世界地球日主題班會(huì)

時(shí)間：2024-07-14 07:45:58 主題班會(huì) 我要投稿

世界地球日主題班會(huì)[集錦15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛好和創(chuàng)造性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編為大家收集的世界地球日主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

世界地球日主題班會(huì)[集錦15篇]

世界地球日主題班會(huì)1

　　主持人：

　　李歡，記錄人：盛瑾，應(yīng)到人數(shù)：37，實(shí)到人數(shù)：37

　　班會(huì)時(shí)間：

　　20xx年04月12日

　　班會(huì)地點(diǎn)：

　　12教114

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　一、請(qǐng)安排好的兩位同學(xué)朗誦有關(guān)“世界地球日”主題的詩(shī)歌。

　　二、主持人介紹本次活動(dòng)的背景以及活動(dòng)目的。

　　世界地球日即每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。活動(dòng)起源于美國(guó)，呼吁創(chuàng)造一個(gè)清潔、簡(jiǎn)單、和的生活環(huán)境。地球是人類的'共同家園，但人類的活動(dòng)卻對(duì)地球造成了嚴(yán)重的破壞。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度消失；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過(guò)度開采而面臨枯竭；能源燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖，由此引發(fā)的極地冰蓋融化、海面上升等問題威脅到人類的生存發(fā)展。保護(hù)地球資源環(huán)境、尋求可持續(xù)發(fā)展模式已刻不容緩。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更加應(yīng)該樹立保護(hù)地球環(huán)境的意識(shí)。

　　三、團(tuán)支書進(jìn)行“世界地球日”知識(shí)有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極參與。

　　四、由同學(xué)們自由分享自己生活中“低碳”的行為。

　　倪麗娟：我們寢室積極參與了地球熄燈一小時(shí)的活動(dòng)，想想大家都熄燈一小時(shí)，那會(huì)降低多少碳的排放啊，我希望這個(gè)活動(dòng)能持續(xù)下去，為我們的地球媽媽。

　　周炎敏：我時(shí)會(huì)把寫過(guò)的本子和草稿紙收集起來(lái)，然后送到回收站，也算是一種低碳吧，有助于可回收物品的回收，節(jié)約資源。

　　王琴：在家里的時(shí)候，我會(huì)注意節(jié)約用電，家用電器不使用時(shí)就會(huì)拔掉電源，聽說(shuō)這樣會(huì)減少碳的排放量。

　　沈雅雯：我出門購(gòu)物，一般都自己帶環(huán)保袋，既方便又環(huán)保。

　　陳威：我旅游時(shí)，會(huì)自帶清潔用品，減少更換被鋪的需要，因酒店每次回收的毛巾、被單、床鋪都需要用大量的水和清潔劑來(lái)清洗，造成水質(zhì)污染。一次性的洗刷用品都要經(jīng)歷回收、再造的過(guò)程里產(chǎn)生廢物及廢料地球是需要好幾十年才能氧化掉。

　　羅元杰：我時(shí)打印資料一般每張紙都雙面打印，這相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林，我倡議同學(xué)們以后打印資料也注意這一點(diǎn)。

　　五、班會(huì)活動(dòng)總結(jié)：

　　“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。保護(hù)地球資源環(huán)境、尋求可持續(xù)發(fā)展模式已經(jīng)刻不容緩。作為一名大，我們更加要樹立起“低碳”的生活理念，并將其融入生活，我們共同的家園進(jìn)自己的一份力。

世界地球日主題班會(huì)2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生都有環(huán)保意識(shí)。知道凈化空氣人人有責(zé)。

　　2、人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的學(xué)校，保護(hù)我們的家園。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　兩只較大的塑料袋，一只裝有助動(dòng)車尾氣，一只裝有普通空氣的塑料袋。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、師講述空氣對(duì)我們的作用。

　　2、讓學(xué)生思考：我們?cè)鯓觼?lái)減少污染，凈化空氣呢?四人小組討論。

　　3、學(xué)生反饋：空氣污染主要有兩個(gè)原因：即自然污染和人為污染。

　　4、教師給學(xué)生做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩只較大的.塑料袋，將一只塑料袋灌進(jìn)助動(dòng)車尾氣，將另一只塑料袋灌進(jìn)普通空氣，然后同時(shí)將兩只小動(dòng)物分別放進(jìn)兩只塑料袋封口，10分鐘后啟封塑料袋，看一看兩只塑料袋中的小動(dòng)物有什么變化?

　　5、老師可以爭(zhēng)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)談?wù)勚鷦?dòng)車尾氣的危害有哪些?

　　6、爭(zhēng)對(duì)這一問題，我們小學(xué)生怎樣為凈化空氣做貢獻(xiàn)呢?

　　7、教師小結(jié)：

世界地球日主題班會(huì)3

　　班會(huì)主題：

　　珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解世界地球日的主題及相關(guān)知識(shí)。與同時(shí)，鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎�，讓我們的地球恢�?fù)原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。

　　活動(dòng)形式：

　　演講、自制童話劇、詩(shī)朗誦等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、隊(duì)會(huì)開始儀式

　　1、報(bào)告人數(shù)

　　2、出隊(duì)旗

　　3、唱隊(duì)歌

　　4、中隊(duì)長(zhǎng)有請(qǐng)主持人，宣布隊(duì)會(huì)正式開始

　　男主持人：每年的4月22日是世界地球日，主要是為了提高及呼吁全世界人民對(duì)環(huán)境保護(hù)的.重視。我們現(xiàn)在的環(huán)境怎么了？我們的地球怎么了？我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)地球呢？

　　合：xx小學(xué)三（1）中隊(duì)“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　男主持人：一年365天，有些日子被確定為值得紀(jì)念的日子。

　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。

　　男主持人：因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。

　　女主持人：是啊，所以我們中國(guó)今年地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”。

　　1、展示各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。

　　2、演講：《只有一個(gè)地球》

世界地球日主題班會(huì)4

　　【精彩瞬間】

　　師：原來(lái)我們每天生活的校園中會(huì)產(chǎn)生這么多的垃圾，這些垃圾又或多或少給我們的校園生活帶來(lái)了危害，那么，我們?cè)撛鯓有袆?dòng)起來(lái)，盡可能的減少這種危害呢？說(shuō)說(shuō)你們的金點(diǎn)子吧�。ㄉ鸂�(zhēng)先恐后地舉手）

