有關(guān)主題班會設(shè)計方案合集七篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的主題班會設(shè)計方案7篇，希望對大家有所幫助。
主題班會設(shè)計方案 篇1
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。希望通過這次班會讓大家開始懂得去珍惜友誼，學(xué)會寬容，快樂生活。
一、引出寬容話題
(師)今天，我們班會的內(nèi)容是“學(xué)會寬容，快樂生活!”。我給大家做了兩個方面的要求，一是理解“寬容”的深層次內(nèi)涵;二是學(xué)會寬容待人，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，快樂地學(xué)習(xí)和生活。請大家先看一幅漫畫(展示幻燈片2)，請你談一談，你認(rèn)為接下來會出現(xiàn)什么樣的情況。
(生)學(xué)生發(fā)表個人意見，師給出一定的評價。
(師)請大家再看前面我們做過的問卷調(diào)查(展示幻燈片3)，表示與周圍的人發(fā)生過矛盾或沖突的占到了92%，表示有反感的同學(xué)的占到了77%。
請大家考慮一下(展示幻燈片4)，在人際關(guān)系中為什么會出現(xiàn)一些不和諧的音符乃至矛盾沖突，甚至于出現(xiàn)更加嚴(yán)重的人身傷害事件?
(生)學(xué)生回答。
(師)之所以會出現(xiàn)以上幾種情況，原因是多方面的。但是我覺得，人和人之間缺少寬容之心是一個很重要的方面。大家請想一想，如果我們都能多原諒他人，多一些寬容，生活又會是什么樣子呢?請大家閱讀下列幾則關(guān)于“寬容”的事例(展示幻燈片5)。
(師)請同學(xué)給大家讀一下事例1，并猜一下這位將軍后來是怎樣做的。(展示幻燈片6)
(生)學(xué)生讀事例1，之后談?wù)勆鲜鰡栴}。
(師)我們來看一下后來發(fā)生了什么。(展示幻燈片7)楚莊王心胸寬
廣，原諒了這位酒后失德的將軍，這位將軍也是知恩圖報，以死效命疆場。
(師)請看第二個事例。(展示幻燈片8、9)
(生)學(xué)生齊讀幻燈片8、9。請大家記住最后這一句話：“學(xué)會寬容和忍讓，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福其實就在你的身邊�！�
(生)我們來看一位母親。
(師)(展示幻燈片12)師讀事例4。請你談一談，你要是馬剛的父母你會怎樣做?你覺得馬剛的母親會怎樣做?
(生)學(xué)生討論后談自己的看法。
(師)我們一起來看看馬剛的母親，這位心胸寬廣、善良寬厚的母親在法庭上說的兩段話。(展示幻燈片13)
(展示幻燈片14)這是我從網(wǎng)上截取下來的兩幅圖片，請大家看一下。 第一幅圖片是馬剛的母親在法庭上原諒了宋曉明，宋曉明的母親下跪謝罪。第二幅圖片，提起馬剛母親的寬容，宋曉明忍不住淚流滿面。
(師)以上幾個故事，所展現(xiàn)的都是人們的寬容之心。他們以自己博大的胸懷、高尚的境界，寬容了對方的錯誤，換來的當(dāng)然是化干戈為玉帛。
二、對“寬容”的新認(rèn)識
(師)結(jié)合以上事例，談?wù)勀銓Α皩捜荨笔欠裼辛诵碌腵理解?(展示幻燈片15)小組討論一下，寬容是什么?(要求必須用“寬容是……”格式)
(生)學(xué)生談?wù)動懻摻Y(jié)果。
(師)(展示幻燈片16)我認(rèn)為，寬容是包容，寬容是溝通，寬容是理解，寬容是尊重，寬容是信任，寬容是愛。
對于馬剛的母親，我覺得不是用“溝通”“理解”這樣的詞語所能夠概括得了的，對馬剛母親來說，寬容是一種博大的胸襟，寬容是一種高尚的境界，寬容是“海納百川”，寬容是“相逢一笑泯恩仇”。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，爭取做一個有寬容之心的人，這樣我們的生活和交際才會少一些摩擦和矛盾，多一些理解和快樂。下面我們來反思一下自己。
三、自我反思不夠?qū)捜葜?/strong>
(師)(展示幻燈片17)請大家問一下自己，“我是一個寬容的人嗎?我身上有不寬容的影子嗎?”請你選取自己生活與交往中不夠?qū)捜莸男∈屡c大家分享一下。
(生)各抒己見。
(師)是啊，這樣的不夠?qū)捜莸男∈略谏钪锌梢哉f是隨處可見，俯拾即是。大家想一下，人家殺子之仇都能寬容，這樣的小事我們?yōu)槭裁床荒苄男貙拸V一點(diǎn)，寬容他們呢?
四、體驗寬容
(師)所以，在這里我想給大家說，以前你們有矛盾的同學(xué)，請你們拿出自己的實際行動來，寬容他人，也請求別人寬容你;今后大家在同學(xué)交往中，要想一想今天我們說過的幾個例子，切莫輕易出口傷人、出手傷人。如果你覺得做不到，我可以給大家提供幾個方面的具體做法來幫助大家。(展示幻燈片19、20，師讀。)怎么樣，如果大家這樣去做，我想你們之間就一定不會出現(xiàn)什么矛盾和沖突了。
在這節(jié)主題班會即將結(jié)束的時候，請大家全體起立，和我一起大聲地、用心地朗誦大屏幕上的“寬容宣言”。
(展示幻燈片21)師生齊讀。
最后送給大家一副對聯(lián)(展示幻燈片22)，“大肚能容，容天容地，容天下難容之事;開口大笑，笑古笑今，笑天下刻薄之人。”希望大家在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會寬容，快樂地生活!
