六一主題班會教案（精選26篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的六一主題班會教案，希望對大家有所幫助。
六一主題班會教案 1
班會主題：放飛心愿、擁抱快樂
活動背景：為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富學(xué)生們的校園生活，活躍孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂，感受到小學(xué)生活的快樂。同時，通過各種活動，培養(yǎng)孩子們細心、膽大、從容、鎮(zhèn)靜等品質(zhì)。
活動目的：
1、情感目標：
讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。
2、認知目標：
培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作能力。
活動準備：
1.布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2.準備活動獎品和禮品。
3.每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
4.做好課件，4個小球，4個繩子
活動過程：
活動一：表彰優(yōu)秀
主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光
主持人2：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
主持人1：六月，是童年的搖籃；
主持人2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
主持人1：六月，有童年的沃土；
主持人2：六月，有童年的太陽
主持人1：四（5）班慶�！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會
主持人合：現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導(dǎo)員宣布藝術(shù)月獲獎名單。
活動二：我們是光榮的少先隊員
主持人2：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望
主持人1：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想
�。ㄕ埿蕾p歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）
活動三：才藝大比拼
主持人1：讓我們用心靈的琴弦
主持人2：用童年的祝愿
主持人1：用稚嫩的小手
主持人2：用五彩的畫筆
主持人合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）
活動四：感恩――回報――練就好體魄
主持人1：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
主持人2：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
主持人1：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；
主持人2：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；
主持人合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；
主持人1：讓我們一起說一聲：（合）謝謝
趣味游戲，輪番上陣：
�。�1）同心協(xié)力：
游戲說明：2個同學(xué)共同運氣球，且不能將氣球擠爆，看哪一組用時最短，即為獲勝。
�。�2）搶凳子：
游戲說明：請5個小朋友參加搶凳子比賽，在主持人喊停的時候，最遲坐到凳子上的退出比賽，剩最后一個為冠軍。
�。�3）籃球接詩
游戲說明：拿到籃球的小朋友要背誦接下來的詩句，哪一組背的多就是哪一組為勝利者。
�。�4）六一祝福，情意綿綿
說明：每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
活動五：雛鷹展翅飛
主持人1：夜的.朦朧，止不住顆顆激昂的心
主持人2：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情
主持人1：同學(xué)們，伙伴們
主持人2：讓我們唱起生日歌
主持人1：慶祝我們共同的節(jié)日--
（合）六一國際兒童節(jié)
音樂聲起（生日歌）
主持人1：看，雛鷹正在展翅飛翔
主持人2：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
主持人1：我們是明天的雄鷹
主持人2：我們是祖國的未來
主持人合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
活動六：主持人致結(jié)束語
支持人1：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
主持人2：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；
主持人1：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；
支持人2：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
主持人合：六一活動到此結(jié)束。
活動思考：這次主題班會培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。
六一主題班會教案 2
活動目的：
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點。
2、為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。
活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、全班分成5大組。
活動安排：
一、儀式
1、全體立正、各小隊整隊。
2、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
3、出旗、奏樂、敬禮。
4、唱隊歌。
二、導(dǎo)入
轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)又到了。小朋友們，今天是你們的'節(jié)日，請大家盡情載歌載舞，把蘊藏一整年的活力釋放出來。
三、全班齊唱《快樂的節(jié)日》
主持人：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。讓我們一起唱起《快樂的節(jié)日》。
四、才藝大展示
主持人：下面請看各組的才藝表演。
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
五、趣味游戲
主持人：剛才看了各組的表演，真精彩��！大家想不想一起來做游戲�。�
1、成語接龍
2、筷子夾珠子
游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。
3、貼鼻子游戲
4、我寫，你猜
選6名學(xué)生上臺，背對觀眾，支持人在一紙上寫上諸如“六一節(jié)快樂、幸災(zāi)樂禍、我得了第一名”等詞，第一個學(xué)生看詞，然后用動作傳遞，直到最后一位同學(xué)猜詞
5、聽歌曲，猜一猜
請一個小朋友上臺哼一小節(jié)歌曲，其余學(xué)生猜歌名。
六、六一送祝福
主持人：無論曾經(jīng)的你多么調(diào)皮搗蛋，多么讓人捉摸不透，大家一定有很多心里話要說，讓我們敞開心扉，談?wù)勑闹懈惺�、愿望以及你對某人的祝�！?/p>
請隊員一個個上臺說說自己的心里話，也可以每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
七、齊唱齊跳歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
八、輔導(dǎo)員講話
通過這次主題班會活動讓我們在快樂的活動中盡情的展示自己，不斷地超于自己。使我們從活動中體會班集體的溫暖，感受作為班級成員的自豪和驕傲。展現(xiàn)了個性和少年兒童的風(fēng)采。
主持人宣布：主題班會到此結(jié)束。
九、呼號、退旗、奏樂、敬禮
六一主題班會教案 3
活動目標：
1、在歌唱活動中體驗節(jié)日的幸福和快樂。
2、會用活潑歡快的情調(diào)，有表情地演唱。
3、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。
4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備：
音樂磁帶。
活動過程：
1、在歡快的'樂曲中自由做動作跳入活動室。
2、感受理解新歌。
�。�1）提問：六一節(jié)小朋友最喜歡趕什么？交流已有的有關(guān)六一活動經(jīng)驗，與幼兒共同理解歌詞，跟著音樂旋律有節(jié)奏地朗誦歌詞。
�。�2）教師完整演唱歌曲，幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的情調(diào)。
3、幼兒先分樂句，后整首跟唱歌曲。
4、幼兒戴著發(fā)套自由地演唱和表演歌曲，體驗節(jié)日的幸福和快樂。
5、復(fù)習(xí)邀請舞，進一步感受活潑歡快的節(jié)日氣氛。
活動反思：
在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我開展了音樂活動《快樂的六一》，這首歌充滿了節(jié)日的氣氛�；顒拥拈_始我通過談話讓幼兒回憶過節(jié)的經(jīng)驗和對節(jié)日的喜悅之情，充分的激發(fā)a幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣。整個教學(xué)活動的重點我放在教唱歌曲“快樂的六一”上。通過歌曲理解兩段體歌曲的特點，幼兒感受六一歡快的氣氛及歌曲明快的節(jié)奏。
六一主題班會教案 4
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒唱準歌曲中跳躍的樂句;幫助幼兒掌握歌曲歡快、活潑的情緒。
2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)奏及襯詞“哎呀哎呀、哎呦呦呦”的演唱方法。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛自己的節(jié)日和做主人翁的自豪感。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動準備：
1、有關(guān)于六一的幼兒讀物。
2、幼兒知道六月一日是“兒童節(jié)”并且已有過六一的經(jīng)驗。
活動過程：
一、開始部分
1、發(fā)聲練習(xí)師生問好歌曲《表情歌》、《春雨沙沙》、《母鴨帶小鴨》、《笑一個吧!》《一個一個說》。
2、律動練習(xí)《生活模仿動作》、《買菜》、《學(xué)做解放軍》、《扮家家》《好朋友》。
二、導(dǎo)入部分
教師：小朋友們知道今天是幾月幾日嗎?你們知道今天是什么節(jié)日嗎?
