學(xué)會感恩主題班會

時間：2022-09-30 13:15:30 主題班會我要投稿

【推薦】學(xué)會感恩主題班會

　　在我們的學(xué)習(xí)時代，大家都聽說過主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會感恩主題班會，希望能夠幫助到大家。

【推薦】學(xué)會感恩主題班會

學(xué)會感恩主題班會1

　　活動目的：

　　1、通過本次活動培養(yǎng)學(xué)生尊重父母的意識

　　2、在實際生活中懂得用實際行動來感恩父母。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)唱歌曲《感恩的心》

　　2、父母習(xí)性的調(diào)查表

　　活動流程：

　　一講述感恩故事

　　主持人胡潁琪：談到感恩，第一個要感恩的人就是我們的'父母。

　　主持人郝鈺玲：世上有一本永遠(yuǎn)也寫不完的書——父母

　　主持人胡潁琪：父母百般呵護我們，請梁曉琪為我們?yōu)橹v述地震中的母子。

　　二、學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事

　　主持人郝鈺玲：感動的小故事就在我們身邊，有請楊暢、彭璇講述父母關(guān)愛自己的故事。

　　三、老師講述薛生關(guān)愛父母的故事

　　父母關(guān)愛我們，我們要學(xué)會感恩，下面請老師講述班上幾個同學(xué)的感恩故事。

　　四、教師模擬生活情景，學(xué)生用法實際行動作答。

　　父母生病、放學(xué)回到家、打掃衛(wèi)生

　　五、集體誦《游子吟》

　　六、節(jié)日小知識

　　七、完成調(diào)查表

　　八、唱響歌曲《感恩的心》

學(xué)會感恩主題班會2

　　學(xué)會感恩主題班會設(shè)計

　　寄語：

　所有人的人生，都有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的。但是你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。

　　---邰麗華

　　地點：六年級教室

　　班主任：陳玉玲

　　主持人：王家鵬石樂萌

　　參與者：六年級全體同學(xué)及班主任

　　活動背景：

　　根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨生子女、自我意識較強這一特點，強調(diào)要讓他們學(xué)會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報。在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常去抱怨命運給自己的不幸和不公平嗎?

　　活動目的：

　感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我們在遠(yuǎn)離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們用知識武裝我們的頭腦，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

　　感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

　　感恩父母演講稿有關(guān)感恩的優(yōu)美句子關(guān)于感恩的名言名句

　　設(shè)計思路：

　根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨生子女、自我意識較強這一特點，強調(diào)要讓他們學(xué)會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

　　在整個主題班會過程中我們會以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會親情友情的重要性，也配合讓學(xué)生互動參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們自己談?wù)剬Ω卸鞯捏w驗和感悟。最后在班主任的寄語聲中，讓學(xué)生的精神再一次升華。

　　主題班會流程：

　1、班主任講話導(dǎo)入班會主題

　　2、詩朗誦《感恩父母的愛》

　　3、詩朗誦《感謝您，老師》

　　4、講故事感恩他人

　　5、班主任總結(jié)

　　6、主持人領(lǐng)演，全班學(xué)生一起表演《感恩的心》

　　主題班會過程：

　班主任講話：我們沐浴著愛的陽光成長，我們滋潤著人間的真情長大。我們差不多都已經(jīng)習(xí)慣了接受別人的關(guān)愛與幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｃ磕?1月的最后一個星期四是感恩節(jié)。在美國感恩節(jié)是一個地地道道的國定假日。在這天。具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們過去一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，并虔誠地祈求上帝來年繼續(xù)賜福給他們。那么在一個這樣特殊的日子里你會想到些什么呢?

　　課前，我們讓同學(xué)們搜集了一些關(guān)于感恩方面的資料，現(xiàn)在請大家來說一說自己收集到的資料?

　　請幾個學(xué)生談?wù)勝Y料，談感受。及時總結(jié)(課件出示感恩父母、老師、、、、、、)

　　思考：什么叫感恩?你應(yīng)該對什么人進(jìn)行感恩?

　　學(xué)生隨意發(fā)言

　教師總結(jié)：

　　課件出示：小結(jié)

　　沒有陽光，就沒有日子的溫馨;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情，那么這世界將是一片孤獨的黑暗。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生活才變得鳥語花香�，F(xiàn)在就讓我們懷著一顆感激的心走入今天的活動主題——感恩。請主持人上場。

　　王家鵬：各位老師，各位同學(xué)大家好。六年級《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始。

　　石樂萌：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;

　　王家鵬：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報…… 那就是父母的愛

　　石樂萌：從父母那兒，我們索取了許多許多，對他們的養(yǎng)育之恩，我們又回報了多少?羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女自古以孝為先。

　　王家鵬：今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴。兩位同學(xué)將為我們獻(xiàn)上一篇朗誦《感恩父母的愛》讓我們來聽聽他們的心聲。

　　感恩父母的愛

　女：是您將我?guī)У饺碎g

　　教會我在成長中

　　如何走過溝溝坎坎

　　是您領(lǐng)我認(rèn)識世界

　　天寒地凍時

　　將我雙手放入懷中溫暖

　　您用愛心穿引的線

　　那一針一線

　　都是您的愛在悄悄蔓延

　　男：如果我是風(fēng)箏

　　您就是拉動風(fēng)箏的線

　　如果我是一條船

　　您就是燈塔是港灣

　　這就是父親的愛

　　這就是父親的情

　　她柔柔如水輕輕如煙

　　深沉如海恩重如山

　　(合)鮮花可以枯萎滄�？勺兩Ｌ�

　　但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

　　石樂萌：要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

　　王家鵬：我們還應(yīng)該感謝老師，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬語都說不完我們對老師的感謝——(合)：“老師，您就像辛勤的園丁，我們就是可愛的花朵;老師，您就像蠟燭，點燃自己照亮別人……”

　　請欣賞詩朗誦：《謝謝您，老師》

　　謝謝您，老師

　　女：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?

　　男：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　合：是您，我們敬愛的老師!

　　女：您將青春融入滴滴燭淚，

　　記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

　　流淌的汗水和心血啊，

　　在校園里希望澆灌。

　　男：您用青春寫出無悔的人生。

　　您用真情譜寫最壯麗的詩篇;

　　合：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，

　　讓我們深深地向您鞠一躬，

　　真摯的說一句——

　　謝謝您，老師!

　　石樂萌：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說了關(guān)于感恩父母，老師的話題。王家鵬：感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來友好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑;當(dāng)你受到他人鼓勵時，你要說聲“謝謝�！�

　　有這樣一個故事：

　　感恩他人

　　一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

　　走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

　　一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的`外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。

　　一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系呢?

