教師節(jié)的倡議書集錦15篇
在現(xiàn)實社會中，用到倡議書的地方越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家整理的教師節(jié)的倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)的倡議書1
九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;每年，政府、學校都會在教師節(jié)舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。
近年來，由于種種原因，一些地方的家長興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風。這些家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關心，這種心情可以體諒;然而，關心和愛護每一個學生，努力促進每一個學生的全面發(fā)展，是人民教師的份內職責，如果教師因為收到厚禮而對某些學生關愛有加，對沒有送禮的學生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。在一些地方，送禮之風越演越烈，很多家長甚至是出于擔心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準備昂貴的禮物，原本用來對教師表達敬意的教師節(jié)成為家長心頭的一塊心病，“學高為師、身正為范”的教師也成為社會公眾心目中惟利是圖、見錢眼開、缺乏師愛、品行低俗的小人。我們認為，這種狀況的'存在，在短短幾年間，已經嚴重玷污了教師的職業(yè)尊嚴，玷污了純潔的師生關系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊伍的一員，我們不能坐視不理，任由問題泛濫，而應該積極地行動起來。
“桃李不言，下自成蹊�！眱�(yōu)秀教師對學生的關心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學生擁有愉快而充實的成長時光，而且能夠讓師生交往成為學生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當然，教師也是普通人，也要應對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計，而且，那些送禮之風盛行的地方，恰恰是我國經濟相對發(fā)達、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來自家長和學生的厚禮，維護自己的人格尊嚴和職業(yè)尊嚴。
教師節(jié)的倡議書2
金秋華彩，杏壇飄香。在新學期開啟的美好時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。建校三年以來，長春吉大附中力旺實驗小學碩果累累，捷報頻傳，這一切離不開老師們的辛勤付出，離不開同學們的勤奮努力，更離不開各位家長的鼎力支持。
值此教師節(jié)之際，學校為推進落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》取得的新進展新成效，在此謹向我校全體教師、家長和學生發(fā)出倡議：
一、弘揚高尚師德，潛心立德樹人
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。教師要自覺修身慎行，敦方正直。為人師表，從我做起，從小事做起。拒收任何禮物(包括禮金、禮卡、禮品、鮮花)，謝絕宴請。帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺崇德修身，做人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。
二、尊師重教樹表率，謙恭謹信立家風
請家長們不向教師送禮，不宴請教師，做良好社會風氣的推動者、實踐者;做孩子的表率，用正能量熏陶孩子，樹立愛學習、講誠信、守公德、知孝順的家風;支持家校共育，與教師共同營造良好的廉潔之風。
三、敏而好學知禮儀，笑顏暖語悅師心
同學們要學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新，做風清氣正的先行者。發(fā)自肺腑的一聲聲問候、一句句感謝，用心寫下的一字一句，你的點滴進步，都足以給老師們帶來節(jié)日的.快樂和祝福。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，共守一方純潔的教育凈土，過一個廉潔清正、溫馨簡樸的教師節(jié)!
長春吉大附中力旺實驗小學
20xx年9月8日
教師節(jié)的倡議書3
親愛的家長朋友們：
你們好!
新的學期，我們辰龍小學又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。
在這特別的.日子里，我們想對您說：為了讓教師節(jié)過的更加真實和純粹，我們辰龍小學的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!我們期待您對老師們的工作、小學的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物!
