《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的,以下是小編收集整理的《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 1
一、目標(biāo)
1.了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子;
2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;
3.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
二、活動(dòng)策劃
1.感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
2.大廳
a.制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ):happy-thanks-givingday,感恩節(jié)快樂(lè)!
b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))
3.班級(jí)
a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;
b.裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);
d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫(huà)愛(ài)心卡:我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們愛(ài),讓我們把對(duì)父母的愛(ài)畫(huà)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽。
4.當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備
a.早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。
b.9:00全體幼兒在操場(chǎng)集合,播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
c.9:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d.英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle,Indians,大聲喊出Happy,Thanks-giving!
e.集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。
。ㄖ魅危┥吓_(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩!皒x”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從xx牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
三、活動(dòng)結(jié)束
1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享;
2、幼兒制作的'感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì));
3、幼兒寫(xiě)講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 2
一、活動(dòng)目的:
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母、教師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于理解,而不明白付出,不明白回報(bào)。所以學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營(yíng)造“感恩”文化,讓孩子們?cè)凇爸、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題:
“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月9日至10月29日
四、活動(dòng)步驟:
(一)宣傳動(dòng)員階段
1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。
2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、進(jìn)取營(yíng)造“感恩文化”,讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。
(二)實(shí)施階段
1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì)。
以班級(jí)為單位,圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì),具體資料可自行安排;蛴懻摶蜓葜v或講述,結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)教師、對(duì)朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題。
2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。
尋恩,要讓學(xué)生每一天學(xué)會(huì)觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動(dòng)于恩德,用心體味,用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩,報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,能夠是送去一句感激的話語(yǔ),能夠是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,也能夠幫忙那些需要幫忙的人。
3、“獻(xiàn)給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)
活動(dòng)目的:
讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實(shí)的`文字獻(xiàn)給我們慈愛(ài)的母親。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取,進(jìn)一步促進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)。作品要求:
①體裁不限,圍繞中心,能夠是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報(bào)道等。
②作品必須是自己原創(chuàng),不得抄襲、套改。
、圩?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。
、軈①愖髌繁仨毷请娮游母濉⑿偶埵謱(xiě)板,請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。
、菰u(píng)選辦法:學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
(三)總結(jié)展示階段
活動(dòng)結(jié)束時(shí),各班舉行“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì),認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。
學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng),對(duì)班級(jí)好的做法,對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰,并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 3
一、活動(dòng)主題:
感謝你和我,真正的成長(zhǎng)。
小班:親吻家人。
中班:讓我愛(ài)我的家。
大班:感謝的心。
感謝的宣言:
小班—愛(ài)自己,愛(ài)家人。
中班—愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴。
大班—愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活。
二、活動(dòng)目的:
把感恩的種子撒在幼兒的心里。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家庭的溺愛(ài)讓孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的,只知道理賠。通過(guò)一個(gè)月的感謝節(jié)活動(dòng),孩子從小就知道感謝父母,感謝所有的關(guān)心和幫助自己的人!用感謝的心面對(duì)未來(lái)的生活!