　　讓感恩走進(jìn)我們每個人的心靈吧!因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

　　石樂萌、有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的

　　王家鵬、有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

　　石樂萌、古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事。

　　王家鵬、感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。

　　石樂萌、學(xué)會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值;

　　王家鵬、懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。

　　主持人合：我們應(yīng)該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼;我們應(yīng)該感激他人，是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖;我們應(yīng)該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活;我們應(yīng)該感謝老師，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話。

　　班主任總結(jié)：

　漫長的人生是一場苦旅，學(xué)會感恩就會變得幸福。我們不僅要感激父母，老師和生命中那些幫助過我們的人們，還要感激我們生命旅途中遭遇到的所有幸與不幸。感激傷害過你的人，因為他磨煉了你的心態(tài);感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激那些絆到你的人，因為他強化了你的雙腿;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立;凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人。還要感激我們腳下的每一寸土地，感激我們生存的每一個空間，學(xué)會用感恩的心面對大千世界和云云眾生，把愛心傳遞給那些需要它的人們，我們的生活也會變得很幸福。

　　主持人1、感謝班主任的總結(jié)。2感激父母的養(yǎng)育之恩，1感激老師的培育之恩。2感激生活中他人對我們的關(guān)愛，(合)愿我們大家人人都學(xué)會感恩，時時感恩。

　　全班齊唱《感恩的心》全體起立。

　　伴隨著優(yōu)美而充滿溫情的旋律，主持人引領(lǐng)著全班同學(xué)用手語演繹著這則感恩的故事。

　　全體請坐。主持人宣布： “六年級《學(xué)會感恩》主題班會到此結(jié)束。

學(xué)會感恩主題班會3

　　設(shè)計理念：

　　前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國�！币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

　　設(shè)計目的：

　　1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　2、邀請父母參加班會活動。

　　3、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

　　活動過程：

　　一、 宣布活動開始：主持人甲乙：親愛的老師、同學(xué)們，大家好：

　　甲：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點點編織起我們的生活。

　　乙：西方有個感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

　　甲：人們按傳統(tǒng)要用時令的果實招待親朋好友。

　　乙：人們還要送食物給那些饑餓的人。

　　甲：那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。

　　乙：那一天，無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。

　　甲：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。

　　合：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！

　　801班“呼吸親情學(xué)會感恩”的主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、回顧篇——走近親情

　�。�1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的`爸爸媽媽付出的血汗。

　�。�2）學(xué)生講述他們成長過程中，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗，或保括父母為我取名的含義。

　�。�3）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？

　�。�4）講講自己眼中的父母。

　　三、擁抱篇——體驗親情

　　1、親情贊頌知多少（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。甲：多么質(zhì)樸的情感��！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

　�。�2）乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來呼吸親情吧！

　　（3）詩朗誦《童年時看父親》

　�。�4）歌曲

　　2、母子了解知多少（1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢？

　�。�2）游戲：懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。

　�。�3）談游戲的感想。

　　四、行動篇——回報親情

　　1、（1）甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

　　乙：感恩是一種境界，是一種心態(tài)，健康的心理才會擁有，擁有感恩的心才會感到幸福（2）小品《種瓜得豆》（3）這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢？再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水？聯(lián)系自己談觀后感。乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢？也許我們時常感嘆于自己的似水流年，卻不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們長大的同時，我們的家人卻在一點點老去。而我們那繁重的學(xué)業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道，他們也正是用自己的青春，書寫著我們的未來。（4）學(xué)生討論交流，并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。

　　2、實施回報方案（1）給父母一封信。（2）感恩倡議（以班會的名義，集體在音樂聲中簽名。）

　　3、傾聽父母的感受（1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺�。�?）爸爸、媽媽談感受。主持人合：同學(xué)們，朋友們！感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情！心存感激，知足惜福！

　　五、主題班會結(jié)束

學(xué)會感恩主題班會4

　　班會時間：

　　××月××日班會課

　　班會地點：

　　××班教室

　　班會主題：

　　體驗親情學(xué)會感恩

　　內(nèi)容摘要：

　　根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛，不懂回報，展開主題班會，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會感恩。

　　主要目的：

　　1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩；

　　2、聯(lián)系實際，感恩父母；

　　3、增強班級同學(xué)的合作精神，為班級工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　班會過程：

　　1、小測驗。（父母的生日，最喜歡的.水果、顏色和味道；父母何時最開心、難過：父母希望你為他們做什么；等）和父母對自己的了解做對比，學(xué)會去了解父母。

　　2、小品《種瓜得豆》

　�。ㄖv述一個女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。）

　　這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢？再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水？

　　3、小游戲（肚中裝籃球，撿書；頭頂雞蛋，過障礙）讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

　　4、說說自己知道的一些感動故事。

　　5、填一首小詩《凡事感激》（感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧……）

　　5、說一些感恩的話，想想怎么回報父母。

　　6、班主任老師總結(jié)發(fā)言。

　　記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你”。對父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。

學(xué)會感恩主題班會5

　　男：感恩是一種心態(tài)，是一種境界，懂得感恩才會變得崇高，擁有感恩的心，才會感到幸福

　　女：跟生命相比，什么都顯得不重要。父母賜予了我們生命，為我們的成長奉獻(xiàn)全部愛心

　　男：人的生命也是有限的，我無法把握明天的命運，但我會以感恩的心態(tài)努力過好每一天

　　女：金錢，名利隨著歲月的蒼老也會隨之淡然，唯有感動才最珍貴！唯有感恩才能快樂！

　　女：各位老師，同學(xué)們今天的班會主題是

　　合：“愛”從感恩開始！

　　男：下面請看四則關(guān)于感恩的小故事。（ppt展示，感恩小故事）

　　男：看了這四則小故事，大家心里一定萌生了感恩父母的想法吧！

　　女：其實感恩父母有很多方式來表達(dá)，下面我們來做一個小測驗，看看你們有多了解你的`父母。（用ppt齊廣超、田冰坡）

　　男：同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言可以看出，自己多么了解父母。

　　女：我們應(yīng)該感恩父母，因為他們生育了我們，養(yǎng)育了我們，等到我們成人就應(yīng)該報答他們，母親懷胎十月很不容易，什么事也不敢輕易做，生怕肚中的孩子受傷，不如我們來做個游戲，把籃球裝在衣服里，撿地上的書，讓我們從游戲中，感受到母親懷胎的痛苦。

