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“安全伴我行”主題班會(huì)方案

時(shí)間:2023-03-09 09:31:20 主題班會(huì) 我要投稿

“安全伴我行”主題班會(huì)方案

  在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的,下面是小編精心整理的“安全伴我行”主題班會(huì)方案,希望能夠幫助到大家。

“安全伴我行”主題班會(huì)方案

  “安全伴我行”主題班會(huì)方案 篇1

  活動(dòng)對(duì)象:三年(2)中隊(duì)少先隊(duì)員

  主 持 人:葉安

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次班隊(duì)會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、交通安全的規(guī)則,小學(xué)生交通安全兒歌。

  2、交通標(biāo)志。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人導(dǎo)入。

  在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的時(shí)代,我們是多么幸福!然而,在這個(gè)幸福的時(shí)代,“交通安全”這幾個(gè)字,卻時(shí)常被我們遺忘。

  生活中,由于我們的“一時(shí)疏忽”,違反了交通規(guī)則,就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果,也就是因?yàn)檫@樣,含苞待放的`花蕾枯萎了;展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中,交通安全不容忽視。

  所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  下面請(qǐng)楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識(shí)。

  二、介紹交通安全知識(shí)。

  1、楊瑩:

  安全橫過(guò)道路:上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢!橫過(guò)道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶,機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路,要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。橫過(guò)道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

  2、郭雷:

  乘車(chē):乘坐公共車(chē)輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通安全。候車(chē)時(shí),應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,不應(yīng)擁擠在車(chē)行道上,更不準(zhǔn)站在道路中間攔車(chē)。要拉住扶手,頭、手不能伸出車(chē)窗外,以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠。下車(chē)后,應(yīng)盡快走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò);千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿,這樣很不安全。

  3、邱淼:

  騎自行車(chē)常識(shí):學(xué)騎自行車(chē)時(shí),應(yīng)選擇人車(chē)稀少的道路或廣場(chǎng)、操場(chǎng)。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車(chē)。另外還要注意以下幾點(diǎn):

 。1)、在非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道內(nèi)順序行駛,嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道。在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車(chē)道和機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上行駛,應(yīng)盡量靠右邊行駛,不能騎車(chē)在道路中間,不要幾輛車(chē)并行,逆向行駛。

  (2)、騎車(chē)至路口,應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行。遇紅燈停止信號(hào)時(shí),應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。

  (3)、騎車(chē)轉(zhuǎn)變時(shí),要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時(shí)伸出左手示意;同時(shí)要選擇前后暫無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)轉(zhuǎn)彎,不要在機(jī)動(dòng)車(chē)駛近時(shí)急轉(zhuǎn)猛拐,爭(zhēng)道搶行。

 。4)、騎自行車(chē)不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競(jìng)駛、扶身并行。

  三、判斷行為對(duì)與錯(cuò)。

  接下來(lái),我們要進(jìn)行小組比賽了,請(qǐng)每個(gè)小組的同學(xué)注意看屏幕,說(shuō)說(shuō)這樣的行為對(duì)不對(duì),要把原因說(shuō)清楚。

  小組競(jìng)賽:判斷這樣的行為對(duì)不對(duì),并說(shuō)原因。

  1、過(guò)馬路時(shí),有人行天橋標(biāo)志時(shí),應(yīng)走人行天橋。

  2、不要隨意沖出馬路。

  3、坐公共汽車(chē)要坐好扶穩(wěn),不要把頭和手伸出窗外。

  4、過(guò)馬路要走“斑馬線”。

  5、不要在馬路上玩滑板車(chē)。

  6、不應(yīng)在馬路上玩耍。

  7、下雨時(shí),應(yīng)選擇顏色鮮艷的雨具。

  8、不應(yīng)在鐵路上玩耍。

  四、交通知識(shí)競(jìng)賽。

  下面,我們要看看哪個(gè)小組的同學(xué)最團(tuán)結(jié)了,因?yàn)槲覀凂R上要進(jìn)行的是“讀讀交通安全三字經(jīng)”的環(huán)節(jié)了?纯茨膫(gè)小組的同學(xué)讀得最整齊。

  1、分小組讀讀交通安全三字經(jīng)。

  2 、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

  活動(dòng)小結(jié):

  遵守交通規(guī)則不僅僅是司機(jī)叔叔的事,更是你、是我,是全體公民的事。遵守交通法則,既是對(duì)自己的愛(ài)護(hù),又是對(duì)社會(huì)法則的支持,也是對(duì)每個(gè)關(guān)心自己、愛(ài)護(hù)自己的人負(fù)責(zé)。因?yàn)槿说纳挥幸淮,為了他人,更為了自己,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),告別不文明的交通行為,乘文明車(chē),走文明路,做文明人,自覺(jué)做到交通安全從我做起,從小做起,努力做個(gè)遵章守紀(jì)的交通小公民!

