六一活動策劃方案
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的六一活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一活動策劃方案1
一、指導思想：
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一�！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。
二、活動準備：
1、體育游戲材料的準備：
2、場地劃分與布置：
3、音像收集與準備：
4、拍照、信息上傳：
5、教師才藝表演：
三、活動流程：
(一)、園領(lǐng)導或年級組長講話
(二)、幼兒早操表演
(三)、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象)
1、游戲：摸石過小河
參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)
形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。
玩法與規(guī)則：每組拿兩塊墊板，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點，掉入“河”中，退出游戲，速度快的.一組為勝。
2、游戲：運西瓜
參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)
形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。
玩法與規(guī)則：孩子抱球送給爸爸，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進行游戲，速度快的一組為勝。
3、游戲：我們一起來套圈(負責教師：)
參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)
形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。
玩法與規(guī)則：孩子與媽媽分別站在起點處準備，游戲開始，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個)，跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈，跑到對面送給第二位孩子，這樣依次進行，以最快套完的小組為勝。
4、游戲：接果果(負責教師：)
參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)
形式：次項比賽分6次進行，每次各班出一組親子參賽。
玩法與規(guī)則：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進的果子多者為勝。
(四)、才藝表演
1、幼兒與家長的才藝表演
2、教師才藝術(shù)表演
一、活動目的：
1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。
2、讓家長知道******baby親子園正在招生。
二、活動運作：
正式活動：x月x日(周日)下午16：30——18:30，——門前廣場。
預備活動：x月x日(周六)全天8:30——20:00，xxx商場門前廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函、現(xiàn)場報名。
xxx提供支持：x月x日(周二)前到xxxx繳費(500——?元)，辦理相關(guān)手續(xù);xxxxx百貨促銷部負責在入口和出口分別擺放活動海報，廣播每天播報報名須知，服務(wù)臺接受報名(連續(xù)十天);活動當天下午搭設(shè)舞臺，提供音響設(shè)備一套，掛幕布 。
三、活動準備&內(nèi)容：
比賽分組比賽內(nèi)容材料準備
6-10個月開小船床單5條，1條備用
11-13個月爬行比賽逗引玩具(自備)
14-16個月送小動物回家毛絨玩具(2個備用)
17-24個月推大球大龍球4個
2-3歲運糖果枕頭20個
1、場地準備：音響設(shè)備一套、麥克風2個(商場準備)，搭臺、背景：
2、音樂：進行曲(比賽時用)，歡快的歌曲
3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。
4、桌子、椅子、咨詢臺、報名收費處、簽到處、獎品臺
5、獎品：紀念品50-100份，冠軍、亞軍獎品及獲獎證書(12份，打印好)
6、資料準備：宣傳頁300份、報名表100份、編班說明書100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。
7、其它：圓珠筆10支，飲水、零食
四、工作人員安排：
1、主持人(2)：xxx老師、xxx老師
2、現(xiàn)場督導：xxx老師
3、道具監(jiān)管：xxx老師、xxx老師
4、咨詢老師：xxx老師、xxx老師
5、報名收費：xxx老師、xxx老師
6、嬰幼兒簽到、核對年齡、分組(3人)：xxx老師、xxx老師
7、獎品臺：xxx老師、xxx老師
8、音樂DJ：xxx老師
五、活動程序：
1、開場白：
2、分組比賽并頒獎
6——10個月：開小船
11——13個月：爬行比賽
14——16個月：送小動物回家
17——20個月：推打球
21——24個月：推打球
2——3歲：運糖果
宣傳單：Come On，Baby!親子游戲大賽
時間：x月x日(周日)下午16:00——18:30
地點：————門前廣場
對象：6個月——3歲寶寶
報名熱線：*******
比賽項目：
比賽分組6-10個月11-13個月14-16個月17-24個月2-3歲
比賽內(nèi)容開小船爬行比賽送小動物回家推大球運糖果
報名方式：
1、到xxxx一樓服務(wù)臺報名
2、直接到xxxx花園二棟xxxxxx親子中心報名
3、報名電話：*********
4、比賽現(xiàn)場報名(限當天9:00-15:30)
現(xiàn)場辦理報名繳費手續(xù)的，一律贈送一個月的親子課程
六一活動策劃方案2
“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。
一、活動時間：5月31日上午9：00——11：30
二、參加人員：全體師生。
三、主要活動內(nèi)容
1、游園前準備活動
2、游園活動（9：00——10：30）
3、聚餐活動（10：50——11：30）
四、籌備活動分工：
活動總策劃：****
活動具體策劃及攝像、報道：*****
準備師生獎品：****
五、游園活動內(nèi)容
1、小貓釣魚——負責人：托班教師；地點：小托班
規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。
2、沙畫——負責人：托班教師；地點：小托班
規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。
3、車輪滾——負責人：托班教師； 地點：小托班
規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾，滾得快的即獲勝。
4、疊疊高——負責人：托班教師；地點：小托班
規(guī)則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔（或者其它疊法），然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的'腦筋,疊出各種各樣的形狀.
