保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 集錦15篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢?下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) ,希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)、老師們:
近幾年,環(huán)保一直是一個(gè)熱門(mén)話題,這也是我們?nèi)祟?lèi)覺(jué)醒的開(kāi)始,因?yàn)榻K于認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們的`重要性,但是一個(gè)兩個(gè)人的力量是不夠的,在此我向全校師生倡議:讓我們手拉手,一起創(chuàng)造我們美麗的家園。
倡議人:xxx
日期:xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 2
老師們、同學(xué)們:
你們好!
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。
當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感情緒舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加禮貌;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的`環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。保護(hù)校園環(huán)境,這也是我們的職責(zé)和義務(wù),但某些同學(xué)還是有些不禮貌的行為,在校園里隨手亂扔垃圾,隨地吐痰,隨意攀折樹(shù)枝,采摘花朵,這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了個(gè)人的形象,人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。為此,我代表學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議:
一、全校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻。
四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起。
五、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份潔凈;多一份呵護(hù),多一份溫馨。讓我們一齊:愛(ài)我校園,保護(hù)環(huán)境!
倡議人:
xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 3
尊敬的校園領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是一名五年級(jí)的學(xué)生,您在大會(huì)上不是常教育我們要當(dāng)校園的小主人嗎?因此,此刻我要向您提出幾點(diǎn)推薦,望您在百忙之中聆聽(tīng)一下我的心聲。
春到大地時(shí),校園的小山上百花怒放,鳥(niǎo)兒在枝頭宛轉(zhuǎn)地唱著歌,天氣轉(zhuǎn)暖和時(shí),鳥(niǎo)兒紛紛鉆進(jìn)林中筑巢下蛋,孵小鳥(niǎo)。一天,我在山上望見(jiàn)有個(gè)調(diào)皮男孩子,竟然爬到一棵筑有鳥(niǎo)巢的樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋,還有的鉆入灌木林中尋找白色的、灰色的鳥(niǎo)蛋,然后當(dāng)彈丸玩。我趕緊上前勸阻,在我的勸說(shuō)下,才戀戀不舍地把小鳥(niǎo)蛋放回了鳥(niǎo)巢。所以我想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)下次校園集會(huì)時(shí),在全休同學(xué)中宣傳愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),讓大家都來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)。我推薦校長(zhǎng)為小鳥(niǎo)安一個(gè)秀麗的家――在樹(shù)上掛幾個(gè)鳥(niǎo)巢,讓小鳥(niǎo)伴我們活潑快樂(lè)地成長(zhǎng)。
天氣變熱時(shí)節(jié),我發(fā)現(xiàn)帶飲料來(lái)校的同學(xué)們?cè)龆嗔耍械耐瑢W(xué)喜歡隨手亂丟廢瓶。因此我推薦校園成立環(huán)保小分隊(duì),對(duì)有些廢書(shū)、廢紙、廢瓶實(shí)施收集,回收一些可利用垃圾,集中分類(lèi)收集,回收利用,變廢為寶,支援期望工程。
最后一件事是,我向您反映的.是,校園里浪費(fèi)水電現(xiàn)象還不同程度存在,推薦校園成立“節(jié)約用水電”監(jiān)督崗,宣傳節(jié)約用水用電,節(jié)約能源。還有期望校園能在學(xué)生公寓的平屋頂裝上太陽(yáng)能熱水器,就不必浪費(fèi)超多柴油燒開(kāi)水,為中國(guó)日趨緊張的能源盡一份力量。
以上是我的一些小小推薦,期望得到校長(zhǎng)的支持,謝謝!
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 4
致世界上所有的人們:
我們雖然語(yǔ)言不同,種族不同,但我們生活在同一個(gè)星球。地球是我們共同的母親,是我們的家園,保護(hù)她是我們共同的義務(wù)。
曾經(jīng)的地球是如此的美好:天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),森林郁郁蔥蔥,湖水澄澈如碧,人類(lèi)與動(dòng)物和平地相處。但是后來(lái),一切都變了。自從人類(lèi)的發(fā)展帶來(lái)了高科技文明,隨之而來(lái)的就是對(duì)能源更高的需求。無(wú)節(jié)制地亂砍濫伐,破壞了生態(tài)平衡,致使水土流失,沙塵暴頻繁來(lái)襲;無(wú)數(shù)的工廠拔地而起,一個(gè)又一個(gè)煙囪“噴云吐霧”,將天空變成了灰色……地球,這位偉大的母親,已經(jīng)傷痕累累,千瘡百孔。她在呻吟,她在控訴,她在祈求……你聽(tīng)到了嗎?