幼兒：六一兒童節(jié)。
教師：對了!今天是六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，你們開心嗎?你們都喜歡怎樣過這個快樂的節(jié)日呢?(請幼兒說說怎樣過節(jié)日，或是以前怎么過的')
教師：小朋友們的六一都過得非常開心、快樂!今天老師也要幫你們慶祝這個節(jié)日，怎么慶祝呢?老師要教你們唱一首歌曲，歌曲的名字就叫“六一的歌”小朋友們先聽老師唱一遍，聽聽歌曲里面“六一”是怎樣的，老師等會看看誰耳朵最能干，聽的最多。(教師范唱)
教師：歌曲唱完了，歌曲的名字叫什么呀?歌曲里的六一是怎樣的內(nèi)呢，誰來說一說?(幼兒回答)
三、學(xué)唱新歌。
教師：(出示讀物，重點講述“六一”的“歌是甜甜的，花是香香的，小朋友是美美的”三個樂句的詞意，加深幼兒對歌詞的理解。為什么說“六一”的“歌是甜甜的，花是香香的，小朋友是美美的”呢，誰來說一說?(幼兒回答)
教師：小朋友們說的真好!請小朋友們伸出雙手和老師一起拍打節(jié)奏說歌詞。
教師：這會請小朋友們跟著老師的琴聲拍打節(jié)奏說歌詞。
教師：小朋友們拍打的真有節(jié)奏感，現(xiàn)在請你們跟著老師的琴聲用甜美的歌聲把“六一的歌”唱出來好嗎?(教師領(lǐng)唱)
教師：小朋友們唱的真好聽，過六一大家都很開心，那我們就要用快樂的心情去演唱這首歌曲，(引導(dǎo)幼兒注意“甜甜的、香香的、美美的”演唱方法。)
教師：小朋友唱的真好聽，聽得我的心情都變得非常開心，如果小朋友把這里唱得在準確一點就更好聽了，(引導(dǎo)幼兒對切分音節(jié)奏的唱法要求唱準、唱好、以及襯詞“哎呀呀呀、哎呦呦呦”演唱時要注意活潑、跳躍。)請小朋友帶上表情完整的唱一遍。
四、最后總結(jié)。
1、復(fù)習(xí)歌曲《勤快人與懶惰人》
2、表揚上課認真，積極舉手發(fā)言、能帶上感情和表情唱歌的小朋友。
六一主題班會教案 5
活動目標
1、會用活潑歡快的情緒，有表情地演唱。
2、在歌唱活動中體驗節(jié)日的幸福和快樂感。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備
1、用彩色聲線（毛線、塑料包裝繩等）和塑料浴帽做成的發(fā)套若干。
2、配套磁帶或CD。
活動過程
1、在歡快的樂曲聲中自由做動作進入活動室。
2、感受理解新歌。
�。�1）提問：六一兒童節(jié)小朋友最喜歡干什么？交流已有的有關(guān)六一活動經(jīng)驗，與幼兒共同理解歌詞，跟著音樂旋律有節(jié)奏地朗誦歌詞。
�。�2）教師完整地演唱歌曲，幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的情緒。
3、學(xué)唱歌曲。
�。�1）在歌曲旋律的伴奏下，嘗試與歌詞進行匹配。
�。�2）放慢速度，輕聲學(xué)唱。
�。�3）練習(xí)。
4、有表情地歌唱。
�。�1）體驗節(jié)日將到的快樂情緒，探索如何表現(xiàn)歌曲。
�。�2）提供道具，表現(xiàn)歌曲的活潑歡快情緒。
教學(xué)反思：
六一之前我們是忙碌的'，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念�；顒幼屆恳粋�孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_！
六一主題班會教案 6
活動目標：
1.嘗試用自己制作的禮品，和弟弟妹妹一起活動，表達對弟弟妹妹的關(guān)心。
2.主動與其他小朋友進行交往，感受交往的樂趣。
3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4.能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備：
1.每人一份自己制作的禮物，準備表演的歌舞、故事等節(jié)目。
2.與鄰班（小、中班）聯(lián)系活動事宜。
活動過程：
1.討論如何向別人贈送禮物，練習(xí)說祝福的話語。
2.帶領(lǐng)幼兒有秩序地來到小班、中班，鼓勵幼兒大方地向弟弟妹妹贈送禮品。
3.和弟弟妹妹共歡樂。
�。�1）給弟弟妹妹表演節(jié)目。
�。�2）與弟弟妹妹一起玩游戲，如"聽音樂搶凳子"、"捉迷藏"、"擊鼓傳花"。
延伸：
定期向弟弟妹妹送快樂，如開展為弟弟妹妹洗手帕，教弟弟妹妹穿衣疊被，文藝聯(lián)歡等活動。
教學(xué)反思
通過這次活動我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日，怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準備活動讓孩子們?nèi)シe極參加，做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個節(jié)日。
在我們開始著手準備這次活動的時候孩子們有開始懵懂到后來的`喜悅，讓我們看到了他們眼睛里熱情和期盼。在我們排練節(jié)目的時候孩子們的汗水直流，可是一說是給自己的節(jié)日喝彩，給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽表揚就不喊累了。
當(dāng)活動開始時，孩子們的眼光是嚴肅的，是認真的，在他們成功的表演完自己的節(jié)目的時候，開心的笑容就是他們對自己汗水的最后的回應(yīng)。在結(jié)束去的時候，伴隨著音樂和爸爸媽媽一起做親子舞蹈一會和爸爸媽媽抱一抱，一會轉(zhuǎn)一圈，家長的笑容是滿意和贊許，孩子的笑容是開心和幸福。
總之,“六一”應(yīng)該是豐富多彩的,應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。
六一主題班會教案 7
活動目標：
1、嘗試按圖示制作小兔，樂于探索小兔站起來的秘密。
2、體驗與同伴一起制作、交流的樂趣。
活動準備：
“六一”活動背景一幅；小兔制作步驟圖一份；橡皮泥人手一盒；裝有拖鞋、紅色油畫棒的小框人手一個。
活動過程：
1、情境導(dǎo)入
——六月一號是什么節(jié)日呀？在森林里面將要舉辦一個慶祝六一的舞會，有一個小動物也想來參加我們的舞會！
�。ㄔu析：用情境導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。）
——看看是什么小動物？這個小兔有點特別，你們知道是用什么做的嗎？
——我們一起來看看小兔是怎么變出來的
眼睛嘴巴畫出來；
兔子耳朵撕出來；
雙面膠、揭開來；
圓圓肚子黏起來。
（評析：運用圖示的形式，引導(dǎo)幼兒自己探索，從圖片的觀察中發(fā)現(xiàn)制作的步驟。）
2、制作小兔
�。�1）教師示范制作過程
——現(xiàn)在我要來變一只小兔做我的舞伴，和我一起在舞會上跳舞，請小朋友們和我一起來念兒歌。
�。�2）幼兒操作
——請小朋友們在小椅子上也給自己變一個小兔舞伴吧！完成了請你和小兔聊聊天。（邊放兒歌邊制作，個別指導(dǎo)）
�。ㄔu析：通過對兒歌內(nèi)容的理解，用兒歌的形式，幫助幼兒記憶制作的步驟與方法。）
3、小兔站起來
（1）自由探索，讓小兔站起來。
——我們的小兔舞伴都準備好了，那我先帶著我的.舞伴出發(fā)了，可是我的手一松，小兔怎么了？你們的小兔能自己走嗎？
——這里有個小幫手“橡皮泥”，請你們用橡皮泥來幫助小兔，讓他能站在你的小椅子上。
�。�2）幼兒個別交流方法
——（請小朋友介紹讓小兔站起來的方法）你用橡皮泥怎么讓你的小兔舞伴站起來的。
——我的小兔舞伴也要和我一起去參加舞會，看看我是怎么讓他站起來的，而且都不會倒哦。
（3）幼兒再次嘗試
——請你們也幫助自己的小兔站站好，讓他可以走路又不會倒。
�。ㄔu析：活動多次運用幼兒自己探索的方式，引導(dǎo)幼兒動腦筋制作小兔。）
4、活動結(jié)束：慶六一舞會
——請小朋友們把你們的小兔送到舞臺上，一起圍著圈來跳舞吧。
六一主題班會教案 8
教學(xué)目標：
1、嘗試在游戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。
2、樂意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。
3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
4、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。
教學(xué)準備：
1、劃分好各角色區(qū)，提供相應(yīng)的游戲材料。
2、豐富幼兒有關(guān)慶“六一”的生活經(jīng)驗。
3、幼兒已按意愿選擇好游戲角色。
教學(xué)過程：
