策劃方案

時間：2022-05-18 14:22:15 策劃書我要投稿

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　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的策劃方案7篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】策劃方案錦集7篇

策劃方案篇1

　　一、活動主題：暢想X，舞動管理

　　二、活動目的：

　　為展現(xiàn)公司的日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風貌，打造廣信文化品牌，加強團隊建設(shè)，以更好的精神風貌迎接20xx年，鑄造公司美好明天，公司工會特組織20x年元旦晚會活動。

　　節(jié)目組織安排：

　　1)各公司、車間、部門在12月15日前報送節(jié)目到節(jié)目組(XX負責收集，記錄報送時間);節(jié)目組負責12月28日彩排(XX等負責);

　　2)、評選受歡迎節(jié)目6個，每個獲獎節(jié)目獎勵300元獎金;其他節(jié)目每個可獲得紀念獎100元獎金;

　　評選方法：由10名公司領(lǐng)導，10名XX分公司員工，10名XX分公司員工組成的評委組，節(jié)目結(jié)束后在選票上勾選受歡迎節(jié)目。現(xiàn)場由工作人員統(tǒng)計票數(shù)得出受歡迎節(jié)目，現(xiàn)場頒獎。(XX等負責評委組織、獎金準備、現(xiàn)場統(tǒng)計等工作)

　　3)、評選組織獎三個，每個組織團隊可獲得獎金200元，并可獎勵月度績效考核分3分;評選方法：根據(jù)組織獎評選表來評選：

　　①、節(jié)目報送及時性;

　�、凇⒐�(jié)目組織;

　　③、節(jié)目現(xiàn)場表現(xiàn)(服裝、表現(xiàn)等，獲得受歡迎節(jié)目獎加分);

　　④、部門或車間現(xiàn)場秩序和氣氛組織;(由XX負責)

策劃方案篇2

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，認真總結(jié)全區(qū)幼兒園教師全員培訓的經(jīng)驗和先進做法，明確第一要務(wù)是通過培訓活動使不同層面的幼兒教師獲得發(fā)展;核心是以幼兒教師為本，根據(jù)成人培訓的特點，統(tǒng)籌兼顧不同層面幼兒教師的需求，設(shè)計培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方式，提高培訓實效;全面協(xié)調(diào)全區(qū)及外區(qū)資源，保證培訓活動的全面可持續(xù)發(fā)展。

　　20xx年全員培訓重點是：結(jié)合全區(qū)幼兒教師素質(zhì)現(xiàn)狀，通過專題培訓、學科培訓、技能培訓相結(jié)合實施分層培訓，突出培訓的系統(tǒng)性、綜合性、實效性，建構(gòu)高效、開放的培訓系統(tǒng)，堅持學習者“學、思、行”相結(jié)合，努力培訓一支具有現(xiàn)代教育觀念、科學教育方式的幼兒園教師隊伍，全面提高全區(qū)幼兒園教師的素質(zhì)，推進全區(qū)幼兒教育和諧發(fā)展。

　　20xx年全員培訓亮點是：我校有“教研員個人網(wǎng)頁”，目前幼教教研員網(wǎng)頁是我區(qū)所有個人網(wǎng)頁中點擊率最高的，近幾年培訓時我們充分發(fā)揮個人網(wǎng)頁的作用，使學員不受時間、地點的限制隨時分享自己及我區(qū)優(yōu)秀的教育資源，使培訓活動得到延伸，大大地提高了培訓實效。

　　二、調(diào)研分析

　　全區(qū)共有幼兒園32家，省級優(yōu)質(zhì)幼兒園21所，占66%。教育局直屬9家，占28.2%;公辦園(小學附屬園)4家，占12.5%;街道中心園1家，占3%;部門、廠礦、部隊園6家，占18.8%;社會辦學12家，占37.5%。

