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學習心得交流的主題班會（通用10篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的學習心得交流的主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習心得交流的主題班會 篇1
活動目的：
九月月考是高一學生進入高中進行的第一次考試，傳授好的學習方法，學習經(jīng)驗對高一來說是十分必要的。為此，召開學習心得交流班會。
活動過程：
一、班會活動導入
高中我們會經(jīng)歷很多考試，一次考試并不能真正代表什么，更重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到高效的學習方法。為此，我們舉行今天的學習心得交流班會活動。
二、觀看提前做好的視頻
1、將三班同學在話劇表演與故事會活動中拍攝的照片收集起來，插入音樂《我的未來不是夢》，加入勵志性的文字。
2、是同學們自己熟悉的照片，加上插入的是勵志性的音樂，能很快調(diào)動學生的興趣。當播放到文字性字幕時，“爭分奪秒，我們有能力做的`更好！高一（3）班，加油！”同學們鼓起了熱烈的掌聲。
三、學習方法交流
請實習組員分享學習經(jīng)驗，主要從“課前預習少不了，課上聽講很重要，課后復習有必要�！比齻�方面給同學們講解預習，上課，復習的重要性及方法。
四、學習經(jīng)驗分享
請這次月考班級排名前七名同學上前？演講，分享自己的學習經(jīng)驗（注：提前通知相關(guān)學生做好演講準備）
五、觀看勵志性視頻
《everyoneoneisnumberone》
六、總結(jié)，結(jié)束班會
學習心得交流的主題班會 篇2
一、主題：
學習方法交流
二、活動的目的：
1.交流學習方法，提高學習效率;
2.讓學習認識到交流和合作在成長中的作用.
三、活動的內(nèi)容：
1.學生自己主持(兩個主持人，一男一女，口才較好，平時與學生關(guān)系也好);
2.主持人請幾個同學代表談談自己的學習方法(代表是學習方法比較有特色的且事先已經(jīng)通知準備好發(fā)言稿的);
3.學生自由發(fā)言(可以先請幾個各科成績優(yōu)秀或某些課程學習特別優(yōu)秀的學生談談自己的學習方法);
4.班主任總結(jié)學生提到的幾點方法(選取那些比較通用的、高效的學習方法);
5.班主任談談自己認為較好的學習方法(學生沒提到過的又行之有效的);
6.課后布置一項作業(yè):找一套適合自己的學習方法.
四、活動的形式：
學生自己組織，主動交流，教師背后稍加指點.
五、活動的準備
1.提前幾天讓學生代表(人數(shù)3~5人為宜，有男有女，成績中上)準備寫好發(fā)言稿；
2.代表發(fā)言讓主持人過目，以讓主持人準備好過渡詞；
3.叫每位學生都準備好自己學的'輕松的科目的學習經(jīng)驗；
4.兩個主持人事先預演一下。
六、班主任總結(jié)：
同學們講了很多自己長期積累的學習經(jīng)驗，現(xiàn)在我們再次以熱烈的掌聲感謝剛才把經(jīng)驗分享給我們的同學，其實每個人都擁有自己的一套學習方法，只有找對自己的學習方法，才能在有限的時間內(nèi)最大效率的提高自己的學習成績。接下來我大概總結(jié)下同學們的好方法??
