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青春主題班會(huì)

時(shí)間:2024-02-25 08:17:32 主題班會(huì) 我要投稿

青春主題班會(huì)范文

  在學(xué)習(xí)中,說(shuō)起主題班會(huì),大家一定不陌生吧?主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的青春主題班會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春主題班會(huì)范文

  班會(huì)目的

 、 通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)們更清楚的人是自己,珍惜青春年華,創(chuàng)造精彩而無(wú)悔人生。

 、 幫助同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。

 、 幫助同學(xué)們樹(shù)立自信心,培養(yǎng)合作能力。

  活動(dòng)對(duì)象:NN市第N中學(xué)初一(5)班

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日

  準(zhǔn)備階段:召開(kāi)相關(guān)人員會(huì)議,安排好每個(gè)人的工作內(nèi)容。制作班會(huì)PPT,確立班會(huì)主題及具體流程,落實(shí)每一個(gè)過(guò)程。

  主題班會(huì)的活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人發(fā)言:

  告別無(wú)知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望,帶著無(wú)限期盼,我們踏上了青春的征途。青春的來(lái)臨,讓我們不由得對(duì)青春展開(kāi)思考。青春,僅僅是憂(yōu)傷與彷徨么?我們的青春,究竟應(yīng)該是一個(gè)怎樣的光景?讓我們共同探討我們的青春!

  2、關(guān)于青春的認(rèn)知

 、偬釂(wèn):根據(jù)自己的實(shí)際情況,敘述自己從小學(xué)到中學(xué)的生理和心理變化(2個(gè)同學(xué))。

  ②總結(jié):青少年生理與心理的變化發(fā)展

  青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識(shí)、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等,都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來(lái),更為接近成人。這些迅速的變化,會(huì)使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問(wèn)題,甚至產(chǎn)生不良行為。同時(shí),青春期也是一個(gè)負(fù)擔(dān)很重的時(shí)期。青春期是過(guò)渡時(shí)期,少年要逐漸擔(dān)負(fù)一部分由成人擔(dān)負(fù)的工作,環(huán)境可能不斷把一些由成人來(lái)辦理的事項(xiàng)交給他們?nèi)マk理,加重了他們的負(fù)擔(dān),但這些負(fù)擔(dān)是他們成熟所不可缺少的。他們要應(yīng)付由身高、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟,特別是性的發(fā)育成熟所引起的各種變化及問(wèn)題,心理壓力相對(duì)增大過(guò)速。

  他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時(shí)逐步建立起較為成熟、更加符合社會(huì)規(guī)范的思想觀念和行為模式。少年在應(yīng)付自己的反抗傾向的同時(shí),還要極力維持和保護(hù)與社會(huì)的正常關(guān)系。此外,異性興趣、異性交往、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)等也給他們的身心造成極大負(fù)擔(dān),有時(shí)候還成為主要矛盾。因此,青春期常見(jiàn)心理問(wèn)題有:沖動(dòng)暴躁情緒多變、厭學(xué)情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。

  3、情景模擬:(角色對(duì)換)針對(duì)一個(gè)“早戀問(wèn)題”少年的苦惱,你作為他的朋友,請(qǐng)你給些建議幫助他早點(diǎn)擺脫苦惱。

