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師德師風承諾書

時間:2023-03-22 06:52:33 承諾書 我要投稿

2021師德師風承諾書(通用8篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用承諾書的事情愈發(fā)增多,承諾書是簽署人內心真實意愿的表示,忌搞形式、走過場,忌出于無奈。大家知道承諾書的格式嗎?以下是小編幫大家整理的2021師德師風承諾書,僅供參考,大家一起來看看吧。

2021師德師風承諾書(通用8篇)

  師德師風承諾書1

  師德師風既是一個幼兒園辦學實力和辦學水平的重要標志,也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。為了更好地加強師德師風建設,現鄭重承諾如下:

  1、嚴格執(zhí)行上級關于加強師德師風建設的各項規(guī)定,用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《關于進一步加強教師隊伍管理的`通知》等有關政策法規(guī)規(guī)范教師的教學行為。

  2、不亂收費,教職工不向幼兒、家長索要錢財,推銷商品,不吃幼兒食品等。

  3、教職工模范遵守社會公德,為人師表,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,不參與賭博,不酒后駕車,以自身的良好形象教育引導幼兒。

  4、尊重、愛護和信任幼兒,尊重幼兒人格,對幼兒不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。

  5、努力搞好教研科研,提高保教質量。

  6、每個教職工認真學習《好教師在我身邊》,自覺向身邊的好教師學習,抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學校行風監(jiān)督員、家長、社會等各方面的批評與建議,不斷改進自己的工作。

  師德師風承諾書2

  我們是人民教師,熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育事業(yè)是我們的神圣職責。教師是人類靈魂工程師,是推進教育創(chuàng)新,全面實施素質教育主導力量,教師的言行舉止,職業(yè)道德水平時刻潛移默化地影響學生,教師師德師風影響和決定了學校校風和學風的好壞,為了發(fā)揮社會監(jiān)督作用,使我校師德師風水平更上臺階,新的學期已經開始,為了認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,進一步增強事業(yè)心和社會責任感,強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發(fā)展服務的意識,自覺接受學生、家長和社會輿論的監(jiān)督,我們愿意做如下師德承諾:

  1、不體罰、變相體罰學生,不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生,不將學生趕出課堂或加重學生課業(yè)負擔。

  2、不亂收費、亂辦班、亂補課,不強迫或誘導學生購買規(guī)定用書以外的'書籍資料和其他物品。

  3、不訓斥家長,向學生家長索要、變相索要財物或接受在校學生家長的宴請。

  4、不在工作日中午或有工作任務的晚上飲酒。

  5、不傳播低級庸俗的思想文化,不參入賭博、色情、封建活動。

  6、不在工作時間或工作場所上網玩游戲、聊天等,任何時間、任何場所不打麻將。

  7、工作時間不化濃妝,不留怪發(fā)型,不穿戴違規(guī)衣飾,課堂上不吸煙,不使用通訊工具。

  8、在各級各類考試中,不弄虛作假、營私舞弊。

  9、不出現其他違背教師職業(yè)道德、教師日常行為十不準和教師應語忌語十二條的言行。

  師德師風承諾書3

  我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾:

  一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

  二、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發(fā)展的`社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍。

  三、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

  四、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

  五、關愛學生!關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

  六、尊重家長。主動與家長保持正常聯系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。

  希望來自于努力,成功來緣于奮斗,我深知身上肩負著教書育人的重任。

  我會將教書育人的職責,化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范,記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。

  真心服務于家長,恒心鉆研于教育,我會努力實踐我的諾言,決不辜負人民教師這個光榮稱號。

  師德師風承諾書4

  為促進我校師德師風工作,全面提高師德水平,辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師,嚴格落實《XX省普通中小學管理規(guī)范》及縣教育局制定的《進一步加強小學教學的若干規(guī)定》,全校教師向學生、家庭及社會承諾如下:

  1、不有違背教育法律法規(guī)和方針政策的'言行及傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