　　生1：我覺得我們?cè)趯W(xué)校里要少吃零食，最好不吃零食，這樣就可以減少果皮、果核、包裝紙的增多！

　　生2：我們每天做數(shù)學(xué)題目時(shí)都會(huì)用到草稿紙，如果每天把全班同學(xué)用完的草稿紙回收起來(lái)，一些用完的作業(yè)本也回收起來(lái)，那么，既可以讓我們的教室整潔干凈，又可以將這些回收起來(lái)的廢紙?jiān)倮�，減少環(huán)境污染！

　　生3：老師，我覺得不僅可以回收我們班的廢舊作業(yè)本和草稿紙，我們應(yīng)該向全校同學(xué)發(fā)出倡議，這樣就更好了！

　　生4：老師，我還有好主意！每次美術(shù)課后也會(huì)產(chǎn)生很多廢紙，如果每個(gè)班級(jí)派一個(gè)同學(xué)專門整理回收的話，到學(xué)期結(jié)束時(shí)，回收的數(shù)量一定也會(huì)很大！

　　生5：我覺得我們每天吃午飯時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生很多的生活垃圾，如果天氣熱的話，這些剩飯剩菜會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，影響了我們美麗的校園，所以我們不要挑食，盡量不要吃剩飯菜，如果實(shí)在吃不下，最好請(qǐng)食堂的阿姨能聯(lián)系一下飼養(yǎng)場(chǎng)的人員，叫他們每天及時(shí)將剩飯和剩菜拿去喂養(yǎng)小動(dòng)物，這樣既保護(hù)了我們校園環(huán)境，又可以喂養(yǎng)小動(dòng)物，一舉兩得！

　　生6：老師，我還有好主意……

　　這是我班同學(xué)在校本課程“世界地球日”系列活動(dòng)之一——保護(hù)校園環(huán)境，垃圾分類我能行！環(huán)境探究課上的一幕。

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　4月22日是世界地球日，目前，垃圾問題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類的大問題。隨著人口的增多，大量的生活垃圾也隨之增多，它影響著我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類一筆可觀的財(cái)富。但是，我們的教育對(duì)象還只是一群小學(xué)生，所以無(wú)法在這些方面做一些深層次的探索�？墒�，校園卻是學(xué)生們非常熟悉的生活環(huán)境，進(jìn)行校園垃圾分類處理及回收利用在保護(hù)地球環(huán)境、節(jié)約資源方面同樣意義重大。所以本學(xué)期，結(jié)合4月22日世界地球日的環(huán)境教育校本課程，我們?cè)O(shè)計(jì)了課前查一查校園垃圾的主要分類；課中說(shuō)一說(shuō)調(diào)查的結(jié)果；寫一寫校園垃圾的危害；議一議怎樣減少校園垃圾的危害？你可以為校園垃圾的分類處理提供哪些金點(diǎn)子？課后，積極參與垃圾分類處理行動(dòng)，設(shè)計(jì)海報(bào)、動(dòng)員家人共同參與的系列活動(dòng)，旨在通過(guò)各種形式的活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員們從我做起，從身邊小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約能源，讓我們的地球媽媽更美麗。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、課前

　　學(xué)生們分小組進(jìn)行校園垃圾的主要分類調(diào)查，合作完成“教室一周垃圾情況統(tǒng)計(jì)表”和“校園一周垃圾情況統(tǒng)計(jì)表”，并匯總發(fā)現(xiàn)在我們的校園中，以廢紙、塑料包裝袋、吃剩的飯菜、飲料瓶為主要垃圾來(lái)源，果皮、枯黃的樹葉、樹枝等所占的比例相對(duì)較少的初步統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

　　二、課中

　　學(xué)生們首先將自己小組的'調(diào)查情況進(jìn)行了熱烈的交流，然后對(duì)校園垃圾的主要來(lái)源：廢紙、塑料包裝袋、剩飯剩菜和飲料瓶給我們的校園環(huán)境和校園生活帶來(lái)的主要危害進(jìn)行了討論，在議一議環(huán)節(jié)，大家就怎樣減少校園垃圾的危害？和我們可以為校園垃圾的分類處理提供哪些金點(diǎn)子？這兩個(gè)問題充分發(fā)表了自己的見解，學(xué)生們各抒己見，爭(zhēng)先恐后，氣氛相當(dāng)熱烈。在此基礎(chǔ)上，教師又提供了關(guān)于廢紙、廢電池、廢塑料、生物垃圾和其他校園垃圾的回收和處理相關(guān)學(xué)習(xí)資料，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)讓學(xué)生們?cè)俅螐?qiáng)烈的感受到保護(hù)校園環(huán)境，減少垃圾污染勢(shì)在必行。

　　三、課后

　　學(xué)生們紛紛行動(dòng)起來(lái)，將自己在這次環(huán)探實(shí)踐活動(dòng)中的所見、所聞、所感、所學(xué)制作成一份份海報(bào)，分發(fā)給家人、鄰居和朋友，動(dòng)員他們和自己一起積極投入保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)，養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)讓我們的地球媽媽變得更美麗，更健康。

　　【親歷感悟】

　　本次活動(dòng)，全班同學(xué)人人參與，積極性高漲，大家通過(guò)親自查一查、說(shuō)一說(shuō)、議一議、寫一寫等活動(dòng)，切實(shí)感受到了日益增多的垃圾給我們的環(huán)境帶來(lái)的危害，也真真切切的了解了垃圾分類處理的重要性和必要性。

　　張屹同學(xué)說(shuō)：“以前從來(lái)也沒想過(guò)我們隨手丟棄的廢紙?jiān)瓉?lái)還可以通過(guò)回收進(jìn)行再利用。要是早知道回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙0.8噸，可以挽救17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間的話，我才不會(huì)亂丟呢！”唐山婷同學(xué)說(shuō)：“我以前一直認(rèn)為喝剩下的飲料瓶是沒用的，現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)，我才知道原來(lái)廢塑料還可以還原為再生塑料，可以回?zé)挒槿加�，有這么大的用處！我以后一定不會(huì)再隨便丟棄了，我也一定會(huì)提醒媽媽將家里用剩下的油瓶、塑料袋啊整理起來(lái)！”

