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世界讀書日倡議書

時(shí)間:2020-11-08 08:53:30 倡議書 我要投稿

有關(guān)世界讀書日倡議書集合六篇

  現(xiàn)如今,倡議書的使用頻率越來(lái)越高,倡議書是一種號(hào)召性的專用書信,具有一定的格式要求。相信許多人會(huì)覺得倡議書很難寫吧,下面是小編為大家整理的世界讀書日倡議書6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)世界讀書日倡議書集合六篇

世界讀書日倡議書 篇1

各位老師、各位同學(xué):

  4月23日是“世界讀書日”。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,理想的書籍是智慧的鑰匙。光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。讀書越多,書籍就越使你和世界接近,生活對(duì)你也變得越加光明和有意義。一本好書,就是一個(gè)好社會(huì),它能夠陶冶人的感情,使人高尚。因此,學(xué)校號(hào)召全校師生積極投入到讀書活動(dòng)中來(lái),努力提高自己的綜合實(shí)力,將來(lái)更好地貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

  1、習(xí)慣讀書。把讀書當(dāng)成一種享受,把書讀成一種習(xí)慣。我們每天要擠出一點(diǎn)時(shí)間,去閱覽室、進(jìn)圖書室,和書交朋友,與書結(jié)為伴,做到書不離身、身不離書,從中攝取營(yíng)養(yǎng)。不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

  2、思考讀書。讀書而不加思考,等于吃飯而不消化。讀書而不加思考,決不會(huì)有心得,即使稍有印象,也淺薄而不生根,大抵在不久后又會(huì)淡忘消失。書讀得越多而不加思考,你會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。讀書易,思索難,兩者缺一,便都全無(wú)用處。

  3、選擇讀書。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,而壞書有如毒藥,足以傷害心神。不好的書也像不好的朋友一樣,可能把你戕害。不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念,使無(wú)知者變得更無(wú)知。一本好書,勝過(guò)任何珍寶:一本壞書,比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。

  4、結(jié)合讀書。讀書而不能運(yùn)用,則所讀之書等于廢紙。讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。書,在生活、行事、為人上不用出來(lái),便是白讀。

  5、用心讀書。讀書有三到,謂心到、眼到、口到。不怕自己文化低,只怕自己不用心。多數(shù)人的失敗,不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔颍撬麄兊男牟粚R�。讀書若心不在焉,等于在做無(wú)用功。讀書要帶筆、紙,善于記錄、積累,厚積薄發(fā)。

  6、廣泛讀書。讀書須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若盯在一處,所得就非常有限、枯燥了。博覽群書,書中有樂(lè),只有博學(xué)可以使你明辨事非,上知天文,下諳地理。多讀一本書,多積累一點(diǎn)為人民服務(wù)的資本。廣然后深,博然后專。

  7、珍惜讀書。必須記住我們讀書的時(shí)間是有限的,趁年輕少壯去探索知識(shí),趁你還有精神的時(shí)候,多去讀幾本書。越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越是感到自己知識(shí)貧乏。光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)、乃至前途、幸福、財(cái)富。學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不晚。莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  8、堅(jiān)持讀書。讀書貴在恒心。做學(xué)問(wèn)要化工夫,持之以恒,日積月累。要在文化上有成績(jī),則非韌不可。把讀書作為培養(yǎng)意志、懂得人生的途徑,讀之再讀,你準(zhǔn)會(huì)覺得奇怪,昨天不懂的東西,今天完全懂了。

世界讀書日倡議書 篇2

  在第20個(gè)世界讀書日到來(lái)之際,讓我們暫時(shí)放下手中的智能手機(jī),靜下心來(lái)享受一下讀書的樂(lè)趣吧!

  從爸爸媽媽拿著幼兒書籍教我們認(rèn)字、認(rèn)圖開始,我們就已經(jīng)開啟了人生的讀書旅程。那時(shí)候,書是香的,是甜的,讀書宛如游戲,興趣伴隨著快樂(lè),我們?cè)诤闷妗⑻剿髋c想象中自由翱翔。

  可惜,待到我們?nèi)肓诵W(xué),讀書卻慢慢變成了一種責(zé)任。伴隨著一次次升學(xué)的壓力,讀書的樂(lè)趣悄然變淡了。到中學(xué)、大學(xué),甚至畢業(yè)之后,讀書日益成為一種謀生的手段,無(wú)論你愿意不愿意,讀書的任務(wù)就在那里。親愛的,當(dāng)你“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”地讀書的時(shí)候,你最初的快樂(lè)和感動(dòng)還在嗎?