下面我來介紹一下對一般同學們有適用的學習方法：
1．不要整晚都復習同一門功課。
2．多向老師和同學請教。
3．學習時要專心，不可浮想翩翩，更不可聊天。
4．若制定好了學習計劃則應持之以恒，不可半途而廢。
5．制定短期學習計劃。
6．在學習前要明確學習目標。
7．學會自己總結(jié)。
8．找出自己的疑難點并加以重視。
9．抓好課前預習。
10．聽課時要做到邊聽邊思考邊記邊總結(jié)。
11．對待難題不要輕言放棄。
12．注意均衡飲食和保持充足睡眠。
13．要重視細節(jié)問題。
14．周末不可玩的過頭了。
15．鍛煉自己的記憶能力。
學習心得交流的主題班會 篇3
主題：
學習方法交流會
時間：
1月8日
主持：
任佳怡毛宇璐
教育要求：
1.交流學習方法，提高學習效率，
2.讓學生認識到交流和合作在成長中所起的作用。
準備工作：
1.《屈原洞中苦讀》的故事。
2.優(yōu)秀作業(yè)試卷若干。
3.學習方法介紹兩人。
活動過程：
一、開場白
主持人：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。學習方法交流主題班會現(xiàn)在開始！
二、活動開始
1.主持人：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“”懸梁刺股“、”鑿壁偷光“等。首先，我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事。
2.主持人：智慧源于勤奮，偉大出自平凡，而那些同學的成績?nèi)绱藘?yōu)異又是因為什么呢：接下來讓我們聽聽成績優(yōu)秀同學的學習方法吧！
小結(jié)：沒有人天生就會學習，讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧我們先請他們自己來說說吧！
3.主持人：是啊，我們在學習中要做到：A頭腦聰明客觀存在 B上課專心有目共睹 C作業(yè)認真用心思考D課余勤奮學法自現(xiàn)
主持人：學習要樹立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學習呢展示若干份作業(yè)和試卷，分組討論，進行評價，然后與自己比較、總結(jié)、交流（A字跡：書寫工整 B做題：認真專心，仔細檢查 C質(zhì)量：速度快，效率高）
4.主持人：
�。�1）那么怎樣才能提高學習效率呢 （同學討論回答）我們又該怎么做呢
A要有明確的目標信念，這樣學習就不會得過且過！ B興趣是最好的.老師，它使學習事半功倍！C勤奮好學是成功的關(guān)鍵，只有學貴有恒才能不斷進步！ D經(jīng)擋誘惑，讓懶惰遠離我們的身邊！
�。�2）接下來，讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。
三、老師寄語
同學們，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！
四、總結(jié)
主持人：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭，有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起，努力學習，天天向上！主題班會到此結(jié)束！
學習心得交流的主題班會 篇4
教學目的
1、轉(zhuǎn)變學習方式，掌握適合自己的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。
2、學會學習，體驗學習的樂趣，樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)終身學習的意識。
教學重點和難點
掌握適合自己的學習方法，樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)終身學習的意識。
教學形式
交流討論
教學時間
一課時40分鐘
教學過程
師：反思自己
1、自己是怎么學習的？
2、采取了哪些學習方式？
3、有哪些需要轉(zhuǎn)變、改進的地方？
師：什么是科學的學習方法？
疑惑一：我學習很刻苦，晚上常常學習到深夜。但是我的學習成績并沒有提高。這是為什么？
疑惑二：我看見學習較好的xx同學上課從不做筆記，我也開始不做筆記，結(jié)果一段時間下來，成績不但沒提高，反而下降了。
一、提高學習效率
1、最重要的一條就是勞逸結(jié)合。
2、每天保證8小時睡眠。
3、堅持體育鍛煉。
4、合理分配時間。
二、如何安排時間
1、列出一個自己的作息時間表。
2、學習有計劃，化整為零，給各個階段任務定一些時間限制。
3、如果可能的話，逐步縮短所用的時間。
4、不要在學習的同時干其他事或想其他事。
5、不要整個晚上都復習同一門學科。
三、提高學習效率的關(guān)鍵
1、提高課堂學習效率。
2、課堂上集中注意力。
3、提高作業(yè)的效率最重要的是選“好題”。
四、養(yǎng)成及時整理學習用品的習慣
學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
五、養(yǎng)成切磋交流的習慣
遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的'不足，使自己對問題的認識更加深刻。在討論過程中正確的東西就比較容易記住。一位哲學家曾說過：“我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，我們還是擁有一個蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想。
