皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì)

時(shí)間：2022-08-13 08:49:25 主題班會(huì) 我要投稿

2022年皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì)（精選13篇）

　　在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？下面是小編幫大家整理的2022年皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì)（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022年皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì)（精選13篇）

　　皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì)1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道月餅是中秋節(jié)的食品，通過(guò)觀察和品嘗，知道月餅有各種各樣的。

　　2、能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

　　3、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、幼兒每人一塊月餅（自帶、品種不一）。

　　2、教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅，水果刀一把。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、觀察盤(pán)子里的.月餅，并和同伴進(jìn)行交流。

　　1、盤(pán)子里有什么？

　　2、它們是什么樣子的？

　　3、聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣？

　　二、觀察月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。

　　1、猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。

　　2、觀察切開(kāi)來(lái)的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

　�。�1）仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的？

　�。�2）你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅？說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。

　　三、拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。

　　你還吃過(guò)什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。

　　四、品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè)。（引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛(ài)吃的食品。）

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　場(chǎng)地布置、制作材料的準(zhǔn)備、表演節(jié)目的準(zhǔn)備

　　活動(dòng)形式：

　　全園集體活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）介紹節(jié)日

　　向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的`來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　�。ǘ﹫@長(zhǎng)致辭

　�。ㄈ┬蕾p故事

　　聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　�。ㄋ模┲谱髟嘛�

　　1、中秋節(jié)吃什么？

　　2、老師示范做月餅。

　　3、幼兒動(dòng)手做月餅。

　　師生表演

　　學(xué)前班——大班——中班——蒙式班

　　親子分享

　　人員安排：根據(jù)情況自行擬定

　　教學(xué)反思：

　　中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。

　　皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì)3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　⒈學(xué)習(xí)用橡皮泥制作月餅。

　　⒉喜歡參與泥工活動(dòng)，初步建立玩橡皮泥的常規(guī)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�、比耸忠环菹鹌つ唷⒛喙ぐ�、稍大的圓形瓶蓋若干。

　�、彩占鞣N月餅盒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�、逶嘛灥觊_(kāi)張

　　⒈小朋友知道中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)要吃什么(月餅)，我們來(lái)做月餅送給爸爸、媽媽和你喜歡的人好嗎?我們一起來(lái)制作月餅吧!

　�、渤鍪尽霸嘛灐倍Y盒，師幼一同觀察月餅。

　�、持星锕�(jié)，月亮圓圓，月餅也是圓圓的，上面會(huì)有一些美麗的`花紋，有的還有漂亮的圖案。

　�、孀鲈嘛�

　�、苯榻B橡皮泥以及泥工板。

　　⒉引導(dǎo)幼兒探索做月餅的方法：想一想、試一試，怎樣把橡皮泥變圓。

　�、硞€(gè)別幼兒示范探索的方法，教師引導(dǎo)幼兒討論團(tuán)泥，按壓等方法。

　�、丛试S幼兒用不同的方法制作月餅：用手掌壓或用工具壓，然后用圓形瓶蓋扣在泥餅上，按壓成圓形;把泥直接填充到圓形瓶蓋或者模具里并用手指按壓，然后用手指在圓形泥餅上壓出各種花紋。

　�、祩€(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)不愿動(dòng)手的幼兒大膽嘗試，指導(dǎo)幼兒想辦法把月餅盡量做得圓一些。

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　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.品嘗月餅，學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

　　2.知道每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是全家人團(tuán)圓的好日子。

　　3.初步萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣，了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.ppt課件：月餅的制作方法

　　2.月餅及切月餅的塑料小刀

　　3.音樂(lè)歌曲《八月十五月兒圓》

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、聽(tīng)音樂(lè)，跟唱歌曲《八月十五月兒圓》。

　　1.教師：歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?

　　這一天人們一般怎樣慶祝?

　　2.教師引導(dǎo)幼兒歸納我國(guó)過(guò)中秋的習(xí)俗。

　　二、觀察并了解月餅。

　　1.請(qǐng)幼兒將各自的月餅?zāi)贸鰜?lái)，看一看、說(shuō)一說(shuō)，月餅是什么形狀的?聞一聞，月餅是什么味道?

　　2.幼兒自由交流并討論：

　　你吃過(guò)的.月餅是什么味道?月餅餡里都放些什么?