　　部分家長(zhǎng)也在家校情系卡中寫道：你們學(xué)校開展的這個(gè)環(huán)境探究課非常務(wù)實(shí)，孩子學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)收獲較大，最近在家老是提醒我們這個(gè)不要亂丟，那個(gè)不要亂扔！還真像模像樣的當(dāng)起了環(huán)境監(jiān)督員，讓我們這些做家長(zhǎng)的都自嘆不如，我們以后一定也會(huì)加入你們的行列，共同保護(hù)好我們共同的地球家園，讓家校教育形成合力！

　　確實(shí)，這樣的一次活動(dòng)，學(xué)生們的表現(xiàn)讓我非常感動(dòng)，雖然他們調(diào)查報(bào)告中的有些數(shù)據(jù)存在偏差，有的地方甚至還出現(xiàn)了拼音和錯(cuò)別字，他們所提的有些金點(diǎn)子并不準(zhǔn)確，或者是錯(cuò)誤的，但是他們積極的態(tài)度令人佩服！這樣的一次活動(dòng)，不僅學(xué)生有收獲，我們老師也很有收獲！相信這以后，我們校園里的垃圾會(huì)處理得相當(dāng)不錯(cuò)，我們會(huì)將保護(hù)地球媽媽的諾言落實(shí)于我們的行動(dòng)的！

世界地球日主題班會(huì)5

　　會(huì)議內(nèi)容:

　　一、請(qǐng)安排好的兩位同學(xué)朗誦有關(guān)“世界地球日”主題的詩(shī)歌。

　　二、主持人介紹本次活動(dòng)的背景以及活動(dòng)目的。

　　世界地球日即每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。活動(dòng)起源于美國(guó)，呼吁創(chuàng)造一個(gè)清潔、簡(jiǎn)單、和平的生活環(huán)境。地球是人類的共同家園，但人類的活動(dòng)卻對(duì)地球造成了嚴(yán)重的破壞。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度消失;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過(guò)度開采而面臨枯竭;能源燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖，由此引發(fā)的極地冰蓋融化、海平面上升等問題威脅到人類的生存發(fā)展。保護(hù)地球資源環(huán)境、尋求可持續(xù)發(fā)展模式已刻不容緩。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更加應(yīng)該樹立保護(hù)地球環(huán)境的意識(shí)。

　　三、團(tuán)支書進(jìn)行“世界地球日”知識(shí)有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極參與。

　　四、由同學(xué)們自由發(fā)言分享自己生活中“低碳”的行為。

　　倪麗娟:我們寢室積極參與了地球熄燈一小時(shí)的活動(dòng)，想想大家都熄燈一小時(shí)，那會(huì)降低多少碳的排放啊，我希望這個(gè)活動(dòng)能持續(xù)下去，為我們的地球媽媽。

　　周炎敏:我平時(shí)會(huì)把寫過(guò)的本子和草稿紙收集起來(lái)，然后送到回收站，也算是一種低碳吧，有助于可回收物品的回收，節(jié)約資源。

　　王琴:在家里的時(shí)候，我會(huì)注意節(jié)約用電，家用電器不使用時(shí)就會(huì)拔掉電源，聽說(shuō)這樣會(huì)減少碳的`排放量。

　　沈雅雯:我出門購(gòu)物，一般都自己帶環(huán)保袋，既方便又環(huán)保。

　　陳威:我旅游時(shí)，會(huì)自帶清潔用品，減少更換被鋪的需要，因酒店每次回收的毛巾、被單、床鋪都需要用大量的水和清潔劑來(lái)清洗，造成水質(zhì)污染。一次性的洗刷用品都要經(jīng)歷回收、再造的過(guò)程里產(chǎn)生廢物及廢料地球是需要好幾十年才能氧化掉。

　　羅元杰:我平時(shí)打印資料一般每張紙都雙面打印，這相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林，我倡議同學(xué)們以后打印資料也注意這一點(diǎn)。

　　五、班會(huì)活動(dòng)總結(jié):

　　“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。保護(hù)地球資源環(huán)境、尋求可持續(xù)發(fā)展模式已經(jīng)刻不容緩。作為一名大學(xué)生，我們更加要樹立起“低碳”的生活理念，并將其融入生活，我們共同的家園進(jìn)自己的一份力。

世界地球日主題班會(huì)6

　　第xx個(gè)“世界地球日”的宣傳主題是“xx”。根據(jù)市局《關(guān)于組織開展第xx個(gè)世界地球日主題宣傳活動(dòng)周的通知》文件精神要求，結(jié)合我縣今年情況，為提高公眾對(duì)地球認(rèn)知程度，宣傳國(guó)土資源國(guó)情國(guó)策，普及地質(zhì)災(zāi)害防治科普知識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，向全社會(huì)宣傳普及地學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)我國(guó)的'資源與環(huán)境形勢(shì)，我局積極認(rèn)真地組織本次活動(dòng)，全面完成了地球日宣傳活動(dòng)，取得了較好的效果。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密，準(zhǔn)備充分

　　接到市局下發(fā)《關(guān)于組織開展第xx個(gè)世界地球日主題宣傳活動(dòng)周的通知》文件后，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，召開了專題部署會(huì)，成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、紀(jì)檢組長(zhǎng)、執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了第xx個(gè)“世界地球日”宣傳活動(dòng)方案。確定宣傳重點(diǎn)，并將宣傳任務(wù)層層分解到人，使宣傳活動(dòng)組織周密、準(zhǔn)備充分。宣傳活動(dòng)前辦公室、地災(zāi)辦、礦產(chǎn)辦收集了大量有關(guān)地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)象以及深入到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害防治措施培訓(xùn)等相關(guān)圖片資料制作地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳展板。

　　二、突出重點(diǎn)，形式多樣

　　我局緊扣“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”宣傳主題，開展“保護(hù)資源、保障發(fā)展”大調(diào)研、大討論活動(dòng)，開展“地質(zhì)災(zāi)害大排查、礦區(qū)環(huán)境大治理”活動(dòng)，突出地質(zhì)環(huán)境保護(hù)和地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)宣傳，組織開展了多渠道、多形式的宣傳活動(dòng)：