  我們讀書,讀了那么久的書,卻很少進(jìn)入真正的閱讀。真正的閱讀,是有如“出淤泥而不染”的蓮花,是有如鮮潔生動(dòng)的嫩芽,是有如露珠一樣清亮的眼睛,是有如小溪一樣愉悅的心情,是有如駿馬一樣奔放的熱情,是有如蝜蝂載物一樣的貪心和決心,是有如星空暢想一樣的自由和寬廣。

  快樂(lè)讀書,不要被誘惑牽入泥潭。小說(shuō)的世界不大,卻也足夠讓人沉淪。長(zhǎng)久沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中,雖說(shuō)整日讀書,卻也不過(guò)是井底之蛙。古人說(shuō):“金鯉不是池中物,一遇風(fēng)云便化龍。”但請(qǐng)謹(jǐn)記:即使你是龍,在池中待得太久,也會(huì)變成泥鰍。即使你是參天大樹的根苗,如若種在盆里,也只能是盆景。即使你是雄鷹,心甘情愿把自己拴在架子上,也不過(guò)是供人玩賞的玩物。親愛的,走出狹窄的小說(shuō)世界,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)世界如此廣袤,空氣如此新鮮!

  快樂(lè)讀書,也不要被功利心蒙住了眼睛�!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,是功利讀書的典型說(shuō)法�!案褂凶x書氣自華”,若是贊美之辭,倒也均可厚非;若是讀書的目的之一,卻也并不值得推崇。讀書,難道是為了有個(gè)好氣質(zhì)?雖然讀書確實(shí)能給我們帶來(lái)很多實(shí)際的好處,雖然“知識(shí)就是金錢”、“知識(shí)就是力量”也是很有道理的,但是,請(qǐng)不要帶著太多的功利心來(lái)讀書。我們讀書,不是為了考個(gè)好成績(jī),不是為了面試求通過(guò),不是為了在人前炫耀自己的博學(xué)多識(shí),不是為了賺錢,更不是為了評(píng)職稱!我們讀書,是因?yàn)槲覀兿矚g,是因?yàn)槲覀冇泻闷嫘�,是因�(yàn)槲覀兇_實(shí)有惑要解。我們讀書,為求真知,求真理,求真相;我們讀書,獲得慰藉,獲得啟迪,獲得希望,獲得美好!

  4月23日,是“世界讀書日”,全稱“世界圖書與版權(quán)日”。設(shè)立者希望人們不分貧富、賢愚,患病還是健康,平順還是逆境都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為文學(xué)、文化、科學(xué)、思想做出過(guò)貢獻(xiàn)的人們,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這一天,很多國(guó)家、很多地方,都會(huì)以各種方式慶祝和宣傳這個(gè)節(jié)日,鼓勵(lì)大家閱讀。今年,我們的宣傳口號(hào)是:快樂(lè)讀書,自由讀書,非功利讀書,非誘惑讀書!

  我們倡議,這一天,我們要讀書,但不要為了讀書而讀書;

  我們倡議,做個(gè)感性的讀書人,只為自己喜愛而讀書;

  我們倡議,不為考試而讀書,不為求名利而讀書;

  我們倡議,為求真知而讀書,為自由而讀書,為凈化心靈而讀書!

  親愛的老師、同學(xué)們,不拘哪天,不拘何時(shí),讓我們自由自在,讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù),走近先賢圣哲的心靈世界,品讀出我們精彩的人生。

世界讀書日倡議書 篇3

尊尊敬的老師們、同學(xué)們:

  今天,是第xx個(gè)“世界讀書日”。

  這一天,請(qǐng)告訴親人和朋友,一起去體會(huì)讀書的快樂(lè)。這一天,請(qǐng)誠(chéng)邀三五同窗,花香綠茵旁品茗論書。這一天,請(qǐng)手捧書籍,汲取人類文明的精髓。

  這一天,讓我們堅(jiān)定人生的信念,博覽群書,抒寫生命不朽的篇章。

  讀書,是我們不竭的精神動(dòng)力。讀書,可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,還會(huì)使我們明理,做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書,就是一艘航船,引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

  余秋雨曾說(shuō):閱讀的最大理想是擺脫平庸,早一天閱讀就多一份人生的精彩,遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。

  腹有詩(shī)書氣自華,看到的決定了我們的高度,思考的決定了我們的胸懷,做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡,但讀書會(huì)讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小,但讀書卻可以讓我們放眼未來(lái)。

