端午節(jié)慶典策劃方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的端午節(jié)慶典策劃方案，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)慶典策劃方案1
一、活動目標
1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。
二、活動準備
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
三、活動過程
1、引出話題。
老師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。
活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。
小結：粽子的形狀真有趣!
2、品嘗粽子，并講述。
(1)、認識粽葉。
老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。
(2)、幼兒品嘗。
老師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?
(3)、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：原來粽子的品種這么豐富啊!
3、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
端午節(jié)慶典策劃方案2
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
二、活動設計
(一)找一找
對象：1年級學生
要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。
(二)說一說
通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。
1、對象：1年級學生
要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗。
2、對象：1年級學生
要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。
3、對象：1級學生
要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。
(三)畫一畫
對象：1級學生
要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。
(四)寫一寫
通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環(huán)境布置設計。
對象：1級學生
要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。
(五)學一學
對象：1年級學生
要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的`名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
(六)比一比
對象：1級學生
要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。
端午節(jié)慶典策劃方案3
一、活動主題：
品味端午，傳承禮貌
二、活動背景：
略
三、活動目的：
經過“品味端午，傳承禮貌”活動，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史禮貌;進取保護和發(fā)展我們的經典文化，并做出思考。經過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義如何保護傳統(tǒng)節(jié)日如何應對外來文化如何弘揚傳統(tǒng)文化”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動對象：
臨猗義工聯合會會員，詩聯社成員、小作家培訓中心學生
贊助單位：
五、活動地點：
青少年活動中心
六、活動時間：
20xx年xx月xx日
七、活動資料：
1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
2、詩聯社學者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發(fā)活動贈品。
5、合影留念
八、活動流程：
1、20年6月×日開始場地布置。
2、2日8：30主持人宣布活動開始。
3、主持人宣讀活動背景及目的。
4、做有關中國傳統(tǒng)文化走向的演講。
5、詩聯社學者講座。
6、即興詩詞歌賦表演。
7、給與會者分發(fā)活動贈品。
8、請大家暢談自我的感受。
9、做最終點評總結并向參與者表示謝意。
10、合影留念，主持人宣布結束。
九、活動中注意的問題細節(jié)：
1、與會人員務必事先準備相關資料，準備發(fā)表自我的看法。
2、活動準點開始，請參與提前半小時到場并登記。遲到者應盡量不打擾別人發(fā)言。
3、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。
十、活動策劃組織者：
略
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