《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)
《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、分享讀書快樂(lè)、分享讀書收獲。
2、激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神
3、提高了同學(xué)們的綜合能力。
二、學(xué)情分析
班里的28位學(xué)生愛(ài)讀書，長(zhǎng)期以來(lái)大家都能分享讀書的快樂(lè)，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲，平時(shí)做的有欠缺，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神，同時(shí)提高了同學(xué)們的綜合能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
老師：組織、策劃
學(xué)生：以小組為單位準(zhǔn)備發(fā)言材料：名人讀書故事、誦讀古詩(shī)、我與書的故事、我的收獲、讀書好方法、精彩片段、推薦好書、讀書格言
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)導(dǎo)入
談話導(dǎo)入：
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本有好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴！
《我的讀書收獲》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
�。ǘ┗顒�(dòng)分享
我們班有7個(gè)教育小組，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)
第一組：誦讀古詩(shī)
談收獲
第二組：積累的讀書好方法
談收獲
第三組：課外讀物
讀后感
第四組：精彩分享
談收獲
第五組：我與書的故事
談收獲
第六組：匯報(bào)讀書方法
談收獲
第七組：讀書格言
談收獲
�。ㄈ┗顒�(dòng)延伸
1、各組的活動(dòng)裝訂成冊(cè)，各小組互換，互相學(xué)習(xí)。
2、請(qǐng)班主任做總結(jié)。
主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。的.確，書如友，書似家。每讀一遍都會(huì)有新的感受。一本好書給我們帶來(lái)的不只是快樂(lè)，還有慰藉；不僅能讓我們大開(kāi)眼界，還能給我們以心靈的啟示。熱愛(ài)書吧，你將受益無(wú)窮。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟桑段业淖x書收獲》主題班會(huì)到此結(jié)束。
《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)2
四月是讀書的好時(shí)機(jī)，為了引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，養(yǎng)成愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣，我們班于x月xx日下午開(kāi)展了“我愛(ài)讀書，我讀好書”為主題的班會(huì)。本班此活動(dòng)主要流程如下：
一、宣布班會(huì)開(kāi)始
我先給學(xué)生們講：我們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了讀書寫字，從此，一位良師益友就進(jìn)入了我們的生活，那就是書。
二、說(shuō)說(shuō)為什么要讀書
學(xué)生們紛紛舉手搶著說(shuō)，“我從書中認(rèn)識(shí)了白雪公主。”“我從書中記了很多詞語(yǔ)。”“讀書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣�！�
三、討論什么樣的.書才適合我們小學(xué)生讀。學(xué)生們討論激烈，還推薦了好多自己喜歡的書
四、詞語(yǔ)接龍賽
五、老師進(jìn)行發(fā)言總結(jié)
此次班會(huì)的展開(kāi)，同學(xué)們知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了。我想同學(xué)們一定會(huì)養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。并且從小就知道一定要讀有益的書，會(huì)做一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子的。
《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)3
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白，播放視頻（3mIN）
齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，大家上午好！（鞠躬），歡迎來(lái)到一年3班參加《我愛(ài)讀書》的書香班級(jí)主題班會(huì)。我是本次班會(huì)的主持人：XXX，XXX
A：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動(dòng)嗎？
B：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動(dòng)啊
A：是的，這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級(jí)圖書角，每天靜心讀書，下面，就請(qǐng)看我們班同學(xué)讀書的情景吧！
�。ɡ蠋煵シ乓曨l）
二、獲獎(jiǎng)詩(shī)歌朗誦（5mIN）
B：同學(xué)們看得真認(rèn)真�。∥乙埠痛蠹乙粯�，最喜歡的地方是班級(jí)的圖書角“智慧加油站”，最期待的時(shí)刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧！
A：是啊，在這次的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)參加了詩(shī)歌創(chuàng)作大賽，其中，XXX同學(xué)和XXX同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，XXX同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，下面，就有請(qǐng)他們來(lái)給我們朗誦獲獎(jiǎng)作品！大家掌聲歡迎！
三、繪本講述《吃書的狐貍》（15mIN）
B：看來(lái)同學(xué)們的收獲可真不少！