  與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈。

  同學(xué)們,在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們緊扣“熟讀精思,全面發(fā)展,博學(xué)篤行,面向社會(huì)”的`主題,把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種,讓讀書成為生活的一種習(xí)慣,讓濃濃書香飄溢在我們的校園,讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng),成人,成才!

  xx

  xx年x月x日

世界讀書日倡議書 篇4

  親愛的家長(zhǎng)朋友:溫馨四月,書韻飄香。早在1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”,提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書,都能享受閱讀的樂(lè)趣�!睘榱藸I(yíng)造濃濃的讀書氛圍,讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí),開闊視野,領(lǐng)悟人生真諦,我們統(tǒng)一路小學(xué)在第15個(gè)“世界讀書日”到來(lái)之際,開展“世界讀書日,親子共讀書”活動(dòng)。

  親子共讀,是一種學(xué)習(xí)手段,也是一種生活方式;通過(guò)這種方式,家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何熱愛生活、享受生活。親子共讀,又是一種美麗的休閑;孩子的成長(zhǎng)其實(shí)也是一本書,多一點(diǎn)心思,多一點(diǎn)投入,收獲的其實(shí)不僅是孩子。研究證明,如家庭具有濃厚的閱讀文化和閱讀習(xí)慣,父母能帶領(lǐng)子女從小開始進(jìn)行親子閱讀,子女長(zhǎng)大后便會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。能經(jīng)常閱讀的孩子他們的成績(jī)好,事業(yè)成就也高。為此,我們特向全體家長(zhǎng)提出以下倡議:

  一、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中,做孩子讀書的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣,那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。

  二、我們建議平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題,和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。

  三、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書架,盡可能做到適合您的孩子閱讀,并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書。

  四、每天抽出四十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣。

  五、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記,并加以檢查、督促,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

  六、鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校各項(xiàng)讀書活動(dòng),積極參與學(xué)�!皶慵彝ァ钡脑u(píng)比,。

  家長(zhǎng)朋友們,孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn),閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!讓讀書成為我們的一種生活方式,讓我們和孩子一起,以書為友,用最靜心的閱讀,來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈,讓“親子共讀”在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!

  最后,祝福您及全家:萬(wàn)事如意、合家幸福!

世界讀書日倡議書 篇5

尊敬的市民朋友:

  讀書是一種美好的精神活動(dòng),是獲取知識(shí)、陶冶情操的重要途徑,也是一個(gè)民族自強(qiáng)不息的重要標(biāo)志。為全面提升廣大市民素質(zhì),加速區(qū)域精神文明建設(shè),在今年全區(qū)教育工作大會(huì)上,區(qū)委、區(qū)政府提出,每年4月定為“綠港書香”全民讀書月,每年4月23日“世界讀書日”為全民讀書宣傳日。值此,我們誠(chéng)摯地向廣大市民發(fā)出如下倡議:

  一、我們?yōu)閼?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)而讀書。當(dāng)今世界,誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí),誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī),把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新思想武裝自己,才會(huì)始終站在時(shí)代前列,勇立時(shí)代潮頭。

  二、我們?yōu)榭茖W(xué)發(fā)展而讀書。只有積累知識(shí)、學(xué)習(xí)技能,才能更好地報(bào)效國(guó)家,才能實(shí)現(xiàn)“打造臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)世界空港城”的奮斗目標(biāo)。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,熱愛讀書,終身學(xué)習(xí)。

  三、我們?yōu)樘嵘辰缍x書。讀一本好書能使人變浮躁為沉靜、變淺薄為深刻、變愚鈍為聰慧、變媚俗為高尚。讓我們主動(dòng)融入知識(shí)的海洋,吸取智慧的瓊漿,培植情操的樂(lè)園,增強(qiáng)拒腐的抗體。

  四、我們?yōu)殚_拓創(chuàng)新而讀書。讀書意在探索未知,重在追求真知,貴在經(jīng)世致用。我們既要專注于書本,又要躬身于實(shí)踐,做到知與行相結(jié)合,在實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

  五、我們?yōu)槌珜?dǎo)新風(fēng)而讀書。營(yíng)造全民讀書氛圍,增強(qiáng)全民讀書意識(shí),讓社會(huì)多一些書香氣息,多一些優(yōu)雅文明,讓讀書成為一種時(shí)尚,成為一種習(xí)慣,讓綠色國(guó)際港書香飄溢,更具魅力。

