幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案(匯編15篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案1
活動(dòng)主題:
幼兒園的快樂(lè)時(shí)光
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),與老師同伴的惜別之情,通過(guò)節(jié)目回憶,給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。
3.通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
活動(dòng)內(nèi)容:
畢業(yè)班幼兒才藝展示
活動(dòng)時(shí)間:
6月28日
活動(dòng)地點(diǎn):
xx
活動(dòng)參與人:
全園師生畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母祖輩親朋好友)
活動(dòng)打算:
(一)物質(zhì)打算:
1制作活動(dòng)背板邀請(qǐng)函。
2制作條幅:“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”大班畢業(yè)典禮,懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3制作畢業(yè)班[幼兒園生活花絮]視頻,畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,電腦合成視頻短片。
4給畢業(yè)幼兒打算紀(jì)念品
5教師幼兒統(tǒng)一穿園服
6打算音響設(shè)備攝像機(jī)照相機(jī)等。
人員分工:
1總策劃與顧問(wèn):園長(zhǎng)
2活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:業(yè)務(wù)園長(zhǎng)
3主持人:幼兒兩名(男女)教師一名
4舞臺(tái)布置:大班老師
5攝像攝影:外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師
6服裝道具:小中班老師協(xié)助制作
幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案3
活動(dòng)時(shí)間:
xx年6月24日
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園前操場(chǎng)
人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)大班全體老師大班組全體幼兒家長(zhǎng)。
活動(dòng)打算:
擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
2.邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言。
3.園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,幼兒代表打算畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4.打算畢業(yè)表演的節(jié)目。
5.布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告辭老師和同伴的情感,感受活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛。
2享受集體表演的樂(lè)趣,體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè).
3欣賞同年級(jí)的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,讓每一個(gè)孩子心中留下永恒難忘的回憶。
活動(dòng)流程:
一園長(zhǎng)致辭
二家長(zhǎng)代表致辭
三教師代表致辭
四幼兒代表發(fā)言
五幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)
六表演及游戲
才藝一:爵士舞
游戲一:臨危不亂
玩法:每組四名幼兒,每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球,前方有20道數(shù)學(xué)題目,請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則:規(guī)定時(shí)間為1分鐘,20道題目沒(méi)有全部答出來(lái)的,要受到懲處。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來(lái),但正確率不是的也要受到懲處。
懲處:有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處。全部過(guò)關(guān)的賦予獎(jiǎng)勵(lì)。
才藝二:英語(yǔ)律動(dòng)
游戲二:爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù):由一名家長(zhǎng),一名幼兒組成一組。
道具:放滿水的臉盆籮筐乒乓球玩法:哨聲一響,幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面,然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球,知道哨聲響起,游戲結(jié)束,家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣,要將球吹到盆前方的籮筐中,計(jì)時(shí)為1分鐘,看哪組的進(jìn)的多,哪組獲勝。
才藝三:我的夢(mèng)想
游戲三:指手畫腳
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞,但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
才藝四:上學(xué)堂
游戲四:舉高高
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞,但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
七家長(zhǎng)寄語(yǔ)
請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫上對(duì)子孩子的祝愿,并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案2
活動(dòng)意圖:
經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活,孩子們不管是身體上還是心靈上,都在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變,如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹,要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。在即將離開幼兒園步入小學(xué)的時(shí)刻,通過(guò)畢業(yè)典禮,讓孩子們體驗(yàn)畢業(yè)離園的惜別之情,感謝父母的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情,享受畢業(yè)典禮的溫馨氣氛,感受好朋友之間的純真友誼,欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)主題:
惜別幼年時(shí)光,我們揚(yáng)帆起航
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
大班教室
活動(dòng)對(duì)象:
大班全體幼兒、家長(zhǎng)以及教師
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),與老師、同伴的惜別之情,產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)小學(xué)生活的向往。
2、通過(guò)演出鍛煉自己的勇氣與自信,表達(dá)自己的情感。學(xué)會(huì)感恩,并能為自己留下美好的回憶。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、制作活動(dòng)PPT、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、提前拍好畢業(yè)照,并擴(kuò)洗出每名幼兒一張。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻。
4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品、畢業(yè)證。
5、幼兒統(tǒng)一穿園服。
6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。
7、組織幼兒制作、準(zhǔn)備好相互轉(zhuǎn)送的小禮物。
8、家長(zhǎng)感言錄。
(二)節(jié)目準(zhǔn)備
1、園長(zhǎng)、家長(zhǎng)、幼兒代表、教師講話稿。
2、幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》(全體畢業(yè)生)。
3、合唱歌曲《畢業(yè)歌》(全體畢業(yè)生)。
人員分工:
1、總策劃與顧問(wèn):園長(zhǎng)。
2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:楊園長(zhǎng)。
3、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人:畢業(yè)班老師。
4、活動(dòng)場(chǎng)地布置:畢業(yè)班老師。
5、攝像、攝影:園內(nèi)教師。
6、服裝、道具:有展示節(jié)目的幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備。
7、燈光音響:園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名。
8、安全預(yù)案:安全后勤主任與行政人員。
9、畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函發(fā)放:畢業(yè)班老師。
活動(dòng)流程:
1、參與人員入場(chǎng)
領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)幼兒及家長(zhǎng)于活動(dòng)開始前5分鐘入場(chǎng)坐好。播放《幼兒園生活花絮》。
2、主持人開場(chǎng)
主持人:各位畢業(yè)班的小朋友及各位家長(zhǎng)們,大家下午好。今天我們歡聚在這里,一起來(lái)回憶幼兒園的三年美好時(shí)光:三年前,小朋友們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)你們的小手;三年后的今天,你們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。你們會(huì)唱好聽的歌曲,朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,跳優(yōu)美的舞蹈,畫美麗的圖畫。從今天開始,我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號(hào)了,今天你們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。下面我宣布“惜別幼年時(shí)光,我們揚(yáng)帆起航”x市x區(qū)x幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3、園長(zhǎng)致辭
4、園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品
主持人:謝謝我們的園長(zhǎng)媽媽送給小朋友的祝福,相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了,那么接下來(lái)有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽為各位畢業(yè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書,請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。(播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌,上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形要提前排練)
5、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話
主持人:接下來(lái),我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請(qǐng)小朋友的媽媽(爸爸)和小朋友為大家送上祝福。
6、畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
主持人:今天是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,對(duì)父母、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是很重要、難忘的日子。三年的時(shí)間,讓我們大家彼此珍惜,面對(duì)這份眷戀和惜別,孩子們也有很多話要向我們說(shuō),很多愛(ài)要向我們表達(dá)。接下來(lái)就讓我們傾聽孩子們的聲音。(在主持人開始講話的時(shí)候,幼兒上臺(tái)站好隊(duì)形)
7、觀看制作成輯的畢業(yè)VCR
8、畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》
9、家長(zhǎng)記錄幼兒畢業(yè)感言
家長(zhǎng)開始在感言錄上書寫感言和祝福,并回收;顒(dòng)結(jié)束后裝訂成冊(cè),作為幼兒園成果資料保存。
10、畢業(yè)生互送小禮物,并相互送上對(duì)同伴的祝福,體會(huì)真摯的幼兒園情感。
11、展望未來(lái):我能成為小學(xué)生
畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感,都來(lái)表達(dá)一下自己成為小學(xué)生以后的想法和做法。
12、結(jié)束語(yǔ):
主持人:歡聚的時(shí)光總是很短暫的。今天,你們就要走出幼兒園,成長(zhǎng)為一名小學(xué)生了。無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見,不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,祝孩子們永遠(yuǎn)健康,美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康,工作順利。x市x區(qū)x幼兒園 一、活動(dòng)介紹
我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里,我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下,迎來(lái)了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,學(xué)會(huì)了畫畫、講故事,還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2、享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛,感受好朋友之間的純真友誼。
3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
"在燦爛陽(yáng)光下"
三、活動(dòng)總策劃:
四、接待組:
1、家長(zhǎng)來(lái)賓的接待、引導(dǎo)。
2、邀請(qǐng)書的制定、發(fā)放。
3、體育館門口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組:
1、物資的采購(gòu):各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買,礦泉水、幼兒點(diǎn)心。
2、現(xiàn)場(chǎng)資料的整理:照片、報(bào)道。
3、畢業(yè)證書。
4、車輛的停放、秩序維護(hù)。
5、場(chǎng)地的整理。
六、場(chǎng)地環(huán)境布置:
1、舞臺(tái)布置:橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。
2、畫展布置:展板的制作
3、幼兒在園的生活PPT制作、展示:
4、教師、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線指引標(biāo)記:
5、活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù):
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間:xx。
2、活動(dòng)地點(diǎn):小學(xué)體育館。
3、活動(dòng)人員:全體幼兒,大、中、小班幼兒家長(zhǎng),并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。
4、節(jié)目流程表及人員安排。
(1)主持人:各班一位幼兒(備注:兩男兩女)備注:主持人配備黃嬌。
(2)節(jié)目排練時(shí)間:4月23日-6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間,或午睡時(shí)間。
(3)演出幼兒安排:
(4)催場(chǎng):。
(5)拉幕:。
(6)上下場(chǎng)指引:
(7)音響:
(8)攝像: 拍照: 。
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急:xx。
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
序號(hào)節(jié)目名稱負(fù)責(zé)人備注
1、教師開場(chǎng)舞:
《爵士舞》
2、園長(zhǎng)致辭話筒一只
3、大班打擊樂(lè):大中國(guó)、拔根蘆柴花三只立
式話筒
4、大班歌伴舞:
在燦爛陽(yáng)光下扣式話
筒一只
5、領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只
6、小班舞蹈:
有愛(ài)就有天堂
7、大班成語(yǔ):
亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具
8、中班舞蹈:
我可喜歡你
9、大班歌伴舞:
荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。
10、畢業(yè)班家長(zhǎng)
和幼兒發(fā)言
11、大班詩(shī)朗誦:
畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺(tái)階
12、大合唱:
畢業(yè)歌三只立式話筒
13、頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量
備注:活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排:
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、演出前后均需點(diǎn)名,演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒。
2、所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色T恤(沒(méi)有藍(lán)色T恤的教師相互借一下),后勤著白色工作服。
3、各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。
4、通訊報(bào)道組提前撰寫好報(bào)道,并及時(shí)做好上傳工作。
5、各班可以邀請(qǐng)1-2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化妝。
6、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待。
7、準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
九、"畢業(yè)典禮"活動(dòng)行事歷
工作內(nèi)容
完成畢業(yè)典禮方案初稿,并審核。
節(jié)目排練
節(jié)目初審
第一次彩排(道具到位,不包括服裝)
第二次彩排(服裝、道具到位)
家長(zhǎng)邀請(qǐng)書制作完成
統(tǒng)一發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)書
各節(jié)目走場(chǎng)、練習(xí)
全體幼兒會(huì)場(chǎng)踩點(diǎn)
第三次彩排(道具到位,不包括服裝)
完成場(chǎng)地布置及畫展布置工作
活動(dòng)準(zhǔn)備(場(chǎng)地的維護(hù))
家長(zhǎng)座位的擺放
幼兒換服裝、化妝
到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)
簽到處準(zhǔn)備
正式演出
場(chǎng)地、展板的整理
各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)畢業(yè)典禮,增強(qiáng)幼兒之間,幼兒與老師之間的依戀之情。
2.享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
3.以文藝匯演的形式,激發(fā)幼兒的成就感,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿望。
4.通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
活動(dòng)時(shí)間:
x年x月x日(星期五)下午2:40-4:30
活動(dòng)地點(diǎn):
x
活動(dòng)人員:
大班全體幼兒、家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.制作邀請(qǐng)函。
2.制作畢業(yè)班視頻。
3.各種背景音樂(lè)。
4.各班排練各種文藝節(jié)目。
5.服裝、道具。
人員分工:
總負(fù)責(zé)人:章x、王x
主持人:宗x(老師一名)申x謝x陳x張x蠡(幼兒四名)
舞臺(tái)布置:大班老師
攝像攝影:陳x、徐x
燈光音響:陳x、(外請(qǐng):張x)
后臺(tái)催場(chǎng):陳x
協(xié)助更換服裝:小中班老師、個(gè)別家長(zhǎng)
安全預(yù)案:申x與大班老師
各班安全導(dǎo)護(hù):大1王x、錢x、申x梅
大2宗序霞、鞠x、丁x
大3陳路、章x、孫x
大4章海琴、周x、繆x蘭、黃x
安全保衛(wèi):孫x郁x(外請(qǐng);派出所人員)
具體時(shí)間時(shí)間安排:
1:00部分幼兒起床做準(zhǔn)備;
2:00全體幼兒起床。
2:00家長(zhǎng)進(jìn)園簽到,部分家長(zhǎng)給幼兒化妝;
2:15每班一位老師帶家長(zhǎng)排隊(duì)前往至真廳;
2:30幼兒排隊(duì)前往至真廳;
2:50演出開始;
4:30演出結(jié)束。
活動(dòng)流程:
園長(zhǎng)致詞
家長(zhǎng)代表發(fā)言(葛x媽媽)
1.開場(chǎng)舞《中國(guó)范兒》大2、大4
2.情景劇《小蝌蚪找媽媽》大1
3.親子詩(shī)朗誦《我們一起成長(zhǎng)》大2
4.舞蹈《我就行》大3
5.親子舞蹈《日不落》大1、大4
6.走秀《環(huán)保時(shí)裝秀》大1
7.家長(zhǎng)互動(dòng)游戲各班2人
8.舞蹈《快樂(lè)的跳吧》大1
9.老師詩(shī)朗誦全體大班老師
10.小合唱《老師》大3
11.情景劇表演我的幸運(yùn)一天
12.手語(yǔ)《國(guó)家》大2
13.大合唱《我上幼兒園》《祝!贰懂厴I(yè)歌》
具體活動(dòng)要求安排及注意事項(xiàng):
1.在活動(dòng)的編排期間,不能影響班級(jí)的常規(guī)教學(xué)及安全工作,保證班級(jí)有兩人代班。參加活動(dòng)的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備,費(fèi)用情況要與家長(zhǎng)溝通,使之給予配合、支持。
2.各班老師提前幾天(6月19日前)發(fā)家校通、發(fā)邀請(qǐng)函通知家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),并對(duì)家長(zhǎng)提出相關(guān)參加活動(dòng)的要求。
3.演出當(dāng)天家長(zhǎng)2:00刷卡進(jìn)園到各班等待區(qū)排隊(duì)。進(jìn)園前將車輛依次停放在幼兒園大門外西邊向北(小學(xué)東圍墻外),2:15在各班老師帶領(lǐng)下,依次排隊(duì)到至真廳按指定位置就坐。2:30老師將幼兒排隊(duì)帶到至真廳按指定位置就坐。
4.表演當(dāng)天各班級(jí)教師做好幼兒化妝、更換服裝等工作,演出開始時(shí)要提前三個(gè)節(jié)目候場(chǎng)做準(zhǔn)備,各班要認(rèn)真組織幼兒,做到秩序井然、安全第一。
5.活動(dòng)中家長(zhǎng)攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺(tái)前走廊),以免影響效果。
6.遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不隨意離場(chǎng),尤其是幼兒與家長(zhǎng)一起看節(jié)目時(shí),要遵守規(guī)則,文明觀看,不隨意走動(dòng),不大聲喧嘩,有事先離開者須向班主任打招呼。幼兒表演時(shí)由教師負(fù)責(zé)管理,家長(zhǎng)不與幼兒對(duì)話,以免影響幼兒表演情緒。
7.演出沒(méi)結(jié)束之前家長(zhǎng)不得隨意接走孩子,如有接走要通知教師。
8.演出結(jié)束之后,教師先將幼兒帶回幼兒園,到各班等待區(qū)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。家長(zhǎng)按照幼兒園要求依照班級(jí)順序依次退場(chǎng),排隊(duì)回到幼兒園刷卡進(jìn)園到等待區(qū)接幼兒。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案4
一、策劃思想
普德村幼兒園即將送走我園xx屆畢業(yè)生,同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻:我園“潤(rùn)澤心靈,攜手遠(yuǎn)行”的教育理念”,培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友,為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活,他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛(ài)的身影。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情,我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮,更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念,對(duì)小學(xué)生活向往的情感。
活動(dòng)策劃人員:
策劃人:
負(fù)責(zé)人:
主 持:
安全現(xiàn)場(chǎng):
音樂(lè):
叫場(chǎng):
放禮炮:家長(zhǎng)
二、畢業(yè)典禮主題
《快樂(lè)、感恩、飛翔》
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx年6月 下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
鐵心橋青少年活動(dòng)中心
五、活動(dòng)人員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。
