夏季安全教育主題班會(huì)

時(shí)間：2024-06-13 15:44:46 林惜主題班會(huì) 我要投稿

夏季安全教育主題班會(huì)（精選10篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編收集整理的夏季安全教育主題班會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏季安全教育主題班會(huì)（精選10篇）

　　夏季安全教育主題班會(huì) 1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

　　教學(xué)過(guò)程：

　　青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水......剝奪許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重。解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

　　一、溺水致死原因

　　主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

　　二、癥狀

　　溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　三、自救與救護(hù)

　　當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

　　會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　出水后的救護(hù)：

　　首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

　　四、如何防溺水

　　游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

　　為確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要解清楚。

　　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

　　4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的`嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作�；謴�(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

　　五、遭遇溺水你該如何自救

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。

　　夏季安全教育主題班會(huì) 2

　　活動(dòng)目的：

　　加強(qiáng)學(xué)生的防傳染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、飲食安全等意識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)氛圍。

　　同學(xué)們，夏季到了，天氣越來(lái)越熱了，夏季是學(xué)生們易發(fā)事故的時(shí)期，為了預(yù)防和減少夏季尤其是暑期學(xué)生交通事故的發(fā)生和防溺水等其他事故的發(fā)生，我們召開(kāi)以“夏季安全”為主題的'班會(huì)。希望同學(xué)們通過(guò)此次學(xué)習(xí)牢記安全第一，平平安安過(guò)夏天。

　　二、探究交流。

　　1、防溺水方面：

　　（1）不要私自外出游泳，不到無(wú)安全防護(hù)或不熟悉水情的河、湖、塘、溝邊玩耍，不在水邊和同伴過(guò)分玩笑等等。

　�。�2）注意上下學(xué)的時(shí)間，尤其中午不要到校過(guò)早。

　　（3）下午放學(xué)按時(shí)回家，不在路上停留或中途拐路。

　　2、交通安全方面：

　�。�1）遵守道路交通法規(guī)，樹(shù)立道路交通安全意識(shí)。

　�。�2）行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè)、游戲活動(dòng)，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過(guò)。

　�。�3）乘車時(shí)，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車輛來(lái)往后再離開(kāi)。

　　3、校園安全方面：

　　（1）課間不能在操場(chǎng)上追逐打鬧。

　　（2）課間不能在教室里大聲喧嘩，追逐打鬧等。

　　4、防中暑方面：

　�。�1）不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水。

　　（2）一旦出現(xiàn)中暑癥狀，應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。

　　5、防雷電方面：

　�。�1）打雷時(shí)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗。

　�。�2）切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。減少使用手機(jī)和手提電話。

　�。�3）不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)，不宜把羽毛球棍等扛在肩上。切勿游泳或從事其它水上運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)水面以及其它空曠場(chǎng)地，尋找地方躲避。

　�。�4）切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。應(yīng)遠(yuǎn)離樹(shù)木和電桿。

　�。�5）在空曠場(chǎng)地不宜打傘。

　　6、防夏季傳染�。�

　　（1）搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，清除垃圾，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲(chóng)。

　�。�2）搞好飲食衛(wèi)生：不吃腐敗變質(zhì)變味的食物，喝開(kāi)水不喝生水，不吃生冷不潔食物，不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過(guò)的食物，碗筷餐具、廚房用具要嚴(yán)格消毒。

　�。�3）搞好個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手，回家進(jìn)門先洗手，飯前便后要洗手，手拿錢鈔后要洗手。

　�。�4）發(fā)現(xiàn)疑似傳染�。阂鐖�(bào)告，早隔離，早治療。

　　夏季安全教育主題班會(huì) 3

　　活動(dòng)目的：

　　1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

　　2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　活動(dòng)主持人：班主任

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、老師談話引入

　　同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。小學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的'綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？

　　二、防溺水知識(shí)講解

　　1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

　�、沤逃龑W(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到黑河、月牙湖等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到湖邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

　�、平逃龑W(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

　�、俏覀兪切W(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

　　2.溺水原因主要有以下幾種：

　�、俨粫�(huì)游泳；

　　②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；

　�、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟��；

　�、苊つ坑稳肷钏鰷u。

　　3.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

　　對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

　�、艑�(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　�、迫羰切⊥然蚰_趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

