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“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”招募倡議書
在現(xiàn)在社會，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。如何寫一份恰當?shù)某h書呢？下面是小編收集整理的“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”招募倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”招募倡議書1
親愛的同學們：
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學習嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？然而，我們走在校園的樓道、操場、甚至教室的地面上、課桌里，果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時常隨處可見，它們無一不刺痛著我們的雙眼，與我們文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。菁菁校園，碧樹芳草，整潔優(yōu)雅的環(huán)境，靠我們全體學生共同呵護，相信你一定不忍心去破壞校園的.美，相信你一定不希望看見校園不文明行為留下的種種印跡。
為了監(jiān)督、制止校園不文明行為，學校決定在四——六年級學生中招募“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”，具體要求如下：
1、本人自覺自愿做環(huán)保小衛(wèi)士志愿者。
2、做環(huán)保小衛(wèi)士的學生要品質優(yōu)秀，舉止文明，熱愛學校。
3、環(huán)保小衛(wèi)士者本人要以身作則，能主動撿拾垃圾，維護校園衛(wèi)生。
4、環(huán)保小衛(wèi)士本人要有正義感，對校園不文明行為敢于監(jiān)督、制止。
5、學生干部、少先隊員要起模范作用，帶頭報名。
6、報名對象：我校四、五、六年級學生。
6、報名方式：先找各班主任報名，再由學校組織面試。
7、報名時間：本周內對于工作積極，頗有成效的志愿者，學校每學期評出“優(yōu)秀志愿者”若干名，頒發(fā)證書，予以鼓勵。
親愛的同學們，“撿起一個紙團，你撿起了一種快樂，丟棄一片果殼，你丟掉了自己的美德�！弊屛覀儚淖晕易銎鸩⒈O(jiān)督他人，把文明習慣落實到每一個人的言行上。
希望同學們踴躍報名！有了你的參與，安陽實小的校園將會更加靚麗！
“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”招募倡議書2
親愛的同學們：
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學習嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？然而，我們走在校園的樓道、操場、甚至教室的地面上、課桌里，果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時常隨處可見，它們無一不刺痛著我們的雙眼，與我們文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的'愿望大相徑庭。菁菁校園，碧樹芳草，整潔優(yōu)雅的環(huán)境，靠我們全體學生同呵護，相信你一定不忍心去破壞校園的美，相信你一定不希望看見校園不文明行為留下的種種印跡。
為了監(jiān)督、制止校園不文明行為，學校決定在四—六級學生中招募“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”，具體要求如下：
1、本人自覺自愿做環(huán)保小衛(wèi)士志愿者。
2、做環(huán)保小衛(wèi)士的學生要品質優(yōu)秀，舉止文明，熱愛學校。
3、環(huán)保小衛(wèi)士者本人要以身作則，能主動撿拾垃圾，維護校園衛(wèi)生。
4、環(huán)保小衛(wèi)士本人要有正義感，對校園不文明行為敢于監(jiān)督、制止。
5、學生干部、少先隊員要起模范作用，帶頭報名。
6、報名對象：我校四、五、六級學生。
7、報名方式：先找各班主任報名，再由學校組織面試。
8、報名時間：本周內。
對于工作積極，頗有成效的志愿者，學校每學期評出“優(yōu)秀志愿者”若干名，頒發(fā)證書，予以鼓勵。
親愛的同學們，“撿起一個紙團，你撿起了一種快樂，丟棄一片果殼，你丟掉了自己的美德。”讓我們從自我做起并監(jiān)督他人，把文明習慣落實到每一個人的言行上。
希望同學們踴躍報名！有了你的參與，安陽實小的校園將會更加靚麗！
安陽實驗小學大隊部
xx年xx月xx日
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