  2、不上無備之課、擅自停課、缺課和不批改學生作業(yè),嚴禁上課遲到、早退及抽煙或使用通訊工具。

  3、不諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。

  4、不酒后上課或找學生談話,嚴禁在校內打麻將、打撲克及參加任何形式的賭博活動。

  5、不接受學生或家長的宴請、禮品、禮金及為個人提供服務。

  6、不舉辦以收費為目的的補習班、輔導班,堅決杜絕有償家教。

  7、不強行推銷、統(tǒng)一辦學生保險以及音像制品、教輔材料、學習用具、生活用品。

  8、不私自向學生收取規(guī)定之外的任何費用。

  9、不準弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。

  10、不準參加任何形式的迷信活動和偽科學組織。

  11、一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級除語文、數學外不留書面家庭作業(yè),語文、數學書面作業(yè)每天不超過1小時,不加重學生的課業(yè)負擔。

  師德師風承諾書5

  為進一步提高我的自身素質,結合我校師德師風建設工作的精神,特向大家作出如下承諾:

  1、嚴格執(zhí)行學校關于加強師德師風建設的各項規(guī)定,身正為范,以德立身。

  2、切實提高依法執(zhí)教的法制意識,要自覺學法、知法、守法,用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師“應事忌事、應語忌語雙十條”、教師行為“十不準”等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。

  3、堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。

  4、模范遵守社會公德。為人師表,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學生。

  5、尊重、愛護和信任學生,愛心育人,尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。

  6、注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè),勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,布置批改好每一次作業(yè),與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

  7、善待家長,熱情禮貌的迎送家長,包容家長激動時的無禮,理解家長的'苛刻。努力與家長對教育中的共性問題進行探討和對話,促使家長與教師、家庭和學校相互交流信息,相互理解支持。堅決拒收家長的錢物,做到廉潔自律。

  8、自覺做好自查自糾。圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監(jiān)督之下。

  本人同時敬請學生、家長、行風監(jiān)督員積極配合、支持,共同落實以上承諾。

  師德師風承諾書6

  我是一名山區(qū)的普通教師,我的職責就是是教書育人,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。為了展示人民教師的良好形象,也為了更好地履行職責,努力完成教育教學任務,在此,我向學校、向社會、向家長鄭重承諾:

  一、遵紀守法,依法執(zhí)教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),做學法、守法和維護法律、法規(guī)尊嚴的帶頭人。

  二、愛崗敬業(yè),盡職盡責,以培育人才,傳授知識,傳承民族精神,弘揚愛國主義為己任;積極地投身新課程改革,增強創(chuàng)新意識,力爭做研究型教師。

  三、嚴謹治學,鉆研業(yè)務。要樹立終身學習的觀念,刻苦鉆研業(yè)務,努力提高教學水平;熟悉教育理論,積極開展校本研修,不斷地創(chuàng)新教育思想和教學方法,提高業(yè)務素質;掌握現代化教學方法和教學手段,全面實施素質教育。

  四、關愛學生,言傳身教。關心愛護全體學生,尊重學生人格,既平等、公平對待學生;又嚴格要求學生和管理學生,注重言教,更注重身教;在教育教學活動中,不諷刺、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生的'身心健康。

  五、尊重家長,團結協作。積極與學生家長溝通,認真聽取意見和建議,不訓斥、指責學生家長,不隨意傳喚學生家長,爭取家長對自己工作的支持與配合。

  六、教書育人,為人師表。模范地遵守社會公德,舉止文明禮貌,作風正派,語言規(guī)范健康;不在教學活動中接打電話;不在酒后上課;不參與賭博活動;要關心集體,尊重他人,不做損害集體榮譽和不利于同志之間團結的事。

  七、廉潔從教,樂于奉獻。發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣的影響。不借課外輔導之名收取額外費用,不以任何名義向學生亂收費,積極維護教師良好形象。

