【精華】策劃方案模板匯總五篇

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的策劃方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

策劃方案 篇1

　　背景：

　　春節(jié)過(guò)后進(jìn)入了淡季，針對(duì)這一情況我們應(yīng)化被動(dòng)為主動(dòng)，利用盡可能多的節(jié)日來(lái)減少淡季期間各門(mén)店的業(yè)績(jī)下滑幅度。

　　目的：

　　“三八·婦女節(jié)”是女性的節(jié)日，而女性消費(fèi)又是商場(chǎng)消費(fèi)的主流。借助本次促銷活動(dòng)拉動(dòng)年初銷量，塑造企業(yè)外在形象。

　　活動(dòng)主題：健康的女人最美麗

　　活動(dòng)時(shí)間：3月1日——8日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、健康女人街——組織商場(chǎng)內(nèi)與女性健康有關(guān)的商品(如：太太口服液、補(bǔ)血口服液等藥用飲品，養(yǎng)顏美容茶類，日用保健品，美體塑身內(nèi)衣，家庭保潔用品……)搭建堆頭，形成女人用品一條街并布置好。

　　二、美麗特惠——女性商品特價(jià)優(yōu)惠(冬季服裝出清特價(jià)、春季服裝折扣酬賓、女鞋、化妝品、珠寶首飾等等)都可在此期間推出優(yōu)惠活動(dòng)(參展商品可根據(jù)各門(mén)店具體情況定)。

　　三、評(píng)選健康好“煮”意——由女性顧客參加，根據(jù)商場(chǎng)內(nèi)所出售的食品或佑料，制定一份有益身體的食譜，要求：新穎、易操作、健康指數(shù)高、所有配料均可在商場(chǎng)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)。凡參加者提供詳盡的文字內(nèi)容一份交各門(mén)店服務(wù)臺(tái)報(bào)名參與，并可領(lǐng)取精美禮品一份。再經(jīng)美工書(shū)寫(xiě)編號(hào)刊登在門(mén)店外，并接受顧客的評(píng)定投票，以半月為限(3月1日——3月15日)得票最多的健康食譜成為健康好“煮”意得主，獲獎(jiǎng)金200元。

　　項(xiàng)目?jī)?nèi)容負(fù)責(zé)部門(mén)時(shí)間備注

　　1、方案送審企劃部05.2.24

　　2、健康女人街業(yè)務(wù)部：可與供應(yīng)商商議參加活動(dòng)的商品交納一定數(shù)量的廣告費(fèi)用或進(jìn)行折扣讓利企劃部：活動(dòng)廣告宣傳各門(mén)店：活動(dòng)氣氛營(yíng)造

　　3、美麗特惠業(yè)務(wù)部：與供應(yīng)商等協(xié)商合作事宜企劃部：活動(dòng)廣告宣傳各門(mén)店：活動(dòng)氣氛營(yíng)造

　　4、評(píng)選健康好“煮”意各門(mén)店：安排服務(wù)臺(tái)報(bào)名、接受投票及統(tǒng)計(jì);活動(dòng)氣氛營(yíng)造;禮品若干企劃部：活動(dòng)廣告宣傳3.1開(kāi)始宣傳3.8報(bào)名截止3.15評(píng)選截止

　　效果預(yù)測(cè)：

　　通過(guò)營(yíng)造商場(chǎng)的節(jié)日氣氛、制造參與性的活動(dòng)，來(lái)吸引消費(fèi)者(特別是女性消費(fèi)者)頻繁光顧產(chǎn)生消費(fèi)行為，從而進(jìn)一步凸現(xiàn)香江的個(gè)性化經(jīng)營(yíng)。

　　活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

策劃方案 篇2

　　一、數(shù)字傳遞游戲

　　游戲名稱：數(shù)字傳遞

　　游戲步驟：

　　1、將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來(lái)?yè)?dān)任監(jiān)督員;

　　2、所有參賽的組員排縱列排好，隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員

　　和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則

　　3、游戲規(guī)則：

　　1)各隊(duì)代表到主席臺(tái)來(lái)，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過(guò)

