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尊師禮儀的主題班會(huì)范文
尊師禮儀主題班會(huì)1
尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位中華兒女都要繼承和發(fā)揚(yáng)。工作中要團(tuán)結(jié)同志、尊敬長(zhǎng)者，生活中要誠(chéng)懇待人、文明接物。把講文明、有禮貌作為做人的基本品德，在社會(huì)交往中時(shí)刻牢記。尊敬師長(zhǎng)、待人以禮，做一個(gè)有禮貌的人，對(duì)不講禮貌的行為感到羞恥。
一、方式方法
講故事、看圖片、視頻，舉例子（資源故事：《程門立雪》）
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
能夠在日常行為中做到尊敬師長(zhǎng)、待人以禮。通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生懂得禮貌待人的意義，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
三、班會(huì)行程
導(dǎo)入：我們今天班會(huì)的主題是尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人。大家都知道，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是揚(yáng)名海外的禮儀之邦，文明禮貌是我國(guó)上下五千年的顯著里程碑。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，下面我們就一起來(lái)回顧一下這些故事。
程序一: 尊敬師長(zhǎng)
老師講《程門立雪》的故事：
“程門立雪”這個(gè)故事，說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。相傳，一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書院拜見(jiàn)程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。程頤明知有兩個(gè)
客人來(lái)了，他欲不言不動(dòng)，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開(kāi)眼來(lái)。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見(jiàn)了楊、游，裝作一驚說(shuō)道：“��！��！賢輩早在此呼！”意思是說(shuō)你們兩個(gè)還在這兒沒(méi)走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時(shí)候，開(kāi)始下起雪來(lái)。門外積雪，有一尺多深。 這個(gè)故事，就叫“程門立雪”。在宋代讀書人中流傳很廣，后來(lái)形容尊敬老師，誠(chéng)懇求教，人們就往往引用這個(gè)典故和這句成語(yǔ)
師：聽(tīng)完古今中外的尊師故事，我們?cè)俾?lián)系身邊的事：在一輛擁擠的公交車上，一個(gè)孕婦艱難地上了車，一位中學(xué)生模樣的男孩對(duì)她叫了一聲“老師好！”卻并沒(méi)有給老師讓座，老師站得很累不停地在擦汗，而那位學(xué)生依然沒(méi)有反應(yīng)，只是胸前的“三好學(xué)生”佩章很刺眼。
師：從我們聽(tīng)到的故事，你想到了些什么？
師：你是如何去尊敬老師的？
師：我們大家都說(shuō)了如何去做，概括而言，有兩個(gè)方面即行動(dòng)和語(yǔ)言，對(duì)于這兩個(gè)方面哪一個(gè)更重要？
師：(引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)辯論，語(yǔ)言是行動(dòng)的向?qū)�，行�?dòng)是語(yǔ)言的實(shí)踐。引導(dǎo)學(xué)生舉事例。)
其實(shí)，這兩個(gè)方面都很重要的。
�。ê�(jiǎn)要概括學(xué)生的發(fā)言。）
小結(jié)：兩個(gè)方面都重要，語(yǔ)言是行動(dòng)的向?qū)�，行�?dòng)是語(yǔ)言的實(shí)踐，一方面我們應(yīng)該做到：見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好，交
談時(shí)，語(yǔ)氣要溫和，語(yǔ)調(diào)要平穩(wěn)，說(shuō)話時(shí)不要指手劃腳，從語(yǔ)言做起；另外，行動(dòng)上我們應(yīng)該首先尊重老師和長(zhǎng)輩的勞動(dòng)，我們好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、在家主動(dòng)幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)等等，這些都是我們尊敬師長(zhǎng)的表現(xiàn)。
程序二：禮貌待人
師：講文明，懂禮貌，不僅僅只是尊敬師長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人不知文明禮貌為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀，這個(gè)人空得一副身軀，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西。