三、活動(dòng)時(shí)間:
10月。
四:活動(dòng)場(chǎng)所:
XXX幼兒園。
五:具體安排:
教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1、在x月的第一個(gè)國(guó)家的講話中,在進(jìn)行學(xué)會(huì)感謝的`講話的同時(shí),也開(kāi)始了全校師生活動(dòng)的宣傳,正式開(kāi)始了感謝節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)習(xí)唱《讓我愛(ài)我的家》
3、學(xué)習(xí)感謝節(jié)的由來(lái)
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)感恩節(jié)主題。班級(jí)網(wǎng)站各班負(fù)責(zé),主頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇:
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、畫(huà)畫(huà),感謝父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3、小手保護(hù)大手活動(dòng),幼兒給父母擦手霜。(各班老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們真摯的祝福。(大班年級(jí)組)
父母篇:
1、學(xué)習(xí)唱《讓我愛(ài)我的家》
2、愛(ài)的傳達(dá)活動(dòng):父母填寫(xiě)愛(ài)卡,鼓勵(lì)嬰兒把愛(ài)卡送給老師和父母;蛘哔N在幼兒園的愛(ài)墻、海報(bào)上。
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 4
一、活動(dòng)名稱(chēng):
愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院
二、活動(dòng)地點(diǎn):
敬老院
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月22日(感恩節(jié))
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提前聯(lián)系好敬老院,與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合;
2、與家長(zhǎng)溝通好,讓家長(zhǎng)當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果之類(lèi)的愛(ài)心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼兒自制的愛(ài)心卡片。
4、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺(tái)、舞蹈音樂(lè)、紙巾、祝福老人們的話。
5、園方準(zhǔn)備園車(chē)一臺(tái)
6、安全準(zhǔn)備:活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,請(qǐng)好義工家長(zhǎng)一起來(lái)維護(hù)孩子的活動(dòng)安全。
五、活動(dòng)流程:
9:00前準(zhǔn)備好外出活動(dòng)用品,給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規(guī)則,幼兒分三組,義工家長(zhǎng)和老師分配到組交待責(zé)任。
1、坐車(chē)到達(dá)目的地。
2、整隊(duì)再次交待規(guī)則和流程。
3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。
4、為老人送愛(ài)心禮物、愛(ài)心卡。
5、為老人送上我們的`節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
6、給老人送祝福。
7、與老人共同合影留念。
8、坐車(chē)返回幼兒園。
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 5
護(hù)蛋行動(dòng)——讓每一個(gè)孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園,從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護(hù)好雞蛋,保護(hù)期為一天,要使它完好無(wú)損,蛋破即為護(hù)蛋失敗。
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心照料和關(guān)心自己周?chē)娜,體會(huì)做事的艱難,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)護(hù)蛋活動(dòng)體驗(yàn)責(zé)任感,感悟父母的養(yǎng)育之恩;讓幼兒受到“愛(ài)”的教育,懂得真情之珍貴,懂得要如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母給予的關(guān)愛(ài)。
3、探索保護(hù)生雞蛋的不同方法,并能創(chuàng)造性地運(yùn)用輔助材料,動(dòng)手動(dòng)腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù),讓幼兒感悟親情的可貴,體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易。既讓他們體會(huì)成長(zhǎng)的艱難,又培養(yǎng)了愛(ài)心,使他們?cè)诮窈蟮娜兆永锫龑W(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命,珍視親情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
家長(zhǎng)提前幫助幼兒準(zhǔn)備一只生雞蛋并利用輔助材料(紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙)幫幼兒保護(hù)好,帶到幼兒園。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月2日為全園護(hù)蛋日
四、活動(dòng)的規(guī)則和程序
規(guī)則:
1、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。這個(gè)道具“雞蛋”在這里被當(dāng)作一個(gè)小生命,幼兒就是這個(gè)“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個(gè)幼兒給“蛋寶寶”化妝(中大班幼兒用水彩筆繪畫(huà)、裝飾),并取一個(gè)好聽(tīng)的名字。護(hù)送雞蛋從家到學(xué)校,在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊,包括早操、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、散步、午睡、運(yùn)動(dòng)等在不同的時(shí)候要用不同的方法,去保護(hù)蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋,讓雞蛋時(shí)時(shí)刻刻感受到你的體溫,要像媽媽愛(ài)護(hù)小寶寶一樣愛(ài)護(hù)自己的雞蛋,并做到不要破壞別人的雞蛋。
2、在“護(hù)蛋行動(dòng)”結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙填寫(xiě)“護(hù)蛋活動(dòng)記錄表”,由幼兒說(shuō)出當(dāng)天的“護(hù)蛋”經(jīng)過(guò)、遭遇、體會(huì)、感想。請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記錄。
3、“護(hù)蛋行動(dòng)”需在雞蛋破裂到無(wú)法保存的程度,才可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點(diǎn),但還能保全的'情況下,我們要想辦法保護(hù)好,引導(dǎo)幼兒以父母的心態(tài)對(duì)待“受傷”的“蛋寶寶”:如果一個(gè)孩子生病了,父母會(huì)不會(huì)對(duì)他置之不理,甚至?xí)䲣仐壦麊?這些雞蛋就是我們這些“蛋媽媽”的“蛋寶寶”,我們應(yīng)該以我們的父母對(duì)待我們的方式去對(duì)待它們。
4、如果活動(dòng)時(shí)雞蛋破了,請(qǐng)幼兒通知老師處理并做好記錄,并退出“護(hù)蛋”的資格,護(hù)蛋成功者,將獲得班級(jí)老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)要求:
每位小朋友可以把自己攜帶的雞蛋實(shí)施一定的防護(hù)措施,并由老師統(tǒng)一進(jìn)行編號(hào),不得隨意替換雞蛋。請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙填寫(xiě)“護(hù)蛋活動(dòng)記錄表”,由幼兒說(shuō)出當(dāng)天的“護(hù)蛋”經(jīng)過(guò)、遭遇、體會(huì)、感想。請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記錄。
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 6
一、活動(dòng)背景:
11月16日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng),在本次活動(dòng)中,我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的.成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng),可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅,感悟付出中有回報(bào),體會(huì)勞動(dòng)的.滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),體會(huì)那份快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的:
讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,感悟到付出才有回報(bào),體會(huì)到分享的快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年11月16日——20xx年11月16日
地點(diǎn):“百草園”實(shí)踐基地
四、活動(dòng)對(duì)象:
三——五年級(jí)學(xué)生、老師
五、活動(dòng)內(nèi)容:
采摘成熟果蔬,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。
六、活動(dòng)過(guò)程:
1、學(xué)生分組活動(dòng),采摘果蔬,分工合作。
2、清理實(shí)踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
七、注意事項(xiàng):
1.一切以安全第一。
2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 7
活動(dòng)主題:
心懷感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的:
讓幼兒初步了解感恩節(jié)的由來(lái),懂得答謝、尊敬他人。將感恩的種子播撒心田。
活動(dòng)時(shí)間:
11月14——11月18日(感恩周)
活動(dòng)地點(diǎn):
南園幼兒園、小一班教室
活動(dòng)對(duì)象:
小一班全體幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲《感恩的心》。
2、彩色卡片數(shù)張。
3、小信封、膠水、裝飾小材料若干。
4、上周周末布置家長(zhǎng)與幼兒制作賀卡。
活動(dòng)內(nèi)容:(流程)
星期一:(11月14日)愛(ài)的傳遞:家長(zhǎng)在家與幼兒一起制作感恩卡片,鼓勵(lì)幼兒把愛(ài)心卡送給老師、父母。再上交的卡片貼在展示墻。(提早布置任務(wù))
星期二:(11月15日)給幼兒講感恩節(jié)的由來(lái)(和習(xí)俗),分享感恩小故事。
星期三:(11月16日)學(xué)習(xí)感恩歌曲《感恩的`心》,嘗試跟著歌詞做手語(yǔ)。
星期四:(11月17日)制作信封偶,鼓勵(lì)幼兒送給自己的好朋友。教師引導(dǎo)收到愛(ài)心小禮物的小朋友要有禮貌的說(shuō)聲“謝謝”或者用擁抱的方式,表示感謝。
星期五:(11月18日)手工制作愛(ài)心小卡片送給爸爸媽媽?zhuān)⒑桶职謰寢屨f(shuō)聲“您辛苦了!”“我愛(ài)你”之類(lèi)的話語(yǔ)。
活動(dòng)結(jié)束:
教師收集活動(dòng)照片和卡片展示在區(qū)域和主題墻上,《感恩的心》歌曲多在平播放,鞏固幼兒掌握旋律。平時(shí)活動(dòng)中多引導(dǎo)幼兒團(tuán)隊(duì)合作,體驗(yàn)一下感恩的心理。
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 8
落葉在空中飛舞,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)以“感恩中,與愛(ài)同行”為主題,借此升華“愛(ài)在中”的主旨,弘揚(yáng)中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在中,愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月x日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