主題班會設(shè)計方案 篇2
一 目標(biāo)：結(jié)合特色班級創(chuàng)建，建設(shè)有個性特色的良好班風(fēng)
二 時間：5月20日
三 地點(diǎn)：5號樓101
四 班會背景：
在感受了高中生活的緊張和快節(jié)奏之后，進(jìn)入大學(xué)后很多學(xué)生存在著過自由浪漫生活的心理。一些學(xué)生對大學(xué)生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，特別是不能較好地遵守學(xué)校紀(jì)律，不能很好處理同學(xué)之間的關(guān)系，對違紀(jì)問題認(rèn)識不足。一個多學(xué)期以來，大部分同學(xué)已經(jīng)有了轉(zhuǎn)變，班級初步形成積極向上的氣氛。可是部分學(xué)生基礎(chǔ)偏弱，沒有養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，仍然出現(xiàn)一些違紀(jì)問題，特別需要老師的`引導(dǎo)；同時班級學(xué)生文藝特長生比較多，需要發(fā)揮并展現(xiàn)他們能力，創(chuàng)造學(xué)生個性發(fā)展空間。另外，本班班級學(xué)生多，群體凝聚力受到一些影響，需要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、和諧氛圍。
五 班會目的：
1．通過我有我的樣——班風(fēng)建設(shè)主題班會，讓學(xué)生明確大學(xué)第一步要嚴(yán)守規(guī)范、高效學(xué)習(xí)、融入集體，同時使學(xué)生能深入認(rèn)識自身問題，從而不斷改進(jìn)，為大學(xué)期間的個人發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
2．通過學(xué)生積極參與，展現(xiàn)學(xué)生個性特長，讓學(xué)生深刻理解大學(xué)生活的自由主要體現(xiàn)在個性發(fā)展上。鼓勵每個人為陽光文藝；勤學(xué)、博學(xué)特色班級而努力。
3．通過主題班會有助于活躍班級氛圍，增強(qiáng)同學(xué)、師生之間團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建寬容、平等、守紀(jì)、和諧氛圍。
六、班會前期準(zhǔn)備工作：
1．組織班干部討論特色班級創(chuàng)建主題及宣傳號召。
2．班干部的調(diào)整任命。
3．少數(shù)學(xué)生的違紀(jì)處理。
4．同學(xué)之間矛盾的化解。
七、班會基本思路
1以文藝形式表現(xiàn)嚴(yán)肅主題，突出活潑氛圍，讓學(xué)生在活動中受到啟迪。
2 將文藝特長展現(xiàn)、學(xué)生技能展現(xiàn)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、特色班級創(chuàng)建融合一起。
3 班主任參與，與學(xué)生共同完成。
八、班會基本過程：
1文藝舞蹈導(dǎo)入：我有我的樣（文藝特長）
2主持人致詞，班會正式開始
3 小品：學(xué)生矛盾（文藝特長，班風(fēng)建設(shè)）
4 學(xué)生珠算技能展現(xiàn)
5 情景劇：自由生活理解
6 班級風(fēng)貌展示
7 特色班級創(chuàng)建宣誓
8 合唱
9 班主任總結(jié)
10 領(lǐng)導(dǎo)講話
主題班會設(shè)計方案 篇3
主題
1.讓學(xué)生在高一就養(yǎng)成基本習(xí)慣，形成基本素質(zhì)，并能夠為自己的學(xué)習(xí)、生活確定實際的目標(biāo)，為今后三年的學(xué)習(xí)及以后的生活打下基礎(chǔ)。
2、 通過這次主題班會中的討論和學(xué)生代表發(fā)言，主要還想讓學(xué)生認(rèn)識到高中生活不同于初中，高中生面臨的任務(wù)更重，學(xué)校社會和家庭對于他們的期望也更高，同時，家庭、學(xué)校和社會也為他們的成長創(chuàng)造了許多有利條件。明確了自己的任務(wù)和外界是對自己的要求后，逐步實施自己的計劃，實現(xiàn)自己的愿望。
目的
1、正確認(rèn)識學(xué)習(xí)環(huán)境
2、正確認(rèn)識將要遇到的困難
3、掌握一些學(xué)習(xí)方法
4、正確認(rèn)識中學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)
背景 1四十多人組成的班集體中，一部分人原本就是初中時的尖 子生，這部分人對這個環(huán)境可能不太滿意；另一部分人初中的奮斗目標(biāo)就不高，對于這些同學(xué)來說，升入這所學(xué)�？梢哉f是如愿以償；另外還有一些同學(xué)則是在"半夢半醒"之中，被家長送進(jìn)了四中。因此，同樣的環(huán)境，對于不同的學(xué)生來說有著不同的意義。學(xué)生只有認(rèn)識到環(huán)境對于自身成長的作用，正確認(rèn)識自己所處的環(huán)境中存在的有得條件和不利因素，才能充分利用有利條件，克服不利因素，最大限度地受益于客觀環(huán)境，最大限度地發(fā)展自己。