　　男：這個想法不錯，那我們來分兩組比比，男一組，女一組，看看哪組成績最好，女士優(yōu)先，女生先來。（開始游戲，音樂《母親》游戲結(jié)束，每人總結(jié)一句話）

　�。校黑w得暉、李治鋒、岳繼來女：李佳蘊、王歡、田冰坡）

　�。ㄓ螒蛞�(guī)則：分男女兩組，一人一分鐘，第一個人結(jié)束換下一個人，一次只能撿一本書）

　　女：經(jīng)過這個游戲，可以看出來，同學(xué)們用一分鐘的時間，來感受母親懷胎，試想母親懷胎十月是多么的不易，生下我們后，又精心養(yǎng)育我們，我們更應(yīng)該感謝父母！報答他們的養(yǎng)育之恩。

　　男：可是有人卻反其道而行之，接下來請看小品《種瓜得豆》，有請同學(xué)們。

　　男：如果你是小品中的女兒，你會怎麼做呢？（林羅偉、韓如雪、劉云、譚博文）

　　女：同學(xué)們回答的很好，我們應(yīng)該說到做到，千萬不要像小品中的婷婷那樣對待父母。

　　男：身體發(fā)膚，受之父母。在爸爸媽媽的心里，兒女就是全部。他們把所有的愛都給了兒女。然而，身為兒女的我們，又怎忍心吝惜那一點點的愛呢？

　　女：同學(xué)們，想感恩父母，就要學(xué)會如何來走進(jìn)父母。我總結(jié)了幾句話，希望同學(xué)們能夠盡力做到。（ppt，走進(jìn)父母的方法）

　　男：只有做到了這些，我們的家庭就會和諧美好。

　　女：同學(xué)們?yōu)榱藢淼男腋Ｎ覀円?/p>

　　合：自尊、自律、自強、自信、刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！從實際行動來報答父母的深情！

　　男：請同學(xué)們起立，和我一起宣誓：“我一定會孝敬長輩，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，頑強拼搏，不辜負(fù)父母、老師的希望！”

　　合：今天讓我們真誠的大聲說一句：“爸爸媽媽、老師感謝你們，你們辛苦了。”

　　男：下面有請班主任老師為我們班會作總結(jié)。

　　女：謝謝老師，最后我們?nèi)嗪铣蹲屖澜绯錆M愛》

　　合：謝謝同學(xué)們、老師們的蒞臨指導(dǎo)。

　　男：希望同學(xué)們心存感恩，感恩父母、感恩老師。

　　合：此次班會到此結(jié)束。

學(xué)會感恩主題班會6

　　有媒體報道，XX省XX縣XX村XX組自20xx年以來，有5位老人自殺，XX組現(xiàn)有30戶人家，130余村民，在此期間10位老人去世，自殺的老人占的比例很大，這引發(fā)了我們深思,子女對父母關(guān)心照顧不夠，子女與父母親情淡漠。處于高中階段的學(xué)生，擁有了一些獨立的想法，想要掙脫父母的庇護，忙碌的學(xué)習(xí)生活、玩耍游戲，占去了許多時間，有相當(dāng)一部分的學(xué)生會不屑、會很吝嗇的抽出時間與自己的父母交談。有的學(xué)生處于青春叛逆期，經(jīng)常與自己的父母發(fā)生矛盾沖突，埋怨父母不理解自己，跟不上社會的發(fā)展潮流，思想落伍等等。再者，現(xiàn)如今的高中學(xué)生有不少是獨生子女，他們一直以來就被父母及親人當(dāng)作掌中寶呵護，把父母的呵護、忍讓和無私的愛當(dāng)作是天經(jīng)地義的事情，不明白父母的憂愁和期待；總覺得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母對自己的言行舉止理解不到位、不透徹，但他們甚少站在父母的角度嘗試著去關(guān)心了解自己的父母，不懂得體諒父母工作的艱辛與勞苦，那就更談不上去孝敬父母了。不僅這些，社會上也存在著許多諸如此類的不良風(fēng)氣。比如：歧視老人、傷害老人。在這樣的背景下，對學(xué)生進(jìn)行孝敬的思想教育就顯得尤為迫切。

　　1.讓學(xué)生了解父母之愛，感悟父母的心，感謝親情的無私、偉大，讓學(xué)生明白要有一顆感恩、孝敬父母的心。

　　2.讓學(xué)生去理解、體諒父母，與父母和諧融洽相處，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，以實際行動孝敬父母。讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

　　3.增強同學(xué)們的孝敬意識，使孝敬落實到實際行動中，讓孝敬之心成為社會中的一種良好風(fēng)氣、成為社會風(fēng)尚。

　　各位同學(xué)整理自己在平時的生活中父母對自己的關(guān)懷、愛護的印象深刻的故事，或者是與父母發(fā)生矛盾沖突的典型故事。各位同學(xué)打算怎樣去孝敬父母。

　　由兩名主持人講述活動背景，看視頻引發(fā)同學(xué)們的思考。

　　主持人：通過這一段MV，相信同學(xué)們都有了很深的感受，勾起了很多回憶，那么讓我們來分享一下，父母對我們的愛，和對親情的理解。

　　XX：孝敬父母不是指特意地為父母做特殊的事，而應(yīng)從日常生活中的小事做起，溫暖父母的心。

　　主持人：正如這位同學(xué)所說，親情就藏匿在生活中的點點滴滴，不刻意，很自然。

　　張羽祺：父母對我們的愛，總是隱藏在我們看不見的地方，他們永遠(yuǎn)在默默的為我們付出。

　　主持人：相信這位同學(xué)真的理解的親情是怎樣一種溫暖的情感。請同學(xué)們繼續(xù)分享你們的故事。

　　XX：家人是一種不可替代的存在。記得小時候每次生病，媽媽都會待在床邊細(xì)心照顧我;每次我不懂事時，她都會包容我；每次我不開心時，都可以向媽媽傾訴。這個世界上唯有她是不求回報真心對待我的。

　　主持人：播放筷子兄弟演唱的歌曲《父親》。

　　XX：我父親常常給我說這樣一句話，孩子啊，爸沒本事，只能供你讀書，以后的路還得靠你自己走。

　　XX：當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，牙齒都掉光了，甚至，甚至不認(rèn)識我了，請你，請你一定，請你一定要記得，你的臂彎里躺過一個小女孩，那是她渡過的人生中最美好的時光。