六、科學對待考試
考試的目的在于顯示你掌握某一學科的程度�？荚嚥缓�，天不會塌下來�？荚噷ξ覀儗W習大有幫助。通過考試，我們可以知道哪些地方還需要進一步下功夫。
七、學習習慣五大忌
1、課前沒有準備好書和筆記本。
3、不交、晚交作業(yè)，不及時訂正作業(yè)。
4、抄襲作業(yè)。
5、考試作弊。
六、老師寄語
同學們，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！今天的班會就上到這。
學習心得交流的主題班會 篇5
第一環(huán)節(jié)：音樂歌曲《最初的夢想》
播放歌曲《最初的夢想》，學生傾聽歌曲，引發(fā)思索
小時候每個人都一個夢想，現(xiàn)在你的夢想是否依然存在，讓學生在歌曲中回憶自己的夢想，找尋夢想消失的原因。
第二環(huán)節(jié)：回憶夢想
學生說出自己的夢想，并對自己現(xiàn)在的情況進行反思
讓學生對自己目前學習中存在的問題進行反思，總結(jié)。
第三環(huán)節(jié)：相聲《我要學習》
學生表演相聲
通過相聲中幾種學習方法的不恰當，學生結(jié)合自身的情況進行對照，反思。
第四環(huán)節(jié)：相聲內(nèi)容討論
學生自由發(fā)言，討論
找出自己學習中的問題
第五環(huán)節(jié)：學習經(jīng)驗交流
語、數(shù)、外三科學習好的學生進行經(jīng)驗介紹
讓學生了解別人是怎樣學習的，有哪些地方值得自己借鑒的。
第六環(huán)節(jié)：教師學法指導
邀請語文江老師，數(shù)學彭老師，英語曹老師對學法進行指導
在聽完學生的學習經(jīng)驗介紹后，讓老師從整體學法上對學生進行一個指導，到達提升學生反思層次、學習方法掌握的'效果。
第七環(huán)節(jié)：歌曲《我的未來不是夢》
學生演唱歌曲《我的未來不是夢》
讓學生在歌曲中樹立信心，相信只要我們努力學習，我們的夢想就不會再破滅，我們的未來就不再是夢。
第八環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)
班主任總結(jié)發(fā)言
對班會進行總結(jié)歸納，將目的意義進行明確，激發(fā)學生的學習興趣。
課后反思：
本次班會課順利結(jié)束了，通過和聽課領(lǐng)導和同事的交流，本節(jié)課總體印象還不錯。其中做的比較好的方面有：
1、主題明確。本節(jié)課主題鮮明，一切活動都圍繞主題展開，沒有出現(xiàn)為了活動而活動的情況。
2、首尾呼應。兩首歌曲選用恰當，《最初夢想》和《我的未來不是夢》分別放在首尾起到了引入和結(jié)束的效果。
3、課堂環(huán)節(jié)設計較為合理。過程中有學生的自身反思和經(jīng)驗介紹，也有教師的學法指導，實際效果很好。
當然，本次班會課也暴露出了許多不足之處。
如：在活動過程中如果能加入學生就學習的疑難問題向教師或者同學提問環(huán)節(jié)，可能會達到更好的效果，也有利于提升班級的氣氛。
再如：最后班主任在總結(jié)時應將主題進行提升，將純粹的書本知識的學習和學習成績的提高提升到人生各個方面的學習，效果可能更好，也顯得立意更高一些。其實學習包括很多，書本學習只是一個小的方面，個人品質(zhì)的提升，行為習慣的改變，思想意識的轉(zhuǎn)化，集體意識的增強等都可以歸結(jié)到學習之中。因此本節(jié)課“學會學習”主題應該是著眼于一系列的“學會”。
同時，本節(jié)課也暴露出了我班學生主持能力和參與活動能力不強，以后我們班級應多組織活動，對學生進行多方面的鍛煉。
學習心得交流的主題班會 篇6
一．活動主旨：
旨在讓大二的我們能夠認清自己的目標與追求，同時也為了進一步改善電子095的學習氛圍。讓大家能夠有目標有理想的.進行接下來的學習，
二．活動方案：
1．活動名稱：為幸福未來而學習
3．活動地點：8#公寓學生活動室106
4. 負責人：xxx
三．活動流程：
1、活動籌備期：
擬定邀請人員：電子095全班同學
邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜.。
提前布置好場地。
2、活動開展期間：
再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，全體同學是否到齊了，相機、音響等設備是否能正常使用。
按照活動進程單進行活動
活動流程：
A 由主持人致開場白。
B 每個同學寫下自己畢業(yè)5年內(nèi)的理想。
C 收齊寫好的理想再打亂。
D 每個人抽出一個打亂了的理想并讀出來。
E 選幾個人談談聽完所有人理想后的感想。
F 為幸福未來而學習簽名儀式
G 團支書總結(jié)發(fā)言
H由主持人致結(jié)束詞
�。�3）現(xiàn)場有負責照相的工作人員，最好有DV
3.活動后期
班干部留下打掃衛(wèi)生
4.注意事項：
必須全體同學到場。班干部要主動交談自己的感想，活動現(xiàn)場的氣氛。
四．活動總結(jié)
對班會進行的情況及同學們的意見反饋作整理、總結(jié)，并作相關(guān)報道。
學習心得交流的主題班會 篇7
踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學期。秋高氣爽的季節(jié)，無疑是我們學習的寶貴時光。
我們要聽好每一節(jié)課，做好每一道習題。
寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識。
合：秋日無限好，行動趁此時。三班《讀書伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始!
