- 相關(guān)推薦
爭當“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士主題班會
在日常的學(xué)習(xí)中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是小編為大家收集的爭當“環(huán)保”小衛(wèi)士主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爭當“環(huán)保”小衛(wèi)士主題班會1
一、宣布開始
中隊長宣布：爭做“環(huán)保”小衛(wèi)士中隊主題活動現(xiàn)在開始。
二、報告人數(shù)
三、出旗
四、中隊長講話
親愛的少先隊員們，你們好！今天，我們中隊召開《爭當“環(huán)保”小衛(wèi)士》主題隊會，通過這次主題隊會，使我們更深刻地認識到地球賴以生活的美麗家園，為了創(chuàng)建文明、潔凈的環(huán)境，我們要從自己做起，保護它、愛護它，從實際出發(fā)，人人爭做“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士。
五、中隊活動開始
主持人A：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。
主持人B：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
主持人A：地球媽媽愛我們。
主持人B：我們也愛地球媽媽。
主持人A：地球是什么樣的呢？請聽地球的自述。
一學(xué)生表演：我是地球，說圓不圓，說方不方。我是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的內(nèi)臟中有煤炭、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋的球體。
主持人A：我們頭頂同一片藍天，迎著同一個朝陽，地球是我們共同的母親。
主持人B：地球媽媽哺育了我們千千萬萬的兒女，但是我們卻怎樣回報母親的呢？
欣賞（出示地球遭到破壞的視頻。）
主持人A：同學(xué)們，在我們的身邊也有許多污染環(huán)境的.事例。你們知道嗎？
隊員1：記得有一天我到公園里玩，就看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上亂涂亂畫。
隊員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。
隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。
主持人B：同學(xué)們，我們擔憂地球媽媽，那現(xiàn)在我們要怎樣救他們呢？
全體學(xué)生齊說：從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。讓藍天、碧水、綠地、陽光回到我們身邊。
主持人A：同學(xué)們你們知道嗎？每年的6月5日是什么日子？
全班：6月5日是世界環(huán)境保護日。
主持人B：我們要為保護地球的環(huán)境而努力！我們要保護地球，保護大自然，讓我們的地球代代相傳。
主持人A：環(huán)境保護對人類很重要，它關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)境意識逐漸提高了，我們要怎樣爭做“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士呢？
隊員1：我要看有關(guān)環(huán)保的書，用知識武裝頭腦。
隊員2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
隊員3：我從現(xiàn)在起，要愛護花草樹木，保護有關(guān)動物。
隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
全班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！
主持人A：同學(xué)們，只要我們有決心，地球媽媽的未來大有希望，還地球媽媽一個綠草如茵的大地。
主持人B：瞧，一群天真可愛的小朋友走向地球媽媽的懷抱為她增添一份綠色！下面請欣賞（課本劇表演：走，我們?nèi)ブ矘洌?/p>
春天里，我們?nèi)ブ矘洹Ｄ愣艘慌杷�，我鏟一鍬土。灑下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小樹。
馬路說：“謝謝你呀小朋友，我有了綠陰遮涼。”小山說：“謝謝你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服�！焙影墩f：“謝謝你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤獨�！�
春天里，我們和小樹一起在春風(fēng)里歌唱，在春風(fēng)里起舞。春天里，我們和小樹一起在陽光雨露下成長。
一棵棵小樹多像我們，我們多像一棵棵小樹。
主持人A：我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片大地，所以更要愛護我們周圍的環(huán)境。
主持人B：看，花艷了，樹綠了，地球媽媽變漂亮了！小朋友們可高興了！請聽詩朗誦《我是環(huán)保小衛(wèi)士》：
我是環(huán)保小衛(wèi)士
花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。
不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。
樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。
不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。
蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。
不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。
垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。
清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。