(一)談話，引出游戲主題。
1、師：前幾天天我們一起過了一個什么節(jié)日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過“六一”節(jié)。
(二)提出游戲要求。
1、師：娃娃家怎么為寶寶過“六一”節(jié)呢?客人可以買什么禮物送給寶寶?送的時候?qū)殞氄f些什么話?超市、幼兒園等部門又可以怎樣來為小朋友過節(jié)日?誰來介紹一下。
2、師：過“六一”節(jié)大家都會很開心，除了說祝福的話和送禮物，還要有禮貌，等游戲結(jié)束后，大家一起來說說你們的開心事，好嗎?
(三)幼兒游戲，老師指導(dǎo)。
教師巡回指導(dǎo)幫助，并以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等，幫助幼兒發(fā)展游戲情節(jié)。
(四)游戲評價。
1、師：大家玩的開心嗎?請你把開心事講給大家聽一聽!(請個別幼兒交流、教師幫助幼兒總結(jié)開心的原因)。
2、師：有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流，視情況加以討論)
3、教師小結(jié)：今天我也很開心，我們快樂街上的小市民都很有禮貌，還為寶寶和幼兒園里的小朋友過了“六一”節(jié)，現(xiàn)在老師也祝福大家：節(jié)日快樂，天天開心。
(五)收拾、整理游戲材料。
本次游戲目標明確：能圍繞“快樂六一”這個主題來開展，小舞臺、理發(fā)店、娃娃家、禮品店、自助餐廳等能圍繞主題來發(fā)展游戲的情節(jié)，并滲透到每一個角色中去；游戲準備較充分：活動材料較豐富，特別是小舞臺環(huán)境的`創(chuàng)設(shè)和禮品店材料的提供為整個游戲增加了節(jié)日的氣氛，給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的游戲環(huán)境；幼兒能按意愿選擇角色，主動熱情地與同伴交往，并相互贈送節(jié)日禮物，幼兒的興趣很好，能積極地參與到游戲中去，大多數(shù)幼兒的角色意識較強，能很好的扮演屬于自己的角色；游戲中教師能以角色的身份參與游戲指導(dǎo)幼兒豐富游戲情節(jié)。
教學(xué)反思：
1、談話前沒有將小舞臺游戲規(guī)則之一：六一期間免費觀看表演交待清楚。
2、個別幼兒的禮貌用語和規(guī)則意識有待于加強。
3、最后的講評活動時沒有很好地引導(dǎo)幼兒圍繞如何“慶六一”講述。
六一主題班會教案 9
活動目標：
1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。
2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，并能合理選色和布局。
3.通過參加六一環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與六一慶�；顒拥臉啡�。
4.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
活動準備：
有參與六一活動的經(jīng)驗，畫紙、油畫棒等繪畫工具。
活動過程：
一、經(jīng)驗喚醒。
提問：六月一日到了，你想怎么過這個節(jié)日？你最喜歡的是什么活動？為什么？
請幼兒思考回答，教師可給予一些提示。
教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。
二、交流畫法。
1.討論：怎樣把“六一”活動中，最高興的'事畫下來？并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間；選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。
2.個別嘗試：請個別幼兒上來示范，老師在邊上指導(dǎo)。
3.其他幼兒評價，并暢談如果我來畫我會這樣畫。
三、幼兒創(chuàng)作。
重點指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛。難點指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。
四、作品展示評價。
1.展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。
2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評價的機會。
3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。
六一主題班會教案 10
一、活動目標：
1.通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2.通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒印�
二、活動時間：
6月1日
三、活動地點：
幼兒園后操場
四、活動內(nèi)容：
各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等
五、具體安排：
1.各班節(jié)目申報、保教處初審(3月28日)。
2.各班組節(jié)目排練。
3.道具服裝的準備：有家長委員會籌備。
4.第一次節(jié)目檢查(5月10日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。
5.第二次節(jié)目檢查(5月20日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的'建議給予調(diào)整。
6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。
7.彩排(5月25.26日)
六、節(jié)目要求：
1.題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨特，形象生動，為大家所喜聞樂見。
2.形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。
七、活動要求：
1.請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助做好本班準備工作，確保活動安全，有效的進行。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。
2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。
4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負責(zé)，其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。
5.舞臺的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。
6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。
八、任務(wù)安排
1.組織機構(gòu)
組長：××
副組長：××
2、籌劃組
組長：××
成員：××
職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。
3.節(jié)目編排：每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負責(zé)。大、中、小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負責(zé)。
4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：××
5、宣傳工作組：
組長：××
成員：××
職責(zé)：邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關(guān)報道;根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領(lǐng)導(dǎo)進行相關(guān)工作調(diào)整安排。
6、后勤保障工作：
組長：××
副組長：××
成員：××
職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地;幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準備。
7、保健工作人員：樂道池