2、"高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎；不是走坦途，而是爬高坡。"這句話是有其事實根據(jù)的。所謂事實根據(jù)，就是高中在課程安排，課時進(jìn)度，知識點(diǎn)的密度和難度上與初中有著巨大的差別。讓學(xué)生通過自己的調(diào)查分析，了解其中的具體判別可以幫助他們充分認(rèn)識到高中學(xué)習(xí)將面臨的困難和考驗，從而在思想上作好克服困難的準(zhǔn)備。
3、高中生除了學(xué)習(xí)以外，更應(yīng)注意全面發(fā)展自己。學(xué)習(xí)通過閱讀《德育》讀本和其它課外材料可以了解這方面的內(nèi)容。在掌握這些材料之后，還要讓學(xué)生考慮為了幫助他們達(dá)到這些基本的素質(zhì)，學(xué)校家庭和社會給學(xué)生提供了哪些條件，或?qū)W校有哪些規(guī)章制度或課程是專門為提高這些基本素質(zhì)而設(shè)置。
形式
采取分組討論然后發(fā)言展示的形式。讓每個同學(xué)思考至少一個問題，每個同學(xué)至少說一句話，全體同學(xué)參與其中，每人有各自的收獲。
準(zhǔn)備
1. 組織學(xué)生圍繞這次班會主題搜集本班學(xué)生對于高中的認(rèn)識以及進(jìn)入高中的一些看法。
2.選學(xué)生代表作班會發(fā)言準(zhǔn)備及班主任做好相關(guān)發(fā)言準(zhǔn)備。
步驟
1） 分組并分配討論內(nèi)容 ：共分四組
2） 就討論內(nèi)容給予簡單指導(dǎo)：
A、 第一組成員具體分析環(huán)境對每個人的得和弊，并得出具有指導(dǎo)意義的結(jié)論。
B、 第二組結(jié)合具體科目（語、數(shù)、英、物、化、政），對比初高中這些科目在課時安排，課程進(jìn)度，知識點(diǎn)密度和難度上的判別得出具體數(shù)字。
C、 第三組結(jié)合某一科目，就《德育》讀本中給出的'學(xué)習(xí)方法和練習(xí)方法討論其具體操作步驟，并能給其他組的同學(xué)作出講解和指導(dǎo)。
D、 第四組結(jié)合讀本中的材料討論得出學(xué)生認(rèn)為最重 要的幾項素質(zhì)，并討論學(xué)校的哪一課程或哪一紀(jì)律規(guī)定專為提高這一素質(zhì)而設(shè)定。
3） 討論時間20分鐘，討論結(jié)束后，組長對組員發(fā)言作記錄， 并總結(jié)歸納，最后選出學(xué)生代表陳述本組觀點(diǎn)，展示討論內(nèi)容。
4） 班主任小結(jié)
學(xué)生發(fā)言主要內(nèi)容摘錄
第一組： "歸納，總結(jié)我們組討論的內(nèi)容，主要有以下幾方面：
1、 這里師資力量雄厚，機(jī)房實驗室等設(shè)備齊全，這些都為我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識提供了有利條件。
2、 學(xué)校的各項規(guī)章制度嚴(yán)格且健全，校園的環(huán)境優(yōu)美，花草樹木繁多，操場規(guī)范，設(shè)施齊全，而且開設(shè)了音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程，同學(xué)在這時可以陶冶情操、發(fā)揮特長。
3、 同齡人的能力和水平都很高，競爭激烈，對于那些基礎(chǔ)好， 能力強(qiáng)的同學(xué)，這是個提高自己的好機(jī)會；但對于本來基礎(chǔ)不太好的同學(xué)來說，壓力太大，容易產(chǎn)生自卑心理。
4、 最后，奉勸大家，從自己出發(fā)，基礎(chǔ)好的同學(xué)不要放松， 基礎(chǔ)差的同學(xué)不要灰心，利用好周圍的環(huán)境，讓外因最大限度地服務(wù)于內(nèi)因，從而使自己的身心得到最大限度地發(fā)展。
第二組： 通過調(diào)查對比，我們總結(jié)了如下一組數(shù)字：初中時參加考試 的科目最多只有六科，而高一增加到了九科，初中時數(shù)學(xué)、語文、英語三科每周6課時、化學(xué)、物理每周3課時；高中數(shù)、語、外三科每周減為5課時，而其它兩科增加為每周四課時。
雖然課時減少，但知識量增加，因引知識點(diǎn)密度自然加大。以數(shù)學(xué)課為例，初中時一般一節(jié)課只有1--2個知識點(diǎn)，剩余大部分時間可以用來做課堂練習(xí)。練習(xí)時間充分，再加上題型單一，因此一節(jié)課的內(nèi)容不難掌握。而高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)密度大難度大，題型變化多，同時課堂練習(xí)時間相對減少，要想在四十分鐘內(nèi)完全掌握對至少一半的同學(xué)來說很困難，需要下課加強(qiáng)練習(xí)。
綜上所述，高中學(xué)習(xí)的難度總的說來是加大了。從初中到高中，明顯體現(xiàn)出是"轉(zhuǎn)彎"和"爬高坡"。
第三組： 以英語為例介紹學(xué)習(xí)方法。
1、 瀏覽：掌握文章的主題，即主要話題，談?wù)摰拇笾聝?nèi)容， 這可以題目及段落的起始句中得到。
2、 提問：就此話題，思考自己想知道和了解的內(nèi)容，可以先 試著把自己的答案和見解寫在一邊，以備測查。
3、 閱讀：掌握大意，分層，把不會的單詞、詞組劃在書上， 試著給自己劃重點(diǎn)和難點(diǎn)。
4、 背誦：這一步類似于課上常做的復(fù)述練習(xí)。
