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感恩節(jié)日主題班會(huì)活動(dòng)方案（精選10篇）
為確�；顒�(dòng)順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編精心整理的感恩節(jié)日主題班會(huì)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)日主題班會(huì)活動(dòng)方案 1
一、班會(huì)主題
滴水之恩，涌泉相報(bào)
二、學(xué)情分析
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之，認(rèn)為家長、老師、甚至其他人為他所做的一切都是應(yīng)該的。那么對(duì)父母無情無義之人，對(duì)師長、集體就更不會(huì)有情有義了。
三、班會(huì)目的
思想和感悟體驗(yàn)方面：
1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細(xì)體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛；
2.從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，祖國情。
行為改變方面：
1.讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激，以充滿愛心的心態(tài)去對(duì)待周圍的人和事。
四、班會(huì)內(nèi)容
第一環(huán)節(jié)：感謝父母；
第二環(huán)節(jié)：感謝老師；
第三環(huán)節(jié)：感謝同學(xué)、感謝社會(huì)。
五、班會(huì)準(zhǔn)備：
材料方面：筆記本電腦、播放器、音頻材料《感恩的心》《燭光里的媽媽》《好大一棵樹》《相親相愛》、藍(lán)絲帶68條、宣誓詞68份
人員方面：確立兩名主持人、一名同學(xué)朗讀故事《感恩的心》、一名同學(xué)朗誦《謝謝您，老師》、一名領(lǐng)誓人、十名同學(xué)表演手語歌《感恩的心》
教室布置方面：前黑板上書寫本次班會(huì)主題“滴水之恩、涌泉相報(bào)”
六、活動(dòng)過程：
甲：老師們。
乙：同學(xué)們。
（合）：大家下午好！
甲：歡迎大家來參加高一17班的主題班會(huì)！
乙：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
甲：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
乙：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
甲：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
乙：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
甲：擁有一顆感恩的心 。
乙：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。
甲：感恩你所有的所有。
乙：現(xiàn)在我宣布：高一17班“滴水之恩，涌泉相報(bào)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
首先，由xx等同學(xué)帶來的手語歌--《感恩的心》。
�。ㄔ谌嗤瑢W(xué)表演手語的同時(shí)，一個(gè)同學(xué)朗讀《感恩的心》這首歌的故事）
第一環(huán)節(jié)：感謝父母（背景音樂：燭光里的媽媽）
甲：無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；
乙：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
甲：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；
乙：父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
甲：慈愛的父母給予我們生命，也為我們付出了多少心血。
乙：面對(duì)十幾年的養(yǎng)育之恩，你可懂得感恩？面對(duì)十幾年的諄諄教導(dǎo)，你可能深切領(lǐng)悟？
甲：兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒，經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼。這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩，我們可以想象，當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)，這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿，她希望將一線生機(jī)留給孩子，這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒，但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)。
乙：兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一對(duì)母子被埋在廢墟之下，八天，整整過了八天！當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無恙，而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間。在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中，是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。
�。ê希哼@就是母親無怨無悔的付出和選擇，鮮花可以枯萎，滄海變成桑田，但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田。
活動(dòng)一：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記心中。
甲：走過十多年的風(fēng)雨路，相信你與你的父母之間也會(huì)有許多令你感動(dòng)的故事。我們請(qǐng)xx同學(xué)上來給大家講述他與父母之間的動(dòng)人故事。
活動(dòng)二：真情告白，愛意濃濃。
�。�1）你最想對(duì)父母說的一句話？
（2）父母生日那天你有何表示？
（3）你認(rèn)為該如何報(bào)答父母的恩情？
第二環(huán)節(jié)：感謝老師（背景音樂：好大一棵樹）
甲：其實(shí)老師的心和父母一樣。
乙：父母給了你生命，老師給了你靈魂。
甲：父母給了你肉體，老師給了你思想。
乙：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師，接下來請(qǐng)聽由xxx同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《謝謝您，老師》。