  初中生王棋,是個(gè)感情細(xì)膩豐富的男孩,是個(gè)個(gè)子高大的籃球愛(ài)好者。王棋與伊的戀情始于初二的上個(gè)學(xué)期。那時(shí),王棋打球受了傷,走路時(shí)腿一瘸一拐的,有一天,上學(xué)路上,伊碰到正在困難走路的王棋,她跳下自行車(chē),把王棋帶到了學(xué)校。后來(lái)他們得知,原來(lái)彼此住在同一個(gè)小區(qū)。自此,兩人每天一起上學(xué)放學(xué),王棋腿傷好時(shí),產(chǎn)生了希望自己的腿還沒(méi)好,還可以坐在伊的自行車(chē)后座上,聽(tīng)著伊歡快說(shuō)笑聲的愿望。王棋發(fā)現(xiàn)自己可能是戀愛(ài)了。令他高興的是,當(dāng)他向伊表白喜歡她時(shí),伊也表示愿意和他交朋友。他們正大光明地交往,不避人耳目。王棋父母知道了兒子的心思,也沒(méi)干涉,只是提醒兒子不要因此影響了學(xué)習(xí),不能做不該做的事。同學(xué)也都知道王棋有個(gè)“女友”,但大家都覺(jué)得很正常。今年暑假,情況有了變化。伊的父母調(diào)到湖南去工作,伊也隨之離開(kāi)南寧到湖南上高中了,王棋首次嘗到了相思的苦。他有時(shí)會(huì)發(fā)呆,有時(shí)沉默,有時(shí)拼命地打籃球,周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了,上課沒(méi)精神了,成績(jī)下滑了。

  解決辦法:

 、偾啻浩谇楦械拿葎(dòng)是正常的。但是要知道什么才是真正的愛(ài)情,認(rèn)清早戀的危害性。

  早戀的危害:

  一、影響學(xué)習(xí)和生活。早戀者往往以戀愛(ài)為中心,情感為對(duì)方所牽制,加上身心未成熟,不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟伲菑乃麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)下滑開(kāi)始的。

  二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定,戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾,心理不成熟、脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生,給自己的感情生活投下陰影,甚至影響今后婚姻生活。

  三、早戀容易出現(xiàn)性過(guò)失。青少年性意識(shí)萌發(fā),容易激動(dòng),因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后,又會(huì)羞于啟齒、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)䥽?yán)重影響以后生活。

  四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù),升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國(guó)的社會(huì)心理學(xué)家研究,男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。

 、诙嘀鲃(dòng)與家長(zhǎng)和老師溝通,在相互理解和信任的基礎(chǔ)上聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。

 、蹖W(xué)會(huì)自我認(rèn)知和控制,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,并積極主動(dòng)的與異性交往,堅(jiān)持友誼的純潔美好。

  4、游戲:(男女搭配)

  通過(guò)游戲進(jìn)行,增強(qiáng)男女生之間的默契和加深了解。

 、僭诎嗬镞x出兩男同學(xué)和兩女同學(xué),并組成一男一女的兩組進(jìn)行比賽。

 、谝(guī)則:一同學(xué)蒙上眼睛,另一同學(xué)站在講臺(tái)上指揮,目標(biāo)是在最快的時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定的目的地(由主持人定地點(diǎn)),要求不能碰到障礙物。

 、圩詈笥杀荣惖耐瑢W(xué)各派一個(gè)代表進(jìn)行游戲經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  5、給自己的夢(mèng)想卡

  每個(gè)同學(xué)都為自己制作一張卡片,在這張卡片上寫(xiě)上自己想要的生活、工作等理想。同時(shí),給自己寫(xiě)上一句祝;蚬膭(lì)的話!

  6、結(jié)束總結(jié):

  青春是最美的花,需要我們每個(gè)人細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),只有這樣,這朵花才能在屬于它的花季開(kāi)出最美的顏色,才能在它成熟的季節(jié)結(jié)出最甜的果實(shí)。讓我們一起珍惜青春年華,為我們的夢(mèng)想努力拼搏,創(chuàng)造一個(gè)精彩而無(wú)悔人生吧。最后,我想送給大家一首詩(shī),作為對(duì)同學(xué)們的祝福與勉勵(lì)!

  熱愛(ài)生命

  我不去想是否能夠成功

  既然選擇了遠(yuǎn)方

  便只顧風(fēng)雨兼程

  我不去想能否贏得愛(ài)情

  既然鐘情于玫瑰

  就勇敢地吐露真誠(chéng)

  我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

  既然目標(biāo)是地平線

  留給世界的只能是背影

  我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

  只要熱愛(ài)生命

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