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感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄
5月7日星期一，母親節(jié)即將到來(lái)，為了抓住時(shí)機(jī)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，加深學(xué)生對(duì)父母的理解，從而更加體諒關(guān)心父母，作為高一十三班的實(shí)習(xí)班主任，我專門組織開展了一次主題班會(huì)“感恩母親節(jié)”，并收到了效果。
本次班會(huì)的形式多樣，活潑而不拘于一格，學(xué)生們也都樂于并積極的參與了進(jìn)來(lái)，例如，有我事先準(zhǔn)備的多媒體課件，展示了偉大的母親的方方面面；有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的散文詩(shī)歌和故事；還有手語(yǔ)表演等。這次班會(huì)具體環(huán)節(jié)如下：
一引入主題
在班會(huì)開始時(shí)，播放《感恩的心》的MTV，引起學(xué)生的注意力，渲染開場(chǎng)的氣氛。有些學(xué)生開始自發(fā)得學(xué)習(xí)手語(yǔ)，本次班會(huì)順利開始。
二體驗(yàn)?zāi)笎?/strong>
首先詢問(wèn)學(xué)生在五一假期里都做了些什么，有沒有完成學(xué)校事先布置的作業(yè)，即身體力行幫父母作家務(wù)，學(xué)生的回答有的是肯定有的是否定，根據(jù)學(xué)生的回答引導(dǎo)其要懂得體會(huì)父母的艱辛，然后播放課件，伴隨著舒緩的音樂，學(xué)生們被一幅幅感人的圖片所吸引所感動(dòng)。
事例講述
這是我臨時(shí)加進(jìn)去的內(nèi)容，看到同學(xué)們已經(jīng)有所感動(dòng)，就抓住時(shí)機(jī)給他們講述了我親身經(jīng)歷的兩個(gè)感人的故事。梗概如下：
故事一：高中時(shí)，我的同桌母親患白血病去世，從發(fā)病到死亡很倉(cāng)促，同桌一下子變了很多，她在作文里講到：這輩子最大的遺憾就是沒有機(jī)會(huì)用自己掙的錢給媽媽買件禮物；當(dāng)給媽媽洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽是那樣平和安詳，這是自己第一次也是最后一次給媽媽洗腳。最后讓大家懂得的是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！”
故事二：我上高中時(shí)是走讀生，每晚下了晚自習(xí)回家，都有父親在家等候，外面的燈總是為我亮著，讓我老遠(yuǎn)就能看見，而且每天他都等我洗漱睡下后才放心去睡，三年來(lái)一如既往。我理所應(yīng)當(dāng)享受這一切并習(xí)以為常，沒有過(guò)特別的感動(dòng)感激。直到一件事情的發(fā)生才讓我深深震撼。一個(gè)同學(xué)也是下晚自習(xí)回家，父母已經(jīng)熟睡，她獨(dú)自燒水洗頭，卻不幸煤煙中毒而亡，他的父母只在次日早晨發(fā)現(xiàn)了女兒冰冷的尸體……雖然我家沒有煤爐，但我仍深深感激父親對(duì)我的無(wú)微不至！
四抒發(fā)真情
這個(gè)環(huán)節(jié)交給學(xué)生自己，他們已經(jīng)事先準(zhǔn)備了作品，有詩(shī)歌有散文，有記述有抒情，還有畫畫等等。在音樂的伴奏下，學(xué)生陸續(xù)走上講臺(tái)朗誦自己的文章，我能深刻地感受到他們把自己的感情也融入了進(jìn)去，而且還驚喜地發(fā)現(xiàn)平常很大大咧咧不聽話的男生也有細(xì)膩的一面，他們的感情真摯起來(lái)，更容易打動(dòng)人。
五手語(yǔ)感恩
班會(huì)快結(jié)束了，在簡(jiǎn)單的總結(jié)后，我有給學(xué)生們放了一次《感恩的心》的MTV，這是全體學(xué)生都占了起來(lái)，大家一起邊唱邊做手語(yǔ)，看著男生女生們做得認(rèn)真的樣子，一種感激和自豪的心情油然而生，我相信以后不管他們走多遠(yuǎn)，在他們的心里已經(jīng)永遠(yuǎn)種下了一顆感恩的心！
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