《講文明,懂禮儀》主題班會

時間：2022-07-31 23:27:35 主題班會我要投稿

《講文明,懂禮儀》主題班會

　　上學的時候，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編為大家收集的《講文明,懂禮儀》主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《講文明,懂禮儀》主題班會

《講文明,懂禮儀》主題班會1

　　教學目標：

　　讓學生學禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個講文明守禮儀的人。

　　教學課時：1課時

　　教學用具：多媒體、課件

　　導入：故事

　　《一口痰“吐掉”一項合同》

　　《文明修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證！》

　　分小組進行討論，組長記錄并發(fā)言。

　　一、分組討論，組長匯總：文明禮儀你知多少？

　　二、匯總后分享各小組的成果。

　　三、總結(jié) 1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應(yīng)當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。

　　(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當使用普通話。

　　(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應(yīng)當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學生方可離開。

　　2、服飾儀表：

　　穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。

　　3、尊師禮儀：

　　學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的'工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　4、同學間禮儀：

　　同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關(guān)系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

　　5、集會禮儀：

　　集會在學校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾

　　多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

　　6、校內(nèi)公共場所禮儀：

　　應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

　　四、班主任發(fā)言：

　　文明禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。因此，請大家學禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個講文明，守禮儀的人。預(yù)備2

《講文明,懂禮儀》主題班會2

　　活動目的：

　　通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初

　　步樹立社會責任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、演講、朗誦、情景劇等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

　　活動準備：

　　1.搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學生的做法。關(guān)于學生禮儀的音像、文字材料。

　　2.環(huán)境布置（黑板、場地等）。

　　3.組織學生準備有關(guān)節(jié)目。

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　甲乙：二（3）班《文明禮儀在校園》主題班會現(xiàn)在開始。

　　甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天；

　　乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限；

　　丙：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

　　�。耗憬o別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習慣，從小學做文明人。二、活動開始

　　甲：下面請班主任劉老師講話：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有責任、有義務(wù)弘揚我們講禮儀的傳統(tǒng)美德，樹立良好的自身形象，讓這個時代因為我們而更加美好！希望通過這次活動，同學們能真正理解文明禮儀的重要性，自覺地把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花開遍家庭、校園、社會！

　�。ㄒ唬⿲ふ叶Y儀

　　甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長�！岸Y學”是中國文化的重要組成部分。中國，自古以來都被稱為“文章華國，詩禮傳家”的“文明

　　禮儀之邦”。可是現(xiàn)在的中國人又是怎樣做的呢？讓我們一起去尋找禮儀：主持乙讀事例一：

　　據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼。40萬平方米的天安門廣場上，竟有60萬塊口香糖殘渣。有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污漬。密密麻麻的`斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

　　主持丁讀事例二：

　　新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？人家回答：因為，有這些不文明行為的，大多是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為，也是國恥�！�

　　丙：是的，“不文明行為也是國恥。” 講不講文明已經(jīng)關(guān)乎到我們祖國的尊嚴，同學們，我們應(yīng)該怎樣做呢？（講文明！）

　　2.主持丙：

　　讓我們來測一測，你是個文明人嗎？

　�。�1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？

　　A.能 B.有時能C.不能

　　（2）你平時說臟話嗎？

　　A.不說 B.很少說C.常說

　　（3）見到老師，你會主動上前問好嗎？

　　A.會 B.有時會C.不會

　�。�4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

　　A.沒有B.有過C.經(jīng)常

　�。�5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？

　　A.能B.很少C.不能

　�。�6）你會亂扔垃圾嗎？

　　A.不會B.偶爾C.經(jīng)常

　�。�7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？

　　A.會B.有時會C.不會

　�。�8）你能夠做到上課認真聽講，不講話不做小動作嗎？

　　A.能B.有時能C.不能

　�。�9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

　　A.能 B.有時能 C.不能

　�。�10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？

　　A.能 B.有時能 C.不能

　　選A項答案多的同學：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！

　　選B項答案多的同學：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！

　　選C項答案多的同學：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人，可要注意自己的言行舉止哦。

　�。ǘ� 學習禮儀

　　主持甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學，不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的同學課間活動追逐打鬧；有的同學在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的同學在雪白的墻壁上，印下了一個個不光彩的手印、腳印。