　�、且谴笸瘸榻畹脑�，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

　　對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

　�、湃裟缯呖诒侵杏杏倌�、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。

　�、颇缯呷粢押攘舜罅康乃�，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

　�、侨羰悄缯咭鸦杳�，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14―20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

　　4.同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天？

　　5.小結(jié)

　　今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動(dòng)，以免發(fā)生意外。溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

　　夏季安全教育主題班會(huì) 4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生了解夏季常見(jiàn)的安全隱患，提高安全意識(shí)。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握夏季安全的基本知識(shí)和自救技能。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的安全習(xí)慣，預(yù)防夏季安全事故的發(fā)生。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　1. 教學(xué)重點(diǎn)：夏季防溺水、交通安全、食品安全等方面的安全知識(shí)。

　　2. 教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生掌握并應(yīng)用夏季安全知識(shí)和自救技能。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 收集夏季安全事故案例，制作多媒體課件或視頻。

　　2. 準(zhǔn)備相關(guān)的圖片、圖表等教學(xué)資料。

　　3. 準(zhǔn)備安全知識(shí)小測(cè)驗(yàn)或互動(dòng)游戲。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬┮胄抡n

　　1. 通過(guò)展示夏季安全事故案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)夏季安全的'關(guān)注。

　　2. 提問(wèn)：夏天到了，我們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題？

　�。ǘ┬抡n教學(xué)

　　1. 夏季防溺水安全

　　溺水是夏季常見(jiàn)的安全事故之一，占所有意外傷害死因的比例在半數(shù)以上。

　　溺水原因：在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)等地方嬉水落水或意外掉入水中。

　　預(yù)防措施：

　　不在沒(méi)有救生設(shè)施的未知水域游泳。

　　游泳時(shí)要到正規(guī)的游泳館，并帶上游泳圈、游泳服等安全裝備。

　　學(xué)會(huì)基本的游泳技能和自救技巧，如漂浮、翻滾、踢腿、換氣等。

　　溺水自救與互救：

　　遇到溺水者時(shí)，要先向其拋出救生設(shè)備，避免過(guò)度接觸。

　　掌握正確的救援方法，如撥打急救電話、使用救生器材等。

　　2. 夏季交通安全

　　夏季是旅游和戶外活動(dòng)的高峰期，交通安全尤為重要。

　　交通安全知識(shí)：

　　遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈。

　　過(guò)馬路要走斑馬線或人行橫道，注意觀察交通信號(hào)和車輛動(dòng)態(tài)。

　　騎自行車或電動(dòng)車時(shí)要佩戴安全頭盔，遵守交通規(guī)則。

　　交通安全意識(shí)：

　　提高對(duì)交通安全的重視程度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　學(xué)會(huì)觀察和分析交通環(huán)境，預(yù)測(cè)交通風(fēng)險(xiǎn)。

　　3. 夏季食品安全

　　夏季氣溫高，食物易變質(zhì)，食品安全問(wèn)題不容忽視。

　　食品安全知識(shí)：

　　不吃過(guò)期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品。

　　不吃過(guò)多的生冷食品，避免引起腸胃不適。

　　外出就餐時(shí)要選擇正規(guī)、衛(wèi)生的餐館。

　　食品安全習(xí)慣：

　　養(yǎng)成飯前洗手、餐具消毒等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　學(xué)會(huì)合理搭配飲食，多吃富含營(yíng)養(yǎng)的食物。

　�。ㄈ╈柟叹毩�(xí)

　　1. 進(jìn)行安全知識(shí)小測(cè)驗(yàn)或互動(dòng)游戲，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)或故事，加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。

　�。ㄋ模┱n堂小結(jié)

　　1. 總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的夏季安全知識(shí)和自救技能。

　　2. 強(qiáng)調(diào)夏季安全的重要性，提醒學(xué)生時(shí)刻注意自身安全。

　　五、作業(yè)布置

　　1. 讓學(xué)生制定一份夏季安全計(jì)劃，包括防溺水、交通安全、食品安全等方面的內(nèi)容。

　　2. 讓學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳夏季安全知識(shí)，提高家庭安全意識(shí)。