職責(zé)：設(shè)置臨時的醫(yī)療點;準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。
8、安全保衛(wèi)組：
組長:××
成員：××
職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進、退場;做好安全保衛(wèi)工作。
九、活動流程
全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物。
十、活動要求
1、各部室各負其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動。
2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結(jié)束后保教處清點人數(shù)。
六一主題班會教案 11
一、班會主題：
六一兒童節(jié)安全教育
二、教學(xué)目標：
1.了解六一兒童節(jié)的由來和意義。
2.掌握六一兒童節(jié)期間的安全知識。
3.培養(yǎng)孩子們的自我保護意識和應(yīng)急處理能力。
三、教學(xué)內(nèi)容：
1.六一兒童節(jié)的由來和意義。
2.六一兒童節(jié)期間的安全知識，如交通安全、防火安全、食品安全等。
3.如何應(yīng)對突發(fā)情況，如迷路、受傷等。
四、教學(xué)過程：
1.介紹六一兒童節(jié)的由來和意義，讓孩子們了解這個節(jié)日的重要性。
2.講解六一兒童節(jié)期間的安全知識，包括交通安全、防火安全、食品安全等方面的內(nèi)容。
3.組織孩子們進行安全知識的學(xué)習(xí)和實踐，如模擬交通安全場景、學(xué)習(xí)正確的逃生方法等。
4.進行安全知識的小測驗，檢驗孩子們對安全知識的掌握程度。
五、教學(xué)總結(jié)：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們應(yīng)該了解到六一兒童節(jié)的.重要性，掌握了一些生活中的安全知識，并且培養(yǎng)了自我保護意識和應(yīng)急處理能力。希望他們在今后的生活中能夠時刻注意安全，健康成長。
六、作業(yè)：
1.整理六一兒童節(jié)的由來和意義。
2.寫一篇關(guān)于六一兒童節(jié)安全知識的小作文。
七、教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對安全知識的重視程度有待提高，需要加強相關(guān)教育和實踐。下一步我將繼續(xù)加強安全教育，提高孩子們的安全意識和應(yīng)急處理能力。
六一主題班會教案 12
一、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生了解六一兒童節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和集體榮譽感。
2、通過豐富多彩的活動，增進同學(xué)間的友誼，提升團隊合作能力。
3、激發(fā)學(xué)生的'創(chuàng)造力和想象力，鼓勵他們追求夢想。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、六一兒童節(jié)的介紹
2、班級才藝展示
3、互動游戲環(huán)節(jié)
4、夢想分享與寄語
三、教學(xué)準備
1、教室布置：裝飾教室，營造節(jié)日氛圍（如氣球、彩帶、海報等）。
2、多媒體設(shè)備：準備PPT或視頻介紹六一兒童節(jié)的由來和意義。
3、活動道具：準備才藝展示所需的道具，如樂器、舞蹈服裝等。
4、獎品準備：準備游戲環(huán)節(jié)的獎品，如文具、小玩具等。
四、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入（5分鐘）
1、播放歡快的音樂，營造節(jié)日氛圍。
2、教師簡短介紹班會主題，并介紹六一兒童節(jié)的由來和意義。
�。ǘ┝粌和�(jié)的介紹（10分鐘）
1、利用PPT或視頻展示六一兒童節(jié)的起源和發(fā)展。
2、引導(dǎo)學(xué)生討論并分享自己對六一兒童節(jié)的看法和感受。
�。ㄈ┌嗉壊潘囌故荆�20分鐘）
1、提前通知學(xué)生準備才藝展示節(jié)目，如唱歌、跳舞、朗誦、魔術(shù)等。
2、學(xué)生按照抽簽順序進行才藝展示，其他同學(xué)鼓掌鼓勵。
3、教師對每個節(jié)目進行點評，肯定學(xué)生的努力和付出。
�。ㄋ模┗佑螒颦h(huán)節(jié)（20分鐘）
1、設(shè)計幾個適合學(xué)生參與的互動游戲，如接力賽、猜謎語、抽獎等。
2、學(xué)生在游戲中體驗樂趣，增進友誼，提升團隊合作能力。
3、游戲結(jié)束后，頒發(fā)獎品，表彰獲勝者。
�。ㄎ澹〾粝敕窒砼c寄語（10分鐘）
1、邀請幾位學(xué)生上臺分享自己的夢想和未來的規(guī)劃。
2、教師給予肯定和鼓勵，并寄語學(xué)生：追求夢想，勇敢前行。
3、最后，全班一起合唱《我們是未來的花朵》，表達對未來的美好祝愿。
五、教學(xué)總結(jié)
通過本次六一兒童節(jié)主題班會，學(xué)生們不僅了解了六一兒童節(jié)的由來和意義，還通過才藝展示和游戲環(huán)節(jié)增進了友誼，提升了團隊合作能力。同時，學(xué)生們在夢想分享和寄語中感受到了教師的關(guān)愛和鼓勵，更加堅定了追求夢想的決心。希望每個學(xué)生都能在未來的日子里，勇敢追求夢想，成為社會的棟梁之才。
六一主題班會教案 13
一、教學(xué)目標
1、增強學(xué)生的安全意識，了解在六一兒童節(jié)期間可能遇到的安全問題。
2、學(xué)會預(yù)防和處理常見的安全問題，確保度過一個快樂而安全的節(jié)日。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力和意識，增強團隊協(xié)作能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、六一兒童節(jié)的安全常識
2、常見的安全隱患及預(yù)防措施
3、應(yīng)急情況下的自我保護與求助
三、教學(xué)準備
1、準備相關(guān)的安全教育視頻或圖片資料。
2、準備安全知識問答題目。
3、布置活動場地，確保安全無隱患。
四、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課
通過講述六一兒童節(jié)的由來和意義，引出安全的重要性。
提問學(xué)生：“你們認為在六一兒童節(jié)時應(yīng)該注意哪些安全問題？”
2. 學(xué)習(xí)安全常識
播放安全教育視頻或展示圖片，讓學(xué)生了解六一兒童節(jié)期間常見的安全隱患。
講解如何避免走失、防止食物中毒、注意交通安全等。
組織學(xué)生討論并分享自己的安全經(jīng)驗。
3. 安全知識問答
設(shè)計一系列與六一兒童節(jié)安全相關(guān)的問答題目，進行小組競賽。
通過搶答形式，讓學(xué)生積極參與并鞏固所學(xué)知識。
4. 應(yīng)急情況演練
模擬走失、火災(zāi)等緊急情況，教導(dǎo)學(xué)生如何正確應(yīng)對和求助。
強調(diào)保持冷靜、尋求幫助的重要性，并演示正確的求救方法。
5. 小組活動
將學(xué)生分成若干小組，每個小組設(shè)計一個與六一兒童節(jié)安全相關(guān)的`主題活動。
可以是制作安全宣傳海報、編排安全小品、進行安全知識宣講等。
小組展示并交流，評選出最佳創(chuàng)意和表現(xiàn)。
五、總結(jié)與布置作業(yè)
1、總結(jié)今天學(xué)到的安全知識，強調(diào)在日常生活中要時刻保持警惕。
2、布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長一起制定一份家庭安全計劃，并在下次課上分享。
六、教學(xué)反思
1、在教學(xué)過程中觀察學(xué)生的反應(yīng)和參與度，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和自我保護意識，通過活動讓學(xué)生親身體驗和感受安全的重要性。
七、附加活動建議
1、安全知識繪畫比賽：鼓勵學(xué)生創(chuàng)作與六一兒童節(jié)安全相關(guān)的繪畫作品，如描繪安全出行、避免食物中毒等場景。
2、安全知識宣傳周：在六一兒童節(jié)前后的一周內(nèi)，利用校園廣播、宣傳欄等渠道進行安全知識宣傳，提高學(xué)生和家長的安全意識。