感恩樹(shù)前。
四、活動(dòng)對(duì)象
全體師生員工。
五、活動(dòng)流程
第一部分:“愛(ài),要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)
。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日—x月x日
。ǘ┗顒(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的`優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。
第二部分:片片真情,銘記感恩
。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。
。ǘ┗顒(dòng)形式
1。制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。
2。將“感恩長(zhǎng)中,與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。
第三部分:感恩主題電影展播
。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情
。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。
。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):感恩樹(shù)前。
。ㄈ┗顒(dòng)準(zhǔn)備
1、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 9
一、指導(dǎo)思想
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,積極地面對(duì)生活,學(xué)校大隊(duì)部將組織開(kāi)展“感恩周”主題教育。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月25日———11月29日
三、活動(dòng)口號(hào):
感恩社會(huì),感恩學(xué)校,感恩家庭
四、主要內(nèi)容及安排:
1、周一國(guó)旗下講話:《我成長(zhǎng)我感恩》
2、通過(guò)校園廣播站播放(感恩故事)、感恩歌。
3、二、三年級(jí)出期墻報(bào)。
4、感恩實(shí)踐活動(dòng)
A、組織四、五年級(jí)給父母、老師或是對(duì)自己有幫助的人寫(xiě)一封感恩信。
B、一年級(jí)小學(xué)生愛(ài)心作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福;
。╞)給父母講一個(gè)開(kāi)心的'故事;
。╟)記住父母的生日,贈(zèng)送親手制作的禮物。
。╠)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;
。╡)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。C五年級(jí)繪“感恩手抄報(bào)”,配以文字抒發(fā)情感。
注:各級(jí)部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到大隊(duì)部。
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 10
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。這究竟是為什么?我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的.
通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校內(nèi)
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。
5.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
6.《感恩的心》手語(yǔ)版。
五、活動(dòng)過(guò)程
在11月份的第一個(gè)周會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后,我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來(lái)自偶然,象一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我,天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài),我還有多少淚,讓蒼天知道——我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜;讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。
4.寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。寫(xiě)一段祝!且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。
5.做一件感恩的事。
六、活動(dòng)意義(總結(jié))
感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 11
一、活動(dòng)目的
隨著感恩節(jié)的到來(lái),我們從培養(yǎng)幼兒良好的感恩意識(shí)與行為出發(fā),創(chuàng)意了本次“感恩節(jié)”活動(dòng),在每年的這個(gè)時(shí)間段組織開(kāi)展一次,為了使我們幼兒園的生命教育,能夠進(jìn)一步深入幼兒與家長(zhǎng)的心,并能使他們進(jìn)一步地了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,我們特制定以下系列活動(dòng):
二、活動(dòng)時(shí)間及參與班級(jí)
11月5號(hào)—11月23號(hào)共三周
參與的班級(jí):xx
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
感恩節(jié)的由來(lái)相關(guān)資料;制作感恩系列活動(dòng)表格;相機(jī);感恩的.詩(shī)歌;感恩的卡片;展板;感恩的畫(huà)等
四、活動(dòng)安排
(1)第一周,向孩子講述感恩節(jié)的由來(lái)。會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言向家人、身邊的人表達(dá)感激之情。
。2)第二周,中大班開(kāi)展“我為家人服務(wù)”活動(dòng):要求幼兒每天向家人做三件事情,教師制作表格發(fā)給家長(zhǎng),并記錄在表格中;制作愛(ài)心卡片并在上面寫(xiě)上感恩的話。全體學(xué)習(xí)感恩的詩(shī)歌與感恩的手語(yǔ)。
