疫情防控主題班會活動總結(jié)
不經(jīng)意間,一個難忘的活動結(jié)束了,我們一定積累了不少感想吧,寫一份活動總結(jié),記錄收獲與付出吧。那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編整理的疫情防控主題班會活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
疫情防控主題班會活動總結(jié) 篇1
現(xiàn)階段,疫情防控趨勢向好,許多省區(qū)市確診病例已經(jīng)清零。而身為學生群體的我們,在這樣關(guān)鍵的階段更應(yīng)該保護好自己,不給國家添麻煩。因此,我們20xx級三年制舞蹈大班召開了“疫情防控,你我同行”主題班會。
我們希望通過這次班會,可以讓大家了解到新冠病毒是什么樣的,我們有應(yīng)該如何安全的.保護自己。
一、準備階段
本次班會課內(nèi)容的選取主要有:新型冠狀病毒的知識、疫情進展、防護知識;情緒、心理調(diào)適的方法等。
二、班會課過程
。ㄒ唬⿴ьI(lǐng)全班同學一起討論與疫情相關(guān)的話題:1.理性看待疫情;2.有效調(diào)節(jié)情緒;3.保持良好心態(tài);4.健康規(guī)律作息,同學們積極分享各自的看法。
(二)指導學生正確了解疫情的動態(tài),遠離謠言,相信科學。采用相互討論的形式,大家積極參與發(fā)言,暢所欲言。
。ㄈ╅喿x防疫知識手冊,討論疫情期間如何調(diào)適心理:1.不要過度關(guān)注疫情、應(yīng)注意分散注意力,營造一種積極的心理氛圍;2.引導大家放下手機、正常作息,保持良好樂觀的情緒。3.做些適當運動,緩解精神緊張,調(diào)整心態(tài);4.如果心理問題嚴重無法排解應(yīng)尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。
三、班會課總結(jié)
防控疫情,人人有責。面對這場突如其來的疫情,我們堅信,全國人民萬眾一心、眾志成城,從我做起,從身邊做起,增強責任意識和防護意識,一定能打贏這場疫情防控戰(zhàn)。
疫情防控主題班會活動總結(jié) 篇2
為進一步落實上級領(lǐng)導部門關(guān)于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加強校園衛(wèi)生安全管理,為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障,針對近期我國部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情,我校高度重視,積極預防。在校長的帶領(lǐng)下,我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度,積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。
以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標,預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結(jié)合我校實際精心組織,通過全體師生的共同努力,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。現(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視,提高認識、落實責任。
1、某校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,高度重視學校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,定期進行預防控制工作的研討,把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領(lǐng)導,副校長某是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,他加大管理力度,建立學校安全領(lǐng)導小組例會制度和報告制度,健全傳染病預防和控制工作的管理制度,掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況,并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制,完善考核制度,明確各人工作職責,并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作,認真填寫學生晨檢、午檢統(tǒng)計表,保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導小組。
二、做好宣傳動員,實行聯(lián)防聯(lián)控
1、制定方案,精心準備。認真學習上級有關(guān)文件精神,制訂應(yīng)對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術(shù)的..培訓和演練。做好疫情應(yīng)對的物資準備,確保應(yīng)對疫情物資供應(yīng)。
2、加強宣傳,及時預防。積極開展多種形式的健康宣教,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料,包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎,保證大眾生命健康》,并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進行宣傳教育,要求師生做到“四早”:即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,外防輸入,內(nèi)防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒,注意通風,保持空氣流通。
3、建立制度,完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢,仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工,要立即按有關(guān)規(guī)定,要求其進行進一步診治,其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤,應(yīng)及時了解缺勤原因,發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內(nèi))報告當?shù)丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育行政部門。
4、暢通渠道,上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制,完善信息收集報送渠道,保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班,實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制,發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息,及時準確地進行預警。
5、嚴格抓好學校食品衛(wèi)生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進行食品加工,對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求,確保全校師生身體健康。
三、加強對師生管理工作,落實檢查制度,作好記錄與匯報
進入2月以來,新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻,根據(jù)上級文件精神,扎實抓好防控工作,我校采取多種形式,大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預防方法。
嚴格考勤制度,建立晨檢、午檢制度,由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因,如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時就醫(yī),送醫(yī)院診治并及時了解病情,上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室,班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑,杜絕各類傳染病的發(fā)生。
四、搞好消毒、衛(wèi)生工作,營造學生健康成長的環(huán)境
1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外,還經(jīng)常利用晨會、午會等時間,發(fā)動學生了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學校,并由校長了解狀況,根據(jù)病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒,先送醫(yī)院(不要任其返;蛞髮W校送醫(yī)院而造成不必要的學生間互動)
4、每日對學生個人衛(wèi)生進行檢查。
5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。
6、進行清掃或消毒時,工作人員應(yīng)戴手套,清洗結(jié)束后要立即洗手。
7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣,飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn),應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診,并積極配合醫(yī)生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動,加強體育鍛煉,保證一天的一小時鍛煉時間,從而增強體質(zhì),提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會,內(nèi)容豐富,深入淺出,形式多樣,收效顯著目前乃至今后一段時間,防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨,我們將在上級的正確領(lǐng)導下,創(chuàng)造條件,千方百計做好防控工作,為學校全面發(fā)展作出貢獻!
五、下階段建議
1、繼續(xù)做好學生防控甲流宣傳教育工作,進一步引起全體學生及家長的高度重視。
2、上級有關(guān)部門應(yīng)該加強對社會進行知識宣傳,提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢,加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控,是學院應(yīng)盡的義務(wù),確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期,是學校的責任。我校認識到位,部署及時,措施得力,新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步,我校將進一步加大工作力度,將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入,為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻。
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