一、讀書伴我成長
從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書�！�
進入小學后，在老師的教導下，我們認識了aoe，學會了讀書寫字。
從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。3：你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?
(學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。)
二、讀書感受
讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。
讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的`人。
“書籍是人類進步的階梯”，教我們做人與學習。合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。
三、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》
勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。
刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。3：聽古今名人勵志故事。
(播放故事)
聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。
(說自己的感想和體會)
讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
你們知道我們應該怎樣讀書嗎?
四、怎樣讀書幾讀書注意事項
策略一，可以定向閱讀。
策略二，選擇閱讀。
策略三，時間巧安排。(指名讀一讀)
出示讀書注意事項。
出示讀書小詩、繞口令。
合：真是一群快樂的小精靈。在學校里，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。
五、語文積累展示會
我們在校園里茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。
是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學習。
一年級時，老師教我們快樂識字。
二年級時，老師教我們背誦古詩。
三年級時，老師教我們積累成語。
請看語文積累展示會，請同學們準備!
(1：大家好，反義詞就是兩個意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比!)
(2：大家好，別看我們成語只有四個字，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)
(3：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經(jīng)驗總結(jié)的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪隆Ｎ覀兘o大家表演表演!)
(4：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優(yōu)美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。)(全班學生按小組進行語文積累的展示)
看來，同學們積累了不少的語文知識，掌握了學習方法。3：俗話說：“拳不離手，曲不離口�！睂W任何本領(lǐng)、知識都要專心和努力。
正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學們不但會學習，還學會了很多本領(lǐng)呢!
合：自由展示。
六、班主任總結(jié)
同學們表演得不錯吧!
那當然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開老師的辛勤指導。下面請我們親愛的班主任講話。
(班主任總結(jié)：親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。)
同學們，我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\”，更要牢記老師的諄諄教誨，今天的班會是我們刻苦學習的新起點。
希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好!
勤奮學習，認真讀書，用自己的實際行動回報老師，回報社會。合：三班愛學習愛讀書主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!