活動(dòng)一：朗誦《謝謝您，老師》
甲：人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
乙：人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。
甲：在將近10年的學(xué)習(xí)中，一定有給你留下深刻印象的老師。接下來請(qǐng)同學(xué)們和進(jìn)行交流，告訴老師，老師所做的最令你難忘的一些事。
活動(dòng)二：師生互動(dòng)
老師：
1.告訴學(xué)生，你從教多年，學(xué)生所做的最令你感動(dòng)的一件事是什么。
2.告訴學(xué)生，你心目中的好學(xué)生形象。
學(xué)生：
1.告訴老師，你心目中的好老師的形象。
2.告訴老師，在你學(xué)習(xí)的十多年來，老師所做的最令你難忘的一些事。
第三環(huán)節(jié)：感謝同學(xué)、感謝社會(huì)（背景音樂：相親相愛）
甲：俗話說，“一輩子同學(xué)三輩子親，打斷骨頭連著筋”。我們從華鎣的各個(gè)角落，齊集高一17班，這本身就是一種緣分，請(qǐng)讓我們共同珍惜這份緣，保護(hù)這份緣。
乙：開學(xué)以來，我們班便實(shí)行了小組管理制度。半個(gè)多學(xué)期以來各個(gè)組之間和各小組的內(nèi)部都建立了深厚的情誼。對(duì)即將進(jìn)行的班級(jí)小組調(diào)整，很多同學(xué)都舍不得。今天就讓我們乘此機(jī)會(huì)，說說大家心中想說的話。
活動(dòng)一：我想對(duì)你說
對(duì)同組組員，說出你想對(duì)他們說的話。
甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
乙：在你的學(xué)習(xí)、生活中，一定有過對(duì)你有很大幫助的人。讓你銘記于心，那么今天請(qǐng)你親手為他（她）系上“藍(lán)絲帶”
活動(dòng)二：為你生命中的重要人士系上“藍(lán)絲帶”
甲：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；
乙：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。
甲：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
乙：感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
甲：感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。
乙：感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>
乙：感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
甲：感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；
乙：感激藐視你的'人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；
甲：感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
乙：凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長的人！
甲：今天，讓我們?cè)诩议L和老師許下誓言。
活動(dòng)三：全體宣誓、簽名，音樂播放《感恩的心》。
誓詞：我一定會(huì)孝敬長輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、不辜負(fù)父母、老師的期望！
宣誓完畢后，請(qǐng)同學(xué)在印有宣誓詞的紙上簽名，簽名后本張簽名貼在班級(jí)宣傳欄。
甲：最后請(qǐng)班主任為我們這次班會(huì)作總結(jié)
七、班主任寄語
附件1 《感恩的心》手語歌的故事
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。
媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。
她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以
為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。
但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼�。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽 的眼睛終于閉上……
感恩節(jié)日主題班會(huì)活動(dòng)方案 2
一、 活動(dòng)背景：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊呷肓舜髮W(xué)總會(huì)思念母親，在這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親老了，兒行千里母擔(dān)憂。在這個(gè)母親節(jié)讓我們?yōu)橛H愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。
二、活動(dòng)目的：
為了感謝母親，迎接母親節(jié)的到來，計(jì)算機(jī)技術(shù)系將舉辦為母親祝福的現(xiàn)場(chǎng)寫作活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參加，拿出自己的愛心感謝母親。
三、活動(dòng)主題：
濃情五月 感恩母親節(jié)
四、活動(dòng)對(duì)象：
xxx
五、主辦方：
xx職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦方：計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支宣傳部，學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
六、項(xiàng)目內(nèi)容及項(xiàng)目進(jìn)程：
1. 網(wǎng)絡(luò)宣傳部、宣傳部在4月28日之前完成宣傳海報(bào)，并于4月30日前張貼出來。橫幅在4月30日前要做好（內(nèi)容是“濃情五月 感恩母親節(jié)之現(xiàn)場(chǎng)寫作活動(dòng)”）。各班班長和團(tuán)支書幫忙在班上宣傳；
2. 現(xiàn)場(chǎng)寫作報(bào)名活動(dòng)（5月3、4號(hào)）
3. 5月5號(hào)于飯?zhí)脗?cè)門進(jìn)行簽名活動(dòng)；
4. 5月5號(hào)下午14：30~16：:30進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽，寫作要求詳見七；
