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讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2022-07-28 16:25:44 主題班會(huì) 我要投稿

讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)策劃4篇

  在我們上學(xué)期間,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的,以下是小編收集整理的讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)策劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)策劃4篇

讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)策劃1

  時(shí)間:20xx-6-24

  地點(diǎn):上關(guān)初中八年級(jí)(1)班教室

  班會(huì)主題:讀書(shū)心得交流

  活動(dòng)議程:

  一、活動(dòng)目的

  1、明確什么是好書(shū),使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。

  2、暢談讀書(shū)的感想,交流讀書(shū)的方法,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

  3、明確讀書(shū)目的,展示讀書(shū)成果,提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  主持人(合):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的`同學(xué)們,大家好!今天由我倆在這里主持《讀書(shū)心得交流》主題班會(huì)活動(dòng)。

  男:莎士比亞說(shuō)過(guò),生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光。

  女:智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。

  男:大家覺(jué)得讀書(shū)有沒(méi)有好處?

  等待回答

  女:讀書(shū)的好處是什么?

  等待回答

  男:不錯(cuò)的,讀書(shū)好處頗多,下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)或的感受和體會(huì)。

  等待發(fā)言完畢……

  女:剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩!讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。

  男:讀書(shū)固然好,讀書(shū)可以增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),那同學(xué)們有沒(méi)有思考過(guò),你讀書(shū)的目的是什么?

  暢談讀書(shū)目的……

  女:你會(huì)讀書(shū)嗎?教大家?guī)资职桑?/p>

  1、讀書(shū)的途徑:和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書(shū)店看書(shū);去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū);去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡,定期借書(shū)。

  2、有計(jì)劃的讀書(shū):如近段時(shí)間閱讀哪種類(lèi)型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。

  3、關(guān)注新書(shū)推薦:如網(wǎng)站和書(shū)店查詢(xún)新書(shū)推薦。

  4、勤做讀書(shū)卡:如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。

  5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè)園:分類(lèi)清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺(tái)、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。)

  男:剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒!讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。 女:書(shū)給我們知識(shí),給我們力量!

  (合):讓我們帶著一份熱情,帶著一個(gè)夢(mèng)想,帶著一份執(zhí)著,盡情去暢游書(shū)海,享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!八一班主題班會(huì)到此結(jié)束!

讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)策劃2

  活動(dòng)目的:

  1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。

  2、使學(xué)生明確什么是好書(shū),懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。

  3、交流讀書(shū)方法,暢談讀書(shū)感受,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

  4、展示讀書(shū)成果,提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū),讀好書(shū)的良好習(xí)慣

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、讀書(shū)名言引入:

  1、主持人(A):戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!

  2、主持人(C):書(shū),能給人知識(shí),書(shū),能凈化心靈,書(shū),培育了一代又一代人,然而只有愛(ài)讀書(shū)的人,才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書(shū)主題班會(huì),下面,我宣布四年(一)班《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  3、主持人(A):古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事,下面有請(qǐng)劉湘和方渭博來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧!

  二、講名人讀書(shū)故事

  a、劉湘、方渭博先后講述;

  b、自由分享:誰(shuí)還有什么好的名人故事可以分享呢

  三、展示讀書(shū)手抄報(bào)

  4、主持人(A):名人愛(ài)讀書(shū),我們大家也都是書(shū)的好朋友,都喜歡讀書(shū)!周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書(shū)的手抄報(bào)了,今天也想更大家分享一下。

  5、展示手抄報(bào)并介紹,并朗讀自己的讀后感。

  四、展示閱讀記錄卡

  7、主持人(A):同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍,并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。

  8、主持人(C):同學(xué)們的閱讀卡都各有特色,設(shè)計(jì)得非常漂亮,下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書(shū)吧!

  五、推薦好書(shū)

  9、(推薦好書(shū)帶上自己的書(shū),并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學(xué))

  (A):感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!

 。–):哦,哪4個(gè)

 。ˋ):“開(kāi)卷有益”!

 。˙):世界上有這么多書(shū),到底哪些書(shū)才是好書(shū),才適合我們看呢?

 。ˋ):是啊,這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周,我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流,F(xiàn)在,就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!

 。–):有請(qǐng)第一小組。

  第一小隊(duì):我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū),所以我向大家推薦童話類(lèi)書(shū)籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。

 。ˋ):有請(qǐng)第二小組。

  第二小隊(duì):我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

 。ˋ):謝謝你,有請(qǐng)第三小隊(duì)。

  第三小隊(duì):我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍,看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

 。–):是的,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。

  第四小隊(duì):我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū),因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活,給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

  再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧!

 。–):聽(tīng)了這么多,我明白了,“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類(lèi)豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿(mǎn)暴力的書(shū),以免受到毒害。

  (A):是啊,好書(shū)才是我們真正的朋友。看來(lái)適合我們讀的好書(shū)還真多呀!

  六、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》

 。ˋ):成長(zhǎng)路上,有好書(shū)相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)!

 。–):成長(zhǎng)路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂(lè)和幸福!