如果我告訴你,在以地球?yàn)橹行牡闹辽?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有可供人類(lèi)搬遷的第二個(gè)星球,你還會(huì)肆意破壞環(huán)境嗎?屬于我們的生命只有一次,屬于我們的地球也只有一個(gè)啊!
為此,我在這里向大家提出六條建議:
1、多學(xué)習(xí),多宣傳環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),讓“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的理念深入人心。
2、去購(gòu)物時(shí)盡可能使用自帶的袋子或是提籃,不要使用超市提供的一次性袋子。平時(shí)生活中也盡量少使用一次性用品,如一次性筷子等等。
3、節(jié)約用水,合理用水。洗漱時(shí)請(qǐng)把水龍頭關(guān)上,不要讓它一直流水,家里的馬桶換成節(jié)水型的。
4、多植樹(shù),讓綠色鋪滿地球。
5、出門(mén)時(shí)要減少私家車(chē)的.使用,去近的地方就步行,去遠(yuǎn)的地方騎單車(chē)或坐公交。
6、天氣不太熱時(shí)請(qǐng)關(guān)上空調(diào),打開(kāi)電風(fēng)扇,以減少對(duì)臭氧層的破壞。
“眾人拾柴火焰高”,或許一個(gè)人的力量是微薄的,但我相信,只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,我們的力量將大無(wú)邊,地球母親一定會(huì)重新展露笑顏。再次呼吁,讓我們從小事做起,共同維護(hù)我們的母親——地球吧!
——名中國(guó)小學(xué)生:林意開(kāi)
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 5
最親愛(ài)的城市少先隊(duì)員:
你好!
也是一種耀眼的春天到了。喜氣洋洋的春天植被活著。春天的日子里,我們迎來(lái)了年度植樹(shù)節(jié)。
地球是唯一的地方住,人們想工作、生活在地球上,我們必須保護(hù)地球,對(duì)自然的'愛(ài)。我們的孩子去愛(ài)每一片綠葉,每一片葉子都關(guān)心,關(guān)心每一朵花。地球關(guān)懷,保護(hù)環(huán)境,綠色學(xué)校,綠色生命啟示我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),欣賞青年。因此,我們作為一個(gè)國(guó)家綠色學(xué)校,包括中環(huán)小學(xué)無(wú)錫市、少先隊(duì)橋亭子,嚴(yán)肅的城市的少先隊(duì)員發(fā)起了倡議:
讓我們共同努力,使種子的種皮鮮花怒放,這么多人的心株樹(shù),在實(shí)際行動(dòng)在3月份,“植樹(shù)造林,喜歡綠色”的活動(dòng),從自己的這邊,對(duì)整個(gè)社區(qū),我們高品質(zhì)的一代,我們真的懂得珍惜綠色的。
自然、綠色的增長(zhǎng)是自然的顏色。多么寶貴的綠色啊!它是生命、希望、快樂(lè),讓我們一起為打造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
簽名:
時(shí)間:20__年__月__日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 6
敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們:
地球是人類(lèi)的母親,它給予我們生存的家園,又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件。而人類(lèi)卻無(wú)節(jié)制的濫用資源;破壞生態(tài)平衡……
最近,校園里的垃圾越來(lái)越多,學(xué)校的大門(mén)前和校園的`路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時(shí)都不注意衛(wèi)生,廢紙包裝袋隨手一扔了事,整個(gè)校園看上去很不整潔,實(shí)在令人痛心。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的形象有很大的不良影響,所以我建議:
1、在學(xué)校的門(mén)口,及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類(lèi)垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以在學(xué)生中樹(shù)立節(jié)約資源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更干凈整潔!
2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多,同學(xué)們?cè)谙抡n活動(dòng)量很大,排出大量二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣,凈化空氣。所以要多多植樹(shù),這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們,請(qǐng)采納我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 7
尊敬的各位家長(zhǎng)們:
您好!