5. 文章評(píng)比時(shí)間：待定，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)詳見八；
6. 獎(jiǎng)品頒發(fā)時(shí)間：待定，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置詳見九；
七、作品要求
1）以“《我的母親》”為主題；
2字?jǐn)?shù)不少于800個(gè)字；
3）文體不限，小說、散文、論文、書信等均可（詩歌字?jǐn)?shù)以行為準(zhǔn)）；
4）主題鮮明，語言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；
5）文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；
6）作品須原創(chuàng)，沒有在其他地方發(fā)表過。
八、征文評(píng)比
本次活動(dòng)將本著“公開、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>
初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值
內(nèi)容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語言較好 25
總 計(jì) 100
注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值 有獨(dú)到的觀20
有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有普遍的'指導(dǎo)意義 20
內(nèi)容翔實(shí) 25
條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20
語言優(yōu)美，文筆流暢 15
總 計(jì) 100
本次征文比賽評(píng)審機(jī)構(gòu)組成：初審：10級(jí)各班團(tuán)支書
復(fù)審：本系輔導(dǎo)員老師（文法系老師）
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)（1名）：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)（2名）：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)（3名）：證書+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)（4名） ：證書+獎(jiǎng)品
十、活動(dòng)流程：
1．5月3,4號(hào)在飯?zhí)脗?cè)門進(jìn)行感恩母親之《我的母親》現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽報(bào)名活動(dòng)；
（1）5月3號(hào)由小華，小輝，小賢，小敏等人負(fù)責(zé)在報(bào)名區(qū)幫助想要報(bào)名參加的同學(xué)報(bào)名；
�。�2）5月4號(hào)由小志，小丹，小彬，小平等人負(fù)責(zé)在報(bào)名區(qū)幫助想要報(bào)名參加的同學(xué)報(bào)名；
2． 在5月5日飯?zhí)脗?cè)門
(1)9點(diǎn)工作人員（當(dāng)天沒課的）先到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)；
(2)10點(diǎn)30分活動(dòng)開始：
簽名區(qū)：負(fù)責(zé)人：小輝，小龍，小思，小平，小輝，小彬：參與活動(dòng)的同學(xué)在橫幅上簽名；
愛心留言區(qū)：負(fù)責(zé)人：小娜，小航，小海，小賓：擺放宣傳欄于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的材料派發(fā)（便利貼）和維持秩序。同學(xué)們可以利用我們提供的各種圖形的粘貼彩紙，寫上對(duì)自己母親的祝�；蛘咝穆�，粘貼于宣傳板之上，作為一個(gè)“愛心留用”；
簽滿名字的橫幅一直掛到母親節(jié)（即9日）結(jié)束。
3．在5月5日教學(xué)樓A棟10
2、103
�。�1）下午1:30所有工作人員（當(dāng)天沒有課的）先到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)；
（2）下午2:15讓參賽者就坐及給他們分發(fā)寫作稿紙，下午2:30正式開始寫作比賽，比賽時(shí)間是14:30~16:30；
（3）現(xiàn)場(chǎng)比賽紀(jì)律：比賽期間請(qǐng)參賽者把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音，寫作期間不得上網(wǎng)查看及玩弄手機(jī)等行為,并保持寫作現(xiàn)場(chǎng)的安靜；
�。�4）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：計(jì)算機(jī)團(tuán)總支宣傳部和紀(jì)檢部各派3個(gè)工作人員負(fù)責(zé)維持考場(chǎng)秩序，網(wǎng)絡(luò)部的負(fù)責(zé)拍照；
4．評(píng)出獲獎(jiǎng)同學(xué)并給予頒獎(jiǎng)（設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)）
十一、特殊情況
如遇到下雨天我們將快速轉(zhuǎn)移到飯?zhí)谜T繼續(xù)我們的活動(dòng)；
十二、預(yù)期效果
活動(dòng)當(dāng)天同學(xué)們熱情參加，在橫幅上簽滿了名字，宣傳欄上貼滿了祝福語。為今年的母親節(jié)增添了絢麗的色彩。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
xxx
十四、所需物品：
海報(bào)1張，1條橫幅，一張宣傳噴畫，宣傳欄，便利貼，油彩筆，圓珠筆，彩帶，氣球，雙面膠，透明膠，剪刀，15本寫作稿紙，10本證書和10份獎(jiǎng)品等；
感恩節(jié)日主題班會(huì)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)的重要意義
三八婦女節(jié)是女性的節(jié)日，是天下母親的節(jié)日，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。、
三、活動(dòng)時(shí)間
兩周
四、活動(dòng)實(shí)施
1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、落實(shí)行動(dòng)，回家為媽媽過節(jié)。
6、交流活動(dòng)感想。
五、活動(dòng)過程
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布：《感恩母親》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
二、序
老師：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？（學(xué)生答）