　　1、電視宣傳：x月x日至x月x日，在電視臺(tái)以游動(dòng)字幕形式滾動(dòng)播出今年的宣傳主題和宣傳口號(hào)。

　　2、手機(jī)短信宣傳：x月x日，我們利用短信平臺(tái)，向縣國(guó)土資源干部職工以及社會(huì)各界發(fā)送了世界地球日主題短信。

　　3、網(wǎng)站宣傳：在國(guó)土局門戶網(wǎng)上發(fā)布了“4.22”地球日的相關(guān)宣傳內(nèi)容和宣傳方案。

　　4、橫幅、標(biāo)語(yǔ)宣傳：在局機(jī)關(guān)大樓前懸掛宣傳橫幅，張貼臨時(shí)標(biāo)語(yǔ)。

　　5、街頭宣傳：x月x日上午，局機(jī)關(guān)在縣城西大街設(shè)置普法宣傳咨詢點(diǎn)，由執(zhí)法、法規(guī)監(jiān)察股和相關(guān)業(yè)務(wù)人員參加，接受群眾咨詢，據(jù)統(tǒng)計(jì)全縣國(guó)土系統(tǒng)共發(fā)放宣傳資料20xx余份，接受群眾咨詢xxx余人次。

　　三、活動(dòng)心得

　　通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，讓人們更深刻地了解了“世界地球日”這個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵，親身地體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。使社會(huì)公眾更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了愛護(hù)地球家園，保護(hù)生存資源的重要性與緊迫性，同時(shí)，加深了公眾對(duì)國(guó)土資源國(guó)情國(guó)策的認(rèn)識(shí)和理解，喚醒了公眾節(jié)約集約意識(shí)，增強(qiáng)了公眾對(duì)珍惜國(guó)土、促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的責(zé)任感和使命感，收到了良好的成效。樹立了國(guó)土資源部門良好形象。

世界地球日主題班會(huì)7

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　又是一個(gè)九月一日，又是開學(xué)第一天。

　　當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉起，當(dāng)清脆鈴聲在耳畔再次回蕩，當(dāng)嶄新課本一頁(yè)頁(yè)翻開，同學(xué)們，你們心中是不是充滿了憧憬？

　　俗話說(shuō)：“良好開端是成功一半”。無(wú)論你是剛走進(jìn)校園新同學(xué)，還是已經(jīng)在這個(gè)校園生活過(guò)老同學(xué)，新學(xué)期伊始，都要制定新計(jì)劃、新打算，都要開好頭、起好步。

　　從前有個(gè)富翁，一天外出，看到一座漂亮三層樓房，他特別喜愛其中第三層，于是便叫人來(lái)建一座像第三層樓一樣房子，富翁見工人打地基，連連搖頭說(shuō)：“我要是第三層，不要下面兩層！”這個(gè)故事看似可笑，其實(shí)反映了一個(gè)道理：一步登天是不可能事，只有腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，才能贏得成功。有句古話“千里之行，始于足下”，說(shuō)就是這個(gè)道理。更是如此。

　　其實(shí)，做好任何事情都需要遵循這樣道理：彎腰撿起地上紙屑；

　　聽到上課鈴聲后立刻安靜下來(lái)；

　　把零亂學(xué)習(xí)用品歸置整齊……事情雖小，但卻能映射出一個(gè)人行為習(xí)慣，甚至道德品質(zhì)。

　　在這開學(xué)第一天，校長(zhǎng)向你們發(fā)出倡議，學(xué)校真誠(chéng)地希望你們關(guān)注自己一言一行、走好成長(zhǎng)日子每一步，希望你們?cè)诘赖滦蜗�、學(xué)習(xí)形象、藝體形象、實(shí)踐形象、創(chuàng)新形象、禮儀形象、家庭形象、社會(huì)形象等方面都有卓越表現(xiàn)，希望你們以xx為榮，努力向社會(huì)展示xx優(yōu)良形象。

　　同學(xué)們，緣分讓我們走到了一起，請(qǐng)你們珍惜！讓我們從新學(xué)期開始，在交往中，多一些理解，少一些誤解；

　　在學(xué)習(xí)中，多一些合作，少一些分歧；

　　在工作中，多一些負(fù)責(zé)，少一些失誤。新學(xué)期，新氣象，新航船已經(jīng)啟航；

　　新老師，新同學(xué)，新活力注入心田。努力從今天開始，奔跑從這里出發(fā)！

　　謝謝大家！

世界地球日主題班會(huì)8

　　班會(huì)目的：

　　開展這次班會(huì)，讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)地球家園，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、做好動(dòng)員工作，讓學(xué)生明白增強(qiáng)環(huán)保的重要意義，積極參與活動(dòng)。

　　2、各小隊(duì)分頭查找、搜集有關(guān)材料。

　　3、準(zhǔn)備班會(huì)用的道具，布置教室。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　開場(chǎng)白：

　　地球是一個(gè)美好的家園，你看，那碧藍(lán)的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成群的牛羊，像點(diǎn)綴其中的美玉。嗬！美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境，給予人類鮮花盛開的田園，給予人類世代繁衍的空間。

　�、鍖�(dǎo)入：

　　師：同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎？

　　生：是世界地球日。

　　師：為了呼吁人類拯救地球，保護(hù)地球，聯(lián)合國(guó)將每年的4月22日定為“世界

　　地球日”。

　　茫茫宇宙中有一座蔚藍(lán)色寶塔，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園，讓我們“愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會(huì)的主題。

　�、婀餐募覉@

　　師：多少年來(lái)，人類在地球上生活、繁衍、發(fā)展，人類從地球上得到了日常生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的各種必需品，是地球養(yǎng)育了我們?nèi)祟惖淖幼訉O孫。聯(lián)系社會(huì)

　　實(shí)際，我們可以想到的有……

　　師：所以說(shuō)，我們的衣食住行離不開地球，地球是——我們共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它！前一段時(shí)間老師請(qǐng)大家搜集有關(guān)環(huán)保的資料，大家找到了哪些？