A：是的，我們讀了不少有益的課外書，使我們的知識(shí)樹(shù)越來(lái)越茂盛，同學(xué)們，你熱愛(ài)讀書嗎？
B：有一只可愛(ài)的.小狐貍也和我們一樣熱愛(ài)讀書，它還要吃書呢！你想認(rèn)識(shí)這只狐貍嗎？（學(xué)生回答），下面有請(qǐng)老師和我們分享這個(gè)故事，大家掌聲歡迎�。ɡ蠋熇L本分享）
四、分享讀書心得：（8分鐘）
B：謝謝老師和我們的分享！我喜歡這只愛(ài)吃書的小狐貍，你呢？
A：我也喜歡，我知道了這個(gè)故事里的吃書就是用眼睛看，用腦子思考，使我們成為一個(gè)精神上很富足的人。
B：是的，讀書還要有所選擇，要看有營(yíng)養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會(huì)更加有智慧。
A：還要”讀書破萬(wàn)卷”，才能“下筆如有神”哦！
B：我們班也有很多喜歡吃書的人呢，下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)分享他們的讀書心得。有請(qǐng)！
五、讀書節(jié)作品欣賞（2mIN）
A：謝謝同學(xué)們的分享！
B：這些書大多都能在班級(jí)里的圖書角能夠找到，希望我們多多留意
A：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們制作了書簽，同學(xué)們都很用心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請(qǐng)大家一齊來(lái)欣賞！
�。úシ乓曨l）
六、古詩(shī)小組聯(lián)唱（10mIN）
B：大家的作品都很有創(chuàng)意。希望大家像書簽上寫的名言一樣，多讀書，讀好書。
A：古詩(shī)是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來(lái)唱讀古詩(shī)！
�。ǚ中〗M唱<村居》《所見(jiàn)》《小池》）
七、大合唱《讀唐詩(shī)》
八、班主任小結(jié)（2mIN）
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書的孩子吧！到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。最后，讓我們一起說(shuō)出我們的讀書口號(hào)”每天都是讀書日，一生都是讀書時(shí)”。
主持人：一年（3）班“我愛(ài)讀書”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝！
《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)4
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料
活動(dòng)過(guò)程：
一、讀書名言引入（1分鐘）
1、主持人甲：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要！
2、主持人乙：書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛(ài)讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會(huì)，下面，我宣布五年（2）班《我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲古今中外都有不少名人愛(ài)讀書的故事，下面有請(qǐng)劉湘和方渭博來(lái)給大家講講名人讀書的故事吧！
二、講名人讀書故事（3—4分鐘）
3、（劉湘講故事）
4、（方渭博講故事）
三、展示讀書手抄報(bào)（6—7）
5、主持人：乙名人愛(ài)讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！國(guó)慶時(shí)間我、張傲然、趙乃淞還做了一份讀書的手抄報(bào)了，今天也想跟大家分享一下。
6、趙乃淞、劉雨欣、張傲然展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡（5——6）
7、主持人：乙同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人：甲同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書吧！
五、推薦好書（4—5）
9、（推薦好書——帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）（8分鐘）
乙：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書的好處！
甲：哦，哪4個(gè)？
乙：“開(kāi)卷有益”！
甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？
乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的'問(wèn)題。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流�，F(xiàn)在，就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！
甲：有請(qǐng)第一小隊(duì)。
第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
乙：有請(qǐng)第二小隊(duì)。
第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。
甲：謝謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。
第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧！
甲：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。
乙：是啊，好書才是我們真正的朋友�？磥�(lái)，適合我們讀的好書還真不少呢！
六、集體詩(shī)朗誦《神奇的書》（2分鐘）
甲：成長(zhǎng)路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健！
乙：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福！
合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！
甲：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》
�。ㄈ鄬W(xué)生表演詩(shī)朗誦）
乙：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！
