活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2022-01-20 10:52:23 策劃書我要投稿

關(guān)于活動(dòng)策劃方案范文集錦7篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案8篇，歡迎大家分享。

關(guān)于活動(dòng)策劃方案范文集錦7篇

活動(dòng)策劃方案篇1

　　奮斗是人類文明的、進(jìn)步的源泉，奮斗創(chuàng)造和改變了我們的世界。正是因?yàn)橛幸淮右淮鷬^斗者綿延不斷的奮斗，才有了今天我們所擁有的一切。奮斗是通往成功的根本路徑，每一個(gè)人都希望在人生歷程中取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　我校是一所具有深厚歷史文化底蘊(yùn)及石油化工特色鮮明的高校，在長期的辦學(xué)實(shí)踐中積淀了師生認(rèn)可的“艱苦奮斗、求實(shí)獻(xiàn)身”的學(xué)校精神。在學(xué)校新的歷史起點(diǎn)上，為大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)學(xué)校精神，發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)和諧文化，積極發(fā)揮引領(lǐng)風(fēng)尚、文化育人、服務(wù)社會(huì)的作用，學(xué)校團(tuán)委決定在全校團(tuán)學(xué)組織和團(tuán)員青年中開展以“文化傳承精神，奮斗成就人生”為主題的奮斗文化建設(shè)活動(dòng)之 “奮斗達(dá)人”的評選活動(dòng)，以鼓勵(lì)引導(dǎo)我校大學(xué)生樹立積極向上的人生價(jià)值觀。

　　一、活動(dòng)對象：全校學(xué)生

　　二、主辦單位：校團(tuán)委

　　三、活動(dòng)時(shí)間：全年，院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）每月推薦一次，學(xué)校團(tuán)委每星期評選一次

　　四、活動(dòng)具體開展形式：

　　每個(gè)月各院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）向校團(tuán)委推薦2-3名，校級各大學(xué)生組織聯(lián)合推薦1-2名在學(xué)習(xí)，工作，實(shí)踐，志愿服務(wù)，文化體育，道德文明，科技創(chuàng)新等任一方面特別突出的團(tuán)員青年參與評選，遞交個(gè)人事跡材料。經(jīng)校團(tuán)委考察核準(zhǔn)后，每個(gè)星期推出若干名優(yōu)秀候選人，將授予優(yōu)秀團(tuán)員青年“奮斗達(dá)人”榮譽(yù)，頒發(fā)證書和徽章。

　　五、評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　評選除具有良好的思想道德素質(zhì)，嚴(yán)格自律，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，積極參加各種文體活動(dòng)，具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)外，還應(yīng)具備下列條件之一：

　　1、學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)成績方面特別突出，多次獲得特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)學(xué)金以上者。

　　2、工作：在團(tuán)學(xué)系統(tǒng)擔(dān)任學(xué)生干部，為團(tuán)學(xué)組織做出突出事跡或巨大貢獻(xiàn)者。

　　3、實(shí)踐：在社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中，有創(chuàng)造性業(yè)績，并在社會(huì)引起較大反響，受到省級部門以上表彰及主要新聞媒體報(bào)道。

　　4、志愿服務(wù)：講文明樹新風(fēng)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、義務(wù)支教、扶危濟(jì)困、大型社會(huì)活動(dòng)、應(yīng)急救援、“三支一扶”計(jì)劃和大學(xué)生志愿西部服務(wù)計(jì)劃等各種志愿服務(wù)中，傳播志愿服務(wù)理念，大力弘揚(yáng)志愿精神，志愿服務(wù)時(shí)數(shù)累計(jì)超過500小時(shí)以上者。

　　5、文化體育：參加省（部）級以上（含省、部級）各類競賽，取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

　　6、道德文明：在社會(huì)引起較大反響，受到省級部門以上表彰及主要新聞媒體報(bào)道。

　　7、科技創(chuàng)新：獲得大學(xué)生國家級科技創(chuàng)新比賽高等次獎(jiǎng)項(xiàng)者，或獲得大學(xué)生省級（含省際）科技創(chuàng)新比賽高等次獎(jiǎng)項(xiàng)者，或獲得國家發(fā)明專利1項(xiàng)以上，或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)，或在國家核心期刊以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上。