　�、绲厍蛟獾狡茐�

　　師：我為大家找到一段錄像，內(nèi)容是“地球媽媽的煩惱”。

　　看完這段錄像我們感慨萬(wàn)千，讓我們聽聽大家的感想：

　　生：當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園，

　　當(dāng)茫茫黃沙淹沒了萬(wàn)畝良田，

　　當(dāng)都市上空悲哀地飄著薰煙，

　　當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿，

　　當(dāng)?shù)厍虻臍夂蛉諠u變暖，

　　當(dāng)大自然的物種悄悄消減，

　　當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾，

　　我真擔(dān)心—難道讓我們將來(lái)的兒女搬到火星上面？

　　師：是呀，我們都在為地區(qū)媽媽而憂慮。

　　生：人們?yōu)E伐數(shù)目，濫捕野生動(dòng)物，使地球遭到破壞。

　　生：地區(qū)正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。

　　生：我想起了今年的那次沙塵暴。那天，全市大風(fēng)呼嘯，狂沙飛舞，令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘。

　　生：人們對(duì)待地球的這種態(tài)度是不對(duì)的，這樣做的后果是自毀家園。

　　生：我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，拯救地球，愛護(hù)地球，關(guān)心地球！

　　師：同學(xué)們，地球只有一個(gè)，

　　它是萬(wàn)物共同的家園。

　　地球媽媽正在流淚，

　　滴滴淚水刺痛我們的心田，

　　我渴望變成一支神奇的畫筆，

　　把沙漠涂綠，把荒山盡染。

　　我希望化作一片緋紅的云朵，

　　點(diǎn)綴在寧?kù)o祥和的天邊。

　　我夢(mèng)想變成一刻輕柔的小草，

　　在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。

　　我們是地球媽媽的孩子，

　　我們要留住她美麗的容顏！

　　我相信同學(xué)們都有自己的誓言—

　　生：救救地球媽媽吧！

　　我們要勇挑環(huán)保的重?fù)?dān)，

　　胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄展，

　　天空中響徹綠色行動(dòng)的宣言：

　　保護(hù)環(huán)境請(qǐng)從自我做起，

　　人人都來(lái)愛護(hù)地球家園，

　　創(chuàng)造天藍(lán)地綠的環(huán)境，

　　用實(shí)際行動(dòng)把地球媽媽妝點(diǎn)，

　　爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，

　　我們是泉城的好少年！

　　師：愛護(hù)地球吧！

　　生：它是我們共同的家園！

　　師：愛護(hù)地球吧！

　　生：她是我們共同的母親！

　　師：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)地球哪？

　�、璞Ｗo(hù)地球

　　1、植樹愛樹

　　生：看了剛才的錄像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹造林吧，

　　可以改善生活環(huán)境，又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹造林，營(yíng)造綠色環(huán)境，更要保護(hù)綠色環(huán)境，讓綠色植被永遠(yuǎn)覆蓋我們的地球。

　　生：對(duì)！樹木的作用很大，資料表明，一棵50年的闊葉樹，每天呼出氧氣45公斤，可供32個(gè)人呼吸；每天吸入32公斤二氧化碳，等于100個(gè)人呼出的廢氣；每天可降低噪音15~60分貝；一晝夜排出一公斤殺菌素；一個(gè)月可吸收有毒氣體2公斤，一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道，樹木真奇妙。

　　生：我再補(bǔ)充一下，我想一個(gè)人種一棵樹，10個(gè)人種10棵樹，那么100個(gè)人，1000個(gè)人，不就是一片樹林嗎？

　　師：同學(xué)沒說(shuō)的'都很好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人動(dòng)手，植樹造林，保護(hù)環(huán)境！讓我們用童心喚醒一片片藍(lán)天，用真誠(chéng)和汗水栽下一棵棵小樹，讓我們把綠色和希望一起種植。

　　生：我們小組還組織了“星期天綠色行動(dòng)”。

　　我想，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊(duì)員會(huì)這樣做，大家一定都會(huì)這樣做的

　　2、愛護(hù)花草

　　生：不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，最近一段時(shí)間，我們的泉城綠起來(lái)。一片片綠油油的小草，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中，令人心曠神怡。

　　生：盡管冬天來(lái)臨了，然而滿眼蔥蘢的綠色，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞，隨處可見的蔥郁的綠地，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。

　　生：人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中，開辟出一塊寧?kù)o而怡人的“地毯”，形成車

　　海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實(shí)美不勝收。當(dāng)你漫步在綠樹從中，呼吸著清新的空氣，享受著優(yōu)雅的環(huán)境時(shí)，切莫忘記腳下的綠色地毯——草坪，她是人們健康的忠實(shí)衛(wèi)士。

　　生：草坪的作用很多……

　　師：對(duì)。我們不僅要植樹造林，還應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們?nèi)巳诵闹卸枷Ｍ肋h(yuǎn)擁有綠色！

　　生：看！我們的綠色小分隊(duì)正在行動(dòng)哪。

　　生：周日，我們又和往常一樣，來(lái)到了我們的護(hù)綠園地。同學(xué)們撿起垃圾，拾起污物，干得熱火朝天。一會(huì)兒，草坪就煥然一新。正當(dāng)我們欣賞著這整潔的環(huán)境時(shí)，發(fā)生了這樣一件事……

　　生：愛護(hù)身邊的每一處環(huán)境，你會(huì)感覺到從未有過(guò)的快樂，這是我們護(hù)綠小分隊(duì)共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來(lái)吧！

　　師：自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個(gè)人都應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們?nèi)w學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù)。

　　師：讓我們從小事做起，為濟(jì)南的藍(lán)天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。

　　3、節(jié)約用水

　　生：老師，同學(xué)們，大家好。我是小水滴，請(qǐng)聽聽我的訴說(shuō)吧。

　　生：講述《小水滴的故事》。

　　生：“別傷心，別傷心，我們是節(jié)水小分隊(duì)，我們會(huì)幫助你的。”

　　生：通過(guò)前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類和一切生物所必需的。人離不開水，動(dòng)物也離不開水，科學(xué)家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃�？墒俏覈�(guó)有限的水資源已受到嚴(yán)重污染，全國(guó)有300多個(gè)城市缺水。