六一主題班會教案 14
一、教學(xué)目標：
1. 增強學(xué)生對六一兒童節(jié)安全知識的了解，提高安全意識。
2. 學(xué)會在慶祝六一兒童節(jié)時如何保護自己和他人的安全。
二、教學(xué)重難點：
重點：掌握六一兒童節(jié)期間可能遇到的安全問題，并學(xué)會應(yīng)對措施。
難點：理解并實踐安全知識，形成自我保護的習(xí)慣。
三、教學(xué)準備：
1. 準備相關(guān)安全知識的圖片或視頻資料。
2. 準備一些與兒童安全相關(guān)的案例或故事。
四、教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入新課
通過展示慶祝六一兒童節(jié)的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，并引導(dǎo)學(xué)生思考在慶祝活動中可能遇到的安全問題。
2. 講授新課
（1）交通安全：提醒學(xué)生在外出參加活動時，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不追逐打鬧。
�。�2）活動安全：在參加各種慶�；顒訒r，要注意自身安全，不參與危險的游戲或活動，不攀爬高處，不亂動電器等。
（3）飲食安全：教育學(xué)生不要購買和食用無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)廠家的“三無”食品，不食用過期變質(zhì)的食品，注意個人飲食衛(wèi)生。
�。�4）消防安全：讓學(xué)生了解基本的消防安全知識，如遇到火災(zāi)時如何報警、如何逃生等。
3. 案例分析
通過講述一些與兒童安全相關(guān)的.案例或故事，讓學(xué)生更直觀地了解安全知識的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生討論如何避免類似事件的發(fā)生。
4. 互動環(huán)節(jié)
組織學(xué)生進行小組討論，分享自己在日常生活中遇到的安全問題和應(yīng)對方法，并請幾位學(xué)生上臺分享自己的經(jīng)驗。
5.總結(jié)歸納
對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)歸納，強調(diào)安全知識的重要性，并提醒學(xué)生在日常生活中要時刻注意自己的安全。
五、作業(yè)布置：
1. 讓學(xué)生回家后與家長一起制定一份家庭安全計劃，并寫下來。
2. 讓學(xué)生在下一節(jié)課上分享自己的家庭安全計劃。
六、教學(xué)反思：
本節(jié)課通過案例分析和小組討論等方式，讓學(xué)生更深入地了解了安全知識的重要性，并學(xué)會了如何保護自己和他人的安全。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生形成自我保護的習(xí)慣。
六一主題班會教案 15
一、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生了解六一兒童節(jié)的由來和意義，增強學(xué)生的節(jié)日意識。
2、教育學(xué)生在慶祝六一兒童節(jié)時，注意個人安全，預(yù)防意外傷害。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
二、教學(xué)準備
1、兒童節(jié)相關(guān)圖片、視頻資料。
2、安全知識PPT或教學(xué)掛圖。
3、安全教育小故事或案例。
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入新課
教師播放六一兒童節(jié)相關(guān)視頻，引起學(xué)生興趣。
教師提問：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？六一兒童節(jié)是怎么來的？”
學(xué)生回答，教師補充介紹六一兒童節(jié)的.由來和意義。
2、學(xué)習(xí)安全知識
教師出示安全知識PPT或教學(xué)掛圖，講解兒童節(jié)期間常見的安全隱患，如：交通安全、飲食安全、游玩安全等。
教師結(jié)合安全教育小故事或案例，引導(dǎo)學(xué)生分析事故發(fā)生的原因，總結(jié)教訓(xùn)。
3、討論交流
分組討論：在慶祝六一兒童節(jié)時，我們應(yīng)該注意哪些安全問題？
每組選派一名代表發(fā)言，分享討論成果。
教師總結(jié)，強調(diào)安全知識的重要性，鼓勵學(xué)生將安全知識運用到實際生活中。
4、實踐應(yīng)用
角色扮演：學(xué)生分組扮演家長、孩子、交警等角色，模擬兒童節(jié)期間可能遇到的安全場景，進行安全演練。
教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，給予指導(dǎo)和建議。
5、總結(jié)提升
教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)六一兒童節(jié)期間安全的重要性。
布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后向家長宣傳兒童節(jié)安全知識，共同制定家庭安全計劃。
四、教學(xué)反思
本節(jié)課通過介紹六一兒童節(jié)的由來和意義，結(jié)合安全知識講解和實踐應(yīng)用，使學(xué)生在慶祝節(jié)日的同時，增強了安全意識。但在教學(xué)過程中，教師還需注意激發(fā)學(xué)生的主動性，引導(dǎo)他們積極參與討論和實踐活動，提高教學(xué)效果。
六一主題班會教案 16
一、教學(xué)目標：
1. 了解并掌握六一兒童節(jié)期間的安全知識。
2. 增強學(xué)生的安全意識，預(yù)防意外事故的發(fā)生。
3. 培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力，確保度過一個安全、快樂的六一兒童節(jié)。
二、教學(xué)重點：
了解日常生活中的安全知識，知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。
三、教學(xué)準備：
1. 安全知識PPT或相關(guān)圖片資料。
2. 安全教育小視頻（如有條件可準備）。
四、教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入新課
引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己往年過六一兒童節(jié)的'經(jīng)歷和感受。
提問：在慶祝六一兒童節(jié)時，我們應(yīng)該注意哪些安全問題？
2. 講解安全知識
交通安全：強調(diào)過馬路要走人行橫道，遵守交通規(guī)則，不在馬路上嬉戲玩耍。
活動安全：參與游戲活動時，要按照游戲規(guī)則進行，不推搡、不擁擠，注意自我保護。
飲食安全：不亂吃零食，不吃過期、變質(zhì)的食品，避免食物中毒。
防火安全：不玩火，不亂拉亂接電線，發(fā)現(xiàn)火情及時報警并學(xué)會簡單的自救方法。
防溺水安全：不私自下河游泳，不在無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳。
3. 觀看安全教育小視頻
播放一些與六一兒童節(jié)相關(guān)的安全教育小視頻，如“六一兒童節(jié)安全提示”等，引起學(xué)生的關(guān)注和興趣。
視頻觀看結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生進行討論和分享，加深對安全知識的理解。
4. 模擬演練
設(shè)計一些模擬場景，如“過馬路”、“火災(zāi)逃生”等，讓學(xué)生進行角色扮演和演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
5.總結(jié)歸納
總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的安全知識，強調(diào)安全的重要性。
布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長一起制定一份家庭安全計劃，并分享到班級群中。
五、教學(xué)建議：
1. 在教學(xué)過程中，要注重與學(xué)生的互動和溝通，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論和分享。
