高中生主題班會

時間：2024-11-01 09:53:10 主題班會我要投稿

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高中生主題班會（集合15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？下面是小編整理的高中生主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中生主題班會1

　　一、活動目的：

　　針對現(xiàn)代中學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分學(xué)生貪吃好玩，惰性較強，沒理想、沒目標(biāo)，通過本次活動揭發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，勤奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

　　二、活動地點：

　　初二（10）班（勵志主題班會）

　　主持人：甲乙

　　三、活動過程

　　甲：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識乙：學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任

　　甲：學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。

　　合：初二⑽班主題班會現(xiàn)在開始

　　乙：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)蒞臨指導(dǎo)。

　　甲：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀

　　乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實。初中生勵志主題班會甲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。

　　乙：下面就讓我們聽演講“偉人勤奮的`典范”。

　　乙：世間上的東西要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來的。

　　甲：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點，尤其是現(xiàn)在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無需努力，從而忽視了勤奮

　　乙：高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得回來的。

　　甲：由此可見，勤奮在一個人的成功道路上是多么重要啊，請聽陳燕的演講“談勤奮”。

　　甲：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

　　乙：我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能用虛假的行為，不正當(dāng)?shù)氖侄蝸砥垓_家長、老師。

　　甲：請看小品“自作聰明”

　　乙：勤奮體現(xiàn)了個人的修養(yǎng)，同樣懶惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢？甲：請聽“人的惰性究竟有多大”。

　　乙：我們的成長，我們的每一步都離不開父母和教師的關(guān)懷、教育，離不開同學(xué)的幫助，為了促進學(xué)校與家長的溝通，我們學(xué)校總監(jiān)經(jīng)理了家校聯(lián)系卡，還召開了經(jīng)理會。但是我們同學(xué)又是怎樣做的呢？聯(lián)系卡不給父母簽意見，使父母無法了解子女在校的情況，更有甚者，在家長會中還做了些荒唐的事？請看小品“家長會”。

高中生主題班會2

　　一、活動主題：

　　勵志人生不言棄，感恩在心永流傳。

　　二、活動目的：

　　來到大學(xué)，我們遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了庇護。因此，我們需要學(xué)會自強自立，在大學(xué)里面，持有一顆進取的心，讓我們的大學(xué)生活擁有更多的精彩，讓我們的大學(xué)增添更多的歡樂。然而，五月臨近，母親節(jié)將至，我們作為子女，也該用行動來表示一下我們對母親的愛。此次班會可以讓同學(xué)們盡一份小小的孝心，來表達(dá)同學(xué)們對母親的感恩之情。同時，也可以通過此次活動來讓同學(xué)們理解一下父母的艱苦，生活不易，亦可以弘揚中國傳統(tǒng)美德。

　　三、活動時間：

　　待定。

　　四、活動對象：

　　14藥劑全體同學(xué)。

　　五、主辦單位：

　　14藥劑團支部。

　　六、活動流程策劃

　　1、18：20全體班干到場布置會場，并在黑板上寫下班會主題。

　　2、班干安排同學(xué)入座。

　　3、19：00主持人開場白，宣布班會開始。

　　4、第一環(huán)節(jié)：

　�。�1）唱《蝸�！�

　�。�2）播放勵志短片

　　（3）主持人發(fā)表演講

　�。�4）讓同學(xué)們樹立短期目標(biāo)

　　5、第二環(huán)節(jié)：

　�。�1）播放關(guān)于成長的PPT（電子雜志），播放期間主持人介紹PPT內(nèi)容。

　　（2）播放完畢，班干發(fā)小紙條，同學(xué)們在紙上寫下對母親的話并寫上姓名、母親的手機號碼。（50―80字，5min后班干下去收集，期間播放《感恩的心》）

　　（3）收集期間，已經(jīng)完成的.發(fā)放小禮物，沒寫的不予發(fā)放4）收集完后，同學(xué)自愿上臺說說對母親的愛或者感想。（發(fā)言者有小禮物發(fā)放）

　�。�4）抽獎環(huán)節(jié)，主持人隨意抽取五張，抽到者宣讀手機號碼（如155一四藥劑2333）不愿意被宣讀的舉手示意，愿意者不示意，被宣讀者稍后后臺領(lǐng)獎。