　　六、評選材料：

　　參評對象申報(bào)材料：“奮斗達(dá)人”申報(bào)表，20xx字以上的個(gè)人總結(jié)，一張有特色的生活照。

　　七、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。在團(tuán)學(xué)組織和團(tuán)員青年中開展“奮斗達(dá)人”評選是學(xué)校共青團(tuán)的品牌工作，各院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）要高度重視，確保評選推薦工作的公平性。

　　2、廣泛宣傳，集思廣益。各院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）要利用工作會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、宣傳板等形式廣泛宣傳在團(tuán)學(xué)組織和團(tuán)員青年中開展“奮斗達(dá)人”評選工作，廣泛聽取青年學(xué)生的意見和建議，不斷優(yōu)化評選機(jī)制，為活動(dòng)品牌的建立打下良好的群眾基礎(chǔ)。

活動(dòng)策劃方案篇2

　　活動(dòng)目的

　　通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對，感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校內(nèi)。

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣傳資料，評分表等。

　　4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

　　5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。

　　8.購買獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)過程

　　在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。

　　1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

　　2.讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕，她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼�。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走。

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上。

　　每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，像一顆塵土。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。

　　課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

　　4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

活動(dòng)策劃方案篇3

　　一、目標(biāo)戰(zhàn)略

　　1、總體目標(biāo)在三天門七夕情人節(jié)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的成功圓滿，并且為花店招攬更多顧客，贏取更多人的支持與喜愛，并且最終實(shí)現(xiàn)最大利益的達(dá)成。

　　2、具體目標(biāo)在活動(dòng)期間，爭取三天的營業(yè)額每天過兩萬元，每天訂花的數(shù)量不少于200，每天送花次數(shù)不少于300次。零散花數(shù)量總計(jì)3000朵。

　　二、活動(dòng)目的

隨著目前人們生活水平的提高，人們對服務(wù)行業(yè)的各種需求都在不斷發(fā)展。由于迎合了市場需求，鮮花專遞市場具有巨大的消費(fèi)潛力。雖然目前的消費(fèi)者并不明顯，但是隨著公司品牌的創(chuàng)建，信譽(yù)的提高、各種宣傳效應(yīng)一定會(huì)激發(fā)更多的消費(fèi)群體出發(fā)。我們團(tuán)隊(duì)將致力于開創(chuàng)統(tǒng)一規(guī)范化的管理經(jīng)營模式，打造出屬于自己的品牌。所以我們通過這次活動(dòng)來提升我們花店的品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度，以及增加我們的銷售量。

　　三、活動(dòng)對象四、活動(dòng)主題五、活動(dòng)方式

　　一確定合作伙伴本次活動(dòng)我們可以找到供給我們花束裝飾品以及鮮花保養(yǎng)品的公司進(jìn)行合作，爭取取得他們公司的贊助。

　　二促銷方式1、鮮花預(yù)約活動(dòng)2、七夕情人節(jié)主題花卉展出活動(dòng)3、七夕情人節(jié)束花促銷活動(dòng)4、七夕情人節(jié)散花特別活動(dòng)5、與插花有關(guān)的小件用品六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)一活動(dòng)時(shí)間本次活動(dòng)時(shí)間為三天，分別是2月12日、13日和14日。二活動(dòng)地點(diǎn)本次我們影院、大型娛樂場所門口、廣場、花園等等七夕情人節(jié)情人會(huì)一起去的地方。

　　四、廣告配合方式

　　1、大型展板2、傳單3、標(biāo)牌設(shè)計(jì)、花店裝飾與布置4、網(wǎng)站宣傳八、前期準(zhǔn)備一人員安排1、在活動(dòng)日前招聘30名臨時(shí)工19名女的，11名男的，負(fù)責(zé)外送、客服、花束裝飾、宣傳以及賣散花等工作，要求外送人員必須熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，以致送花不會(huì)出現(xiàn)找不到地點(diǎn)、送花遲到等情況。需要8名外送人員本店原有2名外送人員，6名男臨時(shí)工;接聽電話與網(wǎng)上訂單需要2名人員本店原有1名客服人員、1名女臨時(shí)工;花束裝飾人員5名本店原有2名花束裝飾、3名女臨時(shí)工;2名門口宣傳，5名街頭宣傳人員6名臨時(shí)工2女5男，女的在門口宣傳，男的到附近借口宣傳;安排14名人員將散花賣到附近的大學(xué)、電影院、大型娛樂場所門口、廣場、花園等等七夕情人節(jié)情人會(huì)一起去的地方本店原有1名銷售人員，13名都是女臨時(shí)工，該銷售人員會(huì)對這13名臨時(shí)工稍加培訓(xùn);除了外送臨時(shí)工有必要要求，其他臨時(shí)工可以聘請一些附近打兼職的大學(xué)生，大學(xué)生兼職相對成本比較低，聘請他們可以減低成本。