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的.現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,第一,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理的覆轍。第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。 我提出如下建議:
1、節(jié)約資源 減少污染
(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用 多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
5、保護(hù)自然 萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6、講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
澄海區(qū)鳳嶺華僑小學(xué)
20xx、3、8
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 8
保護(hù)環(huán)境是政府和廣大群眾的共同責(zé)任。去年以來(lái),彩塘鎮(zhèn)緊緊圍繞市、區(qū)的工作部署,全力以赴開(kāi)展“四通八達(dá)”鎮(zhèn)街綜合整治提升工程和“四平八穩(wěn)”鎮(zhèn)村綜合幫扶治理工作,大刀闊斧推進(jìn)以“產(chǎn)業(yè)環(huán)保、水域治理、環(huán)境衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施”為重點(diǎn)的大清理、大整治、大提升行動(dòng),取得了顯著的階段性成效。為進(jìn)一步提升城鄉(xiāng)環(huán)境面貌,打造文明舒適的`宜居環(huán)境,鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)人民群眾提出如下倡議:
一、廣大人民群眾要切實(shí)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),共同行動(dòng)起來(lái),以主人翁的態(tài)度和責(zé)任感,支持和參與環(huán)境整治,做彩塘的文明衛(wèi)士。
二、各住戶、鋪戶要自覺(jué)做好“門(mén)前三包”,將日常垃圾袋裝后有序堆放到垃圾收集點(diǎn),不要亂丟亂倒垃圾雜物,不要焚燒垃圾,確保鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌整潔有序。
三、各企業(yè)、工廠、加工作坊要建立健全衛(wèi)生制度,自覺(jué)做好工業(yè)垃圾的收集和定點(diǎn)倒放,維護(hù)車(chē)間、宿舍、廠內(nèi)、廠旁的凈化、綠化、美化,嚴(yán)禁將工業(yè)垃圾倒放在道路兩側(cè)或其他公共區(qū)域。
四、要共同維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境秩序,不能在公共場(chǎng)所亂擺亂占、亂涂亂貼、亂堆亂放,不要隨地吐痰、大聲吵鬧,共創(chuàng)文明舒適、人人受益的公共空間。
五、要共同監(jiān)督破壞環(huán)境的行為,對(duì)隨意亂丟垃圾或污染環(huán)境、破壞環(huán)境行為,廣大群眾要敢于譴責(zé),及時(shí)舉報(bào),堅(jiān)決制止,讓各種破壞環(huán)境行為受到應(yīng)有的懲罰,讓改陋習(xí)、愛(ài)衛(wèi)生、講文明的社會(huì)風(fēng)尚蔚然成風(fēng)。
彩塘是我家,保潔靠大家。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),盡一份責(zé)任,盡一份力量,把彩塘打造得更加整潔、更加亮麗,為建設(shè)宜居宜業(yè)的幸福彩塘貢獻(xiàn)力量!
彩塘鎮(zhèn)人民政府
20xx年3月1日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 9
老師、同學(xué)們:
你們好!
隨著人類(lèi)物質(zhì)禮貌的不斷發(fā)展,生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了,所以,我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此,我向大家提出以下幾點(diǎn)提議:
1、節(jié)儉用水資源,減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
2、不要濫砍濫伐,要多種樹(shù)木,因?yàn)闃?shù)木能夠吸收二氧化碳,排出氧氣,使空氣變得更加清新。
3、不燒樹(shù)葉。每次打掃完衛(wèi)生之后,應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái),然后倒入垃圾桶,由清潔人員處理,以防污染空氣。
4、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每一天都搞一次小清潔,一周后進(jìn)行一次大清潔,堅(jiān)持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。
5、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康,還有必須的程度上污染環(huán)境,所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
6、不隨地吐痰。痰液中包含很多的細(xì)菌,散發(fā)以后容易傳播疾病,所以,我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
僅有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無(wú)去處,如果地球上的`各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,當(dāng)校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中,成為不可分割的一部分時(shí),保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作方式,它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、活躍向上的.“綠色課堂”相媲美。學(xué)院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良,這讓我們每一位學(xué)子都感到無(wú)比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園,更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。
為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效,為此我們向全院師生提出如下倡議:
1、樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;
2、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面潔凈;
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修;
4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī);
5、 嚴(yán)禁在校園公眾場(chǎng)所吸煙,自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草,倡導(dǎo)健康生活,營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境。
6、 愛(ài)惜餐廳食品,有序排隊(duì),文明用餐,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約;
7、 愛(ài)護(hù)校園綠景,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵,不翻越綠化帶,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
8、 從我做起,號(hào)召全院同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
9、凈化語(yǔ)言環(huán)境,不說(shuō)臟話、粗話,使用禮貌用語(yǔ)。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 11
市環(huán)保局長(zhǎng):
您好!不知您是否知道:現(xiàn)在在我們的人類(lèi)的生命之源——水已在漸漸消失,每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞,被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃,生命垂危……許多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體,超出了水的自凈能力,引起了天然水體上,和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)!