5、 復(fù)習(xí)：找出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，一般包括，日常用語，詞組及句型。對集中練習(xí)和分布練習(xí)，我們組認(rèn)為，就象吃飯。因此希望大家每節(jié)課后能及時練習(xí)，以便更好地消化和吸收。
第四組：討論記錄
毛璐：中學(xué)生應(yīng)具有堅實的基礎(chǔ)知識，首先要博大，然后再精深，象藝術(shù)鑒賞力等不被人重視的"邊緣能力"也應(yīng)該注重培養(yǎng)。
李曉：有了基礎(chǔ)知識，應(yīng)用和遷移的能力也應(yīng)培養(yǎng)。 杜虎：強(qiáng)健的體魄是必要的。 張麗：中學(xué)生應(yīng)具備心理適應(yīng)能力和承受能力。周昊宇、江誠：中學(xué)生還應(yīng)該會做家務(wù)。
霍青：還應(yīng)學(xué)會搞好同學(xué)之間的關(guān)系。三年的同窗生活。給我們最多的是友情。我們正處于心理發(fā)展階段，對許多事情沒有正確的認(rèn)識，常以感情為出發(fā)點(diǎn)，俗話說："金無足赤"，"人無完人"，對某些事情多包容一些，同學(xué)之間就沒有不愉快。
另：物理、化學(xué)、生物科學(xué)可以幫助我們解決生活中的一些現(xiàn)象，增強(qiáng)我們對環(huán)境的認(rèn)識能力，從而很好的適應(yīng)和保護(hù)環(huán)境。
會后小結(jié)
這種先分組討論后發(fā)言展示的形式基本上讓每一個同學(xué)都有機(jī)會參加到班會中來，受到了大多數(shù)同學(xué)的歡迎。
而且，由學(xué)生發(fā)言展示的內(nèi)容來看，大部分同對這四方面的內(nèi)容有了初步正確的認(rèn)識，班會的目的基本達(dá)到。但仍發(fā)現(xiàn)這種形式存在一些弊端。比如，個別組在討論過程中偏離了主題，沒有達(dá)到討論的目的；另外，由于分組時考不周，一些性格較開朗的同學(xué)分在了一組，講座很熱烈；而另一些性格內(nèi)向的同學(xué)分到了另一組，討論起來則有些困難。因此在以后類似的活動中，分組時要盡量做到合理搭配，還要在討論內(nèi)容上注意加強(qiáng)引導(dǎo)。
當(dāng)然，以上討論的內(nèi)容絕不是高中生活的全部，還應(yīng)該在以后的班會中注意引導(dǎo)和幫助學(xué)生把他們的高中生活方案設(shè)計得更理想，更完善。
主題班會設(shè)計方案 篇4
活動目的：
通過開展“我是好學(xué)生，我要講誠信”主題班會，使學(xué)生懂得誠實守信的
重要性，自覺培養(yǎng)誠實守信的美好品質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實守信，做個
品德高尚的好少年。
活動前準(zhǔn)備：
1、搜集本班同學(xué)誠信的事。
2、排練小品、故事動畫。
3、準(zhǔn)備好表演小品的道具。
4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。
活動過程：
一、主持人宣布活動主題。
主持人：你們知道什么是誠信嗎?誠信就是誠實守信。說得真好，誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統(tǒng)美德。今天，我們班開展以“我是好學(xué)生，我要講誠信”為主題的班會。
二、活動開始：
1、聽誠信小故事《老實人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。
(老誠實王明賓以誠待人，程嬰為了保存趙氏的孩子，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。)
2、讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊隊風(fēng)
(小黑板出示，隊員齊讀)
《小學(xué)守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話。
少先隊隊風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))
3、集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。
4、欣賞小品。
(小品一《交作業(yè)前》;小品二《承諾》)
看了這兩個小品，大家有什么看法呢?請各組討論一下。
(小隊進(jìn)行討論，然后匯報交流)
5、聽社會交往中、企業(yè)中的誠信小故事。
6、在班中找誠信之星。
(讓學(xué)生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚(yáng)的同學(xué)授予誠信之星的稱號。)
班主任講話：
同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限
好;擁有誠信，你就會永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝
著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你
們成長路上的好伙伴。
行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧!