　�。�5）主持人宣布活動結(jié)束，全體合影。（大屏幕放一張感恩母親的PPT）

　�。�6）班干收集好同學(xué)們的字條，在母親節(jié)那天發(fā)給同學(xué)們的母親并截圖，發(fā)送至群相冊。

　�。�7）將同學(xué)們的字條拍照下來，做成相冊，在下次班會展出。

　　七、活動安排：

　　1、統(tǒng)籌安排，制作PPT、電子相冊（韋達(dá)）。

　　2、協(xié)助班長工作，班會當(dāng)天收集紙條（唐堂、張健銘、孫石蘭、梁正杰），負(fù)責(zé)當(dāng)天簽到工作（甘承欽）。

　　3、海報制作、新聞稿撰寫（黃冬純）其他班干配合其工作。

　　4、安排同學(xué)入場，維持會場紀(jì)律（朱威勇、楊青淑）。

　　5、購置物品，剪裁紙條，當(dāng)天發(fā)放小紙條（李益、方煜瑩）。

　　6、班會期間拍照、拍同學(xué)們的紙條（陳海昌、何穎芳）。

　　7、主持稿撰寫、主持人（韋達(dá)）。

　　8、申請教室（梁正杰）（PS：務(wù)必有多媒體）。

　　9、打掃教室（全體班干）。

　　八、活動經(jīng)費小禮物（零食）

　　50元海報紙1.5元共。

高中生主題班會3

　　一、會前準(zhǔn)備：

　　收集小故事、相聲、資料等

　　二、主題教育活動的過程：

　　主持甲：同學(xué)們，大家好！（本地語）

　　主持乙：請講普通話，重來！

　　主持甲：同學(xué)們，大家好！中國是一個古老的文明古國

　　主持乙：她具有悠久的歷史，燦爛的文化。

　　出持甲：她所創(chuàng)造的燦爛文化，尤其是永放光芒的祖國語言，是全世界各民族共同的瑰寶。

　　全體：二（2）班“我愛祖國語言美”主題班會現(xiàn)在開始。

　　一）

　　主持甲：首先請聽朗誦《普通話》

　　甲：站在這片土地前，我自豪，您的名字叫中國。

　　乙：站在這片土地前，我驕傲，我屬于中國。

　　甲：我愛您，中國！我愛您的藍(lán)天、白云和花朵。

　　乙：愛您的綠野、森林、山峰，愛您小溪潺潺的吟聲。

　　甲：在您的胸懷里，56個民族共享著陽光的哺育。

　　乙：在這片960萬平方公里的土地上，有著七大方言區(qū)。

　　甲：那是：北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、閩方言、粵方言區(qū)。

　　乙：我們的同學(xué)就來自五湖四海。

　　甲：呦！那么多語種，碰到一塊，可不是要鬧笑話了嗎？

　　乙：是�。∷麄�?nèi)绻紩f同一種語言就好了。

　　甲：他們可以學(xué)我們的共同語。

　　乙：共同語？

　　甲：是的，在座的同學(xué)都知道什么是我們漢民族的共同語吧？

　　齊：普通話。

　　二）

　　主持乙：我們班級的小朋友，除了泗涇本地的以外，還有很多同學(xué)來自外地，要是大家都說自己的方言，會造成什么后果呢？

　　主持甲：那就請大家看看吧！

　　主持乙：請看小品《都是方言惹得禍》

　�。ń淌依铮├蠋熣f：“同學(xué)們好！我是你們以后的語文老師。”

　　上海學(xué)生說：“老師好！”安徽學(xué)生說：“老師好！”江蘇學(xué)生說：“老師好！”每個地方的學(xué)生說的內(nèi)容都一樣但是老師一句也沒有聽懂……

　　于是便開始了一次有趣的課程。（同學(xué)們都說著方言，老師都聽不懂，最后就鬧出了一個個的笑話。但是由于老師的機智，最后還是教出了一批優(yōu)秀的學(xué)生

　　三）主持甲：看來普通話還真是重要。

　　主持乙：嗯，現(xiàn)在全國都在推廣普通話，我們小學(xué)生也不能落后呀！

　　主持甲：今天，我們就以游戲的形式推廣普通話！

　　主持乙：游戲？怎么玩？

　　主持甲：首先我們來舉行一次繞口令比賽，看誰說的最快最好。

　　《捉兔》

　　一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。

　　《白石塔》

　　白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

　　《四和十》

　　四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒，誰說四十是“細(xì)席”，他的'舌頭沒用力；誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

　　四）

　　主持甲：繞口令說完了。我們來輕松一下！來猜謎語！

　　1、麻屋子，紅帳子，里面睡個白胖子——花生

　　2、黃瓷瓶，口兒小，打破瓷瓶口，挖出紅珠寶�！�

　　3、長得象竹不是竹，周身有節(jié)不太粗，

　　又是紫來又是綠，

　　只吃生來不吃熟。

　　——甘蔗

　　4、闖王失馬——門

　　5、土上有竹林，土下一寸金——等

　　6、坐也是臥，立也是臥，行也是臥，臥也是臥�！�

　　7、坐也是行，立也是行，行也是行，臥也是行�！~

　　8、坐也是立，立也是立，行也是立，臥也是立�！R

　　9、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，臥也是坐。——蛙文

　　五）

　　主持乙：下面我們來“詞語接龍”。

　　主持甲：我們準(zhǔn)備了5個錦囊，每一個錦囊里都有一個題目，請每一組的右邊一排的第一個同學(xué)選一個編號。

　　主持乙：規(guī)則是這樣的：以小組單位，我們進行一個比賽。第一個同學(xué)接題目下的詞語，然后下面一個同學(xué)接著前一個同學(xué)的詞語最后一個字往下接，依次類推，到最后一個同學(xué)的詞語要是這個類別的。

