- 相關(guān)推薦
《感恩我的好媽媽》主題班會(huì)
《感恩我的好媽媽》主題班會(huì)1
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解媽媽的愛，感受媽媽的愛，體驗(yàn)親情的無私和偉大，主動(dòng)愛媽媽。
2、從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作心愿卡，邀請(qǐng)媽媽參加班隊(duì)會(huì)。
2、媽媽對(duì)我的教育故事。
3、學(xué)唱兩首歌。
活動(dòng)過程：
1、上課前，老師想把一段話送到孩子們的眼中和心中。（幻燈）在我們的成長(zhǎng)道路上，有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，她就是——“媽媽”。今天，我們的班會(huì)主題就是：我的好媽媽。有好些孩子的媽媽來到了我們的課堂，誰是我們今天課堂上第一個(gè)勇敢的孩子，能將你手中的鮮花送到你的媽媽面前，并且將媽媽帶到我們的座位上來呢？
其他的孩子假如你的媽媽也來到了我們的課堂，請(qǐng)你向她學(xué)習(xí)，給媽媽一個(gè)擁抱，給媽媽一個(gè)親吻，并把媽媽帶到你所在的小組入座，讓媽媽和我們一起共度快樂時(shí)光。（邀請(qǐng)）讓我們用熱烈的掌聲感謝媽媽的到來，感謝媽媽的支持，感謝媽媽的參與。
2、下面，就讓我們用一句贊揚(yáng)的話來介紹自己的好媽媽。先請(qǐng)媽媽到場(chǎng)的孩子。有些孩子的媽媽因?yàn)楣ぷ鞑荒軄淼轿覀兊?課堂，但是他們帶了媽媽的照片，讓我們一起來分享他們的美好瞬間吧。（展示照片，貼。）
3、一張照片，就是一個(gè)美好的回憶；一聲贊揚(yáng)，就是對(duì)媽媽最好的肯定。從這些照片里，我們讀出了千千萬萬個(gè)孩子的心聲，那就是“世上只有——媽媽好，有媽的孩子——像塊寶”。讓我們一起來輕輕吟唱這首經(jīng)典的老歌：《世上只有媽媽好》
4、孩子們的歌聲非常優(yōu)美，美得讓老師想起了一個(gè)故事，故事里的蘋果樹一生都在為一個(gè)小男孩付出。下面，讓我們一起來觀看一個(gè)故事：男孩和蘋果樹。（播放視頻）
邊看故事邊思考：你覺得這是一顆怎樣的蘋果樹？
在你身邊有哪些人就像這棵蘋果樹？
5、是呀，他們都是我們成長(zhǎng)當(dāng)中的蘋果樹，尤其是我們的媽媽，從我們出生開始，媽媽就像這一棵蘋果樹，一直都在為我們做著這，做著那。想一想，媽媽曾經(jīng)為你做了哪些事情？
6、我們和媽媽朝夕相處，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺胸M止是三言兩語能說得完到得盡的呢？那么就讓我們選擇一個(gè)給你留下深刻影響的故事，來講講媽媽對(duì)你的教育吧。（學(xué)生講故事：涉及內(nèi)容：玩耍不知安全，媽媽教育；獨(dú)自行走獨(dú)木橋很害怕，媽媽鼓勵(lì)；沒聽媽媽的話瘋跑，摔斷了牙齒；和媽媽逛商場(chǎng)走散了很著急；不聽媽媽的勸告玩耍太熱感冒了……）
7、孩子們有這么多故事，媽媽心中一定也有許多故事，下面，讓我們來聽聽媽媽的故事。（有請(qǐng)張培根的媽媽：教育學(xué)生鍛煉身體少生病是最重要的。黃睿的媽媽：教育學(xué)生行走玩耍注意安全。徐書婷媽媽：教育學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師是濃厚的興趣。意在以真實(shí)的家庭故事教育學(xué)生。）
8、孩子們的一個(gè)故事，就是一個(gè)幸福的回憶，媽媽的一個(gè)故事，就是一份殷切的叮囑。在生活中，媽媽的手永遠(yuǎn)牽著我們的手；媽媽的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨；媽媽的愛是是夏日里清涼的風(fēng)；媽媽的愛是冬天里溫暖的火；媽媽的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃�；媽媽的愛，是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。
在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽（幻燈片：慈母手中線）。