　　五物質(zhì)準(zhǔn)備

　　活動(dòng)前開展各種廣告與宣傳活動(dòng)，在大街小巷發(fā)放傳單廣告，做好店內(nèi)裝飾宣傳，網(wǎng)上更新花店生意，廣泛接收各種預(yù)約花束與網(wǎng)上訂購，同時(shí)準(zhǔn)備為活動(dòng)的大量送花、賣花活動(dòng)補(bǔ)充足夠貨源，而合作伙伴方面提供的物品進(jìn)行包裝，作為活動(dòng)贈(zèng)送的小禮品。

　　六、中期操作活動(dòng)過程中，消費(fèi)者在本店消費(fèi)滿99元可獲得本店的論新老顧客，凡顧客對本次活動(dòng)有任何疑惑，銷售人員應(yīng)詳細(xì)說明，此活動(dòng)最終解釋權(quán)在本店。

　　七、后期操作

　　1、在網(wǎng)站上開設(shè)一個(gè)顧客論壇平臺(tái)，給予顧客對我們花店活動(dòng)的意見或建議，并解決一下顧客對我們此次活動(dòng)的不滿，然后隨機(jī)選取10個(gè)名額送出本店的精心禮品。2、繼續(xù)和媒體合作進(jìn)行宣傳，利用打鐵趁熱的原理，進(jìn)一步提高我們花店品牌的認(rèn)知度和美譽(yù)度，留住了老顧客，招來了新顧客，將花店銷售率提高一個(gè)個(gè)檔次。

活動(dòng)策劃方案篇4

　　準(zhǔn)備：

　　場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

　　過程：

　　1)律動(dòng)“新年好”

　　2)親子運(yùn)動(dòng)游戲

　　放鞭炮

　　準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的父母，當(dāng)父母接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　運(yùn)彩球

　　準(zhǔn)備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　剝桔子：

　　準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對父母和孩子

　　玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給父母吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

　　搶氣球游戲：

　　準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位父母帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

　　開火車：

　　準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

　　玩法：由父母或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

　　袋鼠跳

　　準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

　　玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與父母面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

　　揪尾巴

　　準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

　　玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

　　趕雙球

　　準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚�，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

活動(dòng)策劃方案篇5

　　活動(dòng)主題：

　　郊游踏青，感受大自然。

　　活動(dòng)目的：

　　1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強(qiáng)感情交流。

　　2、春季，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，是踏青的好時(shí)機(jī)，可以感受大自然的風(fēng)物。

　　3、通過組織野炊，豐富大學(xué)的校園生活，放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，也可以鍛煉學(xué)生的野外生存能力。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx號(hào)（暫定）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　黃山市屯溪區(qū)葛山

　　參與人員：

　　黃山學(xué)院社科系xx思政全體學(xué)生（49人）

　　組織人員：

　　xx思政班委會(huì)

　　準(zhǔn)備階段：

　　1、x月x號(hào)，召開班委會(huì)，討論決定春季旅游計(jì)劃，并記下了幾個(gè)可行的幾個(gè)方案。

　　2、x月x號(hào)上午第三節(jié)課后，召開班會(huì)，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊。

　　3、接下來的一個(gè)星期，班委會(huì)通過天氣預(yù)報(bào)，最終將野炊日期定為x月xx號(hào)，并且將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配：xxx主要負(fù)責(zé)路線，xxx、xxx、xxx主要負(fù)責(zé)羅列所需物品，的估xxx、xxx主要負(fù)責(zé)聯(lián)系三輪車并且搬運(yùn)相關(guān)食物與器具，李亮、宋德林主要負(fù)責(zé)將人員進(jìn)行分組，并由李亮負(fù)責(zé)幫大家拍照。

　　4、x月xx號(hào)中午，xxx食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關(guān)事宜，下午，班委會(huì)集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時(shí)間，并要求每人帶飯缸和筷子。

　　正式活動(dòng)階段：

　　1、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進(jìn)三輪車，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費(fèi)自付）。

　　2、到達(dá)后，卸載車上的東西，人員安全到達(dá)后準(zhǔn)備洗切燒吃等環(huán)節(jié)，事先已將人員進(jìn)行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手。