對(duì)！今天是“三、八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們舉行《感恩母親》的主題班會(huì)有著特殊的意義。
女主持：在我們的成長過程中離不開媽媽，沒有媽媽，就沒有我們。
男主持：沒有媽媽的教導(dǎo)，就沒有我們的成績。
三、第一部分：歌頌歷史上的媽媽-----培養(yǎng)感情
女主持：古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學(xué)們，你們都知道哪些？
花木蘭、奈太君、孟母三遷、
古：xxx————岳飛的媽媽
xxx————孔子的媽媽
xxx————孟子的媽媽
四、第二部分：講述媽媽們（查找）的故事-----產(chǎn)生感情
男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對(duì)媽媽說：
（全體）媽媽，我們不忘您！
五、第三部分：講述自己媽媽的.故事-----抒發(fā)感情
女主持：聽了我們媽媽的真實(shí)故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對(duì)媽媽說：
（全體）媽媽，我們謝謝您！
六、第四部分：升華————升華感情
女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，
男主持：教育我們的學(xué)校、老師，是媽媽，
女主持：培育我們成長的祖國，是媽媽，
齊：我們要大聲對(duì)媽媽說：
�。ㄈw）媽媽，我們愛您！
�。R唱）《世上只有媽媽好》
七、班主任總結(jié)：
大家好！再今天這個(gè)特殊的日子我們開了一次成功的班會(huì)。全班同學(xué)全員參與了班會(huì)的全過程，我想大家都有體驗(yàn)、有收獲，都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育。我們要以此次班會(huì)為契機(jī)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)家長的期望。
八、結(jié)束
主持人宣布：《感恩母親》主題班會(huì)到此結(jié)束！（會(huì)后請(qǐng)同學(xué)們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽，并給媽媽講述一個(gè)讓媽媽開心的故事。）
感恩節(jié)日主題班會(huì)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的
今年的5月10日是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的`期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展"母親節(jié)"感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
三、活動(dòng)主題：
陽光、親情。
四、活動(dòng)步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月4日--5月8日)
1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。
(二)具體實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~五年級(jí)學(xué)生開展"陽光、親情"主題征文活動(dòng)，精選3篇上交學(xué)校評(píng)比。(全體參加)
流動(dòng)資金：200元
共計(jì)：1010元
感恩節(jié)日主題班會(huì)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)背景：
xx
二、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)中華美德激發(fā)感恩情懷
三、活動(dòng)目的：
通過一系列的活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們重溫成長過程，感恩偉大母愛。同時(shí)為了讓同學(xué)們感受到濃濃的親情，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親一個(gè)最溫馨的問候。激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把以前沒對(duì)母親的愛在學(xué)院這里表達(dá)出來，為同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)對(duì)母親的愛和感謝的平臺(tái)，借此機(jī)會(huì)讓母親們明白，在我們的心中，依舊深愛著她們，讓她們知道我們?cè)趯W(xué)校這里過的很好。讓我們一起來關(guān)注我們的母親。為愿我們的母親永遠(yuǎn)平安，健康，快樂!
四、主辦單位：
xxx大學(xué)成棟學(xué)院。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xxx
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
食堂門口
七、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生們
八、活動(dòng)的主要內(nèi)容：
1、打親情電話讓母親知道我們的近況、發(fā)短信以此表達(dá)對(duì)母親的感恩和祝福;
2、在網(wǎng)上建立一個(gè)與母親節(jié)相關(guān)的主頁，發(fā)表感人的故事和電影。
九、活動(dòng)具體流程：
活動(dòng)一：愛的三步曲
1、 5月13號(hào)10：00之前部員到達(dá)二食堂門口集合。
2、將事先準(zhǔn)備好的“腳步”在合適的位置貼好。
3、引起同學(xué)們對(duì)步子的注意。
4、活動(dòng)6:00準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，各個(gè)部員幫忙整理現(xiàn)場(chǎng)的.相關(guān)工作。
5、拍照、整理并總結(jié)本次活動(dòng)。
活動(dòng)二：愛你一生不變—礦大親情故事
1、由部員在網(wǎng)上建立一個(gè)主頁。
2、在這個(gè)主頁上轉(zhuǎn)載發(fā)生在身邊的感人故事和感人的微電影。
3、保留主頁并將它延續(xù)下去。
十、活動(dòng)預(yù)算：
宣傳海報(bào)、裝飾物、彩帶、氣球、彩絲：xx元合計(jì)：xx元月的第二個(gè)星期日為“國際母親節(jié)”，每到這一天，兒女們將最有意義的禮品，或一束康乃馨(也叫香石竹花)，奉獻(xiàn)給哺育自己成長的母親，或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的自己給母親一個(gè)問候!人間最偉大的是母愛。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!
