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小學畢業(yè)典禮策劃書

時間:2023-04-04 13:27:41 策劃書 我要投稿

小學畢業(yè)典禮策劃書4篇

  時間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標,讓我們一起來學習寫策劃書吧。那么你會寫策劃書嗎?下面是小編收集整理的小學畢業(yè)典禮策劃書,歡迎閱讀與收藏。

小學畢業(yè)典禮策劃書4篇

小學畢業(yè)典禮策劃書1

  一、活動背景意義:

  六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的`感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!

  二、活動主題:夢想在這里啟航

  三、活動時間:20xx年X月23(星期日)下午2:00—3:30

  四、活動地點:二樓階梯教室

  五、參加人員:學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

  六、活動準備:

  1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

  2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

  3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

  4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

  5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)

  6、選拔好主持人(林雪眉負責)

  7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)

  8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)

  9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

  10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。

  七、畢業(yè)典禮議程

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

  2、奏國歌

  3、介紹到會嘉賓及領導。

  第一篇——難忘母校

  (1)校園生活回顧(播放)

  全體同學詩歌朗誦《告別母!

  (2)林校長畢業(yè)寄語

  學生代表獻花

  (3)給母校獻禮

  代表學生獻上書法等作品

  畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

  (1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,并獻詞

  (2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈言給學生

  (3)感念師恩——全體六年級學生起立,三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校),背景音樂播放《感恩的心》

  畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航

  (1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)

  (2)家長的囑托——陳天淶媽媽學生代表獻花

  (3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)

  暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵

  六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞

  六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱

  (4)在大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

  (5)宣布畢業(yè)典禮結束。

小學畢業(yè)典禮策劃書2

  一、活動背景意義:

  六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的'學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!

  二、活動主題:

  夢想在這里啟航

  三、活動時間:

  20xx年X月23(星期日)下午2:00—3:30

  四、活動地點:

  二樓階梯教室

  五、參加人員:

  學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

  六、活動準備:

  1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

  2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

  3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

  4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

  5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)

  6、選拔好主持人(林雪眉負責)

  7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)

  8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)

  9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

  10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。

  七、畢業(yè)典禮議程

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

  2、奏國歌

  3、介紹到會嘉賓及領導。

小學畢業(yè)典禮策劃書3

  1、各班照畢業(yè)照

  2、舉行一次義賣各自的小物品

  可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間)小學畢業(yè)了,孩子們該走上全新的學習旅程,給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時,是訴說難舍的感動,還是表白對同學、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的`一段難忘的時光,把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!

  畢業(yè)臨別贈言年的時光彈指一揮間悄然而逝,在這個梔子花開的季節(jié),訴不盡對校園深深的眷念,道不盡對母校的依依惜別情。

  又逢分別的時刻:

  1:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,“請君試問東流水,別意與之誰短長!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”

  2:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!薄澳钋奥窡o知己,天下誰人不識君!

  3:我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說,你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!

  4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩,表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦《畢業(yè)歌》!

  5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛母校“百尺竿頭,更進一層”!“走進陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,明日陸小將以我為榮耀!“齊:千言萬語并作一句話,陸橋實驗,我們心中的快樂家園,我們永遠愛你!

小學畢業(yè)典禮策劃書4

  一、主題:

  感恩教育(感謝學校、感謝老師)

  二、時間:

  6月28日下午3點30分

  三、地點:

  六年級四班教室

  四、邀請嘉賓:

  各位校長政教處、教務處主任級部管理核心人員

  五、參加人員:

  六年級任課教師、六年級4班學生。

  六、活動準備:

  (1)主持人:六(4)班兩學生

  (2)布置會場:

  七、活動的目的:

  1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

  2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應當懷感恩之心。學會感恩,懂得感恩應當成為每個人的美德。

  3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦,感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”

  八、活動過程:

  (一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

  (二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生

  畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。

  (三)全體起立,奏唱國歌。

  (四)領導代表講話

  (五)畢業(yè)生代表講話

  (六)教師代表講話

  (七)宣布畢業(yè)生名單

  (八)頒發(fā)畢業(yè)證書

  有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)

  (九)向老師獻花合影

  (十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:

  “剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭!彪x別,怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!

  (十一)合唱《感恩的心》:

  親愛的.老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀?蓯鄣哪感,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

  (十二)宣布活動結束

  男;小學生活已成過去,我們心中留戀不已。

  女、光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

  全班:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。

  今天我們是莘莘學子。

  女:明天是社會的棟梁,

  今天我們歡歌在一堂。

  明天我們便是國家的主人。

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