　　生：就拿我們?nèi)莵?lái)說(shuō)吧，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲，然而現(xiàn)在水資源匱乏，泉水不再噴涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找，在夢(mèng)中回味。

　　生：暑假中我查找了有關(guān)資料，了解到小清河變化就很快，十年一個(gè)樣：50

　　年代淘米洗菜，60年代捕魚捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運(yùn)功能，甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護(hù)水資源，防治水污染，已成為環(huán)保工作的重中之重。

　　師：剛才同學(xué)們從生活周圍環(huán)境的變化，感受到我們正進(jìn)入一個(gè)水資源緊

　　缺時(shí)期，在這里我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，

　　那么，地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。節(jié)約用水，人人有責(zé)。

　　同學(xué)們，在生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？

　　生：小水滴，你看我們做得怎么樣？你看——

　　生：我們還有更不錯(cuò)的呢！我們的節(jié)水活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，請(qǐng)聽聽

　　我們小記者的采訪錄音。

　　師：同學(xué)們的節(jié)水活動(dòng)開展得真好。小水滴請(qǐng)不要再傷心了，老師相信，

　　只要大家都注意節(jié)約用水，水荒就會(huì)離我們而去，生活才會(huì)更加幸福美好，

　　環(huán)境才會(huì)更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會(huì)高高興興地生活。

　　4、宣傳環(huán)保

　　生：我們通過(guò)采訪環(huán)保局的同志，了解了白色污染對(duì)環(huán)境的危害。我們

　　希望大家拒絕白色污染，都使用綠色環(huán)保袋。前幾天，我們自己想方設(shè)法

　　制作了一部分環(huán)保袋，今天送給老師和同學(xué)，希望大家和我們一起行動(dòng)起

　　來(lái)，拒絕白色污染。

　　生：在班會(huì)之前，我們向全校同學(xué)征集了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)和圖片。我們這項(xiàng)活動(dòng)，

　　得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，共收到了標(biāo)語(yǔ)和圖片約有300多幅。在這里，

　　我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻(xiàn)給大家。

　　生：我們小組還寫了一份倡議書，號(hào)召全市少先隊(duì)員一起參加環(huán)�；顒�(dòng)。

　　生：我們堅(jiān)決響應(yīng)你們的倡議，一定做好環(huán)保工作。

　　㈤美好未來(lái)

　　師：同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，大家都希望二十一世紀(jì)天更藍(lán)，草更綠，水更清，生活變得更美好。暢想一下，如果人人都注意環(huán)保，

　　我們的未來(lái)會(huì)怎么樣？

　　師：那么，為了這一天，我們必須擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。

　　師：從我做起，生：植樹造林，愛護(hù)花草。

　　師：從身邊做起，生：節(jié)約用水，宣傳環(huán)保。

　　師：從現(xiàn)在做起，生：愛—我們地球家園。

　　師：通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們會(huì)更加積極地參加環(huán)保的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)挑起環(huán)保的重任，使人類共同的家園—地球，更加美麗，讓我們的生活中充滿陽(yáng)光、鮮花……

　　為了今天，也為了明天，為了自己，也為了子孫，讓我們一起關(guān)心地球，愛—我們的地球家園。

世界地球日主題班會(huì)9

同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們的新已經(jīng)建立了幾十年。雖然生活越來(lái)越豐富，但科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。然而，我們的地球遭到了無(wú)情的破壞，沙塵暴頻繁，沙漠化嚴(yán)重，污水泛濫，空氣污染，森林砍伐……我們把地球毀得面目全非。正因?yàn)槿绱�，我們�?yīng)該地球，讓地球母親恢復(fù)她以前的美麗容顏！

　　俗話說(shuō)，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。因此，我提出以下建議：

　　1、為了保護(hù)森林資源，讓有限的資源無(wú)限循環(huán)，我們應(yīng)該節(jié)約紙張。廢紙可以裝訂成草稿。外出就餐時(shí)不要使用一次性餐具。只是不要砍樹。

　　2、珍惜水資源。水是之源，所以我們必須節(jié)約用水。一定不要讓水龍頭白白流走。我們可以用洗菜水和淘米水澆花，也可以用洗水沖廁所，等等。

　　3、省電。我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的場(chǎng)景：晚上開著燈睡覺，關(guān)到早上；忘了關(guān)電腦，讓他啟動(dòng)很久；夏天開空調(diào)的時(shí)候，把溫度調(diào)到18度。這些壞習(xí)慣必須改正。晚上睡覺馬上關(guān)燈，電腦狀態(tài)好了馬上關(guān)機(jī)，打開空調(diào)調(diào)節(jié)到合適的溫度。

　　4、省吃儉用。我們應(yīng)該讓只買當(dāng)天的`食物，不要買太多的食物，否則會(huì)浪費(fèi)。

　　們，珍惜、保護(hù)、節(jié)約資源是每的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴開始，從我開始，珍惜地球母親給我們的一切資源，讓我們的家更美好！

世界地球日主題班會(huì)10

　　班會(huì)目標(biāo)

　　1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

　　3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、了解地球日的由來(lái)

　　大家好，昨天是4月22日，第43個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國(guó)。1970年的首次“地球日”聲勢(shì)浩大。美國(guó)各地約xx萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。1990年4月22日，140多個(gè)國(guó)家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。從此，聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，每年這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動(dòng)。

　　二、觀察導(dǎo)入

　　1、輔導(dǎo)員介紹地球污染情況：地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時(shí)開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟，過(guò)量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣，她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了，同學(xué)們有沒有注意到，近幾年，世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害：？地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震，更是讓人類觸目驚心。這些都與人類對(duì)地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染，人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球？避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。

　　2、“我們這個(gè)地球太可愛了？同時(shí)又太容易破碎了？”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話。

　　3、向同學(xué)們介紹你收集的'資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　三、啟發(fā)思考

　　我們可以為環(huán)保做的事

　　1、植樹凈化空氣

　　2、減少“白色污染”

　　3、搞宣傳活動(dòng)

　　4、節(jié)約水、電等多種資源？

　　5、保護(hù)動(dòng)植物？

　　6、抵制大人抽煙

　　四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳

　　同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報(bào)的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。

　　五、總結(jié)

