班級捐書倡議書

時間：2024-04-16 07:13:40 倡議書我要投稿

班級捐書倡議書

　　在現(xiàn)實(shí)社會中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家收集的班級捐書倡議書，希望對大家有所幫助。

班級捐書倡議書

班級捐書倡議書1

你們好！

　　愛心是一泓清泉，能蕩滌世間的塵埃；愛心是一縷陽光，能掃除心底的陰霾；愛心是股暖流，能溫遍人們的心！當(dāng)夢想之翼被現(xiàn)實(shí)捆綁，當(dāng)希望之光被貧困遮蔽，處于貧困地區(qū)的孩子在奔向未來的道路上總是艱難重重，而一份小小的愛心捐助與善舉卻可讓他們?nèi)键c(diǎn)起生活的希望，托起他們夢想的翅膀！

　　您也許難以想象，當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里，開著空調(diào)，快樂的學(xué)習(xí)時，還有一些地方的孩子，甚至都買不起一本書。其實(shí)，他們和我們的'孩子一樣，有著對知識的渴望，有著對夢想的追求。他們也想走出大山，去看看外面的世界。

　　為此，xx幼兒園向全體家長、小朋友及教職工發(fā)出倡議，請您和孩子加入到童書樂捐的行列中來！希望大家留出一點(diǎn)時間，整理您和孩子的書架，捐出家中閑置的圖書。獻(xiàn)出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想！他們?nèi)绻疫\(yùn)，會從一本書里看到不曾想象過的世界；他們?nèi)绻疫\(yùn)，會從千百公里外收獲世界的溫暖。衷心感謝您，感謝您給鄉(xiāng)村孩子帶去的愛意和溫暖。

　　此次捐助所得的書籍，我們將贈與xx省xx市xx縣xx小學(xué)，為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁。在新學(xué)期，也讓我們的孩子看到他們在鄉(xiāng)村的同伴，與他們一起，乘風(fēng)破浪，逐夢未來。這種跨越時間和空間的聯(lián)系，可以從一本帶著滿滿愛意和善意的書開始。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

班級捐書倡議書2

親愛的員工：

　　為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊伍。最近，集團(tuán)建立了職工圖書閱覽室。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對此事也予以高度重視，安排有關(guān)部門武裝圖書室。

　　為了使前期圖書室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注，我們向全體員工倡議開展“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動。

　　讀書是我們掌握知識的法寶，英國哲學(xué)家培根說：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！边@段話精辟地說出了讀書對提高個人修養(yǎng)的益處。

　　您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書發(fā)揮更大的價值，同時，也為豐富圖書室的文獻(xiàn)資源，做出自己的貢獻(xiàn)。您的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識的海洋。

　　授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的.價值和您的精神境界同時得到升華。

　　這次捐書活動，集團(tuán)公室將登記捐書者姓名和所捐書籍名稱及數(shù)量，并在集團(tuán)公告欄予以公布。

　　“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動將會長期舉，從一個側(cè)面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力，逐步做到一走進(jìn)**集團(tuán)就能聞到企業(yè)撲面而來的書香氣息！

此致

敬禮

　　倡議人：

　　xx年xx月xx日

班級捐書倡議書3

活動背景：

　　此次捐書活動是臺州學(xué)院教師教育學(xué)院嶺景支教的一個前期活動。

　　臨海市河頭鎮(zhèn)嶺景鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較緩慢，文化教育水平相對較落后。

　　嶺景小學(xué)學(xué)生雖然有了比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但學(xué)生可以閱讀的課外書比較少，學(xué)生渴望獲得書本以外的知識，獲得更多的學(xué)習(xí)渠道。

　　因此希望市區(qū)學(xué)校的同齡小朋友們能給他們獻(xiàn)上自己的愛心，用書本向同齡小朋友傳達(dá)愛心，讓他們感受到還有很多小朋友都關(guān)心著他們，幫助他們一起成長。