　　主持甲：我們采用記分制，普通詞語不加分，成語加一分，要是有同學(xué)接不上，下一個同學(xué)接著下去。

　　六）

　　主持甲：在日常生活中，你會寫錯別字嗎？請各位同學(xué)改正以下錯別字。

　　七）

　　游戲：擊鼓傳花。當(dāng)音樂停止時，物品所在之人�？梢哉f幾句方言或表演一個節(jié)目。

　　八）

　　組唱：愛我中華

　　九）、結(jié)束語

　　主持甲：我愛祖國語言美，歷史悠久淵源長。

　　主持乙：人人推廣普通話，華夏語言四海揚

　　齊：二（2）班我愛祖國語言美主題班會到此結(jié)束。

高中生主題班會4

　　1．班會目的

　　2．談對團結(jié)、集體的認(rèn)識

　　3．《左手右手》

　　女：其實團結(jié)就像左手牽著右手，風(fēng)雨同舟

　　男：其實團結(jié)就像希望牽著光芒，登上高樓

　　女：下面有請133宿舍全體成員為我們詮釋團結(jié)的意義

　　男：請欣賞她們帶來的歌曲《左手右手》

　　4．木桶原理

　�。ǘ┦裁醋屛覀儓F結(jié)

　　1．《使命，讓我們團結(jié)在一起》

　　男：我們常想，是什么讓我們團結(jié)在了一起，是那份友誼還是那份歡樂

　　女：其實，友誼也好，歡樂也罷，都是因為有一種使命，讓整個集體團結(jié)起來

　　男：可是這份使命究竟是什么，為什么它成為了團結(jié)的紐帶？謎底馬上揭開

　　女：請聽由譚艾雍帶來的朗誦《使命，讓我們團結(jié)在一起》，掌聲有請

　　2．分析事例

　　3．班級優(yōu)缺點

　　4．小活動：評分，說感想

　　5．《愛，因為在心中》

　　男：我們集體不是最完美的，它也有瑕疵

　　女：可我們的集體是最溫馨的，帶給我們每個人一份歸屬感

　　男：這是因為有愛的存在，同學(xué)友誼永存，師生關(guān)系和諧，讓這份愛充滿感動

　　女：接下來，有請114宿舍為我么帶來歌曲《愛，因為在心中》

　�。ㄈ┤绾螆F結(jié)、如何熱愛集體

　　1．紀(jì)律

　　2．師生關(guān)系

　　3．學(xué)習(xí)

　　4．衛(wèi)生

　　5．活動

　　6．《三英傳之誰有文化》

　　男：正像班集體不會完美無缺，人與人之間的`關(guān)系也難做到不生嫌隙

　　女：生活中，同學(xué)之間的誤會與爭吵在所難免，但誤會過后，又是一片和諧。

　　男：請欣賞由姚學(xué)文、王釗、武志強、張杰琳帶來的小品《三英傳之誰有文化》

　　7．能為八班做什么

　　8。《相親相愛》

　　女：溫暖是一種默默的關(guān)懷，溫暖是一份濃濃的愛心。溫暖是一種感動，溫暖是一種力量。溫暖，如同清新的空氣令人精神振奮。

　　男：和諧是相互的，溫暖也是相互的，我們的班級是一個溫暖的大家庭，每一位同學(xué)就在這和諧、溫暖的大家庭中發(fā)著光散著熱，溫暖著你我他。

　　合：因為我們是相親相愛的一家人！

　　讓我們掌聲請出劉怡鴿、賈艾香、武志強、張宇為我們帶來歌曲《相親相愛》

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)

　　男：哲學(xué)家說：“團結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。

　　女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。

　　男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

　　女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫�！�

　　合：我們說：“團結(jié)就是班集體里的互助互愛”。

高中生主題班會5

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、剛步入高中階段的新生更好設(shè)計高中的生活，有效地利用時間，明確奮斗的目標(biāo)，在輕松而愉快中有條不紊的學(xué)習(xí)，一步步靠近自己的理想，這是本次主題班會的目標(biāo)。

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動的能力，增強集體凝聚力。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、提前一周召開全班會議，確定主持人；

　　2、班委會成員召開會議，構(gòu)思活動，制定活動方案并征求班主任和課任老師的意見；

　　3、找一位實習(xí)同事參加本次班會準(zhǔn)備和大家分享他的高中生活；

　　4、明確活動主題的涵義，提前一周選出小組負(fù)責(zé)人，并讓全班每位同學(xué)參與討論。

　　三、活動過程

　　導(dǎo)入—————我的高中生活怎么過？

　　討論——分組設(shè)計自己理想的高中生活，實習(xí)老師發(fā)言——分享高中生活

　　班主任發(fā)言——總結(jié)，公布結(jié)果

　　導(dǎo)入：

　　主持人：同學(xué)們，邁入高中的大門已有一個多月了，面對高中生活中的種種，例如煩重的學(xué)習(xí)生活，緊張的學(xué)習(xí)氛圍？是否讓你有點無所適從，或是你已能很好地適應(yīng)高中生活緊湊的生活節(jié)奏，并且對這三年高中生活有個很好的規(guī)劃了呢？今天，咱們的班會就為大家提供一個暢想，暢談高中生活的平臺。今早的班會主題就是：我的高中生活設(shè)計。那么我們的高中生活應(yīng)該怎么過呢？2