5、打鴨蛋網(wǎng)——負責人：托班教師；地點：小托班
規(guī)則：幼兒將5根一排的線一個一個的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。
6、踩氣球——負責人：小一班教師； 地點：小一班
規(guī)則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。
7、猜謎語——負責人：小一班教師；地點：小一班
規(guī)則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。
8、兩人三足——負責人：小一班教師； 地點：小一班
規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。
9、誰的力量大——負責人：小一班教師；地點：小一班
規(guī)則：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。
10、夾豆豆——負責人：小一班教師；地點：小一班
規(guī)則：6名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利。
11、吹球過杯——負責人：小二班教師；地點：小二班
規(guī)則：準備四個杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最后一個杯中，即獲勝。
12、摸禮物——負責人：小二班教師；地點：小二班
規(guī)則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。
13、釣魚——負責人：小二班教師；地點：小二班
規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品
14、小小投球手——負責人：小二班教師；地點：小二班
規(guī)則：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內(nèi)，規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝。
15、打泡泡——負責人：小二班教師；地點：小二班
規(guī)則：幼兒6人一組，在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。
16、雞蛋寶寶穿新衣——負責人：中一班教師；地點：中一班
規(guī)則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。
17、套圈—— 負責人：中一班教師；地點：中一班
規(guī)則：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其所有。
18、兩人三腿走——負責人：中一班教師；地點：中一班。
規(guī)則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。
19、電動玩具——負責人：中一班教師；地點：中一班
規(guī)則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。
20、驅(qū)滾球——負責人：中一班教師；地點：中一班
規(guī)則：幼兒3至4人一組，同時進行驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝。
21、投球游戲——負責人；中一班教師；地點：中一班
規(guī)則：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。
22、魔方——負責人：中一班教師；地點：中一班
規(guī)則：幼兒4至5人一組，規(guī)定時間內(nèi)，變出新造型。
23、打保齡球——負責人：中一班教師；地點：中一班
規(guī)則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。
24、小貓釣魚——負責人：中二班教師；地點：中二班
規(guī)則：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚放入相應(yīng)的盤子內(nèi)。
25、走迷宮——負責人：中二班教師；地點：中二班
規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法（從進口走向出口；遇到岔路口選路線；遇到死胡同回岔路口換條路線走等），學會反向檢查（即從出口走向進口）。
26、搶椅子——負責人：中二班教師；地點：中二班
將幼兒進行分組，當音樂響起的時候，小朋友就必須找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵。
27、投籃——負責人：中二班教師；地點：中二班
規(guī)則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃，能運球到指定位置后進行投籃。
28、車輪滾——負責人：中二班教師；地點：中二班
規(guī)則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。
29、汽車蹲——負責人：大班教師；地點：大班
規(guī)則：5人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。
30、小小鎖匠——負責人：大班教師；地點：大班
規(guī)則：在相應(yīng)的鎖里找到對應(yīng)的鑰匙。
31、吸管傳圈——負責人：大班教師；地點：大班
規(guī)則：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。
32、身體傳物——負責人：大班教師；地點：大班
規(guī)則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。
33、金雞獨立——負責人：大班教師；地點：大班
規(guī)則：5人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。
注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動。
2、游戲道具負責人自已準備，各負責人自己去領(lǐng)獎品。
3、分管幼兒園的領(lǐng)導和園長負責幼兒園的幼兒安全。
六一活動策劃方案3
在20xx年“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，全國婦聯(lián)、中央文明辦、教育部等１８部門要求；深入貫徹落實中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署和全國未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會議精神，以“做一個有道德的人”為主題，在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)和公民意識，精心設(shè)計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我中心的'藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)本中心的要求和實際，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
一、活動時間：
20xx年5月30日上午8:30分（具體時間另行通知）。
二、活動地點：
龍泉廣場
三、活動主題：