　　活動流程：

　　(1)在大洋小學(xué)做好宣傳工作，讓同學(xué)們了解山區(qū)學(xué)生生活的困難，呼吁小朋友們能伸出援助之手。

　　(2)在教室里舉行捐贈儀式，同學(xué)們可以把自己已有的各類課外閱讀書籍捐贈給嶺景的小朋友們(每人至少捐一本)。

　　(3)在捐贈的過程中，組織同學(xué)們表達(dá)對嶺景小學(xué)學(xué)生的祝福，傳遞愛心，在愛心小紙條上寫下對嶺景學(xué)生的祝語，并且選取部分學(xué)生代表上臺發(fā)表他們的捐贈感言，以及一些想對嶺景同胞說的鼓勵話語，我們將錄下視頻轉(zhuǎn)播給嶺景學(xué)生。

　　捐贈活動結(jié)束后，我們將在七月初去嶺景小學(xué)支教，帶去大洋小學(xué)孩子的.關(guān)懷和祝福，送上捐贈的書籍和真誠的祝福，并在嶺景小學(xué)開展豐富多彩的活動。

　　活動意義：

　　(1)讓大洋小學(xué)的學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣，體會到幫助別人的快樂，并培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神，樹立關(guān)愛他人的意識，為構(gòu)建和諧校園打下基礎(chǔ)。

　　(2)為嶺景小學(xué)剛建立的學(xué)生閱覽室和教室的圖書角添磚加瓦，讓貧困地區(qū)學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識的同時感受到同齡伙伴的愛心，在受到物質(zhì)上的幫助和精神上的慰問的同時，感受到人與人之間的關(guān)愛互助。

　　(3)呼吁更多社會愛心人士關(guān)注并幫助貧困地區(qū)的學(xué)生，為山區(qū)人們送上一些幫助和慰問。

　　請注意了哦：因?yàn)槲覀円蛎襟w宣傳此次捐書活動，為了增強(qiáng)拍攝效果，請同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，并可以事先想想要對嶺景小朋友們說的祝福話語，還有記得戴上你們要捐的書本哦，謝謝小朋友們!

此致

敬禮

　　倡議人：___

班級捐書倡議書4

親愛的家長、小朋友及全體教職工們：

　　你們好！

　　您也許難以想象，當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里，開著空調(diào)，快樂的學(xué)習(xí)時，還有一些地方的孩子，甚至都買不起一本書。其實(shí)，他們和我們的孩子一樣，有著對知識的渴望，有著對夢想的`追求。他們也想走出大山，去看看外面的世界。

xx。

　　20xx年xx月xx日。

班級捐書倡議書5

尊敬的各位家長們：

　　當(dāng)你在書店翻開一本書的時侯，當(dāng)你在報攤找尋自己喜愛的雜志時，當(dāng)你坐在電腦前上網(wǎng)的時候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，在偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)的那些學(xué)生卻沒有這么豐富的看。這里的學(xué)生每天都渴望能閱讀到好書，雖然學(xué)校采取多種方式增添圖書，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求。

　　xx小學(xué)有學(xué)生xx人，由于學(xué)校條件有限，至今沒有一個象樣閱覽室，學(xué)生家里條件差，也不可能自己買課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀。那里交通不便，信息閉塞，沒有電腦也沒有電視。在他們的童年里，從來沒有看見過火車和飛機(jī)，也從來沒有聽過丑小鴨和灰姑娘的童話。如果你看過他們的笑臉，看過他們單純而明亮的眼睛，如果你了解了他們對外面的世界的好奇和他們對未來的渴望，你就會相信，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀！