　　主持人：聽完剛才剛才的建議，相信大家肯定有不同的意見。上星期我們班已經(jīng)分了四個小組，每個大組以不同的方式設(shè)計自己理想的高中生活。從現(xiàn)在開始，你們將有3分鐘時間。3分鐘后，將會是每組的表演時間，現(xiàn)在可以開始準(zhǔn)備了。

　�。ㄒ环昼姾螅┲鞒秩耍捍蠹铱梢e極點羅，等下我們還要請在座的各位老師擔(dān)任我們的評判，勝出的那組，還會有豐富的獎品！

　�。�12分鐘后）主持人：好了，經(jīng)過幾位老師的討論結(jié)果已經(jīng)出來了。在宣布結(jié)果之前，我們有請兩位實習(xí)老師給我們點評一下，并給我們分享一下他們的高中生活是如何度過的？

　　下面有請第一位···

　�。�12分鐘后）下面有請我們的班主任老師點評一下，并宣布結(jié)果，給我們的`高中生活提點建議。

　　高一主要是盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)、生活，增進同學(xué)間的了解、友誼，增強班集體的凝聚力；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，能主動地思考和鉆研一些問題。

　　高二的重點是培養(yǎng)以健全的人格、健康的心理去面對競爭和挫折，逐步樹立正確的人生觀，價值觀；加強自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，鼓勵創(chuàng)新。

　　高三應(yīng)抓住高考的契機，培養(yǎng)肯于吃苦、勇于拼搏、敢為人先、為校爭光的精神；提倡踏實、高效的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝困難，取得高考的勝利。

　　主持人：在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們一定要謹(jǐn)記班主任的教導(dǎo)，使自己的高中生活更加充實的。其實，千言萬語，無法表達(dá)我們對高中生活的向往。千歌萬曲，無法表達(dá)我們對高中生活的追求！下面，讓我們來合唱一曲《真心英雄》，希望它能唱出我們的希望，我們的追求！

　　歌曲播放

　　主持人：就像歌詞里說的，祝福你的人生與眾不同把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功希望大家都能成為一名優(yōu)秀的“設(shè)計師”，設(shè)計出自己最理想的高中生活“設(shè)計我的高中生活”主題班會到此結(jié)束！

　　謝謝各位老師蒞臨與指導(dǎo)！

高中生主題班會6

　　一、活動目標(biāo)：

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動的能力，增強集體凝聚力。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、提前一周召開全班會議，確定主持人；

　　2、班委會成員召開會議，構(gòu)思活動，制定活動方案并征求班主任和課任老師的意見；

　　3、找一位實習(xí)同事參加本次班會準(zhǔn)備和大家分享他的高中生活；

　　4、明確活動主題的涵義，提前一周選出小組負(fù)責(zé)人，并讓全班每位同學(xué)參與討論。

　　三、活動過程

　　1、導(dǎo)入——我的高中生活怎么過？

　　2、討論——分組設(shè)計自己理想的高中生活，實習(xí)老師發(fā)言——分享高中生活

　　3、班主任發(fā)言——總結(jié)，公布結(jié)果

　　主持人：同學(xué)們，邁入高中的大門已有一個多月了，面對高中生活中的種種，例如煩重的學(xué)習(xí)生活，緊張的學(xué)習(xí)氛圍？是否讓你有點無所適從，或是你已能很好地適應(yīng)高中生活緊湊的生活節(jié)奏，并且對這三年高中生活有個很好的規(guī)劃了呢？今天，我們的班會就為大家提供一個暢想，暢談高中生活的平臺。今早的班會主題就是：我的高中生活設(shè)計。那么我們的高中生活應(yīng)該怎么過呢？

　　（一分鐘后）主持人：大家可要積極點羅，等下我們還要請在座的各位老師擔(dān)任我們的評判，勝出的那組，還會有豐富的獎品！

　�。�12分鐘后）主持人：好了，經(jīng)過幾位老師的討論結(jié)果已經(jīng)出來了。在宣布結(jié)果之前，我們有請兩位實習(xí)老師給我們點評一下，并給我們分享一下他們的高中生活是如何度過的？下面有請第一位···

　�。�12分鐘后）下面有請我們的班主任老師點評一下，并宣布結(jié)果，給我們的高中生活提點建議。高一主要是盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)、生活，增進同學(xué)間的了解、友誼，增強班集體的`凝聚力；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，能主動地思考和鉆研一些高二的重點是培養(yǎng)以健全的人格、健康的心理去面對競爭和挫折，逐步樹立正確的人生觀，價值觀；加強自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，鼓勵創(chuàng)新。

　　歌曲播放

高中生主題班會7

　　主題：

　　新學(xué)期、新起點、新目標(biāo)。

　　時間：

　　第一周

　　地點：

　　教室

　　活動目的：

　　旨在增強集體凝聚力，喚起學(xué)生對集體的熱愛、對同學(xué)的友愛之情，通過此次班會，調(diào)動盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長，增進彼此的了解，促進友誼的發(fā)展。

