【精選】方案策劃合集4篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的方案策劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

方案策劃 篇1

　　為促進(jìn)部門、員工間溝通交流，增進(jìn)部門、員工間感情；增強(qiáng)員工滿意度與歸屬感，激發(fā)員工的工作用心性和熱情；豐富員工業(yè)余生活，展現(xiàn)員工風(fēng)采、提高員工文化修養(yǎng)，營(yíng)造一種健康、和諧、旺盛氛圍，同時(shí)進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，構(gòu)成良好的企業(yè)向心力，透過(guò)公司給予的員工生日福利，切實(shí)體現(xiàn)公司對(duì)員工的關(guān)注、關(guān)愛(ài)、細(xì)心、用心。公司讓所有員工都感受到大家庭的溫暖。

　　一、適用范圍

　　二、適用人員

　　全體員工

　　三、福利項(xiàng)目

　　1、生日賀卡：公司統(tǒng)一購(gòu)買生日賀卡，賀卡上有對(duì)員工祝福字樣及總經(jīng)理親筆簽名，生日賀卡有行政部統(tǒng)一管理，在員工生日當(dāng)天或前一天當(dāng)面發(fā)給員工。（也可透過(guò)第二項(xiàng)生日專欄方式）

　　2、生日專欄：管理部開設(shè)生日專欄，每個(gè)月在一號(hào)公布本月生日員工的姓名、生日日期，并附上總經(jīng)理簽字的生日祝福。

　　3、生日禮品：?jiǎn)T工生日當(dāng)天發(fā)放生日紅包，另外當(dāng)月生日的員工群眾參加由公司工會(huì)組織的生日Happy！

　　4、生日活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：元人。

　　四、職責(zé)部門

　　行政負(fù)責(zé)篩選員工生日的名單；工會(huì)負(fù)責(zé)相關(guān)費(fèi)用的申請(qǐng)，群眾生日物品的采購(gòu)、禮物的發(fā)放，群眾生日?qǐng)龅氐陌才挪⒑嫌傲裟睢?/p>

　　五、具體要求

　　1、行政部在每月25日前篩選下月生日員工名單（以身份證為準(zhǔn)），并將相關(guān)費(fèi)用和生日員工名單提交常務(wù)副總處審批。

　　2、審批后的生日員工名單，行政部提前三天準(zhǔn)備好生日賀卡或生日禮物，并于員工下班前送給員工并予以祝賀。

　　3、祝賀標(biāo)準(zhǔn)：一張賀卡、一份生日禮物、公司工會(huì)組織安排當(dāng)月生日員工群眾活動(dòng)。

　　四、費(fèi)用預(yù)算

　　按公司標(biāo)準(zhǔn)100元人（其中紅包一份50元人+員工活動(dòng)經(jīng)費(fèi)50元人）。

　　五、實(shí)施時(shí)間

　　根據(jù)員工當(dāng)月生日群眾安排在當(dāng)月的某個(gè)星期天。

　　六、活動(dòng)方案

　　將當(dāng)月生日的員工名字粘貼在宣傳欄處，然后由公司的領(lǐng)導(dǎo)代表附上祝賀寄語(yǔ)

　　當(dāng)月群眾生日的員工公司送上祝福寄語(yǔ)，同時(shí)在生日活動(dòng)中所有當(dāng)月生日的員工共同唱首生日歌。

　　活動(dòng)一：組織員工踏春、秋游（根據(jù)季節(jié)及氣候安排）

　　活動(dòng)二：組織員工一日游（如農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)、風(fēng)景采集、野炊、燒烤等）

　　活動(dòng)三：組織趣味性活動(dòng)并有獎(jiǎng)勵(lì)（如知識(shí)競(jìng)賽、文娛活動(dòng)、風(fēng)采展示、茶花會(huì)等）活動(dòng)四：?jiǎn)T工會(huì)餐（在用餐時(shí)添加些即興表演和展示節(jié)目）

　　活動(dòng)五：卡拉OK（唱到happy）

　　活動(dòng)六：組織員工看電影

　　透過(guò)上述福利活動(dòng)能夠讓員工有個(gè)更好更放松的狀態(tài)去放飛情緒，讓員工感受到公司的關(guān)愛(ài)與溫暖，同時(shí)公司透過(guò)工會(huì)組織的一系列活動(dòng)能零距離的接觸到員工，也能夠了解到每位員工的工作、生活狀態(tài)以及每位員工的特色，對(duì)以后公司組織活動(dòng)、文化起到更有力的推動(dòng)作用。