學習心得交流的主題班會 篇8
一、班會目的：
通過主題班會，使學生懂得獲取好成績不是一件容易的事。每個學生在求學時代都面臨著兩大學習任務：既要學習許多新的知識，又要學會獲得新知識的方法。前者是學習的內(nèi)容，后者是學習的能力。一個人掌握的知識畢竟是有限的，而且還容易遺忘，相對于知識而言，能力則是永久的，它能給學生帶來終生的益處——離開了學校，他們?nèi)匀豢蓱{借這種能力繼續(xù)獲得知識。
二、班會準備
請幾位學習成績好的學生做好發(fā)言準備。
三、班會程序
主持人：同學們，我們?nèi)喙び?8位同學，如果每個同學談一條學習經(jīng)驗，那全班就有48條經(jīng)驗，這48條經(jīng)驗將成為我們集體的共同財富，是我們學習上的無價之寶！現(xiàn)在我宣布“要學會學習”主題班會開始，請同學們上太談一談自己的學習經(jīng)驗。
�。▽W生從預習、聽課、筆記、提問、學習時間安排、“合作學習”等方面交流學習方法）
學生1：（交流利用早上學習的好方法）
主持人：這位同學的發(fā)言給我的啟示是：每個人可以利用家庭周圍的.社會環(huán)境，根據(jù)自己的生活習慣，在最適合于自己的地點和時間進行學習。
學生2：（交流在作業(yè)比較多的情況下如何安排）
主持人：這一方法是有心理學的依據(jù)的，利用大腦兩個半球的不同功能交替作業(yè)，能提高學習效率。
學生3：（交流當考試失敗時如何進行
主持人：他的經(jīng)驗是，用格言警句來勉勵自己，使自己不斷獲得學習的動力。
四、班主任小結(jié)
主持人：同學們，由于時間關(guān)系，本次主題班會的發(fā)言的同學就到此為止，下面由班主任講話。
班主任：同學們，今天的班會開得很好，發(fā)言的同學理論聯(lián)系實踐介紹了自己的學習經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對同學們今后的學習有一定的幫助和指導作用。科學文化日新月異，同學們務必善于借鑒、善于總結(jié)、善于創(chuàng)新，不斷總結(jié)出更好的學習方法，以優(yōu)異的成績進入中學的學習
學習心得交流的主題班會 篇9
教育背景：
學生對于愛護環(huán)境的盲目性，缺少好的衛(wèi)生習慣，學生衛(wèi)生意識認識不足教學目的：
1、引導學生正確認識環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學生正確的衛(wèi)生觀、自然觀，教育他們熱愛環(huán)境，熱愛大自然。
2、指導學生學習培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
教學重點：
引導學生正確認識愛護環(huán)境的必要性，認識身邊的環(huán)境衛(wèi)生；教學難點：指導學生學習培養(yǎng)衛(wèi)生習慣。教學方法：
1、講述與討論。
2、學生演講。
教學教具：
文章片段課前準備：
1、收集相關(guān)名言。
2、學生演講。
3、進行團體活動分組。
4、讓學生收集各種良好的衛(wèi)生習慣。課后延伸：
1、作業(yè)：在周記上寫本節(jié)班會的心得體會。
2、出一期《愛護身邊環(huán)境》的宣傳板報。預計教學課時：40分鐘主題班會內(nèi)容與步驟：
�。ㄒ唬┟灾嘎罚耄和瑢W們，古今中外，世界上涌現(xiàn)出了許許多多杰出的人物，下面我們就來看看其中的幾位。（名人名言）
清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！
1、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然、 ——達爾文；
2、大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的'屠夫、 ——雨果
