團(tuán)結(jié)主題班會
在我們的學(xué)習(xí)時代，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
團(tuán)結(jié)主題班會1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天我們在這里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會。
A:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"
B:我們有緣相識在10機(jī)電（5）班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學(xué)有所成。
A：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
B：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
A：流沙不能凝集成塔
B：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
AB：這種力量就叫做凝聚力。
A：現(xiàn)在我宣布10機(jī)電（5）班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會正式開始。
B：什么是團(tuán)結(jié)呢？
A：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
B：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
A：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
B：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
A：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
AB：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
B：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢？
請欣賞XX同學(xué)的故事......
XX：我給大家講個故事，
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧，對你來說，這不算什么，可對我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)！馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢！”不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時，馬懊悔不已。
B：感謝XX同學(xué)的'精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎？
�。ㄓ赏瑢W(xué)說出的感覺再做定位，主持人要根據(jù)當(dāng)時的話反映說出一句主持詞）
A：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己��！
A：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
B：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達(dá)我們對團(tuán)結(jié)友愛的理解，請大家合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
A：這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇！豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作！豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行！看看哪個小組的同學(xué)能成為最優(yōu)秀的同袍呢：下：讓我們來做一個小游戲。
B：介紹游戲規(guī)則。（由六個人組成一個小組，學(xué)生圍座成一個圈，然后手挽著手，在限定的時間內(nèi)站起來數(shù)一，二三。要求一起站起來，站的最整齊的小組獲勝。）
A：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
A：感謝這些同學(xué)的精彩表演，看了這個游戲，我百感交集，由于同學(xué)們對班集體的團(tuán)結(jié)互助的不夠重視。我想看完這個游戲，有很多同學(xué)還有很多話要講給我們聽，有哪位同學(xué)想表達(dá)下呢？
（停留1分鐘，讓同學(xué)說心理話�。�
B：有人把集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)就象一塊塊煤炭。
A：因?yàn)槿f朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋；
B：因?yàn)闊o數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
AB：因?yàn)槿w同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
AB：我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛凝集起來的。即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)該明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊！
A：讓我們行動起來，讓團(tuán)結(jié)與互助充滿我們的班集體！讓我們齊聲高喊我們的班訓(xùn)：“基點(diǎn)（5）班一條心，機(jī)電（5）班沖第一！”
�。ㄈ绻蠋熢诘脑挘┳屛覀円詿崃业恼坡暁g迎尊敬的朱老師上臺作班會總結(jié)。
B：最后我們以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來結(jié)束我們的班會。
團(tuán)結(jié)主題班會2
團(tuán)結(jié)互助，共建和諧班級
高一1班主題班會
一、班會目的：
1.學(xué)生在活動中認(rèn)識團(tuán)結(jié)互助的重要性。
2.在活動中感悟與人合作的方法，學(xué)會與人合作。
3.感受團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂。
4.增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。
二、活動準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備好活動所需的道具，多媒體等。
2.將學(xué)生分好組（四大組）。
三、活動過程：
（一）走近團(tuán)結(jié)——《徒弟的困惑》
以故事開場：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且玻且�！將它投入大海之中�！�
多聰明的辦法�。∧銈兿氲搅藛�？一滴水只有在大海中才不會干涸。如果說我們班的就是一片汪洋大海，那么在座的`每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光芒。
�。ǘw驗(yàn)團(tuán)結(jié)
1.語言接力賽
游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四組，從第一組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了就得從頭開始，比一比，哪一組說得好，時間花的最少，這一組將成為優(yōu)勝小組。