展示風采，超越夢想，做一個有道德的人（道德文明在行動）
四、活動組織：
總 策 劃：金色少年文化藝術(shù)培訓中心
執(zhí)行策劃：邵斐
項目負責：
鄭老師：慶“六一”活動總協(xié)調(diào)；
王夢雅：慶“六一”繪畫、手抄報、攝影系列活動；
張 蘋 楊姍姍：慶“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動；
五、活動內(nèi)容：
1、詩歌朗誦：
①六一詩歌朗誦。
②集體詩歌朗誦。
2、金色少年作文小記者采訪活動。（派發(fā)宣傳單）
3、繪畫、手抄報系列活動。
以反映學員素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學員兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的，
4、集體活動：
全部學員及家長在“金色少年慶六一 道德文明在行動”條幅上簽名。合影。
六、活動安排：（預定）
5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。
9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務(wù)。
9:15分開始活動。
1、朗誦組在廣場前朗誦。
2、小記者進行“道德文明在行動”活動采訪，內(nèi)容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識等
3、繪畫組展現(xiàn)“六一”童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。
4、活動中期或后期同學派發(fā)關(guān)于兒童文明用語、文明行為宣傳單。
5、集體在活動中簽字，留影。（也可作第一項）
6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學員。
六一活動策劃方案4
一、活動目的
1、x月x日為中國傳統(tǒng)的端午佳節(jié)，提前與員工共慶端午佳節(jié)，體現(xiàn)公司對員工的節(jié)日關(guān)懷，增進員工對公司的認同度和歸屬感。
2、6月1日是國際兒童節(jié)，公司目前大多為八零九零后的年輕人，在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時代特點，突出“六一”節(jié)主題來帶動出年輕員工的活力，顯示出年輕團隊的特點。
2、公司新員工增加較多，但平日互動交流的.渠道較少;通過本年度首次員工活動，提供員工與員工之間，部門與部門之間的交流與互動渠道。
3、今后將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業(yè)文化一條重要路徑。
二、活動名稱
“濃情端午、快樂六一”
三、活動時間
20xx年5月30日13:00-14:00，1個小時。
四、活動地址：
公司1號會議室
五、活動參加對象
1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。
六、活動程序安排
1、活動前期準備
1.1、發(fā)放活動通知;
1.2、所需物品購買、包裝及場地預訂和布置等;
1.3、準備活動視頻、音樂、游戲及游戲道具;
1.4、確定活動主持人，與主持人核對活動流程;
1.5、確定活動錄制人及幕后音響設(shè)備負責人;
2、活動流程
第一環(huán)節(jié)：2.1主持人致開場白及介紹活動流程;
2.2領(lǐng)導講話;
2.3“快樂六一”熱身舞;
2.4新員工“快樂六一賣萌兒童版”自我介紹;
第二環(huán)節(jié)：2.5游戲分組;
2.6游戲1-牙簽運輸(玻珠運輸);
2.7游戲2-成語接龍;
2.8游戲3-吃粽子比賽;
第三環(huán)節(jié)：2.9合影;
2.10活動結(jié)束。
3.活動后期
3.1、收拾活動場地，回收可再次利用物品并保存。
3.2、將活動現(xiàn)場恢復原狀，搞好清潔衛(wèi)生。
七、活動人員安排
1.活動總協(xié)凋：人力資源行政部——黃華偉;
2.通知發(fā)放人：人力資源行政部——盧彩連;
3.物品購買及場地布置：人力資源行政部——盧彩連、郭鳳東;
4.視頻、音樂準備：人力資源行政部——盧彩連;
5.主持人：黃華偉;
6.活動錄制人：蘇適心(2人);
7.活動設(shè)備準備及操控人：黃灶彬、王懷玉;
八：活動預算
略
六一活動策劃方案5
一、設(shè)計意圖：
六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
《游戲——點亮快樂童年》。
三、活動時間：
20xx年x月。
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備：
宣傳橫幅、游戲指引牌、游戲卷、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
六、活動過程：
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、家長代表講話。
4、主持人宣讀活動目標。
5、講解游戲中的注意事項。
6、游園活動的開展。
七、游園活動游戲內(nèi)容：
1、搶椅子
游戲規(guī)則：
將板凳圍成圈，家長和幼兒站成圈。游戲開始時人圍著椅子向同一方向轉(zhuǎn)。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續(xù)進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。
人數(shù)規(guī)定：x人一組參與比賽。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：游戲以幼兒安全為主，安全第一，比賽第二。
2、小貓釣魚
游戲規(guī)則：將小魚散落于“水池”中，家長和幼兒各手持魚竿釣魚，1分鐘內(nèi)釣起最多數(shù)量的魚為勝。
人數(shù)規(guī)定：x名幼兒一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意座位的`安全距離，提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。
3、吹蠟燭
游戲規(guī)則：蠟燭橫排在桌子上面點燃，小朋友與家長為一組，站在規(guī)定的起點線外，先把蠟燭吹滅的那組為勝。(按年級分不同間距)
人數(shù)規(guī)定：x名幼兒一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意用火的安全。
4、海底撈月
游戲規(guī)則：水中放玻璃珠若干，家長使用筷子、幼兒使用勺子，1分鐘在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子(勺子)夾彈珠，多者為勝，人數(shù)規(guī)定：x人一組
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：提醒幼兒筷子的使用安全，保障座位的安全距離。
5、拼圖
游戲規(guī)則：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：保障木質(zhì)拼圖的邊緣圓滑不扎手。
6、猜謎語
游戲規(guī)則：室外欄桿上掛謎語，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底。
人數(shù)規(guī)定：不限。
獎勵規(guī)則：猜對后教師在游園表上蓋章。