2. 可以結(jié)合學(xué)生的實際情況和興趣點，設(shè)計更加生動、有趣的教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
3. 教師要關(guān)注學(xué)生的情感反應(yīng)和體驗，及時給予肯定和鼓勵，增強學(xué)生的自信心和安全感。
六一主題班會教案 17
班會時間： 20xx. x.xx.
班會地點：本班教室
參加人：全體同學(xué)及家長
班會目的：
1、了解六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加活動，并能與同伴分享。
3、和爸爸媽媽在一起培養(yǎng)親自感情
班會過程：
一、主持人（開場白）：“快樂六一 和父母在一起”主題活動現(xiàn)在開始。
二、有獎問答
我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當(dāng)中，答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。
下面開始提問：
1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的？
(答案：1949年11月)
2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日？
�。ù鸢福好磕�4月4日）
3、我國是從什么時候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的？ （答案：1949年12月）
4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日？分別在哪一天？
�。ù鸢福悍譃槟泻⒐�(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。）
三、快樂游戲。
在這樣快樂的.日子里，讓我們一起和父母快樂地做游戲吧！
第一個項目：比比誰的眼力好。
參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。
第二個項目：畫鼻子
每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。
第三個項目：說成語
我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。
首先，用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。
下面，用“一”字說成語，你說的成語中必須帶一個“一”字。
四、暢想六一
說說你在這個“六一”節(jié)里最大的心愿是什么？
五、總結(jié)：
小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓�，祝愿每個小朋友的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂。
六一主題班會教案 18
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧被顒�，為孩子們提供一個展示的舞臺，讓每個孩子個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備
1、布置富有情調(diào)，充滿歡樂氣氛的的班級環(huán)境。
2、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
三、注意事項：
1、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
2、講紀律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定。
四、活動過程
開場白：
男：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
女：彈去五月的`風(fēng)塵，迎來六月的時光
男：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天
女：我們又迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
男：慶�！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。
活動一：我們是光榮的少先隊員
女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望。
男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想，請欣賞歌伴舞《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）。
活動二：才藝展示
活動三：感恩回報
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；
男：讓我們一起說一聲：
合：謝謝
游戲
1、圍棋比賽、
2、彈珠比賽、
3、運球比賽：（二人夾球跑）
4、團結(jié)向前：（二人綁腿跑）
5、1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽活動。
四：雛鷹展翅飛。
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心。
女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情。
男：同學(xué)們，伙伴們。
女：讓我們唱起生日歌。
男：慶祝我們自己的節(jié)日——
合：六一國際兒童節(jié)音樂聲起（生日歌）。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國的未來。
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會到此結(jié)束。
六一主題班會教案 19
一、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生了解六一兒童節(jié)的由來和意義。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊合作精神。
3、通過活動，增進同學(xué)間的友誼和相互了解。
4、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
二、教學(xué)準備
1、班級裝飾：氣球、彩帶、節(jié)日海報等。
2、活動道具：音樂播放設(shè)備、獎品、游戲道具等。
3、多媒體課件：PPT展示六一兒童節(jié)的由來和意義。
三、教學(xué)過程
1. 開場白（5分鐘）
老師簡短介紹今天班會的主題和目的。
邀請幾位同學(xué)分享他們對六一兒童節(jié)的期待和感受。
2. 六一兒童節(jié)知識普及（10分鐘）
使用PPT展示六一兒童節(jié)的由來、歷史發(fā)展和現(xiàn)代慶祝方式。
提問互動，檢驗學(xué)生對六一兒童節(jié)知識的了解程度。
3. 主題活動一：才藝展示（15分鐘）
學(xué)生自愿報名，展示自己的'才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。
老師和其他同學(xué)給予鼓勵和掌聲，增強表演者的自信心。
4. 主題活動二：快樂游戲（20分鐘）
組織幾個適合幼兒的游戲，如“搶椅子”、“傳花球”等。
游戲過程中，老師引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，培養(yǎng)團隊合作精神。
游戲結(jié)束后，頒發(fā)獎品，激勵學(xué)生的參與熱情。
5. 主題活動三：手工制作（15分鐘）
老師提前準備手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等。
學(xué)生分組進行手工制作，如制作賀卡、折紙等。
制作完成后，學(xué)生互相展示作品，分享制作心得。
6. 班級總結(jié)（5分鐘）
老師對今天的活動進行總結(jié)，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和團隊。
鼓勵學(xué)生珍惜童年時光，努力學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人。
7. 結(jié)尾（5分鐘）