接力語言為：一只，一張嘴，兩只眼睛，四條腿
兩只，兩張嘴，四只眼睛，八條腿
三只，三張嘴，六只眼睛，十二條腿
。。。。。。
2.報(bào)紙上疊羅漢
游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四個小組，在教室的空白地方鋪上四張報(bào)紙，讓各個小組的同學(xué)站到報(bào)紙上，每個小組各自發(fā)揮各自的聰明才智，最后哪個小組站到報(bào)紙上的人數(shù)最多，那么這個小組就取得了勝利。
兩個活動結(jié)束，請每個小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？
�。ㄈ└形驁F(tuán)結(jié)
1.細(xì)數(shù)你身邊關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的小故事：
請幾位位同學(xué)到講臺上面講一則關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是從書上看到的，也可以自己身邊發(fā)生的故事。
總結(jié)：通過上面的故事，我們體會到了團(tuán)結(jié)互助的重要性，其實(shí)，在我們的生活當(dāng)中，團(tuán)結(jié)互助的精神無時不在。我們開心時，希望可以有人一起分享，因?yàn)槲覀冎廓?dú)享一切并沒有想象中那么快樂，有時難免也會遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時
候靠一個人的力量就可以解決的，它需要團(tuán)結(jié)合作來度過一些難關(guān)。
作為一個班集體，我們就像一家人一樣，有時想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉(zhuǎn)眼，我們大家都相處了大概四年的時間了，而一轉(zhuǎn)眼，我們升上了中學(xué)，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時間。一起團(tuán)結(jié)互助，讓我們這個大家庭更加的溫馨。
�。ㄋ模┧陌鄷Y(jié)束
播放音樂《相親相愛一家人》。讓同學(xué)們在音樂中感受家的溫馨，增強(qiáng)孩子們對班集體的融入感和歸屬感。
團(tuán)結(jié)主題班會3
一、導(dǎo)入
師：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正;一個懂事的孩子，從小要有完美的心靈。我們都是群眾中的一員，在群眾中怎樣生活?怎樣與同學(xué)們相處?相信這節(jié)“團(tuán)結(jié)互助，和諧相處”的主題班會必須能給大家?guī)韱l(fā)。
二、走近團(tuán)結(jié)
(一)師：首先我們透過兩個故事來感受一下團(tuán)結(jié)。請聽故事：
1、《一滴水的故事》2、《螞蟻的故事》3、看了這兩個故事，你有什么感受呢?
(二)師：一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會干涸;一個人，只有融入群眾，才能展現(xiàn)自己的價值。群眾的力量很大，我們就應(yīng)怎樣與別人相處呢?接下來請大家看幾個小品。
1、《最后的.答案》。你們來說說自己的看法吧。
2、將心比心，換位得友誼。
A、情景一：一個同學(xué)雨天打傘走路，不留意滑倒，踩到另一個同學(xué)，使得那個同學(xué)很生氣，兩個人要吵起來了……
B、一個組長發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學(xué)，這個同學(xué)不肯要……
C、一個同學(xué)在考試前發(fā)現(xiàn)自己忘了帶筆，同桌不想把自己新買的筆借給他，使得這個同學(xué)有可能不能參加考試……
師：請大家換位思考一下，小組討論，再來演繹一下以上幾個場景。(生討論，表演)
師：以上幾組同學(xué)很好的詮釋了道歉與原諒、無私和理解、主動和感激。
3、師：同學(xué)們，你們身邊是否有關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的事例呢?能夠是發(fā)生在自己身上的，也能夠是看到的，聽到的。
三、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)
師：談了這么多，我們認(rèn)識了團(tuán)結(jié)，接下來我們透過幾個小游戲再來感受一下團(tuán)結(jié)的力量。
1、《分工合作》
2、《紙上疊羅漢》
參與游戲的同學(xué)說說自己的感受
四、總結(jié)，互贈諺語卡
師：這節(jié)課，我們體會到了團(tuán)結(jié)互助、和諧相處的重要性，其實(shí)，在我們生活中，團(tuán)結(jié)互助的精神無處不在，開心時，期望有人能夠一齊分享，遇到挫折、失敗和困難時，更需要大家團(tuán)結(jié)合作來度過難關(guān)。作為一個班群眾，我們就就應(yīng)像一家人一樣，團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，讓這個大家庭更加的溫馨溫暖。
課前，我們都制作了有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的諺語卡片，下面就請你送給同學(xué)們吧。
團(tuán)結(jié)主題班會4
1、師：
一滴水，只有放進(jìn)大海才不會干涸。一個人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請xx、xx兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會課。
2、主持人：
男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門。
女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下。
男：我們急切盼望了解中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
女：盼望在同學(xué)中建立新的友誼。
男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采。
女：流沙不能聚集成塔。
男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：現(xiàn)在我宣布：初一（1）班主題班會開始。
男：請讓我們已熱烈的`掌聲歡迎前來我們班觀摩的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：相信通過我們集體的力量召開的主題班會會給各位老師以深刻的印像。
團(tuán)結(jié)主題班會5
1，2：七年級139班第×次主題班會正式開始！
1：班級的凝聚力是班級存在的必要條件，也是使班級發(fā)揮潛能的催化劑。凝聚力離不開人與人之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。雖然凝聚力說起來很虛，看不見又摸不著，但它卻總能讓班級以外的其他人真切感受到，也能讓身處這個班級的成員共同進(jìn)步，時刻煥發(fā)出屬于這個班的特殊氣質(zhì)。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力。
2：希望我們通過本節(jié)班會活動課，加深對團(tuán)結(jié)這種精神的了解，為建立深厚的班級榮譽(yù)意識打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中，也能夠感受到班級成員自信積極的一面，從而建立班級的自豪感。
1：那么，有誰知道關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言嗎？
……………………
2：同學(xué)們都說得非常好，我們下面來做一個游戲