　　主持乙：作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？讓我們一起走進禮儀知識大學堂。

　　1.主持丙：同學們，我們先來朗讀兩首兒歌，它描述的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—升旗禮儀和上課禮儀。

　　請第一小組的同學讀升國旗三字歌

　　星期一操場上奏國歌升國旗

　　大家都行注目禮少先隊員行隊禮

　　小朋友要嚴肅小眼睛看國旗

　　身站直不亂晃唱國歌要響亮

　　全班同學一起來讀一讀，把它牢牢地記在心里。

　　第二組的同學一起讀上課五字歌

　　上課鈴聲響趕快進課堂書和文具盒擺在桌子上起立要站直坐下不亂晃不做小動作上課要聽講發(fā)言先舉手回答要響亮學會守紀律做個好學生請全體女同學再讀一遍。

　　主持�。和瑢W們讀得真認真，我相信大家以后一定能按照兒歌上面所說的來做。

　　2.主持甲：文明禮儀無處不在，文明需要我們大家的參與。請聽第三小組的拍手歌

　　你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二。學習其實很有趣。你拍三，我拍三。我學功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學習爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七�；ハ鄮椭怆y題。你拍八，我拍八。動動腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認認真真學知識。

　　全班同學一起來讀拍手歌。

　　主持乙：人們歌唱文明，是因為它讓我們的生活樂陶陶。所以我們在生活中要處處講文明，處處講禮貌。

　�。ㄈ⿲嵺`禮儀

　　1.主持丙：接下來讓我們看看古人是怎樣尊敬老師的。（視頻播放程門立雪），聽了這個故事，你明白了什么道理？

　　2.主持甲：如果你的行為是彬彬有禮的，那么你一定會是一個備受老師和同學喜愛的好學生，我們一起來學一學吧。（視頻播放校園交往禮儀）

　　3.主持乙：看完了校園交往禮儀，你們掌握的怎么樣呢？讓我們來看看表演的校園交往禮儀情景劇。

　　4.看完了精彩的情景劇，接下來讓我們以熱烈的掌聲有請XXX同學為我們演講“養(yǎng)成良好習慣，爭做文明標兵”

　　5.主持丙：今后，我們在校園中應(yīng)該怎么做呢？我們來聽聽第四小組對大家提出的倡議：

　　1.參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，行隊禮。

　　2.見到老師要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”。

　　3.進入老師辦公室，要喊“報告”，經(jīng)允許后再進入。

　　4.上下樓梯，要靠右走，不爭先走。

　　5、咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉(zhuǎn)向沒人的一邊。

　　主持人甲總結(jié)：我相信，通過這次班會活動，那些不文明的行為一定會從我們班消失。我們一定要學禮儀，用禮儀，讓文明禮儀之花常駐東苑學校。

　　三、請班主任總結(jié)本次主題班會：

　　同學們，今天的主題隊會開得很成功！你們的表現(xiàn)讓我感到驕傲！你們真棒！通過活動，同學們不但鍛練了自己的能力，展示了自己的才華，還學習到了很多在書本和課堂上學習不到的文明禮儀知識。我希望我們二（3）班全體同學從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，讓文明禮儀之花常開。

