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愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)主題班會(huì)

時(shí)間:2022-09-29 17:00:15 主題班會(huì) 我要投稿
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愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)主題班會(huì)

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,說(shuō)起主題班會(huì),大家一定不陌生吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?以下是小編整理的愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)主題班會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  一、知識(shí)目標(biāo):

  1.通過(guò)本課教學(xué)與實(shí)踐,使學(xué)生們了解紐扣的有關(guān)知識(shí),宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

  2.通過(guò)本課實(shí)踐了解紉針、打線結(jié)、釘紐扣的方法,學(xué)會(huì)利用合適的針和線釘紐扣。

  二、能力目標(biāo):

  1.在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察身邊事物的能力。

  2.培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)老師要求收集資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的能力和做事認(rèn)真的好習(xí)慣。

  3.增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手操作能力和獨(dú)立生活能力。

  三、德育目標(biāo):

  1.初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

  2.使學(xué)生逐步養(yǎng)成自己的事情自己做的良好的行為習(xí)慣和關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

  四、教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):

  1.通過(guò)學(xué)生收集和匯報(bào)資料使學(xué)生理解紐扣中的文化。

  2.學(xué)會(huì)紉針、打結(jié)、釘紐扣的方法。

  難點(diǎn):掌握不同紐扣的不同釘法。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備:

  教師準(zhǔn)備:各式各樣的扣子、針、錄相帶、電化教具等。

  學(xué)生準(zhǔn)備:各種針、線、紐扣、卡紙、剪刀等。

  六、教學(xué)過(guò)程:

  1、激趣導(dǎo)入:

  師:同學(xué)們,首先我們一起看大屏幕。

  師:請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩幅圖,找出不同的地方?看看誰(shuí)的觀察能力強(qiáng)?(自由答)

  師:那就讓我們幫他把扣子釘上。(學(xué)生操作)(出示課題)

  2、激發(fā)學(xué)生探究

  師:同學(xué)們你們準(zhǔn)備了什么樣的扣子?(自由答)

  師:哪一組匯報(bào)一下你們都收集到了多少種類(lèi)的扣子?

  師:好,老師這還有這樣的一些扣子,請(qǐng)同學(xué)們看一看。

  師:你能說(shuō)出衣服上為什么釘扣子嗎?它的作用是什么?(出示實(shí)物)

  師:紐扣有這么多的作用,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)釘扣子需要什么工具?(出示板書(shū))工具:針、線

  師:下面我們先來(lái)看一看針,哪位同學(xué)到前面匯報(bào)一下你們收集到的針。

  師:下面我們?cè)賮?lái)看一下同學(xué)們準(zhǔn)備好的線,請(qǐng)大家把它舉起來(lái)。

 。▽W(xué)生展示)

  師:釘扣子選擇線時(shí)要注意線不能太粗,線的顏色也要與扣子搭配好。

  師:下面我們一起來(lái)看錄像中是如何教我們釘扣子的,大家邊看邊想釘扣子需要哪幾步?

 。ㄤ浵裱菔荆

  (1)紉針:

 。2)打線結(jié):

 。3)釘紐扣

  師:誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下釘紐扣一共分幾步完成?都是什么?(出示板書(shū))

  師:同學(xué)們今天帶來(lái)了很多種紐扣,可在錄像中只示范了兩個(gè)眼兒紐扣的釘法,如果給你一個(gè)不是兩個(gè)眼的扣子,你能釘好嗎?(生答)

  師:為了保證同學(xué)們?cè)卺敿~扣比賽中能安全操作,請(qǐng)大家注意以下幾點(diǎn)。(課件演示)

  3、學(xué)生研究實(shí)踐:

  師:希望同學(xué)在分組實(shí)踐時(shí)先一起研究一下你帶來(lái)的紐扣該怎樣釘?(學(xué)生研究實(shí)踐,老師輔助指導(dǎo))

  4、師生共評(píng):

  師:請(qǐng)同學(xué)們把自己的作品舉起來(lái)讓大家看一下。

  師:誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你釘了幾個(gè)紐扣?都是幾個(gè)眼的?(學(xué)生匯報(bào)展示)

  師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你都學(xué)到了什么?

  5、師生共結(jié):

  師:同學(xué)們表現(xiàn)非常出色。今天我們學(xué)會(huì)了釘紐扣的步驟,希望同學(xué)們從今天養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。

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