　　學前三年入園率達99.3%。幼兒總數(shù)10787人，教職工總數(shù)1347人，教師812人，公辦教師(在編全額撥款)40人，集體教師(在編差額撥款)20人。其中市級骨干教師近60人，大部分集中在十幾所幼兒園中;中青年教師282人，占全區(qū)教師總數(shù)不足二分之一;新上崗教師470人，占全區(qū)教師總數(shù)的二分之一強。針對我區(qū)幼兒教師隊伍參差不齊的這種現(xiàn)狀，我們以分層次開展研訓活動為基本策略，將全區(qū)教師分為骨干教師(即獲得區(qū)級以上骨干教師資格認定的教師)、中青年教師(即除骨干教師之外，有5年以上教齡，年齡在50周歲以下的教師)、新上崗教師(即工作年限在5年以內(nèi)的教師)這三個層面，通過多種手段開展調(diào)查研究，了解她們的發(fā)展現(xiàn)狀和研訓需求，有針對性的選擇研訓內(nèi)容，確定研訓方式。

　　針對骨干教師層面，我們通過下發(fā)《雨花臺區(qū)幼教系統(tǒng)骨干教師專業(yè)成長檔案》和《專業(yè)發(fā)展及研訓需求調(diào)查問卷》，召開研訓需求座談會，開展送教下鄉(xiāng)、骨干教師帶區(qū)級教研組、骨干教師承擔教研活動主持等進行集體調(diào)研和個別訪談，深入了解骨干教師需求。針對中青年教師和新上崗教師，除了下發(fā)《組員情況登記表》、《調(diào)查問卷》和召開座談會以外，我們還通過深入教學一線指導教育活動，與園長、教師進行現(xiàn)場交流和個別訪談等多種形式進行調(diào)查研究。

　　通過前期的調(diào)查研究，我們認識到我區(qū)不同層面教師的工作現(xiàn)狀和發(fā)展需求具有一定的差異：

　　(一)骨干教師

　　1.工作現(xiàn)狀：

　　她們對自己所從事的幼教工作充滿著熱情和希望，對個人專業(yè)發(fā)展狀況及成就水平相對比較滿意，能夠把骨干教師這個稱號看作是一種榮譽和工作的動力，有希望自己成為專家型教師的工作追求和發(fā)展目標。

　　2.研訓需求：

　�、傧Ｍ軌驗樗齻兲峁┴S富的、針對性較強的研訓內(nèi)容;

　�、谙Ｍ雎爩＜抑v學或獲得外出學習的機會;

　�、巯Ｍc專家進行面對面交流，得到專家指導;

　�、芟Ｍ玫椒謱哟蔚呐嘤�;

　�、菹Ｍ⑾鄳�(yīng)的考核激勵機制。

　　(二)中青年教師

　　1.工作現(xiàn)狀：

　　她們的工作年限基本上在十年以上，學習不太積極，出現(xiàn)了職業(yè)倦怠感。老教師受傳統(tǒng)教育思想和教育經(jīng)驗的禁錮，舉步維艱;年輕教師，有一定的理論基礎(chǔ)，但在將理論付諸于實踐時卻又感到很茫然。因此，在實施教育的過程中，中青年教師明顯感覺心有余而力不足。

　　2.研訓需求：

　�、傧Ｍ軌蚪�(jīng)常觀摩優(yōu)秀教育活動。

　�、谙Ｍ玫綄＜颐鎸γ娴闹笇Ш忘c撥。

　�、巯Ｍ麉⒓永碚撆c實踐相結(jié)合的培訓。

　�、芟Ｍ玫礁噱憻捄驼故镜臋C會。

　　(三)新上崗教師

　　1.工作現(xiàn)狀：

　　她們具有較高的工作熱情，自身學歷水平和綜合素質(zhì)相對較高，敢于闡明自己的觀點，并且能夠較準確的發(fā)現(xiàn)問題。但由于自身教育經(jīng)驗不足，且缺少基本的教育教學技能和水平，在教育教學實踐工作中往往理論與實踐脫節(jié)。而多數(shù)新上崗教師認為自己基本能夠勝任目前的工作崗位，不太重視參加教育教學基本技能的培訓以及對《綱要》理念的學習與應(yīng)用研究。