折現(xiàn)重重的水變質(zhì),水污染,水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點(diǎn):是人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)薄弱,是人類(lèi)造成的人為污染,對(duì)水體帶來(lái)了危害,也直接影響著人類(lèi)。這是比較嚴(yán)重的.,但也是可以控制的,但為什么就沒(méi)有人去珍惜,痛惜過(guò)呢?就像現(xiàn)在的××河:骯臟,發(fā)臭,甚至讓人厭惡!20多年前的那一切:清澈,潔凈,圍繞在這片土地上,歡快的流淌……將這兩者相比,您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢?當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄,不去管理,但是,人類(lèi)呢?人類(lèi)的生存離不開(kāi)水呀!沒(méi)有干凈的水,植物又從何而來(lái)?人類(lèi)繼而又從何而生?再次,我想為您提幾個(gè)建議:
1、呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)水資源,常辦公益活動(dòng),讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。
2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè),讓人們知道保護(hù)水資源的重要性!
3、在河邊插溫馨提示語(yǔ),提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當(dāng),如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝!
祝工作順利
愛(ài)護(hù)水資源的小學(xué)生
20xx年5月19日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 12
同學(xué)們:
你們知道嗎?現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境十分惡劣。每天都有許多生物滅絕,造成地球上的一個(gè)大悲劇,F(xiàn)在,許多人都渴望有一個(gè)嶄新的地球,渴望綠色的家園、清澈見(jiàn)底的河流。但是,由于人類(lèi)每天的隨意破壞、污染、浪費(fèi)、戰(zhàn)爭(zhēng),都使地球遍體鱗傷。聽(tīng)爸爸說(shuō):“以前的東江河是多么清啊。可現(xiàn)在,人們雖然有了汽車(chē)、輪船等交通工具,但是東江河現(xiàn)在被他們破壞得混濁不清。o(︶︿︶)o 唉,這都是人類(lèi)的‘杰作’啊!”
從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該汲取教訓(xùn),好好保護(hù)我們共同的地球。因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè)。為此,我想大家提出以下建議,希望大家能夠做到:
1。為了保護(hù)樹(shù)木,請(qǐng)大家盡量不要買(mǎi)一次性筷子;出門(mén)去吃飯帶上自己的筷子,減少使用一次性物品。
2。構(gòu)建“節(jié)約地球能源”,節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一噸油。節(jié)約用水:不該開(kāi)水龍頭的就不開(kāi),洗完澡立刻把水龍頭擰緊,不要浪費(fèi)。節(jié)約用紙:每一張紙雙面用。不要在本子上亂涂亂畫(huà)。節(jié)約用油:盡量不開(kāi)小汽車(chē),這樣即能省錢(qián)又能省油。
3。自覺(jué)植樹(shù),美化環(huán)境。
4。少用塑料袋。一個(gè)塑料袋5毛錢(qián),它的污染程度是它的50倍!
5。不亂扔垃圾。可回收物品交給回收站。有用的`物品可以做成手工,美化家庭。
地球只有一個(gè),不要以為她的能量是取之不盡用之不竭的。不能因?yàn)楝F(xiàn)在的發(fā)展與戰(zhàn)爭(zhēng)而破壞環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類(lèi)。從現(xiàn)在開(kāi)始吧!
倡議人:xx
20xx年1月6日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 13
我的同胞們:
你們好!