七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書先進(jìn)”，并予以表?yè)P(yáng)。（3—4分鐘）
甲：自從學(xué)校開(kāi)展“書香校園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)，他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
乙：經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)梁老師為他們頒獎(jiǎng)。
甲：讓我們用最熱烈的'掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲�，在“書香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！
評(píng)出“班級(jí)讀書之最”：
“讀書最多的人”
“讀書最認(rèn)真的人”
“課外知識(shí)最豐富的人”
“最愛(ài)書的人”
八、總結(jié)（1分鐘）
乙：同學(xué)們，愛(ài)書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。
甲：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。
乙：雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。
甲：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
乙：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。
合：讓我們都來(lái)和好書交朋友，
甲：帶著一份熱情，
乙：帶著一個(gè)夢(mèng)想，
甲：帶著一份執(zhí)著，
乙：盡情暢游書海，
合：享受讀書的快樂(lè)！讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！
九、班主任總結(jié)活動(dòng)（1分鐘）
一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。
一本好書，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，讓一起來(lái)記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)！
《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)5
在系團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的倡導(dǎo)和組織下，經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)地組織和策劃，中文系首屆讀書文化節(jié)“我愛(ài)讀書”主題班會(huì)活動(dòng)的工作圓滿成功。本次活動(dòng)得到了全系同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)，在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起，多讀書、讀好書”的熱潮。從中，我們看到了希望也積聚了前進(jìn)的力量。
一、活動(dòng)目的：
當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代，大學(xué)生作為祖國(guó)的棟梁，社會(huì)主義事業(yè)接班人理應(yīng)承擔(dān)起振興中華、復(fù)興祖國(guó)的重?fù)?dān)。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，不僅要有能力，更要具備內(nèi)在的良好人文素質(zhì)和人文精神。自古以來(lái)，人文教育和技術(shù)教育相輔相成，雙向突進(jìn)，所以無(wú)論什么時(shí)候，社會(huì)發(fā)展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是不足取的.。弘揚(yáng)人文精神、提升人文素質(zhì)，中文系應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的生力軍，而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書、讀好書，大力弘揚(yáng)人文精神，全面提升人文素質(zhì)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1．按“讀書節(jié)”計(jì)劃的安排，我系定于20xx年4月××日召開(kāi)主題班會(huì)，為此，我們提前召開(kāi)由系學(xué)工辦領(lǐng)導(dǎo)、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各部門參加的籌備會(huì)議，詳細(xì)布置了各項(xiàng)工作并責(zé)成各部執(zhí)行。
2．按照會(huì)議要求，組織部制定了一整套會(huì)議評(píng)比相關(guān)細(xì)則并會(huì)同宣傳部向各班傳達(dá)了通知。
3．4月××日下午三時(shí)，全系大一、大二、大三年級(jí)各班于6棟教學(xué)樓統(tǒng)一召開(kāi)了“我愛(ài)讀書”主題班會(huì)，我部會(huì)同學(xué)生會(huì)各部對(duì)各班的會(huì)議進(jìn)行了監(jiān)督檢查并詳細(xì)打分以備評(píng)比。
4．會(huì)后，我們及時(shí)召開(kāi)了活動(dòng)總結(jié)會(huì)，并依據(jù)各項(xiàng)評(píng)分情況評(píng)選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。
三、活動(dòng)總結(jié)：
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌劃和準(zhǔn)備以及大力的宣傳，中文系首屆讀書文化節(jié)“我愛(ài)讀書”主題班會(huì)活動(dòng)取得了圓滿成功。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們提高了自身的人文素質(zhì)，對(duì)“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并積極投身于此項(xiàng)活動(dòng)中間，掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的熱潮。
