雷鋒精神主題班會(huì)8篇
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？下面是小編收集整理的雷鋒精神主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒精神主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、 通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園。
3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
3、班級調(diào)查。
三、參與人員：班主任與全班同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月21日第六節(jié)班會(huì)課
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┲黝}導(dǎo)入：
“大家知道3月5日是什么日子嗎？”
“不知道。”
“是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。”
“大家知道雷鋒嗎？”
“知道。”
“那么哪位同學(xué)愿意起來給大家介紹一下雷鋒的生平呀？” （沒有同學(xué)舉手。）
“剛才大家不都說知道雷鋒嗎，怎么沒有同學(xué)起來介紹一下呢？班長，你先來吧�！�
“我們平時(shí)經(jīng)常聽到雷鋒、雷鋒精神。也經(jīng)常在學(xué)習(xí)雷鋒的一些故事，但事實(shí)上，我也不是很了解。”
“原來是這樣啊。那么我就先給大家介紹一下雷鋒同志的生平吧。雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。一九六零年，雷鋒參加了解放軍。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團(tuán)營嘉獎(jiǎng)多次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊(duì)，共青團(tuán)中央特決定追認(rèn)他為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。雷鋒同志是劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們樹立的一個(gè)精神境界非常高尚的偉大典型，是社會(huì)主義時(shí)期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學(xué)習(xí)的好榜樣。”
�。ǘ�、講雷鋒故事：
“大家一定很好奇，雷鋒他到底是個(gè)怎么樣偉大的人？他做過些什么偉大的事情，才讓人們?nèi)绱说淖鹁此�，學(xué)習(xí)他呢？其實(shí)，雷鋒只是一個(gè)再普通不過的軍人。他的偉大之處表現(xiàn)在平凡之處。接下來，我們就聽兩個(gè)個(gè)關(guān)于雷鋒的真實(shí)故事。”
第一則、件件暖著戰(zhàn)友的心
“對待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時(shí)間，給洗好疊平放在背包
上；同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事：一個(gè)戰(zhàn)友出車去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來的時(shí)候，贓衣服已經(jīng)洗得干干凈凈，破襪子補(bǔ)得整整齊齊。問是誰干的，誰也不承認(rèn)。這個(gè)秘密，終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊(duì)搞緊急集合訓(xùn)練。同班戰(zhàn)友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚，又累又困，鉆進(jìn)被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補(bǔ)一補(bǔ)，可一時(shí)又找不到合適的補(bǔ)丁布，
他琢磨了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補(bǔ)好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來，大家圍著火爐烤火時(shí)，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補(bǔ)好了，便驚奇地叫起來：“這是誰給我補(bǔ)的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。過了一會(huì)兒，一個(gè)在夜間見到雷鋒在燈下補(bǔ)褲子的同志告訴小韓說：“雷鋒給你補(bǔ)褲子，半宿都沒睡覺��！”“又是你??”小韓一把抓住了雷鋒的手�！斑@點(diǎn)小事，瞧你大驚小怪的�！崩卒h放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。
第二則、雨夜送親人
一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女，帶著兩個(gè)孩子，懷里抱著個(gè)小的，手里拉著個(gè)大的，肩上還背個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀(jì)，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走 ��！就說：“大嫂，你在這等等??”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們送到家，那婦女感激他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊！”雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個(gè)??”風(fēng)雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動(dòng)他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕回部隊(duì)，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來。
“同學(xué)們，聽了了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？” （讓學(xué)生們各抒己見。）
�。ㄈ�、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》：
“同學(xué)們，接下來，我們心散一首關(guān)于雷鋒的歌，會(huì)唱的同學(xué)，請跟著一起唱。” （聽歌）
�。ㄋ模W(xué)習(xí)雷鋒名言：
“雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請聽《格言朗誦》。
�。�1）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??