。3)22日上午,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園,舉行感恩節(jié)表演與游戲活動(dòng)(詳見(jiàn)下頁(yè)具體安排)
。4)各班制作感恩展板(內(nèi)容為:感恩的話、畫(huà)、照片、為家人做的事情等)
22日活動(dòng)具體流程與安排
一、提前發(fā)通知,請(qǐng)家長(zhǎng)在22日上午9:00前到園。
二、活動(dòng)流程:
1、9:00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,小主持人上場(chǎng),開(kāi)場(chǎng)白,欣賞小、中、大班幼兒感恩的詩(shī)朗誦;
2、小班幼兒進(jìn)行《撿豆子》的游戲;中大班幼兒進(jìn)行《我?guī)烷L(zhǎng)輩穿衣裳》的游戲;
3、請(qǐng)所有幼兒與家長(zhǎng)在愛(ài)心卡上寫(xiě)下感恩的話;貼到愛(ài)心墻上;
4、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒完成感恩的畫(huà);
5、表演《人的一生》
6、一起做《感恩的心》手語(yǔ),活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備與人員安排
1、《感恩的詩(shī)》各班主任尋找,各年級(jí)統(tǒng)一確定;
2、第一、二周由各班主任教學(xué)并布置班上孩子完成;
3、各班完成感恩展版;
4、葛小霞負(fù)責(zé)編排與教學(xué):情景劇《人的一生》、手語(yǔ)《感恩的心》
5、主持:葛小霞與小主持人
6、場(chǎng)地布置與音響:兩位司機(jī)與其他后勤人員
7、照相:楊老師
8、現(xiàn)場(chǎng)安全與秩序維持:生活老師與各班家委會(huì)
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 12
一、活動(dòng)背景:
秋去冬來(lái),寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,城市的人們穿上厚厚的冬裝,坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),但看到10月份莫凡帶會(huì)的走訪信息,孩子們還是衣不蔽體,甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué),面對(duì)困難,他們有抱怨,他們只想說(shuō):我要讀書(shū)!活動(dòng)將通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈(zèng)雨鞋進(jìn)行,以表達(dá)某公司全體員工回饋社會(huì),對(duì)貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心的義舉。
二、活動(dòng)主題:
感恩的心謝謝這些可愛(ài)的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛(ài)的'機(jī)會(huì)!為貧困山區(qū)孩子籌集過(guò)冬雨靴(本次活動(dòng)不收集其他物品)
三、活動(dòng)目的:
1、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì),某公司將對(duì)公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮,豐富公司企業(yè)文化,能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取,創(chuàng)造更多的社會(huì)效益,體現(xiàn)公司和員工的社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值,同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,帶去一份愛(ài)心。
2、呼喚愛(ài),延續(xù)愛(ài),傳播愛(ài)!
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、義賣(mài):18:00——21:30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣(mài),統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子,公司營(yíng)銷(xiāo)部協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。(義賣(mài)區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動(dòng)海報(bào))
群體:針對(duì)來(lái)店消費(fèi)顧客;
義賣(mài)某公司紀(jì)念品:麥田白色t恤(夏裝):45元/件
針對(duì)購(gòu)買(mǎi)麥田愛(ài)心物品的顧客,某公司將贈(zèng)送1小時(shí)歡唱券1張。
注:本次活動(dòng)義賣(mài)所得款項(xiàng),除成本每件35元,利潤(rùn)將全部做為本次活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)雨靴不得他用。
2、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng):方式:公司內(nèi)部員工募捐,最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣(mài)品售賣(mài)所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。
五、活動(dòng)宣傳:
1、媒體跟蹤:某公司電視2臺(tái)生活頻道將對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道,呼吁更多愛(ài)心人士能加入到麥田計(jì)劃的公益行列中來(lái),給孩子們獻(xiàn)一份愛(ài)心。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置:
a、公司一樓觀光電梯,打出星空錢(qián)柜攜手麥田計(jì)劃,“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”
b、針對(duì)公司會(huì)員:發(fā)放短信通知此次活動(dòng)(某公司負(fù)責(zé))
c、針對(duì)某公司及qq群:公布活動(dòng)
d、四樓大廳,現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)區(qū):放置某公司宣傳圖片(10張左右),同時(shí)電視里滾動(dòng)播出某孩子圖片,播放系列公益歌曲背景(聲音適中)
e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕,大廳公播換上感恩節(jié)主題