2、音樂(lè)伴奏的碟片、禮炮。
3、選定主持人
4、為幼兒排練節(jié)目,準(zhǔn)備服裝道具
5、食堂準(zhǔn)備好餃子餡、皮等
6、孩子準(zhǔn)備雨衣和水槍
七、活動(dòng)程序
寄語(yǔ)篇:
1、畢業(yè)生上場(chǎng)圍著篝火跳集體舞。
2、手語(yǔ)表演《感恩的心》
3、 家長(zhǎng)致感激辭、園長(zhǎng)獻(xiàn)展望詞
4、《同一首歌》
歡樂(lè)篇:
開場(chǎng)舞蹈和我園特色童話劇表演
穿上雨衣用水槍打水仗
展望篇:
詩(shī)歌 《畢業(yè)獻(xiàn)詞》 大班個(gè)別幼兒 歌曲 《畢業(yè)歌,再見了幼兒園》 大班全體幼兒
開心畢業(yè)大餐:
各班回到班級(jí)里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。快樂(lè)分享美味開心大餐。同時(shí)相互道別不舍之情。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案5
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)幼兒之間,幼兒與老師之間的依戀之情
2、以文藝匯演等形式激發(fā)幼兒的成就感,記住這一美好而難忘的時(shí)刻,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往知情
二、活動(dòng)主題:
快樂(lè)成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年7月3日下午18:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園一樓活動(dòng)大廳
五、活動(dòng)思路
快樂(lè)成長(zhǎng)——真情感恩——放飛夢(mèng)想
六、活動(dòng)流程
成長(zhǎng)篇
1、舞蹈《外星寶貝》
2、舞蹈《午休喚醒操》
3、手腦快算
4、歌曲聯(lián)唱
5、舞蹈《最好的未來(lái)》
6、家長(zhǎng)代表講話
感恩篇
1、舞蹈《有你的地方是天堂》
2、舞蹈《記住你,親愛(ài)的老師》
3、老師代表講話
夢(mèng)想篇
1、舞蹈《我的夢(mèng)想》
2、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
3、寫出自己的夢(mèng)想(家長(zhǎng)和小朋友一起完成)
4、放飛夢(mèng)想
七、道具準(zhǔn)備:
1、紅色桃心
2、用卡紙制作白云
3、紅色桃心氣球
4、筆、紙
5、幼兒學(xué)習(xí)生活ppt
6、舞蹈服裝
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案6
設(shè)計(jì)意圖:
三年的幼兒園時(shí)光即將結(jié)束,如何給幼兒園生活留下一個(gè)完美的、終身難忘的印象,我們大班組決定開展“親子打水仗”活動(dòng)和“吃長(zhǎng)桌飯”活動(dòng),旨在通過(guò)別出一格的畢業(yè)活動(dòng),讓幼兒幸福的幼兒園生活畫上一個(gè)完美的、快樂(lè)的句號(hào)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月26日下午
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、家長(zhǎng)自行準(zhǔn)備:
(1)水槍兩只、水桶一家一只、一次性雨衣人手一件、毛巾、換洗衣服。
(2)自己制作的菜肴一盆、水果一份、獨(dú)立包裝的固體飲料1袋、餐具一套。
2、場(chǎng)地布置:
(1)長(zhǎng)條桌、水管等。
(2)長(zhǎng)條桌、桌布、小椅子、保溫桶5只、垃圾袋若干。
3、背景音樂(lè):甩蔥歌、水鄉(xiāng)歡歌、同一首歌等。
活動(dòng)流程:
1、各班級(jí)在各自教室開展畢業(yè)活動(dòng)。(3:00——3:30)
(1)制作博士帽。
(2)贈(zèng)送小禮物、說(shuō)說(shuō)臨別贈(zèng)言。
(3)教師頒發(fā)畢業(yè)證書。
2、全體集中大操場(chǎng)舉行大班組畢業(yè)典禮。(3:40——4:00)
(1)園長(zhǎng)姨媽致辭。
(2)小朋友代表講話。
(3)家長(zhǎng)代表講話。
(4)集體大合唱:畢業(yè)歌。
3、自由拍攝畢業(yè)照。(4:00——4:20)
幼兒帶博士帽、手拿畢業(yè)證由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自行到幼兒園的各處拍照留念,也可找好朋友拍照留念。
4、游戲活動(dòng):親子打水仗。(4:20——4:40)
游戲規(guī)則:
1、對(duì)抗賽分男生、女生兩組,分別站在各自的區(qū)域內(nèi),聽口令開始對(duì)仗。
2、每個(gè)家庭一桶水,水耗光則自動(dòng)退出游戲。
5、畢業(yè)燭光晚餐。(5:00——6:00)
(1)區(qū)域劃分:分食品區(qū)和品嘗區(qū)兩個(gè)區(qū)域。
食品區(qū)分菜肴區(qū)、水果區(qū)、飲品區(qū)。
品嘗區(qū)采用長(zhǎng)桌飯的形式圍坐。
(2)用餐形式:自助餐的形式,各自選取食物,自由組桌。
6、活動(dòng)結(jié)束整理。(6:00——6:30)
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案7
一、活動(dòng)目的
孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,學(xué)會(huì)了畫畫、講故事,還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣,懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,在畢業(yè)主題晚會(huì)里,我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,品味著幸福,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別。
二、開場(chǎng):
1、主持人作開場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭
2、園長(zhǎng)致辭
三、晚會(huì)過(guò)程:
1、看我變變變
節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目
串詞:別看我個(gè)子小,我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,看我變,我變,我變變變……
人數(shù):80——100人
道具、舞服:可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型節(jié)目。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果。緊扣主題,起到開門見山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
2、溫暖的懷抱
節(jié)目形式:大班舞蹈
串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。
人數(shù):24人
道具、舞服:由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,如紅、黃、橙等)
3、百變形象時(shí)裝show
節(jié)目形式:時(shí)裝表演
串詞:孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想,在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,請(qǐng)看他們瞬間的變化。
人數(shù):40——50人
道具、舞服:由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇
備注:本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,進(jìn)一步緊扣主題。
4、搖太陽(yáng)
節(jié)目形式:大班舞蹈
串詞:孩子的心是天真無(wú)邪的,孩子的想象是無(wú)比廣闊的,在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的,看,太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了
人數(shù):24人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé),色調(diào)仍以暖色為主。
5、快樂(lè)的課室
節(jié)目形式:打擊樂(lè)
串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》。
人數(shù):40人
道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服
備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設(shè)置課室情景,利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容。
6、花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式:中班體操
串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中,它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。