　　夏季安全教育主題班會(huì) 5

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生了解夏季常見(jiàn)的安全隱患，提高安全意識(shí)。

　　2. 教授學(xué)生預(yù)防夏季安全事故的方法和技能。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保夏季活動(dòng)的安全。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1. 夏季防溺水安全教育。

　　2. 夏季交通安全知識(shí)。

　　3. 夏季食品安全教育。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　1. 讓學(xué)生掌握防溺水的具體方法。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

　　3. 引導(dǎo)學(xué)生形成健康的飲食習(xí)慣。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 夏季安全事故案例資料。

　　2. 夏季安全知識(shí)宣傳視頻或圖片。

　　3. 安全教育手冊(cè)或教材。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1. 導(dǎo)入新課

　　通過(guò)展示夏季安全事故案例資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到夏季安全的重要性，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)夏季安全知識(shí)的興趣。

　　2. 講授新課

　�。�1）夏季防溺水安全教育

　　讓學(xué)生了解溺水事故的危害性，掌握防溺水的具體方法。

　　通過(guò)展示溺水事故的圖片或視頻，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性。

　　教授學(xué)生游泳時(shí)的注意事項(xiàng)，如佩戴救生設(shè)備、不單獨(dú)游泳等。

　　強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在夏季對(duì)孩子的監(jiān)管責(zé)任，避免孩子獨(dú)自前往危險(xiǎn)水域。

　�。�2）夏季交通安全知識(shí)

　　讓學(xué)生了解夏季交通安全的重要性，掌握基本的交通規(guī)則。

　　教授學(xué)生如何安全過(guò)馬路，如遵守交通信號(hào)燈、走斑馬線等。

　　強(qiáng)調(diào)騎自行車或電動(dòng)車時(shí)要佩戴頭盔，遵守交通規(guī)則。

　　提醒學(xué)生不要在馬路上玩耍或追逐打鬧，以免發(fā)生意外。

　�。�3）夏季食品安全教育

　　讓學(xué)生了解夏季食品安全的重要性，掌握正確的.飲食習(xí)慣。

　　教授學(xué)生如何選購(gòu)和儲(chǔ)存食品，避免食物中毒事件的發(fā)生。

　　強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要隨意食用街邊小攤的食品，以免食品安全問(wèn)題。

　　提醒學(xué)生夏季要多喝水，保持身體水分充足。

　　3. 鞏固練習(xí)

　　通過(guò)小組討論或角色扮演等方式，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握夏季安全知識(shí)和技能，提高他們的自我保護(hù)能力。

　　4. 課堂小結(jié)

　　對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)夏季安全的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。

　　六、作業(yè)布置

　　1. 讓學(xué)生回家與家長(zhǎng)一起討論夏季安全問(wèn)題，并制定相應(yīng)的安全措施。

　　2. 鼓勵(lì)學(xué)生利用周末時(shí)間參加相關(guān)的安全教育活動(dòng)或培訓(xùn)課程，提高自己的安全意識(shí)和技能。

　　夏季安全教育主題班會(huì) 6

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生了解夏季可能遇到的安全隱患，提高安全意識(shí)。

　　2. 掌握夏季安全自救與預(yù)防措施，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康的夏天。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1. 防溺水安全知識(shí)。

　　2. 交通安全知識(shí)。

　　3. 防中暑、防雷電知識(shí)。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　1. 溺水安全自救方法指導(dǎo)。

　　2. 交通安全事故應(yīng)對(duì)能力訓(xùn)練。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 收集關(guān)于夏季安全的文字、圖片和視頻資料。

　　2. 準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備，制作相關(guān)課件。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　1. 通過(guò)展示夏季安全事故的`案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)夏季安全的關(guān)注。