　　3、菜準(zhǔn)備完畢后，集體聚餐，并拍照留念。

　　4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動(dòng)。

　　活動(dòng)結(jié)束階段：

　　集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結(jié)。

　　資金預(yù)算：

　　1、食物類：面條：10；米飯：25；餃子皮250個(gè)：5。

　　蔬菜總計(jì)：

　　1、50（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等）；魚肉：50 ；佐料：15；醬油：5；色拉油:15;辣椒醬：10。

　　2、飲料與飲用水：兩瓶可樂：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20。

　　3、器具：炒鍋（4個(gè)）、砧板（5個(gè)）、菜刀（5把）、鏟子（4把）的租金：約200元，泡沫飯盒50個(gè)：10；桌布6張：15；柴火：20。

　　4、三輪車運(yùn)載費(fèi)：30。

　　預(yù)計(jì)總費(fèi)用為600元（本次活動(dòng)所有費(fèi)用皆從班費(fèi)里支出）

　　安保組織措施：

　　按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負(fù)責(zé)。設(shè)置兩名負(fù)責(zé)人，TY（負(fù)責(zé)男生），MG（負(fù)責(zé)女生）。任何單位遇到困難可以向負(fù)責(zé)人取得幫助。組員組長負(fù)責(zé)人遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長，副班。

　　注意事項(xiàng)：

　　乘車費(fèi)用自付，私自離開隊(duì)伍須向班長報(bào)告，注意安全。

活動(dòng)策劃方案篇6

　　項(xiàng)目名稱：

　　校園拍賣

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進(jìn)行一次拍賣活動(dòng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　拍賣地點(diǎn)選在財(cái)大南�；@球場

　　方式：

　　先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報(bào)的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學(xué)生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團(tuán)隊(duì)。

　　盈利模式：

　　以贊助費(fèi)和競拍者的競拍資格費(fèi)(即會(huì)費(fèi))為收入來源，對提供拍賣物品的供應(yīng)者實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。

　　受益各方:

　　1). 贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基礎(chǔ)。

　　2)。提供拍賣物品的學(xué)生可以以比較高的價(jià)格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

　　3)競拍者得到了自己想要的物品。

　　4)廣大師生會(huì)從中得到娛樂，放松心情。

　　5)舉辦方即我和我的團(tuán)隊(duì)從這個(gè)策劃及實(shí)施的過程中得到了豐厚的回報(bào)。

　　財(cái)務(wù)核算：

　　成本：

　　1.傳單及海報(bào)的印制費(fèi)用

　　2.可能還有給校方的場地費(fèi)。

　　3.請歌舞團(tuán)的費(fèi)用。

　　4.去拉贊助和請歌舞團(tuán)的公交費(fèi)。

　　5團(tuán)隊(duì)成員之間及團(tuán)隊(duì)成員與外界人員之間的通信費(fèi)。

　　6.不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費(fèi)。

　　收入來源:

　　贊助費(fèi)和競拍資格費(fèi)

　　拍賣時(shí)間：

　　選在大四學(xué)生賣舊書的那段時(shí)間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

　　附：

　　1)校園拍賣，尤其是公開實(shí)地拍賣在財(cái)大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財(cái)大“×××”杯拍賣會(huì)肯定會(huì)吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會(huì)包括大量的圍觀者.

　　2)場面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應(yīng)就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應(yīng)”。此外還會(huì)對歌舞表演團(tuán)隊(duì)的品牌宣傳起了一定的促進(jìn)作用，只是他的目標(biāo)顧客群不是在校大學(xué)生，不然也能把它拉到贊助商隊(duì)伍里。那樣的話它不僅可以義務(wù)演出，另外還會(huì)增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

　　3)給拍賣商品提供者免費(fèi)服務(wù)就會(huì)提高他們參與活動(dòng)的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價(jià)格+免費(fèi)服務(wù)’,這樣就會(huì)大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。

　　4)給每個(gè)宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個(gè)宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領(lǐng)取物品。為什么這么做呢?讓會(huì)員交費(fèi)是拍賣行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個(gè)女孩子一樣，你已經(jīng)付出了就想得到回報(bào)。已經(jīng)交了費(fèi)你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價(jià)格制定得如此低呢?是因?yàn)槲覀兿霠幦「鼜V泛的人來參與競拍，給贊助商的'品牌宣傳制造更大的眼球效應(yīng)，讓贊助商滿意，因?yàn)槲覀兊闹鳡I收入在贊助商這塊，另外還可減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。所以這5毛的效應(yīng)非同一般，對買者賣者贊助商都有利。