  合:此時(shí)此刻,我們最想說(shuō)的話是和好書(shū)交朋友,我們最想做的.事是和好書(shū)交朋友!

 。–):全體起立,朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》

 。ㄈ鄬W(xué)生表演詩(shī)朗誦)

 。ˋ):請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

  七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”,并予以表?yè)P(yáng)。

 。–):自從學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué):他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書(shū)筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  (A):經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選,已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)馬老師為他們頒獎(jiǎng)。

 。–):讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲枺凇皶?shū)香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!

  評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)之最”,結(jié)果如下:

  “讀書(shū)最多的人”:C

  “讀書(shū)最認(rèn)真的人”:許梓涵

  “課外知識(shí)最豐富的人”:胡正梅

  “最?lèi)?ài)書(shū)的人”:A

  八、總結(jié)

 。ˋ):同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。

 。–):讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。

  (A):雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。

 。–):雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。

 。ˋ):但是,屬于我們一生的書(shū),永遠(yuǎn)也讀不完。

  合:讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,

  (A):帶著一份熱情,

  (C、心怡):帶著一個(gè)夢(mèng)想,

  (A):帶著一份執(zhí)著,

 。–):盡情暢游書(shū)海,

  合:享受讀書(shū)的快樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!

  九、班主任總結(jié):

  一本書(shū),可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。一本好書(shū),能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書(shū),能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書(shū),能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)!

  活動(dòng)總結(jié):

  通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生們了解了一些名人故事,通過(guò)故事實(shí)例知道了名人成功的道路,認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)讀書(shū)的重要性。大家更加喜歡親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū),也讓他們懂得了書(shū)是知識(shí)的源泉,激發(fā)了他們多讀書(shū)的興趣。尤其是大家都認(rèn)識(shí)到了課外閱讀的重要性,開(kāi)展課外閱讀才是充實(shí)知識(shí)與技能的最好途徑。利用好課余時(shí)間,多讀書(shū),讀好書(shū),長(zhǎng)思考,重分享,才能把課外閱讀中的精華更好的理解運(yùn)用與拓展。

讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)策劃3

  【活動(dòng)主題】:滿(mǎn)園書(shū)香關(guān)不住

  【活動(dòng)對(duì)象】:

  【指導(dǎo)老師】:

  【活動(dòng)時(shí)間】:20xx年3月15號(hào)

  【活動(dòng)地點(diǎn)】:5411教室

  【活動(dòng)背景】:以弘揚(yáng)長(zhǎng)師校園文化,點(diǎn)綴“書(shū)香校園”為背景

  【活動(dòng)目的】:

  1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)丶博覽群書(shū)的習(xí)慣;

  2、通過(guò)讀書(shū)使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的感悟,尋找生活的榜樣;

  3、通過(guò)讀書(shū)促使學(xué)生知識(shí)的更新,活躍思維,提高綜合實(shí)力。

  【活動(dòng)形式】:小品,辯論,書(shū)法,團(tuán)輔,知識(shí)搶答

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】:

  活動(dòng)策劃書(shū)準(zhǔn)備:班長(zhǎng)

  班會(huì)宣傳及現(xiàn)場(chǎng)布置:宣傳委員(和文藝委員 后勤工作:體育委員和心理委員)

  班會(huì)紀(jì)律:班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)

  獎(jiǎng)品安排:組織委員

  監(jiān)督組: 學(xué)習(xí)委員

  班會(huì)衛(wèi)生:生活委員

  【活動(dòng)主持人】:

  【活動(dòng)步驟】:

 。1)、宣布班會(huì)開(kāi)始:

  由班長(zhǎng)胡志超宣布活動(dòng)正式開(kāi)始

 。2)、故事知多少:

  由***用有關(guān)讀書(shū)月主題的PPT將大家引入主題,并代表發(fā)言

 。3)、好書(shū)推薦

  就著PPT的引入,季小寶發(fā)言請(qǐng)各位同學(xué)們談一下各自的的讀書(shū)體會(huì),并向大 家推薦自己最喜愛(ài)的一本書(shū),以及從書(shū)中你們學(xué)到了什么,得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢?

  A同學(xué):《魯濱遜漂流記》

  B同學(xué):《心靈雞湯》

  C同學(xué):《鋼鐵是怎樣煉成的》

  D同學(xué):《上下五千年》

 。ㄍ瑢W(xué)紛紛發(fā)言,推薦自已所讀過(guò)的好書(shū),并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì))。 女:的確,書(shū)是我們的好朋友,好老師,我們應(yīng)該多讀書(shū),苦讀書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí)。接下來(lái),一段小小的知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié),帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的海洋。

 。4)、知識(shí)競(jìng)賽

  男:比賽規(guī)則:當(dāng)主持人念完題后,以主持人說(shuō)開(kāi)始搶答為信號(hào),以誰(shuí)先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格,搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案,否則視為放棄,重新開(kāi)始本題的搶答,回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。

  PPT(顯示題目)

  (5)、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》

  (6)、辯論賽:

  辯論主題:萬(wàn)般皆下品 唯有讀書(shū)高

  正方核心觀:只有讀好書(shū),當(dāng)個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人 反方核心觀:有些人書(shū)讀得不好,甚至中途輟學(xué)的人,他后來(lái)也成了對(duì)社會(huì)有用的人。

 。ㄕ(qǐng)同學(xué)根據(jù)這個(gè)方面的內(nèi)容展開(kāi)資料的查找與討論,周末系主任觀看,并指導(dǎo),不要出漏子哦)

  活動(dòng)過(guò)程:

  (辯論賽時(shí)間) 雙方陳述各自的觀點(diǎn)三分鐘,

  自由辯論十分鐘左右,

  最后總結(jié)陳詞三分鐘。

  評(píng)委點(diǎn)評(píng)三分鐘。

 。7)、書(shū)法表演:

  經(jīng)過(guò)一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后,下面由xxx同學(xué)展示書(shū)法

  (8)、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭 ?明月幾時(shí)有》

  女:我們班可是有相當(dāng)多的`藝術(shù)人才!對(duì)不對(duì)?那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來(lái)帶給歌曲《水調(diào)歌頭》

 。9)、由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)宣布班會(huì)結(jié)束

  【活動(dòng)注意事項(xiàng)】

  第一步:確定班會(huì)主題

  主題是班會(huì)的靈魂,要有較強(qiáng)的針對(duì)性和目的性。從內(nèi)容說(shuō),班會(huì)主題往往與黨和國(guó)家的最新方針政策或最近發(fā)生的、與中學(xué)生密切相關(guān)的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事或社會(huì)熱點(diǎn)相聯(lián)系。從擬訂技巧上來(lái)說(shuō),主題一定要簡(jiǎn)明扼要、中心明確、切中要害,可以是單句,也可以是復(fù)句,但切忌冗長(zhǎng)、羅嗦。

  第二步:做好準(zhǔn)備工作

讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)策劃4

  一、教育目標(biāo)

  通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)。

  二、主題

  愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)

  三、內(nèi)容

  在輕柔的背景音樂(lè)中,師生講述古今名人愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的故事,提出思考問(wèn)題,明白道理,積累名言,指導(dǎo)實(shí)踐。

  四、形式

  師生互動(dòng),講故事,突出愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的思想。

  五、過(guò)程

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及的文章、音樂(lè)、圖片。

  2、創(chuàng)作主題班會(huì)演示文稿。

  3、收集勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。

 。ǘ⿲(shí)施階段

  1、學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事

  (1)孔子每事問(wèn)。

 。2)懸梁刺股。

 。3)映雪讀書(shū)。

 。4)警枕勵(lì)志。

  2、師:孔子每事問(wèn),孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書(shū),司馬光警枕勵(lì)志,這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書(shū),有的成為儒學(xué)大師,有的稱(chēng)為的學(xué)者。那么,同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書(shū)的'故事嗎?

  3、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書(shū)的故事

  (1)聞一多醉書(shū)。

  (2)華羅庚猜書(shū)。

 。3)侯寶林抄書(shū)。

 。4)張廣厚吃書(shū)。

 。5)高爾基救書(shū)。

  4、師:同學(xué)們知道這么多的名人讀書(shū)的故事,能不能完成下面的連線題呢?

  三年不窺園李密

  韋編三絕匡衡

  牛角掛書(shū)歐陽(yáng)修

  煉字煉句董仲舒

  囊螢照讀孔丘

  鑿壁偷光車(chē)胤

  (學(xué)生回答,并講述故事。)

  5、同學(xué)們,這些名人刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí),現(xiàn)在,交流自己收集的勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。請(qǐng)同學(xué)們選擇最能激勵(lì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的一條抄下來(lái),作為自己的座右銘。(學(xué)生交流,教師相機(jī)出示。)

  (1)書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈

 。2)將勤補(bǔ)拙!S庭堅(jiān)

 。3)無(wú)一事而不學(xué),無(wú)一時(shí)而不學(xué),無(wú)一處而不學(xué)!祆

  (4)凡學(xué)之不勤,必其志之善未篤!跏厝

  5、討論時(shí)。

  同學(xué)們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)?

  張華說(shuō):“為將來(lái)能出國(guó)留學(xué),過(guò)舒適的生活而學(xué)習(xí)!

  李賢說(shuō):“父母要我學(xué),我不學(xué)他們會(huì)傷心的!

  劉麗說(shuō):“為把我們的祖國(guó)建設(shè)的更繁榮,更強(qiáng)大,走在世界前列而學(xué)習(xí)!壁w凌說(shuō):“我也不清楚為什么學(xué),沒(méi)仔細(xì)想過(guò)!

  你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?不贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?為什么?分析一下,持哪種觀點(diǎn),學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的動(dòng)力?

  6、學(xué)生根據(jù)上述材料進(jìn)行討論。

  7、學(xué)生代表交流匯報(bào)。

  六、總結(jié)

  1、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲?

  2、學(xué)生暢所欲言。

  3、教師總結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

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