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猜成語作文

時(shí)間:2021-06-01 09:33:43 猜成語 我要投稿

實(shí)用的猜成語作文集合九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的猜成語作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的猜成語作文集合九篇

猜成語作文 篇1

  今天,作文課上,老師出人意料地宣布:“這節(jié)課我們來玩一個(gè)猜成語游戲!闭f著,在黑板上寫下幾個(gè)大字“猜成語”,老師一邊寫一邊說:“你可以把成語通過做動(dòng)作或畫畫的形式表現(xiàn)出來讓大家猜,猜對(duì)一個(gè),獎(jiǎng)一朵紅花!贝蠹叶寄θ琳疲S躍欲試。

  宇超同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)上臺(tái)表演。只見他一上臺(tái)就做熱身運(yùn)動(dòng),然后試圖去搬動(dòng)椅子?墒牵巫臃路鹩星Ы镏,宇超同學(xué)花了好大的力氣才能把椅子搬上來?戳擞畛瑢W(xué)的表演,我們一時(shí)想不出是什么成語,同學(xué)們有的冥思苦想,有的呆呆望著天花板,還有的在翻閱參考書,希望能得到一點(diǎn)啟發(fā)……一位同學(xué)說是“氣喘吁吁”,宇超說:“不對(duì),不對(duì)。”又一位同學(xué)說是“力大無窮”,宇超說:“不對(duì)不對(duì)!边@時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),脫口而出說:“是九牛二虎!”宇超說:“對(duì)了!”老師獎(jiǎng)了我一朵紅花,我樂極了!

  看我們玩得這么開心,老師也來湊熱鬧,她也來表演,只見老師端起杯子,喝下去后走起路來搖搖晃晃的,一副醉醺醺的樣子,老師又好像拿了一碗飯吃下去,還打了一個(gè)飽嗝,逗得我們哈哈大笑起來,有的同學(xué)說是“狼吞虎咽”,老師搖了搖頭。我說是“大吃一頓”,老師還是搖搖頭。最后,還是奕彤說破了秘密,原來是“酒醉飯飽”!老師向她豎起了大拇指。猜成語的游戲在大家的歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著……

  猜成語游戲不但趣味橫生,而且還增長(zhǎng)了我們的知識(shí),真是一舉兩得!

猜成語作文 篇2

  今天,我剛一走進(jìn)覃老師上作文班的教室,周佳穎就我沖到我面前神神秘秘地說:“覃老師在寫‘國(guó)家機(jī)密’,千萬別看!钡疫是忍不住心中的好奇,于是跑到覃老師面前一探究竟,想不到覃老師竟用手擋住了。我心里越發(fā)好奇了,是什么機(jī)密呢?覃老師搞的這樣神秘!

  上課了,覃老師笑咪咪地說:“今天我們玩猜成語的游戲!痹瓉硪嬗螒,我心中的謎團(tuán)有了答案。接著,覃老師說:“我先宣布一下規(guī)則:兩人一組,一同學(xué)描述或表演成語,不能說出成語中的任何一個(gè)字;另一個(gè)同學(xué)按照第一個(gè)同學(xué)的描述,須在兩分鐘內(nèi)猜出成語;最后猜出成語最多的一組獲勝!

  游戲開始了,康學(xué)賢和王耀峰首先上場(chǎng),隨著覃老師的一聲令下,康學(xué)賢開始表演了。第一個(gè)成語“驚弓之鳥”。康學(xué)賢動(dòng)足了腦筋擺出了個(gè)射箭的姿勢(shì),又學(xué)著小鳥飛的樣子,可是王耀鋒抓耳撓腮,怎么也猜不出來。全班同學(xué)都為他著急,都想盡辦法給王耀鋒一些動(dòng)作提示。估計(jì)此時(shí)的王耀鋒心中也是一團(tuán)亂,很遺憾最后這個(gè)成語沒有猜出來。第二個(gè)成語是“精忠報(bào)國(guó)”。這個(gè)故事,從小到大都聽了n遍了,王耀鋒同學(xué)還是一臉茫然。這下可急壞了下面的同學(xué),徐逸鋒忍不住大叫起來:“岳母在岳飛身上刺的什么字?”王耀鋒同學(xué)就像沒聽到一樣,教室里炸開了鍋,同學(xué)們急得如火燒眉毛,就連覃老師都急得上竄下跳,一直在跺腳,都替徐逸鋒同學(xué)可惜。“時(shí)間到!”第一組遺憾下場(chǎng)了。

  終于,輪到我和岳旸成上場(chǎng)了。雖然我倆以前并未有過交集,但聽了覃老師對(duì)我們倆的介紹,我對(duì)岳旸成充滿了信心。我們倆相視一笑,走上了講臺(tái)。我描述,他來猜。

  “一個(gè)動(dòng)物借助另一個(gè)動(dòng)物,讓百獸害怕!”