但同時(shí)大家也清醒地認(rèn)識(shí)到，這項(xiàng)活動(dòng)是長(zhǎng)期的、艱巨的，全面提升人文素質(zhì)，并非朝夕可就，而是需要長(zhǎng)期的、源源不斷地知識(shí)積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，將“多讀書、讀好書”的習(xí)慣堅(jiān)持下去。
相信通過(guò)大家的共同努力，中文系廣大同學(xué)的人文素質(zhì)一定會(huì)提高到一個(gè)新的水平，真正做到“腹有詩(shī)書氣自華”！
《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)6
一、活動(dòng)背景：
書對(duì)于人們歷史發(fā)展一直都有著巨大的推動(dòng)力，書也帶給人們心靈上的慰藉與滿足，而身處在快節(jié)奏的都市生活中的我們，偶爾也需要停下腳步，與書的世界來(lái)一個(gè)親密的接觸。
二、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)廣大師生讀好書，形成讀書熱潮，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流與分享讀書心得體會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。
三、活動(dòng)主題：
“掀起讀書熱潮，營(yíng)造書香校園！”
四、活動(dòng)對(duì)象：
計(jì)科B1201班的全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月29日14:00——15:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
五號(hào)教學(xué)樓
七、主辦單位：
傳媒工程系計(jì)科B1201班
八、活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備及任務(wù)分配：
1、由張慶（學(xué)習(xí)委員）群內(nèi)公布29號(hào)開(kāi)展‘我愛(ài)讀書’主題班會(huì)，讓同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備工作：
2、由高洋（班長(zhǎng)）負(fù)責(zé)審批29號(hào)開(kāi)展班會(huì)的教室；
3、由桑嘉偉（組織委員）負(fù)責(zé)提醒并督促同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)前選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，并寫讀后感；
4、班會(huì)前，由高洋（班長(zhǎng)）、桑嘉偉（組織委員）及謝鑫（團(tuán)支書）通知計(jì)科B1201班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加班會(huì)。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、讓同學(xué)們搜集并整理出自己喜歡的書籍及優(yōu)秀的作品的名稱；
2、推薦自己閱讀或別人介紹的好書，附上作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介，并且概述自己讀完書后的.感受及推薦此書的理由；
3、讓同學(xué)們交流這段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)及交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；
4、整理出一些同學(xué)們?cè)谧罱欢螘r(shí)間學(xué)習(xí)中遇到的煩惱，讓大家在一起通過(guò)交流，共同解決困難。
十、活動(dòng)流程：
1、同學(xué)們到場(chǎng)，張慶點(diǎn)名；
2、由桑嘉偉主持此次會(huì)議并宣布班會(huì)正式開(kāi)始；
3、班會(huì)開(kāi)始，按照班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容依次進(jìn)行；
4、班會(huì)結(jié)束，由謝鑫負(fù)責(zé)收同學(xué)們的讀后感。
十一、活動(dòng)要求：
1、在2:10點(diǎn)名前希望同學(xué)們都能到場(chǎng)；
2、活動(dòng)過(guò)程中希望同學(xué)們能踴躍參加班級(jí)活動(dòng)，大膽發(fā)言；
3、由成光豪負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，讓大會(huì)能夠順利進(jìn)行。
十二、活動(dòng)后期工作安排：
1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們各自帶走身邊的垃圾，保持會(huì)場(chǎng)的干凈整潔；
2、活動(dòng)結(jié)束后，班委留下做善后工作；
3、活動(dòng)結(jié)束后，班委做此次會(huì)議的總結(jié)。
策劃人：計(jì)本B1201班班委 時(shí)間11月20日
《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)7
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：我是張書源
乙：我是王思奕
甲：今天非常高興，能和五七班的老師和同學(xué)們一起進(jìn)行這次手拉手主題班會(huì)，
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
第一個(gè)環(huán)節(jié)（10分鐘左右）
甲：既然說(shuō)到讀書，不如讓我們來(lái)誦讀有關(guān)讀書的故事或詩(shī)歌吧，誦讀可以一人也可以多人，形式也可以多種多樣，快來(lái)和大家分享吧！
乙：請(qǐng) 誦讀。（大家說(shuō)讀的好不好？再來(lái)一個(gè)要不要？）
甲：請(qǐng) 誦讀。（真是太棒了，讓我們把熱烈的掌聲送給他們�。�
乙：又有舉手的同學(xué)了，那就請(qǐng) 誦讀吧�。ㄕ坡曀徒o她！）
甲：好，再請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)，大家的鼓勵(lì)在哪里呢？！
第二個(gè)環(huán)節(jié)（10分鐘左右）
乙：大家的誦讀讓我感覺(jué)讀書真好！以后我要讀更多的書，掌握更多的知識(shí)！
甲：是啊，我也有同感。前段時(shí)間我還讀過(guò)《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書》的故事呢，不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事？那我就為大家講一講吧！