  八、要牢記師魂——為人師表;職責——教書育人;使命——培養(yǎng)“四有”新人,做人民滿意的教師。

  九、重視安全教育,時刻繃緊安全這根弦,杜絕在教學活動中發(fā)生安全事故。

  師德師風承諾書7

  我是一名光榮的人民教師,認真履行教師職責,樹立良好的師德師風形象,向社會、學校、學生、家長鄭重承諾:

  一、愛國守法、依法從教。忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守《安順市教育局關于規(guī)范教師行為的六條規(guī)定》,全面貫徹國家教育方針,不發(fā)表、不傳播、不參與違背國家法律法規(guī)的任何言論和行為。

  二、愛崗敬業(yè)、教書育人。愛崗敬業(yè),自覺維護人民教師的聲譽,精于業(yè)務,不上無準備課,認真批改學生作業(yè),耐心輔導學生。上課不遲到、不早退、不拖堂,對每個學生負責,全力提高教育教學質量。

  三、關愛學生、尊重家長。關心愛護全體學生,主動幫扶困難學生,尊重學生人格,對學生一視同仁,不體罰或變相體罰學生,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料。主動與家長保持正常聯系,認真聽取家長的.意見和建議,取得支持與配合,不收受家長禮物,不接受學生家長宴請。

  四、端正教風、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。誠實、守信、公正、嚴格、處處為學生表率。自覺抵制社會不良風氣影響,不搞有償家教(補課),不在上班時間打麻將和在經營性或公眾場所打麻將等任何形式的。

  五、立德為本、終身學習。樹立師德是為師之本、終身學習理念,積極走進學生心里,潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

  以上五條,特向社會作出公開承諾,如有違反,本人將接受學校批評、警告,取消評優(yōu)資格和上級行政主管部門處分等處罰,同時敬請學生、家長和社會予以監(jiān)督。

  師德師風承諾書8

  作為一名光榮的人民教師,我倍感榮幸。為自覺履行教書育人的職責,嚴格恪守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面規(guī)范師德行為,努力做一個為人民服務和人民滿意的教師,在此我向崇高的教師職業(yè)和學校、家長、社會鄭重承諾如下:

  1、依法執(zhí)教,認真貫徹黨和國家的`教育方針,嚴格恪守《教師法》、《未成年人保護法》等國家法律法規(guī)。要遵紀守法,嚴格管理自己;不做違犯法規(guī)法紀的事。

  2、熱愛學生,尊重學生,公平,公正對待全體學生,不使學生受到生理或心理傷害,做到理解、尊重、信任每一位學生。

  3、要為人師表,要儀表端正、舉止文明;衣著得體,作風正派使用規(guī)范的職業(yè)用語。

  4、要自覺恪守學校規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提高教育教學技能。

  5、堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂補課行為,決不利用寒暑假辦班補課,不增加學生負擔。

  6、要尊重家長,熱情接待,堅持家訪;尊重家長,認真吸收家長的意見或建議,不準指責、訓斥學生家長,不把教師的責任推給家長。

  7、妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

  8、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請,不利用學生家長為自己辦私事,自覺維護教師形象。

  9、堅持高尚情操,廉潔從教,不向學生推銷教輔資料及其它用品。

  10、熱愛教育,對工作盡職盡責,工作勤奮,求真務實,樂于奉獻,遇事不推委、不拖沓。

  11、認真教書育人、認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),及時處理教育教學過程,要與時俱進,更新教育觀念。

  12、關心集體,維護學校榮譽,不做有損學校榮譽的事,不做有失教師形象的事。

  13、努力學習,不斷提高科學文化和教育教學水平,鉆研業(yè)務,精益求精,勇于實踐與創(chuàng)新,全面提高教育教學質量。

  以上幾條,特向學校、學生和家長作出公開承諾,如有違反,本人愿意接受學校批評,同時敬請學生、家長、社會予以監(jiān)督。

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