在與他人交往中，每個(gè)人都希望別人尊重自己，對(duì)待自己有禮貌。怎樣才能得到別人的尊重呢？要得到別人的尊重，首先我們得尊重他人、禮貌待人。
那什么是禮貌待人？
禮貌待人，是指在待人接物時(shí)的言談舉止合乎必要的禮節(jié)和規(guī)矩，體現(xiàn)了對(duì)別人的尊重和友善。
與人交往必備的素養(yǎng): 語(yǔ)言文明、態(tài)度親和 、舉止端莊
1、語(yǔ)言文明“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。禮貌用語(yǔ)要求說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人；談吐文雅，不說(shuō)臟話；與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不要盛氣凌人，也不要說(shuō)大話。
下面我們先來(lái)看兩段不同的說(shuō)話方式，對(duì)比一下，不同的語(yǔ)氣，你用什么不同的感受，你平時(shí)是用什么樣的語(yǔ)氣和方式跟同學(xué)交流的？
日常禮貌用語(yǔ)：面語(yǔ)、感謝語(yǔ)、致歉語(yǔ)諒、很抱歉、告別語(yǔ)；
2、態(tài)度親和,能使我們?cè)鎏斫煌镊攘?如果我們態(tài)度真誠(chéng)、待人和氣,就會(huì)給對(duì)方一種親切感、受尊重感,會(huì)拉近彼此之間的距離,對(duì)方自然也會(huì)以同樣的方式回應(yīng)我們。
圖片: “微笑的魅力”情景再現(xiàn)：餐廳服務(wù)員如何面對(duì)不講理的客人？
3、舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。它能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。我們要做到內(nèi)在真心誠(chéng)意、外在彬彬有禮，就能廣受歡迎、廣交朋友。
師：小結(jié)：尊重他人，禮貌待人，是與人友好交往的條件。社會(huì)越發(fā)展，對(duì)我們每個(gè)人禮儀方面的要求越高。尊重他人，以禮相待是社會(huì)交往的需要，是做好工作、辦好事情、生活愉快的前提。 搜禮大行動(dòng)：
反思一下自己在與人交往中的行為舉止有哪些值得肯定的地方,有哪些需要改進(jìn)的?
結(jié)束語(yǔ)
一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，我們并沒(méi)有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。謹(jǐn)以此語(yǔ)與大家共勉：禮貌是一件漂亮而得體的衣服，穿上它會(huì)使你更加美麗。讓我們用禮貌裝扮我們的生活，那時(shí)，我們的生活會(huì)更加美好。
尊師禮儀主題班會(huì)2
主題：
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是一種文化，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映；對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等外在的表現(xiàn)，是人際交往的通行證，是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。然而在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌；在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語(yǔ)；在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。生活在21世紀(jì)的現(xiàn)代文明社會(huì)中，每個(gè)人無(wú)論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運(yùn)用禮儀。因此，深入開(kāi)展禮儀教育，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
目的：
1、 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀的必要性。
2、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過(guò)培訓(xùn)，讓學(xué)生進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。
主要內(nèi)容：
首先由團(tuán)支書朱冉同學(xué)主持，講述文明禮儀的重要性，并宣讀紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶工程系大學(xué)生文明禮儀規(guī)范。在宣讀中對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)并補(bǔ)充。 為了促進(jìn)我院校園文明建設(shè)，塑造我院良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升我院學(xué)生道德文明素養(yǎng)，特制定紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶工程系大學(xué)生文明禮儀規(guī)范：