　　姿體語(yǔ)言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)到講臺(tái)前的白紙上

　　(寫(xiě)上組名)，看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確;”

　　2)全過(guò)程不允許說(shuō)話，后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過(guò)姿體語(yǔ)言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá)，通

　　過(guò)這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在白紙上;

　　3)比賽進(jìn)行三局(數(shù)字分別是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。第一局勝利積5

　　分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。

　　小組討論：

　　1、P(計(jì)劃)D(實(shí)施)C(檢查)A(改善行動(dòng))循環(huán)中，在這個(gè)游戲中如何得到體

　　現(xiàn)?

　　2、四個(gè)循環(huán)中，哪個(gè)步驟更為重要?

　　二、在長(zhǎng)10米的一條直線上點(diǎn)燃10支蠟燭，燭間相距1米。游戲者在這段距離內(nèi)雙腳并跳前進(jìn)。在兩分鐘內(nèi)跳完，同時(shí)蠟燭不滅者得獎(jiǎng)票2張。

　　三、所有參加晚會(huì)的人員，每人發(fā)一張寫(xiě)有號(hào)碼的卡片，比如與會(huì)人員共50人，可以寫(xiě)50張卡片，每張?zhí)柎a從1到50。搖獎(jiǎng)箱里裝的卡片要和與會(huì)人員持有的`卡片一樣配有相同號(hào)碼，晚會(huì)中途可以指定某人上臺(tái)抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)可以自己定，獎(jiǎng)勵(lì)形式可分特等、一、二、三等。

策劃方案 篇3

　　充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來(lái)之際，精心設(shè)計(jì)，合理安排，開(kāi)展具有特色的紀(jì)念活動(dòng)，在活動(dòng)中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的使命感和責(zé)任感。xx學(xué)院金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)計(jì)劃于xx月xx日開(kāi)展金融會(huì)計(jì)系紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。相關(guān)事宜安排如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　追尋火紅歲月，揚(yáng)起青春風(fēng)帆

　　五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有責(zé)任將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四，點(diǎn)燃青春校園，與時(shí)俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。

　　二、主辦單位

　　xx學(xué)院 金融會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)

　　三、活動(dòng)范圍

　　金融會(huì)計(jì)系全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)背景

　　五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義 、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。96年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運(yùn)動(dòng)也是新文化運(yùn)動(dòng)的繼承和發(fā)展。新文化運(yùn)動(dòng)不僅為五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)作了思想準(zhǔn)備，同時(shí)隨著這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)而更加深入發(fā)展，使社會(huì)主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級(jí)思潮而成為運(yùn)動(dòng)的主流，并在思想上和干部上為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。

　　五、參加對(duì)象：

　　金融會(huì)計(jì)系全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　七、活動(dòng)形式

　　經(jīng)過(guò)周密思考，決定這次活動(dòng)采取一拖多的形式，選定一個(gè)主題，中間穿插愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節(jié)目。

　　八、活動(dòng)要點(diǎn)

　　1.活動(dòng)揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　2.歡迎到場(chǎng)來(lái)賓，宣布活動(dòng)開(kāi)始和接下來(lái)的節(jié)目。

　　3.請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)W生會(huì)干部發(fā)言。

　　4.全體成員鼓掌。

　　5.文藝表演：詩(shī)歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎(jiǎng)競(jìng)猜。

　　6.宣讀文藝表演結(jié)束。

　　7.邀請(qǐng)全體師生一起唱《團(tuán)歌》。

　　8.活動(dòng)結(jié)束，結(jié)束語(yǔ)。

　　(如果現(xiàn)場(chǎng)情緒不高就取消游戲)

　　九、活動(dòng)流程

　　1.生活部對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面清潔，活動(dòng)范圍內(nèi)確保沒(méi)有雜物。

　　2.布置活動(dòng)儀式臺(tái)、及音響設(shè)備安裝到位。

　　3.所有工作人員及相關(guān)人員到位(表演人員開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)化妝好)。