1：有誰愿意來做這個游戲嗎？
有……
2：好，游戲規(guī)則是這樣的：先請兩位都站在門口，一個同學(xué)蒙住眼睛，另一個同學(xué)要帶著她，繞教室一圈，在這個過程中，帶路的同學(xué)要保證另一位同學(xué)不受傷。好，現(xiàn)在游戲開始！
………………（10分鐘左右）
1：現(xiàn)在，我們先來問一下蒙眼睛同學(xué)的感受
……………………
2：那么帶路的'同學(xué)的感受呢？
………………
1通過這個小游戲我們知道：團(tuán)結(jié)作為一個寬泛的概念，生活中無處不體現(xiàn)其價值，只要我們?nèi)チ粜�，我們就會從中不斷受�?/p>
2：是的，下面我們請×同學(xué)來講一個關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事吧！
某部落首領(lǐng)有三個兒子，都十分勇敢彪悍，彼此之間誰也不服誰。首領(lǐng)老了，擔(dān)心自己死后三個兒子爭位而導(dǎo)致部落分裂。有一天，首領(lǐng)把三個兒子叫來，表示準(zhǔn)備傳位給他們?nèi)齻�中的力氣最大的一個。測試的方法是放一堆羽箭，讓三個兒子同時測試，看誰折斷的多。
折斷一根箭時，三個兒子都能很輕易做到。折斷五根箭時，三個兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時，三個兒子費(fèi)了九年二虎之力才能辦。但等到二十根箭時。沒有哪個兒子能辦到。
首領(lǐng)對三個兒子說，你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷，是不是能容易。而要一下子折斷二十根箭，是不是就很難甚至辦不到。所謂兄弟同心，其利斷金。父親希望你們無論是誰當(dāng)了首領(lǐng)，其他兄弟都應(yīng)當(dāng)服從他而不是拆他的臺。
三兄弟聽了很感動，發(fā)誓在父親百年之后，一定不為了首領(lǐng)之位而自相殘殺。 1：聽了這個故事，大家有什么想法嗎？
……
2：讓我用雷鋒的一句名言來概括吧：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量！ 1：下面進(jìn)入大家最喜歡的機(jī)智問答環(huán)節(jié)！
………………………………………………………………
1，2：團(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今是許多人的座右銘。團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝；一個集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。相信經(jīng)過這一堂課，我們139班一定會成為一個團(tuán)結(jié)的集體！ 1：139班第×次班會正式結(jié)束，謝謝大家！
團(tuán)結(jié)主題班會6
活動目的：
1.認(rèn)識到尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。
2.懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
活動過程：
一、開場語
主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也!將它投入大海之中�！�??是啊!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，當(dāng)你剛看到我們的主題是“我、你、他”，而不是“你、我、他”時，是不是心懷疑惑呢?是啊，這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力!
二、團(tuán)結(jié)就是力量
主持人：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起??下面首先請大家欣賞同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者：408宿舍的男生們。(大家鼓掌) (小品結(jié)束時，響起了《團(tuán)結(jié)就是力量》的音樂)
全體合唱：《團(tuán)結(jié)就是力量》(情不自禁)(鼓掌)
主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。(讀發(fā)言稿)
主持人：是啊!團(tuán)結(jié)的男孩，團(tuán)結(jié)的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請聽散文朗誦《女孩們》，表演者：王以林 附文：
緣份使一群來自四面八方的女孩相聚到了一起，她們抱著各自的理想，同在一片藍(lán)天下飛翔。或許是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一種上皮膚病，女孩們的心萬分的焦急，都希望其能早日康復(fù)，每天都監(jiān)督她不要抓傷口，每天為她敷藥、打水，姐妹們?yōu)榱俗屗懈玫男菹�，甚至改掉了平時愛講話的壞習(xí)慣。也正是姐妹們的那般呵護(hù)、那般團(tuán)結(jié)的精神使那位女孩的病情很快得到了好轉(zhuǎn)。從此，宿舍里又恢復(fù)了往日和歡聲笑語。(鼓掌)
主持人：團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀!團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的?請班委的代表孫陽娜同學(xué)為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受講話略)(鼓掌)
主持人：是啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成一個美好的人間，請聽女生獨(dú)唱《愛的奉獻(xiàn)》，表演者：樊凡 大家鼓掌)
三、拼搏才會成功
主持人：如果說團(tuán)結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。請欣賞賈進(jìn)同學(xué)的配樂詩歌朗誦《拼搏》
(詩歌略)(鼓掌)
主持人：學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼;又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡??看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂??這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的`學(xué)習(xí)。
主持人：請本班的班委、團(tuán)支委、學(xué)生代表分別上臺演講，談?wù)劯髯缘南敕�。演講內(nèi)容略)(鼓掌)
四、奮進(jìn)的旋律響起來
主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進(jìn)!請聽范文浩自己譜曲許俊填詞的《青春的力量》，演唱者：范文浩。
主持人：倘若將我們的班級看作一條航行的大船，我們就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達(dá)彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》(表演者：男生三人組) 全體同學(xué)：??情不自禁地跟著唱起了《眾人劃槳開大船》(先是打節(jié)拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同學(xué)都唱了起來。)(鼓掌)
五、尾聲
主持人：當(dāng)然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任老師的指導(dǎo)下，我們才會更加茁壯成長。我們請我們班主任老師說兩句好不好?