一、接訪禮儀
1、尊重來(lái)賓(領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師),在校園公共場(chǎng)所遇見(jiàn)來(lái)賓應(yīng)主動(dòng)停下,微微鞠躬問(wèn)好,如遇來(lái)賓提問(wèn)要彬彬有禮、認(rèn)真回答,對(duì)確實(shí)難以回答或自己不知道的問(wèn)題要真誠(chéng)委婉地加以解釋，不信口開(kāi)河、對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)任。
2、來(lái)賓進(jìn)入辦公室、教室、學(xué)生宿舍、閱覽室，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)起立、問(wèn)好、讓座，來(lái)賓離開(kāi)時(shí)應(yīng)起身送行。
二、穿著禮儀
1、著裝整潔、穿著大方。不穿奇裝異服和過(guò)分緊小、暴露的衣服。
2、不佩戴與學(xué)生身份不符的飾物。
3、男學(xué)生不蓄長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)須，不染彩色發(fā)質(zhì)，不戴耳環(huán)，女生不化濃妝，不留怪異發(fā)型，并盡量束發(fā)。
三、言行禮儀
1、語(yǔ)言文明，音量適中，講普通話，不講粗話臟話。
2、前方二人交談時(shí)，不從二人之間穿過(guò)。
3、男、女交往得體，在公共場(chǎng)所不勾肩搭背、不當(dāng)眾親吻，注意公共影響。
4、上、下樓，過(guò)樓道靠右行，出入教室輕聲慢步，落座和起身時(shí)不發(fā)出聲響。
5、在校園內(nèi)不騎車帶人，不騎快車。
6、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，不在校園內(nèi)亂寫、亂畫、亂張貼，不踩踏草坪，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
7、 行走時(shí)不成群結(jié)隊(duì)、喧嘩瘋鬧。
四、尊師禮儀
1、對(duì)老師要有禮貌，遇到老師要主動(dòng)打招呼、問(wèn)好，悉心聽(tīng)取老師的教誨，服從老師的指導(dǎo)與管理。
2、進(jìn)入老師辦公室要喊“報(bào)告”，不隨意翻閱老師辦公室的文稿、物品，不隨意打開(kāi)老師的抽屜。
3、與老師交談時(shí)要起立，并主動(dòng)給老師讓座。
五、課堂禮儀
1、按要求提前十分鐘進(jìn)教室,準(zhǔn)備好課堂用品。
2、上課不遲到、不早退，自覺(jué)關(guān)閉通訊工具，學(xué)生若因事上課遲到，應(yīng)在教室門口喊“報(bào)告”，得到老師允許后進(jìn)入教室，迅速坐好，應(yīng)盡量減少對(duì)課堂秩序的干擾。
3、上、課要互相問(wèn)候，上課開(kāi)始時(shí)，老師說(shuō)“上課”后，班長(zhǎng)叫“起立”全體學(xué)生應(yīng)起立致敬叫“老師好”，老師微微鞠躬致意回應(yīng)“同學(xué)們好”，并示意后學(xué)生方能坐下。
4、學(xué)生在課堂上準(zhǔn)備提問(wèn)或回答問(wèn)題應(yīng)先舉手，得到老師的允可后方站起來(lái)回答，回答問(wèn)題時(shí)要講普通話，聲音明朗洪亮，其他同學(xué)應(yīng)保持安靜，仔細(xì)聆聽(tīng)，問(wèn)題回答完畢，老師示意后方可坐下。
5、早、晚自習(xí)時(shí)，學(xué)生不在教室或附近走廊高聲談話,唱歌或撥打接聽(tīng)電話。
6、自覺(jué)維護(hù)教室內(nèi)的衛(wèi)生清潔,不在教室內(nèi)吸煙、吃食品、亂扔雜物、隨地吐痰。課前值日生要認(rèn)真清掃，擦凈黑板，課后要清理課桌抽屜和教室內(nèi)外的衛(wèi)生，離開(kāi)教室應(yīng)關(guān)燈、鎖門。
7、對(duì)教學(xué)過(guò)程中所用的儀器、設(shè)備和公共財(cái)務(wù)，要珍惜愛(ài)護(hù)，做到不在課桌椅及墻壁上亂涂亂畫，不私自拆卸、損壞或取走教室的任何設(shè)備。
8、與教師意見(jiàn)不符的，不得與教師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，虛心聽(tīng)取教師的講解，共同探討問(wèn)題。
9、不曠課，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
六、會(huì)場(chǎng)禮儀
1、參加會(huì)議、聽(tīng)報(bào)告要按規(guī)定的時(shí)間提前到達(dá),按指定地點(diǎn)整齊就坐,保持安靜,會(huì)議中途不早退,不隨意進(jìn)出,當(dāng)報(bào)告人(或賓客)到來(lái)時(shí)應(yīng)報(bào)以熱烈掌聲;會(huì)議結(jié)束后應(yīng)讓嘉賓(領(lǐng)導(dǎo))先退場(chǎng),并起立致以掌聲歡送,然后有序退場(chǎng)。