安全事項：提醒家長幼兒猜謎語時，做到不倚靠欄桿。
7、丟炸彈
游戲規(guī)則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得x個海洋球，家長扔擲x個球，孩子扔擲x個球，多者為勝。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：地勢平坦，提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶。
8、快樂套圈
游戲規(guī)則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得x個套圈，、家長扔擲x個套圈，孩子扔擲x個套圈，套圈正好套在瓶子上為獲勝。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：套中一個圈可得一個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
9、一枝獨秀
游戲規(guī)則：游戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。只能用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作,途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
10、敲鑼鼓
游戲規(guī)則：游戲者站在線上準備好，雙眼被蒙上。在原地轉(zhuǎn)三圈。再向前走，敲響鑼。
人數(shù)規(guī)定：x人一組
獎勵規(guī)則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
11、兩人三足
游戲規(guī)則：家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
12、母雞接蛋
游戲規(guī)則：家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的x個紙球，多者為勝
人數(shù)限制：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
13、青蛙跳水
游戲規(guī)則：幼兒手拿x個乒乓球，幼兒往地上砸，家長用小籃子借助反彈后的乒乓球，多者為勝。
人數(shù)限制：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
14、串珠
游戲規(guī)則：小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，時間控制在一分鐘，一分鐘結(jié)束后，穿的最多，并能按照顏色規(guī)律排列的幼兒得獎。小班幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
人數(shù)限制：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
15、丟筷子
游戲規(guī)則：幼兒及家長各持x支筷子，分別投入相應(yīng)的器皿中，多者為勝。
人數(shù)限制：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：提醒幼兒拿到筷子時，一定要注意安全，不要讓孩子拿著筷子到處跑。
六一活動策劃方案6
一、活動目標
1、通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境;
2、作好參加活動的準備：排練慶“六一”節(jié)目；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力；設(shè)計結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
三、活動內(nèi)容
本次“六一”兒童節(jié)活動以幼兒布置班級環(huán)境、園內(nèi)匯演、班級慶祝、結(jié)對子游園等系列活動的形式來進行。
1、布置班級環(huán)境
（1）目的：發(fā)揮幼兒的'想象力、創(chuàng)造力，大膽設(shè)計、主動參與環(huán)境的布置，感受節(jié)日的氣氛。
�。�2）內(nèi)容：幼兒分成若干小組，討論設(shè)計布置方案，選擇所需材料制作裝飾。
2、園內(nèi)匯演
�。�1）目的：增強集體榮譽感，培養(yǎng)合作的能力。
（2）內(nèi)容：全體幼兒都參與，合作完成歌表演“蟲兒飛”。
3、班級慶祝
（1）目的：展示幼兒個人特長，增強幼兒自信心，鼓勵幼兒積極參與表演活動。
�。�2）內(nèi)容：幼兒帶來自己喜歡吃的零食互相分享，再觀看幼兒自己準備的小節(jié)目，共同度過愉快的“六一”。
4、結(jié)對子游園
�。�1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
�。�2）內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
六一活動策劃方案7
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事��；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
�。�1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
�。�2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話��；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
�。�3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的`其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
�。�3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
�。�1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
�。�5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結(jié)對子游園
�。�1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
�。�2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
�。�3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
�。�4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
六一活動策劃方案8
一、指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧眱和�(jié)活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)，為了使慶�；顒禹樌M行，因此特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容
活動主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”