地球越來越美好，你歡笑來我歡跳。
主持人A：在我們的班級里，也有保護環(huán)境的人和事。我們班的勞動委員每天把值日生的名字寫在黑板上，督促他們搞好衛(wèi)生，我們班的衛(wèi)生員也很負責，經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生，我們給他們戴上大紅花。
主持人A：我們是祖國的花朵，是革命事業(yè)的接班人！
我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。
主持人B：我們生在地球上，長在地球上。
我們要建設(shè)和保護我們的家園。
主持人：讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
全班：讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍圖，人人爭做“壞�！毙⌒l(wèi)士。
主持人：下面請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，為了我們生存的家園，為了生命的延續(xù)，我們要讓天變藍，水變清，花香濃，讓大地綠，讓環(huán)境好起來。人人從我做起來！從現(xiàn)在做起！從身邊做起！
呼號
主持人：一（2）中隊活動爭當“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士到此結(jié)束。
退旗、敬禮
爭當“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士主題班會2
一、活動目的
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。
二、活動準備
1．組織隊員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。
2．對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、唱環(huán)保歌曲等了解環(huán)保知識和方法。
3．根據(jù)學(xué)校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品和環(huán)保三字歌。
4．準備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護等方面的圖片、資料。
三、活動過程：
一、隊儀式
引入
師：地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任。但是，有的同學(xué)說，講環(huán)保，那是大人的事情，與我們無關(guān)。有的同學(xué)說，我只不過是扔了一張紙，踏了一下草地，不足以破壞人類生存環(huán)境那么嚴重吧？的確，很多人都為了一時的利益，為了個人的`喜好，而在不自覺當中破壞了身邊的環(huán)境，這都是因為他們?nèi)狈σ欢ǖ沫h(huán)境保護知識而造成的。為了拯救我們的地球，為了保護我們生存的環(huán)境，老師很樂意充當環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護知識。你們也想當環(huán)保小衛(wèi)士嗎？好，今天我們就一起來進入“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會活動。
�。ㄒ唬┯^看環(huán)境受到各種污染的照片
1、看照片。（首先林老師要帶同學(xué)們看幾組圖片。）
2、同學(xué)們談感受。（圖片看完了，你們想說什么呢？）
�。ǘ�、觀看動畫：“別讓水空流”
教育學(xué)生懂得節(jié)能也是保護環(huán)境的一個重要方面。
過渡：看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學(xué)們都想出一分力去保護我們的環(huán)境，不要以為我們年紀小就辦不到，其實你們都能做到。請看下面的動畫，你們就會明白了。
1、在動畫中你感悟到什么道理？
2、同學(xué)們提出身邊常見的浪費水資源的現(xiàn)象。（我們的周圍有很多隨意浪費水資源的行為，同學(xué)們可以指出來，給大家提個醒嗎？）
3、如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學(xué)都知道，我國西南部幾個省遭遇百年一遇的旱災(zāi)，人們連喝的水都沒有呀！為了防止沒水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？
節(jié)水方案：如：（1）水不要開的太大，適用剛好（2）及時關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。
�。ㄈ┯^看動畫：“擺脫垃圾的困擾”
1、看完這個動畫，同學(xué)們想說什么呢？
2、我們周圍的垃圾真的很多很多，我們走到哪里，哪里就有垃圾，同學(xué)們有沒有一些減少垃圾的好方法呢？
3、減少垃圾的措施
�。�1）加強衛(wèi)生意識，不隨地扔垃圾。
�。�2）盡量不使用一次性物品
（3）廢物利用（展示學(xué)生作品）
�。�4）垃圾分類：a.可回收利用的b.不可回收利用的
爭當“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士主題班會3
一、活動目的：
1、通過活動，使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，增強環(huán)保意識，激發(fā)隊員們熱祖祖國的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)�；顒�，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、本次班會通過學(xué)生主體參與“收集資料、朗誦、問答、討論、合唱”等多種形式，由班主任指導(dǎo)，讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
二、活動準備
1、讓兩位學(xué)生準備朗誦詩歌《頑皮的河流》和《高山的生日》。
2、讓學(xué)生們搜集身邊關(guān)于環(huán)境污染的小故事。
3、準備關(guān)于環(huán)境保護的資料，作問答的準備。
