實(shí)用的成語(yǔ)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的成語(yǔ)作文5篇，歡迎大家分享。
成語(yǔ)作文 篇1
在上周四下午的第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了初一級(jí)部首次成語(yǔ)大賽。在露天考試——初賽之后，我們終于迎來(lái)了“走進(jìn)成語(yǔ)，傳承中華文化“成語(yǔ)大賽總決賽。
今天下午的最后一節(jié)課，神秘而又激動(dòng)人心的決賽拉開(kāi)了帷幕。我們班初賽第一名——姚凌云——代表我們班參賽。在一大堆規(guī)則、要求講完后，比賽正式開(kāi)始了。
14位來(lái)自不同班級(jí)的精英，以兄弟班的方式，兩兩一組，通過(guò)抽簽選擇參賽試題。首先歡迎抽到1號(hào)題庫(kù)的兩位選手，來(lái)看第一題，根據(jù)成語(yǔ)意思來(lái)猜詞語(yǔ)，兩位選手在核對(duì)好結(jié)果后，回答：各得其所。“回答正確，加1分�！贝┲簧砑t色衣服的主持人說(shuō)。臺(tái)下觀眾為此歡呼、鼓掌……
比賽是越來(lái)越精彩，輪到了學(xué)習(xí)最好的兩個(gè)班——13班和14班的精英代表上場(chǎng)了，觀眾們頓時(shí)驚嘆、站起，賽場(chǎng)一片沸騰。我旁邊的人小聲說(shuō)：“快看，快看！13班和14班聯(lián)手，無(wú)敵班級(jí)了耶！”剛做第一題，興許是因?yàn)榫o張的原因吧，他們就沒(méi)有回答對(duì)。可是在后面的問(wèn)題中，他們的回答速度驚人，正確率99%，就連“一人描述，一人猜詞”這一環(huán)節(jié)，合作的都是那么完美。
天有不測(cè)風(fēng)云，“攔路虎”出現(xiàn)了。有一道題“看圖猜詞語(yǔ)”�！皶印边@一字，你猜是什么成語(yǔ)？“哎呀！這是什么呀？左日右重？”只聽(tīng)見(jiàn)我們觀眾這邊喃喃細(xì)語(yǔ)。而選手那邊呢，沉著、冷靜地思考，整個(gè)賽場(chǎng)都能聽(tīng)到室外風(fēng)吹垂柳的聲音�！叭招星Ю铩�，一位選手快速說(shuō)出�！盎卮鹫_，加1分”。此時(shí)，臺(tái)下的觀眾們?cè)谙蜻x手投去贊許的目光時(shí)，不忘鼓掌祝賀。不愧是精英班級(jí)里的代表!讓我們敬佩不已。
后來(lái)回想：左邊的日字旁為“日”，右邊的“重”字為上面一個(gè)“千”，下面一個(gè)“里”，組成詞語(yǔ)就是日行千里。這比賽真是既精彩又使人受益無(wú)窮。
現(xiàn)在輪到我們班和我們的兄弟班了，雖然上一組選手實(shí)力很強(qiáng)，但是我們的實(shí)力也不弱��！我們雖然沒(méi)有像他們般驚人的速度，但我們的回答非常精準(zhǔn)，唯一可惜的是，在講故事環(huán)節(jié)沒(méi)拿滿分。但值得歡呼的是通過(guò)我們班代表和兄弟班代表的努力，我們的最終得分是11分！我們倆班的“觀眾“都非常激動(dòng)。
到了最終要的評(píng)獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)了，我們的心“砰砰”的跳，好激動(dòng)啊，哪個(gè)班會(huì)獲得一等獎(jiǎng)呢？宣布結(jié)果的老師還故意賣(mài)關(guān)子，從二等獎(jiǎng)開(kāi)始宣布，二等獎(jiǎng)中沒(méi)有我們班。到了宣布一等獎(jiǎng)時(shí)，“5班、6班”。“耶！太棒了！”隨著結(jié)果的宣布，臺(tái)下似排山倒海般歡呼不停。
這次成語(yǔ)大賽就這樣圓滿結(jié)束了！回到家，心里依舊沉浸在比賽中，于是拿出筆，一氣呵成，讓這次比賽永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