　　主持人：女兒是父親的小棉襖，父親是女兒的大山。

　　XX：父母的愛比山高，比海深。他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺校覀兌紤?yīng)銘記�，F(xiàn)在的我們也許不能夠為他們減輕負(fù)擔(dān)，但我們可以和他們多交流，常談心，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報他們，使他們獲得心靈上的慰藉和一絲感動。

　　主持人：是的，父母的愛，是天下最無私最偉大的。

　　主持人：也請讓我分享一個我自己的故事：父親要強，脾氣火爆，但是從不打罵我，對我總是很耐心，很溫柔。在小學(xué)，因為學(xué)習(xí)，有一次父親嚴(yán)厲的教訓(xùn)了我，我因為內(nèi)疚和害怕，哭了起來，可我沒想到，父親那么剛強的人，竟然會失聲痛哭起來。我知道父親不舍得打我，雖然我的年齡還小，但是父親恨鐵不成鋼的心情，讓我認(rèn)識到了自己的錯誤，給我深刻地上了一課。因為父愛，可以讓剛強的父親變得柔情，甚至流淚。

　　XX：我也曾做過一些類似臥冰求鯉的令萬人敬仰的事，但我對于孝敬父母這個主題依然能做到問心無愧，因為生活中的那一點一滴都涵蓋了我對父母的愛。

　　主持人：因為愛，所以要付出行動。

　　主持人：下面我們來討論怎樣以實際行動孝敬父母。

　　XX：關(guān)于孝敬，我們關(guān)注的更多的是父母，自己的父母，卻忘記了父母的父母，那在角落里默默守護，卻終無人問津的自卑，對于農(nóng)村孩子來說，爺爺奶奶陪伴在自己的身邊的時間多于父母，因此，對自己的爺爺奶奶好一點吧。為年邁的他們多分擔(dān)一些家務(wù)，緩和自己的態(tài)度，讓老人順心，對老人關(guān)心，給老人貼心。

　　主持人：是的，不只是孝敬我們的父母，而是孝敬所有給予我們愛的長輩。關(guān)心自己的爺爺奶奶，多分擔(dān)一些家務(wù)，多關(guān)心老人、讓老人順心就是孝敬。

　　XX：不是父母，怎么會有我們今天在校園的'快樂學(xué)習(xí)？怎么會有身上穿的，嘴里吃的？怎么能回到家便感到親情的溫馨。孝敬父母是我們的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

　　主持人：沒錯，我們的一切，是父母給予的，使他們給予了我們的生命，沒有他們，我們將沒機會看到這世界的美好。孝敬是我們的一種責(zé)任和義務(wù)。

　　XX：理解父母的艱辛與勞苦，學(xué)會與自己的父母交流溝通，就是孝敬父母。

　　XX：知道好好學(xué)習(xí)，將來有出息就是孝敬父母。

　　XX：給父母買漂亮的房子住，讓父母安享晚年就是孝敬父母；

　　XX：尊重理解父母就是孝敬。

　　主持人：通過討論交流，大家對于孝敬的理解更為深刻了，我相信我們班的全體同學(xué)將來都會孝敬自己的父母，孝敬自己家里的老人。

　　主持人：下面讓我們欣賞一首美好的親情詩。

　　XX，XX朗誦：

　　當(dāng)你1歲的時候，她喂你并給你洗澡，而作為報答，你整晚哭著。

　　當(dāng)你3歲的時候，她憐愛地為你做菜，而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上

　　當(dāng)你4歲的時候，她給你買下彩色筆，而作為報答，你涂滿了墻與飯桌。

　　當(dāng)你5歲的時候，她給你買了既漂亮又貴的衣服，而作為報答，你穿上后到附近的泥坑去玩。

　　當(dāng)你7歲的時候，她給你買了球，而作為報答，你把球投擲到鄰居的窗戶里。

　　當(dāng)你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴，而作為報答，你常常曠課并且從不練習(xí)。

　　當(dāng)你11歲的時候，她送你和朋友去電影院，而你要她坐到另一排去。

　　當(dāng)你13歲的時候，她建議你去剪頭發(fā)，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型。

　　當(dāng)你14歲的時候，她付了你一個月的野營費，而你沒有給她打一個電話。

　　當(dāng)你15歲的時候，她回家想擁抱你一下，而你把門插起來。

　　當(dāng)你17歲的時候，她在等著一個重要的電話，而你捧著電話打了整個晚上。

　　當(dāng)你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動的流下眼淚，而你跟朋友聚會到天明

　　當(dāng)你19歲的時候，她付了你的大學(xué)學(xué)費又送你到學(xué)校的第一天，你要求她在離校門口較遠(yuǎn)的地方下車，怕被朋友看見會丟臉。

　　當(dāng)你20歲的時候，她問你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一樣。

　　當(dāng)你23歲的時候，她給你買家具讓你布置你的新家，而你對朋友說她買的家具真是糟糕。

　　當(dāng)你30歲的時候，她對怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你說：“媽，現(xiàn)在時代已不同了。

　　當(dāng)你50歲的時候，她�；疾�，需要你的看護，你反而在讀一本關(guān)于父母在孩子家寄身的書。

　　終有一天，她去世了。突然你想起了所有從來沒做過的事，他們像榔頭痛打著你的心。

　　主持人：趁現(xiàn)在，父母親健在，請用你所有的愛和溫暖去陪伴他們，父母的恩情是天底下最無私的最純粹的感情。讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從此刻做起孝敬我們的父母及和父母一樣的長輩們吧！

　　主持人：通過我們今天的班會，大家對孝敬有了更為深刻的理解，對我們的父母加深了理解，相信我們班的每一位同學(xué)以后一定會孝敬自己的父母，實現(xiàn)今天的承諾！今天的班會到此結(jié)束。

　　孝，其為人之本也，一個有愛心，懂得知恩圖報的人,才能算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，父母把我們帶到這美麗的世界，父母哺育我們成長，父母的恩情比山高，比水深，父母默默的為我們付出不求回報，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴，用我們的實際行動去孝敬父母及和父母一樣的天下父母，讓我們生活在愛和被愛的海洋中！

　　活動的意義：

　　1.在同學(xué)們曬出父母對自己愛、感受父母對自己愛的同時，更多的去了解自己的父母，體諒自己的父母。

　　2.讓同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí)，回報父母。

　　3.讓學(xué)生與自己的父母關(guān)系更為融洽，增進(jìn)彼此間的不感情。

　　4.讓學(xué)生孝敬自己的父母。讓孝敬父母的觀念深入人心，讓孝敬這一中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

