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全新學校清明節(jié)主題班會活動方案

時間:2022-10-08 18:30:04 主題班會 我要投稿
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2022全新學校清明節(jié)主題班會活動方案

  為了確;顒釉鷮嶉_展,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的活動方案呢?下面是小編為大家收集的2022全新學校清明節(jié)主題班會活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022全新學校清明節(jié)主題班會活動方案

  全新學校清明節(jié)主題班會活動方案1

  一、活動背景:

  即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質文化遺產(chǎn)保護名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學生雖然熱切盼望清明小長假,但據(jù)我的初步調查不少青少年學生,對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,他們認為祭祖是老人的事,甚至認為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

  二、活動目的:

  1、通過這次主題班會,希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內涵,積極的過一個有意義的清明節(jié)。

  2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的'理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上,繼承先烈遺志,發(fā)揚革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  3、通過這次主題班會,增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

  三、活動時間:

  2022-3-30

  四:活動地點:

  六年級(2)班

  五、活動準備:

  1、清明節(jié)習俗活動片段,愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。

  2、學生課前搜集整理清明節(jié)有關知識、資料、圖片等。

  3、每位學生調查自己家的家族史。

  4、每組選若干名學生參加“清明知識知多少”比賽,準備競賽的題目。

  六、活動過程

  班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,對歷為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。

  全新學校清明節(jié)主題班會活動方案2

  活動主題:

  緬懷先烈忠貞愛國

  活動地點:

  五二班教室

  活動時間:

  xxx

  活動對象:

  五年二班全體學生

  活動目標

  1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。

  2、通過教育,讓學生感知今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習

  活動準備:

  1、詩朗誦

  2、故事

  3、清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹

  4、《清明》fLAsH

  5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂

  6、歌曲欣賞

  活動過程:

  引入:師朗誦:清明時節(jié)雨紛紛,

  路上行人欲斷魂。

  借問酒家何處有?

  牧童遙指杏花村。

  主持人:同學們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什么?對,是《清明》。今天,我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲。

  A:春天,萬物復蘇,盎然春意。

  B:春天,是最令人向往的季節(jié)。

  A:人們總不會忘記,祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,

  B:看烈士事跡,學烈士精神,踏上紅色之旅。

  A:看到了嗎,聆聽了嗎,感受到了嗎?

  B:革命烈士的英勇和今天美好生活的'來之不易!

  A、B:我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。

  1、出示《清明》古詩fLAsH

  A:同學們,你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?

  B:對,那天是我們一年一度的清明節(jié)。

  全新學校清明節(jié)主題班會活動方案3

  活動目標:

  1.知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。

  2.通過教育,讓學生感知今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。

  活動過程:

  師:今天,我們在這里舉行“清明節(jié)”主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲,也預祝你們的班會獲得成功!

  1.出示《清明》古詩

  師:同學們,你們知道今年的4月5日是什么節(jié)日嗎?

  師:對,那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷,我們就會想起一個人——介子推。下面,讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

  2.清明節(jié)習俗的介紹

  (1)到了清明節(jié),最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

  為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,在祭掃時,給墳墓鏟除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。

  (2)清明節(jié)的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火。掃墓,還有踏青。蕩秋千。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。因此,這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的`悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節(jié)日。

  主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災,給自己帶來好運。

  師:今天,在《清明節(jié)》的主題班會中,我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識,又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,在今后的學習和生活中做一個正直無私的人,長大為祖國做貢獻。

  全新學校清明節(jié)主題班會活動方案4

  【活動背景

  我村有一名英烈侯玉海,是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊大隊部都要舉行相關的活動,來紀念英烈。我們?yōu)榱撕⒆有闹屑ぐl(fā)學生們的愛國意識,特開一次別開生面的主題班會。

  【目的意義】

  通過此次主題班會活動,使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,緬懷革命先烈,激發(fā)學生們的愛國意識,增強學生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,堅定跟黨走的.信心。

  【活動時間】

  20xx年4月2日。

  【活動地點】

  烈士家里。

  【參加人員】

  全班同學。

  【活動準備】

  (1)錄音機一臺、錄音帶數(shù)盒。

 。ǎ玻v史知識問答題題簽。

 。3)統(tǒng)一服裝(校服)。

 。ǎ矗┎贾脮䦂觥

 。ǎ担┭埿nI導。

 。6)侯玉海遺像

  【活動步驟】

  放《侯玉海事跡》錄音帶,主持人上場,宣布主題班會開始。

  甲:侯玉海,我們官田人并不陌生,我們要向他學些什么呢?

  乙:學他為了當?shù)剞r(nóng)民的生命安全,置自己的生命于不顧的革命精神。

  甲:英魂不散,英烈永垂不朽!

  乙:面對英烈母親,說:老奶奶,你放心吧,我們不會讓你的孩子的血別流。

  甲:請看舞蹈表演《搶險》。

 。ǎ得瑢W上場表演“搶險”玉樹抗震救災。)

  乙:聽,戰(zhàn)士在推壓遇難者身上的廢墟。

  甲:聽,難友們在暢想當太陽當空的時候……

  乙:(激動地聲音響亮而高亢)抗震救災就要勝利了!

  甲:(聲音低沉)然而,余震還在繼續(xù)。

  乙:高山在訴說。

  甲:高山在控訴。

  合:高山在狂呼。

  甲:侯玉海,不就是這樣的好戰(zhàn)士嗎?無數(shù)的英烈倒下了,倒在烈火中,倒在血泊里。

  甲:這是血與淚的誆歌,

  這是信念與意志的磨煉。

  這是生與死的選擇。

  乙:他們沒有死,

  他們用信念與意志贏得了新生活,

  他們在暴風雨中得到了永生。(由2名同學講述侯玉海故事,略。)

  甲:革命英烈,那永不消逝的英魂,激勵了無數(shù)人的愛國之情,報國之志,也使我們新一代青年,領略了生命的真諦。

  乙:不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。

  甲:有人常常提出這樣的問題:“人活著到底是為什么?”

  乙:是萬世留名?還是自生自滅?

  甲:有人說烈士們生得偉大。

  乙:也有人在抉擇但他們死得并不劃算。

  甲:不,先烈們說:“生命誠可貴,愛情價更高,若為革命故,兩者皆可拋!

  乙:他們懂得:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的人生內涵。

  甲:他們追求:“失敗膏黃士,成功濟蒼生”的人生意義。

  乙:死,并不是烈士們惟一的選擇,生存,對先烈們未必不是一種選擇。然而,在光明與黑暗,在自由與專制的搏擊中,需要勇士的沖鋒,需要戰(zhàn)士的流血,需要英雄的獻身。

  甲:于是,先烈們發(fā)出了:今雖自縛非吾愿,碧血丹心換中華!”的呼聲。

  簡要評析:

  通過學生熟悉的事例,來構想主題班會內容,是生動的,有血有肉的,英烈就在身邊,所以活動開展得有聲有色,達到預期目的。

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