　　2.研訓需求：

　�、侔嗉壗ㄔO(shè)、家長工作、幼兒園一日活動(來園準備、來園接待、運動、生活、游戲、學習、離園)等基本管理班級經(jīng)驗與技能。

　�、诟黝I(lǐng)域教育教學。

　�、叟c同事關(guān)系、案頭工作

　　④自我專業(yè)發(fā)展。

　　分析調(diào)查結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)：

　　我區(qū)幼兒教師隊伍發(fā)展極不均衡，教師素質(zhì)呈現(xiàn)出較大差異，出現(xiàn)這種差異的主要原因在于：多數(shù)教師為幼兒園自聘教師，沒有建立長期勞動合同，5年以下教師流動快，不斷涌入新教師;幼兒園激勵機制不明顯，教師參與教學研究的主動性不強，尤其是缺乏問題意識和對問題跟蹤研究的能力;骨干教師后續(xù)發(fā)展目的不清晰，機會少。

　　三、培訓目標

　　1.學習《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》(征求意見稿)，幫助教師明晰幼兒教師專業(yè)要求，使每一位教師成為敬業(yè)精神強、教學能力強、合作意識強、管理能力強和科研能力強的教師;努力成為學生愛戴、家長贊譽、同行稱頌、上級首肯、社會認可的人民滿意的教師。

　　2.以反思性教學策略為引領(lǐng)，進一步提升教師專業(yè)化水平和教育效率。以課程實施、一日活動的管理、集體教育活動、幼兒成長記錄冊為抓手，進一步增強教師的反思、實踐及研究能力，骨干教師形成自己的教學風格。

　　3.繼續(xù)深入學習《綱要》，確立以幼兒發(fā)展為本的理念，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。將“教學”與“研究”相結(jié)合成為學習者的共識和努力方向，促使教師努力成為幼教課改的執(zhí)行者和先行者。

　　4.幫助教師掌握教育科學研究的基本方法和現(xiàn)代信息實用技術(shù)，成為具有較高信息技術(shù)和教育教學整合能力的現(xiàn)代教育能手。

　　四、培訓形式與方法

　　從形式角度，我們主張培訓體現(xiàn)：開放、多元、互動、自主。從方法角度，我們培訓模式體現(xiàn)以下四個方面：

　　1.精選案例和實踐體悟相結(jié)合。即在廣泛閱讀和仔細推敲的基礎(chǔ)上，精選一些優(yōu)秀教師的典型案例進行對比分析或交流討論。學員在學習的基礎(chǔ)上立足崗位，反思案例進行教學實踐，汲取典型材料開展現(xiàn)場診斷，直接觀摩。

　　2.自主學習和互動反思相結(jié)合。教師職后培訓的特點之一就是只能利用有限的時間集中面授，學習的連續(xù)性和知識技能的內(nèi)化積淀必須依靠教師自主學習來完成。我們在培訓過程中強調(diào)培訓的三個常規(guī)：為學員精選幾本確有學習價值的名家名著，并指導他們閱讀;每次培訓時都必須布置自學思考題，作為課外研究探索題;每次面授前，均安排時間讓學員交流的討論學習感悟。在自主學習的基礎(chǔ)上，我們將經(jīng)常采用互動反思：特聘專家和學員之間的互動、培訓教師和學員的互動、學員和學員之間的互動。

　　3.專題菜單與主題觀摩相結(jié)合。提供學習菜單，最后確定培訓內(nèi)容。主題觀摩包括觀摩示范課與學員探索課。

　　4.利用網(wǎng)絡(luò)平臺，共享資源。將研討話題、講座資源、學員總結(jié)、反思上傳到王進個人網(wǎng)頁，共享資源;利用跟帖形式展開網(wǎng)絡(luò)討論。