擴(kuò)展閱讀
誠實守信主題班會
教育目的：
通過班會認(rèn)識到誠實守信的重要性，做一個誠實守信的人的必要性;學(xué)會做一個誠實守信的人，從而達(dá)到：
(一)認(rèn)知
1、知道誠實守信的基本含義。
2、懂得誠實守信是中華民族的傳的傳統(tǒng)美德，做人要誠實守信。
3、懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
(二)情感
1、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。
2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。
(三)行為
1、努力做到說話做事實實在在、表里一致，當(dāng)著人和背著人一個樣。
2、做到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。
3、做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。
課前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生在日記中談?wù)勛约簩φ\信的認(rèn)識和如何遵守誠信的看法。
2、利用活動課的時間查找并摘錄有關(guān)“誠實、守信”的客家諺語及故事。
3、選出小品演員。4、印發(fā)每人一份一首小詩。
5、“誠實、守信，做文明學(xué)生”倡議書一份。
6、制訂“誠信公約”。
教育過程：
一、班長主持
1、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實”、“守信”客家諺語
竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。寧和直人動刀，不和小人相交。有話當(dāng)面說，有肉當(dāng)面切。一次騙了人，到老沒人信。君子坦蕩，有話當(dāng)面講。有話說出口來，有谷碾出米來。說話憑信用，用錢要劃算。騙朋友僅是一次，害自己卻是終身。多看事實，少聽虛言。言過其實，終無大用。小孩口里沒假話�？谡f無憑，事實作證。真實者寡言，虛偽者多辯。樹正不怕影斜�？瘫〔毁嶅X，忠厚不折本。說到做到，不放空炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。
2、部分同學(xué)講關(guān)于誠信的故事
(1)曾憲梓在勤儉節(jié)約、待人以誠的同時，更是一個信諾第一的人。六十年代末期，當(dāng)曾憲梓還是做泰國絲領(lǐng)帶的時候，位于香港中環(huán)的龍子行是當(dāng)時中等偏上的百貨公司之一，也是曾憲梓早期的重要客戶。有一次，曾憲梓因為急著要去泰國訂購泰國絲領(lǐng)帶原料，臨行前給龍子行訂購泰國絲帶的經(jīng)理報了價。對方也及時預(yù)訂了二十打領(lǐng)帶。不過因為時間關(guān)系，雙方當(dāng)時都沒有簽定合同，只是限于口頭協(xié)議。當(dāng)曾憲梓在泰國進(jìn)貨的時候，發(fā)現(xiàn)泰國絲的價格已漲，如果按照自己原來的報價領(lǐng)帶賣給龍子行，就意味著這筆生意會虧本。但曾憲梓想到做生意最關(guān)鍵的是“執(zhí)事以信”，寧可自己虧本，也要堅守信諾。所以從泰國回香港后，雖然前后的價格已經(jīng)大有不同，而且，龍子行的經(jīng)理也是行家，也十分了解不斷變化的市場行情，但是曾憲梓還是按照當(dāng)初口頭協(xié)議的價格，將領(lǐng)帶賣給他們。龍子行的經(jīng)理十分佩服曾憲梓誠實可信的經(jīng)商作風(fēng)，因為曾憲梓在當(dāng)時那個時刻要為六口之家的生存奔波的日子里，能夠做到信守諾言，是非常不容易的'。這以后，大家相互合作，十分信賴亦十分默契。
(2)1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險公司的股東之一。天有不測風(fēng)云，紐約突發(fā)了一場特大火災(zāi)，該公司的股東們一個個慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館，低價收購大家的股份，又通過別的融資渠道，很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。一時間，公司聲譽(yù)鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時只剩下一個空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險金已竭盡所能，從現(xiàn)在開始，再投本公司的保險，保險金將加倍收取。奇跡發(fā)生了，更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久，摩根不僅將自己原來的旅館買了回來，還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的J.P.摩根的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。
3、主持人小結(jié)，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
二、演出小品
售貨員：優(yōu)質(zhì)果汁，又香又純，快來買呀，保證讓你買得放心，喝著舒心。(叫喊)出示招牌：“假一賠十”。
顧客：這么好的果汁，我買兩罐。掏5元錢買了兩罐。打開一罐果汁，邊走邊喝，呸!一股酸臭味。往回走(氣沖沖)你這果汁變質(zhì)了，賠我十罐(語氣)。
售貨員：“什么?賠什么?賠你十罐，美得你�？催@，出示招牌：“商品賣出，概不負(fù)責(zé)”。
顧客：啊!(神態(tài))你們不誠實，欺騙顧客，我要告你們。
討論：(1)、如果這樣發(fā)展下去，這家果汁銷售部的生意會怎樣?為什么?(2)、假設(shè)你是銷售部的經(jīng)理，你應(yīng)該怎樣做?生：交流思考回答(略)
三、老師講述故事
湖北某市12歲學(xué)生王飛，蹲在很淺的水中，假裝不會游泳，大喊救命。車道部武昌車輛段工人方俊明見狀不知是謊言，躍入水中救人。因水淺，導(dǎo)致頸錐骨折，終生殘疾。王飛家賠償了近一萬元的醫(yī)療費(fèi)。
設(shè)問：(1)王飛的一句謊言造成了什么后果?(2)假設(shè)你是方俊明，你當(dāng)時的心情會怎樣?(3)這件事對我們有什么教育意義?生：圍繞設(shè)問展開討論，談看法。