　　活動過程

　　1.召開班委會，講明以上目的。調(diào)動班委的積極性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。

　　2.找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。

　　3.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。

　　4.安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。

　　5.班主任總結(jié)

　　總結(jié)：通過本次活動，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的.情感，認(rèn)識到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。

高中生主題班會8

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實，相信我們一定回?fù)碛幸粋€燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學(xué)夢想。

　　一、主題班會名稱：

　　我的高中生活

　　二、班會背景：

　　開學(xué)兩個月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應(yīng)這個班集體。另外12月、1月份過生日的同學(xué)很多，為了避免平時生日的鋪張浪費，讓學(xué)生過一個特殊、簡樸而有意義的生日，特別召開此次主題班會。

　　三、班會目的：

　　1、通過主題班會，學(xué)生能明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的。同時，也能初步認(rèn)識自身，彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、通過主題班會，學(xué)生進一步理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；同時，每個人都能感受到班級作為一個班集體的'團結(jié)和凝聚力，營造出一個積極向上的、良好的學(xué)習(xí)、生活的氛圍。

　　四、班會準(zhǔn)備：

　　1、請全班學(xué)生參與，每人以我的創(chuàng)意班會為題，寫一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會的周記。很多同學(xué)有較好的點子，經(jīng)過篩選，定下本次活動的主題為集體生日。

　　2、要求學(xué)生在休息日時親手制作（不提倡買）一個小禮物，一方面培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，另一方面為生日會的互贈禮物環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

　　3、召開班干部會議，討論生日會的具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。

　　4、成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會，具體負(fù)責(zé)各項準(zhǔn)備工作。

　　五、班會過程：

　　1、布置會場，同學(xué)進場，遞交自己的禮物。

　　2、主持人致詞，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，班會開始。

　　3、以小品形式進行串聯(lián)。

　　4、游戲：心有靈犀一點通

　　游戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學(xué)的名字，一個人比劃，一個人猜。

　　游戲意義：通過游戲，讓大家更進一步了解同學(xué)的特征，增進同學(xué)之間的感情。

　　5、游戲：青春滋味

　　游戲介紹：每組派一名代表嘗試酒醋鹽糖等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪談表演者，說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）

　　6、游戲：愛拼才會贏

　　游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好一五這個字，愛拼才會贏。

　　游戲意義：講究團隊合作，體現(xiàn)本班的團結(jié)協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強集體榮譽感。

　　7、送禮物

　　8、訪談：話說咱們班

　　內(nèi)容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班。

　　9、共唱：點蠟燭共同祝愿，共唱心中的同一首歌。

高中生主題班會9

　　一、班會目標(biāo)

　　1、幫助學(xué)生認(rèn)識到時間管理的重要性。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的時間管理技巧。

　　3、提高學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的效率。

　　二、班會內(nèi)容

　　1、開場：

　　通過小故事或案例引入時間管理的重要性。

　　2、分享：

　　邀請幾位學(xué)生分享自己的時間管理方法和經(jīng)驗。

　　3、講解：

　　班主任或指定學(xué)生講解時間管理的基本方法和技巧，如四象限法、番茄工作法等。

　　4、互動：

　　組織學(xué)生進行時間管理小游戲或模擬練習(xí)，加深理解。

　　5、總結(jié)：

　　班主任總結(jié)班會內(nèi)容，強調(diào)時間管理對高中生的`重要性，并鼓勵學(xué)生付諸實踐。

　　三、班會形式

　　1、講解與分享相結(jié)合。

　　2、互動性強，學(xué)生參與度高。

　　四、班會效果評估

　　1、通過學(xué)生的反饋和參與度評估班會效果。

　　2、后期跟蹤觀察學(xué)生時間管理行為的改變。

高中生主題班會10

親愛的同學(xué)們：

　　新的學(xué)習(xí)生活開始了，我們有緣相聚，面孔雖然陌生，但我們卻帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們在第四中學(xué)開始我們?nèi)松南乱徽鞒蹋匆幌聳|方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否都還在飛揚?

　　也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就會永遠(yuǎn)充滿溫暖。

　　你愛大自然之際，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，即可把弓引滿，當(dāng)你開始追求之際，也就是你直奔明天的靶心之際。當(dāng)你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的'時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每1個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

高中生主題班會11

　　一、調(diào)查統(tǒng)計：

　　同學(xué)們你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(五月的第二個星期日)今年的母親節(jié)是幾號?(5月12日)我們什么時候的生日，父母記得!我們喜歡吃什么，玩什么父母記得!我們的一切父母都記得!

　　親愛的同學(xué)們，你對你的父母知多少呢?下面我們來做一個小調(diào)查。你知道媽媽生日的同學(xué)請舉手。給媽媽過過生日的同學(xué)請起立。媽媽給你過過生日的同學(xué)請起立。

　　通過剛才的調(diào)查能夠看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。(還是有很多同學(xué)在關(guān)愛著自己的母親)。

　　二、了解母愛的偉大與無私：

　　媽媽對你們的愛不但表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?

　　(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)

　　三、說一說自己對母親的.愛：

　　媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?

　　(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟�、端水…�?