　　四、《文明禮儀在校園》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

《講文明,懂禮儀》主題班會3

　　活動主題：《講文明,懂禮儀》

　　活動形式：自由發(fā)言、背童謠、講故事、自我評價等。

　　活動目的：

　　1、讓學生了解文明禮儀的知識，幫助學生提高講究文明禮儀的意識。

　　2、使學生認識文明禮儀就在我們身邊，應(yīng)該從身邊的小事做起，從自我做起，做個文明的小學生。以自己的行動樹立東風文明小學生的形象。

　　活動準備：

　　1、會前學生搜集有關(guān)學校、家庭以及其他類的文明禮儀資料。

　　2、準備會中所用視頻、圖片等。

　　活動人數(shù)：全班41人。

　　活動過程：

　　一、班主任老師講話

　　1、歡迎家長。

　　2、引入班會主題。

　　二、文明禮貌用語

　　1、你都知道哪些文明禮貌用語。

　　2、齊背兒歌《好孩子懂禮貌》

　　3、常用禮貌用語歌。

　　三、家庭禮儀

　　師：其實使用簡單的禮貌用語只是文明禮儀的'一小部分，我們生活中處處都能體現(xiàn)出一個人的文明程度。

　　下面就讓我們隨女生隊的同學們?nèi)タ纯醇彝ザY儀應(yīng)該注意什么？

　　1、孝敬老人

　�。�1）請聽故事。（《黃香溫席》）

　�。�2）爸爸和媽媽，哺育我長大。扶我學走路，教我學說話。為我多辛勞，總把我牽掛。爺爺和奶奶，把我捧心頭。我要用行動，為他們解煩憂。

　�。�3）你平時又是怎樣用實際行動來表達對父母的關(guān)心的呢？自由發(fā)言。

　　2、愛護兄弟我們多數(shù)同學在家都是獨生子女，如果你有兄弟姐妹，你又會怎么做呢？請聽故事《孔融讓梨》

　　四、學校文明禮儀

　　師：原來在家里還有這么多禮儀知識，同學們在家可要做個孝敬父母的好孩子哦。有兄弟姐妹的也要懂得禮讓。下面我們來看男生組的同學們?yōu)榇蠹規(guī)砹四男⿲W校禮儀呢！一生上前：老師每天給我們上課，我們首先要懂得尊敬老師，下面請聽我給大家講個故事《程門立雪》我們先來看看古人是怎么尊敬老師的吧。

　　師：你又是怎樣尊敬老師的？作為學生，在校時我們具體應(yīng)該做到哪些禮儀呢？引導學生從多方面來說，如上課時，下課時，兩操時，集會時等

　　五、禮儀童謠展示。

　　六、采訪。

　　七、評價表。

　　師：小朋友們這節(jié)課表現(xiàn)的真不錯，了解的文明禮儀知識也真多!俗話說說著容易，做著難。下面對照表格做自我評價。

　　八、欣賞照片（學生的課堂表現(xiàn)），即時評價。

　　九、班主任總結(jié)。

《講文明,懂禮儀》主題班會4

　　隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會形象，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀規(guī)范，建立一種全新的社會風尚。

　　一、班會主題：

　　講文明，懂禮貌

　　二、指導思想：

　　1、對學生進行禮儀常規(guī)的教育。讓學生從小就講文明，懂禮貌。

　　2、把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的小品、精彩的小快板和詩歌朗誦之中，讓學生受到情趣的熏陶和品德的教育。

　　3、表揚班上一批學得好，做得好的學生，為大家樹立榜樣。

　　三、班會形式：

　　小品、詩歌朗誦、詩歌表演、小品表演、小快板，采訪等。

　　四、活動準備：

　　為了讓學生更快更好地掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容，并且落實到行動上。

　　1、班會前布置學生圍繞主題廣收材料。如收集一些講文明、懂禮貌的詩歌、小品等，教師指導收集方法。

　　2、指導學生根據(jù)不同的材料進行編排。

　　講文明懂禮儀主題班會總結(jié)

　　通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦“，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的.美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

　　通過這樣的活動，不僅使同學們深刻領(lǐng)悟了班會的主題，更使同學們的綜合能力得到了提升，同時我們也欣喜地看到同學們的思想正逐步走向成熟。相信在班主任和同學們的共同努力下，講文明、講禮貌定會在全校蔚然成風，文明之花定會開遍整個校園。

xxx實驗中學

　　20xx年xx月xx日

《講文明,懂禮儀》主題班會5

　　——教學設(shè)計白石坳小學夏麗

　　【教學目的】

　　1、讓學生了解文明禮儀知識，了解文明禮儀都包括哪些方面。２、使學生對存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的`認識，并能在班會中受到教育，能嚴格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。３、使學生在學習生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。

　　4、引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學生的文明習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

　　【教學準備】

　　1、整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片等資料。

　　2、制作主題班會課件。

　　【教學過程】

　　一、談話導入：

　　同學們，你們知道為什么上課前要師生問好嗎？這是一種文明禮儀。除了語文、數(shù)學課，其他課是怎么進行課前問好的呢？比如上音樂課？

　　今天我們就一起來學習一下什么是文明禮儀？怎樣做一名講文明、懂禮儀的小學生。

　　二、活動開展：

　　1、欣賞小故事：《孔融讓梨》《程門立雪》

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。

　　我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓良好的行為規(guī)范陪伴我們每一天。