乙：魯迅刻苦讀書的精神真讓人感動(dòng)。誰(shuí)還有名人讀書的小故事愿意和大家分享呢？
乙：這位同學(xué)——請(qǐng)！
甲：講的真好！我真是聽(tīng)了還想聽(tīng)呢！誰(shuí)還有小故事呢？
甲：有請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)！
第三個(gè)環(huán)節(jié)：（10分鐘左右）
乙：是啊，這些名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄儼褎e人游戲玩樂(lè)的時(shí)間都用在了讀書上，真是值得我們大家學(xué)習(xí)。“書籍傳承文明，閱讀點(diǎn)亮人生！”讀書使人思維活躍，讀書使人胸襟開(kāi)闊，讀書使人暮光遠(yuǎn)大，讀書使人思維插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。不知道我們?cè)谧x書中都有那些收獲呢？老師要考考我們呢！
甲：哦，怎么考法呢？
乙：瞧，大屏幕上已經(jīng)出現(xiàn)了，就是讀書知識(shí)問(wèn)答��！我們就來(lái)比一比誰(shuí)在讀書中的收獲最多。我們把同學(xué)分成四大組，五七班和四一班的前17號(hào)為第一組，18到35號(hào)為第二組，35號(hào)到53號(hào)為第三組，剩余的為第四組。答題規(guī)則是，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分，所以一定要想好再回答哦！
�。ɡ蠋煶鍪局R(shí)問(wèn)答題目）
第四個(gè)環(huán)節(jié)（10-15分鐘）
甲：班會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在，我看咱們四一班和五七班的同學(xué)也認(rèn)識(shí)的差不多了，下面我們就要進(jìn)行“手拉手尋找閱讀小伙伴”了，首先，請(qǐng)你把自己精心準(zhǔn)備的友情卡送給自己喜歡的小伙伴，然后再把自己最喜歡的一本書和小伙伴交換閱讀。
乙：（總結(jié)）讓我們和自己的閱讀小伙伴相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為真正意義上的好朋友吧！
第五個(gè)環(huán)節(jié)（5分鐘左右）
甲：對(duì)了，我們?cè)趺窗牙蠋熃o忘了？我們的老師是不是也需要一個(gè)小伙伴呢？！那我們就用熱烈的掌聲歡迎井老師和陳老師成為閱讀小伙伴好不好？
乙：大家想不想聽(tīng)聽(tīng)兩位老師此時(shí)的心情？（老師發(fā)言）
第六個(gè)環(huán)節(jié)（10分鐘左右）
甲：（對(duì)乙說(shuō)）思奕，你在校訊通第九屆書香班級(jí)活動(dòng)中成為我們學(xué)校的`唯一一個(gè)閱讀天使，還去鄭州領(lǐng)獎(jiǎng)，不知道讓我們有多羨慕。你為大家講講自己當(dāng)時(shí)寫博的感受唄？
乙：是啊，現(xiàn)在想起來(lái)上次的頒獎(jiǎng)會(huì)我還激動(dòng)呢！記得當(dāng)時(shí)寫博客時(shí)，是在媽媽的幫助下進(jìn)行的，我先在日記本上寫好，讓媽媽幫我發(fā)表到博客中。每天，我寫完作業(yè)就會(huì)登陸校訊通，為大家點(diǎn)評(píng)，為此我還結(jié)識(shí)了很多小伙伴，他們也給了我很多鼓勵(lì)，所以我才一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的。同學(xué)們，校訊通第十屆書香班級(jí)活動(dòng)即將在12月23日拉開(kāi)大幕，老師鼓勵(lì)我們積極開(kāi)通博客寫出優(yōu)秀的文章參賽，我們這次都行動(dòng)起來(lái)，我希望我們這些小伙伴中有更多的閱讀天使出現(xiàn)！
甲：好！我第一個(gè)響應(yīng)，爭(zhēng)做閱讀天使！下面我們就請(qǐng)井老師為我們講解一下如何建立博客并參賽寫文章吧！
�。ɡ蠋熤v解）
第七個(gè)環(huán)節(jié)（10分鐘左右）
乙：老師講的真細(xì)致！現(xiàn)在我可是卯足了勁，要沖刺金牌閱讀天使呢！你們也準(zhǔn)備好了嗎？
甲：最后讓我們來(lái)玩?zhèn)�輕松的游戲吧，名字叫《心有靈犀》。
乙：游戲規(guī)則是從剛才劃分好的小組中抽出兩個(gè)人參加游戲，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜，一分鐘之內(nèi)看誰(shuí)猜出的詞語(yǔ)多誰(shuí)就勝利了，優(yōu)勝組為本組加20分。
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的
乙：很難忘和五七班的老師和同學(xué)相處的時(shí)光
合：讓我們共同期待下次的班會(huì)課早點(diǎn)到來(lái)！
《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)8
A；尊敬的老師，
B: 親愛(ài)的同學(xué)們，
�。ê希捍蠹蚁挛绾�！
A:五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
B:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文、小說(shuō)，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
A:它們就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
B:它們又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
A:那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。
B:那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
A:今天，讓我們走進(jìn)書的世界，去感受書中的樸質(zhì)、真切的情思。
B:今天，讓我們徜徉在美文的長(zhǎng)河中，去感受博大精深的中華文化。
�。ê希┤甓唷皶銤�(rùn)心田---我愛(ài)讀書”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
A：讀書豐富人生。
B：讀書改變?nèi)松?/p>
A：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的.階梯。讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。
B：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書籍是我們的精神食糧�！�
A：書給我們帶來(lái)了無(wú)限的遐想與樂(lè)趣，