班主任：寄語(略)(鼓掌)??背景音樂《明天會更好》慢慢響起來??
主持人：讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn)，讓我們期待明天會更好!《我、你、他——班集體》在這優(yōu)美的音樂聲中結(jié)束了。
團(tuán)結(jié)主題班會7
一、班會目的：對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，讓學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)力量大、團(tuán)結(jié)是成功的基石，同學(xué)間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧班級。
二、班會形式：小組活動
三、班會過程：
�。ㄒ唬┬〗M合作畫笑臉
（二）主題：團(tuán)結(jié)，成功的基石對團(tuán)結(jié)的理解：多考慮集體我們應(yīng)該怎么做？
1、有一個健康的出發(fā)點(diǎn)
2、不為小利益斤斤計(jì)較
3、時刻把集體的利益放在第一位
�。ㄈ┯螒颍好拷M派一名代表參加游戲，五名同學(xué)以后背對著圓心圍成一個圓，胳膊挽著胳膊。（手一定不要碰到手哦�。┳诘厣�，試著一起站起來。
（四）螞蟻的故事
�。ㄎ澹┯螒�
�。┙Y(jié)束語正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的.話語告訴我們，一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你像鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進(jìn)！
四、班會成效：班會氣氛融洽，游戲活動較吸引人，點(diǎn)評升華較及時貼切增進(jìn)了學(xué)生的友誼、及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
團(tuán)結(jié)主題班會8
“團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)”主題班會活動目的：增強(qiáng)本校學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識。
“團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)”主題班會活動時間：xxxx年x月x日下午。
“團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)”主題班會活動地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室。
班主任：
策劃人：
主持人：
活動過程：
一、開場語
主持人：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！歡迎來到高一（1）班主題班會活動現(xiàn)場。
主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且�、非也！將它投入大海之中�！薄前�！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們高一（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，當(dāng)你剛看到我們的主題是“我、你、他”，而不是“你、我、他”時，是不是心懷疑惑呢？是啊，這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！
二、團(tuán)結(jié)就是力量
主持人：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請大家欣賞同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者：408宿舍的男生們。（大家鼓掌）
（小品結(jié)束時，響起了《團(tuán)結(jié)就是力量》的音樂）
全體合唱：《團(tuán)結(jié)就是力量》（情不自禁）（鼓掌）
主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。（讀發(fā)言稿）
主持人：是��！團(tuán)結(jié)的男孩，團(tuán)結(jié)的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請聽散文朗誦《女孩們》，表演者：吳婷
附文：
緣份使一群來自四面八方的女孩相聚到了一起，她們抱著各自的理想，同在一片藍(lán)天下飛翔。或許是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一種上皮膚病，女孩們的心萬分的焦急，都希望其能早日康復(fù)，每天都監(jiān)督她不要抓傷口，每天為她敷藥、打水，姐妹們?yōu)榱俗屗懈玫男菹�，甚至改掉了平時愛講話的壞習(xí)慣。也正是姐妹們的那般呵護(hù)、那般團(tuán)結(jié)的精神使那位女孩的病情很快得到了好轉(zhuǎn)。從此，宿舍里又恢復(fù)了往日和歡聲笑語。（鼓掌）
主持人：團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀！團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表孫陽娜同學(xué)為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受……（講話略）（鼓掌）
主持人：是啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成一個美好的人間，請聽女生獨(dú)唱《愛的奉獻(xiàn)》，表演者：李敏
……（大家鼓掌）
三、拼搏才會成功
主持人：如果說團(tuán)結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。請欣賞賈進(jìn)同學(xué)的配樂詩歌朗誦《拼搏》
……（詩歌略）（鼓掌）
主持人：學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的.身軀，可未能阻止登山者的行動，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。
