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班級衛(wèi)生主題班會教案

時間:2024-02-02 08:08:39 主題班會 我要投稿

班級衛(wèi)生主題班會教案

  在年少學習的日子里,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。那么,主題班會需要如何準備呢?下面是小編收集整理的班級衛(wèi)生主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班級衛(wèi)生主題班會教案

班級衛(wèi)生主題班會教案1

  設計理念:

  針對小學生不講衛(wèi)生,不太熱愛勞動,自己力所能及的事也不愿意做,只講享受這一情況做出分析,通過主持人介紹,同學講小故事,對班中具體事物的討論等,讓學生認識到講衛(wèi)生,愛勞動的重要性,讓同學們從小學養(yǎng)成愛衛(wèi)生,愛勞動的好習慣。

  活動目的:

  1.通過小組討論等形式讓學生初步懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明禮貌行為,講衛(wèi)生有利于身體健康。

  2.培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,促進學生身心的健康發(fā)展,由此全面提高學生的身心素質(zhì)。

  活動準備:

  多媒體課件,講衛(wèi)生,愛勞動的故事

  活動過程:

  (一)導入:

  1、作為小學生我們要做到講衛(wèi)生、愛勞動!養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣受益終身!今天,我們開一節(jié)班會,主題是《講衛(wèi)生、愛勞動》。板書主題:講衛(wèi)生、愛勞動

  2、談談環(huán)境對人的影響。

  (1)小組交流

 。2)全班交流

  3、你周圍那位同學最講衛(wèi)生?那位同學最愛勞動?

  (二)展開:

  1、主持人宣布班會開始。

  2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例:作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子,稿子中有廢掉的.,寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

  3、學生舉出名人講衛(wèi)生的

  例子:毛主席很講衛(wèi)生,他煙抽得很厲害,但從沒亂丟一個煙蒂,甚至煙灰都不掉到地上。

  我們班同學的衛(wèi)生現(xiàn)狀是什么?應該怎么樣?展開討論。

  小結(jié):講衛(wèi)生,愛勞動,我們應該養(yǎng)成的良好的生活習慣,應該怎么去講衛(wèi)生,去勞動,請大家獻計獻策,各自支招。

  每個同學自檢,看看有哪些地方做的不夠好?

  (三)結(jié)束:

  1、各人交流,整理出適合自己實施的具體措施。

  2、號召同學從我做起,搞好班級衛(wèi)生,搞好個人衛(wèi)生。

  總結(jié):

  同學們,這次班會開得非常成功,同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點以及不足之處,并制定了可行的措施。愿同學們從我做起,從現(xiàn)在做起,搞好個人衛(wèi)生,搞好環(huán)境衛(wèi)生,爭做講衛(wèi)生,愛勞動的好孩子。

班級衛(wèi)生主題班會教案2

  活動目的:

  讓每個學生不僅知道個人衛(wèi)生的基本要求,同時還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為,使學生愿意做個講衛(wèi)生的好孩子,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。

  活動準備:

  1、有關(guān)圖片

  2、資料收集、

  3、版面設計

  4、節(jié)目彩排

  5、錄音機

  活動形式:

  小品、故事、兒歌、討論

  活動程序:

  一、談話導入:

  1、同學們,讓咱們來看一看、比一比,誰的手、臉、衣服最干凈呢?

  2、同學們互比。

  3、師:請做得好的同學說一說,這樣做有什么好處呢?

  4、指名發(fā)言。

  5、師:這些同學真是講衛(wèi)生的好孩子。那么今天我們就召開這個主題班會,老師希望每一位同學都能從小做起,做個講衛(wèi)生的好孩子。(板書:《做一個講衛(wèi)生的好孩子》)

  二、宣布開會。

  三、活動開始:

  1、主持人:(出示課件:小朋友吃蘋果前洗手))同學們,看了這個畫面你覺得這個小朋友做得對嗎?他為什么要洗手?除了吃飯前要洗手,還有哪些時候要洗手呢?

  2、同桌討論。

  3、學生自由談想法。

  4、小結(jié):手經(jīng)常會摸很多東西,有很多細菌。手的衛(wèi)生很重要,所以飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈,既影響健康,和別人交往時也不文明。

  5、主持人:下面請同學們聽一個關(guān)于講衛(wèi)生的小故事,同學們想一想,聽完這個小故事你明白了什么道理呢?

  6、學生講《不講衛(wèi)生的小狐貍》的故事。

  7、學生自由談想法。

  8、小結(jié):希望同學們不要像小狐貍那樣不講衛(wèi)生,我們要做一個講衛(wèi)生的好孩子,養(yǎng)成好習慣。

  9、主持人:同學們,有這樣一位小朋友,原來很不講究衛(wèi)生,可是后來他在衛(wèi)生習慣上發(fā)生了很大的變化,這是為什么呢?請看小品《他進步了》。

  10、主持人:同學們都愛美,那么你有沒有注意到自己的打扮是否符合小學生的模樣呢?請同學們看一下這些同學的穿著能不能體現(xiàn)出美呢?(放音樂:讓我們蕩起雙槳)幾位模特同學出來表演動作。

  11、主持人:你從剛才這幾位同學的表演中感受到了什么?你應該怎樣做呢?

  12、學生自由談想法和做法。

  13、小結(jié)。

  14、下面讓我們一起來學習一首兒歌,看看這首兒歌都告訴了我們什么呢?(出示《小牙刷》兒歌)

  15、學生們一起讀兒歌。(可以加上動作表演)

  16、請愿意展示的同學到前面表演。

  主題班會總結(jié)

  一、班會起到的作用:

  通過這次班會,讓同學們對衛(wèi)生有一個新的認識,為創(chuàng)建衛(wèi)生學校作好本職工作,做出自己的努力。作為一名小學生,應該從小就形成良好的.生活習慣,這樣以后工作才能更好的為別人服務,從自己個人的衛(wèi)生做起,然后作好整個宿舍的衛(wèi)生讓同學們生活在一個良好的環(huán)境中,這樣對自己對同學們才是好的。最后同學們認識到創(chuàng)建衛(wèi)生需要我們每一個人的努力。相信通過這次的班會,同學們的衛(wèi)生意識會得到提高,把講究衛(wèi)生作為一種習慣,貫徹到生活的每一個角落。

  二、班會存在的不足:

  班會當晚主持的同學說的條理不是很清晰,讓同學們剛開始聽得不是很明白。同時在班會進行到提問問題的環(huán)節(jié),紀律不是很好有點混亂,但最后都能及時調(diào)整過來。保證班會的順利進行完成。

  三、小結(jié):

  班會總體來說還是比較成功的,但存在一定的不足。在以后的主題班會中,我們會注意的。發(fā)揚好的方面例如用課件做出形象的說明但同時注意改正自己的缺點。這樣才會讓我們做得更好。

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