四、學(xué)生齊誦老師送給同學(xué)們一首小詩
希望大家不僅要牢記，而且要落實到自己的行動中，爭做一名文明中學(xué)生。
同學(xué)們，要知道，誠實守信很重要。弄虛作假咱不要，犯了錯誤快改掉。平等公平去競爭，爭做文明中學(xué)生。承諾一定講原則，害人害已不去做。培養(yǎng)誠實好品質(zhì)，不斷進(jìn)步創(chuàng)新高。
五、學(xué)生結(jié)合實際情況談感想
(如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”、“作弊事件”，要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識。)
六、班長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀“誠實、守信，做文明學(xué)生”倡議書
七、師生共同制訂“誠信公約”，簽名
教育總結(jié)：
誠實守信是一種美德，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。作為新時代的青少年，在學(xué)好文化知識的同時，還應(yīng)培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
主題班會設(shè)計方案 篇5
一、案例設(shè)計：
1、教育活動內(nèi)容：
七色花找朋友
2、教育活動背景：
一群六歲左右的孩子，離開了媽媽的懷抱，背著沉甸甸的書包，邁進(jìn)學(xué)校的大門。學(xué)校的操場、教室、樓道……一切的一切對于他們都是那么新奇，于是他們在操場、教室、樓道中時常抑制不住心中的喜悅而奔跑一陣，喊叫一陣；在家里他們是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的心尖尖，至高無上的小皇帝、小公主，衣來伸手，飯來張口，甚至不會穿衣服，不會系鞋帶……面對這群天真幼稚可愛而又“不規(guī)矩”的孩子，我有一個設(shè)想：讓孩子們在一年的時間內(nèi)逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣，成為有規(guī)矩的.孩子。
3、教育對象發(fā)展基礎(chǔ)：
他們是六七歲的孩子，喜歡“代幣”（各色花瓣），喜歡與小伙伴一比高低。
4、教育活動目標(biāo)：
（1）培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生在七色花的引導(dǎo)下，在“講文明、愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律、愛鍛煉、講衛(wèi)生、愛勞動、能自理”七個方面榜樣的引導(dǎo)下，得到各色花瓣，養(yǎng)成好習(xí)慣。
（2）發(fā)展目標(biāo)：使學(xué)生在這一活動中，在得到花瓣的同時養(yǎng)成好習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動實錄：
主持人：伙伴們，坐好了。還記得上次主題班會嗎？（記得）好！上次我們通過《尋找七色花》主題班會知道了怎樣做個好學(xué)生，那么今天七色花來到了我們中間，你們看，（七色花來到講臺前）請他們自我介紹。
紅花瓣：我是紅花瓣，代表講文明。
橙花瓣：我是橙花瓣，代表愛學(xué)習(xí)。
黃花瓣：我是黃花瓣，代表守紀(jì)律。
綠花瓣：我是綠花瓣，代表愛鍛煉。
青花瓣：我是青花瓣，代表講衛(wèi)生。
藍(lán)花瓣：我是藍(lán)花瓣，代表愛勞動。
紫花瓣：我是紫花瓣，代表能自理。
主持人：七個花瓣，向大家介紹完了，下面就由他們七個來主持吧！
（宣布）《七色花找朋友》主題班中隊會現(xiàn)在開始。
1、紅花瓣：
一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，
一個一個小花瓣，組成美麗的七色花，
我是一個紅花瓣，要找講文明的好學(xué)生，
和它成為好朋友，大家誰來幫助我？
�。ㄅe手提名）
表演1：xxx見到老師有禮貌，主動問好，并且見到值周生也主動問好。
紅花瓣：xxx和xxx講文明有禮貌，我把紅色的花瓣送給他們。（謝謝）希望大家都講文明、講禮貌，做個人人喜歡的好學(xué)生。
2、橙花瓣：
一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，
一個一個小花瓣，組成美麗的七色花。
我是一個橙花瓣，要找愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生……
xxx和xxx優(yōu)秀得的多，我決定和他們成為好朋友，我把紅色的花瓣送給你們。（謝謝）橙花瓣：我也希望大家都得到許多的優(yōu)秀獎?wù)拢以敢夂秃芏嗪芏嗟耐瑢W(xué)做朋友。
3、黃花瓣：
一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，
一個一個小花瓣，組成美麗的七色花。
我是一個黃花瓣，哪個同學(xué)守紀(jì)律，
我愿和它做朋友，把這花瓣送給他，
同學(xué)們呀說一說，誰能得到這花瓣？
�。ㄅe手提名）
黃花瓣：我決定把這花瓣送給xxx和xxx，成為他們的好朋友。
我愿大家都向他倆學(xué)習(xí)，上課時做正直，守紀(jì)律，不亂動；下課時去操場做游戲，不亂跑。下次我還要來，和很多很多的同學(xué)做朋友。
4、綠花瓣：
一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，
一個一個小花瓣，組成美麗的七色花。
綠色象征著很強(qiáng)的生命力，又是嫩芽的顏色，我們小學(xué)生就像一個個嫩芽，要有勃勃的生機(jī)，從小就要鍛煉身體，把身體鍛煉得棒棒的，長大才能做更多的事。你們說是不是？（是）xxx：綠花瓣，我天天都認(rèn)真做操，動作用力不偷懶，身體挺拔精神好，你愿找我做朋友嗎？
綠花瓣；愿意，愿意我把綠色花瓣送給你，愿你繼續(xù)努力去鍛煉。
xxx：綠花瓣，我積極參加體育鍛煉，跳繩比賽的了第一名，你愿意找我做朋友嗎？
綠花瓣：愿意，愿意。我把這綠色花瓣送給你們，愿你們下次運(yùn)動會上再得第一，為班集體增光。
5、青花瓣：
一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，一個一個小花瓣，組成美麗的七色花。
我是一個青花瓣，現(xiàn)在我來找一找，
哪個同學(xué)最干凈，我要和他做朋友，