  腹有詩(shī)書氣自華。在這春光爛漫、萬(wàn)物勃生的季節(jié),讓我們走進(jìn)書香世界,與好書結(jié)緣,在濃濃的書香中,體驗(yàn)獲得知識(shí)的喜悅,主動(dòng)開啟智慧的大門,為建設(shè)現(xiàn)代文明和諧新順義做出積極貢獻(xiàn)。

世界讀書日倡議書 篇6

  四月,“卉木繁榮,和風(fēng)清穆”,是一年當(dāng)中最活躍、最美好的月份之一。在這個(gè)美好的月份里有一個(gè)特別美好的節(jié)日――世界讀書日。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。很多國(guó)家在這幾天內(nèi)都會(huì)以各種方式舉辦慶�;顒�(dòng),以示提倡和重視。這樣美好的節(jié)日,我們焉能錯(cuò)過(guò)?

  古人說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,也并非僅僅是讀書人的臆想。讀書不一定能改變生命的長(zhǎng)度,但一定可以改變?nèi)松膶挾群蜕疃龋蛔x書不一定能改變你的相貌,但一定可以改變你的氣質(zhì);讀書不一定能馬上給你帶來(lái)好運(yùn)和財(cái)富,但必將助你獲得好運(yùn)和財(cái)富。

  我們現(xiàn)在的閱讀狀況如何呢?據(jù)齊魯工業(yè)大學(xué)20xx年大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查顯示,大學(xué)生每年閱讀紙質(zhì)圖書(課本、期刊除外)的數(shù)量,有85%左右在0—10本之間。而每天的課外閱讀(紙質(zhì))時(shí)間,有81%的學(xué)生沒超過(guò)2小時(shí)。值得注意的是,有80%以上的大學(xué)生認(rèn)為,對(duì)他們進(jìn)行課外閱讀形成最大困擾的問(wèn)題是:沒有時(shí)間!大學(xué)生應(yīng)該是最有時(shí)間、最方便進(jìn)行課外閱讀的群體之一了,說(shuō)沒有時(shí)間,除了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的影響,更主要的,恐怕不是真心想去閱讀吧。

  “德隨量進(jìn),量由識(shí)長(zhǎng)。”這個(gè)“識(shí)”,有兩個(gè)重要的來(lái)源,一是人生的閱歷,通過(guò)生活的實(shí)踐、思考,來(lái)學(xué)習(xí)如何識(shí)人、處事、觀景、辨物等等;另一個(gè)就是通過(guò)讀書,來(lái)彌補(bǔ)生活圈子狹窄所造成的不足,坐擁天地風(fēng)景,神交千古勝友,品鑒明師精華,知曉古今興衰。

  簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),讀書可以讓我們?cè)谒剖嵌敲媲�,眼睛更明亮一些,能夠見微知著,入木三分;讀書可以讓我們?cè)诿悦o(wú)措的時(shí)候,隨手翻閱前人的心血之作,免費(fèi)受教;讀書可以讓我們?cè)诠陋?dú)苦悶的時(shí)候,看到自己不是一個(gè)人;或者,在光陰走得特別慢的時(shí)候,能夠在書中“樂(lè)以忘憂,不知老之將至”。

  然而,具體還得看你讀什么,怎么讀。

  讀書不在多少,在于我們是否能聞道則勤而行之�!鞍氩空撜Z(yǔ)治天下”說(shuō)的也是類似的道理。不過(guò),讀書廣泛總是有好處的,起碼不會(huì)見識(shí)淺薄,趣味低俗,談吐乏味,人生無(wú)聊。至少,在讀書的時(shí)候,你就沒空為雞毛蒜皮的小事而煩惱了。

  一個(gè)人在書籍的密林里散步,是很容易迷路的。你也可能在讀書中浪費(fèi)了人生有限的光陰,卻看不到心中的風(fēng)景。讀書久了,也可能會(huì)疲憊懈怠,甚至放棄。這時(shí)候,我們都會(huì)十分需要明師指點(diǎn)或者朋友助力。

  在此,我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議:

  讓讀書帶給我們喜悅和平的心境;

  讓讀書帶給我們迷霧指航的明燈;

  讓讀書帶給我們靈機(jī)一動(dòng)的閃現(xiàn);

  讓讀書帶給我們風(fēng)雨飄搖中安慰;

  讓書籍教我們學(xué)會(huì)仁慈;

  讓書籍帶我們認(rèn)識(shí)博大;

  讓書籍幫我們堅(jiān)定地站立;

  讓書籍助我們自由地飛翔!

  不論是教師還是學(xué)生,貧窮或是富有,碩果累累還是一無(wú)所成,當(dāng)我們靜下心來(lái)讀書時(shí),我們都將成為一名清白的讀者,一粒盛滿未來(lái)的種子,一朵含苞待放的花,一艘載有希望的小船!