　　5)最主要的難點(diǎn)是在于對商品的分類，編號(hào)，及把編號(hào)與賣者的商品價(jià)格對號(hào)入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號(hào)，再貼上起步價(jià)，建議賣者把起步價(jià)制訂得低點(diǎn)。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價(jià)，那么在競拍中價(jià)格自然會(huì)高起來。

　　6)采取有保留競拍辦法，對無人競拍的商品退回貨主。

　　7)舉辦第一次后，如果成功就再擴(kuò)大競拍者人數(shù)。

　　8)為什么要舉辦兩次呢?因?yàn)閮纱芜^后，人們對這次活動(dòng)的熱度就會(huì)降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了。

　　總結(jié)：1)商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的一只無形的手。無論一個(gè)企業(yè)家談他的成功是靠多么好的管理，有多么好的企業(yè)文化。其實(shí)他們都沒把話說到點(diǎn)子上。真真正正導(dǎo)致他們成功的是他們企業(yè)的商業(yè)模式。有一個(gè)成功的商業(yè)模式做基礎(chǔ)，再配以優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進(jìn)的管理，這樣企業(yè)才能成功。那么企業(yè)家為什么都不愿意說出他們企業(yè)成功的真正原因?是因?yàn)樗麄儾幌氚奄嶅X表現(xiàn)得太赤裸裸了。就跟資本家永遠(yuǎn)不想讓員工知道他們其實(shí)一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業(yè)模式是一個(gè)很機(jī)密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢!況且一個(gè)成功的商業(yè)模式是很難被其他廠商模仿的商業(yè)模式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業(yè)模式是：不賺賣家的錢(這不同于一般的拍賣公司)，只賺買家的一點(diǎn)點(diǎn)錢，其它全部來自贊助商。

　　2)一個(gè)成功的商業(yè)模式一定是一個(gè)善于整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類：內(nèi)部和外部。內(nèi)部即指的是我的團(tuán)隊(duì)。我要協(xié)調(diào)內(nèi)部各成員的關(guān)系，并采取有效的管理使其成為一個(gè)最有價(jià)值的內(nèi)部資源。外部指的是贊助方，歌舞團(tuán)，賣者，買者，校方。這就需要我的團(tuán)隊(duì)與他們聯(lián)絡(luò)溝通并協(xié)調(diào)管理，使他們愿意參與到這次活動(dòng)中來。

　　3)人脈決定成敗。通過這次策劃活動(dòng)我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說，如果拉贊助，請歌舞團(tuán)，跟校方協(xié)商要場地，編輯海報(bào)和宣傳單內(nèi)容，給每個(gè)宿舍發(fā)傳單，與賣者買者溝通等等這些活動(dòng)都是由我一個(gè)人來擔(dān)任的話，那么我肯定會(huì)通過這次活動(dòng)積累到不少的人脈關(guān)系。這種人脈關(guān)系對以后干其他事業(yè)都有益處。比如我會(huì)和贊助商的經(jīng)理和歌舞團(tuán)的負(fù)責(zé)人成為朋友。如果以后有什么商機(jī)出現(xiàn)，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。

　　4)小事情大道理。通過這次拍賣活動(dòng)，我更體會(huì)到什么叫“雙贏“，或”多贏’.賣者，買者，贊助商，歌舞團(tuán)，我以及我的團(tuán)隊(duì)人員，還有圍觀的師生都從這次活動(dòng)中受益。這也就是“外部經(jīng)濟(jì)”。

　　5)這個(gè)策劃讓我更體會(huì)到業(yè)務(wù)員為什么很容易走向創(chuàng)業(yè)的路。因?yàn)樗麄冊谂軜I(yè)務(wù)的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機(jī)把這些資源重新整合一下就可以開始創(chuàng)業(yè)了。

　　6)從業(yè)務(wù)員做起容易創(chuàng)業(yè)，但總覺得后勁不大。因?yàn)楦咝У墓芾�，資本運(yùn)作，上市，股票，期權(quán)，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實(shí)際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大。容易創(chuàng)業(yè)但總覺得做不大，除非機(jī)遇很好。如果在大公司大企業(yè)待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時(shí)間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。