人數(shù):19人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)
7、Love's dance
節(jié)目形式:家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)
串詞:爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的,今天,他們的.孩子畢業(yè)了,為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請(qǐng)欣賞他們的愛(ài)之舞。
人數(shù):12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友
道具、舞服:禮服為主。
備注:幼兒為家長(zhǎng)伴舞,主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。
8、彩云追月
節(jié)目形式:教師舞蹈
串詞:“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》
人數(shù):24人
道具、舞服:已有
9、猜猜看
節(jié)目形式:中班舞蹈
串詞:感謝老師對(duì)我們美好的祝愿,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?
人數(shù):20人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)
10、同唱一首歌《魯冰花》
節(jié)目形式:歌曲演唱
串詞:我們?cè)谕惶炜障,有著共同的理想、共同的愿望,讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。
人數(shù):由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。
備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,與孩子共同練唱。
由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會(huì)推至最高潮,同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩。
四、謝幕:
主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕、放禮炮。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案8
設(shè)計(jì)意圖
大班幼兒在幼兒園度過(guò)了三年幸?鞓(lè)的時(shí)光,在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹,要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶;顒(dòng)幼兒畢業(yè)典禮,既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”,又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂(lè)為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會(huì)。
活動(dòng)主題
幸福童年、快樂(lè)成長(zhǎng)
活動(dòng)對(duì)象
大班全體幼兒、家長(zhǎng)以及全園教師。
活動(dòng)目標(biāo)
1.在活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己,形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
2.通過(guò)活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)小學(xué)生活的向往。
3.在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。
活動(dòng)預(yù)期效果
1.教師方面:
形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動(dòng)中落實(shí)“活動(dòng)皆課程”的理念。
2.幼兒方面:
在活動(dòng)過(guò)程中勇于挑戰(zhàn)自己,有責(zé)任心、自信心,做事有毅力,能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法。
活動(dòng)過(guò)程
一、制定方案(2月18日~3月22日)
階段目標(biāo):
把握活動(dòng)核心價(jià)值,確定活動(dòng)基調(diào),理清思路,制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。
關(guān)鍵事件:
1.2月18日~2月23日:結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標(biāo),借鑒以往畢業(yè)典禮方案,在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,基本確立活動(dòng)核心價(jià)值、目標(biāo)和基調(diào)。
2.2月25日~3月8日:通過(guò)與園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、大班組教師討論,理清活動(dòng)思路,明晰各階段目標(biāo),各班自主申報(bào)節(jié)目并通過(guò)級(jí)組審議后確定,制定初稿。
3.3月11日~3月15日:園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。
4.3月22日:畢業(yè)典禮方案定稿。
二、組織實(shí)施(3月25日~6月17日)
階段目標(biāo)
以課程為基礎(chǔ),以幼兒為主力軍,幼兒、教師、家長(zhǎng)通力合作,在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。
關(guān)鍵事件
1.3月25日:年級(jí)組組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,明晰活動(dòng)目標(biāo)和核心價(jià)值,了解活動(dòng)思路,明確分工及責(zé)任人。
2.3月26日~4月30日:各班在班級(jí)節(jié)目確定后,利用一日活動(dòng)的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行節(jié)目的各項(xiàng)準(zhǔn)備(道具、角色、服裝、配音等)。
3.5月6日前:典禮主持人選拔。
4.5月10日前:主持稿定稿。
5.5月15日前:各類節(jié)目錄音結(jié)束。
6.5月27日~6月20日前:每天下午排練節(jié)目。
7.5月30日前:幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。
8.6月10日:第一次節(jié)目審核。
9.6月14日:第二次節(jié)目審核。
10.6月17日:制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表(見表一)。
(三)演出活動(dòng)(6月21日~6月23日)
階段目標(biāo):
以畢業(yè)典禮演出為載體,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望,鼓勵(lì)他們勇于展示自己,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
關(guān)鍵事件:
1.6月18日~6月21日:節(jié)目彩排。
2.6月23日:畢業(yè)典禮演出。
整體節(jié)目安排及編排意圖
節(jié)目安排:
畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為核心,以園所的特色課程為抓手,以快樂(lè)、成長(zhǎng)為基調(diào),將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)通過(guò)語(yǔ)言類、歌舞類、樂(lè)器類的節(jié)目形式聚匯成一臺(tái)由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。
語(yǔ)言類:畢業(yè)詩(shī)、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。
歌舞類:舞蹈《快樂(lè)的戶外活動(dòng)》、音詩(shī)畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯(cuò)》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動(dòng)感寶貝》、歌伴舞《最好的未來(lái)》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。
器樂(lè)類:打擊樂(lè)《童年的鼓舞》。
編排意圖:
1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合