　　面對這種現(xiàn)實(shí)，我們能做些什么？阿基米德說過：“給我一個支點(diǎn)，我可以撬起整個地球�！眲e讓那些報紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個孩子的'夢想，讓我們給貧困山區(qū)的孩子捐一本書吧，也許，那是打開未來之門的鑰匙，那會改變一個孩子的命運(yùn)。為了祖國的未來，為了了卻孩子的心愿，調(diào)頻呼吁大家行動起來，奉獻(xiàn)出我們的愛心，捐獻(xiàn)出我們的書籍，為xx小學(xué)建立一個圖書室，圓xx小學(xué)的孩子們的一個閱讀夢，讓那里孩子們的知識豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛明亮起來。請伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極加入愛心捐贈活動中來吧。

　　真的很期待，在這樣陽光明媚的，在偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)里，學(xué)生們能拿著我們捐助的書籍在陽光下快樂的閱讀，大聲的朗誦，生活也因此更加豐富多彩，這是我們在這個春天能給他們的最好的禮物。

　　捐贈書籍要求及范圍：

　　1、適合中、閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。

　　2、書籍保存完好，八成新以上

　　3、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、性、藝術(shù)性、娛樂性、健康，向上的書籍。

　　1、類：如上下五千年、中外歷史等

　　2、工具類：詞典、手冊等

　　3、人物傳記類：傳記等

　　4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說等

　　5、娛樂類：卡通、童話等

　　6、輔導(dǎo)類：唐詩三百首新釋等

　　7、知識類：百科全書、十萬個為什么等

　　8、雜志類：故事會、讀者、文摘等（以成套為主）

　　倡議人：xx

　　時間：20xx年xx月xx日

班級捐書倡議書6

親愛的朋友們：

　　親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的'記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧�；c(diǎn)時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書，加入到我們捐書獻(xiàn)愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！

　　捐書活動要求如下：

　　捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強(qiáng)，適合中小學(xué)生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應(yīng)為xxx年以后出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

此致

敬禮

　　倡議人：

　　xx年xx月xx日。

班級捐書倡議書7

親愛的同學(xué)們：

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的鑰匙。

　　為了豐富同學(xué)們的校園文化生活和課余活動，提高同學(xué)們的.閱讀能力，倡導(dǎo)資源共享，我校團(tuán)支部將組織開展“好書大家讀”捐書活動。

　　一、捐書要求：

　　1、在捐書的扉頁上寫下你所在學(xué)校、班級、本人姓名，另外再寫一句贈言(可以是激勵、祝�；蚬裁愕脑�，要求字跡工整)。

　　2、捐書的范圍為中學(xué)生用輔導(dǎo)書、科普書籍、文藝書籍、課外讀物和中外名著等方面的書，新書舊書均可，但要求書籍完整。

　　3、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。

　　4、所捐書籍內(nèi)容健康向上、不得捐送武俠小說、言情小說等不適合中學(xué)生閱讀的書籍。

　　5、請各年級各班于11月18日下午之前將本班所捐贈書籍送交學(xué)校團(tuán)支部，七年級每班不得少于100冊，八年級每班不得少于90冊，九年級每班不得少于110冊。

　　二、捐書時間：不限。

　　三、捐書辦法：

　　學(xué)生以班級為單位，填好捐書登記表，將所捐書籍與登記表直接交團(tuán)支部謝文平老師。

　　四、獎勵措施：

　　1、對各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。

　　2、捐書活動結(jié)束后，學(xué)校將評出活動先進(jìn)班集體和捐贈先進(jìn)個人。

　　同學(xué)們，趕快行動起來吧，每人捐出至少二本書，我們將一起暢游知識的海洋!

