樹(shù)立環(huán)保意識(shí),做文明小學(xué)生的主題班會(huì)
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，下面是小編為大家收集的樹(shù)立環(huán)保意識(shí),做文明小學(xué)生的主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目的：
隨著社會(huì)的發(fā)展，由環(huán)境保護(hù)引起的社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越突出，也越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)這次“樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做文明小學(xué)生”的活動(dòng)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的意義，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗(yàn)：在觀察中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性；在調(diào)查中體驗(yàn)不重視環(huán)境保護(hù)的危害。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。
活動(dòng)方法：
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料（圖片、錄像、數(shù)據(jù)等）。
2．制作環(huán)保書(shū)簽
3．準(zhǔn)備頭飾、道具等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、《春天在哪里》
1、開(kāi)場(chǎng)白，歌曲《春天在哪里》
主持人1：樹(shù)，可以擋狂風(fēng)、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害。
主持人2：樹(shù)，給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來(lái)生命。愛(ài)護(hù)樹(shù)木、植樹(shù)造林是我們小學(xué)生力所能及的事。
主持人1：同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從你們自己做起，從身邊做起。
主持人2：“樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做文明小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》。
2、春姑娘和小動(dòng)物
二、學(xué)唱拍手歌
主持人1：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類(lèi)賴(lài)以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿(mǎn)骯臟的黑色，因?yàn)樗麄兪敲利惌h(huán)境的大敵。
主持人2：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。
三、詩(shī)朗誦
主持人1：樹(shù)木是無(wú)私的，是偉大的。
主持人2：那么就讓我們用優(yōu)美的文字來(lái)贊誦這一棵棵參天的大樹(shù)！
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《大森林》。
四、詩(shī)之樹(shù)
主持人1：我們抱怨大地不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍(lán)，我們渴望河水重新清澈，空氣變得純凈。
主持人2：我們小朋友也在為環(huán)保而行動(dòng)！我們寫(xiě)下小詩(shī)，將自己小小的心愿掛上樹(shù)枝，希望它們和小樹(shù)一起長(zhǎng)大、長(zhǎng)高！
�。ㄅ湟魳�(lè)、代表掛上書(shū)簽）
主持人1：親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
主持人2：讓我們用雙手為地球增添新綠。
主持人（齊）：把愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保！
全班：用小行動(dòng)保護(hù)大地球！
五、輔導(dǎo)員講話
主持人2：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家掌聲歡迎。
輔導(dǎo)員講話
主持人（齊）：“樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做文明小學(xué)生”主題班會(huì)，到此結(jié)束！
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