�。�2）一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�。�3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
�。�4）自己活著就是為了使別人活得更好。
�。�5）青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
�。�6）對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
�。ㄎ澹⒗卒h精神內(nèi)涵：
“同學(xué)們，我們今天的主題是弘揚(yáng)雷鋒精神，經(jīng)過了剛才的學(xué)習(xí)和討論，大家覺得我們能夠從雷鋒同志的身上學(xué)習(xí)到哪些精神呢？”
�。ㄕ埻瑢W(xué)發(fā)言。）
“我們能夠從雷鋒同志身上學(xué)到的有很多東西，這些東西就是我們所說的雷鋒精神。雷鋒精神的內(nèi)涵主要有五個(gè)方面：
一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。
二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。
三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。 四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。
五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的.創(chuàng)業(yè)精神
�。�、身邊的雷鋒：
“同學(xué)們，你們覺得我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代還需要雷鋒嗎？為什么”
�。ㄗ杂捎懻摬l(fā)言。）
“同學(xué)們都說的很對，無論在什么時(shí)代，我們都需要雷鋒這樣的人，雷鋒精神也會(huì)一代代的傳承。那么同學(xué)們，你們現(xiàn)在想一想，我們的身邊有沒有‘雷鋒’啊？如果有的話，就和大家一起分享你身邊‘雷鋒’的故事吧。
（討論并分享。）
�。ㄆ撸�、歸納總結(jié)：
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵――奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“活雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛心的人。
雷鋒精神主題班會(huì)2
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我班在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，三月開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，在這次活動(dòng)開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將此次學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：
此次活動(dòng)是以“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)精神文明”為主題的主題班會(huì)。由副班長陳秀慧主持的，表明班會(huì)旨在宣揚(yáng)雷鋒精神，號召全班同學(xué)樂于助人，服務(wù)群眾。同時(shí)也鼓勵(lì)班級的入黨積極分子調(diào)動(dòng)全班氣氛，積極向黨組織靠攏。
此次活動(dòng)主要分為以下幾部分 ：
一.雷鋒事跡介紹：
主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實(shí)際上卻深入人心，感人至深的事情�！叭嗣竦那趧�(wù)員”，“孩子們的知心人”’“模范班長”一個(gè)個(gè)親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
二.雷鋒大事年表：
雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫搶險(xiǎn)救災(zāi),帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜,表現(xiàn)突出,團(tuán)黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來的兩年中，他又好幾次為服務(wù)人民的偉大事業(yè)立下汗馬功勞。1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全國范圍內(nèi)掀起轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)。
三.《雷鋒日記》選摘：
主要向同學(xué)們介紹了雷鋒在平時(shí)生活中的一些心得體會(huì)。這對我們大學(xué)生也有著深遠(yuǎn)的教育意義。比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的： “要記�。涸诠ぷ魃希蚍e極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊�！�
四.雷鋒在我們身邊：
通過當(dāng)場播放與雷鋒同志有關(guān)的，大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)到雷鋒精神對我們的巨大影響力。
五講故事比賽：我們進(jìn)行了“ 我來講一個(gè)現(xiàn)代 六.小組討論：
全體同學(xué)就雷鋒精神是否還適合當(dāng)今社會(huì)和如何在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園， “
首先是由入黨積極分子偰軼發(fā)言。他說高校作為匯聚人才的高地和培養(yǎng)人才的基地，承擔(dān)著人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的重要任務(wù)，在新的形勢下，高校黨建工作成效如何，高校廣大黨員的素質(zhì)如何，高校黨的先進(jìn)性建設(shè)如何，對黨建新的偉大工程之全局的影響十分重大，高校黨的組織和廣大黨員應(yīng)有崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感。同時(shí)號召班級還未遞交入黨申請書的同學(xué)盡快向黨組織靠攏，為社會(huì)服務(wù)。