成語(yǔ)作文 篇2
“狐假虎威”！“威——風(fēng)，凜凜！”同學(xué)們都會(huì)說(shuō)成語(yǔ)，我給大家推薦一個(gè)游戲：成語(yǔ)接龍。不妨聽(tīng)聽(tīng)我們家的比賽？
“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”只聽(tīng)一聲令下，游戲開(kāi)始了�！翱紙�(chǎng)上”立刻有了嚴(yán)肅的氣氛，“考官”爸爸一本正經(jīng)地宣布游戲規(guī)則，說(shuō)到激動(dòng)的.時(shí)候，這個(gè)”考官”竟然激動(dòng)的要跳起來(lái)，真是個(gè)不合格的“考官”！
“游戲正式開(kāi)始”！“考官”說(shuō)著，“第一局：爭(zhēng)冠賽！”游戲一開(kāi)始，我就給媽媽來(lái)了個(gè)下馬威，讓她知道俺“老孫”的厲害。“望女成鳳”！我的神色很得意，心想：我，就是“考官”說(shuō)的那個(gè)最后的勝利者！但我轉(zhuǎn)念一想：鳳的成語(yǔ)也有很多呀，媽媽會(huì)接什么呢？正想著，只見(jiàn)媽媽頭抬的高高的，不甘示弱地說(shuō)：“鳳毛麟角！”我一想：角，角！��？這可怎么組呀？這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑就像晴天打雷，我吞吞吐吐地說(shuō)：“不，不會(huì)�！辈粫�(huì)？這下可樂(lè)壞了媽媽?zhuān)吲d地快要跳起來(lái)。
我們又進(jìn)行了幾場(chǎng)激烈的比賽，真是難分難解��！最后，通過(guò)平常積累了一些成語(yǔ)，我戰(zhàn)勝了媽媽?zhuān)?/p>
俗話說(shuō)的好：勝不驕，敗不餒。以后我可要繼續(xù)努力！
成語(yǔ)作文 篇3
“哇，你猜對(duì)了�！币宦曮@訝的叫聲從教室里傳出來(lái)，猜猜我們今天在干什么？猜不到吧，讓我?guī)銈儊?lái)看看吧！
今天我們舉行了一次有趣的成語(yǔ)競(jìng)賽，大家議論紛紛，我們?cè)摫硌菔裁闯烧Z(yǔ)呢？規(guī)則是這樣的：每位同學(xué)上臺(tái)表演一個(gè)成語(yǔ)，可以用動(dòng)作表演，也可以用畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)，可以兩個(gè)人一起上臺(tái)演哦。如果別人猜對(duì)了，你可以得到一枚貼紙，如果別人猜不上來(lái)，你可以得到兩枚。
比賽前，同學(xué)們有的表演一言不發(fā)，說(shuō)完還做出了動(dòng)作，有的表演張牙舞爪，然后便做出了鬼臉，還有的要表演翻山越嶺，還做出了很吃力的動(dòng)作。
比賽開(kāi)始了，有一個(gè)同學(xué)迫不及待地走上去，畫(huà)了一張臉，把眉毛涂得黑黑的，眼睛畫(huà)得大大的，剛畫(huà)完一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)詞“濃眉大眼”。畫(huà)的那位同學(xué)說(shuō)：“你猜對(duì)了�！迸赃叺耐瑢W(xué)驚訝地說(shuō)：“原來(lái)是濃眉大眼�！�
隨即，又上來(lái)一位同學(xué)，畫(huà)了一個(gè)眼睛，眼睫毛畫(huà)得很長(zhǎng)，又在旁邊寫(xiě)了個(gè)“迫”字，同學(xué)們一起喊到“迫在眉睫”，那位同學(xué)說(shuō)：“你們答對(duì)了�！�
輪到我了，我的心里如同十五個(gè)吊桶打水—七上八下，突然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)成語(yǔ)“目瞪口呆”，我立馬做出了這個(gè)動(dòng)作，眼睛睜得很大，嘴巴形成O型，旁邊的同學(xué)立即說(shuō)道：“目瞪口呆”，我說(shuō)：“你答對(duì)了�！�
通過(guò)這次成語(yǔ)競(jìng)賽，讓我對(duì)成語(yǔ)有了更多的理解和興趣，同時(shí)我也下定決心要多看書(shū)，積累更多成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文 篇4
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，宋國(guó)有一個(gè)養(yǎng)猴子的老人，在家中的院子里養(yǎng)了許多只猴子。這個(gè)老人每天早晚都分別給每只猴子四顆橡子。日子一久，這個(gè)老人和猴子之間竟然能交流溝通了。
幾年之后，老人的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越不充裕了，而猴子的數(shù)目卻越來(lái)越多，又碰上糧食欠收，所以老人就想把每天的橡子由八顆改為七顆。
于是，一天，他和猴子們商量說(shuō)：“現(xiàn)在糧食不夠了，從今天開(kāi)始，食物必須節(jié)約著吃。我每天早上分別給你們?nèi)w橡子，晚上還是照常給四顆橡子，你們認(rèn)為怎么樣呢？”
猴子們聽(tīng)到老人的這番話，非常生氣，都認(rèn)為早上怎么少了一個(gè)？于是，紛紛開(kāi)始吱吱大叫，而且還到處竄來(lái)跳去，貌似是在用這種方式來(lái)表示對(duì)分配情況的強(qiáng)烈不滿。
老人看到這個(gè)情形，連忙改口說(shuō)：“這樣吧，我每天早上分別給你們四顆，晚上再給你們?nèi)w，這樣總該可以了吧？”
這群猴子們聽(tīng)了，覺(jué)得早上的橡子數(shù)量已經(jīng)由三個(gè)變成四個(gè)，比晚上的多，就換了另一番模樣，紛紛高興得在地上翻滾起來(lái)，認(rèn)為自己取得了勝利。
成語(yǔ)作文 篇5
成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ)，同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上，老師組織我們開(kāi)展了成語(yǔ)接龍的比賽規(guī)則全班的人正迫不及待地想要參與這個(gè)游戲。
我們先玩小組挑戰(zhàn)賽，我們吳老師先說(shuō)了一個(gè)成人之美，我們組不慌不忙說(shuō)了一個(gè)‘‘美不勝收他們那組便口頭上念：說(shuō)，說(shuō)什么？他們那組便鴉雀無(wú)聲，我們這組個(gè)個(gè)得意洋洋。接著，吳老師來(lái)救場(chǎng)了，說(shuō)了個(gè)說(shuō)三道四，我們也接了個(gè)四海為家，一個(gè)同學(xué)大聲喊：家戶知曉，他們整組人歇了一口氣，一個(gè)同學(xué)便小聲地說(shuō)：戶口本，我們?nèi)嗯醺勾笮Α?/p>
現(xiàn)在是男女挑戰(zhàn)賽了，女方推薦了我們班的精英鄧月遠(yuǎn)，男方推薦了七班的葉子杰，現(xiàn)在可是激烈PK賽哦，班上的氣氛可真緊張啊！
月遠(yuǎn)先說(shuō)了一個(gè)棄舊迎新，他便接了個(gè)新陳代謝，月遠(yuǎn)卡殼了，我便出手相救，說(shuō)謝天謝地。后面的比賽更加激烈，緊張，讓人像熱鍋上的螞蟻呀！我們男女方的親友團(tuán)更是無(wú)可奈何，只能一邊干著急。但是，我們女方的月遠(yuǎn)對(duì)答如流，最后比分是8比7，哈哈，我們?cè)逻h(yuǎn)果然是打遍天下無(wú)敵手。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我懂得了要積累更多的成語(yǔ)，才能玩這個(gè)成語(yǔ)接龍，還能獲得游戲中無(wú)限的樂(lè)趣。
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