　　同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些

　　同學(xué)做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;

　　做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。那么在母親

　　節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?

　　四、實施回報方案

　　(送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計的賀卡、小制作、獎狀;

　　匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……)班主任還可根據(jù)本班學(xué)生情況及學(xué)生意愿安排其它表達(dá)愛的方式。

　　甲：今天我們主要聊了媽媽對我們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。希望同學(xué)們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。在此，我們六(4)班全體發(fā)起倡議

　　請全體學(xué)生起立跟我一起宣誓：

　　感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!

　　宣誓人：

　　同學(xué)們讓我們張開我們的雙臂，擁抱我們的媽媽，大聲的說出“謝謝您媽媽�！�

高中生主題班會12

　　一、班會目標(biāo)

　　1、幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和重要性。

　　2、提高學(xué)生識別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的能力。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護意識。

　　二、班會內(nèi)容

　　1、開場：

　　通過案例引入網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

　　2、講解：

　　班主任或指定學(xué)生講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)欺凌等。

　　3、互動：

　　組織學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全知識問答或模擬演練，提高應(yīng)對能力。

　　4、分享：

　　邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家或家長代表分享網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗和建議。

　　5、總結(jié)：

　　班主任總結(jié)班會內(nèi)容，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全對高中生的`重要性，并鼓勵學(xué)生加強自我保護。

　　三、班會形式

　　1、講解與互動相結(jié)合。

　　2、邀請外部專家或家長參與，增強權(quán)威性。

　　四、班會效果評估

　　1、通過學(xué)生的反饋和參與度評估班會效果。

　　2、后期觀察學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用中的行為變化。

高中生主題班會13

　　學(xué)生甲主持：

　　近年來，在學(xué)生中間出現(xiàn)了一種新的時髦，那就是上學(xué)帶手機。上學(xué)帶手機，能給同學(xué)們帶來聯(lián)絡(luò)之便，但高中階段時間緊、任務(wù)重，有的學(xué)生將手機帶進教室，在教室接打電話，甚至上課期間有的同學(xué)沒關(guān)手機既擾亂了課堂，又影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時也造成攀比之風(fēng)，此事究竟利大還是弊大，學(xué)生在校期間該不該帶手機，這節(jié)課我們就討論一下這個問題學(xué)生乙主持：為了我們以后的學(xué)習(xí)，下面同學(xué)們請舉手發(fā)言：

　　學(xué)生1：可以帶的，不過要有節(jié)制的使用，不能影響學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生2：帶不帶看你是怎么對待了。使用手機是社會發(fā)展的必然，手機普及到學(xué)生人群中，反映了通訊科技在我國的迅猛發(fā)展，它就像網(wǎng)絡(luò)上的QQ在學(xué)生中的普及率很高一樣。其實這是一件很平常的事兒，沒有必要把它想得太復(fù)雜，我們只是把一部無線電話帶在了身上而已。

　　學(xué)生3：帶，但是應(yīng)該放在宿舍里。

　　學(xué)生4：高中的確沒必要帶手機，我認(rèn)為要是我有一部手機，即使上課不敢玩，心里肯定也老想著上面那些有趣的東西，說不定趁老師不注意時，就會偷偷地拿出來玩。這樣聽課，成績怎能上去？再說，要是上課前忘了關(guān)機，在課堂上鈴聲響了，既影響同學(xué)聽課也打擾老師講課，事后絕對沒有好果子吃。更可怕的是，手機往往會接到許多不良信息，各種帶色笑話、無聊謾罵充斥其中，至于用中獎等圈套行騙的更是比比皆是，防不勝防。心智尚不成熟的我們能有把握不被誘惑，不為所動嗎？

　　學(xué)生5：“手機的使用會影響學(xué)習(xí)”——這是個過于片面的說法。我的朋友40%擁有手機，他們也沒有因此受到影響。學(xué)習(xí)的事情還是要看自己，父母不要因為自己的孩子學(xué)習(xí)不好就把責(zé)任歸咎于客觀原因，忽視了主觀原因。況且現(xiàn)在手機的功能很多，使用得當(dāng)?shù)脑掃€有助于學(xué)習(xí)�！笆謾C使用的低齡化會助長攀比風(fēng)”——如果所有人的心態(tài)擺正，不將手機看成一種奢侈品，就像手表、電子詞典一樣，又何來這一說法呢？有些學(xué)生因看身邊的朋友、同學(xué)有手機，自己就會不舒服……我們不能只將焦點聚在手機是否適合中學(xué)生上，而要透過現(xiàn)象看本質(zhì)——關(guān)注中學(xué)生的心理健康問題，攀比不是因為手機才出現(xiàn)的，更不會因為中學(xué)生不使用手機攀比就不存在了。

　　學(xué)生6：我的觀點是不帶。我有一個的同學(xué)，先是把她爸爸淘汰給她的手機帶到學(xué)校去炫耀、擺酷，后來就迷上了發(fā)短信，學(xué)習(xí)一落千丈。有一次在課堂上跟比她高一年級的男生發(fā)短信談戀愛，被老師逮了個正著。老師把收繳的手機交給她爸爸，看著上面亂七八糟的短信，她爸爸真是后悔莫及。另外，帶著手機上學(xué)，恐怕也不是很安全。有時帶一兩百元錢去學(xué)校交，媽媽都是千叮嚀萬囑咐：不要丟了呀，不要在外面把錢掏出來呀，等等。手機那么貴，萬一不小心丟了怎么辦？