接著學(xué)習(xí)委員周勇也發(fā)表了自己的感想。他表示正在上黨課的同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要充分的領(lǐng)悟到黨的性質(zhì)、黨的宗旨，要始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨長、維護(hù)黨張嘴為全黨的一次昂重要任務(wù)抓緊抓好。他還說要遵守、貫徹、維護(hù)黨章，首先要在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章上下功夫。在學(xué)習(xí)中，對黨章的內(nèi)容、規(guī)定和實(shí)質(zhì)，要力求作全面深刻的理解。淺嘗輒止，或者各取所需，都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
張盼同學(xué)隨后談了自己的感想。她說3月份是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，大家都應(yīng)該像雷鋒同志看齊，將入黨作為自己的一個(gè)奮斗目標(biāo)，同時(shí)學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級，服務(wù)社會(huì)。她同時(shí)補(bǔ)充道要在師生中廣泛的宣傳黨章，用黨章吸引和團(tuán)結(jié)知識分子尤其是青年知識分子。要把學(xué)習(xí)黨章作為加強(qiáng)高校思想政治工作的重要舉措，使黨的'理想、黨的主張、黨的原則、黨的紀(jì)律在群眾中更加深入人心。
最后周曉同學(xué)作總結(jié)發(fā)言，她強(qiáng)調(diào)：“要以這次先進(jìn)性教育為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)長時(shí)間以來我們在自身建設(shè)方面積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，探索建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程�！�
在這一活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅(jiān)定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。
從當(dāng)前的國際形勢來看，在金融風(fēng)暴的全球影響下，我們更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，幫助他國就是幫助自己，只有我們所有國家都團(tuán)結(jié)起來，才能抵擋住這強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)沖擊，實(shí)現(xiàn)全球的共同富裕，真正做到可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。
雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認(rèn)識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進(jìn)的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助。短短幾十個(gè)字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致。現(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會(huì)，走科學(xué)發(fā)展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。
這次的主題班會(huì)開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的徐國偉同學(xué)，徐信建同學(xué)等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。我們的班級，我們的社會(huì)有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。
就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚(yáng)，一代一代傳承下去，同時(shí)高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。
雖然這次活動(dòng)時(shí)間不是很長，但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
雷鋒精神主題班會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)二
3月4日下午，在團(tuán)支書、宣傳委員和組織委員的精心組織下，我班在教室舉辦了以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會(huì)，通過這次班會(huì)旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大，使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的真實(shí)內(nèi)涵，時(shí)刻用雷鋒精神指引著我們學(xué)習(xí)和工作的前進(jìn)方向。
根據(jù)班會(huì)前所收集的材料向全班同學(xué)詳細(xì)介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個(gè)人的心中，隨后的知識競答更使全班同學(xué)對雷鋒精神有了一個(gè)更加清醒全面的認(rèn)識。
我班還用實(shí)際行動(dòng)使我們對雷鋒精神更深入認(rèn)識，在這個(gè)周末。我班同學(xué)抽出休息的時(shí)間，組織了關(guān)愛老人的活動(dòng)，我們在星期六上午來到蘇記鎮(zhèn)敬老院，給老年人送去了祝福，給他們表演節(jié)目。送去生活用品。并且親自給老年人包水餃。老人們都很感動(dòng)。這也說明了我班學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅僅是在班會(huì)上用話語來表達(dá)要怎么學(xué)習(xí)雷鋒精神，而是用實(shí)際行動(dòng)來證明。
雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內(nèi)涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的結(jié)晶。今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞46年紀(jì)念日，通過這次班會(huì)使同學(xué)們更加深刻領(lǐng)會(huì)到了新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性，更加明白了自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該努力的方向，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，發(fā)揚(yáng)“不怕苦，不怕累”的精神，時(shí)時(shí)刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的理念，時(shí)時(shí)刻刻用雷鋒精神激勵(lì)著我們前進(jìn)，期間的知識競答環(huán)節(jié)同學(xué)們思想比較活躍，各組爭先回答問題，充分領(lǐng)略到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
雷鋒精神主題班會(huì)3
活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神愛心溫暖敬老院
活動(dòng)時(shí)間：3月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院
活動(dòng)對象：全體少先隊(duì)員
主持人：（中隊(duì)長）（教師）
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.積極向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，為孤殘老人獻(xiàn)愛心；
2.通過參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)，樹立學(xué)生以雷鋒為榜樣，爭做好人好事的新風(fēng)氣；
3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及節(jié)目所用道具；
2.準(zhǔn)備好勞動(dòng)工具；
3.購買生活物質(zhì)。
三、活動(dòng)安排程序：
清潔敬老院——與老公互動(dòng)——發(fā)放物質(zhì)——表演節(jié)目——代表發(fā)言——教師總結(jié)
四、活動(dòng)過程：
1、主持人宣布主題班會(huì)開始；板書主題：弘揚(yáng)雷鋒精神愛心溫暖敬老院
2、播放雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》全班齊唱。
主持人：今天是3月12日，是向雷鋒學(xué)習(xí)的日子。遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而跳動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，學(xué)習(xí)一生�，F(xiàn)在，我們將用我們的實(shí)際行動(dòng)去追尋雷鋒的步伐，隊(duì)員們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
3、高舉隊(duì)旗，高唱雷鋒歌曲，整隊(duì)出發(fā)；
4、來到敬老院，整隊(duì)分工，男生清掃院落和走廊，女生整理老人房間；
5、與老人互動(dòng)，和她們聊天，幫她們倒水、梳頭；
6、發(fā)放為老人們購買的生活物質(zhì)；
7、文藝表演開始，中隊(duì)長主持，同學(xué)們載歌載舞老人送去快樂；
8、學(xué)生代表發(fā)言：今天我們四年級全體學(xué)生來到了這里，我們付出了勞動(dòng)，我們參加了表演，我們得到了收獲！爺爺、奶奶們，你們臉上的笑容是我們?nèi)松畲蟮氖斋@！我們今天來了，我們以后還會(huì)經(jīng)常來看您們的，祝您們身體健康，快樂生活！
五、活動(dòng)總結(jié)：
教師：同學(xué)們，今天我們用愛心溫暖了老人，你們有什么感受？我想大家的'心情是愉快的，精神是振奮的。是的，你們今天的行為很棒！老師為你們的行為感到高興，感到自豪！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，希望你們心中能以雷鋒為榜樣，能夠積極主動(dòng)地去幫助那些需要我們幫助的人，爭做一位雷鋒式的好少年！
雷鋒精神主題班會(huì)4
一、活動(dòng)目的：
1.通過雷鋒的生平以及雷鋒事跡的介紹，讓同學(xué)們知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2.通過“雷鋒精神永駐”主題班會(huì)活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒叔叔的“助人為樂精神”和“鉆研的釘子精神”永不過時(shí)。
3.通過活動(dòng)，希望有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集一些雷鋒的基本資料和先進(jìn)事跡。
2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3.課件、培養(yǎng)小記者。
三、活動(dòng)形式：朗讀、討論、合唱、討論等
四、活動(dòng)過程：
1.宣布主題班會(huì)課開始
春雨點(diǎn)亮枝頭，悠然綻開了一個(gè)季節(jié)的問候。在春雨淅淅瀝瀝的三月初，我們開始新班會(huì)——《雷鋒精神永駐》。首先請全體同學(xué)起立，齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