　　3.課件-月餅的制作方法

　　讓幼兒觀看月餅是怎樣制作的。

　　三、分享月餅。

　　1.請(qǐng)每組推選四名幼兒嘗試將月餅分成四等分或二等分。

　　2.教師鼓勵(lì)幼兒與同伴交換不同口味的月餅，學(xué)習(xí)與同伴分享食物。

　　活動(dòng)延伸

　　建議家長(zhǎng)在中秋節(jié)的晚上帶孩子賞月、吃月餅，讓孩子體驗(yàn)與家人團(tuán)圓的溫馨與快樂(lè)。

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

　　2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

　　3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。

　　4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與中秋節(jié)慶�；顒�(dòng)的樂(lè)趣。

　　5、閱讀故事，能細(xì)致的觀察畫(huà)面，大膽的表述對(duì)故事的理解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。

　　2、民間故事《嫦娥奔月》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的.民間節(jié)日。

　　二、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

　　三、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的？你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？為什么？

　　四、觀察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　1、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。

　　2、月餅為什么是圓的呢？

　　3、老師小結(jié)。

　　五、分享月餅。

　　活動(dòng)反思：

　　“認(rèn)識(shí)中秋節(jié)”這堂課對(duì)于小班的小朋友來(lái)說(shuō)有一定的難度，嫦娥奔月這個(gè)故事小朋友也基本上聽(tīng)不太明白，但是大部分都知道要過(guò)節(jié)該吃月餅了，代表家人的團(tuán)圓。

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日秋節(jié)，知道中秋的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

　　2、體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。

　　3、能信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)月亮的圖片、傳說(shuō)故事、頭飾、音樂(lè)等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么？

　　2、出示圖片：講講月亮的變化。（小朋友知道一個(gè)月中，哪一天月亮最圓、最亮嗎？——15日。小朋友知道明天是什么日子嗎？——引出中秋）

　　二、中秋的由來(lái)和傳說(shuō)

　　1、講解傳說(shuō)故事。

　　2、理解中秋的.由來(lái)和傳說(shuō)（復(fù)述故事與提問(wèn)）。

　　3、知道中秋的習(xí)俗（吃月餅）。

　　4、拓寬了解：傳統(tǒng)中吃月餅表示“團(tuán)圓”。

　　三、我們過(guò)中秋

　　1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你明天準(zhǔn)備怎樣過(guò)中秋？（和誰(shuí)一起過(guò)？準(zhǔn)備了什么食物？有月餅嗎？）

　　2、游戲過(guò)中秋（劃船游戲——月亮船）

　　3、我們一起過(guò)中秋——分嘗月餅（音樂(lè)：爺爺為我打月餅）

　　四、延伸

　　記錄中秋時(shí)吃的月餅或者是你最想吃的月餅——繪畫(huà)。

　　五、活動(dòng)結(jié)束

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗(yàn)分享祥和的歡樂(lè)。

　　簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　月餅，各種水果。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳說(shuō)故事。

　　2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。

　　3、"團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋"。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

　　4、請(qǐng)幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的.古詩(shī)。

　　5、談話："我家怎樣過(guò)中秋"。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家。還可開(kāi)展想象性談話："神密的月亮"等。

　　6、表演游戲："到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進(jìn)行表演。其余幼兒當(dāng)觀眾�；ハ噍啌Q。

　　教學(xué)反思

　　活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

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　　一、課型

　　文化課

　　二、教學(xué)對(duì)象

　　具有一定漢語(yǔ)水平的中高級(jí)蒙古國(guó)學(xué)生。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)

　　1.中秋節(jié)的起源及傳說(shuō)

　　2.中秋節(jié)的相關(guān)習(xí)俗

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過(guò)本次授課，讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的'興趣。

　　3.掌握課堂上出現(xiàn)的相關(guān)詞匯。

　　五、教學(xué)重點(diǎn)

　　1.中秋節(jié)的傳說(shuō)——嫦娥奔月。

　　2.中秋節(jié)的習(xí)俗（賞月，吃月餅）

　　3.理解中秋節(jié)的深層含義。

　　六、教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟

　　1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，向?qū)W生們介紹今天的教學(xué)內(nèi)容——中秋節(jié)。

　　2.通過(guò)一幅圖片，引出中秋節(jié)的傳說(shuō)——嫦娥奔月，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作向?qū)W生講解這個(gè)故事。期間可以讓學(xué)生來(lái)朗讀，提高學(xué)生的興趣和注意力，同時(shí)鍛煉其漢語(yǔ)口語(yǔ)。