  春風(fēng)十里,不如讀書的你。親愛的朋友,美好的季節(jié),讓我們一起讀書吧!

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各位老師、各位同學(xué):

  4月23日是“世界讀書日”。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,理想的書籍是智慧的鑰匙。光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。讀書越多,書籍就越使你和世界接近,生活對(duì)你也變得越加光明和有意義。一本好書,就是一個(gè)好社會(huì),它能夠陶冶人的感情,使人高尚。因此,學(xué)校號(hào)召全校師生積極投入到讀書活動(dòng)中來(lái),努力提高自己的綜合實(shí)力,將來(lái)更好地貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

  1、習(xí)慣讀書。把讀書當(dāng)成一種享受,把書讀成一種習(xí)慣。我們每天要擠出一點(diǎn)時(shí)間,去閱覽室、進(jìn)圖書室,和書交朋友,與書結(jié)為伴,做到書不離身、身不離書,從中攝取營(yíng)養(yǎng)。不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

  2、思考讀書。讀書而不加思考,等于吃飯而不消化。讀書而不加思考,決不會(huì)有心得,即使稍有印象,也淺薄而不生根,大抵在不久后又會(huì)淡忘消失。書讀得越多而不加思考,你會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。讀書易,思索難,兩者缺一,便都全無(wú)用處。

  3、選擇讀書。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,而壞書有如毒藥,足以傷害心神。不好的書也像不好的朋友一樣,可能把你戕害。不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念,使無(wú)知者變得更無(wú)知。一本好書,勝過(guò)任何珍寶:一本壞書,比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。

  4、結(jié)合讀書。讀書而不能運(yùn)用,則所讀之書等于廢紙。讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。書,在生活、行事、為人上不用出來(lái),便是白讀。

  5、用心讀書。讀書有三到,謂心到、眼到、口到。不怕自己文化低,只怕自己不用心。多數(shù)人的失敗,不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔颍撬麄兊男牟粚R�。讀書若心不在焉,等于在做無(wú)用功。讀書要帶筆、紙,善于記錄、積累,厚積薄發(fā)。

  6、廣泛讀書。讀書須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若盯在一處,所得就非常有限、枯燥了。博覽群書,書中有樂(lè),只有博學(xué)可以使你明辨事非,上知天文,下諳地理。多讀一本書,多積累一點(diǎn)為人民服務(wù)的資本。廣然后深,博然后專。

  7、珍惜讀書。必須記住我們讀書的時(shí)間是有限的,趁年輕少壯去探索知識(shí),趁你還有精神的時(shí)候,多去讀幾本書。越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越是感到自己知識(shí)貧乏。光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)、乃至前途、幸福、財(cái)富。學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不晚。莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  8、堅(jiān)持讀書。讀書貴在恒心。做學(xué)問(wèn)要化工夫,持之以恒,日積月累。要在文化上有成績(jī),則非韌不可。把讀書作為培養(yǎng)意志、懂得人生的途徑,讀之再讀,你準(zhǔn)會(huì)覺得奇怪,昨天不懂的東西,今天完全懂了。

世界讀書日倡議書 篇2

  在第20個(gè)世界讀書日到來(lái)之際,讓我們暫時(shí)放下手中的智能手機(jī),靜下心來(lái)享受一下讀書的樂(lè)趣吧!

  從爸爸媽媽拿著幼兒書籍教我們認(rèn)字、認(rèn)圖開始,我們就已經(jīng)開啟了人生的讀書旅程。那時(shí)候,書是香的,是甜的,讀書宛如游戲,興趣伴隨著快樂(lè),我們?cè)诤闷妗⑻剿髋c想象中自由翱翔。

  可惜,待到我們?nèi)肓诵W(xué),讀書卻慢慢變成了一種責(zé)任。伴隨著一次次升學(xué)的壓力,讀書的樂(lè)趣悄然變淡了。到中學(xué)、大學(xué),甚至畢業(yè)之后,讀書日益成為一種謀生的手段,無(wú)論你愿意不愿意,讀書的任務(wù)就在那里。親愛的,當(dāng)你“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”地讀書的時(shí)候,你最初的快樂(lè)和感動(dòng)還在嗎?