播放歡快的歌曲，全班同學(xué)一起跳舞，慶祝六一兒童節(jié)的到來。
老師祝愿學(xué)生們度過一個愉快的六一兒童節(jié)，并宣布班會結(jié)束。
四、教學(xué)反思
1、評估學(xué)生在活動中的參與度和表現(xiàn)，思考如何更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
2、總結(jié)活動中的亮點和不足，為今后的班會活動提供參考和改進方向。
六一主題班會教案 20
活動目標：
1、學(xué)習(xí)兒歌，進一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié)，使全世界所有小朋友的節(jié)日。
2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌；
3、初步學(xué)會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
5、感受到節(jié)日的快樂。
活動準備：
小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊；歡快的樂曲；
活動過程：
1、出示畫冊，引導(dǎo)幼兒進一步了解六一國際兒童節(jié)；
“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊，那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎？”
2、欣賞兒歌：《“六一”到》
“今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的？”
告訴幼兒兒歌名稱，和幼兒一起了解兒歌的.主要內(nèi)容；
欣賞兒歌《六一到》（配樂和圖片進行詩朗誦）
提問：“六一兒童節(jié)到了，小朋友都做了哪些事情？”（請幼兒運用詩歌里的語言進行描述）
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》
�、俳處煼志浣淌�，注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確；
�、谡垈�別幼兒朗誦，教師適當(dāng)提示；
�、奂w不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦。（分組、分段，加入表演的動作。）一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了配合幼兒園的大活動使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》
3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品
4、準備活動獎品和禮品。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬├L畫展示
時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學(xué)成果。
�。ǘ┫盗谢顒�
本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。
�。ㄈ┗顒恿鞒�
1、布置環(huán)境
2、熱身游戲活動（追泡泡）（踩氣球）
3、環(huán)保時裝秀表演
4、歌舞表演《寧靜的夏天》
5、幸福拍手歌
6、表彰六一好兒童
7、分發(fā)禮品
8、清理場地。
四、活動人員、地點安排
六一主題班會教案 21
活動目標：
1、通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征
活動準備：
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶
活動過程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？
2、游戲：
（1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？
（2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。
�。�3）貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。
（4）運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。
3、孩子們表演節(jié)目
4、共同演唱歌曲：慶祝六一
活動反思：
六一節(jié)是小朋友的節(jié)日，通過本次的活動，既能讓小朋友知道六一節(jié)的到來，又能自己動手制作禮物，體驗制作禮物的`快樂，還能體驗收到禮物的開心。整個活動進行得還是比較順利，小朋友都能制作出賀卡，送給自己的好朋友。但活動中仍有一些不足，在材料的準備上，準備了卡紙、勾線筆可以讓小朋友畫出自己的好朋友，又準備了一些貼貼紙，可以裝飾，這樣賀卡不會顯得單調(diào)。但是對于環(huán)節(jié)方面如果引導(dǎo)速度快的孩子對好朋友畫面進行裝飾整個賀卡的效果會更贊，以及沒有引導(dǎo)孩子注意貼貼紙的撕貼動作和材料的不易操作性，課堂上出現(xiàn)了很多小朋友撕不下來的情況，對此下次活動需要改進。
在互送賀卡環(huán)節(jié)，如果能讓小朋友互相說一下六一節(jié)的祝福，效果會更好。
六一主題班會教案 22
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。
2、合理安排畫面，體現(xiàn)教學(xué)情境。
3、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
教學(xué)準備：
教師范畫、蠟筆。
教學(xué)過程：
一、談話引入。
1、引導(dǎo)孩子了解六一兒童節(jié)。
教師：你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節(jié))
教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。
2、回憶六一兒童節(jié)的情景。
教師：你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。
二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣，引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。
教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書，有的'小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的教學(xué)畫出來。
教師：現(xiàn)在請小朋友想一想，準備畫什么呢?(教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒積極思考)
教師小結(jié)：我們在繪畫的時候，首先要注意畫面的安排，要先畫主要的物體，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些，遠的物體要畫小些、高些，涂色的時候要大膽有力，六一是快樂的事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié)，說了這么多關(guān)于六一的快樂事情，今天我們來把這些快樂的事情畫下來。
三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規(guī)
1、教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置，引導(dǎo)幼兒豐富畫面。
教師：我們畫畫的時候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來安排我們的畫面看起來更好看，看看誰最愛動手動腦，把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后，再給畫添上場景。
2、教師對畫的好的一些畫進行點評，指出優(yōu)點和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫!教師：今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比，看看誰的畫最有創(chuàng)意，很特別，看起來很漂亮、舒服!