  “狐假虎威!”

  “喔喔喔……”

  “雞!”

  我又使勁做著拍打翅膀的動(dòng)作。

  “飛!”

  “汪汪汪!”沒想到,我學(xué)狗叫還挺像的。

  “狗!”

  我在地上使勁蹦跳。

  “跳!”

  “連起來!”

  “雞飛狗跳!”

  哈哈哈,太厲害了!默契,默契!我倆過五關(guān)斬六將,一個(gè)接著一個(gè),一路綠燈。穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬昧说谝幻。太棒了!為我們打遍天下無敵手的完美配合點(diǎn)個(gè)贊!

  一堂有趣的作文課,就這樣在同學(xué)們的一片歡聲笑語中結(jié)束了!

猜成語作文 篇3

  上作文課的時(shí)候,老師跟我們做了一個(gè)游戲————瘋狂猜成語,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試,都想大顯身手,都想出盡風(fēng)頭。

  瞧老師正跟同學(xué)們宣布比賽規(guī)則:“每組選出五個(gè)人參加比賽答對(duì)一題加十分!

  比賽開始了,屏幕上出現(xiàn)了一組圖片,可愛的豬頭,閃爍微弱的光芒的燈泡,一個(gè)可愛至極的寶寶,還有一團(tuán)氣體我想老師的葫蘆里賣的是什么藥。這一組圖片也能組成一個(gè)成語嗎我環(huán)顧四周同學(xué)們差不多都在低著頭坐在凳子上思考這個(gè)問題,有人一臉茫然的樣子看著老師,可老師的臉上笑嘻嘻的表情,好像在嘲笑我們似的。時(shí)間一分一秒的過去,我們卻一點(diǎn)都沒有頭緒,“是珠光寶氣!苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋,“老師這個(gè)不算,再給我們一題,我一定猜得出來!痹谕瑢W(xué)們的苦苦哀求下,老師說:“那再給你們一次機(jī)會(huì)吧”“耶”那高達(dá)三千分貝的叫聲從我們的嘴里傳出,大地也要震一震,鳥兒聽了紛紛摔落在地上,飛機(jī)聽了機(jī)翼破碎。屏幕上出現(xiàn)了一組新的圖片,一對(duì)眼睛,一個(gè)燈泡,一張嘴巴,一張呆呆的臉一瞬間教室里的手像森林的樹枝一樣密密麻麻。

  這次游戲讓我明白了中國(guó)的成語十分多十分有趣。

猜成語作文 篇4

  “一視同仁!無言以對(duì)……”今天,我們的教室里展開了一項(xiàng)有趣游戲,名字叫:做動(dòng)作猜成語。

  第一位上臺(tái)是宋柳,她一副胸有成竹的樣,微笑著快步走上了講臺(tái)。只見她一只手做成了一根針的樣子,另一只手上好像拿一絲線,穿了過去。這動(dòng)作剛做完,朱欣悅立刻喊了出來;“穿針引線!”大家也緊接著叫出來了。最后,宋柳輕聲說:“對(duì)的!钡,在一旁站著的顧老師卻說:“這個(gè)太簡(jiǎn)單了,完全沒有挑戰(zhàn)!蔽乙灿X得這太簡(jiǎn)單了,希望下一組的成語會(huì)很有趣。

  下一組的表演者是孫詩涵和張楠,他倆到門后神秘兮兮地商量了一會(huì)兒,接著又大步流星地走上了講臺(tái)!澳阒形绯粤耸裁?”孫詩涵大聲問道?墒菑堥獏s不理會(huì),東看看,西望望,接著眼又看向天花板,什么話也不說。當(dāng)他們說表演結(jié)束后,各種各樣的答案都出來了,有人喊著“六神無主”,有人叫著“東張西望”,還有人吵著說“一視同仁”,可就是沒人說對(duì)。這下大家可是一籌莫展,怎么冥思苦想也猜不到,最后只好公布答案:一言不發(fā)!沒想答案其實(shí)那么簡(jiǎn)單。

  這次的活動(dòng)既學(xué)會(huì)了一種寫作方法,又可以學(xué)習(xí)成語,真是兩全其美!