  我們讀書,讀了那么久的書,卻很少進(jìn)入真正的閱讀。真正的閱讀,是有如“出淤泥而不染”的蓮花,是有如鮮潔生動(dòng)的嫩芽,是有如露珠一樣清亮的眼睛,是有如小溪一樣愉悅的心情,是有如駿馬一樣奔放的熱情,是有如蝜蝂載物一樣的貪心和決心,是有如星空暢想一樣的自由和寬廣。

  快樂(lè)讀書,不要被誘惑牽入泥潭。小說(shuō)的世界不大,卻也足夠讓人沉淪。長(zhǎng)久沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中,雖說(shuō)整日讀書,卻也不過(guò)是井底之蛙。古人說(shuō):“金鯉不是池中物,一遇風(fēng)云便化龍。”但請(qǐng)謹(jǐn)記:即使你是龍,在池中待得太久,也會(huì)變成泥鰍。即使你是參天大樹的根苗,如若種在盆里,也只能是盆景。即使你是雄鷹,心甘情愿把自己拴在架子上,也不過(guò)是供人玩賞的玩物。親愛的,走出狹窄的小說(shuō)世界,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)世界如此廣袤,空氣如此新鮮!

  快樂(lè)讀書,也不要被功利心蒙住了眼睛�!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,是功利讀書的典型說(shuō)法�!案褂凶x書氣自華”,若是贊美之辭,倒也均可厚非;若是讀書的目的之一,卻也并不值得推崇。讀書,難道是為了有個(gè)好氣質(zhì)?雖然讀書確實(shí)能給我們帶來(lái)很多實(shí)際的好處,雖然“知識(shí)就是金錢”、“知識(shí)就是力量”也是很有道理的,但是,請(qǐng)不要帶著太多的功利心來(lái)讀書。我們讀書,不是為了考個(gè)好成績(jī),不是為了面試求通過(guò),不是為了在人前炫耀自己的博學(xué)多識(shí),不是為了賺錢,更不是為了評(píng)職稱!我們讀書,是因?yàn)槲覀兿矚g,是因?yàn)槲覀冇泻闷嫘�,是因�(yàn)槲覀兇_實(shí)有惑要解。我們讀書,為求真知,求真理,求真相;我們讀書,獲得慰藉,獲得啟迪,獲得希望,獲得美好!

  4月23日,是“世界讀書日”,全稱“世界圖書與版權(quán)日”。設(shè)立者希望人們不分貧富、賢愚,患病還是健康,平順還是逆境都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為文學(xué)、文化、科學(xué)、思想做出過(guò)貢獻(xiàn)的人們,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這一天,很多國(guó)家、很多地方,都會(huì)以各種方式慶祝和宣傳這個(gè)節(jié)日,鼓勵(lì)大家閱讀。今年,我們的宣傳口號(hào)是:快樂(lè)讀書,自由讀書,非功利讀書,非誘惑讀書!

  我們倡議,這一天,我們要讀書,但不要為了讀書而讀書;

  我們倡議,做個(gè)感性的讀書人,只為自己喜愛而讀書;

  我們倡議,不為考試而讀書,不為求名利而讀書;

  我們倡議,為求真知而讀書,為自由而讀書,為凈化心靈而讀書!

  親愛的老師、同學(xué)們,不拘哪天,不拘何時(shí),讓我們自由自在,讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù),走近先賢圣哲的心靈世界,品讀出我們精彩的人生。

世界讀書日倡議書 篇3

尊尊敬的老師們、同學(xué)們:

  今天,是第xx個(gè)“世界讀書日”。

  這一天,請(qǐng)告訴親人和朋友,一起去體會(huì)讀書的快樂(lè)。這一天,請(qǐng)誠(chéng)邀三五同窗,花香綠茵旁品茗論書。這一天,請(qǐng)手捧書籍,汲取人類文明的精髓。

  這一天,讓我們堅(jiān)定人生的信念,博覽群書,抒寫生命不朽的篇章。

  讀書,是我們不竭的精神動(dòng)力。讀書,可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,還會(huì)使我們明理,做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書,就是一艘航船,引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

  余秋雨曾說(shuō):閱讀的最大理想是擺脫平庸,早一天閱讀就多一份人生的精彩,遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。

  腹有詩(shī)書氣自華,看到的決定了我們的高度,思考的決定了我們的胸懷,做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡,但讀書會(huì)讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小,但讀書卻可以讓我們放眼未來(lái)。

  與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈。

  同學(xué)們,在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們緊扣“熟讀精思,全面發(fā)展,博學(xué)篤行,面向社會(huì)”的`主題,把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種,讓讀書成為生活的一種習(xí)慣,讓濃濃書香飄溢在我們的校園,讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng),成人,成才!