　　同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧。我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園、我們的地球越來(lái)越美麗。

世界地球日主題班會(huì)11

　　一、班會(huì)時(shí)間：

　　20xx年4月x日。

　　二、班會(huì)地點(diǎn)：

　　初二(x)班教室。

　　三、教學(xué)主題：

　　世界清潔地球日，從我做起。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　4月22日是“世界地球日”，地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。社會(huì)環(huán)境的維護(hù)是全人類的責(zé)任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學(xué)從我做起，帶動(dòng)他們身邊的人，帶動(dòng)全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護(hù)地球更主要的是維護(hù)身邊生活環(huán)境的`清潔。

　　(一)教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備二幅畫，將地球作為一個(gè)有思想有感受的人來(lái)表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。

　　2、準(zhǔn)備x個(gè)地球儀，讓大家通過(guò)地球儀來(lái)認(rèn)識(shí)整個(gè)地球，對(duì)地球有一個(gè)客觀的了解。

　　3、提前把學(xué)生分成x個(gè)小組，每組選出一位組長(zhǎng)。

　　4、每組準(zhǔn)備一個(gè)宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球”。

　　(二)教學(xué)程序：

　　1、x月x日先在教室：將x個(gè)地球儀分給x個(gè)小組，以小組為單位觀察地球，并通過(guò)地球儀認(rèn)識(shí)中國(guó)的位置。并把提前準(zhǔn)備的二幅畫拿出來(lái)，做簡(jiǎn)單講解。

　　2、走出校門，每組一個(gè)條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

　　3、最后又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會(huì)。讓學(xué)生們以小組為單位先討論，然后每個(gè)小組都站起來(lái)發(fā)言，說(shuō)出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球”的觀念。

　　4、最后，班主任總結(jié)發(fā)言，首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：

　　我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，就是一種永遠(yuǎn)無(wú)法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠�、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。

　　最后倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱吮３治覀冎車沫h(huán)境衛(wèi)生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監(jiān)督身邊的人不亂扔雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。

世界地球日主題班會(huì)12

　　班會(huì)想象背景及思路：

　　伴著社會(huì)的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。所以召開“低碳生活從我做起”為主題的班會(huì)。

　　班會(huì)目的：

　　通過(guò)這次開展主題班會(huì)，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密聯(lián)結(jié)，旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過(guò)討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┙處煖�(zhǔn)備

　　1、深化學(xué)生，詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及在日常生活中的詳細(xì)情況，為班會(huì)教育作好充分準(zhǔn)備工作。

　　2、召開班干部會(huì)，圍繞主題教育張開討論，做好詳細(xì)分工。并輔導(dǎo)班干部根據(jù)班級(jí)情況寫出“低碳生活倡議書”。

　　3、制作幻燈片。

　�。ǘ⿲W(xué)生準(zhǔn)備

　　1、查找關(guān)于低碳生活的資料。

　　2、查找自身不足之處，準(zhǔn)備承諾卡。

　�。ㄈ┙淌也贾�

　　教室前面黑板中間位置寫班會(huì)主題，旁邊配以圖案。

　　《低碳生活從我做起》主題班會(huì)

　　一、引入班會(huì)主題

　　教師：同學(xué)們，伴著社會(huì)的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問題。

　　【出示幻燈片】我們明白，去年入秋以來(lái)，我國(guó)西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，5000多萬(wàn)人受災(zāi)：云南大部地區(qū)干旱等級(jí)升至1以上一遇；貴州出現(xiàn)80年一遇的嚴(yán)重干旱；廣西部分地區(qū)的旱情已達(dá)到特大干旱等級(jí)——旱魔，正在西南大地上肆虐。在電視畫面上，在報(bào)刊雜志上，我們看到了驚心動(dòng)魄干涸龜裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越嶺長(zhǎng)長(zhǎng)的取水隊(duì)伍，看到了孩子們面對(duì)送水車渴求的大眼睛……

　　伴著哥本哈根氣候會(huì)議的召開，“低碳”已成為一個(gè)熱門的話題。在4月22日即第50個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，國(guó)土資源部確定我國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。

　　什么是“低碳”呢？請(qǐng)中隊(duì)委為同學(xué)們進(jìn)行介紹一下。

　　二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法

　　1、班委介紹什么是“低碳”？

　　低碳，英文為low carbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。伴著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和消費(fèi)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)害性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生活環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

　　去年，政府對(duì)全世界公開承諾量化減排指標(biāo)，決定到溫室氣體排放比下降40%—45%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變溫順能源危機(jī)的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)期已如約而至，正在深化地改變著我們的生活。

　　2、班委介紹“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的.排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)當(dāng)積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

　　簡(jiǎn)樸理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主如果從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，包括以下一些良好的生活習(xí)慣。

　　3、教師：你在生活中有哪些不好的習(xí)慣？（指名說(shuō)）

　　4、教師：盡管哥本哈根氣候大會(huì)已經(jīng)召開，但很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡(jiǎn)樸介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

　　在生活中，做到低碳并不很難，很多時(shí)分只要自己動(dòng)手就可以做到。比如說(shuō)一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞幸福的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既恬靜還能改善睡眠……

　　5、同學(xué)介紹自己的低碳生活（2人）

　　三、班委發(fā)出倡議：低碳生活從我做起。

　　四、同學(xué)填寫低碳生活的承諾卡

　　五、教師總結(jié)：同學(xué)們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習(xí)慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。

世界地球日主題班會(huì)13

　　背景分析

　　地球是我們?nèi)祟惖墓餐覉@，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化 ——?dú)鉁爻掷m(xù)增長(zhǎng)，水資源枯竭，瀕危絕種動(dòng)物大幅增加，空氣嚴(yán)重污染……地球先生在哭泣！拯救地球、保護(hù)家園，使她永遠(yuǎn)美麗、安全，是人類共同的心愿。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知領(lǐng)域：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、操作領(lǐng)域：利用繪畫或漫畫的方法表達(dá)對(duì)生態(tài)環(huán)境的擔(dān)憂與創(chuàng)造美好家園的設(shè)想。