猜成語作文 篇5

  吃過午飯,媽媽提議說:“我們做個(gè)猜成語的'游戲吧!游戲規(guī)則是:一個(gè)人用動(dòng)作來表示成語的意思,其他人猜。”我和爸爸爽快地答應(yīng)了。

  媽媽自告奮勇地說:“我先來!彼D(zhuǎn)身從茉莉花上摘下一片葉子放在眼前。我在心里暗暗地想:這個(gè)成語好熟悉呀,是一葉遮天嗎?我問媽媽,媽媽搖搖頭說:“不對(duì)!卑职众s緊搶答:“一葉障目!”媽媽說:“對(duì)了!

  “看我的!闭f著,我從書房拿出了十幾張兒童紙幣和一支彩筆放在桌子上。爸爸皺起了眉頭,媽媽托著下巴想。過了好久,媽媽一拍大腿,說:“一字千金!蔽艺f:“對(duì)了。”媽媽興奮地為自己鼓掌。

  該爸爸了,他踮起了腳尖跳起來天鵝舞,可這哪里是天鵝,分明就是一只大狗熊,我和媽媽被逗得哈哈大笑。媽媽猜的是“翩翩起舞”,我猜的是“手舞足蹈”。爸爸說:“甜甜猜對(duì)了!

  我們各猜對(duì)了一個(gè)成語,媽媽給我們頒發(fā)獎(jiǎng)品——一個(gè)又大又紅的石榴。我們?nèi)胰艘黄痖_心地吃了起來。

猜成語作文 篇6

  今天,一上課老師就說要玩一個(gè)游戲,叫做——活演成語。游戲規(guī)則是:自己選擇一個(gè)成語,兩人一組,然后表演出來,并讓大家來猜。

  我和應(yīng)周雨欣一組,我們選的成語是:“波光粼粼”。剛開始,我們大家都來了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。我們選“波光粼粼”這個(gè)成語的原因是:這個(gè)成語只要表示出有波浪就行了,然后讓波浪一點(diǎn)一點(diǎn)地移過去,就可以表示出來了,很簡(jiǎn)單。

  我們第一個(gè)想到的是把手做成拱橋形,然后一上一下走過去,可我們?cè)嚵艘幌拢恍,這樣太好猜了。我們又想了了第二種,就是把兩個(gè)人的手拉在一起,一直在繞著8字。我們?cè)嚵艘幌,還可以,讓他們不大好猜。過了一會(huì)兒,我們改進(jìn)了這種方法。把兩個(gè)人的手搭在一起,手一邊做出波浪狀,一邊在那里繞8字。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是李杭琦和徐乾豪。他們一上來,李杭琦一下子就把徐乾豪抱了起來,一直在那里搖來晃去。我們都沒有反應(yīng)過來。于是他們又重復(fù)做了一遍。李杭琦用他的左手鉤住了徐乾豪的背,把他蕩起來。大家異口同聲地說:“波濤洶涌!”這下終于猜對(duì)了。輪到我和應(yīng)周雨欣上場(chǎng)了。我們倆把手搭在一起,一邊做出波浪狀,一邊把手繞成8字,過了一會(huì)兒,他們就猜出了是“波光粼粼”這個(gè)成語。

  這個(gè)游戲真好玩,我們大家都大笑特笑,感覺整個(gè)校園里都充滿了我們的笑聲。

猜成語作文 篇7

  我玩過許許多多的游戲,可最讓我難忘的是一個(gè)小游戲——趣味猜成語,如果你不知道的話,那就來和我一起參加這個(gè)游戲吧!

  今天下午,班的張老師說帶我們?nèi)V場(chǎng)參加一個(gè)小游戲,我們整個(gè)屋子都沸騰起來了。到了廣場(chǎng),老師向我們說明了游戲規(guī)則:每四個(gè)人一組,在每人背后貼上一張紙條,上面寫著一個(gè)字,你要保護(hù)著自己身后的字不被別人看到,但是你也要想方設(shè)法通過看別人身后的字來猜出自己身后的字,如“萬馬奔騰”,你要去看另外三個(gè)人的字來猜出自己的字。等老師介紹完后,我們覺得很有趣,便玩了起來。

  我覺得最精彩的一組玩家是蔡世尚那組。你看,蔡世尚因?yàn)橐路拿弊哟蠖w住了整個(gè)字,所以占了優(yōu)勢(shì),只見她用手捂著帽子滿廣場(chǎng)跑,但你不要以為她只會(huì)跑,這不,她偷偷地“飄”到王嘉藝的背后,拿開了她捂在身后的手,啊哈,“刻”字!蔡世尚正洋洋得意時(shí),王嘉藝猛地意識(shí)到發(fā)生了什么,便一溜煙地跑了,只見郭彤偷偷掀開她的帽子,“千”字出現(xiàn)了,但他卻被蔡世尚追得滿廣場(chǎng)跑。