3、人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足、 ——南丁格爾
提問：這些名人名言有什么共同之處？
（衛(wèi)生要保持，環(huán)境要愛護）
事實就是這樣，我們歷來都認為環(huán)境來與自然，大家都習慣了垃圾到處丟，廢品不分類，一切靠自然。
提問：同學們有誰平時認為愛護身邊環(huán)境至關(guān)重要呢？只寥寥幾人，請同學談談自己不敢說這話的原因。
�。ǘ┱w感知。（文章片段）
本文以“霧霾”為線索，從長期以來人們認為的“霧霾”來自于沙漠，引出了霧霾來源于我們生活的觀點，最后又勇敢地宣布了抗擊霧霾的主張。
1、學生快速瀏覽，整體感知。
2、學生回答。
霧霾治理不好的原因在哪？
�。ㄈ┯懻搹哪男┓矫鎼圩o環(huán)境歸納：
�、僮鳛楹⒆�，我們是家庭的一份子，家里衛(wèi)生也有我的份。
�、谧鳛閷W生，我們是校園的主人，保護校園環(huán)境，應該由每一個人做到
�、圩鳛榕笥眩覀円嵝焉磉叺拿恳粋�人，都要愛護環(huán)境，搞好個人衛(wèi)生
�、軐τ诘厍�，她是我們共同的母親，也是我們賴以生存的唯一場所。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)良好衛(wèi)生習慣
1、衛(wèi)生打掃
做到每日三掃，黑板灰一日已清理，教室一日一拖，打掃衛(wèi)生是要仔細，拖把要洗凈，垃圾桶內(nèi)無贓物，抹布整理整齊，桌子橫豎對齊。
2、衛(wèi)生保持
不要亂丟紙屑，隨時整理教室桌椅，看到垃圾要拾起，不在教室內(nèi)吃零食、早中餐，節(jié)約用水。
3、環(huán)境愛護
定期將教室內(nèi)的墻壁擦干凈，保持教室通風，勤洗澡，勤換衣，書本整理整齊，不褶皺不亂劃。
活動：保持良好衛(wèi)生習慣簽字活動
要求：
（1）班干部帶頭。
�。�2）每個學生都要簽字，所有學生輪完為止。
�。�3）態(tài)度要認真、真誠。
（五）組建衛(wèi)生小組
策劃：葛娟娟，代清奎，郭玉鳳
考核組長：曾昭君，沈雨竹，張國茂，王翔宇，陳愉婷，羅賢劍。宣傳組長：陳星星，方國洪，王欣燕審計組長：李娜娜，夏雨，朱建波組員：803班學生，班主任
�。┙Y(jié)束語：
告別不良衛(wèi)生習慣，保持良好校園環(huán)境，珍愛大自然，珍惜生命。
學習心得交流的主題班會 篇10
主題：培養(yǎng)學習興趣，促我快樂成長
教學目標：
1．通過活動，使學生感受到良好的興趣愛好會給自己帶來的快樂，會讓自己獲得無窮的動力，對那些還沒有形成自己中心興趣的學生加以適當?shù)囊龑А?/p>
2．在活動中培養(yǎng)學生的自信心和團結(jié)合作能力。
3．激勵學生積極培養(yǎng)自己的興趣，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。
重、難點：
讓學生感受到良好的興趣能讓自己的生活豐富而快樂，濃厚而穩(wěn)定的興趣能成為學習的動力和事業(yè)成功的動力。激勵學生積極培養(yǎng)興趣愛好。
課前準備：
1．生興趣測驗卷。即“我喜歡的業(yè)余活動”表。
2．每位學生準備一項自己最拿手的作品。
3．搜集名人積極培養(yǎng)自己興趣的故事。
4．多媒體課件制作。
教學過程：
一、聯(lián)系生活引入
親愛的同學們：每當快樂星期五，你們總是早早準備好，因為做自己喜歡做的，感興趣的事，總是那么令人快樂，我特意寫了一首兒歌送給大家。讓我們一起拍起小手，一起來誦一誦。（全班齊誦《興趣小組快樂多》）。 興趣小組快樂多
開心快樂星期五，興趣小組真豐富。
書法小組練耐心，把字寫得快又好。
繪畫小組真叫棒，人人都是小畫家。
乒乓小組氣氛好，努力訓練爭第一。
舞蹈小組練舞蹈，形體優(yōu)美姿態(tài)多。
手工小組拿剪刀，個個都是巧手匠。
合唱小組嗓子好，唱出歌兒真美妙。
攝影小組就是帥，手拿相機展風彩。
收獲多，快樂多，興趣小組就是好！!