學(xué)會感恩主題班會7

　　養(yǎng)花活動———體驗父母無微不至的照顧

　　許多孩子常身在福中不知福,對父母的照顧視為理所當(dāng)然,事實上為人父母是很辛苦的,不但花時間、金錢、心力,還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育照顧的責(zé)任。養(yǎng)花活動,就是要讓同學(xué)體會父母如何照顧自己,從小到現(xiàn)在這么大,不僅是關(guān)心而已,還需要長期的耐心。新鮮的花就像幼小的孩子容易受傷、容易碰壞,希望學(xué)生小心地去照顧,擁有一段關(guān)心和責(zé)任。

　　為家長洗一次腳———激發(fā)學(xué)生感恩情懷

　　“為父母洗腳”這道作業(yè)是為孩子及家長創(chuàng)造了一個共同體驗的機會,在“洗腳”的過程中,孩子和家長一起享受親情,學(xué)會尊敬父母、孝敬父母,進(jìn)而可以培養(yǎng)自己的.良好品格。

　　有的家長事后談體會時說:“通過孩子給我洗腳,我突然感到孩子長大了。以前總是我們做父母的給孩子穿衣收拾從來沒有讓他做一點兒事兒。這件事讓我知道了要讓孩子懂得尊敬長輩,不能讓他只知道自己,而不顧別人�！�

　　這種親情教育的方式,往往會讓學(xué)生有所震動、有所改變。即使沒有完成作業(yè),在老師和周圍學(xué)生的影響下也會有所思考。

　　(三)給父母的感恩信———表達(dá)心中的感恩之情

　　寫一封感謝父母的信。父母的養(yǎng)育之恩一輩子也難以回報,活動中學(xué)生用簡樸的語言表達(dá)了最真誠的感恩,字里行間洋溢著學(xué)生對父母的無限感恩之心。有的學(xué)生寫道:“爸爸、媽媽,謝謝你們把我養(yǎng)大,我永遠(yuǎn)感謝你們,愛你們……”當(dāng)孩子的父母讀著這些話語時,眼眶濕潤了,此時他們感受到自己孩子長大了、懂事了,自己付出是值得的。

　　通過寫“感恩信”,使學(xué)生體會到來自父母慷慨無私的愛,知道在父母對兒女給予、奉獻(xiàn)的背后,都隱藏著那么多的辛酸。從而增強他們的責(zé)任意識、自立意識,同時克服了奢侈、攀比、享樂等毛病。家長從孩子的信中感受到孩子逐漸懂事了,并且了解到孩子的內(nèi)心深處:他們不僅需要父母在物質(zhì)上的滿足,更重要的是對他們的理解與支持。

學(xué)會感恩主題班會8

　　男：人生有陽光，也有風(fēng)雨，有成功也會有失敗。

　　女：在迷茫的時候，有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。

　　男：在你跌倒的時候，有人用心把你扶起來，幫你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

　　合：下面我們宣布“《關(guān)愛他人，學(xué)會感恩》”主題班會現(xiàn)在開始。

　　男：第一項班長講話：

　　親愛的同學(xué)們，感恩——對我們來說是一個熟悉而又陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺�，去回報。今天就讓我們一起來感恩，學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會有陽光。所以我們會用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用力所能及的全部力量來報答一切。最后預(yù)祝我們的班會圓滿成功。

　　女：下面我宣布進(jìn)行班會第二項活動開始。

　　女：今天我們在一起暢談感恩，我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說說我們自己的認(rèn)識嗎？

　　學(xué)生發(fā)言：

　　1、感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”，可能給對方心理帶來一股暖流。

　　2、感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個微笑，感化我一世健康，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。

　　3、有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

　　4、感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對我們的利處，從而去感謝他。

　　5、感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　6、感恩是畫筆，學(xué)會感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。

　　男：同學(xué)們說的真好，是的世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

　　女：世界上有一種寬容的愛，他的`名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

　　男：父愛、母愛那么樸實，那么寬容，又那么偉大，那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。

　　學(xué)生說自己的事

　　女：同學(xué)們說的太好了！咱班的楊威也想抒發(fā)一下自己的情懷，請聽配樂詩朗誦《最深情的呼喚》

　　配樂詩朗誦《最深情的呼喚》（背景音樂）

　　男：同學(xué)們說的真感人，可是有一位小記者卻還要考考大家，我們來認(rèn)識一下。

　　小記者：大家好！我叫張月是三年一班星星小報的特約小記者，得知大家在此召開“關(guān)愛他人，學(xué)會感恩”主題班會，特意趕來祝賀，并給同學(xué)們帶來一份小禮物，“愛心卡”送給大家，請大家閱讀后認(rèn)真填寫，我會把它寄給你們的父母，給你們的父母一份驚喜。

　　問卷調(diào)查：

　　1、你母親的生日是那天？

　　2、你給父親買過生日禮物嗎？

　　3、你爸爸今年多大了？屬什么的？

　　4、你母親最喜歡的事那套衣服？

　　5、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么酒？

　　6、你知道媽媽最愛吃的菜嗎？

學(xué)會感恩主題班會9

　　一、主題：學(xué)會理解、學(xué)會感恩

　　二、教學(xué)背景

　　如今的孩子很多都是獨生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的，大多“以自我為中心”，忘記對父母的付出說一聲：“謝謝”。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，互相理解，世界才會充滿愛。針對當(dāng)前孩子存在這方面問題，需要加強對學(xué)生進(jìn)行親情教育。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過這次活動啟迪學(xué)生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人做事。

　　2、聯(lián)系實際，理解學(xué)會感恩能從多方面利于青少年成長，形成良好的道德品質(zhì)。

　　3、學(xué)會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學(xué)會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎(chǔ)。

　　四、教學(xué)重點

　　1、喚起學(xué)生的感恩情感

　　2、做一些可及的感恩行為，學(xué)會理解父母，樹立健康心理

　　五、教學(xué)課時安排

　　1課時

　　六、教學(xué)過程

　　（一）現(xiàn)場調(diào)查

　　1、你母親的生日？？

　　2、你爸爸今年幾歲？

　　3、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？？

　　4、你母親最喜歡的是哪套衣服？

　　5、你給父親買過生日禮物嗎？？

　　6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？？

　　7、你父親喜歡吃的菜是？？

　　（二）放一曲有關(guān)母愛的`歌曲，有引出主題

　　自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。

　　出示“感恩父母”課件圖片

　　1、通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時光，了解父母之愛，感受父母之情。

　　2、提出問題：

　　為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？

　　我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么？

　　3、討論：

　　說說父母之間最難忘的小故事：

　�、俑改噶钅阕罡袆踊蛘咦铍y忘的一件事？

　�、诟改噶钅阕罡吲d的一件事，談?wù)勎覀冊鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤ǎ?/p>

　�、墼鯓有⒕锤改�？如果現(xiàn)在有話對爸爸媽媽說，你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

　　示例：

　　①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

　　②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

　�、凵罟�(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

　�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　�、萦行氖轮鲃雍透改刚f，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

　�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見……

　�、咄獬鰰r，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護法）

　�、嗯W(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

　�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）

　　（三）心里話

　　建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福，讓它們出現(xiàn)在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中。

　　播放歌曲《感恩的心》

　　（四）結(jié)束語

　　我們不想說這次班會的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。

　　老師給大家的話：現(xiàn)在的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好就是對老師、父母最好的回報；我們一定要學(xué)會認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。

學(xué)會感恩主題班會10

　　古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的.日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來，要到何處去。因此我們就如何學(xué)會感恩父母開展本次班會。

　　在這次班會上，同學(xué)們都認(rèn)真觀看視頻。當(dāng)聽到我們的父母是如何為我們付出那無私的愛時。同學(xué)們都不禁潸然淚下。

　　我覺得學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心;學(xué)會感恩，就是讓我們知道每個人都再享受別人給予自己的快樂生活時，學(xué)會感激。學(xué)會感恩。首先要擁有一顆感恩的心；一個人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能獲得感恩。誰言寸草心，報得傘春暉。我們應(yīng)感謝父母，是父母給予了我們生命，給予了我們無盡的愛，給予我們溫暖的家。我們要用實際行動感恩父母，用一顆真誠的心與父母交流，用一顆寬容的心曲體會父母的叨嘮。

　　感恩不一定非得是那種驚天動地的大事，可以是一句問候，一聲呼喚，一絲感慨一個微笑，而且感恩還是一種優(yōu)秀的生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活的美好，兵積極維護創(chuàng)造美好的修養(yǎng)。在現(xiàn)代社會生活里，有不少患有“情感冷漠癥".他們總是以一種旁觀者的心態(tài)冷漠地看待人和事。英國作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩生活，生活將賜予燦爛的陽光，感恩之心，就是對世界第一所有人和實物給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論我們生活在何時何處，只要我們胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖，自信，堅定，善良等這些美好的處世品格。

學(xué)會感恩主題班會11

　　一、班會目的：

　　1讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大。最無私的愛。

　　2.讓學(xué)生體會感恩是最幸福的，最甜美的。

　　3.幫助學(xué)生樹立信心，培育他們說。唱。演。合作等能力。

　　二、班會形式：

　　視頻觀賞，配樂散文，情景劇，三句半，才藝融情，學(xué)生互動

　　三、主持人：XXX

　　四、參會人員：學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)。

　　五、表演人員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　六、活動過程：

　　主持人甲乙：親愛的老師、同學(xué)們，大家好：

　　甲：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點點編織起我們的生活。

　　乙：西方有個感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

　　甲：人們按傳統(tǒng)要用時令的果實招待親朋好友。

　　乙：人們還要送食物給那些饑餓的人。

　　甲：那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。

　　乙：那一天，無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。

　　甲：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。

　　合：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！高二三班“擁抱親情學(xué)會感恩”的主題班會現(xiàn)在開始。

　　一）、回顧篇——走近親情

　　甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的.曙光。

　　乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。1、觀賞7分鐘視頻2、獨唱韓笑《父親》3、情景劇《我和母親》甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎你關(guān)注過父母的變化嗎

　　4、講講自己眼中的父母。

　　二）、擁抱篇——體驗親情

　　1、親情贊頌知多少

　　甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

　　乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。

　　甲：多么質(zhì)樸的情感��！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿?/p>

　　乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來呼吸親情吧！

　　詩朗誦《我眼中的父母》（張子辰）

　　2、母子了解知多少

　　甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢

　　游戲：懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。（1）談游戲的感想。（2）三句半

　　三）、行動篇——回報親情

　　甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。聆聽父母感受

　　乙：感恩是一種境界，是一種心態(tài)，健康的心理才會擁有，擁有感恩的心才會感到幸福

　　乙：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢也許我們時常感嘆于自己的似水流年，卻不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們長大的同時，我們的家人卻在一點點老去。而我們那繁重的學(xué)業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道，他們也正是用自己的青春，書寫著我們的未來。

　　1、聆聽家長的來信

　　學(xué)生討論交流，并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。

　　2、實施回報方案

　　1）電話感恩

　　2）感恩倡議（以班會的名義，集體在音樂聲中簽名。）

　　3）集體唱《感恩的心》結(jié)束班會。

　　主持人合：同學(xué)們，朋友們！感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情！心存感激，知足惜福！

　　班主任總結(jié)：親愛的孩子們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們時時的重溫今天的心靈對話吧！重溫一下你們的諾言吧！當(dāng)感恩成了習(xí)慣，你的心中就充滿了責(zé)任感！當(dāng)感恩成了習(xí)慣，你的心中就充滿了奮斗的力量！當(dāng)感恩成了習(xí)慣，你就成為了一個大寫的人！當(dāng)感恩成了習(xí)慣，我堅信：兩年以后，你一定是龍中的奇跡！多年以后，你一定是我們八十的奇跡！若干年以后，你一定是全世界的奇跡！

學(xué)會感恩主題班會12

　　班會目的：

　　通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實際行動來表達(dá)感恩之情。班會過程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。

　�。ǔ鍪净脽羝�1。2）我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)當(dāng)時刻感激這些幫助你的人，感激上天的眷顧。一個人的成長，要感激父母的恩惠，感激國家的恩惠，感激師長的恩惠，感激大眾的恩惠。

　　沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

　　二、討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的？（出示幻燈片3）

　　學(xué)生1：所謂"感恩"，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。

　　學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

　　學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，

　　生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

　　學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對"感恩"的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換�？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

　　三、討論：

　　1。為什么要感恩父母？

　　2。為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

　　學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。

　　四、繼續(xù)討論：

　　1。怎樣感恩父母？

　　2。怎樣感恩老師？

　　3。怎樣感恩自然和身邊其他的人？

　　學(xué)生針對以上三個問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。

　　1。分組討論發(fā)言

　　2。教師總結(jié)

　　3。教師出示兩篇文章：

　�。�1）宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當(dāng)然，我們感激的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

　　感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你長大；感激老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做"大寫的人"；感激朋友，他們讓你感受到世界的.暖和；感激對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

　　學(xué)會感恩主題班會

　　感激太陽，它讓你獲得暖和；感激江河，它讓你擁有清水；感激大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　感恩是樂觀。感激困難，感激挫折，不是樂觀么？感激對手，感激敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感激它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲"謝謝"，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有......