　　4.開(kāi)始播放活動(dòng)音樂(lè)。

　　5.參加活動(dòng)儀式人員全部到位，并列隊(duì)完畢。

　　6.開(kāi)始。

　　7.講話。

　　8.節(jié)目。

　　9.結(jié)束。

　　10.退場(chǎng)。

　　十、準(zhǔn)備工作

　　1.工作內(nèi)容，日期，預(yù)定活動(dòng)場(chǎng)地。

　　2.選定主持人。

　　3.設(shè)計(jì)制作請(qǐng)柬及宣傳單頁(yè)(由團(tuán)總支學(xué)社會(huì)宣傳小組和宣傳部負(fù)責(zé)制作)。

　　4.定邀請(qǐng)嘉賓名單，并開(kāi)始邀請(qǐng)。

　　5.禮品設(shè)計(jì)及制作。

　　6.詳細(xì)的會(huì)場(chǎng)活動(dòng)方案，新聞稿以及發(fā)言稿的完成。

　　7.請(qǐng)柬的發(fā)送。

　　8.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)及部分制作。

　　9.場(chǎng)地的確定。

　　10.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置安排。

　　11.活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　十一、活動(dòng)要求

　　1.活動(dòng)場(chǎng)地

　　符合學(xué)院及學(xué)生會(huì)形象，氣質(zhì)佳，方便，功能齊全。

　　2.主持人選定

　　具有一定的主持基礎(chǔ)，形象良好，主持風(fēng)格適合節(jié)目氣氛。

　　3.邀請(qǐng)

　　學(xué)院具有一定影響力的人士，以及學(xué)院合作伙伴和公司領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)系上活動(dòng)期給予支持的贊助商家，學(xué)院畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子。

　　4.會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)布置

　　設(shè)計(jì)布置應(yīng)將活動(dòng)主題的氣氛揉和到學(xué)院形象的整體風(fēng)格中去。

　　十二、相關(guān)人員安排

　　1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)：金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

　　2.活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)：金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳小組、宣傳部。

　　3.活動(dòng)秩序、安全負(fù)責(zé)：金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢委員、紀(jì)檢部(同時(shí)體育部配合紀(jì)檢部工作)。

　　4.活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置：金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支宣傳小組、宣傳部、外聯(lián)部。

　　5.活動(dòng)燈光、ppt、音樂(lè)負(fù)責(zé)：金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室。

　　6.活動(dòng)攝影負(fù)責(zé)：金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支傳媒部。

　　7.會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生負(fù)責(zé)：金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部。

　　8.意外事故負(fù)責(zé)：金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支應(yīng)急大隊(duì)(由主席團(tuán)學(xué)生會(huì)干部組成)。

　　9.禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)：金融會(huì)計(jì)系文藝部。

　　10.其他負(fù)責(zé)：金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支組織委員。

　　11.評(píng)委：待定。

　　12.嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)、老師及會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部等。

　　十三、會(huì)場(chǎng)布置及安排

　　1. 桌椅的申請(qǐng)，購(gòu)買(mǎi)布置的物品(氣球、彩帶、繩子)，安排桌椅的搬抬并清查數(shù)量。

　　2. 安排現(xiàn)場(chǎng)攤位布置。

　　3. 電源的安排，領(lǐng)導(dǎo)或商家的接待。

　　4. 負(fù)責(zé)人確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成。

　　5. 突發(fā)事故預(yù)測(cè)及處理。

　　6. 活動(dòng)時(shí)間出現(xiàn)變動(dòng)，及時(shí)處理。

　　十四、活動(dòng)當(dāng)天時(shí)間安排流程

　　1、18：45 進(jìn)場(chǎng)

　　由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干事接待且紀(jì)檢小組和組織小組負(fù)責(zé)各專業(yè)各班人員進(jìn)場(chǎng)，并按座位坐好，各班班委負(fù)責(zé)及紀(jì)檢小組、安全部負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序。