　　學(xué)生7：我們的校園生活，畢竟是上課時間占絕大多數(shù)，而大部分帶手機的同學(xué)，在上課時間即使不關(guān)機，也無法接聽或撥打手機。這就讓手機在很大程度上成了擺設(shè)；一旦下課，幾步之遙的公共電話價錢便宜，也完全能讓個別有急事的同學(xué)及時解決問題。這樣看來，手機的通訊功能利用率就非常低了。

　　學(xué)生8：對于沒有獨立經(jīng)濟能力的中學(xué)生，用手機絕對是一種高消費，而且它又屬貴重物品，上體育課或搞其他活動時很容易丟失，再買新的又加重家長的負(fù)擔(dān)。況且有的人好勝心理嚴(yán)重，看到別人有新手機，心里就會有一種不平衡感，就想買更好的手機，長此以往，奢靡攀比之風(fēng)愈加難絕。

　　學(xué)生9：說實話

　　不應(yīng)該

　　但社會在發(fā)展

　　我們也得跟得上步伐。

　　學(xué)生乙主持：同學(xué)們的發(fā)言都很精彩，說出了自己的心聲，下面我們連線我們的三位家長，看看他們怎么說：（手機使用免提且擴音，全體同學(xué)都能聽到）

　　家長1：對于中學(xué)生擁有并帶手機上學(xué)，我是持反對意見的。青少年對新鮮事物的好奇心極強，這就造成了一部分同學(xué)盲目追求時尚。而一部分家長溺愛孩子，對孩子的要求一味地加以滿足。有的同學(xué)上午丟了手機，下午就又買了一個，這樣的“經(jīng)濟實力”令人瞠目結(jié)舌。一些同學(xué)跟父母說帶手機是為了通訊方便，乍一聽很有道理，可事實并不是這樣。希望家長們在為孩子買手機和付高額的電話費之外，也來關(guān)心一下孩子們究竟用手機在做什么

　　家長2：作為學(xué)生家長，我以為，包括中小學(xué)生在內(nèi)的在校學(xué)生上學(xué)都可以帶手機。手機是傳遞信息最方便、最快捷的現(xiàn)代電子工具，為什么要剝奪孩子使用的權(quán)利呢？為什么不能較早地讓他們享受現(xiàn)代信息技術(shù)帶來的好處呢？

　　有些家長反對孩子上學(xué)帶手機，主要是害怕手機的副作用，比如影響上課、投入過多的時間交友等。家長的這種擔(dān)心不是沒有道理的。但我們不能因為它可能出現(xiàn)的副作用而一律禁止，這不是因噎廢食嗎？更何況這些副作用也是完全可以消除的。只要教育孩子文明地使用手機，就可以避免副作用的產(chǎn)生。文明使用手機，對學(xué)生來說，主要包括三個方面：一是掌握好開機關(guān)機時間。一般來說，上課時間都應(yīng)讓孩子關(guān)機，家長最好準(zhǔn)確地了解孩子所在學(xué)校的作息時間，家長要同孩子聯(lián)系，最好約定時間，比如中午或下午放學(xué)后。二是能選擇恰當(dāng)?shù)氖褂脠鏊�。什么地方可以用手機，什么地方不要用手機，這往往反映出使用者的文明素質(zhì)。如果在大家靜悄悄地聽報告或看電影、聽音樂時，也哇啦哇啦地用手機與別人聊天，這就是不文明的表現(xiàn)。三是交際內(nèi)容和對象的恰當(dāng)選擇。同什么人說，說些什么？這是手機使用中的核心問題。許多家長反對孩子帶手機，就是怕他們隨便交友，說些毫無意義的話，而且沒完沒了發(fā)短信等。應(yīng)該看到，不看對象、無節(jié)制地使用手機的現(xiàn)象，確實存在，但這都是可以通過一定的教育改正的。

　　家長3：為家長，一味地滿足學(xué)生盲目追求時尚的虛榮心理，縱容其配帶使用手機，會在學(xué)生間造成攀比心理，會以手機檔次來區(qū)分身份，造成部分學(xué)生心理失衡，不利于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)和艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，試問，朗朗的讀書聲中夾雜著此起彼伏的手機鈴聲，正常的課堂秩序能得到保障嗎？與寧靜的校園學(xué)習(xí)氛圍和諧嗎？手機尚屬貴重物品，若造成丟失（失竊），又由誰來負(fù)責(zé)呢？更重要的是：學(xué)生本應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不必要的短信、電話勢必會分散其學(xué)習(xí)上的精力，頻于社交應(yīng)酬，令其無法專心學(xué)習(xí)，最終會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。更有甚者，不健康的手機短信，還會影響學(xué)生正確的人生觀、價值觀的形成，有悖于家長的初衷。綜上所述，學(xué)生攜帶手機，弊多利少，不帶為妙。