在現(xiàn)代，兒童文學(xué)家冰心奶奶這樣歌頌我們的媽媽。（看幻燈片）
9、孩子們，當(dāng)我們來到世上的那一刻起，媽媽就多了一項(xiàng)繁重的工作，為了讓我們吃上一頓可口的飯菜，為了讓我們穿上干凈的衣服，為了滿足我們買各種玩具和書籍，我們的媽媽，總是那么辛苦，那么努力，那么毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大�？墒�，年幼無知的我們又是怎么報(bào)答媽媽的呢？（看幻燈片：你知道嗎？）
10、以前，我們所有的無知無意識(shí)，媽媽都不會(huì)跟我們計(jì)較，但是我們不能永遠(yuǎn)那樣無知下去，媽媽送我們上小學(xué)，就是為了讓我們學(xué)到更多的東西，我們?cè)诶蠋煹慕逃拢瑵u漸懂得再也不能像以前那樣報(bào)答媽媽了，那么，我們應(yīng)該怎么去做，才是對(duì)媽媽最好的報(bào)答呢？讓我們拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（讀心愿卡）
11、孩子們，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)媽媽最好的報(bào)答，媽媽給了我們生命里全部的愛，讓我們把最美的鮮花獻(xiàn)給她，把最好的祝福獻(xiàn)給她，把最深情的歌兒獻(xiàn)給她。（播放視頻，表演唱《我的好媽媽》）
請(qǐng)孩子們舉起小拳頭，在此，給媽媽一個(gè)莊嚴(yán)的承諾：我們都有一個(gè)好媽媽，我們都做好娃娃。
《感恩我的好媽媽》主題班會(huì)2
一、活動(dòng)目的：
具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，首先要抓孩子的自理能力。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過生動(dòng)的表演、精彩的比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的習(xí)慣培養(yǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1進(jìn)行前測(cè)問卷調(diào)查，分析學(xué)生存在的問題和現(xiàn)狀，有針對(duì)性的制定培養(yǎng)內(nèi)容。
2學(xué)習(xí)培養(yǎng)習(xí)慣的行為規(guī)范。（小學(xué)生守則、兒歌等）
3學(xué)生根據(jù)生活當(dāng)中應(yīng)用的禮貌用語，自編英語短劇。
4學(xué)生根據(jù)語文課學(xué)習(xí)的課文，自編課本劇。
5學(xué)生根據(jù)自己一學(xué)期的成長(zhǎng)過程，改編三句半，學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮歌曲。
三、活動(dòng)過程：
主持：尊敬的家長(zhǎng)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，《好習(xí)慣早養(yǎng)成》班會(huì)現(xiàn)在開始。
（一）表演部分：
主持人：我們踏進(jìn)美麗的校園已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，在這里我們學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，懂得了做人的道理，還養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，聽，同學(xué)說出了我們的心里話。
三句半
校園今天真熱鬧，
小朋友們齊歡笑，
要問今天啥日子？
—開放日！
今天的天氣真晴朗，
迎來了各位好家長(zhǎng)，
我們向爸爸媽媽爺爺奶奶來匯報(bào)，
—快鼓掌！
記得剛剛來校園，
又驚又喜心里顫，
什么事都得自己干，
—不習(xí)慣！
我們?cè)诩沂恰靶』实邸保?/p>
爺爺奶奶是“奴隸“，
想想過去真慚愧，
—太可氣！
剛?cè)胄＃粫?huì)穿衣和疊被，
連基本的自理都不會(huì)，
心里面是干著急，
—掉淚滴！
校園生活三個(gè)月，
好像海上頂風(fēng)船，
為了德智體美全發(fā)展，
�。俊慌码y！
風(fēng)吹楊柳萬千條，