謝謝您的配合!
xx學校
xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書4
親愛的同學們：
又到了金風送爽的九月，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個播種的季節(jié)。在老師們的引領下，我們，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一中最美的時節(jié)，我們即將迎來二十六個教師節(jié)。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的`人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍；是老師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導，讓我們找回了自信。
同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢？在我們即將迎來二十六個教師節(jié)之際，大隊部特向大家提出如下倡議：
一、每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。表達對老師節(jié)日的祝福。
二、在教師節(jié)那天，對老師說一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
三、教師節(jié)那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問候。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。
五、遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。
此外，學校大隊部還特別在四到六級中舉行“我心目中的老師”征文活動，請同學們，用自己的筆尖書寫你和老師之間的感人故事,表達對老師的感激之恩,向老師送去節(jié)日的祝福。
活動評比：
活動結束后，每班上交少先隊總隊部賀卡三份。四到六級另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按級評選出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。一、二等獎作品在學校宣傳櫥窗展出。
同學們，行動起來吧，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠輕！
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康！
xx中心小學少先隊總隊部
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教師節(jié)的倡議書5
親愛的同學們：
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
曾經有一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的'賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備，1年，2年后再送給我。”或許老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。
值此第三十個教師節(jié)來臨之際，學校向全體同學發(fā)出倡議，以一種“環(huán)�！钡姆绞絹韴蟠鹄蠋焸兊亩髑�，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
做到五個一：
第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話；
第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個行動；
第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；
第五，請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
教師節(jié)的倡議書6
同學們，今天幾月幾號？今天是什么節(jié)？（教師節(jié)）對啊，今天是教師節(jié)。在這個特殊的節(jié)日里，你最想對老師做的一件事是什么？最想對老師說的一句話是什么？是給老師送一束鮮花嗎？是想給老師買一張賀卡嗎？或許你還有更好的計劃。而我想說的是，再美的`花一個星期后可能就枯萎了，再精致的賀卡也表達不了你對老師的情誼，對嗎？我們師生間的情誼絕不是用鮮花、賀卡和禮物來維持的，同學們，你們知道嗎，這些其實并不是老師們希望得到的，我想老師最希望看到是我們進步了，成才了，這就是給老師最安慰的禮物吧！因此，在第28個教師節(jié)來臨之際，朱家尖小學大隊部向全體同學發(fā)出倡議，讓我們一起為老師過一個“樸素、溫馨、有意義”的教師節(jié)，過一個沒有鮮花沒有賀卡的教師節(jié)，讓我們用自己的實際行動向老師們表達節(jié)日的敬意吧！
在此我呼吁每位同學，去做5件事：
1、交一份讓老師滿意的作業(yè)。
2、對老師說一句祝福的話語。（同學們，當你在祝�，F(xiàn)在教你的老師時，請你們別忘了那些曾經教你的老師，還有你的啟蒙老師——爸爸媽媽，請你也對他們也表示祝福和感謝吧。）
3、動手布置一個溫馨的教室。（今天請讓每個走進教室的老師們，發(fā)現(xiàn)講臺和黑板一塵不染，教室如此整潔。）
4、唱一首祝福的歌曲。(每位同學在音樂老師的輔導下會唱一首感謝、祝福老師的歌曲。)
5、給老師一次特殊的服務。（今天你若是愿意為老師捶捶背、倒杯水、或到辦公室里幫老師掃地倒垃圾等，老師們的心里一定甜滋滋的。）
教師節(jié)的倡議書7
尊敬的家長、親愛的少先隊員：
九月是收獲的季節(jié),伴隨著豐收的喜悅，我們即將迎來第x個教師節(jié)。在此，平遙縣匯濟小學全體教職員工向各位家長一如既往的支持表示衷心的感謝!
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。每逢此時，同學們都會用自己的`方式表達對老師的感恩與祝福。
師德如玉，童心如紙。我們鄭重倡議在校園開展敬師愛師“五個一”活動：
一句真誠的祝福，
一個標準的敬禮，
一份自制的創(chuàng)意敬師作品，
一份整潔干凈的作業(yè)，
一切文明守紀的行為。
同學們，你們的一個微笑、一個擁抱、一句祝福都是老師心目中最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康!祝家長朋友們工作順利，家庭幸福!祝同學們學習進步，健康成長!