　　學(xué)生乙：我們以熱烈的掌聲來感謝三位家長的精彩發(fā)言，同學(xué)生都知道，三位家長兩位并不同意我們帶手機，只有一位學(xué)生A的家長同意我們帶手機，他之所以同意帶手機，這與A同學(xué)的表現(xiàn)有很大的關(guān)系，我們都知道A同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直很好，并且A同學(xué)從來都不把手機帶進教室，假設(shè)A同學(xué)因為帶手機影響學(xué)生，我想叔叔也不會同意她帶手機的，A同學(xué)才是真正的把手機用到了實處。

　　學(xué)生甲：由于時間關(guān)系，下面將我們做的調(diào)查結(jié)果公布一下，調(diào)查對象是我們這學(xué)校各班的部分同學(xué)。學(xué)生使用手機用于緊急聯(lián)系用途的`為5%，上網(wǎng)聊天21%，通話聊天48%（包括談戀愛），玩游戲11%，下載圖片鈴聲12%，拍數(shù)碼照片3%。而另一項關(guān)于學(xué)生持有手機的動機調(diào)查則顯得更是離譜而近乎荒唐。40%的學(xué)生認(rèn)為只要家庭條件允許，不論需要與否，都應(yīng)當(dāng)配備手機；19%的學(xué)生認(rèn)為，手機只是為了滿足個人虛榮心的需求，證明自己的家庭實力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學(xué)生認(rèn)為，持有手機是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂消遣；只有10%的學(xué)生是從實際聯(lián)系的需要，考慮購買手機；另外10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生無須擁有手機。

　　學(xué)生乙：通過同學(xué)和家長的發(fā)言，我們知道手機的主要功能就是打電話，學(xué)生帶手機的目的就是方便和家長聯(lián)系，這也是家長讓我們帶手機的目的，如果失去了它的意義，手機將對我們來說就是極大的影響學(xué)習(xí)的東西。雖然我們都知道手機對學(xué)習(xí)弊大于利，那么為什么我們中還有絕大部分要帶它呢，吸引我們帶手機的原因是什么呢？我們心里最清楚：發(fā)短信，聊QQ，聽MP3，虛榮心……還有別的用嗎，真正用手機給家長打電話說自己在學(xué)校里的情況的有幾個呢，少之甚少，同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的明天，為了我們以后用最好的手機，我們呼吁將手機用到實處吧。

　　學(xué)生甲：下面我們對是否帶手機的問題分兩大組討論，討論后我們再形成決議，加進班規(guī)，共同遵守。

　　第一組代表發(fā)言：為了學(xué)習(xí)，我們把手機放進宿舍，決不將手機帶進教室，用手機只給家長聯(lián)系，不發(fā)短信，不聊QQ，決不讓手機影響學(xué)習(xí)。

　　第二組代表發(fā)言：為了我們的學(xué)習(xí)，我們破釜沉舟，都將手機交到班主任那里，回家的時候帶回家，也讓家長放心。

　　學(xué)生乙：兩組的發(fā)言都很好，下面由班委會參考兩組的發(fā)言，制定班規(guī)。

　　學(xué)生甲：宣讀班規(guī)：不準(zhǔn)帶手機進教室，在宿舍休息時間也不能隨便接打手機，影響別人；和家長溝通好，在特定的時間段內(nèi)開關(guān)機。

　　學(xué)生乙：全體起立，共同宣誓。

高中生主題班會14

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實，相信我們一定回?fù)碛幸粋€燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學(xué)夢想。

　　一、主題班會名稱：我的高中生活

　　二、班會背景：開學(xué)兩個月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應(yīng)這個班集體。另外12月、1月份過生日的同學(xué)很多，為了避免平時生日的鋪張浪費，讓學(xué)生過一個特殊、簡樸而有意義的生日，特別召開此次主題班會。

　　三、班會目的：

　　2、通過主題班會，學(xué)生進一步理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;同時，每個人都能感受到班級作為一個班集體的團結(jié)和凝聚力，營造出一個積極向上的、良好的學(xué)習(xí)、生活的氛圍。

　　四、班會準(zhǔn)備：

　　2、要求學(xué)生在休息日時親手制作(不提倡買)一個小禮物，一方面培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，另一方面為生日會的互贈禮物環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

　　3、召開班干部會議，討論生日會的具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。

　　4、成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會，具體負(fù)責(zé)各項準(zhǔn)備工作。

　　五、班會過程： 1、布置會場，同學(xué)進場，遞交自己的.禮物。

　　2、主持人致詞，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，班會開始。

　　3、以小品形式進行串聯(lián)。

　　4、游戲：心有靈犀一點通游戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學(xué)的名字，一個人比劃，一個人猜。游戲意義：通過游戲，讓大家更進一步了解同學(xué)的特征，增進同學(xué)之間的感情。

　　5、游戲：青春滋味游戲介紹：每組派一名代表嘗試酒醋鹽糖等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪談表演者，說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

　　6、游戲：愛拼才會贏游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好一五這個字，愛拼才會贏。