感恩節(jié)日主題班會(huì)活動(dòng)方案 6
活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)中華美德，感恩母愛情深
活動(dòng)時(shí)間：
5月13日下午2點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
主辦單位：
教師教育學(xué)院、求真學(xué)院教育系
晨曦文學(xué)社
活動(dòng)對(duì)象
晨曦文學(xué)社全體成員
活動(dòng)目的
1、每年五月的第二個(gè)星期天，是母親節(jié)。母親節(jié)的存在，它提醒我們要懂得尊重、孝敬和感恩等為人子女所應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)
2、此次團(tuán)日活動(dòng)通過對(duì)社員們的感恩教育，意在喚起全體社員的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道關(guān)心母親，孝敬母親
活動(dòng)過程
一、前期準(zhǔn)備
1、會(huì)長助理策劃整個(gè)活動(dòng)，并寫策劃書
2、宣傳部制作海報(bào)和宣傳單，組織部通過飛信通知每位社員，讓他們知道本次的團(tuán)日活動(dòng)，宣揚(yáng)弘揚(yáng)中華美德，感恩母愛情深的主題
3、幾位團(tuán)支書助理共同查閱資料來制作課件，搜集有意義的`視頻資料及其他相關(guān)資料
4團(tuán)支書申請(qǐng)教室，并由各部門干事共同布置場(chǎng)地
二、具體流程
1、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》
2、團(tuán)支書助理播放PPT，并簡要介紹母親節(jié)的起源以及母親花等相關(guān)知識(shí)
3、進(jìn)行詩歌大比拼的小游戲，詩歌所涉及的內(nèi)容得與母親有關(guān)
4、列舉中外名人稱贊母親的名言
5、播放一段關(guān)于母愛的視頻，帶動(dòng)社員的情緒，加深社員對(duì)母親的感恩之情
6、團(tuán)支書助理對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)之前，穿插一個(gè)小活動(dòng)，邀請(qǐng)社員在心中默念我愛媽媽，并現(xiàn)場(chǎng)給母親發(fā)送一個(gè)感恩短信
7、活動(dòng)結(jié)束后在場(chǎng)所有人將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理干凈
三、后期總結(jié)
1、團(tuán)支書助理在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
2、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的新聞報(bào)道工作
3、各部門部長共同負(fù)責(zé)調(diào)查社團(tuán)成員對(duì)此次活動(dòng)的意見與感受，為以后社團(tuán)的活動(dòng)做更好的準(zhǔn)備
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
小禮品 10元
總計(jì) 10元
效果預(yù)測(cè)
1、通過本次活動(dòng)，讓社員們更加了解母親節(jié)的意義，增強(qiáng)社員們的感恩母親之情，促使他們對(duì)自己的母親多一點(diǎn)關(guān)心與問候
2、通過歌曲和視頻的播放，能有效地帶動(dòng)社員進(jìn)入氛圍，以便接下來更深入的相互交流
3、通過對(duì)一些知識(shí)的講解和游戲的互動(dòng)能使社員們更好地接受感恩教育，從而激發(fā)社員們對(duì)母親的關(guān)心與感恩之情
感恩節(jié)日主題班會(huì)活動(dòng)方案 7
慈母手中線，游子身上衣，在5月13日母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生感恩教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展母親節(jié)感恩活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
把學(xué)生中鮮活、感人的母愛事例，廣泛傳播，教育、引導(dǎo)學(xué)生珍愛母親，珍惜母親，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的'心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。
二、活動(dòng)目的：
宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家庭，敬愛母親，孝順母親，珍視親情的良好社會(huì)風(fēng)尚。通過學(xué)生自己體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的反哺之恩及感恩之情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月2日—5月13日
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)安排
1、各班通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集感動(dòng)自己的有關(guān)母愛的真實(shí)故事，通過征文、講故事等形式，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會(huì)母愛的真正內(nèi)涵。
2、為母親做一件事，用行動(dòng)感恩母親。
活動(dòng)參考：為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)；向母親道一聲溫馨的祝福；送給母親一份自制的小禮物；送給母親一個(gè)深情的擁抱……
3、給母親寫一封感恩的信。
母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)？或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份深情的信函之中。
1－3年級(jí)以“我和媽媽”為題畫一幅畫，送給媽媽。4－6年級(jí)以“媽媽，我愛您”為標(biāo)題，將自己和父母的喜、怒、哀、樂以書信的形式，把自己的感恩之情，自己的理想抱負(fù)，與父母互通心聲，借以溝通自己與父母之間的聯(lián)系，加深同父母之間的感情。
六、活動(dòng)要求
高度重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)；加強(qiáng)宣傳——要充分利用手抄報(bào)、書信、網(wǎng)絡(luò)、賀卡等文化陣地，把精美的母親節(jié)心意卡、感人的母愛故事，通過宣傳，展覽，形成濃厚的感恩教育氛圍；注重實(shí)效——要全方位，多層次的開展此活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
感恩節(jié)日主題班會(huì)活動(dòng)方案 8
一、指導(dǎo)思想