　　五、培訓內(nèi)容

　　培訓課程由必修課程、專業(yè)課程和教育實踐三部分組成。

　　必修課程：包括教師職業(yè)道德專題、教育政策法規(guī)選講和幼兒教育法規(guī)與政策等。

　　專業(yè)課程(專題、學科與技能)：五大專題(“整合課程”研究專題、“幼兒成長冊”研究專題、“園本培訓”研究專題、“幼兒一日活動科學管理”研究專題、“省優(yōu)創(chuàng)建”研究專題);八個學科(語言、數(shù)學、音樂、體育、社會、美術(shù)、科學、托班);三項技能(現(xiàn)代教育技術(shù)與幼兒園多媒體輔助教學、家長工作、幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè))

　　教育實踐：要求學員在脫產(chǎn)學習結(jié)束后，結(jié)合教學需要，開展集體備課(同區(qū)域)、同課異構(gòu)、觀摩與實踐、交流與反思等活動。

　　具體安排見下表：略

　　五、考核、結(jié)業(yè)

　　1.對學員個人出勤情況、學習情況、實踐活動等方面做出考核。

　　2.每位學員交1篇學習心得或體會或教案或論文或個人課題。

　　3.每位學員必須跟帖2次，發(fā)表自己的見解。

　　六、推薦書目

　　1.《靜悄悄的革命——創(chuàng)造活動的、合作的、發(fā)思的綜合學習課程》[日]佐騰學著，李季湄譯，長春出版社，20xx年版

　　2.幼兒園教師教育叢書《幼兒園教育觀新論》、《幼兒園健康教育》、《幼兒園語言教育》、《幼兒園社會教育》、《幼兒園科學教育》、《幼兒園數(shù)學教育》、《幼兒園音樂教育》、《幼兒園美術(shù)教育》、《幼兒園教師教育既能》，人民教育出版社，20xx年版

　　3.《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》[美]吉姆.崔利斯著，沙永玲麥奇美麥倩宜譯，天津教育出版社，20xx年版

　　4.《學前教育科研方法指導》胡育主編，上海教育出版社，20xx年版

　　5.《發(fā)現(xiàn)孩子——了解和愛孩子的新方法》[意]瑪利亞.蒙臺梭利，中國發(fā)展出版社，20xx年版

　　6.《幼兒園教育活動案例精選》尹堅勤主編，南師大出版社，20xx年版

　　7.《學前教育游戲》邱學青主編，江蘇教育出版社

　　8.《現(xiàn)代幼教園本課程開發(fā)的理念與實踐》周文海主編，南京大學出版社，20xx年版

　　9.魏書生著《教學藝術(shù)》

　　10.黃愛華著《課堂教學藝術(shù)》

　　11.李鎮(zhèn)西著《教有所思》

　　12.肖川著《教育的'智慧與真情》

策劃方案篇3

　　xx社區(qū)助理在彭山社區(qū)工作人員的指導下開展世界環(huán)境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區(qū)工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。

　　一、活動主題：

　　20xx年6月5號，以“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”為口號的世界環(huán)境日活動。

　　二、活動目的：

　　面對日益惡化的環(huán)境問題，提高全民環(huán)保意識。圍繞20xx年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，世界環(huán)保主題“森林：大自然為您效勞”開展一系列活動，引導大家關(guān)注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月---6月

　　四、組織單位：

　　xx社區(qū) xx社區(qū)助理楊家山社區(qū)助理

　　五、活動對象：

　　xx社區(qū)全體成員以及所有志愿者

　　六、活動內(nèi)容：

　　xx社區(qū)助理和楊家山社區(qū)助理聯(lián)合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環(huán)境，舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動，讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

　　七、具體安排：

　　1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問題，以及介紹世界各地的現(xiàn)實環(huán)境情況，讓小朋友了解環(huán)境問題的嚴峻性。