活動內(nèi)容：本次慶�！傲粌和�(jié)”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”的合唱比賽
為了認真地開展關(guān)于浙江省“紅領(lǐng)巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律，趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1.大隊部確定學校普及演唱的'歌曲一首：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。
2.一~六年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
3.一~六年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助)
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5.5月底，大隊部將組織評比。
東校區(qū)：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行比賽(總務(wù)處負責場地及比賽后場工作)
西校區(qū)：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行比賽(總務(wù)處負責場地及比賽后場工作)
評委老師：費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)
6.比賽結(jié)束后頒發(fā)少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
(二)“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內(nèi)容及形式
a.內(nèi)容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
(2)參賽作品格式
a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。
b.國畫作品限于4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。
(3)參賽要求
a.交稿時間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
d.西校區(qū)交美術(shù)辦公室，東校區(qū)交楊信根老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間：20xx年5月26日上午8點——10點30分(暫定)
活動地點：鎮(zhèn)政府前東西走向的人行道上
具體負責：費海燕、金煜如、金鋒
注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”
(三)“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”——六一節(jié)慶�；顒�
參加人員：全體少先隊員及老師
活動安排：
1.校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽5月29日(暫定)(具體見活動安排)
2.畢業(yè)生義賣活動
時間：5月29日中午11點15分——12點30分(暫定)
地點：行政樓的廣場
具體負責：活動要求：
(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;
(2)設(shè)計好自己店鋪的廣告牌;
(3)安排好店員;
(4)將義賣活動的所得上交年級組長，以年級為單位購買紀念品送母校;
(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。
(四)“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會
活動時間：6月1日上午
活動要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目;
2.節(jié)目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右;
3.邀請校領(lǐng)導共同參加各中隊慶�；顒�(任課老師請到各中隊參加慶�；顒�);
一年級：費建士二年級：顧云秋三年級：沈愛民
四年級：余更強五年級：沈曉輝六年級：朱建躍
4.活動結(jié)束后各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。
六一活動策劃方案9
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶�；顒�，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題
在陽光下成長
三、領(lǐng)導小組
組長：xx
副組長：xx
總策劃：xx
成員：全體老師
四、組織形式
以班級為單位組織開展活動
五、時間安排
1、x月x日擬訂方案；
2、x月x日至x月x日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排；
3、x月x日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作；
4、x月x日至x月x日做好各項準備工作；
5、x月x日下午進行六一活動的彩排；
6、x月x日上午開展聯(lián)歡活動。
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬⿷c六一征文活動
1、寫作時間：x月x日——x月x日
2、展出形式：班級黑板和學校櫥窗（xx負責）
3、活動的具體要求和做法：
要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。
學生寫完后，各班級語文老師選取x篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出。
4、交作文時間：20xx年x月x日。
5、負責人：各年級語文老師。
�。ǘ⿷c六一（圖畫）手抄報展
1、設(shè)計時間：5月x日至x日。
2、展出地點：班級黑板和學校櫥窗。
3、活動的具體要求和做法：
要求三——五年級學生都參加，每個學生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學�；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。
（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）
4、作品上交時間x月x日。
5、負責人：各年級班主任。
�。ㄈ⿷c六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間：x月x日下午。
2、活動地點：學校操場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、x月x日前由班主任上報節(jié)目；x月x日在操場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目；x月x日12：30在操場進行彩排（從低到高）。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
6、具體情況聽領(lǐng)導統(tǒng)一安排。
七、聯(lián)歡會具體活動安排