倡議人：xx
20xx年x月x日
教師節(jié)的倡議書8
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第三十個教師節(jié)。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，教師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們活力飛揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌，當我們受挫時幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對教師的熱愛與崇敬呢“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們?yōu)榻處焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第二十九個教師節(jié)之際，學校團委特向學校全體同學提出如下倡議：
1、給以往和此刻的.教師送上一份祝福。能夠是一句問候、一條信息、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到教師時送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當天，上課時的問候語統(tǒng)一改為“教師，節(jié)日歡樂”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以禮貌規(guī)范的學習狀態(tài)尊重教師的辛勤勞動;并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣。
5、在上課前給教師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對教師說一句最真心的多謝。
6、出好一期“感激師恩”為主題的黑板報。
7、開展一次為教師服務的義務勞動，為打掃教師辦公室，主動幫教師處理力所能及的事。
8、召開一次以“感激師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會活動。
同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛教師，關心教師，尊重教師，用實際行動獻上對教師的真誠祝福和衷心感激!在此，祝福天下所有的教師們：節(jié)日歡樂!
教師節(jié)的倡議書9
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
教師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先隊向同學們推薦以下幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨選擇一種方式試一試：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡，送給老師;
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點追求上進的.日程表;
8、以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。z
教師節(jié)的倡議書10
親愛的教師、家長、同學們：
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
九月金秋，教師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情愫。在教師節(jié)來臨之際，讓我們共同祝福望一小的全體老師教師節(jié)快樂！
同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的`真正意義，樹立了遠大的志向。
同學們，面對老師教導之恩，在這特殊的節(jié)日里，我們是不是應該表達我們的感激之情呢？不只是今天，在平時的學生生活中，一句問候、一份心意、一次進步都是給老師最好的禮物。
同學們，讓我們攜起手來，用我們的行動來感謝老師的辛勤付出。并真誠的說一句：“老師，您辛苦�！弊Ｄ鷤兘處煿�(jié)快樂！
xx
20xx年9月10日
教師節(jié)的倡議書11
又是9月，第32個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩，每一位教師都應當?shù)玫阶８：妥鹁础?/p>
我們要以何種方式來慶祝這個節(jié)日呢？一句問候，一份祝福，一次滿意的'作業(yè)，一個小小的提高就是對教師最好的禮物。所以，在教師節(jié)來臨之際，水產路小學全體教師向所有家長發(fā)出如下倡議：
為我們可愛可敬的教師們營造一個“綠色教師節(jié)”——不送花，不送巧克力，不送卡。請各位家長加入到“維護學校一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學校。
教師節(jié)的倡議書12
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié)。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從懵懂孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。
同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的.節(jié)日禮物。在我們即將迎來第xx個教師節(jié)之際，學生成長研究中心、團委、學校課程開發(fā)管理中心特向學校全體同學提出如下倡議：
1、給曾經和現(xiàn)在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯柡颉⒁粭l短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當天，上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動,并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。
6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。
7、開展一次為老師服務的義務勞動，為打掃老師辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會活動。
同時，學校發(fā)起開展教師節(jié)“最想對老師說的話”活動，活動安排具體如下：
1、時間和參加者：9月3日-9月9日，現(xiàn)高一、高二、高三全體學生;
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學生用標準信紙書寫“最想對老師說的話”(300字以內為宜)，并注明班級及姓名，由各班班委會及班主任擇優(yōu)評選出3-4份在9月8日下午課間操前報送高三語文組（高三樓二樓西）蔡志華老師處，學校將對報送話語進行評比，擇優(yōu)在教師節(jié)期間展評！
同學們，對老師的愛我們不應只限于這幾種形式，也不應局限于教師節(jié)，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師!用我們的點滴行動,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風，永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書13
親愛的同學們：
又到了秋風送爽的九月，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個播種的季節(jié)。在老師的引領下，我們新城四中的莘莘學子，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時節(jié)，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
有人說，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學生人生的路；也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦�；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在學業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會通過自己的'方式向您表達最真摯的祝福與問候。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在教師節(jié)來臨之際，我們七四班班委會向全校同學發(fā)出倡議：
一、見到老師時主動問好；
二、在上課前給老師倒一杯水；
三、在黑板上寫祝福的話語；
四、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動；
五、自制一張賀卡，送上自己的知心話；
五、深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
六、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；
七、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
八、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態(tài)度開始讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！
同學們，讓我們一起關注，一起行動，一起祝福，一起感謝，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利。
教師節(jié)的倡議書14
教師節(jié)倡議書
親愛的同學們：
金秋九月已經來到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠各個角落。就在這樣日漸涼爽的季節(jié)中，我們迎來了今年的9.10——第三十二個教師節(jié)!