三、班會過程（播放幻燈片，展現(xiàn)我們的美麗環(huán)境。）
甲：這樣的生活環(huán)境美嗎？大家喜歡在這樣的環(huán)境中生活嗎？
乙：對呀，我們的地球是那樣美麗可愛！
丙：我們的地球是那么生機勃勃！
甲：但如今，地球母親傷痕累累。
乙：地球母親在無奈地哭泣。
丙：保護地球是我們義不容辭的責任。
甲：讓我們一起來保護好我們共同的地球——我們的母親。
合：“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始。
乙：以前，我們聽過許多贊美我們的地球，贊美我們的美好環(huán)境的詩歌。那些優(yōu)美的詩歌，至今還讓我們向往。
丙：讓我們一起來欣賞詩歌朗誦《生命只有一個》和《高山的生日》。
生命只有一個，地球只有一個。
地球是大家偉大的媽媽，我們該為她做些什么？
在天空和土地之間，我們享受清新的空氣；在北極和南極之間，我們手捧愛的花朵。
給每一雙眼睛明亮的光芒。
給每一條在小河里的朋友清澈的湖水，給每一種動物新鮮的食物，讓每一顆種子安穩(wěn)地成長。
讓動物王國的代表，走上聯(lián)合國的講壇；讓綠色的古桐樹，把過去和未來訴說。
把戰(zhàn)場變成綠色的草原，讓炮彈射出美麗的花朵，把畫家的作品放入博物館展示，請松樹和天鵝來城里做客。
藍的'眼睛、黑的眼睛，表達著同一種希望；兒女們將肩負起神圣的職責，把地球變成美好的人間天堂！
甲：是呀，我們現(xiàn)在還擁有著這美麗的世界。
乙：還能傾聽地球母親的心跳。
甲：可是，綠樹、紅花、藍天、白云，這些大自然本來就有的美麗事物，現(xiàn)在正在慢慢地消失。
乙：下面請幾位同學(xué)來給大家講講環(huán)境污染、環(huán)境破壞的幾則小故事。
1、。生物學(xué)家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。
2、60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
甲：請同學(xué)們根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。
3、學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇內(nèi)容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
……乙：接下來，我們將讀出幾篇短文，隨后我們提出的問題能夠在文中找到答案，請大家留心聽�；卮鹫_的將會得到一個小小的獎?wù)隆?/p>
給每個學(xué)生發(fā)一張精美小卡片，作為蓋獎?wù)掠谩＃┘祝荷硥m暴是風(fēng)與沙相互作用的災(zāi)害性天氣，是一種高強度風(fēng)沙災(zāi)害，災(zāi)害最大。只有氣候干燥，植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生。但它卻已不是第一次光臨我們可愛的家園了。去年春天以來，我國西北、華北地區(qū)共發(fā)生了12次如此的揚沙、沙暴天氣，許多地方都遭受了襲擊，損失十分嚴重。是什么使微小的沙塵如此猖狂呢？其直接原因是氣候異常，但重要的原因是北方一些地區(qū)毀林毀草、開荒、亂采濫伐，草原過度放牧，植被遭受嚴重破壞，生態(tài)環(huán)境日益惡化，造成了土地沙化不斷擴大。如何減輕沙塵暴的強度，降低其帶來的損失，已成為了當今世界最關(guān)心的話題，國家環(huán)保局已聯(lián)合制定了中國防沙治沙工程建設(shè)規(guī)劃，同時計劃10年內(nèi)投巨資60多億元治理北方的沙漠化土地。
問題：
1、沙塵暴是什么和什么的相互作用而造成的災(zāi)害性天氣？
2、沙塵暴來臨時，天氣的水平能見度是多少？
3、沙塵暴在什么地區(qū)發(fā)生？
4、去年春天以來，我國西北、華北地區(qū)共發(fā)生了幾次次沙塵暴？
5、是什么使微小的沙塵如果猖狂？
6、國家環(huán)保局針對沙塵暴制定了什么規(guī)劃？
7、國家環(huán)保局的計劃是什么？
乙：經(jīng)過一輪激烈的問答，相信大家對環(huán)境問題都有了初步的了解。
丙：還有誰能夠說說自己搜集到的關(guān)于環(huán)境污染和保護環(huán)境的資料。
（學(xué)生紛紛發(fā)言自己搜集到的資料。主持人總結(jié)。）丙：針對這些現(xiàn)象，大家有什么辦法能夠解決呢？
（學(xué)生各抒己見。主持人總結(jié)。）（給所有發(fā)言的同學(xué)都蓋上一個獎?wù)伦鳛楠剟�。）甲：看來大家對保護環(huán)境都有了自己的辦法，希望你們能夠把這些辦法付諸于實際行動中。
乙：讓我們唱起歌來，一起到大自然中去尋找美麗的春天。
�。úシ乓魳贰础脆至ㄠ至ā怠担┍�、保護環(huán)境要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓我們一起來爭當優(yōu)秀的“環(huán)保小衛(wèi)士”！
四、實踐活動
1、說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。
2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊。
五、班主任總結(jié)
六、預(yù)期效果從準備到實施的整個過程中，師生合作，學(xué)生積極參與。
學(xué)生認識到環(huán)境破壞和環(huán)境污染的危害，保護環(huán)境的重要，并在各自的心中都形成了保護環(huán)境的意識。
爭當“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士主題班會4
一、活動目標：
通過班會使學(xué)生認識到人類只有一個地球，保護地球的環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖陨�。教育學(xué)生要積極投身環(huán)保活動，增強他們的環(huán)境保護意識。同時，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明學(xué)生。
二、活動目的：
著力提高學(xué)生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習(xí)慣”�！皟蓚�意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。