此致

敬禮

　　倡議人：___

班級捐書倡議書8

親愛的師生員工們：

　　大家好！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。

　　近年來，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后，那里的孩子對科技文化知識充滿渴求，由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。

　　為此，以中央電大舉20xx年全民閱讀活動“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”為契機(jī)，我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議，希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識性強(qiáng)的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛心書屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。

　　此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會，或許這也將會成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)……相信您的`每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！

　　希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝！

此致

敬禮

　　倡議人：

　　xx年xx月xx日

班級捐書倡議書9

親愛的少先隊員們、同學(xué)們：

　　高爾基爺爺曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼€說：“當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界……”

　　的確，一本好書會使你的生活、學(xué)習(xí)更輕松，一本好書會友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的世界，一本好書會教導(dǎo)你尊重別人和你自己，一本好書會使你變成幸福的人。老師相信每一位同學(xué)都充滿了對知識的渴求，都渴望通過與書的對話豐富自己的精神世界，都渴望掌握更多的知識來改變自己的命運(yùn)！

　　同學(xué)們，目前學(xué)校里除了圖書館以外，每個班級也都開辟了圖書角，圖書角雖小，卻是大家溫馨的精神樂園。也許現(xiàn)在你的書架上就有一些已經(jīng)翻閱了無數(shù)遍的好書，也許你正好有成堆的書籍需要處理，也許你有許多好聽的故事、好看的新書愿與同學(xué)們分享�？炜煨袆影桑≌埆I(xiàn)出你的愛心，加入“書香幽幽獻(xiàn)真情，我為班級捐好書”活動。同學(xué)們還可以在自己捐獻(xiàn)的書的扉頁上寫下自己的人生箴言、座右銘或讀書感想，與班級里的同學(xué)共勉。老師相信，你的同學(xué)會因?yàn)槟愕募罡幼孕�，因�(yàn)槟愕母冻鲈郊痈蛔悖愕陌嗉壱矔笠缰鴿鉂獾臅�。�?/p>

　　在此，老師還要提出三條建議：第一，每位同學(xué)為班級自愿捐書。第二，班級中圖書角的藏書可定期更換。同學(xué)們在捐的書上可以寫上自己的名字，當(dāng)?shù)谝慌璧?書班內(nèi)同學(xué)都看過后，可收回返還給捐贈的同學(xué)，再組織捐第二批，還可以班級與班級之間互換交流。這樣好書定期漂流，大家的收獲會更大。第三，每位同學(xué)都要愛護(hù)班級圖書角里的圖書，互相監(jiān)督，保持圖書的整潔完好，并堅持記讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得。對于不愛護(hù)圖書的同學(xué)將立刻取消借閱資格。

　　親愛的同學(xué)們，書頁因?yàn)榉瓌佣w翔，知識因?yàn)榉窒矶魈��！熬枰环輹�，獻(xiàn)一份真情”。一冊書不為少，涓涓細(xì)流亦可匯聚成海。我們相信，有了大家的踴躍參與，我們共同遨游的知識海洋定將更加寬廣！

　　大廈巍然，梁椽共舉；贈人玫瑰，手留余香。同學(xué)們的慷慨捐贈定能讓書的價值和你高尚的情操一同升華！

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班級捐書倡議書10

各位同志：

　　根據(jù)平湖市教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動員、堅持自愿”的原則，發(fā)動全園師生（包括離退休老同志），捐贈自己讀過的深受教育的圖書1——2冊。

　　在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際，我們向全體老師、家長、小朋友發(fā)出倡議：請，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂，與更多喜愛的.書籍相伴。

　　“授人玫瑰，手留余香”。親愛的老師、家長、小朋友們，趕緊加入到愛心捐書活動中來吧，送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛！成就一個夢想！在此衷心期待大家的參與！

　　倡議人：xx

　　時間：20xx年xx月xx日

班級捐書倡議書11

各位尊敬的一(5)班家長：

　　班級圖書角已經(jīng)在家委會的積極籌措下趨向完善，推薦書目已經(jīng)全部買齊。現(xiàn)在，每天中午孩子們都能在班級進(jìn)行和著輕音樂進(jìn)行快樂的自主閱讀了。但是因?yàn)檫€有部分圖書沒有登記，孩子們還缺少人手一本的借書證，所以暫時還沒有把圖書讓孩子們借回家看。

　　最近一直忙于班級布置，所以班級捐書一事也延誤至今�，F(xiàn)在此也所有向一(5)班家長提出倡議：為了孩子們有更多的書可讀，也為了達(dá)到資源共享的目的.。如果家中有富足圖書，愿意捐出的，請于下周二早上將書帶到班級。我們將利用第一節(jié)課的時間在班級進(jìn)行一個簡短的捐贈儀式，屆時將請家委會同志到場，為捐書儀式做影像留存工作。

　　讓我們用閱讀喚醒孩子的心智!讓我們用一本本童書點(diǎn)亮孩子前行的路。云在青天書在手，多么愜意和從容的一件事啊!