　　2、19：00 活動(dòng)正式開(kāi)始

　　活動(dòng)揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　3、19：05-19：10 宣讀節(jié)目

　　歡迎到場(chǎng)來(lái)賓，宣布活動(dòng)開(kāi)始和接下來(lái)的節(jié)目。

　　4、19：10-19：25 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)W生會(huì)干部發(fā)言。

　　5、19：25-19：30 掌聲響起來(lái)

　　全體成員鼓掌。

　　6、19：30-19：50 文藝表演：詩(shī)歌朗誦

　　有關(guān)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的詩(shī)歌朗誦。

　　7、19: 50-20：10 文藝表演：五四演講

　　有關(guān)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的演講。

　　8、20：10-20：35 文藝表演：小品演出

　　一場(chǎng)突出五四精神的精彩小品。

　　9、20：35-20：55 文藝表演：舞蹈演繹

　　一段富有五四精神的絕妙舞蹈。

　　10、20:55-21:10 文藝表演：有獎(jiǎng)競(jìng)猜

　　播出一段視頻，從視頻中找出競(jìng)猜答案。

　　10、21：10-21：02 宣布結(jié)束

　　宣讀文藝表演結(jié)束。

　　11、21：02-21：20 合唱團(tuán)歌

　　邀請(qǐng)全體師生一起唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》。

　　12、21：20 活動(dòng)結(jié)束

　　各班班委組織各班人員有序依次退場(chǎng)。

　　注：(如果現(xiàn)場(chǎng)情緒不高就取消游戲)

　　十五、預(yù)算表

　　活動(dòng)預(yù)算表

　　用途 金額(單位：元) 備注

　　1 布置會(huì)場(chǎng) 200

　　2 邀請(qǐng)函制作 50

　　3 獎(jiǎng)品 120

　　4 服裝租借 100 主持人服裝

　　5 評(píng)委、嘉賓飲用水 20

　　6 其他支出 30

　　7 總預(yù)算 520

　　十六、推進(jìn)表

　　金融會(huì)計(jì)系關(guān)于五四青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)推進(jìn)表

　　活動(dòng)籌備 時(shí)間 負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)人簽字

　　預(yù)定活動(dòng)場(chǎng)地

　　選定主持人

　　請(qǐng)柬的發(fā)送

　　活動(dòng)前學(xué)生會(huì)

　　干部籌備會(huì)

　　宣傳海報(bào)制作

　　主持人確定

　　領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)

　　策劃書(shū)審批

　　飲用水購(gòu)買(mǎi)

　　現(xiàn)場(chǎng)拍攝

　　后勤意外處理

　　活動(dòng)贊助

　　ppt制作

　　ppt播放

　　mv拍攝

　　稿子確定

　　邀請(qǐng)函制作

　　會(huì)場(chǎng)布置用品購(gòu)買(mǎi)

　　獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)

　　簽到單制作

　　禮儀人員確定

　　音控臺(tái)、話筒借用

　　電池借用

　　活動(dòng)期間請(qǐng)假

　　主持人服裝租借

　　活動(dòng)前彩排

　　燈光、音控控制

　　會(huì)場(chǎng)布置

　　現(xiàn)場(chǎng)拍攝

　　會(huì)場(chǎng)秩序、安全

　　會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生

　　后勤意外處理

策劃方案 篇4

　　一、活動(dòng)主題:區(qū)政協(xié)與圭小教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn):——多媒體教室

　　四、活動(dòng)人員:全體教職員工及區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

　　五,活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、語(yǔ)文組老師負(fù)責(zé)寫(xiě)串詞及開(kāi)場(chǎng)白的祝福語(yǔ),陳老師訓(xùn)練學(xué)生主持人。

　　2、會(huì)場(chǎng)布置及游戲材料準(zhǔn)備:陳老師

　　3、手工美勞成品展示:陳老師陳老師

　　4、音響、照相:陳老師

　　5、禮品道具采購(gòu):陳老師陳老師陳老師

　　六、活動(dòng)程序:

　　1、主持人送出祝福的話語(yǔ)。

　　2、活動(dòng)展示。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

　　4、集體留影。

　　七、節(jié)目過(guò)程及內(nèi)容

　　1、開(kāi)場(chǎng)白(主持人送出祝福的話語(yǔ))

　　主持人:陳老師 一男一女學(xué)生

　　2、“師琴法”意(表演者:陳老師琵琶獨(dú)奏、陳老師陳老師,陳老師陳老師當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)書(shū)法。內(nèi)容自定)

　　3、互動(dòng)游戲;(表演者:部分老師來(lái)賓)

　　(1)載歌載舞:該游戲必須安排1位來(lái)賓1位老師女配合完成,游戲規(guī)則:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一位來(lái)賓按歌詞內(nèi)容清唱,一位老師根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)表演。結(jié)束后來(lái)賓送禮品給老師。表演者:楊婷劉海君

　　游戲細(xì)則:

　　1載歌載舞:該游戲必須安排1男1女配合完成,游戲規(guī)則:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一人按歌詞內(nèi)容清唱,另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)表演。

　　題目:

　　A、兩只老虎、兩只老虎,跑得快、跑得快,一只沒(méi)有耳朵,一只沒(méi)有尾巴,真奇怪、真奇怪(連唱兩遍)

　　B、鞋兒破、帽兒破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我,一把扇兒破,南無(wú)阿咪坨佛,南無(wú)阿咪陀佛,南無(wú)阿咪陀佛,南無(wú)阿咪陀佛,哎哎嘿哎嘿……

　　C、左三圈、右三圈,屁股扭扭、脖子扭扭,早起早睡,我們來(lái)做運(yùn)動(dòng),抖抖手啊、抖抖腳啊,勤做深呼吸,學(xué)陸陸唱唱跳跳,我也不會(huì)老!

　　D、樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì),綠水青山帶笑顏,你耕田來(lái)你織布,你挑水來(lái)你澆園,隨手摘下花一朵,我與娘子戴發(fā)間!你我好象鴛鴦鳥(niǎo),比翼雙飛在人間……

　　E、我在馬路邊,揀到一分錢(qián),把它交到布魯斯的手里邊,布魯斯拿著錢(qián),對(duì)我把頭點(diǎn),我快樂(lè)地說(shuō)了聲:布魯斯,再見(jiàn)!

　　F、對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),這里的表演很精彩,請(qǐng)你不要假裝不理不睬對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),不要被我的樣子嚇壞,其實(shí)我,很可愛(ài)!

　　道具要求:六個(gè)普通信封、六張A4紙

　　程序準(zhǔn)備:事先將題目分別寫(xiě)在A4紙上,將A4紙分放在六個(gè)信封內(nèi),并在六

　　個(gè)信封外面標(biāo)好1-6的號(hào)碼。

　　(2)詩(shī)歌朗誦:內(nèi)容由表演者自創(chuàng)。表演者:陳金姝何英及兩位來(lái)賓分別上臺(tái)朗誦。結(jié)束后來(lái)賓送禮品給老師表演者

　　(3)心有靈犀:一位老師做動(dòng)作,一位來(lái)賓猜。結(jié)束后來(lái)賓送禮品給老師表演者:陳老師陳老師及兩位來(lái)賓

　　詞匯:擦玻璃逛街購(gòu)物微笑皮笑肉不笑冷笑棒棒糖冰棍排骨拍皮球打籃球踢足球玩游戲

　　4、教師演講:《吟游在世界街頭:責(zé)任信仰與流浪》表演者:陳老師

　　5、舞蹈:負(fù)責(zé)人:陳老師

　　表演者:陳老師

　　6、教師演講:《在使命與責(zé)任中歡樂(lè)放歌》表演者:陳老師

　　7、全體師生同唱手語(yǔ)歌“最好的未來(lái)”負(fù)責(zé)人:陳老師

　　表演者:學(xué)生代表及全體老師

　　XX小學(xué)