2.全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3.雷鋒，雷鋒，這個(gè)名字是那樣熟悉、親切，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》就是因他而存在。這首歌曲，響徹中國大地，多少人以他為榜樣，頂禮膜拜，多少人把他的日記作為座右銘，學(xué)習(xí)一生。
同學(xué)們對雷鋒叔叔了解多少，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)他呢？作為共產(chǎn)主義接班人，我們應(yīng)該怎么做才能繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)呢？
那么，首先，我們來了解了解雷鋒叔叔吧！
4.看圖片，老師講解，了解雷鋒基本信息
年僅22歲，雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來的愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給我們留下寶貴的精神財(cái)富。
5.了解雷鋒事跡
接下來，就讓我們來了解雷鋒叔叔的事跡!
討論你知道的雷鋒事跡 全班交流雷鋒的.事跡 朗讀雷鋒的日記
雷鋒在日記里還寫到：今天，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)和工作，沒有理由不改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，沒有理由只顧自己不顧班集體。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，它將是我們今后努力學(xué)好知識的動(dòng)力。
6.下面我將采訪兩名同學(xué)，請他們談一談他們的感想。采訪以下一些問題：
�。�1）雷鋒是怎樣一個(gè)人嗎？雷鋒精神是什么呢？
�。�2）你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？
�。�3）你覺得努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么？
�。�4）你覺得與同學(xué)交往的最重要的是什么？
7.學(xué)生發(fā)言：我班的“活雷鋒”（講述班里的好人好事） 討論班上的“小雷鋒” 全班展示討論結(jié)果
同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
8.班主任老師小結(jié)；
這次的主題班會(huì)開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。希望我們每個(gè)同學(xué)都能真正把雷鋒精神付諸于行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更優(yōu)秀。
雷鋒精神主題班會(huì)5
20xx年3月6日，高一（4）班召開《新時(shí)代的雷鋒精神》主題班會(huì)，感觸良多！
本次主題班會(huì)全程由學(xué)生設(shè)計(jì)，現(xiàn)場由班長徐佳佳主持，教師事先幫助學(xué)生策劃；為了對新時(shí)代的雷鋒精神主題有一個(gè)更真切的感知，事先還策劃了兩個(gè)團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)行市民心中的雷鋒精神走訪，和到市圖書館進(jìn)行助人自助的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。
同時(shí)，恰好在周一的晨會(huì)上，我校闞紹輝老師進(jìn)行《超越時(shí)空的雷鋒精神》主題演講，重點(diǎn)解讀什么是雷鋒精神？、雷鋒精神過時(shí)了嗎？這兩次關(guān)鍵問題，明確雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)的精神，無私奉獻(xiàn)的精神，助人為樂的精神。的核心實(shí)質(zhì)，并列舉了美國西點(diǎn)軍校雷鋒英雄像、巴西人推崇雷鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖、日本人說要像雷鋒那樣生活、泰國政府專門翻印《雷鋒》圖書等事例，對雷鋒精神予以最高的表彰，增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感和對雷鋒精神的接納感。
而且，校團(tuán)委也及時(shí)在進(jìn)校大道上設(shè)置了以雷鋒精神之主題的展板，詳細(xì)介紹了雷鋒的生平事跡，各界對雷鋒精神的理解，和在新時(shí)代里雷鋒精神的呈現(xiàn)，使學(xué)生有了更深刻的理解。
另外，事先還在小組中進(jìn)行《雷鋒精神是/否符合時(shí)代潮流》為主題的小辯論，讓學(xué)生從不同的角度對雷鋒精神有了更直接的辨析。
正是這些素材的積累與前期準(zhǔn)備，使得學(xué)生對本次班會(huì)的主題有了充分的了解與認(rèn)識，使得雷鋒精神更加深入人心，使得新時(shí)代的雷鋒精神內(nèi)涵更加明確，使得新時(shí)代青少年學(xué)生的學(xué)雷鋒行動(dòng)要求更加具體化，保證了班會(huì)的順利進(jìn)行！
本次主題班會(huì)，我們還邀請了徐兆豐校長、池明亮?xí)�、何亞光副校長、政教處劉春穎主任、高一段錢康段長、團(tuán)委陶光胤等老師光臨指導(dǎo)，使得學(xué)生緊張中又略著一些興奮的意思，班會(huì)也有了一種更加莊重與厚實(shí)的感覺。
其間無論導(dǎo)入的《公交車上》情景短劇，還是雷鋒精神走訪匯報(bào)，或是學(xué)雷鋒行動(dòng)的感受分享等，學(xué)生都能積極主動(dòng)、爭先恐后地展示自己，充分呈現(xiàn)了新時(shí)代學(xué)生的良好面貌和素養(yǎng)。
尤其在分享學(xué)雷鋒的承諾環(huán)節(jié)，同學(xué)們能摒棄假大空的口號，從踏踏實(shí)實(shí)小事做起，值得稱道。如黃功浩強(qiáng)調(diào)先做好自己，就是對班級最大的'幫助；如祝銘澤反思了自己近段時(shí)間的懈怠和給班級帶來的負(fù)面影響，明確要在學(xué)雷鋒活動(dòng)中從自已的行為習(xí)慣做起；如徐佳佳同學(xué)表達(dá)要學(xué)會(huì)感恩回自己的親人
當(dāng)進(jìn)行學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)的誓詞宣讀環(huán)節(jié)時(shí)，同學(xué)們已有了充分的情感提升，那種發(fā)自內(nèi)心的莊嚴(yán)與真誠，給新時(shí)代的雷鋒精神注入更多的意義與年輕的激情！