科任學(xué)科啥都學(xué)，
各項(xiàng)比賽爭(zhēng)第一，
—列前矛！
老師待我像媽媽，
學(xué)習(xí)生活一手抓，
父母看我們進(jìn)步大，
—笑哈哈！
老師對(duì)我們親又親，
為小朋友們操碎了心，
我們長(zhǎng)大以后不忘本，
—報(bào)師恩！
老師教我們真不易
要給老師、父母爭(zhēng)口氣
學(xué)好本領(lǐng)報(bào)祖國
—再努力！
紅旗飄飄舞東風(fēng)，
我們要成為合格小學(xué)生，
要把好習(xí)慣早養(yǎng)成，
—做好兒童！
為了今天的大聚會(huì)，
大家辛苦來準(zhǔn)備，
后面還有好節(jié)目，
—撤退！
主持人：都說習(xí)慣成自然，良好的習(xí)慣是取得成功的關(guān)鍵，請(qǐng)欣賞大家表演的新童謠《拍手歌》。
你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。
你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實(shí)挺有趣。
你拍三，我拍三，我學(xué)功課不怕難。
你拍四，我拍四，從小就要立大志。
你拍五，我拍五，寫好作業(yè)不怕苦。
你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)秀。
你拍七，我拍七，互幫互助解難題。
你拍八，我拍八，動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。
你拍九，我拍九，用腦用最也用手。
你拍十，我拍十，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。
主持人：生活的本領(lǐng)不是天生來的，要靠勤奮的學(xué)習(xí)，刻苦的鍛煉，小鴨和小鷹進(jìn)食靠自己學(xué)會(huì)了游泳和飛翔，請(qǐng)看，課本劇表揚(yáng)《自己去吧》。
課本劇《自己去吧》
旁白：從前，在小河邊住著小鴨和鴨媽媽一家。
小鴨：媽媽，您帶我去游泳好嗎？
媽媽：小溪的水不深，自己去游吧！媽媽相信你會(huì)成功的，我們鴨子世代都有這項(xiàng)本領(lǐng)，你能做到的！
旁白：小鴨來到河邊，剛碰到水，立刻收回來。
小鴨大聲說：呀！水真涼！朋友們，我行嗎？
旁白：小鴨又來到河邊，碰到水，又立刻收回來。
小鴨大聲說：呀！水多深啊！朋友們，我行嗎？
旁白：它再次來到水邊，勇敢的下去，越游越高興。
小鴨大聲說：��！我學(xué)會(huì)游泳啦！
旁白：小鴨跑回家。
小鴨：媽媽，我學(xué)會(huì)游泳了！游泳真有意思！
鴨媽媽：你真棒，我的孩子，媽媽為你驕傲！
旁白：小鴨順著小河往下游，聽見小鷹和媽媽的對(duì)話。
小鷹：媽媽，我想去山那邊看看，您帶我去好嗎？
鷹媽媽：山那邊風(fēng)景很美，自己去看吧！你行的！
小鷹：山那么高，我行嗎？
聽了大家鼓勵(lì)的話，鼓起勇氣使勁向上飛。
小鷹：風(fēng)真大呀，我會(huì)被刮死的.，朋友們，我行嗎？
聽了大家鼓勵(lì)的話，鼓起勇氣使勁向上飛。
小鷹：朋友們，我飛過山了，這邊的風(fēng)景真美！
小鷹：媽媽，我學(xué)會(huì)飛翔了！那邊風(fēng)景真是美極了！
鷹媽媽：媽媽的好孩子，你真勇敢！將來你會(huì)飛得更高的！
旁白：親愛的同學(xué)們，小鷹和小鴨克服困難學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。我們也要向它們一樣。爺爺奶奶爸爸媽媽，請(qǐng)相信我們，讓我們————
齊說：自己去吧！
主持人：我們都有一雙靈巧的小手，我們要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂，做勤勞的孩子，請(qǐng)聽表演唱《勞動(dòng)最光榮》。
太陽光金亮亮，
雄雞唱三唱。
花兒醒來了，
鳥兒忙梳妝。
小喜鵲造新房，
小蜜蜂采蜜糖。
幸福的生活從哪里來？
要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。
青青的葉兒，紅紅的花，
小蝴蝶在玩耍。
不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，
我們大家不學(xué)它。
要學(xué)喜鵲造新房，