（一）、流程
1、校長致六一獻辭；
2、新隊員入隊儀式
3、文藝演出開始
4、活動結(jié)束
5、頒獎儀式
�。ǘ⒒顒幼⒁馐马�
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的`教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝），戴紅領(lǐng)巾。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。
�。ㄈ�、節(jié)目組評委
評委：（組長）
成員：
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。（xx匯總、報送評選結(jié)果）
�。ㄋ模�、演員化妝：
各班班主任組織并做好當天的化妝工作，但若提前結(jié)束請協(xié)助其他班級（全體女教師協(xié)助）
（五）、其他工作
1、做好活動用品及獎品的采購（xx）
2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排（xx）。
3、負責主持人培訓（學生兩名）和主持人發(fā)言稿（x）
4、獎狀書寫人（xx）
5、新隊員入隊儀式中，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由學生自己佩戴
6、舞臺會場布置（xx）
�。⒏靼喟嘀魅呜撠煴景啾硌莨�(jié)目所需道具及彩排。
六一活動策劃方案10
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排：
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的.問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
六一活動策劃方案11
一、活動目標：
二、活動主題：我體驗 我快樂。
三、活動組織
1、活動領(lǐng)導小組：
組長：侯昉、周平(操管全盤、負責支持活動工作)
成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負責具體事物)
2、活動組織小組：
組長：張桂華、周秀琴(分別負責xxx協(xié)調(diào)組織)
副組長：王麗、苗靜、王玉(負責活動具體安排)
成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員(負責配合學校出色完成各項任務(wù))
四、活動準備
1、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和教師發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準備工作。
4、后勤總務(wù)負責活動食品的采購和裝袋，并由專人負責各班和各位參加活動教職工的食品發(fā)放，各班級在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。
5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認工作，保證外出期間通信暢通，隨時聯(lián)系;
6、各班級在專車去“大未來兒童城”的路上，要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、注意事項等向家長和幼兒講解清楚;
7、小博士園內(nèi)各班活動準備：
(1)小班組準備10——20個常用手指操(律動)和《親子洽洽》音樂，集體表演;
(2)中班組準備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂，選材符合本班幼兒水平，幼兒人人參與;
(3)大班準備《動感棒球》《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3-5人，內(nèi)容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。
五、活動時間及場地安排
5月30日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)
5月31日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)
6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動。(活動內(nèi)容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術(shù)操表演和“故事會”擂臺比賽。)
六、活動目的：
1、通過“大未來”社會體驗活動，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的`快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;
2、通過在園內(nèi)開展活動和比賽，培養(yǎng)幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力，促進我園幼兒的體能發(fā)展和語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂。(要求大班幼兒講故事時，普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。)
3、擴大影響，通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
七、活動注意事項：
1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12:30提前憑票進場，各班級教師做好工作，做到秩序井然、安全第一。
2、提醒家長活動中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品;
3、提醒家長自覺遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
4、帶隊老師要積極主動地組織家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。
5、為保證城市內(nèi)空氣清新，請各位家長抽煙時到指定的抽煙區(qū)域。
6、提醒家長活動沒結(jié)束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開，要通知教師。
八、活動獎勵：
1、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒，每人送……精美禮品一份;
2、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒，每人發(fā)套裝一套;
2、各園根據(jù)園內(nèi)活動結(jié)果，評出最佳表演獎、最佳表現(xiàn)獎、最佳組織獎(班級)，分別頒發(fā)獎狀和精美禮品一份(幼兒)。
六一活動策劃方案12
一、活動目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶六一文藝匯演活動。
二、時間安排
20xx年5月31日
三、活動主題
一個也不能少