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲"謝謝"，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比出色。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，

　　是一種多樣的藝術(shù)

　�。�2）學(xué)會感恩，應(yīng)當(dāng)是對待他人的一種積極態(tài)度；學(xué)會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的長處；學(xué)會感恩，是暖和的陽光，照到哪里哪里亮；學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。只有學(xué)會感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學(xué)會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展！爆笑網(wǎng)文爆笑笑話

　　五、感恩小故事

　　1。六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患"尿毒癥"的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新："沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！"

　　2。年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話："兒子就是xx的全部。"

　　3、。孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

　　4�！栋ふ葌稀罚簼h朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，輕微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有

　　怨言不掉眼淚。

　　可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很難過。母親覺得希奇，問道："往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？"伯愈回答道："往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力量，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。"

　　六、完畢語：

　　做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)當(dāng)做的，但大家應(yīng)當(dāng)懷揣一顆感恩的心，專心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)當(dāng)幫助的人，才能得到別人的幫助�？傊�，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。

學(xué)會感恩主題班會13

　　活動目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識到，孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。

　　2、使學(xué)生懂得，現(xiàn)在每個人享受快樂生活是通過別人付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識。

　　3、能夠在日常行為中做到感恩父母。

　　4、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生積極準(zhǔn)備活動。2、收集有關(guān)感恩的資料，閱讀有關(guān)感恩的故事。3、找好講故事的學(xué)生�；顒拥攸c：教室。

　　活動過程：

　　一、班主任寄語：

　　同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會說，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時時伴隨著我們成長。

　　通俗地說，感恩就是對別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報之舉在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸�。但是，最值得我們每個人去感恩的人，應(yīng)該是我們的父母，今天我們的主題班會《孝敬父母學(xué)會感恩》正式開始（板書）。

　　二、感受母愛，品位父愛

　　1、感受母親的愛

　　師：無論你身在何處，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方；

　　有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報？？

　　這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”。

　　下面我們請班長為大家講述一個震撼心靈的母愛故事，這個故事描述的是發(fā)生在汶川地震中偉大母親的故事。

　　2、生講故事

　　當(dāng)救護人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫�，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍目睹，但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒有趴下，而是用這種獨特的姿勢支撐著，直到永恒她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下因為母愛的力量在支撐著她！

　　也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見，也沒有任何的反應(yīng)，隊長從磚石的縫隙中伸進(jìn)手，觸摸到的卻是冰涼的軀體，于是人們暫時放下了她，走向下一個廢墟，去救氣息尚存的人�；蛟S是得到神靈的啟示，救援人員忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個孩子！救護隊員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個三四個月大的嬰兒在母親的呵護下，她還酣然熟睡著，因為有母親的庇護，山崩地裂，并不意味著什么。

　　隊長緊緊地把嬰兒護在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹。橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的.風(fēng)景。

　　孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮�，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容，隨行的一聲準(zhǔn)備給她做體檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！這是世界上最感人的短信，同時也是一條特殊的遺囑，一個偉大的祝福！都說是父愛如山，母愛似水但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山？“母愛無邊！”“恩重如山！”（學(xué)生重復(fù)）

　　3、慈母頌（齊讀）襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露，

　　孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉，

　　求學(xué)時，母親的耐心教導(dǎo)，是啟動靈感的馬達(dá)，

　　困惑時，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤，

　　失足時，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標(biāo)，

　　成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆，

　　攻關(guān)時，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯，

　　拼搏時，母親的大力支持，是沖越激流的航船，

　　挫折時，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號角，

　　患病時，母親的精心護理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹，

　　困倦時，母親的愛心，是安然入睡的搖籃，

　　疲憊時，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣，

　　4、品位父親的愛

　　父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

　　5、生講述《奇跡的名字叫父親》

　　1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

　　海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時，刀子扎在胸口他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過去想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

　　以后3天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣的憂傷。抵達(dá)的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她”。女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個吻。船到了紐約港，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一起驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時間染紅了整片天空？尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了3天的供血，這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡醫(yī)學(xué)會議上，有人說要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡？“夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親”。

　　6、班主任寄語：

　　世間最神圣的愛是父母之愛，世間最博大的情懷是父母的胸懷，愛我們的父母吧！因為只有他們才懂得你的一切，只有他們才會不濟生死去愛他們的孩子。

　　7、欣賞歌曲《父親》，回想父母的關(guān)愛。

　　8、問卷調(diào)查：

　　（1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？（2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？（3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？（4）上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？（5）你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？（6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？

　　9、結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　10、反思覺醒，讀懂父母心。

　　回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔媱潯?/p>

　　11、讓我們向我們的父母高聲宣誓

　　親愛的爸爸媽媽：我們從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們不再辜負(fù)父母心！

　　三、給父母寫封愛的回信

　　在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對父母說的話寫出來。

　　四、齊唱《感恩的心》，結(jié)束班會。

學(xué)會感恩主題班會14

　　活動目的：

　　1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　3、通過活動增強同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　設(shè)計理念：

　　本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.布置黑板和教室。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。

　　3.搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　4、《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機。

　　活動過程：

　　一、主持人出場宣布班會開始

　　(在<<燭光里的媽媽>>的背景音樂中主持人上場)

　　甲：慈母手中線，游子身上衣。

　　乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　合：誰言寸草心，報得三春暉。

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!高一9班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始!

　　二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

　　甲：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

　　乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

　　甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

　　甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護的孩子。

　　乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

　　甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)

　　三、回憶、感動——訴說父母的愛

　　甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

　　乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。

　　甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

　　合：沒有陽光，就沒有日子的'溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

　　甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

　　乙：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛!(同學(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。)

　　1、播放錄音《瘋娘》

　　甲：(總結(jié))發(fā)言

　　2、優(yōu)秀學(xué)生作品

　　乙：(總結(jié))發(fā)言

　　3、學(xué)生講述自己切身的感受

　　甲：(總結(jié))發(fā)言

　　甲：多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學(xué)生各抒己見)

　　乙(總結(jié))：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對待自己的父母?

　　四、收取并統(tǒng)計“感恩調(diào)查問卷”

　　甲：同學(xué)們，我們對自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個小調(diào)查，請每組的組長收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計。

　　1、爸爸、媽媽每天早上幾點上班(下地)?晚上幾點下班(回家)?

　　2、下班回家后，還要為你做些什么?