主持人：請本班的班委、團(tuán)支委、學(xué)生代表分別上臺演講，談?wù)劯髯缘南敕�。……（演講內(nèi)容略）（鼓掌）
四、奮進(jìn)的旋律響起來
主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進(jìn)！請聽范文浩自己譜曲許俊填詞的《青春的力量》，演唱者：范文浩。
主持人：倘若將我們高一（1）班看作一條航行的大船，我們高一（1）班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達(dá)彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：男生三人組）
全體同學(xué)：……情不自禁地跟著唱起了《眾人劃槳開大船》（先是打節(jié)拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同學(xué)都唱了起來。）（鼓掌）
五、尾聲
主持人：當(dāng)然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任李老師的指導(dǎo)下，我們高一（1）班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任李老師說兩句好不好？
班主任：寄語（略）（鼓掌）
……背景音樂《明天會更好》慢慢響起來……
主持人：讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn)，讓我們期待明天會更好！高一（1）班主題班會——《我、你、他——班集體》在這優(yōu)美的音樂聲中結(jié)束了。
主持人：謝謝大家！
附：節(jié)目單
序號 節(jié)目類型 名 稱 表 演 者
1 故事 智者的故事 主持人
2 小品 《團(tuán)結(jié)就是力量》 408宿舍學(xué)生
3 散文朗誦 《女孩們》 吳婷
4 獨(dú)唱 《愛的奉獻(xiàn)》 李敏
5 詩朗誦 《拼搏》 賈進(jìn)
6 演講 圍繞主題自定 各個代表
7 獨(dú)唱 《青春的力量》 范文浩
8 合唱 《眾人劃槳開大船》 男生三人組
9 背景音樂 《明天會更好》
團(tuán)結(jié)主題班會9
一、導(dǎo)入
師：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正；一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。我們都是集體中的一員，在集體中怎樣生活？怎樣與同學(xué)們相處？相信這節(jié)“團(tuán)結(jié)互助，和諧相處”的.主題班會一定能給大家?guī)韱l(fā)。
二、走近團(tuán)結(jié)
（一）師：首先我們通過兩個故事來感受一下團(tuán)結(jié)。請聽故事：
1、《一滴水的故事》
2、《螞蟻的故事》
3、看了這兩個故事，你有什么感受呢？
（二）師：一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會干涸；一個人，只有融入集體，才能展現(xiàn)自己的價值。集體的力量很大，我們應(yīng)該怎樣與別人相處呢？接下來請大家看幾個小品。
1、《最后的答案》。你們來說說自己的看法吧。
2、將心比心，換位得友誼。
A、情景一：一個同學(xué)雨天打傘走路，不小心滑倒，踩到另一個同學(xué)，使得那個同學(xué)很生氣，兩個人要吵起來了……
B、一個組長發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學(xué)，這個同學(xué)不肯要……
c、一個同學(xué)在考試前發(fā)現(xiàn)自己忘了帶筆，同桌不想把自己新買的筆借給他，使得這個同學(xué)有可能不能參加考試……
師：請大家換位思考一下，小組討論，再來演繹一下以上幾個場景。（生討論，表演）
師：以上幾組同學(xué)很好的詮釋了道歉與原諒、無私和理解、主動和感激。
3、師：同學(xué)們，你們身邊有沒有關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的事例呢？可以是發(fā)生在自己身上的，也可以是看到的，聽到的。
三、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)
師：談了這么多，我們認(rèn)識了團(tuán)結(jié)，接下來我們通過幾個小游戲再來感受一下團(tuán)結(jié)的力量。
1、《分工合作》
2、《紙上疊羅漢》
參與游戲的同學(xué)說說自己的感受
四、總結(jié)，互贈諺語卡
師：這節(jié)課，我們體會到了團(tuán)結(jié)互助、和諧相處的重要性，其實(shí)，在我們生活中，團(tuán)結(jié)互助的精神無處不在，開心時，希望有人可以一起分享，遇到挫折、失敗和困難時，更需要大家團(tuán)結(jié)合作來度過難關(guān)。作為一個班集體，我們就應(yīng)該像一家人一樣，團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，讓這個大家庭更加的溫馨溫暖。
課前，我們都制作了有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的諺語卡片，下面就請你送給同學(xué)們吧。
團(tuán)結(jié)主題班會10
為了貫徹學(xué)院的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我英語系09301班學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性，豐富校園文化生活、建設(shè)和諧校園，達(dá)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo).針對目前我們班大部分是女生，大多以自我為中心、同學(xué)之間缺乏合作意識，與人交往容易產(chǎn)生矛盾.召開此次“團(tuán)結(jié)、致學(xué)”主題班會。