  xx

  xx年x月x日

世界讀書日倡議書 篇4

  親愛的家長(zhǎng)朋友:溫馨四月,書韻飄香。早在1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”,提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書,都能享受閱讀的樂(lè)趣�!睘榱藸I(yíng)造濃濃的讀書氛圍,讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí),開闊視野,領(lǐng)悟人生真諦,我們統(tǒng)一路小學(xué)在第15個(gè)“世界讀書日”到來(lái)之際,開展“世界讀書日,親子共讀書”活動(dòng)。

  親子共讀,是一種學(xué)習(xí)手段,也是一種生活方式;通過(guò)這種方式,家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何熱愛生活、享受生活。親子共讀,又是一種美麗的休閑;孩子的成長(zhǎng)其實(shí)也是一本書,多一點(diǎn)心思,多一點(diǎn)投入,收獲的其實(shí)不僅是孩子。研究證明,如家庭具有濃厚的閱讀文化和閱讀習(xí)慣,父母能帶領(lǐng)子女從小開始進(jìn)行親子閱讀,子女長(zhǎng)大后便會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。能經(jīng)常閱讀的孩子他們的成績(jī)好,事業(yè)成就也高。為此,我們特向全體家長(zhǎng)提出以下倡議:

  一、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中,做孩子讀書的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣,那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。

  二、我們建議平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題,和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。

  三、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書架,盡可能做到適合您的孩子閱讀,并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書。

  四、每天抽出四十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣。

  五、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記,并加以檢查、督促,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

  六、鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校各項(xiàng)讀書活動(dòng),積極參與學(xué)�!皶慵彝ァ钡脑u(píng)比,。

  家長(zhǎng)朋友們,孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn),閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!讓讀書成為我們的一種生活方式,讓我們和孩子一起,以書為友,用最靜心的閱讀,來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈,讓“親子共讀”在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!

  最后,祝福您及全家:萬(wàn)事如意、合家幸福!

世界讀書日倡議書 篇5

尊敬的市民朋友:

  讀書是一種美好的精神活動(dòng),是獲取知識(shí)、陶冶情操的重要途徑,也是一個(gè)民族自強(qiáng)不息的重要標(biāo)志。為全面提升廣大市民素質(zhì),加速區(qū)域精神文明建設(shè),在今年全區(qū)教育工作大會(huì)上,區(qū)委、區(qū)政府提出,每年4月定為“綠港書香”全民讀書月,每年4月23日“世界讀書日”為全民讀書宣傳日。值此,我們誠(chéng)摯地向廣大市民發(fā)出如下倡議:

  一、我們?yōu)閼?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)而讀書。當(dāng)今世界,誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí),誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī),把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新思想武裝自己,才會(huì)始終站在時(shí)代前列,勇立時(shí)代潮頭。

  二、我們?yōu)榭茖W(xué)發(fā)展而讀書。只有積累知識(shí)、學(xué)習(xí)技能,才能更好地報(bào)效國(guó)家,才能實(shí)現(xiàn)“打造臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)世界空港城”的奮斗目標(biāo)。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,熱愛讀書,終身學(xué)習(xí)。

  三、我們?yōu)樘嵘辰缍x書。讀一本好書能使人變浮躁為沉靜、變淺薄為深刻、變愚鈍為聰慧、變媚俗為高尚。讓我們主動(dòng)融入知識(shí)的海洋,吸取智慧的瓊漿,培植情操的樂(lè)園,增強(qiáng)拒腐的抗體。

  四、我們?yōu)殚_拓創(chuàng)新而讀書。讀書意在探索未知,重在追求真知,貴在經(jīng)世致用。我們既要專注于書本,又要躬身于實(shí)踐,做到知與行相結(jié)合,在實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

  五、我們?yōu)槌珜?dǎo)新風(fēng)而讀書。營(yíng)造全民讀書氛圍,增強(qiáng)全民讀書意識(shí),讓社會(huì)多一些書香氣息,多一些優(yōu)雅文明,讓讀書成為一種時(shí)尚,成為一種習(xí)慣,讓綠色國(guó)際港書香飄溢,更具魅力。

  腹有詩(shī)書氣自華。在這春光爛漫、萬(wàn)物勃生的季節(jié),讓我們走進(jìn)書香世界,與好書結(jié)緣,在濃濃的書香中,體驗(yàn)獲得知識(shí)的喜悅,主動(dòng)開啟智慧的大門,為建設(shè)現(xiàn)代文明和諧新順義做出積極貢獻(xiàn)。

世界讀書日倡議書 篇6

  四月,“卉木繁榮,和風(fēng)清穆”,是一年當(dāng)中最活躍、最美好的月份之一。在這個(gè)美好的月份里有一個(gè)特別美好的節(jié)日――世界讀書日。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。很多國(guó)家在這幾天內(nèi)都會(huì)以各種方式舉辦慶�;顒�(dòng),以示提倡和重視。這樣美好的節(jié)日,我們焉能錯(cuò)過(guò)?