　　2、理論來于實踐，所以，在理論結(jié)束之后，要讓小朋友和志愿者們一起參與實踐，分享保護環(huán)境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻一份力，更要重視參與保護環(huán)境的心情

　　3、然后由志愿者帶領(lǐng)小朋友們游園活動，認識園中的花花草草以及小生物。

　　4、最后和小朋友們一起游戲，結(jié)束今天的環(huán)境保護活動。

策劃方案篇4

　　根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于開展“基層思想文化建設(shè)年”活動的意見》，由區(qū)委宣傳部、區(qū)文體旅游局主辦，區(qū)直有關(guān)單位、各鎮(zhèn)（街道）人民政府（辦事處）協(xié)辦，**移動公司贊助，海峽都市報社提供支持的第二屆“**之夏”文藝巡回演出，將于今年7-8月舉辦，同時配合開展“三下鄉(xiāng)”活動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道專場文藝匯演活動實施方案。為確�；顒影踩行颉A滿成功，特制定具體方案如下：

　　一、組織機構(gòu)成立組委會

　　組成如下：組長：林耀平（區(qū)委常委、宣傳部長）副組長：趙瓊花（區(qū)政府副區(qū)長）成員：胡菊金（區(qū)委宣傳部副部長、文明辦主任）劉昭暄（區(qū)委宣傳部副部長）蘭盛水（區(qū)委宣傳部副部長）唐慶輝（區(qū)委教育工委副書記、教育局副局長）郭志雄（區(qū)文體旅游局局長）陳其鳳（區(qū)綜治辦主任）鄭月瓊（區(qū)計生局局長）戴文生（區(qū)民政局局長、雙擁辦主任）鐘興枝（區(qū)司法局局長）李成思（區(qū)科技局局長）林錫明（區(qū)衛(wèi)生局副局長）鄭平庭（區(qū)廣電局副局長）張新聯(lián)（區(qū)文聯(lián)主席）賴禮盛（**移動通信公司經(jīng)理）林素寶（南埔鎮(zhèn)宣委）梁少金（界山鎮(zhèn)宣委）林順建（后龍鎮(zhèn)宣委）蔡惠祥（峰尾鎮(zhèn)宣委）林永明（山腰街道宣委）連芙蓉（前黃鎮(zhèn)宣委）陳春法（涂嶺鎮(zhèn)宣委）劉勇（山腰鹽場宣委）下設(shè)辦公室，負責協(xié)調(diào)和組織工作，辦公室主任由劉昭暄兼任，副主任由蘭盛水、郭志雄、陳其鳳兼任。

　　二、演出時間

　　地點第一場：7月18日，后龍鎮(zhèn)棲霞小區(qū)；第二場：7月28日，峰尾鎮(zhèn)崢嶸村；第三場：7月31日，大霧山部隊；第四場：8月3日，南埔鎮(zhèn)肖厝村；第五場：8月8日，界山鎮(zhèn)東張村；第六場：8月10日，山腰街道鐘厝村；第七場：8月15日，涂嶺鎮(zhèn)涂嶺村；第八場：8月17日，前黃鎮(zhèn)鳳南村；第九場：8月22日，**中心工業(yè)區(qū)。時間、地點如有改變，將提前另行通知。