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)大瀑布的葬禮的故事吧!雄偉的大瀑布飛流直下,水源滔滔不絕的從山澗上飛落,構(gòu)成了一道獨(dú)特的'風(fēng)景線?墒,對(duì)于今天來(lái)說(shuō),這只是一個(gè)故事,因?yàn)榇笃俨几珊粤,背后主使人竟是我們?/p>
如今,我們的周?chē)h(huán)境受到了大大的影響。河水干涸,樹(shù)木砍伐……這僅僅是家常便飯。有些企業(yè),為了自我的生產(chǎn)需要,往河里排放污水。還有那高高的煙囪,時(shí)不時(shí)的排放黑煙,大氣受到嚴(yán)重的污染。這都是人類(lèi)自己插在身邊的定時(shí)炸彈,何時(shí)都不知道,也像一座活火山,一旦爆發(fā),后果不堪設(shè)想。
如果追究起大氣環(huán)境污染的責(zé)任,我們?nèi)祟?lèi)是脫不了干系的。原因就是人類(lèi)太自私了。企業(yè)家為了一張張百萬(wàn)支票,以為只要有錢(qián)什么事都可以擺脫。
對(duì)于這些問(wèn)題,可以采取以下措施:
1、盡量少用一次性物品。
2、植樹(shù)造林。因?yàn)闃?shù)木可以慷慨地向人類(lèi)提供資源。
3、少亂扔垃圾,參與垃圾分類(lèi)。
環(huán)境的保護(hù)靠的是大家的力量。善待地球就是善待自己。讓我們珍惜自然資源,供營(yíng)生命綠色。
倡議人:
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)我們?cè)谶@美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí),為美好的未來(lái)而努力時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都希望有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的生活環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是社會(huì)自身發(fā)展的需要,更是我們應(yīng)盡的.責(zé)任與義務(wù)。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),提升自身文明程度,讓校園、班級(jí)和公共場(chǎng)所環(huán)境更加整潔靚麗,我們懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
不說(shuō)粗話臟話,不造謠、不信謠、不傳謠,不隨地吐痰,不打架斗毆。
2、不亂扔垃圾,不亂涂、亂畫(huà);
不人為弄臟、損壞公物,不隨地便溺;不折損花草,不隨意采踏、破壞一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地;管理好寵物,不帶進(jìn)公共場(chǎng)所,不侵?jǐn)_他人正常生活。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。
4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;
節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生。
5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的筷子、紙杯、塑料杯。
8、從我做起,號(hào)召全體師生樹(shù)立環(huán)境意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
9、文明出行,不亂穿馬路,亂闖紅燈,不翻越護(hù)欄,堅(jiān)持走斑馬線或過(guò)街通道;
不亂停車(chē),駕車(chē)時(shí)嚴(yán)格遵守交通提示,不酒后駕車(chē);排隊(duì)依次上下車(chē),不擁擠爭(zhēng)搶座位,公交車(chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及抱小孩乘客讓座。
環(huán)保事關(guān)地球生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,文明是當(dāng)代公民最耀眼的標(biāo)識(shí)。人人節(jié)約資源,就是還自然一片綠色;人人言行文明,就是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的顯著表現(xiàn)。新時(shí)期的青少年應(yīng)挑起這個(gè)重?fù)?dān),積極加入環(huán)保志愿者的隊(duì)伍,爭(zhēng)做“文明小公民”,給城市添綠,給心靈添彩,讓祖國(guó)的天更藍(lán),水更清,人更美。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 15
我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,讓我們作為
綠色的守護(hù)者,鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議:
一、水是生命之源,節(jié)約用水,保護(hù)水源,愛(ài)我太湖,愛(ài)我“母親河”,愛(ài)我300萬(wàn)平方公里的富饒海洋,愛(ài)護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí),樹(shù)立環(huán)保的.意識(shí),了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán);顒(dòng),大力支持環(huán)保工作。
三、自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔,出門(mén)要帶“清潔袋”。
四、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)野生動(dòng)物;講衛(wèi)生,愛(ài)勞動(dòng),積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻,發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告,敢于斗爭(zhēng)。
五、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類(lèi),廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。
六、降低噪音,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí),音量要適中,不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車(chē)和騎自行車(chē),杜絕機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染。
讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開(kāi)似錦,讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù),愛(ài)綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色!篇三:有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)
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