三、活動方法：
詩歌朗誦、小品
四、活動過程：
�。ㄒ唬�1.同學(xué)們，大家都知道，如今在世界范圍內(nèi)荒漠化日趨嚴重，地球環(huán)境是越來越惡劣。環(huán)境保護已是當今人類社會一個沉重的話題。今天，就讓我們重提這個話題，加強對環(huán)保的認識，從我們身邊的小事做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明中學(xué)生。（板書：樹立環(huán)保意識做文明學(xué)生）
2.導(dǎo)入主題：
�。ㄒ唬┩醅摤摚和瑢W(xué)們：
想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
李寧寧：可是，在我們校園的好些進方都散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。所有的這些，都跟我們潔凈的校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。王瑩瑩：請聽詩歌朗誦《綠色》
李寧寧：全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化高景校園。
王瑩瑩：我們的祖國是一個山清水秀的國家。它有中華民族的搖籃黃河；它波濤滾滾，一瀉千里；它有炎黃于孫的驕傲長城，蜿蜒起伏于崇山峻嶺之間。這樣的自然美，我認為是壯美。
李寧寧：祖國的山水美，家鄉(xiāng)的冰燈美，是自然。學(xué)校是社會的一部分，在我們的學(xué)校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應(yīng)該做到文明守禮。當我們走進校園、教室，感到清新。明凈，沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書聲，我認為這是環(huán)境美。王瑩瑩：請看小品：《一張餐巾紙》
1、由某人隨手丟棄的'一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。
說說你對這件事的看法。
2、討論：
討論發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，說說我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境（小組討論）。
（二）、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。
師：前幾天老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，同學(xué)們做了嗎？請交流一下。
教師小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地。校園是育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。
�。ㄈ�、保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。
1.師：要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。
2.學(xué)生代表上臺發(fā)言。
3.教師小結(jié)：通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
五、自由發(fā)言
經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進行，學(xué)生已對美化環(huán)境，保護綠化有了較深的感受。組織學(xué)生從自身出發(fā)，以自由發(fā)言的形式，談?wù)勅绾巫鲆粋�文明的學(xué)生。六、結(jié)束語
環(huán)境污染和生態(tài)破壞的發(fā)生，不僅是因為不合理的生產(chǎn)方式，也與我們每一個人的生活密切相關(guān)。比如，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產(chǎn)廠家就會倒閉，白色污染就會消失；如果我們不購買那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產(chǎn)低油耗、高性能的汽車，尾氣污染就逐漸減少；如果我們每天節(jié)約一杯水，都會對環(huán)境的改善做出一點貢獻
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！地球家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中；行動起來吧！我們會建出綠色家園、綠色學(xué)校；行動起來吧！我們會變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。
爭當“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士主題班會5
一、適用年級：
小學(xué)高年級
二、活動目的：
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。
三、活動準備：
1、準備手工制品。
2、準備美術(shù)作品。
3、編排小品表演。
4、編排詩歌朗誦。
5、指導(dǎo)隊儀式。
四、道具準備：
小道具、錄相帶等。
五、活動形式：
小表演、美術(shù)作品展、手工制品展、兒歌。
六、活動過程：
整隊報告：
中隊長：各小整隊報告
小隊長：報告中隊長，××小隊共有少先隊員××名，在這次“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊中全部出席，報告完畢。
中隊長：接受你的報告。
中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，××中隊共有少先隊員××名，在這次“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊中全部出席，我們的隊已經(jīng)準備完畢，請您參加我們的隊會，報告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預(yù)祝隊會圓滿成功！
第一項：全體立正。