f、捐贈(zèng)儀式當(dāng)天,義賣(mài)區(qū)拉捐贈(zèng)橫幅。
六、活動(dòng)配合:
活動(dòng)當(dāng)天晚上,大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 13
一、活動(dòng)主題:
《心存感恩,與愛(ài)同行》
二、活動(dòng)目的:
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報(bào)。因此北斗星校外托管機(jī)構(gòu)將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營(yíng)造“感恩”文化,讓孩子們?cè)凇爸、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年11月23日
地點(diǎn):xx
四、活動(dòng)參與者(暫定20人):
1、本機(jī)構(gòu)學(xué)員
2、自愿參加的晚托學(xué)生家長(zhǎng)
3、機(jī)構(gòu)員工
五、前期宣傳方式:
提前告知學(xué)生感恩節(jié)當(dāng)天搞個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng),讓其回去搜集關(guān)于感恩節(jié)的由來(lái)的資料,準(zhǔn)備從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片,盡可能和爸爸媽媽一塊的照片每個(gè)人各備份10張。
六、主持人:
北斗星全職老師
七、活動(dòng)形式:
感恩主題
八、活動(dòng)內(nèi)容及流程:
1、感恩節(jié)的由來(lái),知識(shí)環(huán)節(jié)(老師介紹,并且請(qǐng)學(xué)生敘述感恩節(jié)的由來(lái))(10分鐘)
英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害清教徒,1620年,102名清教徒搭乘著名的"五月花"號(hào)船到達(dá)美洲麻薩諸塞州的普利斯敦,冬天,水土不服,饑寒交迫……心地善良的印第安人送來(lái)了生活必需品,還教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜,到了歡慶豐收的日子,為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助,邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。1863年,林肯總統(tǒng)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年,美國(guó)國(guó)會(huì)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。
2、感恩節(jié)活動(dòng)游戲
游戲一玉米游戲(10分鐘)
、倮蠋煱盐鍌(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。
②比賽開(kāi)始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋(gè)碗里,誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng),然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給相應(yīng)的禮物。
③獎(jiǎng)品設(shè)置,一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲二推南瓜賽跑:(美國(guó)傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng))(10分鐘)
①3人一組,用小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不允許用手碰南瓜,最先到者一名,獲勝。
、谀瞎3個(gè)、勺子3把。
、郦(jiǎng)品設(shè)置,一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲三麥田里的火雞(音樂(lè):稻草里的火雞)(10分鐘)
、俪楹炦x出獵人,其他人為火雞。
、陂_(kāi)始播放音樂(lè),當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)大家可以隨意走動(dòng)躲避獵人的追擊,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)火雞要原地不動(dòng),獵人可以自由捉火雞們!整個(gè)活動(dòng)中獵人是蒙著眼睛的.!
、郦(jiǎng)品設(shè)置,一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲四感恩:(全體人員參與)寫(xiě)感恩之情(15分鐘)
①播放歌曲《時(shí)間都去哪兒了》。
、跍(zhǔn)備一個(gè)盒子或者紙袋,給每個(gè)學(xué)員分發(fā)一張便利貼,然后每個(gè)學(xué)員在便利貼上寫(xiě)上對(duì)爸爸媽媽的感恩話語(yǔ)。游戲之后收集起來(lái),并在北斗星顯眼位置張貼。
協(xié)助人員:(工作人員一名)
、圩詈笸鞒秩藴贤,選取5張卡片宣讀出來(lái),并且同學(xué)員宣布會(huì)抽取10張制作成心情驛站(在顯眼的位置張貼出來(lái))。
活動(dòng)結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動(dòng)精彩照片發(fā)放至午托群以及朋友圈。
2、孩子制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))
3、孩子寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
5、教育孩子感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 14
一.活動(dòng)目的意義:
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩街。雖然是外國(guó)節(jié)日,但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該的。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女,凡事都先想著自己對(duì)父母都很少關(guān)心,對(duì)一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意,所以開(kāi)展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心,讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)。
二.活動(dòng)主題:
真心感恩
三.主辦單位:
xx