3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。
4、教學(xué)結(jié)束，整理桌面。
教學(xué)反思：
在美術(shù)教學(xué)中，可提供多種材料讓幼兒進行創(chuàng)作，讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力，給了幼兒無限的發(fā)展空間。
六一主題班會教案 23
教學(xué)目標：
1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的'六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。
3、體驗明顯的季節(jié)特征。
4、愿意參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂。
教學(xué)準備：
記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。
教學(xué)過程：
一、觀看照片、豐富知識
投影儀上出示本班幼兒托班時的照片
師：六一兒童節(jié)就要到了，我們以前托班時也過過六一兒童節(jié)，你們上次玩了那些游戲?
幼兒觀看照片回答
二、討論教學(xué)，學(xué)習(xí)記錄
師：馬上又要到六一兒童節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲?
幼兒個別回答，教師記錄
三、運用繪畫，嘗試記錄
師：是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?
幼兒繪畫，教師指導(dǎo)
四、介紹作品，分享記錄
1、個別介紹
師：有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類，按照選擇人數(shù)多排序)
2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時玩好嗎?
五、延伸教學(xué)
師：游戲確定了，還要做哪些準備呢?在接下來的時間里，我們就做準備工作吧。
六一主題班會教案 24
一、教學(xué)內(nèi)容：
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。
二、教學(xué)目標：
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。
3、加強家園、家長之間的交流、溝通。
三、教學(xué)準備：
1、發(fā)“告家長書”，請家長準備一個拿手菜。
2、與個別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的準備。
3、教師準備教學(xué)的'場地，各種食品，教學(xué)后的獎品以及一些使用的工具等。
四、教學(xué)過程：
一、組織家長和幼兒入座。
二、教學(xué)開始：
(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”。
(2)邀請廚師家長表演廚藝。
(3)分組教學(xué)：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。
小組內(nèi)容：
1、水果色拉。
2、彩色的三名治。
3、美味的果汁。
4、包餛飩，餃子。
5、搓團圓。
6、水果拼盤。
7、涼拌菜。
8、家長的拿手菜。
五、教學(xué)結(jié)束：
發(fā)獎品，組織各班幼兒回教室。
六一主題班會教案 25
教學(xué)目的：
體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。使學(xué)生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，發(fā)揮他們的特長，展示他們的風(fēng)采，歡度一個有意義、快樂的“六一”兒童節(jié)。
活動準備：
詩歌朗誦、童謠、故事、小品、太極拳、自創(chuàng)小魔術(shù) 小合唱
主持人：
活動過程：
1、中隊長：各小隊整隊，報告人數(shù)。
各小隊報數(shù)。
中隊長：全體立正（向中隊輔導(dǎo)員老師報告）報告輔導(dǎo)員老師，五（3）中隊共有隊員52人，全部出席，“歡慶六一，我做主”中隊活動準備就緒。
輔導(dǎo)員：接受你的報告，很高興參加你們的隊活動，并預(yù)祝你們的活動圓滿成功。
2、中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂 禮畢，唱隊歌
宣布五（3）中隊“歡慶六一，我做主 ”主題隊會活動開始。
活動開始：（節(jié)目演出）
主持甲、乙：文明新風(fēng)吹進了我們的校園，文明之花開在我們心中，敬愛的
老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽
乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：請欣賞《新三字經(jīng)》
�。爢T表演誦讀《新三字經(jīng)》選段）
乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來了深遠的影響。
甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！
�。� 校園禮儀“三句半” ）
乙：隊員們以上的校園禮儀我們能做到嗎？
甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊，卻時常會出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面，請看小品《我的一天》。
�。ū硌菪∑贰段业囊惶臁罚�
乙：隊員們，在剛才的小品中你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的`行為？你有什么想告訴大家的嗎？（指名舉手隊員發(fā)言）
甲：隊員們說的都很好，相信你們都會從這個小品中收獲一些。
乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不可或缺的，它記載著我們童年的夢，承載著我們純真的情。
甲：親愛的隊員們，讓我們唱起快樂的童謠吧！
（拍手歌）
乙：我們五（3）中隊還有很多才藝雙全的隊員，接下來請欣賞他們?yōu)榇蠹?/p>
準備的節(jié)目， (節(jié)目單內(nèi)容)：
A、 小魔術(shù)師為大家表演。
B、 街舞表演
C、 感恩故事
D、 太極拳表演
E、 小合唱
乙：我們是新世紀的主人，我們是祖國的接班人。
合：讓我們在這陽光明媚的春天，努力學(xué)好本領(lǐng)，共同插上理想的翅膀，飛向藍天，飛向我們美好的未來。
甲：五（3）中隊“歡慶六一，我做主”主題隊會到此結(jié)束。
輔導(dǎo)員講話
呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
（隊員）時刻準備著！
中隊長：退旗，奏樂！
中隊長宣布隊會結(jié)束。
六一主題班會教案 26
教學(xué)目標
1、讓幼兒了解六一兒童節(jié)的含義和重要性。
2、通過游戲和活動，增強幼兒的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。
3、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒的自信心。
4、讓幼兒感受到節(jié)日的快樂和溫馨，增進師生之間的感情。
教學(xué)內(nèi)容
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物，送給你的好朋友。
教學(xué)過程
一、教師講解制作賀卡的方法。
引導(dǎo)語：請每個小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時候要先對折，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親（引導(dǎo)幼兒對半折），然后打開，里面有條線，在其中的一邊，畫上你的好朋友，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。
二、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
1、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。
2、撕下的紙要放在籃子里。
3、繪畫完請將勾線筆放回原位置；
重點指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。
三、師幼分享交流，自然活動結(jié)束
1、你畫的是誰？你要送給誰？你是怎么畫的'？
2、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。
教學(xué)反思
活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_！
【六一主題班會教案】相關(guān)文章：
小學(xué)六一主題班會教案09-04
慶六一主題班會教案11-28
六一主題班會方案02-24
慶祝六一主題班會03-31
快樂六一主題班會07-03
六一主題班會方案07-03
歡度六一主題班會07-26
六一兒童節(jié)主題班會的教案10-03
六一兒童節(jié)主題班會的教案05-15