B:書給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。
A:讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野；
B:讀書能明白事理，提高能力；
A:讀書能陶冶性情，滋潤(rùn)人心。
B:沿著書籍構(gòu)建成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)進(jìn)步，人類攀上了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。
A:讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎?tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)，就會(huì)不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。
B: 讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏。
A: “讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只有多讀書，你才會(huì)寫出美妙詩(shī)文！
B：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟” 只有多讀書，你才會(huì)出口成章！
A：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。但是并不是“開(kāi)卷”都有益。
B：我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問(wèn)題。
A：調(diào)查結(jié)果表明，目前同學(xué)們課外閱讀的興趣集中在漫畫和所謂的青春、校園小說(shuō)上，而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的、文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問(wèn)津，這不能不引起我們的注意。
B:信息時(shí)代呼喚高質(zhì)量的閱讀，茫茫書海，適合我們的永遠(yuǎn)只能是冰山一角。請(qǐng)多讀一些名著和古詩(shī)詞，讓古人的智慧充實(shí)自己！
A：好書，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。
B：好書，讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
A：讀書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！ 讀書，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
B：讀書，讓歷史和時(shí)間記住我們！ 讀書，讓民族之精魂永世傳承！
A：捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富。
B：用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈；
A: 我們感謝：靳老師倡導(dǎo)建立了圖書角，擁有大家共同的書籍！
B：我們提議：制定讀書計(jì)劃，寫出讀書筆記，吸取書中的精華！
A：每天半小時(shí)，積少成多；
B: 積沙成塔。
A：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
B: 誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
�。ê希鹤屛覀児餐瑐鞒忻褡逯腔郏屩腥A五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
�。ê希鹤x書豐富人生，讀書改變?nèi)松�！三年二班主題班會(huì)到此結(jié)束。
《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)9
四月是讀書學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，為了使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書、博覽群書的習(xí)慣；使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；促使學(xué)生知識(shí)的更新，活躍思維，提高綜合實(shí)力，我班于20xx年4月3日在致用樓204開(kāi)展了以“‘我會(huì)讀書，我愛(ài)讀書”為主題的班會(huì)。
因班會(huì)展開(kāi)前班上要表演的同學(xué)準(zhǔn)備得非常到位，學(xué)習(xí)委員的活動(dòng)流程也安排恰當(dāng)，班會(huì)能夠順利進(jìn)行，主要活動(dòng)流程如下：
1.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，全班同學(xué)齊唱班歌《和你一樣》。
2.由學(xué)習(xí)委員用有關(guān)讀書月主題的PPT將大家引入主題，并代表發(fā)言。
3. 就著PPT的引入，請(qǐng)各位同學(xué)們談一下各自的的讀書體會(huì)，并向大家推薦自己最喜愛(ài)的.一本書，以及從書中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)
4．各位同學(xué)參與知識(shí)競(jìng)答。
此次班會(huì)展開(kāi)后同學(xué)們都養(yǎng)成熱愛(ài)讀書、博覽群書的習(xí)慣；從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；得到知識(shí)了的更新，活躍了思維，提高了綜合實(shí)力。
《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)10
活動(dòng)目的
1. 引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
2. 指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖書、準(zhǔn)備名人的小故事、準(zhǔn)備關(guān)于讀書的知識(shí)考題
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入活動(dòng)，揭示主題：