以游戲?yàn)橹饕_展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，讓學(xué)生積極參與到游戲中，在活動中發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找與他人合作的樂趣，與實(shí)際生活聯(lián)系，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
通過主題班會，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，才能促進(jìn)個人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。通過這個班會，目的在于使學(xué)生認(rèn)識團(tuán)結(jié)與合作的重要性，親身體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與合作帶給我們的方便與快樂。反省自己過去哪些行為不合乎這個方式，思考自己以后打算怎樣更好地與他人合作。這節(jié)課的整體效果不錯，內(nèi)容較充實(shí)，形式較生動。學(xué)生對團(tuán)結(jié)與合作有一定的認(rèn)識，并能列舉出大量的身邊實(shí)例，對自己過去的不良行為進(jìn)行反省。
通過這次主題班會，我們以增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級的凝聚力，同時對團(tuán)結(jié)和良好學(xué)風(fēng)有更進(jìn)一步的認(rèn)識為目的舉辦。讓同學(xué)們明確了大學(xué)生活的意義和目的，加深了對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，緊緊的圍繞在英語系09301班這個集體中，為自己將來的生活做好充分的選擇和準(zhǔn)備。
但本節(jié)課也存在不少可以改進(jìn)的地方，如：
1、對時間的把握不夠，可以在其中再穿插一個小活動，或許會更充實(shí)生動。
2、每一環(huán)節(jié)的過渡不夠，流暢過渡語言沒用好。
3、有部分學(xué)生沒有鼓動起來，沒有舉手發(fā)言。
4、挖掘團(tuán)結(jié)與合作這一思想內(nèi)容的深度還不夠。
總的`來說這節(jié)課還是比較成功的，通過一系列的小游戲，讓學(xué)生感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。通過學(xué)生的舉例讓學(xué)生進(jìn)一步明白團(tuán)結(jié)的力量。最后再次通過游戲讓學(xué)生感受到大家是一個整體，個人的勝利并不是真的勝利，只有集體勝利那才真的勝利。
團(tuán)結(jié)主題班會11
一、班會目標(biāo)：
本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。
二、活動準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，布置活動步驟。
2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。
3、布置好班級的桌椅的擺放。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┬及鄷_始：
1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會干涸；一個人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。
下面就請黃佳妮、倪怡亮兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會課。
2、主持人：
女：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。
男：友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。
女：友誼，給人以無窮的溫暖和力量，
男：友誼，使我們互相關(guān)心，不斷勉勵！
女：友誼需要忠誠去播種，
男：友誼需要熱情去澆灌，
女：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
男：現(xiàn)在我宣布：初一（1）班《團(tuán)結(jié)互助、友誼長存》主題班會現(xiàn)在開始；
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活動目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。
活動過程：在班級地上劃2-3個一米見方的正方形（大小可根據(jù)具體情況調(diào)整）。將全班同學(xué)分成4組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動任務(wù)的小組獲勝。這個游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識到班級是一個整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。
活動小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會。
男：說的很好，只要我們通力合作，團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城！
女：接下來讓我們欣賞一個小品《運(yùn)動會之前》。
（三）活動二：尷尬的局面
活動目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時的內(nèi)心感受。
活動過程：
情景：
運(yùn)動會的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是初一（1）班的參賽人選遲遲沒能定下來。圍繞著究竟派誰上場，班里的幾個同學(xué)又一次爭論起來。
張寧憤憤不平地說：“我不選李菲上場，什么好事都讓她占了。又評她當(dāng)三好生，又讓她入團(tuán)，這場比賽還讓她拿金牌。誰都可以上，李菲就算了吧�！�
陳楠著急地說：“聽我說，聽我的準(zhǔn)保沒錯，李菲上不上我不管，但是必須讓王忠參賽，王忠的速度最快，無人能比，我看這事就聽我的吧�！�
周艷不慌不忙地說：“我看這次比賽，選誰不理想，李菲吧，跑起步來不好看，王忠吧有勇無謀，于強(qiáng)吧，不懂比賽規(guī)則。哎，咱們班挑不出人來了�！庇趶�(qiáng)沖到人群中說：“有什么好商量的，你們都邊站，我上，誰反對，誰敢反對�！彪S后對著桌子猛擊一掌。
大家不歡而散，張麗邊走邊說：“我看咱們還是棄權(quán)吧，真要上場爭不到名次，多出丑啊�！�
男：初一（1）班的同學(xué)為什么不能統(tǒng)一意見？這個班集體存在什么問題？請大家發(fā)表意見。
�。ㄋ模┯懻摚何倚哪恐械摹昂媚型瑢W(xué)”和“好女同學(xué)”
女：這學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去三個多月了，在我們?nèi)?4個男同學(xué)和13個女同學(xué)的共同努力下，我們初一（1）班取得了廣播操比賽第一名、校運(yùn)會第一名和期中考試第一名的好成績，這是與全體同學(xué)的付出分不開的。但是，在這段時間里，同學(xué)之間的摩擦也不少，尤其是男同學(xué)和女同學(xué)之間，有一次甚至發(fā)展成為打架事件，到底在同一個班級內(nèi)男、女同學(xué)應(yīng)該怎樣相處才好呢？
活動三：
�。�1）在黑板中間劃豎線，分別在兩邊寫上“好男同學(xué)”和“好女同學(xué)”，并選兩名自告奮勇者負(fù)責(zé)記錄。
（2）自由發(fā)言：說明自己心目中男女同學(xué)優(yōu)良學(xué)生形象應(yīng)有的品質(zhì)或行為，可以按自己的性別講，也可以講共同的或不同性別的。
�。�3）總結(jié)：被欣賞的男生標(biāo)準(zhǔn)是：1、保護(hù)弱小同學(xué)；2、講信用；3、熱愛運(yùn)動；4、樂于關(guān)心他人；5、詼諧幽默；6、不計(jì)較小枝小節(jié)。被欣賞的女生標(biāo)準(zhǔn)是：1、臉上有微笑，溫柔大方；2、活潑不瘋癲，穩(wěn)重不呆板；3、清純秀麗，樸素善良，隨和；4、不做作，有性格；5、坦然，充滿自信。
男：大家說的都很好，希望在以后的日子里我們男女生都能夠按照這些標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。
女：下面就有請我們班的好男生和好女生們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上《校園旋律舞》。大家掌聲歡迎。
（五）游戲：“沖出包圍圈”游戲。
活動目的：為班集體添磚加瓦。
活動過程：
將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊(duì)員，直到所有突圍者輪完為止。
組織學(xué)生討論以下問題：
在游戲中……
1.包圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會失敗？
2.突圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會失�。�
3.包圍者在游戲中的體會如何？是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要？
4.突圍者在游戲中的感受如何？單兵作戰(zhàn)容易嗎？
5.班集體的`團(tuán)結(jié)重要嗎？
6.我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)？怎樣才能促進(jìn)我們班級的團(tuán)結(jié)？
（六）總結(jié)：
1、主持人：
男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。
合：它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。
女：下面歡迎老師對我們的這次班會進(jìn)行點(diǎn)評。
2、師：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識到每個人的力量是有限的，一個人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。
最后讓我們用一首歌來結(jié)束我們這節(jié)班會課：《團(tuán)結(jié)就是力量》
團(tuán)結(jié)主題班會12
一、活動目的：
1.學(xué)生在活動中認(rèn)識團(tuán)結(jié)互助的重要性。
2.在活動中感悟與人交往的方法，學(xué)會與人交往。
3.感受團(tuán)結(jié)互助帶來的快樂。
4.增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。
二、活動對象：
高124班學(xué)生
三、活動時間：
20xx年5月12日
四、活動準(zhǔn)備：
1.學(xué)生做好準(zhǔn)備。
2. 教師準(zhǔn)備課件。
五、活動過程：
（一） 游戲引入
游戲：緊急脫險。
PPT展示游戲規(guī)則，主持人解讀。
游戲參與者談體會。
（二） 走近、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)
1、分享故事----五個手指
2、小組游戲----生日排序
PPT展示游戲規(guī)則
說說你身邊關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的事：可以是發(fā)生在自己身上的事，也可以是自己身邊發(fā)生的事。
（三）反省團(tuán)結(jié)
列舉與團(tuán)結(jié)相悖的言語、想法和做法，讓學(xué)生反省：這里有沒有你？
（四）如何搞好團(tuán)結(jié)，并發(fā)出倡議
1、首先要消除輕視，學(xué)會尊重、互助、 合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)；
2、尊重別人，承認(rèn)差異，看到別人的長 處，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，客觀評價自己；
3、相信“我們能行”，并努力爭取達(dá)到“我 們能行。
（五）建議：
如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力！
（六）集體朗誦
（七）、班會結(jié)束