　　2. 提問(wèn)學(xué)生：你們認(rèn)為夏季容易發(fā)生哪些安全事故？我們應(yīng)該如何預(yù)防？

　　二、新課內(nèi)容

　　1. 防溺水安全

　　溺水原因：河道、水渠、池塘等水域嬉水落水；意外掉入水中等。

　　溺水自救方法：保持冷靜，尋找漂浮物；大聲呼救；采取仰泳等姿勢(shì)保持體力等待救援。

　　預(yù)防措施：嚴(yán)格遵守“四不”原則（未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；不到河塘撈魚(yú)摸蝦；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去）。

　　2. 交通安全

　　夏季交通安全隱患：高溫天氣下，行人、車輛易疲勞，容易發(fā)生交通事故。

　　預(yù)防措施：遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行；過(guò)馬路走斑馬線，注意左右來(lái)車；乘車時(shí)，頭、手不伸出車窗外。

　　3. 防中暑、防雷電

　　中暑預(yù)防：避免長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下，多喝水，穿著透氣輕便的衣服。

　　雷電預(yù)防：打雷時(shí)留在室內(nèi)，關(guān)好門窗；遠(yuǎn)離電線、金屬門窗等帶電設(shè)備；不在空曠場(chǎng)地打傘。

　　三、課堂討論

　　1. 分組討論：如何結(jié)合生活實(shí)際，制定夏季安全計(jì)劃？

　　2. 分享討論成果，老師點(diǎn)評(píng)并給予建議。

　　四、總結(jié)歸納

　　1. 夏季是安全事故多發(fā)季節(jié)，我們要提高安全意識(shí)，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

　　2. 掌握夏季安全自救與預(yù)防措施，確保自己和他人的安全。

　　六、作業(yè)布置

　　1. 繪制一幅關(guān)于夏季安全的宣傳海報(bào)，向家人和朋友宣傳夏季安全知識(shí)。

　　2. 寫(xiě)一篇關(guān)于自己如何度過(guò)一個(gè)安全、健康的夏天的作文。

　　夏季安全教育主題班會(huì) 7

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 使學(xué)生了解夏季常見(jiàn)的安全隱患和預(yù)防措施，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)在夏季保護(hù)自己的生命安全。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1. 防溺水安全教育

　　2. 交通安全教育

　　3. 飲食安全教育

　　4. 防中暑和防曬措施

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 準(zhǔn)備相關(guān)的安全教育圖片、視頻資料。

　　2. 準(zhǔn)備夏季安全知識(shí)宣傳冊(cè)。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　1. 導(dǎo)入

　　通過(guò)講述夏季安全事故案例，引起學(xué)生的注意，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到夏季安全的重要性。

　　2. 新課內(nèi)容

　　（1）防溺水安全教育

　　溺水原因：可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的；意外掉入水中。

　　預(yù)防措施：嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦；深水的地方不去；不熟悉的'江溪池塘不去。

　�。�2）交通安全教育

　　強(qiáng)調(diào)遵守道路交通法規(guī)，樹(shù)立道路交通安全意識(shí)。

　　提醒學(xué)生注意上下學(xué)的時(shí)間，尤其中午不要到校過(guò)早；下午放學(xué)按時(shí)回家，不在路上停留或中途拐路。

　　（3）飲食安全教育

　　強(qiáng)調(diào)夏季應(yīng)注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔食物，避免食物中毒。

　　注意飲食均衡，多吃蔬菜水果，避免過(guò)多攝入冷飲和油膩食物。

　　（4）防中暑和防曬措施

　　提醒學(xué)生不要在烈日下長(zhǎng)時(shí)間暴曬，外出時(shí)應(yīng)涂抹防曬霜、戴遮陽(yáng)帽等。

　　一旦出現(xiàn)中暑癥狀，應(yīng)立即到陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。

　　3. 鞏固練習(xí)

　　發(fā)放夏季安全知識(shí)宣傳冊(cè)，讓學(xué)生帶回家與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)展小組討論，分享夏季安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　4. 總結(jié)

　　強(qiáng)調(diào)夏季安全的重要性，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全，珍惜生命。

　　五、作業(yè)布置

　　1. 回家后與家長(zhǎng)一起制定夏季安全計(jì)劃，包括防溺水、交通安全、飲食安全等方面。

　　2. 準(zhǔn)備一份夏季安全知識(shí)手抄報(bào)，內(nèi)容可以是自己學(xué)到的安全知識(shí)或者安全故事。

　　夏季安全教育主題班會(huì) 8

　　活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種辦法使自己涼快起來(lái)。

　　2、在游戲活動(dòng)中發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，如：看圖說(shuō)一句完整話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　夏天使人涼快的小圖片若干。

　　流程：

　　啟發(fā)提問(wèn)--引導(dǎo)講述--游戲

　　一、啟發(fā)提問(wèn)：

　　夏天天氣真熱啊，有什么辦法使自己涼快呢?