為了讓孩子們過一個更快樂的六一兒童節(jié)，我們本次的活動主題是一個也不能少，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目必須是集體節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的'節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便學校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映六一兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)精、新，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
六、各工作內(nèi)容、注意事項及負責人安排如下
1、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。
2、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx
3、收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負責人：馬利娜。
4、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx。
5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：xx
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xx
七、活動流程
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導。
5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。
(后附節(jié)目單)
八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)
1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排
非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。
六一活動策劃方案13
一、活動目的
為豐富我校文化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。
二、領(lǐng)導小組
組長：程顯俊
副組長：劉成王德高張迪
成員：張俊福邴繼旭張淑好及各班班主任
音響、電器裝備：王德高、王福祿
橫幅、氣球懸掛：張淑好
化妝：五六年級女生
隊形場地：王德高
評委：邴繼旭、張俊福、原寶光、董春興、王喜民
三、活動時間：
四、活動主題：
放飛童心快樂成長
五、活動地點：
祝溝海爾希望小學
六、活動要求：
1、本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3、為了保證演出的質(zhì)量，學校將進行初選、復選及多次彩排。
4、各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的.節(jié)目。
七、活動構(gòu)想：
1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學校準備排練五個節(jié)目：
一是英語小品突出雙語特色；
二是經(jīng)典誦讀（由我校老師撰稿，歌頌雙語人）、古詩韻律操突出明德特色；
三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果（其間加入我校宣傳語）；
四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。
五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。
3、向上級領(lǐng)導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。
六一活動策劃方案14
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
�。�1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
�。�3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
�。�5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準備活動獎品和禮品。
5、派專人做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小� 制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
�。�1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的'興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
�。�3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�
�。�1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
�。�3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
�。�4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
六一活動策劃方案15
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排。
一、活動目的：
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：
20xx年x月x日下午3：00
三、活動地點：
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備：
1、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；
2、各班各教師負責本班參加展示活動的.節(jié)目編排；
3、總務(wù)處負責活動所需物品；
4、保衛(wèi)處負責制定慶六一活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作；
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
五、活動形式：
每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工：
1、總指揮：xx
2、安全及場地組織：
組長：xx
成員：各班主任及配班教師
3、場地布置：
組長：xx
成員：xx
4、音響：xx
5、攝像：xx
6、幼兒組織：各班班主任及配班教師
7、主持：xx
8、評委：xx
9、后勤供應(yīng)：xx
七、幾點要求：
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。
3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。
4、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設(shè)置
本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。
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