方案策劃 篇2

　　【活動(dòng)宗旨】：

　　通過(guò)開展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓大家過(guò)好最后一個(gè)兒童節(jié)，使我們孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　【準(zhǔn)備】

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　【活 動(dòng) 過(guò) 程】

　　甲：把過(guò)去的5月給送走，把最新的六月帶來(lái)!，乙：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　甲：6月，是童年的搖籃;乙：6月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　甲：6月，有童年的沃土;乙：6月，有童年的太陽(yáng)

　　甲：讓我們用心靈的琴弦乙：用童年的祝愿

　　甲：用柔嫩的雙手乙：用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　活動(dòng)：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)第1.組：歌曲表演《紀(jì) 念 冊(cè)》第2.組：小品表演《快 樂(lè) 童年》第3.組：舞蹈表演《青春曲》第4.組：朗誦表演《兒 童 節(jié) 的 由 來(lái)》

　　感恩——回報(bào)——鍛煉出最好的體魄

　　主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　主持人乙：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

　　主持人甲：感謝生命，讓跳動(dòng)的靈魂;

　　主持人乙：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱;

　　合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)有開心，有難過(guò)有不開心有最開心。;

　　主持人甲：下面我們大家來(lái)玩幾個(gè)游戲，考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)精神

　　主持人乙：游戲的項(xiàng)目有(1)運(yùn)球比賽：(二人夾球跑)(2)團(tuán)結(jié)向前：(二人綁腿跑)(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

　　主持人甲：運(yùn)球比賽的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，背靠背夾著球，一起走向終點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。若中途球掉落，則重頭開始。

　　主持人乙：團(tuán)結(jié)向前的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，將腳綁住(即兩人三足)，先到達(dá)者獲勝。

　　主持人甲：相信跳繩比賽大家都知道規(guī)則吧，那么我們?cè)挷欢嗾f(shuō)，比賽現(xiàn)在開始!

　　班主任發(fā)言每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你! 青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹! 我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

方案策劃 篇3

　　(一)活動(dòng)日期：

　　端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：**

　　活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

　　(二)活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 了解端午節(jié)的由來(lái)

　　具體內(nèi)容如下：

　　(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

　　(2)那么，你們知道端午節(jié)的.來(lái)歷嗎?

　　(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

　　(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

　　2.包粽子

　　(主持人)：**，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1. 將粽葉折成漏斗形

　　2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

　　4. 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

　　5. 蒸煮。

　　3、詩(shī)歌朗誦

　　(主持人)：**，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。

　　第一：xx朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦

　　(詩(shī)歌內(nèi)容附后)

　　4、觀看賽龍舟錄像

　　(主持人)：**，你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的視頻。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?

　　**踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　5、吃粽子

　　請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。

　　6、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　**，今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。**高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　(三)活動(dòng)結(jié)束

　　附活動(dòng)資料：

　　1、故事概況。

　　(1)屈原投江

　　為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

　　(2)曹娥尋父尸

　　東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。

　　(3)伍子胥的忌日

　　傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請(qǐng)和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。

　　(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)

方案策劃 篇4

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月17日-3月26日

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，實(shí)現(xiàn)教師間資源共享，共同提高，共同發(fā)展。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、作為中層不得找任何工作上的理由，每天要認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)新課標(biāo)，上好每節(jié)課。教學(xué)常規(guī)從自我開始嚴(yán)格把關(guān)，隨時(shí)隨地迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師走進(jìn)課堂聽課。

　　2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排，以樸實(shí)的常態(tài)課為主，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)授課方案。上好本學(xué)期公開課。

　　3、進(jìn)班聽課的老師有執(zhí)教者發(fā)放“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”，人手一份。

　　4、為不影響聽課教師的正常授課，做最小的調(diào)課變動(dòng)。授課時(shí)間一律為第三節(jié)——第六節(jié)課。望執(zhí)教者在接到通知后做好準(zhǔn)備，如有變動(dòng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ�教�?wù)處。

　　5、公開課教案一律打印，附聽評(píng)課后的感受，評(píng)價(jià)表上交教科研室存檔。

　　6、課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽取各方面的意見、建議，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。

　　7、公開課結(jié)束后教務(wù)處安排反思交流時(shí)間，全體教師必須積極認(rèn)真參加，針對(duì)你所聽的課發(fā)表見解，執(zhí)教者虛心聽取，有問(wèn)必答，無(wú)故不參加者視為曠職。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、負(fù)責(zé)書寫活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)。

　　2、負(fù)責(zé)登記公開課安排。

　　3、負(fù)責(zé)圖片采集。

　　4、督促活動(dòng)的落實(shí)、匯報(bào)。

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