　　3.介紹中秋節(jié)的習(xí)俗——賞月，用圖片和文字展示中國(guó)人是如何賞月的。

　　4.引出中秋節(jié)的代表性食物——月餅，向?qū)W生們說(shuō)明月餅所代表的含義。

　　5.布置作業(yè)，分小組完成。

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)10元以?xún)?nèi)的人民幣，并學(xué)習(xí)錢(qián)幣的簡(jiǎn)單換算。

　　2、培養(yǎng)錢(qián)幣換算能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書(shū)，數(shù)學(xué)圖卡組。

　　2、幼兒事先收集蔬菜、水果的.圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶并敘述買(mǎi)東西的經(jīng)歷。

　　(1)教師：小朋友，你們有沒(méi)有去超市買(mǎi)過(guò)東西？

　　(2)教師：超市里的東西很多，不同種類(lèi)的東西價(jià)格也不同，你都買(mǎi)過(guò)什么東西？知道是多少錢(qián)嘛？你是從哪里知道價(jià)格的？

　　2、親身體驗(yàn)，情境游戲"超市購(gòu)物"

　�。�1）與幼兒一起運(yùn)用事先收集好的蔬菜、水果圖片布置成超市的情景，并在每樣物品前放置價(jià)格標(biāo)簽。

　�。�2）幼兒進(jìn)行游戲，自由購(gòu)物，到柜臺(tái)前結(jié)賬。

　�。�3）幼兒必須依據(jù)手中不同物品的不同價(jià)格，用對(duì)應(yīng)的錢(qián)付款。

　�。�4）完成購(gòu)物后，請(qǐng)幼兒相互交流購(gòu)物、付款的情形，以及自己的計(jì)算方法。

　　（5）可根據(jù)幼兒游戲情況增加游戲的難度，引導(dǎo)幼兒多買(mǎi)一種物品，提高幼兒的興趣。

　　3、操作幼兒用書(shū)，并完成練習(xí)。

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

　　2、初步激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、月餅、各種水果。

　　2、關(guān)于中秋節(jié)的掛圖，主要內(nèi)容包括月亮的變化、宮燈、嫦娥奔月的故事情節(jié)。

　　3、家長(zhǎng)將一個(gè)關(guān)于月亮的`故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、講述一個(gè)中秋節(jié)的傳說(shuō)。

　　今天是中秋節(jié)。中秋節(jié)是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。

　　八月十五這一天，月亮最圓、最亮，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。過(guò)節(jié)吃的月餅也被做成圓形的，像月亮一樣。秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

　　2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

　�。�1）請(qǐng)個(gè)別幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

　�。�2）講述活動(dòng)：神秘的月亮，啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化情況。

　�。�3）教師講述嫦娥奔月的故事。

　�。�4）大家品嘗月餅、水果等食物。

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

　　通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤(pán)子等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

　　二、介紹游戲規(guī)則：

　　今天我們的'家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng)，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：

　　1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。

　　2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

　　3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。

　　三、水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

　　四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。

　　五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)

　　你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué)）你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過(guò)這些節(jié)么？

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　　[活動(dòng)目標(biāo)]

　　1、理解并學(xué)習(xí)古詩(shī)，能較有感情地進(jìn)行朗誦。

　　2、通過(guò)觀察、交流和討論，感受古詩(shī)中寂靜的環(huán)境及詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。

　　3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]

　　電腦課件

　　[活動(dòng)過(guò)程]

　　1、觀看電腦課件，通過(guò)觀察、交流和討論，感受并理解古詩(shī)。

　�。�1）完整欣賞電腦課件，初步感受畫(huà)面。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：你看到了什么？有什么感覺(jué)？

　�。�2）第二次欣賞課件，感受古詩(shī)中寂靜的環(huán)境。

　�。�3）再次欣賞，感受詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的.情感。

　　2、學(xué)習(xí)古詩(shī)，能較有感情地進(jìn)行朗誦。

　　教學(xué)反思

　　即把枯燥的古詩(shī)，根據(jù)其內(nèi)容編成一個(gè)有趣的故事，對(duì)其故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶右钥鋸�，以吸引幼兒。而故事又是幼兒最喜歡聽(tīng)的，通過(guò)聽(tīng)故事，可以增強(qiáng)幼兒對(duì)古詩(shī)的理解，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)背誦，效果要好許多。