　　3、情感領(lǐng)域：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的，表達(dá)對(duì)地球的熱愛，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何利用繪畫或漫畫的形式表現(xiàn)對(duì)人類社會(huì)的熱愛與責(zé)任感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　師：各種環(huán)境優(yōu)美的圖片若干；破壞環(huán)境的圖片若干；學(xué)生的繪畫作品若干（包括正反兩方面的`環(huán)保作品）。

　　生：

　　1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng)作形象資料（圖形或?qū)嵨铮?/p>

　　2、課前收集有關(guān)環(huán)境白紙或彩紙、油畫棒或其他繪畫工具材料。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1演示導(dǎo)入：教師在黑板上直接演示“小鳥的家哪兒去了？”，讓學(xué)生思考：你想到了什么？小組討論，用自己的話說(shuō)一說(shuō)自己看了這幅畫的感受或體會(huì)。

　　2我們每個(gè)人身邊也時(shí)常有破壞環(huán)境的事發(fā)生，請(qǐng)大家以小組為單位進(jìn)行討論。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象�？梢試@這些話題展開：破壞花草樹木、亂砍亂伐；獵殺野生動(dòng)物；白色垃圾的污染；工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放；浪費(fèi)水資源；向湖泊河流中排放工業(yè)廢水。（可出示短片片斷）

　　教師提問：為什么會(huì)形成這種現(xiàn)象的？怎么形成的？（由于，造成了）所以早在1970年的時(shí)候，美國(guó)首次開展了聲勢(shì)浩大的“世界地球日”活動(dòng)。你們知道世界地球日是幾月幾日嗎？（4月22日）

　　3欣賞圖片

　　A、風(fēng)景圖片：長(zhǎng)江第一彎、努江大峽谷、梅里雪山、高黎貢山自然保護(hù)區(qū)、瀾滄江大峽谷、香格里拉天鵝湖等。

　　B、植物圖片：夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、蟲草、山上的櫻花、雪蓮等。

　　C、動(dòng)物圖片：澳大利亞袋鼠、白鸛、變色龍、金絲猴、大黑熊、犀牛等或者（動(dòng)物短片）。

　　我們的地球是如此的美麗、寧?kù)o、祥和，但由于人類對(duì)地球資源的開發(fā)利用不當(dāng)，生態(tài)環(huán)境已受到嚴(yán)重破壞。

　　4我們小學(xué)生可以為環(huán)保做哪些事情呢？請(qǐng)學(xué)生交流，討論。可以圍繞這些話題展開：植樹凈化空氣；如何減少白色污染；節(jié)約水電等多種資源；搞環(huán)保宣傳活動(dòng)；保護(hù)動(dòng)植物；不隨地吐痰。（結(jié)合教材中的學(xué)生作品）

　　同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子，畫出我們美好的家園。

　　5學(xué)生練習(xí)：

　　要求：以世界地球日為題，創(chuàng)作一幅保護(hù)地球的繪畫作品或宣傳畫。繪畫作品要求構(gòu)思新穎，想象具有一定的科學(xué)性。

　　6展示與評(píng)價(jià)：圍繞“世界地球日”這個(gè)主題，先自評(píng)，再互評(píng)，最后總評(píng)。（以作品環(huán)繞地球的方式展示在黑板上）

　　7小結(jié)

　　在4月22日世界地球日那一天，拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們周圍的人們，珍惜地球，熱愛大自然。從現(xiàn)在做起，從身邊做起！撿起學(xué)校的每一張廢紙，告訴大家節(jié)約用水，用電，告訴人們愛護(hù)這唯一的星球。因?yàn)椋海◣熒R讀）過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，地球都是我們生存的家園……

　　教學(xué)評(píng)價(jià)：

　　本課教學(xué)設(shè)計(jì)重在為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)了解環(huán)保知識(shí)的平臺(tái)，結(jié)合學(xué)生自己的生活，讓他們通過(guò)觀察、體驗(yàn)，在深入感悟的基礎(chǔ)上，得出自己的認(rèn)識(shí)，樹立起熱愛生命、熱愛生物和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)掘?qū)W生對(duì)主體知識(shí)，從無(wú)序到有序，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不斷豐富，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)運(yùn)用于藝術(shù)表現(xiàn)中，通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保必須從身邊的小事做起，學(xué)生較好的完成作業(yè)，且方法各異，有的繪畫、有的剪貼畫、有的用多種廢舊材料來(lái)完成，還有的加了文字說(shuō)明。整堂課，師生共同互動(dòng)，學(xué)生在評(píng)價(jià)自己作業(yè)時(shí)融入了真情實(shí)感，意識(shí)到從小樹立環(huán)保意識(shí)，讓地球的明天更美好。為了獲得生動(dòng)的效果，有的學(xué)生也作了適當(dāng)?shù)目鋸�，通過(guò)藝術(shù)的手法展現(xiàn)出保護(hù)地球的美好前景。

　　學(xué)生評(píng)價(jià)：

　　1、學(xué)生對(duì)地球的認(rèn)識(shí)有哪些？

　　2、學(xué)生小報(bào)作業(yè)的完成情況如何？

世界地球日主題班會(huì)14

　　為了美麗的地球----＂世界地球日”主題班會(huì)活動(dòng)方案記錄

　　活動(dòng)目的

　　1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。2.學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　一、了解地球日的由來(lái)

　　大家好！4月22日，第44個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國(guó)。1970年的首次“地球日”聲勢(shì)浩大，美國(guó)各地約2000萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。1990年4月22日，140多個(gè)國(guó)家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。從此，聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，每年這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動(dòng)。

　　二、觀察導(dǎo)入：

　　1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況

　　地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時(shí)開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟！過(guò)量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了！同學(xué)們有沒有注意到，近幾年，世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害：，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震，更是讓人類觸目驚心。這些都與人類對(duì)地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。

　　2.“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的'心理話。

　　3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　三、啟發(fā)思考：

　�。ㄎ覀兛梢詾榄h(huán)保做的事）

　　1、植樹凈化空氣；

　　2、減少“白色污染”；

　　3、搞宣傳活動(dòng)；

　　4、節(jié)約水、電等多種資源；

　　5、保護(hù)動(dòng)植物；

　　6、抵制大人抽煙

　　四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報(bào)

　　同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報(bào)的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。

　　五、總結(jié)

　　同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來(lái)越美麗！