本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念,每個(gè)節(jié)目基本都強(qiáng)調(diào)群體參與,每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。另外,很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標(biāo),如舞蹈《快樂(lè)的戶外活動(dòng)》,充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。
2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項(xiàng)目相結(jié)合
我園有許多特色項(xiàng)目,如戶外活動(dòng)、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動(dòng)中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色,如舞蹈《快樂(lè)的戶外活動(dòng)》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。
3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活
幼兒是活動(dòng)的主體,所以本次活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時(shí)的一日活動(dòng)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目,讓幼兒的在園生活簡(jiǎn)單明了地呈現(xiàn)在每個(gè)人眼前。
4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)
活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分:回味篇和展望篇,這兩個(gè)部分相互區(qū)別卻又不可割裂,回味是展望的基礎(chǔ),而展望又是回味的延續(xù)。從對(duì)幼兒園生活的回憶到對(duì)美好未來(lái)的展望,這一連串的活動(dòng)中無(wú)不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。
5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式
與前幾屆畢業(yè)典禮相比,本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破,從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語(yǔ)言、樂(lè)器、舞臺(tái)劇等多種形式。
附:大二班打擊樂(lè)演奏《童年的鼓舞》準(zhǔn)備過(guò)程。
編排理念:
打擊樂(lè)是孩子們平時(shí)比較喜歡的活動(dòng)之一,但是由于多方面的原因,我園的打擊樂(lè)活動(dòng)一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點(diǎn),又能借機(jī)讓全園師生對(duì)打擊樂(lè)有進(jìn)一步的了解和喜愛(ài),從而促進(jìn)我園打擊樂(lè)活動(dòng)的發(fā)展。
推進(jìn)過(guò)程:
第一階段(2月10日~2月28日):思考與確定階段
本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時(shí)我們發(fā)現(xiàn),以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主,形式比較單一。為了有所突破,經(jīng)年級(jí)組商量后決定增加打擊樂(lè)演奏節(jié)目。
第二階段(3月11日~4月20日):籌備階段
本階段主要工作是打擊樂(lè)節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂(lè),并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂(lè)作品,請(qǐng)音樂(lè)組的教師一起進(jìn)行打擊樂(lè)節(jié)目的編排、修改與完善,最終確定節(jié)目?jī)?nèi)容。其后,在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度,鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持練習(xí),提高水平。
第三階段(4月20日~6月5日):道具的采購(gòu)、制作與節(jié)目排練階段
本階段的主要工作是在節(jié)目?jī)?nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購(gòu)與制作。我們邀請(qǐng)園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,并邀請(qǐng)其他班級(jí)教師、幼兒進(jìn)行觀摩,采納有效建議,繼續(xù)完善節(jié)目。
第四階段(5月20日~5月31日):節(jié)目審核階段
一次活動(dòng)成功與否,它的決定性因素就是活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量如何,而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動(dòng)的每個(gè)人心中的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)有關(guān),所以在他審的同時(shí)更要注重自審,嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān),自審與他審相結(jié)合,進(jìn)一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時(shí)間,我們會(huì)不定時(shí)地邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、幼兒來(lái)審核我們的節(jié)目,提出寶貴意見。
第五階段(6月6日-6月21日):彩排
本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時(shí)的節(jié)目質(zhì)量,所以彩排時(shí)要注重每一個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)演出時(shí)可能中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)設(shè)并拿出解決方案,做到不遺漏、不疏忽,保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案9
活動(dòng)目的:
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
3、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日下午3:30——5:00
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)人員:
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師活動(dòng)準(zhǔn)備:各班排練節(jié)目
活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人宣布開始;
2、園長(zhǎng)致辭;
3、家長(zhǎng)代表講話;
4、畢業(yè)典禮節(jié)目
開場(chǎng):大班幼兒集體念《畢業(yè)詩(shī)》
1、集體舞《洋娃娃的舞會(huì)》
2、快板《夸夸咱縣直幼兒園》
3、樂(lè)器演奏:鋼琴獨(dú)奏《小步舞曲》鋼琴獨(dú)奏《春之歌》(大一班孫敬熙)小提琴獨(dú)奏《我和你》
4、舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》
5、獨(dú)舞
6、三句半表演《童年趣事》
7、集體舞《蟲兒飛》
8、舞蹈《小天使》
9、樂(lè)器演奏:鋼琴獨(dú)奏《牛仔之歌》(大三班徐俞樂(lè))鋼琴獨(dú)奏《練習(xí)曲》小提琴獨(dú)奏《小燕子》
10、舞蹈《春曉》(大一班王樂(lè)飛等)
11、集體手語(yǔ)表演《感恩的心》(大三班全體幼兒)終場(chǎng):大班幼兒集體唱《畢業(yè)歌》
五、各班頒發(fā)畢業(yè)證書
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案10
一、前期準(zhǔn)備
1、發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
4、活動(dòng)結(jié)束工作:安排好人員清掃場(chǎng)地。
二、目的
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
時(shí)間:
地點(diǎn):幼兒園大廳
人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)(代表)
三、流程
1、主持人出場(chǎng)
2、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
3、家長(zhǎng)代表講話
4、大班組教師寄語(yǔ)
5、大班幼兒匯報(bào)演出
6、開始聚餐
7、化妝舞會(huì)
8、整理工作
四、主持人發(fā)言稿
(一)開始部分
(男)甲:親愛(ài)的小朋友.............