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

班級捐書倡議書12

親愛的員工：您好!

　　為了使前期圖書室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注，我們向全體員工倡議開展“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的.一本書”捐書活動。

　　授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。

　　這次捐書活動，集團(tuán)公室將登記捐書者姓名和所捐書籍名稱及數(shù)量，并在集團(tuán)公告欄予以公布。

此致

敬禮

　　倡議人：

　　xx年xx月xx日

班級捐書倡議書13

親愛的同學(xué)們：

　　你們在學(xué)習(xí)生活，快樂、幸福：這里有敞亮的教室，有和藹親切的老師，有活潑可愛的同伴，更有一個偌大的圖書館和各個樓層里舒適、愜意的閱讀書吧。豐富有趣的書籍成為你們課外最貼心的`朋友，它拉起你們的手，遨游在知識的天空里。你們在圖書的陪伴下拔節(jié)生長，獨(dú)立、自信，博愛，擔(dān)當(dāng)。

　　你們可知道?在一個遙遠(yuǎn)的地方——海南白沙黎族自治縣，那里的黎族、苗族小朋友們最缺少的就是“圖書”!他們很多人寄宿在學(xué)校里，學(xué)校里沒有合適、豐富的圖書，家里更是寥寥無幾!他們呼吸不到充滿書香的空氣，無法體味閱讀的甜蜜，更感受不到圖書的溫暖、智趣和不盡的新鮮。

　　親愛的同學(xué)們，今天，讓我們伸出“博愛”之手，拉起白沙黎族自治縣小朋友的手，拿出我們閱讀過的最喜愛的一本書，穿越萬水千山，與他們一起捧書共讀!讓我們和他們一起，閱讀，成長，甜蜜，幸福!

　　捐贈要求(請班主任關(guān)注圖書質(zhì)量)：

　　1、每生捐贈一本自己閱讀過的、最喜歡的書。

　　2、圖書要求：

　　(1)內(nèi)容有意義、有價值。

　　(2)八成新以上。

　　(3)學(xué)生在扉頁上寫上自己的閱讀感受。同時，可寫上對捐贈對象的祝福;也可寫上自己的班級、姓名和聯(lián)系方式，通過書結(jié)識那里的小朋友。

　　3、圖書上交時間：周五下午---下周一下午2點(diǎn)前。

　　4、地點(diǎn)：以班級為單位派代表,交到一樓竹蜻蜓門廳位置。

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

班級捐書倡議書14

各位同志：

　　根據(jù)平湖市教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動員、堅持自愿”的原則，發(fā)動全園師生(包括離退休老同志)，捐贈自己讀過的深受教育的`圖書1——2冊。

　　在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際，我們向全體老師、家長、小朋友發(fā)出倡議：請，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂，與更多喜愛的書籍相伴。

　　“授人玫瑰，手留余香”。親愛的老師、家長、小朋友們，趕緊加入到愛心捐書活動中來吧，送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛!成就一個夢想!在此衷心期待大家的參與!

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日。

班級捐書倡議書15

親愛的朋友們：

　　你們好！

　　自孩提時代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購買了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富？

　　在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》，他們也不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……

　　親愛的`朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧�；c(diǎn)時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書，加入到我們捐書獻(xiàn)愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！

　　捐書活動要求如下：

　　捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強(qiáng)，適合中小學(xué)生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應(yīng)為XXX年以后出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

XXX

20xx年XX月XX日

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