  生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  “安全伴我行”主題班會(huì)方案 篇2

  活動(dòng)目的:

  1、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然

  2、通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí),尤其在校園,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

  教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)能力。認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

  活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)五班全體學(xué)生

  活動(dòng)地點(diǎn):教室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入班會(huì)

  我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的`安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。三年級(jí)五班《和諧校園 安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

  同學(xué)們清晨,當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

  1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

  2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械,不隨意投擲器材。

  3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

  4、同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

  5、安全順口溜:

  上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂。

  上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

  同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。

  播放相關(guān)的安全知識(shí)內(nèi)容影片。

  三、安全知識(shí)問(wèn)答

  1、像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

  A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

  B.在教室里互相追趕。

  這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

  2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

  師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正,防患于未然。

  3、安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

  選擇題:

 。1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()

  A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

  B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

  C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

  D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

 。2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

  A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

  B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

  C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

  D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

 。3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()

  A、在道路中間攔車(chē)。

  B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。

  C、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。

  D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。

 。4)遇到別人打架時(shí)( )

  A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

  B、不管他

  C、去勸阻

  D、告訴老師

 。5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打( )

  A、110

  B、119

  C、120

  D、121

 。6)在道路上行走時(shí)( )

  A、和同學(xué)邊走邊打鬧

  B、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走

  C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。

  D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行

  判斷題:

 。1)使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。 ( )

  (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 ( )

 。3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )

 。4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。( )

  (5)用沙子或泥土打仗。 ( )

 。6)下雨天,在濕的地面上奔跑。( )

  (7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。 ( )

  (8)上花欄墻,比比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)。 ( )

 。9)沒(méi)有老師的監(jiān)護(hù),不可以玩單杠或雙杠。( )

 。10)下了雪,不可以在雪球里包上石塊向同學(xué)打去。( )

  四、評(píng)出本周安全小衛(wèi)士

  同學(xué)們,你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中,時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

  本周安全小衛(wèi)士:何俊辰、孫子涵、劉文靜、單志鵬、劉海洋等。

  “安全伴我行”主題班會(huì)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生在交換活動(dòng)中熟悉一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,能使學(xué)生意想到安全的重要性,并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中建立“安全第一”的意識(shí)。

  二、活動(dòng)預(yù)備:

  1.主持人預(yù)備串詞。

  2.制作相干的課間。

  三、活動(dòng)進(jìn)程:

 。ㄒ唬┲鞒秩斯级2)中隊(duì)“安全伴我行”主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始,各小隊(duì)報(bào)告實(shí)到人數(shù)。

 。ǘ┏銎臁⒆鄻(lè)、敬禮。

 。ㄈ┏(duì)歌。

  (四)具體活動(dòng)進(jìn)程:

  主持人(合):敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!“安全伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  中隊(duì)長(zhǎng):生命中甚么最重要,安全最重要。有了安全,才有鮮活的生命,有了安全,才有健康的身心,有了安全才是福!希望同學(xué)們能夠遵守交通法則,心中牢記安全,讓我們從小做起,,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,敲響安全的警鐘,讓警鐘常鳴,人人爭(zhēng)當(dāng)安全的小公民!

  甲:同學(xué)們,當(dāng)我們背著書(shū)包,迎著朝霞,愉快的走向?qū)W校;當(dāng)我們坐在寬廣明亮的教室里,凝聽(tīng)老師的教導(dǎo);當(dāng)我們沉醉在歡樂(lè)和幸福當(dāng)中,你可曾想到安全是多么重要,因此,我們時(shí)刻要留意安全,安全在你腳下,安全在你身邊,安全才是幸福。在此我公布二(2)中隊(duì)《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  乙:人們都說(shuō):“家是避風(fēng)的港灣,是暖和的搖籃。”

  甲:同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里,遭到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)惜,仿佛實(shí)在不存在甚么危險(xiǎn)。卻不知,家中也會(huì)有一些無(wú)故橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)。

  乙:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

  甲:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

  乙:所以,我們要知道關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

  甲:首先請(qǐng)家庭安全小組代表說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)的家庭生活中存在的安全隱患吧!