(女)乙:親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨...........
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙:請(qǐng)聽由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
(園長(zhǎng)寄語(yǔ))
甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
乙:首先,有請(qǐng)大(1)班_x爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
甲:接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班_x爸爸,他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?
(家長(zhǎng)發(fā)言)
甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大,
乙:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,再一次聽聽老師說(shuō)的話。
(大班組老師寄語(yǔ))
老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
(二)匯報(bào)演出
甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。
甲:有一個(gè)地方,我們?cè)?jīng)聽說(shuō)過(guò),但我們未曾到達(dá)過(guò)...........
乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛(ài),老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽,我愛(ài)老師,請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙:小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì),是京劇。下面請(qǐng)聽由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。
甲:我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門。請(qǐng)聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門》。
甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙:再過(guò)幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見了,幼兒園》,請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見了,幼兒園》。
甲:親愛(ài)的小朋友............
乙:親愛(ài)的老師..............
合:我們就要和您說(shuō)再見了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。
老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案11
開場(chǎng):
1、主持人作開場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭(可參考前言)
2、園長(zhǎng)致辭
晚會(huì)過(guò)程:
一、看我變變變
節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目
串詞:別看我個(gè)子小,我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,看我變,我變,我變變變……
人數(shù):80―100人
道具、舞服:可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型節(jié)目。
備注:以大型的節(jié)目拉開晚會(huì)的帷幕,給所有觀眾以視覺(jué)感官的刺激,成功的開頭能吸引全場(chǎng)的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果。緊扣主題,起到開門見山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節(jié)目形式:大班舞蹈
串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。
人數(shù):24人
道具、舞服:由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,如紅、黃、橙等)
備注:
三、百變形象時(shí)裝show
節(jié)目形式:時(shí)裝表演
串詞:孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想,在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,請(qǐng)看他們瞬間的變化。
人數(shù):40―50人
道具、舞服:由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇
備注:本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,進(jìn)一步緊扣主題。
四、搖太陽(yáng)
節(jié)目形式:大班舞蹈
串詞:孩子的心是天真無(wú)邪的,孩子的想象是無(wú)比廣闊的,在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的,看,太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了
人數(shù):24人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé),色調(diào)仍以暖色為主。
備注:
五、快樂(lè)的課室
節(jié)目形式:打擊樂(lè)
串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》。
人數(shù):40人
道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服
備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設(shè)置課室情景,利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容。
六、花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式:中班體操
串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中,它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。
人數(shù):19人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)
備注:
七、Love’sdance
節(jié)目形式:家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)
串詞:爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的,今天,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請(qǐng)欣賞他們的愛(ài)之舞。
人數(shù):12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友
道具、舞服:禮服為主。
備注:幼兒為家長(zhǎng)伴舞,主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
節(jié)目形式:教師舞蹈
串詞:“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》
人數(shù):24人
道具、舞服:已有
備注:
九、猜猜看
節(jié)目形式:中班舞蹈
串詞:感謝老師對(duì)我們美好的祝愿,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?
人數(shù):20人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)
備注:
十、同唱一首歌《魯冰花》
節(jié)目形式:歌曲演唱
串詞:我們?cè)谕惶炜障拢兄餐睦硐、共同的愿望,讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。
人數(shù):由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。
道具、舞服:
備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,與孩子共同練唱。
由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會(huì)推至最高潮,同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩。
謝幕:主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕、放禮炮。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案12
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì),幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力,使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒,識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備,各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置,舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成,由_負(fù)責(zé)召集人員布置)。
4、由_老師和_小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案,穿好演出服裝。
6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng),在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng))。
三、活動(dòng)時(shí)間:
六月二十九日
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)主持人致辭。
(二)園長(zhǎng)致辭。
(三)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(四)小朋友代表_發(fā)言。
(五)教師代表_講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由_老師負(fù)責(zé)組織)
(3)拍球表演(由_老師負(fù)責(zé)組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由_老師負(fù)責(zé)組織)
(5)識(shí)字游戲(由_老師負(fù)責(zé)組織)
(6)跳繩表演(由_老師負(fù)責(zé)組織)
要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答,每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定,比賽時(shí)所用道具由_老師負(fù)責(zé))
3、幼兒故事續(xù)編:請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編,然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況,讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng),然后頒獎(jiǎng)。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案13
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1。請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2。給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
3。幼兒使用完成的毛線畫一幅,花環(huán)若干。
4。為幼兒化妝,表演道具若干。
5。選定一教師(簡(jiǎn)稱師,下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱幼,下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
活動(dòng)過(guò)程:
師:親愛(ài)的大班小朋友。
幼:親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽,
合:你們好!
