【推薦】成語(yǔ)作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成語(yǔ)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成語(yǔ)作文 篇1

敬愛的人類：

　　你們好！

　　我們成語(yǔ)王國(guó)的公民沒有做壞事，但是，你們?nèi)祟悓⑺麄冏兂蓹C(jī)器人為你們服務(wù)！ 請(qǐng)看下面這些成語(yǔ)變成了什么樣子！

　　1、百“衣”百順（服裝廣告）

　　2、“衣”見終情（服裝廣告）

　　3、有“杯”無(wú)“換”（水杯廣告）

　　4、“織”己“織”彼（紡織品廣告）

　　5、“騎”樂無(wú)窮（摩托車廣告）

　　這一些廣告只用了成語(yǔ)的字面，卻將內(nèi)涵的意思改變。這樣，這些成語(yǔ)就像機(jī)器人一樣來(lái)為這些商家服務(wù)。誠(chéng)然，我們成語(yǔ)是你們?nèi)祟愔圃斐鰜?lái)的，我們應(yīng)該感謝你們�？墒�，你們不要忘了，每個(gè)成語(yǔ)在誕生的時(shí)候，都已經(jīng)有了自己的心��！可惜，好景不長(zhǎng)，你們又將他們變成了沒有心、沒有生命的機(jī)器人。

　　人們啊，不要在執(zhí)迷不悟了，快把那些沒有心的機(jī)器人變成原來(lái)的、有心時(shí)候的模樣吧！

　　此致

敬禮

成語(yǔ)作文 篇2

　　感恩圖報(bào)

　　春秋時(shí)候，吳國(guó)的大將軍伍子胥帶領(lǐng)吳國(guó)的士兵要去攻打鄭國(guó)。鄭國(guó)的國(guó)君鄭定公說(shuō)：「誰(shuí)能夠讓伍子胥把士兵帶回去，不來(lái)攻打我們，我一定重重地獎(jiǎng)賞他�！箍上�沒有一個(gè)人想到好辦法，到了第四天早上，有個(gè)年輕的打漁郎跑來(lái)找鄭定公說(shuō)：「我有辦法讓伍子胥不來(lái)攻打鄭國(guó)。」鄭定公一聽，馬上問打漁郎：「你需要多少士兵和車子?」打漁郎搖搖頭說(shuō)：「我不用士兵和車子，也不用帶食物，我只要用我這根劃船的槳，就可以叫好幾萬(wàn)的吳國(guó)士兵回去吳國(guó)。」是什么樣的船槳那么厲害呀?打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面，跑去吳國(guó)的兵營(yíng)找伍子胥。

　　他一邊唱著歌，一邊敲打著船槳：「蘆中人，蘆中人;渡過江，誰(shuí)的恩?寶劍上，七星文;還給你，帶在身。你今天，得意了，可記得，漁丈人?」伍子胥看到打漁郎手上的船槳，馬上問他：「年輕人，你是誰(shuí)呀?」打漁郎回答說(shuō)：「你沒看到我手里拿的船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過日子，他還用這根船槳救了你呀。」伍子胥一聽：「我想起來(lái)了!以前我逃難的時(shí)候，有一個(gè)打漁的先生救過我，我一直想報(bào)答他呢!原來(lái)你是他的'兒子，你怎么會(huì)來(lái)這里呢?」

　　打漁郎說(shuō)：「還不是因?yàn)槟銈儏菄?guó)要來(lái)攻打我們鄭國(guó)，我們這些打漁的人通通被叫來(lái)這里。我們的國(guó)君鄭定公說(shuō)：『只要誰(shuí)能夠請(qǐng)伍將軍退兵，不來(lái)攻打鄭國(guó)，我就重賞誰(shuí)!』希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經(jīng)救過您，不要來(lái)攻打鄭國(guó)，也讓我回去能得到一些獎(jiǎng)賞。」伍子胥帶著感激的語(yǔ)氣說(shuō)：「因?yàn)槟惆职志攘宋�，我才能夠活著�?dāng)上大將軍。我怎么會(huì)忘記他的恩惠呢?我一定會(huì)幫你這個(gè)忙的!」伍子胥一說(shuō)完，馬上把吳國(guó)的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個(gè)好消息告訴鄭定公。一下子，全鄭國(guó)的人都把打漁郎當(dāng)成了大救星，叫他「打漁的大夫」，鄭定公還送給他一百里的土地呢!