把青色的花瓣送給他。
�。ㄗ叩较旅婵匆路⒉弊�、指甲）
啊！我找到了xxx、xxx他倆的衣服大家看，多么干凈又整齊；他倆的脖子大家瞧，洗得干凈沒有泥兒。他倆的指甲仔細(xì)看，又不長來又沒泥兒。我把青色的花瓣送給他們，和他們成為好朋友。（謝謝）我愿全體同學(xué)，每人都要講衛(wèi)生，這樣才能不生病，從下就要講衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，人人都喜歡。到那時我再來和很多很多的同學(xué)成為好朋友。
6、藍(lán)花瓣：
一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，
一個一個小花瓣，組成美麗的七色花。
我是一個藍(lán)花瓣，專找愛勞動的同學(xué)做朋友。
同學(xué)們細(xì)觀察，誰平時最愛勞動，你們幫我找找看。（舉手提名）對xxx、xxx同學(xué)最愛勞動，我把藍(lán)色花瓣送給他們。（謝謝）愿每個同學(xué)都向他們來學(xué)習(xí)：下課了，看到地上有紙屑，趕緊把它撿起來；看到桌椅不整齊，趕緊把它擺放好；看到黑板不干凈，趕緊把它擦干凈……那樣我們的教室會更干凈更明亮。我希望把藍(lán)花瓣送給更多的同學(xué)。
7、紫花瓣：
一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，
一個一個小花瓣，組成美麗的七色花。
我是一個紫花瓣，我們要自理，不要再讓爸爸媽媽幫我們做這做那，我們要自己的事自己做，做個能干的好孩子。平時，xxx、xxx、xxx同學(xué)收拾學(xué)習(xí)用具最快、最整齊，我就把紫色的花瓣送給他們。我希望大家都努力自己的事自己做，做個能干的好學(xué)生，做個爸爸媽媽都喜歡的好孩子。
主持人：請得到花瓣的同學(xué)走到前面把花瓣貼在黑板上。
主持人：咦！七色花怎么變大了？
七個花瓣：那是因為我們都找到了好朋友。
主持人：我希望有更多的同學(xué)在各個方面努力得到七色花成為好學(xué)生。
（對七色花瓣）我相信你們會找到更多的朋友的。
班主任講話：（略）
主持人：我宣布《七色花找朋友》主題班會結(jié)束。
主題班會設(shè)計方案 篇6
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實，相信我們一定回?fù)碛幸粋�燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學(xué)夢想。
一、主題班會名稱：我的高中生活
二、班會背景： 開學(xué)兩個月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應(yīng)這個班集體。另外12月、1月份過生日的同學(xué)很多，為了避免平時生日的鋪張浪費(fèi)，讓學(xué)生過一個特殊、簡樸而有意義的生日，特別召開此次主題班會。
三、班會目的：
1、通過主題班會，學(xué)生能明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的。同時，也能初步認(rèn)識自身，彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2、通過主題班會，學(xué)生進(jìn)一步理解高中生活的新起點(diǎn)同時也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;同時，每個人都能感受到班級作為一個班集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造出一個積極向上的、良好的學(xué)習(xí)、生活的氛圍。
四、班會準(zhǔn)備：
1、請全班學(xué)生參與，每人以我的創(chuàng)意班會為題，寫一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會的周記。很多同學(xué)有較好的點(diǎn)子，經(jīng)過篩選，定下本次活動的主題為集體生日。
2、要求學(xué)生在休息日時親手制作(不提倡買)一個小禮物，一方面培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，另一方面為生日會的.互贈禮物環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
3、召開班干部會議，討論生日會的具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。
4、成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會，具體負(fù)責(zé)各項準(zhǔn)備工作。
五、班會過程： 1、布置會場，同學(xué)進(jìn)場，遞交自己的禮物。
2、主持人致詞，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，班會開始。
3、以小品形式進(jìn)行串聯(lián)。
4、游戲：心有靈犀一點(diǎn)通 游戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學(xué)的名字，一個人比劃，一個人猜。 游戲意義：通過游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
5、游戲：青春滋味 游戲介紹：每組派一名代表嘗試酒醋鹽糖等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪談表演者，說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
6、游戲：愛拼才會贏 游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好一五這個字，愛拼才會贏。
游戲意義：講究團(tuán)隊合作，體現(xiàn)本班的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
7、送禮物
8、訪談：話說咱們班 內(nèi)容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班。
9、共唱：點(diǎn)蠟燭共同祝愿，共唱心中的同一首歌。
主題班會設(shè)計方案 篇7
班會目的：讓同學(xué)們感受父母的關(guān)愛，感知父母的恩情，感覺父母的付出，學(xué)會感恩，主動感恩。