　　三、工作分工

　　㈠總協(xié)調(diào)：劉昭暄協(xié) 調(diào)：蘭盛水、郭志雄、陳其鳳㈡下設(shè)六個職能小組：1、聯(lián)絡(luò)組組長：陳惠旺成員：陳順文溫東瑩工作職責：負責與演出所在地（單位）聯(lián)系，撰寫領(lǐng)導講話稿，制作請柬、海報、文化衫、節(jié)目單，邀請區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導，協(xié)調(diào)和督促落實各組工作等。2、節(jié)目組組長：黃嘉輝副組長：陳敬成成員：鄭榮泊高媛曾淑娟陳建國郭小強工作職責：負責晚會節(jié)目編排、撰稿、舞臺監(jiān)督、演出隊伍組織等，規(guī)劃方案《鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道專場文藝匯演活動實施方案》。3、宣傳組組長：鄭偉偉成員：孫鴻佳、肖咸強工作職責：負責新聞采編、節(jié)目錄播、聯(lián)系協(xié)調(diào)海峽都市報等媒體采訪報道。4、場地組組長：林雄偉成員：莊敬松林文良肖堅松各鎮(zhèn)文化站長工作職責：負責舞臺布置、舞美設(shè)計、燈光、音響租用、協(xié)調(diào)所在鎮(zhèn)、村做好現(xiàn)場氛圍布置、提供演員休息室、化妝室和觀眾組織等。5、后勤組組長：陳銀祥成員：劉志輝劉榮川高媛工作職責：負責車輛租用、演出經(jīng)費審核把關(guān)，聯(lián)系各鎮(zhèn)（街道、場）張貼海報、協(xié)調(diào)安排演職人員用餐等。6、保衛(wèi)組組長：陳其鳳副組長：莊向陽陳明成員：各鎮(zhèn)（街道、場）公安派出所（邊防所）負責人、所在鎮(zhèn)（街道、場）宣委、宣干工作職責：負責制定活動安保方案，協(xié)調(diào)公安、交警等部門做好現(xiàn)場安全保衛(wèi)、交通秩序維持等工作。鎮(zhèn)、村負責組織部分干部和聯(lián)防隊員維持現(xiàn)場秩序。

　　四、文化、科技、衛(wèi)生、計生、法制、綜治下鄉(xiāng)活動安排

　�、鍒龃蔚谝粓觯�8月8日，界山鎮(zhèn)東張村；第二場：8月10日，山腰街道鐘厝村；第三場：8月15日，涂嶺鎮(zhèn)涂嶺村。㈡參加單位和主要任務(wù)1、區(qū)委宣傳部：牽頭協(xié)調(diào)各單位開展“三下鄉(xiāng)”活動。2、區(qū)文體旅游局：組織好文藝巡演，開展文化法律、法規(guī)宣傳、咨詢、服務(wù)活動，發(fā)放文化宣傳資料，組織文體旅游知識有獎競猜和知識問答。3、區(qū)計生局：組織開展計劃生育宣傳、咨詢、服務(wù)活動，制作計生宣傳畫板巡展，現(xiàn)場接受群眾計生政策法規(guī)咨詢，生殖保健咨詢，為育齡群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育知識，發(fā)放計生宣傳品。4、區(qū)衛(wèi)生局：組織醫(yī)療隊義診，開展衛(wèi)生健康咨詢活動。5、區(qū)司法局：開展“法律下鄉(xiāng)”和“民主法治示范村”宣傳活動；發(fā)放普法宣傳手冊，開展法律咨詢。6、區(qū)科技局：組織科普掛圖宣傳、推介科技新產(chǎn)品；組織科技專家開展科學種田、科學飼養(yǎng)、科學種果咨詢；贈送科普書籍；組織科技知識有獎競猜。7、區(qū)綜治辦：分發(fā)以創(chuàng)建“平安**”為主題的宣傳品、掛圖等，宣傳平安中心戶長、綜治協(xié)管員創(chuàng)建活動。8、新華書店：送書下鄉(xiāng)；開展優(yōu)惠售書活動，贈送各類科技圖書。㈢活動時間和要求１、參加下鄉(xiāng)單位負責組織相關(guān)人員于下午3:30到場，下午4:00正式開始，車輛由各單位自行解決。2、各單位活動所需設(shè)備、用具應(yīng)提前到位，保證活動按時舉行。3、各參加單位須由一位領(lǐng)導帶隊。