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄鹘逃顒�(dòng)：
1.各班級(jí)在班主任的組織下于5月7日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。
2.利用校園廣播、在班級(jí)教室黑板書寫感恩格言等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3．5月7日國旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”。
4．各班于5月16日召開“媽媽，您辛苦了！”的感恩教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的.感恩教育。（學(xué)校行政組織評(píng)比）
（二）踐行實(shí)施活動(dòng)
1．周末感恩家庭作業(yè)。
�。╝）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；（三四五年級(jí)每班上交3份）
�。╞）做一件讓父母開心的事情；
�。╟）和父母進(jìn)行一次交心的談話；
�。╠）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
�。╡）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2．班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢）”的活動(dòng)。
3．班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《�；丶铱纯础�、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
四、活動(dòng)要求：
1．每一項(xiàng)活動(dòng)開展都要注重實(shí)效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)。
2．主題班會(huì)要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的團(tuán)課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對(duì)學(xué)生沒有觸動(dòng)，屆時(shí)學(xué)校行政將進(jìn)行檢查。
感恩節(jié)日主題班會(huì)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月15日到xx年5月16日
二、參加人員
全體師生、全體學(xué)生家長
三、活動(dòng)安排
1、各班落實(shí)倡議書的要求，讓學(xué)生以作文的形式記錄 “母親節(jié)”期間為母親所做的事情。建議各班進(jìn)行優(yōu)秀作文評(píng)選。
2、請(qǐng)學(xué)生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句，利用周一班會(huì)或?qū)ｉT的時(shí)間進(jìn)行朗誦交流，讓學(xué)生在讀中思，在思中讀，在悟中學(xué)。各班匯集五段經(jīng)典名句報(bào)政教處。
3、評(píng)選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個(gè)班根據(jù)掌握的情況寫出推薦材料，學(xué)校根據(jù)實(shí)際材料及調(diào)查情況確定人選，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，每個(gè)項(xiàng)目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫“給母親的.一封感謝信”，并動(dòng)員家長給孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報(bào)或書畫展評(píng)活動(dòng)，并選五幅作品報(bào)政教處。
各級(jí)部各班要高度重視此次活動(dòng)，堅(jiān)決克服形式主義，不能讓“感恩”行動(dòng)五月來，六月去，要把感恩教育作為德育教育的一個(gè)抓手，讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們?cè)诮窈蟮娜粘Ｉ钪姓嬲龅叫⒕茨赣H，將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，教育學(xué)生以優(yōu)異的成績向母親獻(xiàn)禮，同時(shí)也為做好材料的搜集及檔案管理，學(xué)校將對(duì)方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)加大檢查考核的力度，確保每一個(gè)內(nèi)容不落實(shí)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次活動(dòng)按一次全校大型活動(dòng)計(jì)分，活動(dòng)不全扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
感恩節(jié)日主題班會(huì)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景：
世界上有一種愛，任你肆意地去索取，卻從不需報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親�！澳赣H節(jié)”雖然是泊來品，但在溫暖和煦、艷陽高照的春日里，它讓人感覺溫馨備至。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關(guān)心、幫組他人。
二、活動(dòng)目的：
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長，與人和諧共處的能力；在體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭，對(duì)父母，對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任，愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境和人文環(huán)境。
四、自然環(huán)境：
組織學(xué)生精心設(shè)計(jì)符合本次主題的'班級(jí)環(huán)境，并放手讓學(xué)生去布置，渲染氣氛。
五、人文環(huán)境：
（一）設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動(dòng)：可選擇其中一個(gè)或多個(gè)
1、為媽媽梳頭或洗腳；
2、送媽媽一句溫馨的祝福；
3、為媽媽分擔(dān)一定的家務(wù)（力所能及）
�。ǘ┲谱饕粡埜卸骺�，在精美的圖案下寫上充滿感恩的話
�。ㄈ⿲懸黄卸髂赣H的文章
六、活動(dòng)基本步驟：
班主任老師通過自己對(duì)母親感恩的經(jīng)歷導(dǎo)入活動(dòng)
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