　　二、老師引導(dǎo)幼兒講述：

　　1.夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么?

　　2.剛才有的小朋友說(shuō)，天熱了可以扇扇子，開(kāi)電扇，還可以用什么辦法使自己涼快?

　　3.晚上睡覺(jué)和冬天有什么不同?(睡席子)

　　4.天熱了，吃什么可以涼快?

　　5.天熱了每天還要干什么?

　　6.天熱了，你們最喜歡玩什么?

　　三、游戲：

　　幼兒摸一張卡片，如：卡片上上一只電扇，便說(shuō)：夏天開(kāi)電扇很涼快。

　　反思：天氣熱了，幼兒有生活經(jīng)驗(yàn)�；顒�(dòng)中幼兒說(shuō)的比較多。

　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：幼兒提到可以游泳可以涼快。幼兒都說(shuō)自己會(huì)游泳邊做動(dòng)作，可是具我了解幼兒是不會(huì)游泳的.。我覺(jué)得這是與幼兒的知識(shí)水平有關(guān)，他們的想象與現(xiàn)實(shí)混淆。現(xiàn)在正直夏天，馬上要放暑假，非常有必要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　反思：在以往的活動(dòng)中，我們的目標(biāo)是不變的，但是在二期課改理念的背景下，我們要舍得放棄，給孩子當(dāng)前最需要的，作到隨時(shí)有教育，心中有孩子。

　　夏季安全教育主題班會(huì) 9

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。

　　2、增加對(duì)線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　范畫(huà)，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。

　　圖片討論--模仿示范--幼兒作畫(huà)--作品展示

　　一、圖片討論

　　出示圖片1和2，這個(gè)小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊!

　　咦，這個(gè)小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?

　　(因?yàn)樗娜棺邮前咨�，沒(méi)有她們的花裙子那么美!)

　　請(qǐng)小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?

　　(就用我們的小手、彩筆來(lái)幫幫她吧!)

　　給她的白裙子上畫(huà)什么呢?

　　畫(huà)花兒、魚(yú)兒，小兔子，熊貓，蘋(píng)果……等等

　　二、模仿示范：

　　先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。

　　再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

　　看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。

　　提問(wèn)：除了可以畫(huà)這種圖案，還可以畫(huà)其它的嗎?(小朋友、房子、機(jī)器人…)

　　三、幼兒作畫(huà)：

　　教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

　　四、作品展示：

　　對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)析，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　反思：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)幼兒的繪畫(huà)能力有了很明顯的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒都能夠涂滿顏色，用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的意思，有個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒，例如：趙藝萱、葉恬妮能夠畫(huà)面構(gòu)圖飽滿，有動(dòng)物、人物、植物，同時(shí)運(yùn)用漸變涂色。大部分幼兒能用線條、圖形加以簡(jiǎn)單地組合來(lái)表現(xiàn)事物的大致特征，并且色彩鮮艷，能夠畫(huà)滿整個(gè)畫(huà)面。

　　小班幼兒的想象力非常豐富，能夠說(shuō)出在白裙子上畫(huà)上……有的甚至能說(shuō)出畫(huà)面的情景。但幼兒在具體繪畫(huà)的'過(guò)程中，對(duì)于自己講述的內(nèi)容卻不能畫(huà)出，這就造成了眼高手低，于是看別的小朋友畫(huà)什么，就跟著模仿什么，每個(gè)小組有每個(gè)小組的風(fēng)格。能力比較差的幼兒也把白裙子變成彩色的，而且涂色均勻。