最后主持人臨時(shí)邀請徐校長發(fā)言時(shí)，徐校長充分肯定了同學(xué)們的對雷鋒精神的理解與表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)雷鋒其實(shí)正是從自己做起、從小事做起的務(wù)實(shí)態(tài)度，同時(shí)表明做好事的時(shí)候自己也會(huì)獲得快樂，能讓自己的心靈得到凈化，進(jìn)一步鼓勵(lì)同學(xué)們積極主動(dòng)地實(shí)踐雷鋒精神，成為全課的高潮，將整節(jié)班會(huì)課提升到一個(gè)新的高度！
總體思路：以現(xiàn)實(shí)之惑導(dǎo)入，從走訪中探究，在實(shí)踐中感知，用正面解讀提升，以自我承諾行動(dòng)，用宣誓來承諾言行，力求能體現(xiàn)新時(shí)代青少年學(xué)生角度發(fā)揚(yáng)雷鋒精神和激勵(lì)行動(dòng)！
從總體來看，這節(jié)主題班會(huì)課策劃得當(dāng)、準(zhǔn)備充分、邏輯合理、解讀到位；學(xué)生的主持也比較成功，在語言表達(dá)、臨場應(yīng)變、節(jié)奏把握、情感表達(dá)等方面都做得相當(dāng)不錯(cuò)；同學(xué)們在分享承諾時(shí)的表現(xiàn)，也足以體現(xiàn)了本次主題活動(dòng)的扎實(shí)有效；領(lǐng)導(dǎo)與老師的參與，也讓本次活動(dòng)更有厚度、更具意義！
正如班會(huì)課結(jié)語所說的：人不一定能讓自己偉大，但一定可以讓自己高尚！人心向善，是每一個(gè)有良知的人的共同美德，只要準(zhǔn)備到位，就能很好地達(dá)成效果，讓雷鋒精神在新時(shí)代里放出更閃亮的光芒，賦予雷鋒精神以更豐富的時(shí)代內(nèi)涵！
附1：班會(huì)課步驟流程：
第一個(gè)環(huán)節(jié)小品《公交車上》，有關(guān)做好事卻遇上尷尬的事情，以此導(dǎo)入話題新時(shí)代里的雷鋒精神；
第二個(gè)環(huán)節(jié)是周日活動(dòng)的走訪中，從市民的角度所反映的雷鋒精神的理解與現(xiàn)實(shí)情況，出示照片、視頻、整理的卡片和負(fù)責(zé)人的現(xiàn)場匯報(bào)；
第三從環(huán)節(jié)是實(shí)踐感受：為進(jìn)一步采訪與感知雷鋒精神，在團(tuán)日活動(dòng)中又到市圖書館進(jìn)行采訪與幫忙，出示照片、邀請幾個(gè)同學(xué)代表交流自己的感受；
第四個(gè)環(huán)節(jié)是主題新時(shí)代的雷鋒精神，正面對雷鋒精神內(nèi)涵進(jìn)行解讀與定義，特別強(qiáng)調(diào)作為青年學(xué)生所應(yīng)有的雷鋒精神與表現(xiàn)；
第五環(huán)節(jié)是承諾卡，每一個(gè)學(xué)生結(jié)合班會(huì)課的主題內(nèi)容和自我的理解，以七中的學(xué)生和班級的一員身份，承諾從具體的小事做起，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同時(shí)把這個(gè)承諾寫在卡片上，當(dāng)眾宣讀后，貼在心愿墻上；
第六個(gè)環(huán)節(jié)是集體宣誓（學(xué)校的誓詞）；
備用環(huán)節(jié)是校長的發(fā)言與主題歌《雷鋒我們的戰(zhàn)友》。
附2：學(xué)雷鋒實(shí)踐行動(dòng)誓詞：
學(xué)習(xí)雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、敬崗愛業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會(huì)！
學(xué)習(xí)雷鋒從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起！對待同學(xué)要像春天般的溫暖，對待學(xué)習(xí)要像螺絲釘一樣不斷鉆研，對待壞習(xí)慣要像秋風(fēng)掃落葉一樣堅(jiān)決改正。
附3：情景短劇《公交車上》的原始素材
公車上的那些事
常聽人說被誤解的滋味不好受，以前我沒有體會(huì)過，可是這次確實(shí)切實(shí)地體會(huì)到那種沒法用語言形容的感受。
那是星期天，我乘車去輔導(dǎo)班。正趕上高峰期，說實(shí)話我還真不愿意去擠這公交車，要不是去學(xué)習(xí)唉，上車吧！好不容易擠上了車，隨著人流找到一個(gè)容身之所一個(gè)30厘米X30厘米的空間。我拉住了一個(gè)扶環(huán)，艱難地站在那里，只覺得擁擠得透不過氣。
站在我旁邊的是一位老奶奶，她提著一小箱牛奶，臉漲得通紅，吃力的喘著氣。我看她快站不住了，卻是心有余而力不足我被人流牢牢地?cái)D在了座位邊，動(dòng)彈不得。在老奶奶旁邊，坐著一個(gè)初中生摸樣的男生，耳戴黑色的MVP3，手持白色的iphone，嚼著口香糖，衣著時(shí)髦，看著車窗外，一副事不關(guān)己的樣子。
突然，公車一個(gè)急剎車，老奶奶站不穩(wěn)，倒在了男生身上，男生將身子一挪，避開了老人，又轉(zhuǎn)向窗外。老奶奶十分費(fèi)力的重新站起來，嘆了口氣。
車子像扭秧歌似的，忽左忽右。吱！又一個(gè)剎車。老奶奶本就站不穩(wěn)，這下子重重地倒在了男生身上。這回這男生可急了，把老奶奶用力推開，老奶奶差點(diǎn)摔倒。
我實(shí)在是看不下去了，對那個(gè)男生說：你怎么能這樣對待一位老人家！你還有一點(diǎn)尊老愛幼的意識嗎？但是，令我意想不到的事情發(fā)生了，沒等他回話呢，老奶奶開口了：哎，你怎么管起我孫子了？是我讓他坐的。��！車廂里的人投來異樣的眼光，好像做錯(cuò)事的人是我。我只覺得車子里的時(shí)間，慢地仿佛凝固了。
車子到站了，我還沒等它停穩(wěn)，便逃也似的奔下了車。
雷鋒精神主題班會(huì)6
為了弘揚(yáng)和宣傳雷鋒樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神，從而提升同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)，3月5日，歷史文化旅游學(xué)院1303班舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)活動(dòng)”。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？……這些來自雷鋒日記的樸素話語拉開了本次主題班會(huì)的序幕。這次活動(dòng)以同學(xué)們分享發(fā)生在雷鋒身上的小故事為表達(dá)載體。從雷鋒小時(shí)候的親身經(jīng)歷，到入伍后的杰出表現(xiàn)；從“為社會(huì)主義添磚加瓦”，到雷鋒出差一千里，好事做了一火車……樂于助人、無私奉獻(xiàn)這些精神早就融入了雷鋒的骨血中。