主持人：書本，它有一張方方的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。自古以來(lái)，書本就是人類的好朋友。通過(guò)讀書，不僅能使我們了解昨天，把握今天，更能展望明天。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示有關(guān)書的名言：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶侵R(shí)的源泉。”“讀了一本好書，像交了一個(gè)益友�！薄�
2、主持人：讀書能讓我們明白好多道理，我們都應(yīng)該做個(gè)勤奮的讀書郎。請(qǐng)欣賞歌舞表演《小小讀書郎》。交流：哪些書適合我們小朋友看怎樣的書才是我們的朋友呢
3、互相推薦有益的書籍。
4、聽(tīng)中外名人的讀書故事。（毛澤東、張海迪、孔子……）主持人：聽(tīng)了這么多名人的讀書故事，真是讓我們感動(dòng)不已，他們對(duì)書的熱愛(ài)真可以說(shuō)是如癡如狂。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的讀書精神，那么，我們?cè)鯓幼x書才能有更大的收獲呢
5、請(qǐng)聽(tīng)快板〈〈讀書要有好辦法〉〉。
6、推薦讀書小明星，向班中愛(ài)讀書的同學(xué)學(xué)習(xí)。主持人：每當(dāng)我們捧起書本，心中充滿著求知的`欲望。讓我們?cè)诤脮暮Ｑ罄锉M情遨游，讓我們?cè)诤脮呐惆橄伦聣殉砷L(zhǎng)！
三、輔導(dǎo)員講話。
為了使大家讀好書，會(huì)讀書，我們班組織了班級(jí)圖書角，從同學(xué)們參與讀書的熱情來(lái)看，比較積極，但是目前還存在幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、有的同學(xué)讀書太快，不注意思考。
2、有的同學(xué)光借漫畫書，腦筋急轉(zhuǎn)彎，益處不多。
3、還有的同學(xué)至今還沒(méi)有讀一本書。
衷心地希望同學(xué)們和好書交朋友，愛(ài)讀書，會(huì)讀書。
四、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，是閱讀的好習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)一定要讀有益的書。希望學(xué)生人人做個(gè)愛(ài)讀書的好孩子。
活動(dòng)延伸
1、 督促學(xué)生養(yǎng)成“每天閱讀一小時(shí)”的讀書習(xí)慣
2、 打造“書香班級(jí)”，使每位學(xué)生身上帶有書卷氣
《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)11
又迎來(lái)了一周一次的班會(huì)課，這次的班會(huì)課和其他的每一次班會(huì)課都不一樣。這次我們班和五年級(jí)七班的老師和同學(xué)們一起舉行《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)課。同學(xué)們都很期待這次班會(huì)課的到來(lái)，我和張淑源很榮幸的成為了這次班會(huì)課的小主持人，我激動(dòng)極了！
“丁零零”隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲，我的心再一次怦怦直跳！我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“王思奕加油！你一定行！”當(dāng)井老師說(shuō)：“請(qǐng)兩位小主持上場(chǎng)�！蔽液蛷垥椿ハ鄬�(duì)視了一眼，然后很自信的`走向講臺(tái)，我和書源你一句我一句很輕松自然，講臺(tái)下一百四十多雙眼睛給我們送來(lái)了贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，我很快的放松下來(lái)。
班會(huì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是經(jīng)典誦讀，大家可都是有備而來(lái)，紛紛舉手誦讀，他們讀的或是和聲細(xì)語(yǔ)或是高昂激亢······贏得了大家熱烈的掌聲。為了讓大家能夠多讀書、愛(ài)讀書班會(huì)課的第二個(gè)環(huán)節(jié)就是講名人刻苦讀書的故事，同學(xué)們講的都很感人！聽(tīng)了同學(xué)們的一個(gè)個(gè)關(guān)于名人讀書的小故事讓我更加堅(jiān)定了讀書的信心。我們這兩個(gè)班一百多人分成了四大組來(lái)進(jìn)行了問(wèn)題搶答的環(huán)節(jié)，同學(xué)們回答的出乎意料的好。
最讓我喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是友情卡交換，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家紛紛尋找自己的讀書小伙伴，并送上自己精心制作的友情卡和小伙伴進(jìn)行交換。我的讀書小伙伴是侯于夢(mèng)，她也開(kāi)通了博客，我希望我們不僅能成為讀書的伙伴還能成為寫博的好朋友。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們和五年級(jí)七班的哥哥姐姐們一起度過(guò)了這次美好而難忘的班會(huì)課！
《我愛(ài)讀書》主題班會(huì)12
活動(dòng)背景：
書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學(xué)校讀書節(jié)為載體，努力營(yíng)造“書香班級(jí)”。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生讀好書，與好書為伴，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，爭(zhēng)做“讀書小狀元”。
2、促進(jìn)“向善向上”校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
3、開(kāi)闊學(xué)生眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，進(jìn)一步樹(shù)立安小“向善向上”的學(xué)生形象。
活動(dòng)主題：
我愛(ài)閱讀——以讀書為快樂(lè)伴書香而成長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料；
2、選拔小主持；
3、三級(jí)報(bào)告訓(xùn)練；
4、制作媒體。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）班隊(duì)儀式
1、三級(jí)報(bào)告
2、出旗
3、唱《中國(guó)共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》
（二）活動(dòng)內(nèi)容