  1.不隨便使用電器。

  2.獨(dú)安閑家,碰到陌生人敲門(mén)。

  3.在家里玩火。

  4.捉迷藏時(shí)躲在柜子、箱子里。

  5.登高爬窗。

  6.在室內(nèi)玩球、打鬧。

  甲:為了讓大家都能把握一定的'家庭安全知識(shí),我們編了《家庭安全順口溜》。

  乙:請(qǐng)大家齊讀。

  吃飯之前要洗手,切記莫把生水喝。

  細(xì)小物,留意玩,千萬(wàn)別往口中含。

  水火電,莫亂動(dòng),安全常識(shí)記心中。

  遇火災(zāi),1 1 9,速離險(xiǎn)境求援救。

  陌生人,莫輕信,避免壞人將你騙。

  遇匪徒,1 1 0,機(jī)靈奇妙去周旋。

  雷電閃,不虛驚,避開(kāi)高樹(shù)地下蹲。

  地震時(shí),莫慌張,緊急撤至空地上。

  甲:有一根弦它常響在我們身邊。

  乙:有一根弦它連著我們的生命線。

  合:它的名字叫“安全”。(出示大屏幕)

  甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。

  乙:可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)觀看小記者給我們帶來(lái)的一幅幅觸目驚心的畫(huà)面。

  (小記者搜集來(lái)的相干畫(huà)面)

  “安全伴我行”主題班會(huì)方案 篇4

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。

  2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。

  通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、主持人:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛趺崔k?

  讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),團(tuán)結(jié)起來(lái),互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!

  二、知識(shí)問(wèn)答

 。1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)

  (2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些?

  (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?

 。4)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

 。5)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎?為什么?

  三、討論:我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?

  同學(xué)們都很聰明,面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,懂得自救自護(hù)。在日常生活中,我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?

 。ㄒ唬、用電安全

  1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  2、安全使用煤氣

  1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

  2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  (二)、游泳時(shí)要注意安全

  1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

  2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

  3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

  4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

  5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

  6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

 。ㄈ⒔煌ò踩

  1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

  3)在沒(méi)有交通民警指揮的`路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

  4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。

  2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

  (四)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

  1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

  2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  四、小結(jié):

  時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂(lè),日日平安。

  “安全伴我行”主題班會(huì)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解和把握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),建立自護(hù)意識(shí)。

  2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有益于他們的健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)預(yù)備

  1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及練習(xí)班會(huì)主持。

  三、活動(dòng)進(jìn)程

  主持人:

  同學(xué)們,祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是,生活中還有很多需要我們留意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食品中毒、溺水、等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛鯓愚k?讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)和把握自護(hù)自救的知識(shí),團(tuán)結(jié)起來(lái),互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!

 。ㄒ唬白宰o(hù)”能力表演和知識(shí)比賽:

  1.舞蹈小品《我們?nèi)ミh(yuǎn)足》

  事故:效游途中,一位同學(xué)不謹(jǐn)慎擦傷了,怎樣辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。

  處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者沒(méi)必要包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最經(jīng)常使用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi), 而后打結(jié)。

 。2) 不謹(jǐn)慎碰到一根帶電的電線,怎樣辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明聰明解決了題目,保護(hù)了自己。

  急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要留意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

  (3)(繼續(xù)表演):遠(yuǎn)足中一個(gè)同學(xué)不謹(jǐn)慎燙傷了手……

  處理方法:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

 。4) 天氣太酷熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。

  救護(hù)方法:立行將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶(yáng)***,也可用涼水輕輕地噴灑。

 。5) 回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

  搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗,解開(kāi)衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話“120”

 。ǘ┲R(shí)問(wèn)答

  (1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”

 。2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些

  (3)假如因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑

 。4)假如你在炒菜時(shí),油鍋忽然起火,在你眼前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

 。5)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎為甚么

  (三) 主持人:

  同學(xué)們都很聰明,面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,知道自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)安閑家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭ab劇》——

  小品表演:劇2

  c1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班, 我可自由啦!