要學(xué)蜜蜂采蜜糖。
勞動(dòng)的快樂說不盡，
勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！
主持人：好習(xí)慣早養(yǎng)成，樣樣做起來我都行，請(qǐng)看打花巴掌表演《好習(xí)慣》。
打花巴掌正月正，我要做個(gè)好學(xué)生；
打花巴掌二月二，助人為樂做好事兒；
打花巴掌三月三，做事麻利省時(shí)間；
打花巴掌四月四，孝順父母好孩子；
打花巴掌五月五，愛護(hù)花草和樹木；
打花巴掌六月六，要按規(guī)矩過馬路；
打花巴掌七月七，禮貌用語記心里；
打花巴掌八月八，別人的東西不能拿；
打花巴掌九月九，誠實(shí)守信記心頭。
（二）競(jìng)賽部分
小主持人：良好的行為習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，為了培養(yǎng)我們生活的本領(lǐng)，敬愛的老師和親愛的家長(zhǎng)，在學(xué)校在家里細(xì)心的指導(dǎo)和幫助，我們?cè)谝惶焯斓倪M(jìn)步。聽聽付老師的介紹，看看我們的變化吧！
1老師介紹《好習(xí)慣早養(yǎng)成》問卷反饋分析結(jié)果：
大家好，現(xiàn)在由我給大家介紹一下“好習(xí)慣早養(yǎng)成”調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)情況。在本次活動(dòng)中，我們前后進(jìn)行了兩次問卷調(diào)查，共發(fā)下調(diào)查問卷20張，收回了20張。通過對(duì)數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計(jì)、分析。我們發(fā)現(xiàn)：
�。�1）第一次調(diào)查中很熟練系鞋帶的學(xué)生占50%，經(jīng)過一段時(shí)間練習(xí)后，第二次調(diào)查中很熟練系鞋帶的學(xué)生上升到87%，提高了27%。
�。�2）在每天早上自己穿衣服這項(xiàng)調(diào)查中，第一次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)僅有40%的學(xué)生能夠自己穿衣服，一般多的學(xué)生不能自己穿衣服。12月初又進(jìn)行第二次調(diào)查發(fā)現(xiàn)85%的學(xué)生能自己穿衣服，比以前提高了45%。
通過以上數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，我們不難看出，孩子們的自理能力都有了明顯的提高，好習(xí)慣在慢慢養(yǎng)成。孩子們的這些進(jìn)步是家長(zhǎng)、學(xué)校共同教育的成果。
好！現(xiàn)在讓我們一起看看孩子們的匯報(bào)表演吧。
1、進(jìn)行系鞋帶比賽。
2、進(jìn)行整理書包比賽。
3、進(jìn)行穿疊衣服比賽。
班主任：水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成；孩子親身經(jīng)歷的事，往往對(duì)他們的影響更為直接、具體。讓孩子們?cè)邳c(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，是體驗(yàn)教育的功能所在。孩子們，今天你們用各種形式匯報(bào)自己的進(jìn)步，老師為你們高興家長(zhǎng)們也露出了滿意的笑容。你們想過嗎在這些成績(jī)的背后父母給了你多少幫助，老師給了你多少指導(dǎo)，我提議讓我們一起感謝所有幫助你進(jìn)步的人。
一起對(duì)家長(zhǎng)和老師說一聲說：“謝謝您的幫助�！眲偛旁谡n本劇表演后孩子發(fā)出了自己的心聲：“相信我們，我們能行�！�
【《感恩我的好媽媽》主題班會(huì)】相關(guān)文章：
《感恩-我好媽媽》班會(huì)10-14
感恩媽媽主題班會(huì)08-02
“我愛爸爸、媽媽”感恩主題班會(huì)07-30
“我感恩”主題班會(huì)07-31
感恩媽媽主題班會(huì)課件07-24
感恩在我心主題班會(huì)01-08
班會(huì)主題感恩主題班會(huì)“關(guān)于感恩”主題班會(huì)08-12
感恩的班會(huì)主題班會(huì)02-26