說起興趣，我們的腦海中馬上會浮現(xiàn)我們喜歡做的事，我們的心中就會裝滿快樂，我們今天的班會主題就是“興趣伴我快樂成長。
同學們你對什么事情感興趣，他給你帶來了哪些收獲和快樂呢？
三、展示得意之作
�。保绻麑⑴d趣加以培養(yǎng)，就會成為你的特長，你的才藝�，F(xiàn)在就將課堂還給你們，請同學們盡情展示吧。
學生分成四個小組：心靈手巧組、書畫天空組、快樂歌舞組、雜相組，呼喊自己小組的口號，在小組長的主持下展示作品。
�。玻戳送瑢W們的展示，老師想到了一個詞，那就是多才多藝。而且我在課前了解到許多同學積極培養(yǎng)自己的興趣，并且取得了一些成績，我們一起來看看吧。
（多媒體展示學生獲得的各類獎項和取得的成果。）
讓我們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽児恼瀑R采。
四、名人故事
1．古今中外的名人他們小時候有什么興趣，興趣與他們的成長又有什么關(guān)系呢？讓我們一同來聽2個小故事，他們的故事會對你有哪些啟示呢？
達芬奇的成長故事
達芬奇是歐洲著名的畫家。他創(chuàng)作的《蒙娜莉莎》成為世界名畫。而他之所以能夠成為一名畫家，就在于他的父親及時地發(fā)現(xiàn)了他的愛好，并為他發(fā)展繪畫藝術(shù)創(chuàng)造了條件。
1452年，達?芬奇出生在意大利的一個小鎮(zhèn)上。兒童時代的達?芬奇，喜歡大自然的景色，對畫畫很有興趣。有時，他獨自一人坐在草叢中，用心地觀看五彩繽紛的花草樹木，然后描繪著那些花瓣和樹葉的形狀。他喜歡鉆山洞，進去探索里邊的秘密。他每次從山洞走出來時，總要捉幾個小動物出來，帶回家里，仔細地觀看，并且按照小動物的樣子進行描繪。開始畫得有些四不象，但是，時間久了，他畫的那些東西漸漸有了畫意，鎮(zhèn)上的人們都稱他小畫家。
有一天，鄰村一位農(nóng)民拿著一塊木板，來到鎮(zhèn)上，交給了達芬奇的父親，說："請你家的小畫家在上面畫些東西。"父親當即答應了，但不知是什么原因沒有告訴兒子。過了一些天，達?芬奇發(fā)現(xiàn)家里有一塊木板，就將它鋸成一個盾牌。盾牌做成之后，他看到上面什么也沒有，不大好看，他想來想去，就將自己最熟悉的小動物畫了上去。畫成后，他拿去給父親看。父親看到上面畫的有蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢，還有一些叫不出名字來的.小東西。不僅數(shù)量多，而且形象逼真。父親高興極了決心支持孩子去學習藝術(shù)，把孩子培養(yǎng)成為一名畫家。
從此，達芬奇走上了繪畫之路，他在畫家羅基奧的具體指導下，通過勤學苦練，終于成為舉世聞名的畫家。正是他對畫畫的興趣成就了他的理想。
明與籃球的故事
大家一定都認識姚明吧，姚明為什么會成為一名出色的籃球運動員嗎？我給大家?guī)砭褪且γ髋c籃球的故事.
姚明出生在一個體育之家，父母都是打籃球的，也許是家庭環(huán)境的熏陶，姚明從小靈活好動，特別喜歡皮球。有一次在全運會籃球決賽時，中國女籃教練周懿嫻十分喜愛姚明，把自己喜歡的一個特制的小籃球送給了他，希望他長大后成為一名出色的籃球運動員。姚明整天抱著小皮球不放，吵著要爸爸媽媽教他打籃球。父母親一有空便跟他“耍球”，逢到自己訓練和比賽，也常帶他去看球。有時，他撒嬌吵鬧時，媽媽只要拿著小皮球來哄他，立刻就會破涕為笑。做爸爸媽媽見到這種情景，心里真有說不出的高興：真希望他快快長大，成為一個優(yōu)秀的籃球運動員。
正是姚明對籃球的這種喜愛，加上后天父母對他的培養(yǎng)，自己的努力，成就了他的籃球夢想。
2．學生交流聽故事后的啟示。
俗話說得好，興趣是最好的老師。但有了興趣還不一定能成功。要成功必須先立志。一旦認準目標，就應該持之以恒，不懈努力。
五、主題升華
同學們，成才的道路不可能是一帆風順的，象我們所熟知的世界級球星姚明，當初曾有位知名的教練說他不會成為一名出色的籃球運動員，但是姚明沒有放棄自己的理想，在父母的鼓勵下，他通過刻苦的努力終于站在世界球壇上.
同學們，當你遇到困難和挫折時，千萬不要輕易地放棄自己的目標，老師送你們八個字，用這八個字去對待自己喜歡和熱愛的事，那么你定會體驗到什么是成功。這八個字就是“永不言敗、鍥而不舍”。
興趣是一扇快樂的門，打開它，你能收獲歡聲笑語；興趣是一座五彩的橋，通過它，你能到達成功的彼岸；興趣是一個神奇的精靈，擁有它，你的未來將精彩無限！
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