　　五、各鎮(zhèn)（街道、場）負責

　　提供演出人員用餐、礦泉水，布置現(xiàn)場氛圍，提供300個以上觀眾席位、演員休息室、化妝室和演出用電，組織群眾觀看，配合各工作小組開展工作。同時請相關(guān)鎮(zhèn)（街道）、村做好“三下鄉(xiāng)”場地布置等工作。六、注意事項請區(qū)委報道組、區(qū)廣電臺派員采訪報道。附：第二屆“**之夏”文藝巡回演出宣傳標語中共**區(qū)委宣傳部**區(qū)文體旅游局20xx年6月22日附：第二屆“**之夏”文藝巡回演出宣傳標語1、區(qū)委、區(qū)政府向人民問好！2、祝第二屆“**之夏”文藝巡回演出圓滿成功3、知榮辱講正氣樹新風促和諧4、牢固樹立和落實科學發(fā)展觀推進海峽西岸石化港口新城建設(shè)5、創(chuàng)建平安** 構(gòu)建和諧社會6、建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村7、牢固樹立社會主義榮辱觀

策劃方案篇5

　　經(jīng)我局組織專家評審，基本同意專家組對《汶川地震四川省什邡市水資源監(jiān)測設(shè)施災(zāi)后重建實施方案》的評審意見，現(xiàn)予批復。

　　一、建設(shè)任務(wù)

　　什邡市水資源監(jiān)測設(shè)施災(zāi)后重建項目建設(shè)任務(wù)為：建1個水資源監(jiān)測中心站、1個水源地水質(zhì)監(jiān)測站、2個入河口排污口水質(zhì)監(jiān)測站、2個河流控制斷面水量監(jiān)測站、59個社會取用水戶取水量監(jiān)測站及17個社會取用水戶水位監(jiān)測站相配套的系統(tǒng)數(shù)據(jù)、應(yīng)用軟件和儀器設(shè)備。工程總投資389。94萬元。

　　二、工作要求

　　在災(zāi)后恢復重建工作中，請你局認真抓好以下幾方面的工作：

　�、逡婪ńM建項目法人。盡快按照有關(guān)規(guī)定組建項目法人，具體負責項目的實施，建立健全各項規(guī)章制度，責任落實到位，按有關(guān)規(guī)定做好項目的招投標工作，選擇具有相應(yīng)資質(zhì)的施工和監(jiān)理單位，辦理質(zhì)量監(jiān)督和開工手續(xù)。

　�、鎳栏耥椖抗芾�。請嚴格按下達的項目計劃執(zhí)行，不得擅自更改。施工過程中，加強技術(shù)指導和施工質(zhì)量與安全管理工作，狠抓施工管理，不留安全隱患，并按《水利工程質(zhì)量檢測管理規(guī)定》委托具有水利資質(zhì)的檢測單位對工程質(zhì)量進行第三方認定，確保工程安全。

　�、缂訌娰Y金管理。嚴格遵守震損項目資金“�？顚Ｓ谩Ｙ~核算、專人管理”的規(guī)定，加強項目成本核算和資金管理，建立健全資金使用管理的各項規(guī)章制度，嚴禁截留、擠占和挪用工程建設(shè)資金。

　�、柚贫ńê蠊芾碇贫取９こ掏旯ず�，按照有關(guān)要求，明確管護主體及責任，落實管理經(jīng)費，搞好工程管理，確保工程發(fā)揮效益。

　　㈤做好信息反饋和檢查驗收。請將工程建設(shè)情況、建設(shè)中好的做法和經(jīng)驗、存在問題等及時反映；工程完工后，及時申請組織驗收，盡早投入使用。

策劃方案篇6

　　一、活動主題

　　以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

　　二、活動目標

　　1.深入貫徹落實中共十八屆三中四中全會精神，為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。

　　2.讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

　　3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關(guān)系。

　　4.引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1.了解“元宵”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

　　2.xx縣的“元宵”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學�！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網(wǎng)站實名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：xxx

　　五、活動要求：

　　1.各班要利用元月4日的結(jié)束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

　　2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

　　3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。