　　伍子胥為了報(bào)答打漁郎的爸爸幫助過他，他不但不攻打鄭國(guó)還讓打漁郎得到獎(jiǎng)賞，這就叫做“感恩圖報(bào)”。

　　【釋讀】感：感激;恩：恩惠;圖：圖謀;報(bào)：報(bào)答。感激別人的恩惠而設(shè)法報(bào)答。

成語(yǔ)作文 篇3

　　今天我們班舉行了一次有趣的成語(yǔ)接龍大比賽。我是班上有名的成語(yǔ)大王，班上另一位成語(yǔ)大王就是卞薈。我代表男方，卞薈代表女方。

　　比賽開始了，女士?jī)?yōu)先，卞薈說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：過目不忘。我想：哼，這么簡(jiǎn)單還想考我呀!我便不屑一顧地說(shuō)：“望子成龍。”卞薈說(shuō)：“不行，你那個(gè) 望和我這個(gè)忘不一樣�！蔽医妻q道：“可以用同音字代替�！北逅C想了想，眨了眨眼睛說(shuō)：“那好吧�！苯酉聛�(lái)她繼續(xù)說(shuō)：“龍騰虎躍�！蔽颐摽诙�出：“躍躍欲 試。”卞薈一聽著急了：“躍……躍什么呢?”她忽然想到可以用同音字代替，她欣喜若狂地說(shuō)道：“是是非非。”這下子該輪到我著急了：“飛……飛什么呢?” 哦，我想起來(lái)了：“飛黃騰達(dá)�！蔽蚁耄罕逅C呀，卞薈，這下你可答不出來(lái)了吧。但是出乎我的預(yù)料，卞薈竟流利地說(shuō)道：“答非所問。”“問什么呢?”我絞盡腦 汁，突然一個(gè)狡猾的主意跳到我的腦海里，卞薈一定會(huì)以為我讀的書多，什么成語(yǔ)都知道，對(duì)，干脆用一個(gè)錯(cuò)的糊糊她。www.xiaozhouji.com我便說(shuō)：“問故知明�！焙�，卞薈還真被我 糊住了。她用懷疑的目光望著我，好想在說(shuō)：“有這個(gè)成語(yǔ)嗎?是你胡編出來(lái)的吧?”我緊張地望著她，但是她沒有發(fā)現(xiàn)我的眼神。接下來(lái)，我們倆你一言我一語(yǔ)地 又說(shuō)起來(lái)：“名揚(yáng)四海”，“海闊天空”，“空前絕后”，“后繼有人”，“人山人�！薄�…

　　這時(shí)，下課的鈴聲響了，我們班的小調(diào)皮翟歧說(shuō)：“這次成語(yǔ)大賽，男女成績(jī)相同。”同學(xué)們歡呼起來(lái)，因?yàn)樵谶@次比賽中，大家又學(xué)到了一些成語(yǔ)。我卻躲在一旁，感到有些不好意思。

成語(yǔ)作文 篇4

　　晚上，我閑來(lái)無(wú)事，隨意翻看成語(yǔ)書，突然，我想到了一個(gè)游戲，猜成語(yǔ)。我向媽媽提議，媽媽同意了，“剪刀、石頭、布”過后，我贏了，我來(lái)表演媽媽猜。

　　首先，我找來(lái)一杯水，圍著水杯又蹦又跳，學(xué)小魚擺尾巴，看看媽媽能不能猜出“如魚得水”這個(gè)成語(yǔ)。媽媽似乎看不懂，不知道我在干什么，媽媽猜了一個(gè)“興高采烈”忽略了水，這局媽媽敗下陣來(lái)。我又表演了一個(gè)“手舞足蹈”在地上又唱又跳，媽媽還是一頭霧水看不明白，又猜錯(cuò)了，我哈哈大笑。我表演的最后一個(gè)是“畫餅充饑”，我在紙上畫了個(gè)圓圈，點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn)，看樣子像個(gè)燒餅，我拿著畫，嘴巴張的大大的，眼睛直勾勾地盯著燒餅，仿佛饑餓了很久，這回媽媽總算猜對(duì)了，媽媽說(shuō)我前兩個(gè)表演得像個(gè)抽筋娃娃，再聰明的人也不一定能猜出來(lái)，太搞笑了。

　　此時(shí)，我和媽媽已經(jīng)笑得前仰后合了，我感覺這個(gè)游戲真有趣，我還要和媽媽多玩幾回，讓歡樂的笑聲永遠(yuǎn)在我的家中蕩漾，讓我生活在笑聲中，一天一天長(zhǎng)大成人。

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