  古人說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,也并非僅僅是讀書人的臆想。讀書不一定能改變生命的長(zhǎng)度,但一定可以改變?nèi)松膶挾群蜕疃龋蛔x書不一定能改變你的相貌,但一定可以改變你的氣質(zhì);讀書不一定能馬上給你帶來(lái)好運(yùn)和財(cái)富,但必將助你獲得好運(yùn)和財(cái)富。

  我們現(xiàn)在的閱讀狀況如何呢?據(jù)齊魯工業(yè)大學(xué)20xx年大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查顯示,大學(xué)生每年閱讀紙質(zhì)圖書(課本、期刊除外)的數(shù)量,有85%左右在0—10本之間。而每天的課外閱讀(紙質(zhì))時(shí)間,有81%的學(xué)生沒超過(guò)2小時(shí)。值得注意的是,有80%以上的大學(xué)生認(rèn)為,對(duì)他們進(jìn)行課外閱讀形成最大困擾的問(wèn)題是:沒有時(shí)間!大學(xué)生應(yīng)該是最有時(shí)間、最方便進(jìn)行課外閱讀的群體之一了,說(shuō)沒有時(shí)間,除了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的影響,更主要的,恐怕不是真心想去閱讀吧。

  “德隨量進(jìn),量由識(shí)長(zhǎng)。”這個(gè)“識(shí)”,有兩個(gè)重要的來(lái)源,一是人生的閱歷,通過(guò)生活的實(shí)踐、思考,來(lái)學(xué)習(xí)如何識(shí)人、處事、觀景、辨物等等;另一個(gè)就是通過(guò)讀書,來(lái)彌補(bǔ)生活圈子狹窄所造成的不足,坐擁天地風(fēng)景,神交千古勝友,品鑒明師精華,知曉古今興衰。

  簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),讀書可以讓我們?cè)谒剖嵌敲媲�,眼睛更明亮一些,能夠見微知著,入木三分;讀書可以讓我們?cè)诿悦o(wú)措的時(shí)候,隨手翻閱前人的心血之作,免費(fèi)受教;讀書可以讓我們?cè)诠陋?dú)苦悶的時(shí)候,看到自己不是一個(gè)人;或者,在光陰走得特別慢的時(shí)候,能夠在書中“樂(lè)以忘憂,不知老之將至”。

  然而,具體還得看你讀什么,怎么讀。

  讀書不在多少,在于我們是否能聞道則勤而行之�!鞍氩空撜Z(yǔ)治天下”說(shuō)的也是類似的道理。不過(guò),讀書廣泛總是有好處的,起碼不會(huì)見識(shí)淺薄,趣味低俗,談吐乏味,人生無(wú)聊。至少,在讀書的時(shí)候,你就沒空為雞毛蒜皮的小事而煩惱了。

  一個(gè)人在書籍的密林里散步,是很容易迷路的。你也可能在讀書中浪費(fèi)了人生有限的光陰,卻看不到心中的風(fēng)景。讀書久了,也可能會(huì)疲憊懈怠,甚至放棄。這時(shí)候,我們都會(huì)十分需要明師指點(diǎn)或者朋友助力。

  在此,我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議:

  讓讀書帶給我們喜悅和平的心境;

  讓讀書帶給我們迷霧指航的明燈;

  讓讀書帶給我們靈機(jī)一動(dòng)的閃現(xiàn);

  讓讀書帶給我們風(fēng)雨飄搖中安慰;

  讓書籍教我們學(xué)會(huì)仁慈;

  讓書籍帶我們認(rèn)識(shí)博大;

  讓書籍幫我們堅(jiān)定地站立;

  讓書籍助我們自由地飛翔!

  不論是教師還是學(xué)生,貧窮或是富有,碩果累累還是一無(wú)所成,當(dāng)我們靜下心來(lái)讀書時(shí),我們都將成為一名清白的讀者,一粒盛滿未來(lái)的種子,一朵含苞待放的花,一艘載有希望的小船!

  春風(fēng)十里,不如讀書的你。親愛的朋友,美好的季節(jié),讓我們一起讀書吧!