1、班主任講話：通過上面的故事，我們體會到了團(tuán)結(jié)互助的重要性，其實(shí)，在我們的生活當(dāng)中，團(tuán)結(jié)互助的`精神無時不在。我們開心時，希望可以有人一起分享，因?yàn)槲覀冎廓?dú)享一切并沒有想象中那么快樂，有時難免也會遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時候靠一個人的力量就可以解決的，它需要團(tuán)結(jié)合作來度過一些難關(guān)。
作為一個班集體，我們就像一家人一樣，有時想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個班呢？這就是
我們所謂的緣分，一轉(zhuǎn)眼，我們大家都相處了快一年的時間了，而一轉(zhuǎn)眼，我們就將文理分科，大家很有可能就不在一個班了，所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時間。一起團(tuán)結(jié)互助，讓我們這個大家庭更加的溫馨。
2、欣賞歌曲《讓愛住我家》
3、宣布班會結(jié)束。
團(tuán)結(jié)主題班會13
我很小的時候看過一幅畫《兩驢吃草》畫的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。
經(jīng)過思考，我想它們?nèi)绻軐W(xué)會合作就會先吃一邊的草再吃另一堆草。它們?nèi)缒芸吹焦餐睦婢蛻?yīng)該進(jìn)行合作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，就將誰也吃不到草。 媽媽說團(tuán)結(jié)合作不只是一種解決問題的`方法，更是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的智慧，是社會生活中不可缺少的。在社會生活中，人與人之間就像有一根無形的線把人們都串起來。如果沒有團(tuán)結(jié)合作的精神，可能會什么事都做不成。學(xué)生要和老師合作，工人要和管理人員合作……
媽媽還說，一個人曲折漫長的生命之路上，少不了遇到坎坷，這時就需要和別人團(tuán)結(jié)協(xié)作才能渡過難關(guān)吃到你眼前的“青草”。
一個和尚挑水喝，二個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。
一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。
這兩首童謠，講了兩種截然不同的結(jié)果�！叭齻�和尚”之所以“沒水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，就是學(xué)會合作，團(tuán)結(jié)力量大的結(jié)果。 同學(xué)們我們都要做小螞蟻不怕累不怕苦，遇事不斤斤計(jì)較，學(xué)會互相合作，大家團(tuán)結(jié)起來使我們班成為萬全道小學(xué)最團(tuán)結(jié)最棒的班級體！
團(tuán)結(jié)主題班會14
活動目的：
1.通過活動，培養(yǎng)學(xué)生懂得合作的重要性和團(tuán)結(jié)的'力量。
2.通過活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，懂得合作的方式，體會團(tuán)結(jié)合作成功的樂趣。
活動重點(diǎn)：同學(xué)間相互合作及團(tuán)結(jié)性的培養(yǎng)。
活動難點(diǎn)：讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的重要性及合作的方式。
活動形式：游戲體驗(yàn)
活動年級：小學(xué)四年級
活動時間：40分鐘
活動地點(diǎn)：教室
活動準(zhǔn)備：秒表一個，以易拉罐20個，橘子一堆。
活動過程：
一﹑熱身談話。
二﹑游戲體驗(yàn)，，寓教于樂。
游戲一：玩“螞蟻搬家”的游戲。（讓學(xué)生懂得什么叫合作？體會團(tuán)結(jié)的力量。）
教師講游戲規(guī)則：
�。�1）三個人把7—10個易拉罐連成一條，從A處搬到B處。
（2）中途掉落時間不倒計(jì)。
（3）以多時間少為勝。
2.學(xué)生討論。
3教師點(diǎn)精：心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)才能成功。
游戲二：玩“掰橘子”的游戲。
（讓學(xué)生懂得合作的方式。）
1.教師講游戲規(guī)則：
（1）兩人并肩摟著，另一只手共同掰一個橘子。
�。�2）規(guī)定時間內(nèi)掰越多越完整為勝。
2.學(xué)生討論。
3.教師點(diǎn)精：相互配合，團(tuán)結(jié)一心才能獲勝。
三﹑回顧感悟。
四﹑聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)拓展。
團(tuán)結(jié)主題班會15
活動目的：
1、通過活動，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；
3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
活動過程：
1、大家齊唱《找朋友》的歌
2、進(jìn)行“相互采訪”活動。
兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的'興趣、愛好、特長、個性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。
3、帶著你的朋友來聊一聊。
請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。
4、將心比心
（1）一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。
�。�2）一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。
（3）一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
上面的行為對嗎？如果你遇到了你們會怎么做呢？
5、同唱一支歌
邀請自己的好朋友，跟自己合唱一首歌曲。
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