四.協(xié)辦單位:
xx
五.活動(dòng)時(shí)間:
11月20日――11月26日
六.活動(dòng)地點(diǎn):
湖北大學(xué)內(nèi)
七.活動(dòng)內(nèi)容與形式:
1.出宣傳板號(hào)召大家積極參加,并介紹活動(dòng)的內(nèi)容突出活動(dòng)的多樣性即感恩的對(duì)象可以不只針對(duì)人,也可以是對(duì)母校等這樣的單位,還可以是感恩節(jié)故事或?qū)Ξ?dāng)代子女缺少感恩之心的評(píng)論等等。對(duì)于一些不涉及個(gè)人隱私的卡片我們還會(huì)進(jìn)行展出。
2.在一期和二期公寓前設(shè)點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),為參與者提供卡紙,一些小貼畫(huà)和彩筆,也可自備材料制作(只要完成后形狀便于郵寄)。
3.再另設(shè)時(shí)間作為卡片的.回收和郵寄,如果制作人還有別的需要還可附帶一封信或照片這類(lèi)的東西。
八.具體工作安排:
活動(dòng)前期:
1.策劃部:
1)作出詳細(xì)的活動(dòng)策劃和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。
2 )打印成文并到團(tuán)委蓋章,獲取團(tuán)委老師的支持。
3 )將策劃書(shū)發(fā)到各部門(mén),讓大家了解活動(dòng)詳情。
2.外聯(lián)部:
1)告知各院聯(lián)系青志大隊(duì),協(xié)助宣傳此次活動(dòng)讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。
2)向后勤部的老師借取2塊宣傳板,一套桌椅和相機(jī),還有3套青志的工作服。
3)為活動(dòng)拉取足夠的贊助經(jīng)費(fèi)或是活動(dòng)中要用到的卡片和信封。(經(jīng)費(fèi)約為150元)
3.活動(dòng)部:負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)卡紙(先買(mǎi)20張大紙)還有一些小貼畫(huà)(信封和郵票可以等需要郵寄的卡片的數(shù)量確定后再買(mǎi)),并準(zhǔn)備好剪子膠水等制作工具,可讓參與者現(xiàn)場(chǎng)制作。
4.宣傳部:盡早做出宣傳板好讓同學(xué)們對(duì)活動(dòng)有充分的了解,一塊關(guān)于次此活動(dòng)的內(nèi)容與形式,一塊關(guān)于對(duì)贊助商的宣傳。
5.秘書(shū)初:1制作一張
《感恩節(jié)》主題班會(huì)活動(dòng)策劃 15
一、活動(dòng)主題:
中國(guó)自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)。此刻感恩節(jié)走進(jìn)東方,走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里,我們都期望以獨(dú)特的'方式感謝身邊的人,期望他們生活在幸福秀麗的世界中,感恩祖國(guó)!
二、活動(dòng)目的:
為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì),讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國(guó)的未來(lái)而打拼。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來(lái)之不易,使同學(xué)們剛好的樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
三、活動(dòng)對(duì)象:
我系所有在校本專(zhuān)科生
四、活動(dòng)要求:
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對(duì)共和國(guó)建立有重要影響好處的代表性人物或事件),感恩祖國(guó)為主題,抒發(fā)自己對(duì)偉大祖國(guó)母親的感恩之情,要求文章要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
2、文稿要求原創(chuàng),不得抄襲,字?jǐn)?shù)不限,文體不限。
3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào),正文小四宋體(所有字體不加粗),1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xxx,打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx年11月xx日~20xx年11月xx日晚7:00~9:00交至A602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內(nèi))注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、寢室號(hào)。
五、活動(dòng)時(shí)間:
稿件征集時(shí)間為20xx年11月xx日~20xx年11月xx日
稿件收集時(shí)間為20xx年11月xx日~20xx年11月xx日
六、活動(dòng)流程:
1、我部門(mén)成員將在本活動(dòng)開(kāi)始前一周做好活動(dòng)期間的準(zhǔn)備工作。提前召開(kāi)各班宣傳委員宣傳會(huì)議,將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳到達(dá)各班。
2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問(wèn),確;顒(dòng)的好處所在。
3、收集稿件的三天我部門(mén)會(huì)拍干事每晚至辦公室值班,確保稿件準(zhǔn)確收集,無(wú)遺失、損毀。
4、收集結(jié)束后及時(shí)請(qǐng)相關(guān)方面的人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比,并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來(lái)。
5、對(duì)優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
一等獎(jiǎng):1名
二等獎(jiǎng):2名
三等獎(jiǎng):3名
優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名
素拓認(rèn)證:
一等獎(jiǎng)自選分3分,二等獎(jiǎng)自選分2分,三等獎(jiǎng)自選分1分,優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0.5分,參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0.2分。
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