　　3、你知道爸爸、媽xxx生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

　　4、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費多少元錢?

　　5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?

　　6、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?

　　7、你的父母文化層次低或社會地位低，你有看不起父母的行為嗎?

　　8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

　　9、你會為父母做家務(wù)活嗎?

　　10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

　　11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?

　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計，各小組匯報自己小組情況，隨機抽取幾位學(xué)生的答卷說明。

　　甲(總結(jié))：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道啊!我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞!只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長。

　　五、學(xué)生才藝表演

　　1、配樂詩朗誦《白發(fā)親娘》。

　　甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦，將我們帶入詩的意境。

　　2、獨唱《父親》和《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)

　　3、感恩歌曲欣賞

　　4、合唱歌曲《感恩的心》

　　乙：總結(jié)發(fā)言

　　六、感恩父母方案大搜尋(學(xué)生發(fā)言)

　　甲：該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。

　　乙：行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷�；丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹嵤�2條。

　　七、班主任總結(jié)發(fā)言

　　八、宣布活動結(jié)束

　　甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。

　　乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。

　　甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

　　乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們!”

　　甲：感恩是一杯美酒，

　　乙：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧!

　　乙：最后感謝班主任，xx老師參加我們的班會。現(xiàn)在，我宣布高一(9)班《感恩父母》主題班會到此結(jié)束!

　　附：播放FLASH歌曲《天下父母心》

　　背景音樂鋼琴曲《眼淚》

　　歌曲《父親和我》

　　歌曲《父親》、

　　背景音樂《燭光里的媽媽》

　　錄音資料《瘋娘》

　　歌曲《感恩的心》

　　感恩父母方案推薦

　　1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　2、每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。

　　3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

　　6、學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

　　7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

　　8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖……

　　《感恩父母的愛》

　　是您將我?guī)У饺碎g

　　教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

　　是您領(lǐng)我認(rèn)識世界

　　天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

　　您用愛心穿引的線

　　那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

　　如果我是風(fēng)箏您就是拉動風(fēng)箏的線

　　如果我是一條船您就是燈塔是港灣

　　這就是父親的愛這就是父親的情

　　她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

　　鮮花可以枯萎滄�？勺兩Ｌ�

　　但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

學(xué)會感恩主題班會15

　　一、活動背景及活動目的：

　　當(dāng)代社會物質(zhì)生活喧囂復(fù)雜，大學(xué)生心理健康教育顯得越來越為重要。水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。“感恩”作為人類精神世界的一座閃亮的燈塔，為人生沉淀了一份理性，給人類的生活帶來了和諧與穩(wěn)定。生活需要感恩，社會需要感恩，我們更需要懂得感恩。為了加強班級體對感恩意識的認(rèn)知，提高每個同學(xué)對生活和生命的熱愛，我們召集全班同學(xué)及班主任曠老師開展一次《學(xué)會感恩》主體班會。

　　二、活動主題：

　　學(xué)會感恩主題班會

　　三、班會時間：

　　5月31日晚

　　四、班會地點：

　　四教多媒體教室

　　五、班會對象：

　　13級生工1班、班主任曠老師

　　六、會場布置：

　�。�1）講臺有主持人兩位,照相一位；臺下同學(xué)排成類似心型圖案并坐

　�。�2）事先制作的橫幅平鋪于教室前方的桌子上，展板置于講臺左側(cè)（備用）

　�。�3）黑板和周圍窗戶上掛有班內(nèi)同學(xué)自己制作或者準(zhǔn)備的圖畫或者手工藝品，頂部會裝飾有熒光棒，給人滿天星的感覺。

　　七、班會流程：

　　1、準(zhǔn)備工作及曠老師致辭

　　準(zhǔn)備工作：于班會開始前5分鐘為每位同學(xué)發(fā)一支蠟燭和一張心形卡片。臺下的同學(xué)，手持蠟燭,蠟燭的光亮形成一種心形的圖案(嘉賓及評委入場).舒緩的音樂中，班主任曠老師作開場白并宣布班會開始，之后班會主要由臺上主持引導(dǎo)展開。

　　2、由詩歌引出第一個主題：感恩友情

　　兩位同學(xué)（一男一女）朗誦詩歌（關(guān)于友情），引出班會主題的第一個方面：感恩友情。朗誦過程中幻燈片中會出現(xiàn)一系列關(guān)于班里同學(xué)一同生活的讓人回味充滿感動的圖片。隨后由同學(xué)訴說對該主題的感悟以及發(fā)生在自己身邊的故事，大家一同回味分享。

　　3、系列圖片引出第二個主題：感恩社會

　　在幻燈片上首先出現(xiàn)一系列關(guān)于社會現(xiàn)象的圖片。主持人引出主題的第二個方面:感恩社會。隨后屏幕上出現(xiàn)討論問題：假設(shè)你現(xiàn)在是一個億萬富翁，你能夠為社會做些什么？為什么這么做？怎么做？一定的考慮時間后大家進(jìn)行討論。

　　4、由歌曲《兒行千里》引出第三個主題：感恩親情

　　深情的歌曲配有社會和自然界關(guān)于親情的圖片，透露出親情的偉大！隨后進(jìn)入班會主題的.最后一個方面：感恩親情。獨立的大學(xué)生活，讓離家的孩子更加想念家中的感覺，更加懷念同父母在一起的時光。請每個同學(xué)都訴說自己對父愛母愛的理解以及與親人一起的溫馨故事。

　　5、主持人總結(jié)歸納

　　感謝生活給予我們的一切，無論是歡笑還是淚水，是快樂還是傷悲，主持人將用富有哲理的話語對感恩進(jìn)行更深刻的詮釋。

　　6、感恩卡片互動環(huán)節(jié)

　　每一個同學(xué)都應(yīng)該有感恩的人和想對他（她）所說的話！同學(xué)們將自己的心里話寫在之前分發(fā)的紙片上，并由本人手持卡片上臺講出卡片中的內(nèi)容，并鄭重粘貼在展板的空白處（上臺粘貼紙片的過程會有順序安排，秩序井然）。

　　7、在歌曲中簽名留念結(jié)尾

　　歌曲《感恩的心》響起，由主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)在《歲月無涯，感恩不止》橫幅上簽名，并邀請與會老師共同上臺簽名留念，師生融為一體。（拍照）

　�。ㄗⅲ河墒贾两K會場的燈光會一直熄滅，評委處會留有同學(xué)自己的充電燈。整個班會過程中，均會配有各類背景音樂，以配合講話及烘托氣氛。）

　　八、宣傳方案：