這次主題班會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)們切身體驗(yàn)了雷鋒精神，讓雷鋒精神參與到同學(xué)們的生活中，也增強(qiáng)了同學(xué)們樂于助人精神、提高了道德修養(yǎng)。
3月18日下午第三節(jié)課，203班開展了一次《食品安全》教育主題班會(huì)。
整個(gè)班會(huì)圍繞食品安全與小學(xué)生的生活而展開。具體分為五個(gè)部分，第一，通過一分鐘的視頻資料，了解新聞報(bào)道中的食品安全問題，即小食品大問題，以生動(dòng)的情境再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的諸多問題。從而了解了添加劑的有關(guān)知識，結(jié)合地溝油事件、瘦肉精事件等，讓我們明白，原來食品安全問題就存在我們身邊。第二，通過央視第二頻道的紀(jì)實(shí)欄目，觀看視頻“街邊小吃大揭秘”。讓我們在觀看這些觸目驚心的報(bào)道時(shí)，不得不為我們自己的生活質(zhì)量捏一把汗。那些生活中的司空見慣，居然如此侵蝕了我們的健康。第三，帶領(lǐng)大家一起認(rèn)識十大垃圾食品。第四，面對諸多的食品安全問題，我們作為小學(xué)生，應(yīng)該怎么辦。對此，大家暢所欲言，談出自己應(yīng)有的正確做法，彼此溝通，相互交流。第五，觀察學(xué)校外買的三無產(chǎn)品包裝袋，親手把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。
經(jīng)過此次主題班會(huì)，我們?nèi)w同學(xué)深刻的認(rèn)識到，食品安全無小事，安全的飲食，從自己每一天開始，讓健康、平安的生活，伴隨我們成長。
為了樹立班級積極向上的學(xué)風(fēng)及班級紀(jì)律，總結(jié)班委工作及計(jì)劃近期工作，10月24日上午10點(diǎn)，在至善樓414教室，1203班舉行了“樹班風(fēng)，共發(fā)展”的主題班會(huì)。
首先1203班班長xx對班級自開學(xué)以來兩個(gè)月學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行分析，由于10月份活動(dòng)月分散了太多的精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的有所懈怠，并提出了解決措施——課余時(shí)間組織班級同學(xué)去自習(xí)，并得到了同學(xué)們的一致認(rèn)同；針對學(xué)校開展的早操活動(dòng)對班級同學(xué)進(jìn)行了表演，同學(xué)對早操的必要性也都是十分的認(rèn)同；在班級評優(yōu)上與一大班進(jìn)行了比較，同學(xué)們也積極參與對班級優(yōu)劣勢的討論。然后依次是各個(gè)班委對自己的班級工作做了工作總結(jié)和近期工作計(jì)劃，主要對11月份男生節(jié)活動(dòng)的開展、青志協(xié)活動(dòng)的`參與、宣傳工作的開展、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善等與班上同學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論。同學(xué)們也積極地提出了許多對班級、對同學(xué)都有很大進(jìn)步意義的建議，對班集體做了自己的展望，同時(shí)對班委的工作提出了一些珍貴的建議。
這次班會(huì)讓班委們看到了許多自己還做得不夠好的地方，也看到了1203班更加燦爛的未來已經(jīng)不遠(yuǎn)了，提高了大家對待學(xué)習(xí)的積極性，1203班的同學(xué)將一起攜手走向美好的將來。
雷鋒精神主題班會(huì)7
活動(dòng)時(shí)間：4月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
活動(dòng)對象：全體501同學(xué)
主 持 人：陳馨 林芷涵
一、活動(dòng)目標(biāo):
1．通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷 鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2．利用介紹、表演、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒親身經(jīng)歷的先進(jìn)代表性的真實(shí)故事的錄像。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》這首歌的mp3。
三、活動(dòng)安排程序：
錄像《雷鋒生平簡介》----《雷鋒故事聯(lián)播》---《雷鋒知識搶答》--詩朗誦《我們永遠(yuǎn)記得》------ 相聲《如此“學(xué)雷鋒”》------舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》------小品《小雷鋒在行動(dòng)》------說說《我們班的小雷鋒》------快板《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》 ------齊唱《我們要做雷鋒式的好少年》----《學(xué)雷鋒見行動(dòng)》簽名儀式
四、活動(dòng)具體程序：
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，下午好！
埕邊小學(xué)501班《雷鋒與我同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：三月，是溫馨的，因?yàn)椋遣シN的希望；
乙：三月，是激昂的，因?yàn)椋巧劝l(fā)前的搏擊；
合：三月，更是榮耀的，因?yàn)�，它見證了一個(gè)平凡卻不朽的名字--雷鋒
甲：他，不是文豪，卻寫下不朽詩文。
乙：他，不是將軍，卻立了無數(shù)功勛。
合：他，如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，滲透億萬人的心！