幼:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師:x屆畢業(yè)典禮開始。
幼:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨,也舍不得離開
一、活動(dòng)目標(biāo)及意義:
1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,增強(qiáng)成為小學(xué)生的愿望。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。
2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會(huì)場(chǎng)。
4、向家長(zhǎng)發(fā)來(lái)園參加畢業(yè)典禮的通知。
5、各班準(zhǔn)備表演的節(jié)目。
三、活動(dòng)組織過(guò)程:
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。
主要內(nèi)容:祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè),并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望,同時(shí)也感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙?lái)對(duì)幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言:對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀,并感謝幼兒園教師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)等。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言:
5、幼兒代表發(fā)言:
6、各班文藝演出:
、、畢業(yè)獻(xiàn)詞。(大一)
、、舞蹈:向前沖。(中班)
、邸⑷浒氡硌。(大一、大二)
、、畢業(yè)歌。(大二)
7、幼兒園向大班幼兒贈(zèng)送禮物。
8、演出后,在音樂(lè)聲中家長(zhǎng)可帶幼兒在園內(nèi)拍照,留作紀(jì)念。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案14
一:幼兒獻(xiàn)詞:
男:親愛(ài)的老師
女:親愛(ài)的小朋友!
合:大家好!
男:今天是一個(gè)值得高興的日子,因?yàn)椴痪茫覀儗⒁鎰e幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了。
女:今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)榧纯,我們將和老師、小朋友分手道別;
男:我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮
女:我們的心中有對(duì)新生活的向往
男:我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀
女:我們的心中更有對(duì)老師、同伴那深深的友誼
男:就用我們的歌聲來(lái)表達(dá)
女:就用我們的舞姿來(lái)展示
男:讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩啊
女:我們悅耳的歌聲
男:讓幼兒園永遠(yuǎn)留下
女:我們優(yōu)美的舞姿
合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的
希望,走向美好的起點(diǎn),童星幼兒園20xx屆學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
二:園長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭
師:小朋友們,你們即將畢業(yè)了,爸爸媽媽為你們高興,幼兒園的老師為你們高興,而一直關(guān)心愛(ài)護(hù)你們的園長(zhǎng)更為你們高興,今天,我們的園長(zhǎng)有一些話要對(duì)你們說(shuō),掌聲歡迎!……
謝謝園長(zhǎng)的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝
三:教師代表發(fā)言:
師:小朋友們,在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學(xué)習(xí)的是誰(shuí)呀?對(duì),就是那些一直愛(ài)著你們,關(guān)心著你們,舍不得你們的老師,今天我們的全老師也要囑咐大家?guī)拙,掌聲歡迎!
四:家長(zhǎng)代表發(fā)言:
師:爸爸媽媽是你們的啟蒙老師,在今天這個(gè)碩果累累的日子里,相信爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō)。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表學(xué)前二班XXX小朋友的媽媽發(fā)言! 讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……
五:學(xué)前班幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)
師:四年來(lái)你們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教導(dǎo),離別之際,孩子們有許多話要說(shuō)給老師聽,聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:《畢業(yè)詩(shī)》,全體起立!
六:歌曲:《老師,再見了》
師:今天我要放飛一群希望,我的孩子們將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂,快畢業(yè)了,我要“祝小朋友快快長(zhǎng)大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!不要變成近視眼!” “祝大家健健康康,有美好的每一天!”請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《老師,再見了》
七:頒發(fā)畢業(yè)證(背景音樂(lè):畢業(yè)歌)
師:畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開始。將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師和小伙伴們,下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
八:典禮尾聲(背景音樂(lè):感恩的心)
師:優(yōu)美的旋律,動(dòng)聽的歌曲,唱出了小朋友的心聲,唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們,現(xiàn)在給曾經(jīng)教過(guò)你們、帶過(guò)你們、關(guān)心過(guò)你們的老師、領(lǐng)導(dǎo),鞠個(gè)躬,表示對(duì)她們深
深的謝意。
再見了,親愛(ài)的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你
們!祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼,快快?lè)樂(lè)!
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案15
活動(dòng)目的:
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
3、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月28日下午3:30——5:00活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)人員:
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師活動(dòng)準(zhǔn)備:各班排練節(jié)目
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人宣布開始;
二、園長(zhǎng)致辭;
三、家長(zhǎng)代表講話;
四、畢業(yè)典禮節(jié)目
開場(chǎng):大班幼兒集體念《畢業(yè)詩(shī)》
1、集體舞《洋娃娃的舞會(huì)》(大一班全體幼兒)
2、快板《夸夸咱縣直幼兒園》(大二班王榮銳等)
3、樂(lè)器演奏:鋼琴獨(dú)奏《小步舞曲》(大二班馬子陽(yáng))鋼琴獨(dú)奏《春之歌》(大一班孫敬熙)小提琴獨(dú)奏《我和你》(大二班朱子鶴)
4、舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》(大三班孔維怡等)
5、獨(dú)舞《》(大二班權(quán)心語(yǔ))
6、三句半表演《童年趣事》(大三班李葛一鳴等)
7、集體舞《蟲兒飛》(大二班全體幼兒)
8、舞蹈《小天使》(大二班張譽(yù)文等)
9、樂(lè)器演奏:鋼琴獨(dú)奏《牛仔之歌》(大三班徐俞樂(lè))鋼琴獨(dú)奏《練習(xí)曲》(大三班周羽崢)小提琴獨(dú)奏《小燕子》(大一班朱鵬程)
10、舞蹈《春曉》(大一班王樂(lè)飛等)
11、集體手語(yǔ)表演《感恩的心》(大三班全體幼兒)終場(chǎng):大班幼兒集體唱《畢業(yè)歌》
五、各班頒發(fā)畢業(yè)證書
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