男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的校讀書節(jié)活動(dòng)。今天，我們?cè)谶@里舉行“我愛(ài)閱讀”的讀書節(jié)主題班會(huì)，共同感受閱讀帶給我們的快樂(lè)。
女：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式。自從讀書節(jié)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，同學(xué)們都能積極參與，制定讀書計(jì)劃、推薦好書、制作讀書小報(bào)、書簽等等，豐富多彩的活動(dòng)不僅展示了不少同學(xué)的才藝，也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
男：下面我們就請(qǐng)輔導(dǎo)員給班級(jí)里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動(dòng)中表現(xiàn)出色的一些同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。（PPT出示）
女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲，希望這些同學(xué)再接再厲，在今后的'讀書節(jié)活動(dòng)中能有更出色的表現(xiàn)，其它同學(xué)也要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取人人成為讀書節(jié)活動(dòng)中的“讀書之星”。
男：我覺(jué)得“讀書之星”的稱號(hào)非我莫屬啦！
女：這么有信心�。�
男：那當(dāng)然啦！我最喜歡讀書了，已經(jīng)讀了不少本書了，肚子里裝得可都是知識(shí)！
女：既然你說(shuō)你讀過(guò)很多書了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害？
男：我們倆在這里比可沒(méi)意思。咱們?nèi)嘁黄饋?lái)，看看到底誰(shuí)是班里知識(shí)最豐富的`同學(xué)。
女：好！下面就進(jìn)入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。（PPT出示游戲要求）
男：我們班的同學(xué)都很聰明，一下子就能猜出寓言的名字，看來(lái)平時(shí)讀書都很認(rèn)真。我可不能再自以為是了，以后還是要認(rèn)真多讀點(diǎn)書。
女：是啊，書讀得越多才能懂得更多！古今中外，有不少名人都是愛(ài)讀書之人，他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事。（PPT出示）
（楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》）
男：聽(tīng)了名人讀書的故事，同學(xué)們一定很有感受吧。誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
�。ㄍ瑢W(xué)自由發(fā)言）
女：名人讀書、愛(ài)書之心切的故事的確令人感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)！其實(shí)，在我們身邊也有這樣愛(ài)讀書的同學(xué)。下面有請(qǐng)楊巖同學(xué)上臺(tái)介紹下自己的讀書故事。（楊巖《我愛(ài)閱讀》）
男：看著楊巖同學(xué)的眼鏡就知道你讀了不少書了，下次把你讀過(guò)的好書多推薦幾本給大家吧？（楊巖：沒(méi)問(wèn)題，好書大家分享嘛！）
女：說(shuō)到好書推薦，一定有不少同學(xué)想把自己看過(guò)的好書推薦給大家吧。
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)上臺(tái)推薦好書）（PPT出示）
男：同學(xué)們推薦的書真不錯(cuò)啊！真想馬上能閱讀到啊！
女：別著急！還是先把班會(huì)主持好！
男：嗯，嗯�。c(diǎn)頭）
女：一本本好書是人們智慧的源泉，一篇篇美文凈化我們的靈魂。
男：跟好書交朋友。好書，能帶我們暢游知識(shí)的海洋。
女：讓我們齊誦詩(shī)歌《好書伴我們成長(zhǎng)》（PPT出示詩(shī)歌）
男：不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言，相信同學(xué)們也收集了不少了。下面就請(qǐng)同學(xué)們互贈(zèng)讀書名言。（PPT出示）
�。ㄖ该涣髯x書名言）
女：希望同學(xué)們能在共同的勉勵(lì)下，認(rèn)真讀書，讀好書，與好書交朋友，長(zhǎng)大成為有用之材。
�。ㄈ┹o導(dǎo)員講話
（四）退旗儀式
節(jié)目安排：
1、給讀書節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)頒獎(jiǎng)
�。顜r、紀(jì)曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）
讀書節(jié)征文活動(dòng)——楊巖
書簽制作活動(dòng)——紀(jì)曉蕾
好書推薦活動(dòng)——陳曉穎
好書閱讀活動(dòng)——周磊
2、游戲：寓言故事猜猜看
規(guī)則：每小隊(duì)派1~2名隊(duì)員上臺(tái)，表演一個(gè)寓言故事。其它小隊(duì)的隊(duì)員猜寓言故事的名稱。猜對(duì)的小隊(duì)可獎(jiǎng)一顆星。表演生動(dòng)的小隊(duì)也可獎(jiǎng)一顆星。
參考故事：《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》
3、名人讀書小故事交流會(huì)
楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、
張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》
4、身邊的讀書小名人故事——楊巖《我愛(ài)閱讀》
5、好書推薦
6、詩(shī)歌《好書伴我們成長(zhǎng)》
7、互贈(zèng)讀書名言
輔導(dǎo)員講話：
通過(guò)這次主題班會(huì)，我看到了不少同學(xué)對(duì)書的喜愛(ài)，也看到不少同學(xué)懂得了讀書，讀一本好書的重要性。書是我們最好的朋友，能夠豐富我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界，我希望每個(gè)同學(xué)都能利用好時(shí)間，利用好班級(jí)的圖書角，多讀點(diǎn)好書，養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)豐富自己，能有更多的人成為“讀書小狀元”。
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