甲：讓我們觀看一段錄像，走近雷鋒。
�。ㄒ唬┯^看錄像《雷鋒生平簡介》
乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
你們知道雷鋒的故事嗎？請聽：
�。ǘ独卒h故事聯(lián)播》
甲：雷鋒是我們的榜樣，他短暫的生命像一顆流星，當(dāng)它劃過天空的時(shí)候，卻是十分燦爛奪目。關(guān)于雷鋒叔叔，你們知道多少呢？我們來個(gè)
�。ㄈ独卒h知識搶答》
乙：如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，是否照亮了一份黑暗？請聽，
�。ㄋ模┰娎收b《我們永遠(yuǎn)記得》
甲：陽光明媚的春天，學(xué)雷鋒溫暖著你我，請欣賞
（五）相聲《如此“學(xué)雷鋒”》
乙： “雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。請欣賞
�。└璋槲瑁骸秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
甲：同學(xué)們都知道3月是學(xué)雷鋒月，在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。 請欣賞
�。ㄆ撸┬∑贰缎±卒h在行動(dòng)》
乙：雷鋒精神放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小品中昕珺和盛軒的助人為樂、拾金不昧的精神。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的`大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在班集體中。不信？請聽同學(xué)們
�。ò耍┱f說《我們班的小雷鋒》
甲：同學(xué)們的發(fā)言讓我深切地感受到：雷鋒其實(shí)就在我們的身邊，當(dāng)我們
學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們解答；當(dāng)我們不小心摔跤，有人將我們扶起；當(dāng)我們雨天沒傘時(shí)，有人將我們送回；當(dāng)我們傷心難過時(shí)，有人在一旁安慰。
學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，有請馳航為我們帶來的
（九）快板--《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》
乙：雷鋒----是一支歌，它撞擊著每個(gè)人的心靈，響徹世界每一個(gè)角落。。同學(xué)們，讓我們
�。ㄊR唱《我們要做雷鋒式的好少年》吧。
甲：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向，通過這次班會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。
乙：是的！從我們身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，看見水龍頭沒有關(guān)，上前擰緊，我們就是“節(jié)約小雷鋒”�？吹降厣嫌泄ぜ埿�，主動(dòng)撿起來，我們就是“環(huán)保小雷鋒”。積極參加學(xué)校、班級的義務(wù)勞動(dòng)，我們就是“愛集體的小雷鋒”。
�。ㄊ唬秾W(xué)雷鋒，我能行》簽名活動(dòng)
雷鋒精神主題班會(huì)8
班會(huì)主題：學(xué)雷鋒活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)xx中隊(duì)
活動(dòng)對象：全體同學(xué)
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動(dòng)安排程序：
欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學(xué)會(huì)唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)
四、 具體活動(dòng)過程：
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
�。ㄌ找睂W(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）
2、 先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》
3、 請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的`寶貴的精神財(cái)富。
4、 請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。
《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、 思考： 同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？
提示： ------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、 請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。
7、 播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本 立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上
全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝
保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上
8、 全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
C、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、 要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
五、 活動(dòng)總結(jié)：
1、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)
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