　　7)從這個(gè)策劃中也更理解了國家在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)下鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)和拉動(dòng)內(nèi)需的政策。以這個(gè)策劃為例：假如我和我的團(tuán)隊(duì)是失業(yè)人群里的數(shù)，這次策劃是我的一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么首先我和我的團(tuán)隊(duì)有錢賺了。那么我們的收入再購買其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團(tuán)里的人，他們賺錢了，他們歌舞團(tuán)就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊(duì)，生產(chǎn)樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財(cái)大宣傳了他們的品牌，財(cái)大學(xué)子就樂于消費(fèi)他們的產(chǎn)品。他們的企業(yè)就搞活了，如此良性循環(huán)，企業(yè)搞活了，廠里的工人就可以不失業(yè)了，這樣就可以使整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)搞活，經(jīng)濟(jì)危機(jī)就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應(yīng)。所以如果你愛國，就去創(chuàng)業(yè)吧，就去消費(fèi)吧。

活動(dòng)策劃方案篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)雙腳并攏夾物向前行進(jìn)跳，進(jìn)一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動(dòng)作和聽信號(hào)做動(dòng)作的能力。

　　2、通過“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進(jìn)行分類的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　3、培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、企鵝頭飾、沙包人手一個(gè)，小推車人手一輛。

　　2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干，雞媽媽房子一座。

　　3、場地布置：樹林、小路。

　　4、幼兒已具有推、拉物體的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、準(zhǔn)備部分：引出課題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　“小朋友們聽!這是什么聲音?冬天北風(fēng)刮在你身上的時(shí)候你感覺怎么樣?”

　　“有一種小動(dòng)物不怕冷，大冬天的還喜歡在雪地里玩，喜歡在冰水里游泳，你知道是誰嗎?”

　　“今天我們要來學(xué)做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎?”“我來當(dāng)媽媽，你們做我的小寶寶!”

　　“愿意跟媽媽去玩嗎?”

　　“企鵝怎么走?”

　　“我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會(huì)怎么走?”

　　“對了!還會(huì)跳著走，我們一起來試一試!”

　　(學(xué)企鵝“八字步”的走法與跳的動(dòng)作入場地)

　　(幼兒跟教師一起做動(dòng)作。)

　　小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，搖一搖——擺一擺，蹦一蹦——跳一跳，撲通!撲通!跳進(jìn)水，快快樂樂洗個(gè)澡!”

　　二、基本部分：設(shè)計(jì)游戲情節(jié)。

　　游戲一：企鵝運(yùn)蛋。

　　“昨天晚上一陣大風(fēng)把雞媽媽家的房子給吹倒了,還好蛋寶寶一個(gè)也沒有碎。附近有只壞狐貍，專門來偷蛋，雞媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運(yùn)到新房子里，好嗎?”@_@我是分割線@_@“天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來。”

　　“誰愿意來試試?”

　　1、個(gè)別幼兒示范練習(xí)，教師講解并小結(jié)。

　　2、幼兒集體練習(xí)�！懊恐恍∑簌Z拿一個(gè)蛋，夾好后試一試，夾得牢不牢�！�

　　“在送蛋寶寶的路上，壞狐貍會(huì)來偷蛋，所以你們要非常小心，媽媽看到狐貍時(shí)就會(huì)叫‘狐貍來了!’，你們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住，千萬不能發(fā)出聲音，讓狐貍發(fā)現(xiàn)的話他就會(huì)來偷蛋，等媽媽告

　　訴你們‘狐貍走嘍’，我們再接著送蛋寶寶回家�！�

　　“雞媽媽造新房子的地方比較遠(yuǎn)，要經(jīng)過小樹林和小路，一路上小企鵝們可要小心了，別撞到樹和小路邊的石頭，好嗎?”

　　游戲二：運(yùn)磚。

　　“蛋寶寶已經(jīng)安全送到了，真累呀!我們一邊休息一邊參觀雞媽媽家的新房子，咦!怎么墻壁上有這么多漏洞呢!可能是磚塊不夠吧!我們再去幫雞媽媽找磚塊補(bǔ)房子吧!”

　　幼兒跟教師聽音樂做跳的動(dòng)作一起去找“磚塊”。

　　“這些磚塊的形狀都一樣嗎?都有什么形狀呢?再看看房子漏洞的形狀一樣嗎?”

　　“動(dòng)動(dòng)你的小腦筋，看誰能把房子上的漏洞補(bǔ)得最好!”

　　;我們又可以用送蛋寶寶的方法來運(yùn)磚塊，一會(huì)兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊，用腿夾住它，把磚運(yùn)到雞媽媽家。