�。n紅的歌曲《天亮了》做背景音樂，主持人上臺）
主持人：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養(yǎng)至今，是誰每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，是誰將我們成堆的衣服清洗干凈，是誰對我們噓寒問暖，關(guān)心備至，又是誰在我們每晚挑燈夜讀時陪在我們身邊？
集體回答：父母
主持人：是的，沒有父母，哪來我們的生命；沒有父母又怎會有我們幸�？鞓返某砷L。高二（3）班感恩系列主題班會第3期——感恩父母班會現(xiàn)在開始。
首先請聽韓文東同學(xué)的詩歌朗誦《感恩》
韓文東：
《感恩》
歲月，拋落我一雙又一雙鞋子
風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳
家園，賜于我一座又一座路標(biāo)
母親，永不疲倦地向我凝望
古老而又永恒的關(guān)愛
有時，母親的手送我一程
有時，母親的心送我一程
其實，送與不送都一樣
我早已經(jīng)知道
無論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地
都是你心頭的牽掛
在歲月的'山路上，我為你寫下腳印
在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容
在歲月的風(fēng)雨中——
我會帶著感恩和虔誠，為你祝福
主持人：謝謝韓文東同學(xué)的精彩朗誦，的確，父母給了我們生命，給了我們生活，為此，當(dāng)生活安定時他們?yōu)槲覀兒寥憧啵找箘谧�；�?dāng)災(zāi)難來臨時他們會為我們遮風(fēng)蔽雨，毫不猶豫嗎？請看圖片展《偉大的愛》
（大屏顯示相關(guān)圖片。）
主持人：當(dāng)我們面臨饑餓時，母親獻(xiàn)出了她的乳汁，即使是干癟的，也再所不惜；當(dāng)我們面對沉重的負(fù)擔(dān)時，父親聳起了他的肩膀，即使不那么強(qiáng)壯，也義無返顧。我想，看過這些圖片，父母關(guān)愛自己的鏡頭一定已在我們腦海中不斷浮現(xiàn)，下面就請大家結(jié)合自己的情況談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
學(xué)生發(fā)言：
主持人：生活的才識最真實的，真實的才是最感人的，謝謝同學(xué)們剛才的精彩回答，我們都已真切感受到了父母的關(guān)愛。感謝這份關(guān)愛，我們該通過什么方式來表達(dá)呢？瞧我們班的張展銘同學(xué)給我們帶來了答案，下面請欣賞小品《媽媽我愛你》。
學(xué)生表演：
《媽媽我愛你》腳本
一個風(fēng)雨交加的夜晚，學(xué)校宿舍中
小明：哎，這句寫道：一個孩子如果從沒對自己的媽媽說過“我愛你”的話，那是一定要說的。我好象沒有說過��！好，我決定今天晚上回家去。
回家路上
小明：哇，好大的風(fēng)啊！哎，今天晚上刮大風(fēng)，我的心情好激動，不是因為太沖動，而是在做想家夢。好我走了�！パ�，怎么又下雨了，不過再大的雨也擋不助我回家的路，快點(diǎn)沖��！
家門口
小明：雨下得還真大啊，我的衣服都淋濕了，（用衣服擦臉）不知家里有沒有人。（敲門）
媽媽：這么晚了，是誰��？來啦……（開門，驚嚇）明明，怎么是你？快進(jìn)來。
小明：媽媽，我愛你！（作擁抱狀）
媽媽：（拍拍小明身上的灰塵）有什么事�。�
小明：媽媽，我想對你說“媽媽，我愛你！”
媽媽：（迷茫，摸兒子的額頭，面向觀眾）咦，沒有發(fā)熱啊，是不是出什么事了？（回頭）明明，你到底有沒有事？
小明：沒什么，就是想對你說這句話。
媽媽：吃了嗎，媽去弄點(diǎn)吃的？
小明：吃過了，在學(xué)校吃的。
媽媽：明天放假嗎？
小明：不放。
媽媽：那這么晚了還頂著雨回來？
小明：哦，（撓頭沉思）媽媽怎么這種樣子��？媽，我就是回來對你說“我愛你”。書上說一個孩子要是沒有對媽媽說過我愛你的話，一定要說的。
媽媽：好好好，媽也愛你，明天還上課吧，快，早點(diǎn)休息吧，噢！
爸爸：是誰�。浚ㄍ崎T）
媽媽：明明回來了。
爸爸：天都這么晚了，他回來干什么？明天放假？
媽媽：不放假，他一回來就沖我說“媽媽我愛你”。
爸爸：這孩子，該不會是犯了什么錯吧？
媽媽：是啊，我看他今天是有點(diǎn)不正常。
爸爸：不行，我得到學(xué)校去看看。
媽媽：外面還下雨呢。
爸爸：沒事，我穿雨衣。
媽媽：路上小心啊。
第二天早上
媽媽：（徘徊，開門四處望一望）他爹怎么還沒回來，真是……天都亮了。（關(guān)門）
媽媽：（聽見敲門聲，開門）回來啦！問老師啦？
爸爸：沒事�。∥乙呀�(jīng)都了解過了。明明還在睡覺？
媽媽：還沒醒呢，我正要備去叫他呢。
爸爸：快去叫他，要不就趕不上第一節(jié)課了。
媽媽：哦。明明，快起來，快起來。
小明：（推門出，伸懶腰）哇，睡得好舒服��！
媽媽：乖兒子，就為跟媽說一句話冒這么大雨回來，真是——
小明：其實我就是想通過這句話來感激你們對我的養(yǎng)育之恩的。
媽媽：恩，好了，好了。
小明：媽那我上學(xué)去了！
媽媽：路上當(dāng)心點(diǎn)。
爸爸：路上滑呢。（三人作揮手狀）完
主持人：剛才的小品逗的大家開懷大笑，主人翁沒有能夠感動父母，反而被父母感染了，對他們了愛有了更深的了解，大家贊成他的感恩方式嗎？你認(rèn)為我們該如何謝恩？
學(xué)生發(fā)言：
主持人：是的，我們感謝父母的方式多種多樣，一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷；做一個孝順的子女，做一個優(yōu)秀的學(xué)生，成為一個杰出的棟梁……這就是回報，這就是對父母最好的感恩。下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的母親鞠躬，感謝她，也為感謝我們自己的父母！
�。ü恼�，學(xué)生獻(xiàn)花�。�
主持人：最后請聽女聲合唱《燭光里的媽媽》！
女生合唱：《燭光里的媽媽》
主持人：最后請班主任老師給我們這次班會作總結(jié)。
班主任：看了同學(xué)們的這次班會，我跟大家一樣深受感動，這次班會啟迪了我們的心智，滌蕩了我們的心靈，在我們的靈魂深處，開啟了一扇感恩的大門，讓如泉涌的感恩之情化作我們連綿不斷的前進(jìn)動力吧，我相信你們決不會辜負(fù)所受的每一份恩情。
主持人：主題班會到此結(jié)束。
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