策劃方案 篇5

　　一、總結(jié)上堂課內(nèi)容，交代本課學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　1、導(dǎo)入：上節(jié)課我們初讀了課文，認(rèn)讀了本課的生字，這節(jié)課我們通過(guò)品讀課文，學(xué)習(xí)一些基本的閱讀方法。

　　2、提問(wèn)：回憶夏天的雨有什么特點(diǎn)

　　(引導(dǎo)學(xué)生從樣子、聲音、三個(gè)方面描述速度)

　　3、春雨與夏天的雨有什么不同(要求用同樣的方法自由說(shuō)，師板書(shū)春雨)

　　二、品讀課文，學(xué)習(xí)閱讀方法。

　　1、導(dǎo)入學(xué)習(xí)第一自然段：課文的第一自然段就對(duì)春雨的樣子和聲音進(jìn)行描寫(xiě)的

　　(小聲讀一讀，看看課文是怎樣描寫(xiě)的)

　　2、生邊說(shuō)師邊板書(shū)。

　　像....線細(xì)如絲

　　沙....柔似水

　　3、指導(dǎo)朗讀(輕柔，舒緩)

　　4、過(guò)度導(dǎo)入，學(xué)習(xí)第二自然段：春雨不僅細(xì)如絲，柔似水，她還有著美麗的色彩。(出示課件1板書(shū)：色彩)

　　5、跟老師一起閱讀第二自然段，邊讀邊思考(學(xué)習(xí)抓住主要內(nèi)容提問(wèn)的方法品讀課文)

　　6、讀完后你想到些什么(誰(shuí)在什么地方干什么它們爭(zhēng)論的問(wèn)題是什么)

　　7、提問(wèn)引讀，理解“爭(zhēng)論”(學(xué)習(xí)用分析語(yǔ)素的方法理解詞語(yǔ))

　　8、過(guò)度導(dǎo)入，課文中“一群小鳥(niǎo)”指的是哪些鳥(niǎo)(圖文對(duì)照)三種鳥(niǎo)分別認(rèn)為春雨是什么顏色，它們的根據(jù)是什么我們?cè)鯓痈惺艽河昝廊绠?huà)呢邊小聲讀邊思考。

　　9、生自由回答后，師提問(wèn)引讀(隨即出示課件2)

　　10、朗讀體會(huì)動(dòng)詞的用法：春雨從天上落到不同的植物上，課文用了不同的表示動(dòng)作的詞，能找出來(lái)嗎(師引導(dǎo)學(xué)習(xí)第三自然段，學(xué)生用交給的方法學(xué)習(xí)四五自然段)

　　11、進(jìn)一步朗讀，感受春雨之美。

　　12、春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論之后，下得更歡了，為什么，她會(huì)說(shuō)些什么

　　13、“大家”指誰(shuí)春天里還有哪些小動(dòng)物，他們眼中的春雨是什么顏色的呢師用“因?yàn)榇河甑淖虧?rùn)，遠(yuǎn)處的山更青了”“是春雨讓空氣更清新了”的句式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行句子練習(xí)。

　　(引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)想象，通過(guò)再現(xiàn)情境，感受春雨給大地帶來(lái)的變化)

　　14、配樂(lè)《小雨沙拉拉》朗誦

　　三、知識(shí)提升：課文分成了五個(gè)自然段，作者為什么這樣分呢(如果學(xué)生不能說(shuō)清楚，教師簡(jiǎn)單講解，讓學(xué)生有一個(gè)初步的段的概念)

　　四、課堂小結(jié)布置作業(yè)：學(xué)習(xí)了這篇課文，我們看到了春雨的色彩，感受到了春雨的美麗。(板書(shū)五彩繽紛)

　　五、自問(wèn)自答：你眼中的春雨是什么顏色的呢你為什么這樣認(rèn)為呢(小練筆)

　　春雨是無(wú)色的，但是她卻給我們帶來(lái)了五彩繽紛的世界。

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