2、在報(bào)告過(guò)程中,應(yīng)關(guān)閉通訊工具,端坐靜聽(tīng),并做好會(huì)議記錄，不交頭接耳，不竊竊私語(yǔ)，不打瞌睡。
3、不在會(huì)場(chǎng)吸煙，吃食品，亂丟廢棄物。
七、餐廳禮儀
1、節(jié)約糧食，文明就餐，不互相喂食。
2、維護(hù)食堂秩序，排隊(duì)購(gòu)飯（菜）互相謙讓。
3、維護(hù)食堂衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物。
4、尊重食堂工作人員的勞動(dòng)，不與工作人員爭(zhēng)吵。
5、拾到他人的就餐飯卡，應(yīng)及時(shí)歸還到存款處，不得隨意揮霍他人錢財(cái)。
八、圖書館禮儀
1、進(jìn)圖書館讀者要講文明禮貌，衣裝整齊，不穿拖鞋、背心、超短褲（裙）入館。
2、自覺(jué)維護(hù)圖書館的學(xué)習(xí)秩序，保持安靜，不大聲喧嘩，不接聽(tīng)撥打手機(jī)，并將通訊工具和其它電子聲響產(chǎn)品調(diào)成振動(dòng)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、維護(hù)圖書館的清潔衛(wèi)生，不在圖書館內(nèi)吃食品，不隨意地吐痰和亂扔雜物。
4、對(duì)于圖書館的書籍，報(bào)刊，雜志閱讀應(yīng)及時(shí)歸位，不得隨意帶走圖書館不外借的書籍，不在圖書，資料，報(bào)刊雜志上亂畫，亂寫，不隨意折疊。
5、不搶占空閑的座位，讀者之間應(yīng)相互謙讓。
6、尊重圖書館工作人員的勞動(dòng)與服務(wù)，服從管理人員的提議與管理。
九、網(wǎng)絡(luò)禮儀
1、倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，不謠言惑眾。
2、認(rèn)真絡(luò)知識(shí)，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽黃色網(wǎng)站。
3、不在網(wǎng)絡(luò)上侮辱他人，不盜用他人網(wǎng)絡(luò)IP號(hào)。
4、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意會(huì)網(wǎng)友。
5、不傳播不良信息，不傳播網(wǎng)絡(luò)病毒等破壞程序的不健康信息源。
6、不沉迷網(wǎng)絡(luò)。
十、宿舍禮儀
1、保持宿舍內(nèi)整潔，日常用品放在指定位置。
2、不準(zhǔn)往窗外或樓下倒水，扔雜品。
3、按時(shí)就寢，不大聲喧嘩，不進(jìn)行影響他人休息的活動(dòng)。
4、室友之間和睦相處，互相關(guān)照，幫助。
5、不在宿舍內(nèi)喝酒，抽煙，打牌。
6、異性不得互串宿舍，不得留宿異性。
7、按時(shí)歸宿，注意防火、防盜、防詐騙。
8、來(lái)賓進(jìn)入宿舍，應(yīng)主動(dòng)起立問(wèn)好，熱情大方的接受來(lái)賓的詢問(wèn)。
十一、運(yùn)動(dòng)禮儀
1、積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)設(shè)施。
2、運(yùn)動(dòng)中相互發(fā)生碰撞應(yīng)相互諒解。
3、觀看比賽應(yīng)尊重運(yùn)動(dòng)員，裁判員，工作人員，熱情鼓勵(lì)，不喝倒彩，不準(zhǔn)亂丟，亂扔物品，保持衛(wèi)生。
4、比賽中遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手，服從裁判。
十二、文明禮儀用語(yǔ)：
您好、歡迎來(lái)到我們學(xué)校、請(qǐng)、請(qǐng)進(jìn)、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)諒解、沒(méi)關(guān)系、多關(guān)照、慢走、歡迎下次再來(lái)、再見(jiàn)。
其次由各學(xué)生代表們上臺(tái)表態(tài)，堅(jiān)決遵守文明禮儀規(guī)范，并講述具體在哪些方面如何做到。臺(tái)下同學(xué)們反響積極，氣氛活躍。
然后由嘉賓盧老師上臺(tái)談?wù)剬?duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，并補(bǔ)充說(shuō)明作為大學(xué)生還應(yīng)在哪些方面做出努力。
最后由班主任羅老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，具體內(nèi)容如下：
我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。 比如，聽(tīng)他人講話時(shí)，東張西望，不屑一顧；上公交車時(shí)，蜂擁而上，爭(zhēng)搶座位，甚至大動(dòng)干戈；在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾等等。文明禮儀是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩......
德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”。
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