成長，是我們作為學生的主旋律，而老師，就是在我們成長中給予我們各種幫助的存在，無論是在學習中，生活中，還是其他各個方面�？梢哉f，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天的我們。我們無論什么時候，都欠老師一句真心的“謝謝”!
9月10日，這是屬于每位老師的.日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實的情感表達出來。
“老師，您辛苦了!” 借這個難得的機會，把自己想說的話告訴老師。這些話，在心中都醞釀了一年了，不能再錯過這一天，哪怕是課前一句簡單的話語，悄悄送到講臺上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來老師嘴角欣慰的微笑。
新的學期來臨，至誠的同學們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，為老師度過一個難忘的教師節(jié)。在此，我們向全院學生發(fā)出倡議：讓我們行動起來，為老師獻上自己最真摯的祝福!
福州大學至誠學院團委學生會權益部
二O一六年八月三十一日
教師節(jié)的倡議書15
親愛的同學們：
金色九月，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)里，我們即將迎來第三十個教師節(jié)。在此，管理學院團委代表學院全體學生向一直以來辛勤付出的老師們致以最誠摯的問候和最衷心的感謝——老師，您辛苦了!
“國將興，必貴師而重傅。”老師是人類文明的傳承者，是人類靈魂的工程師，更是最值得我們尊敬和感恩的人。老師的誨人不倦、春風化雨，是為了培育我們堅毅的人格、完整的品性。正是老師如紅燭般默默無聞的奉獻，成就了一代代服務于祖國現(xiàn)代化建設的棟梁之才。
值此第三十個教師節(jié)之際，我們向全體同學提出倡議，倡議大家用小事表達我們對老師們大愛的感懷。
一、“我給老師捎句話”——教師節(jié)線上“微”感懷鼓勵廣大同學關注管理學院官方微信平臺“hit管院”，參與“紅燭微印象”教師節(jié)感懷互動。通過發(fā)送語音、文字或圖片祝福，表達對于教師們無私奉獻的感切。
二、“我給老師新氣象”——教師節(jié)線下“微”互動
鼓勵廣大同學在教師節(jié)當天通過課前布置、課上互動等方式，通過擦黑板、給老師倒杯水、布置宣傳板報等方式，集中體現(xiàn)同學們對于老師的感恩與祝福。
三、“我給老師畫賀卡”——教師節(jié)祝福“微”表達
鼓勵廣大同學通過手繪的形式為老師制作手工賀卡。用充滿敬愛、感激之情的賀卡，形成人人尊師重教的良好風氣。
四、“我為老師賀節(jié)日”——教師節(jié)創(chuàng)意“微”展示
鼓勵廣大同學通過多種方式展示對于老師的仰慕和敬意。通過創(chuàng)意活動，感悟感懷老師們對于同學們的'諄諄教悔。
同學們，飲其流者懷其源，學其成時念吾師。尊師重教是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的應有之義。讓我們從小事做起，從身邊做起，在每一堂課上做到全神貫注，在每一篇作業(yè)中做到盡己所能，在每一次備考中做到全力以赴，用日漸淵博的學識回饋老師們的無私付出，用最真摯的感情和最突出的成績報答老師們的恩情。
最后，再一次向我們敬愛的老師們致以最崇高的敬意，祝愿所有老師節(jié)日快樂!
大學管理學院委員會
二〇xx年九月十日
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