  經(jīng)過幾輪“搏斗”,該我了,老師貼好后,我便用手捂著身后,去偷看別人的。這時(shí)我看到一位女生在發(fā)呆,便偷偷地跑過去看到了她后面的字--“暗”,這時(shí),我覺得身后有腳步聲,便猛地一轉(zhuǎn)身,我身后的那位同學(xué)嚇了一跳,我立刻跑到她身后看到了“柳”字,一個(gè)成語在我心中出現(xiàn)了--“柳暗花明”,但還有一個(gè)同學(xué)的字我沒有看到,便立刻跑到她后面,掀開了她的帽子--“明”,我一看到這個(gè)字,便飛到老師身邊說出了我的字--“花”,我贏了!

  在這個(gè)游戲中,我明白了遇事要時(shí)刻保持沉著冷靜,善于隨機(jī)應(yīng)變,這樣才能取得最后的勝利。

猜成語作文 篇8

  “我來猜!我來猜!”這節(jié)課,我們教室里熱鬧極了,原來我們?cè)谕媲刹鲁烧Z的游戲呢!

  首先是孫逸鑫被老師請(qǐng)上了講臺(tái)。老師在他耳邊耳語了一陣,他撓了撓頭,似乎很為難的樣子。突然他竟然“撲通”一聲跪在了地上,弄得我們丈二和尚摸不著頭腦,搞不清他葫蘆里倒底賣得是什么藥。這時(shí),他又把雙手平舉在頭頂,還把頭低了下來。我想:“難道是‘舉案齊眉’?好象又不像!”我努力地思考著!鞍。瑢(duì)了,是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’!”我不禁脫口而出。沒想到還是被別的同學(xué)搶先一步說了出來。

  我并不氣餒,又高高地舉起了手。老師笑瞇瞇地對(duì)我說:“好,下面就請(qǐng)呂思潼上臺(tái)表演!”我興奮而又迫不及待地沖上了講臺(tái),用手指指天花板,嘴里一張一合的,不知在講些什么,又用手指指地面,嘰哩呱啦地說了一大堆。我抬頭望著同學(xué)們,見他們個(gè)個(gè)抓耳撓腮想不出來,心里得意極了。同學(xué)們開始試著猜測(cè)起來:“一目十行?”、“星羅棋布?”,甚至還有的同學(xué)說是“數(shù)星星”,頓時(shí)有的同學(xué)反駁他:“這個(gè)怎么是成語?”我不禁為有些同學(xué)著急起來,同時(shí)又有些困惑:“難道是我的演技不好?要知道我可是班里的小品大王呢!哦,可能是同學(xué)們一時(shí)著急想不出來吧!蔽依^續(xù)耐心等待著。有的同學(xué)想得不耐煩了,急著要我公布答案。我便高聲說:“應(yīng)該是‘談天說地’!”同學(xué)們這才恍然大悟。

  “盲人摸象!”、“螳臂當(dāng)車!”、“聞雞起舞!”……同學(xué)的歡聲笑語在我們教室里回蕩著。多么有趣的一次巧猜成語游戲呀!

猜成語作文 篇9

  今天,我和妹妹還有表姐在家里玩了一場(chǎng)有趣的游戲——看動(dòng)作猜詞語。

  我先找來一根小木棒,然后兩只手拿住木棒的兩端,再用力一劈,說:“這是什么成語呀?”還是表姐厲害,馬上說:“一刀兩斷!钡诙䝼(gè)上場(chǎng)的是表姐,她從廚房里拿了一個(gè)蘋果,洗干凈后,大口大口地吃起來,妹妹說:“表姐好賴皮哦!”“她是在表演啊!”“哦——我知道這個(gè)成語,是狼吞虎咽。”“對(duì)了!闭诖罂诖蟪缘谋斫阃蝗煌A讼聛。該論到妹妹了,只見她先“哎哎哎”地嘆氣,然后盯著墻上畫著的楊梅看!澳康煽诖?”表姐說道。“不對(duì),應(yīng)該是望梅止渴!薄敖憬銓(duì)了!薄

  就這樣,我們一個(gè)一個(gè)表演,一個(gè)一個(gè)猜,玩得可真高興呀!今天是我最高興的一天。

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