第二項：出旗（全體少先隊員敬隊禮）。
第三項：唱隊歌。
第四項：中隊長講話（親愛的同學(xué)們，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，地球形成了46億年，提供了一個人類居住的環(huán)境，又提供了社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)資源。過去，我們?nèi)祟愐恢痹谒魅�，今天我們�?yīng)該思考一些問題，我們覺得，應(yīng)該從四個方面考慮一些問題，才能真正善待地球。地球是我們生活居住的地方，一旦被破壞了，再恢復(fù)起來是非常難的。只有從自己做起，從小事做起，喚起全社會關(guān)注人類賴以生存和發(fā)展的共同家園，才能善待地球，從而使地球永葆青春。）
�。ā痢ぁ林嘘牎稜幃敪h(huán)保小衛(wèi)士》主題中隊會現(xiàn)在開始）
第五項：活動開始。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。我們，只有一個地球。
乙：地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
甲：到了二十世紀末，地球上的人口可超過了80億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。
乙：在過去的200年間，人類已經(jīng)用掉世界礦物總儲量的一半左右，可折算為3億年的太陽輻射產(chǎn)生的能量，僅在上一個世紀，人類消耗掉的能源就超過了其他歷史時期消耗能源的.總和。
甲：可是，地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件。聽我們的地球媽媽在哭泣（詩歌朗誦——地球媽媽的哭訴）
乙：地球媽媽的一聲聲哭泣，能不引起我們的重視嗎？我們要保護我們的地球，保護我們的家園，善待我們的地球媽媽。請欣賞小品《別玩了，別伐木了》。
甲：要了解地球，認識地球，就要像認識自己的母親一樣，只有這樣才能夠真正科學(xué)地認識地球，無論是在利用資源方面，還是在我們的保護行為方面都必須去了解地球，了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。請欣賞歌曲——我們是環(huán)保小衛(wèi)士。
乙：這樣我們的地球家園就會越來越潔凈，越來越美麗。
�。ōh(huán)保小記者上：主持人，您好，我想現(xiàn)場采訪一下同學(xué)們行不行？）
甲：小記者，您好，您來采訪，太好啦！同學(xué)們歡迎不歡迎�。浚ù蠹引R答：歡迎�。�
環(huán)保小記者：那同學(xué)們我想問大家?guī)讉�問題：
分小組答題（口答：必答3個；搶答3個）由組長抽取
�、偈澜绲厍颦h(huán)境保護日是幾月幾日？（6月5日）
②廢氣會破壞大氣層中的什么？
�、壑矘涔�(jié)是每年的幾月幾日？（3月12日）
�、芘e出兩種以上白色污染？（食品袋、快餐盒）
⑤濫砍亂伐會對人類造成什么傷害？
⑥人的聽力為什么會下降？
�。ɑ卮鸷�，小記者給評出優(yōu)勝隊，獎給環(huán)保紀念章）
甲、乙：小記者，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！
環(huán)保小記者：（跳起來拍手）：太好了！太好了！我還給大家?guī)砹虽浵嗥兀。ǹ翠浵嗥骸睹利惖牡厍颍业募摇罚?/p>
甲：哇塞！太美啦！我們的地球這么美麗，同學(xué)們讓我們行動起來，不要把易拉罐、塑料瓶、塑料袋丟進深山溝。因為，你扔下的一種雜物，在千年后會對大自然造成很大的破壞。所以，我們要告訴人們，當你旅游的時候，你只留下你的腳印、你的思考和你的回憶。下面大家來欣賞一下同學(xué)們的環(huán)保漫畫和利用廢舊物品制作的手工作品吧。（展示活動）
環(huán)保小記者：同學(xué)們，我們?yōu)榱吮Ｗo我們的地球，都要做一個小衛(wèi)士，那我們在這張《綠色環(huán)保倡議書》上來簽個名吧！宣讀《綠色環(huán)保倡議書》（同學(xué)們紛紛上來簽名）。
乙：同學(xué)們，地球是我們的家，我們都愛他，看著大家在《綠色環(huán)保倡議書》簽名，我特別激動。地球要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須既能滿足當代人的需要，又不對后人構(gòu)成危害，所以，一定要善待地球，善待這個太陽系中唯一適宜人類生存和發(fā)展的藍色星球。
甲、乙、環(huán)保小記者合：讓我們來抒發(fā)自己對地球的關(guān)愛，表達我們對地球美好未來的向往吧�。咳爽F(xiàn)場編一句環(huán)�？谔栔惖脑�。）同學(xué)們，讓我們：從我做起！從現(xiàn)在做起！做環(huán)保小衛(wèi)士。（結(jié)束）
第六項：請輔導(dǎo)員講話：隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，21世紀呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時代賦予你我他的責任。我們只有一個地球！在珍愛生命的同時，人類更需要的是環(huán)保！希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學(xué)習(xí)，掌握先進技術(shù)，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！
第七項：呼號（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”）
第八項：退旗。
第九項：××中隊《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》主題中隊會宣布閉會！
【爭當“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士主題班會】相關(guān)文章：
環(huán)保小衛(wèi)士主題班會07-02
《爭做環(huán)保創(chuàng)模小衛(wèi)士》主題班會07-04
爭做環(huán)保小衛(wèi)士的主題班會教案07-10
爭當環(huán)保小衛(wèi)士的征文（通用44篇）05-23
《爭做環(huán)保創(chuàng)模小衛(wèi)士》主題班會方案07-20
《綠色小衛(wèi)士》主題班會04-03