 。ㄅd奮地跳)我打開(kāi)電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí)候,傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?

  d:我,你李叔叔。

  c1:李叔叔,怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!

  d:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

  c1:(開(kāi)門(mén),讓d進(jìn)來(lái))

  d:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?

  c1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿甚么東西?

  d:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢(qián)。

  c1:(大吃一驚)

  d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。

  c1:(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d)

  下面,我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

  小品表演:劇3

  c2:(讀白)多么快樂(lè)的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開(kāi)心呀。(打開(kāi)電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí)候,傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?

  d:我,你李叔叔。

  c2:李叔叔,怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀?

  d:噢, 我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)東西的。

  c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的,那你說(shuō)我爸爸是甚么樣兒。

  d:嗯,嘴巴大大的',眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

  c2:有落腮胡子嗎?

  d:沒(méi)有。

  c2:戴眼鏡了嗎?

  d:戴了。

  c2:哦,你是來(lái)拿公文包的吧。

  d:是的。

  c2:那你等著,我去拿。

  d:哎,你開(kāi)門(mén)呀!

  c2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天凌晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

  師問(wèn):看了這兩個(gè)表演后,你以為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?假如的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))

  小結(jié):獨(dú)安閑家時(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真使人興奮,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

 。ㄈ┙Y(jié)束語(yǔ)

  時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,平常生活中一定要留意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù),邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂(lè),日日平安。

  “安全伴我行”主題班會(huì)方案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,保障小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  介紹“日常行為安全”

  1、不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;

  2、上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;

  3、注意課間活動(dòng)文明,不做危險(xiǎn)的游戲;

  4、不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;

  5、我們所在班級(jí)在三樓,不能趴在走廊的欄桿上往下看,不能爬上窗臺(tái)。

  介紹“體育課安全”

  上體育課時(shí),服裝的穿戴要適合運(yùn)動(dòng);

  聽(tīng)從老師的教導(dǎo)示范,注意活動(dòng)安全事項(xiàng);

  活動(dòng)過(guò)程要有序規(guī)范;要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。

  全班齊讀“安全順口溜”。

  安全歌牢牢記平平安安心歡喜

  校園走慢慢行禮儀常規(guī)記在心

  課間歇輕聲語(yǔ)大聲喧嘩不文明

  拐彎處莫急跑謹(jǐn)防對(duì)手來(lái)撞倒

  上下樓靠右行秩序良好文明行

  在高處不拋物七不規(guī)范要記牢

  窗臺(tái)邊保距離向下觀望有危險(xiǎn)

  體育課守紀(jì)律聽(tīng)從安排保平安

  做游戲要文明危險(xiǎn)動(dòng)作要不得

  同學(xué)間不打鬧互相幫助要團(tuán)結(jié)

  雨雪天易滑倒禮讓行走不爭(zhēng)先

  做事情想仔細(xì)安全大事放第一

  三、活動(dòng)小結(jié):

  同學(xué)們,今天的“安全伴我行”主題班會(huì)開(kāi)得很成功。大家都知道,生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在自己的手里,希望大家通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜,特別是我們學(xué)校周?chē)?交通情況更是復(fù)雜。通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì),使學(xué)生明白了交通安全的重要性,也了解了基本的交通知識(shí),知道該如何去遵守交通規(guī)則。我希望同學(xué)們?nèi)チ私飧嗟慕煌ㄖR(shí),遵守交通規(guī)則,做到時(shí)刻注意交通安全,讓家長(zhǎng)、老師放心。

  “安全伴我行”主題班會(huì)方案 篇7

  一、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。

  2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  主持人:同學(xué)們,祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛趺崔k讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),團(tuán)結(jié)起來(lái),互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!

 。ㄒ唬白宰o(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽:

  (1))舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

  事故:效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。

  處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi),而后打結(jié)。

 。2)不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的'聰明智慧解決了問(wèn)題,保護(hù)了自己。

  急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

 。3)(繼續(xù)表演):郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……

  處理方法:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

 。4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。

  救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶(yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

 。5)回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

  搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗,解開(kāi)衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話“120”。

  (二)知識(shí)問(wèn)答

 。1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”

 。2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些

 。3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑

 。4)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

 。5)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎為什么

 。ㄈ┲鞒秩耍和瑢W(xué)們都很聰明,面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭ab劇》。

 。ㄐ∑繁硌荩

 。ㄈ┙Y(jié)束語(yǔ)

  時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù),邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂(lè),日日平安。

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