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成語(yǔ)大賽作文

時(shí)間:2021-05-25 20:40:33 成語(yǔ)大全 我要投稿

有關(guān)成語(yǔ)大賽作文匯總6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的成語(yǔ)大賽作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)成語(yǔ)大賽作文匯總6篇

成語(yǔ)大賽作文 篇1

  今天早上,我們作文班的 個(gè)同學(xué)舉行了一次非常激烈的詞語(yǔ)接龍比賽。

  昨晚,老師讓我們背了 個(gè)成語(yǔ),說(shuō)好了明天早上要舉行成語(yǔ)接龍大賽,請(qǐng)大家晚上回去好好準(zhǔn)備一下。今天早上,我滿懷激情的走進(jìn)教室,看來(lái)了的同學(xué)都在作充分的準(zhǔn)備,我也拿起了作文本開(kāi)始背。 點(diǎn) 分比賽開(kāi)始了,我們用石頭·剪刀·布來(lái)決定龍頭,每人一次說(shuō)一個(gè),誰(shuí)要是“嗯”一下,誰(shuí)就被淘汰了。好,現(xiàn)在從華晨曦開(kāi)始吧,華晨曦說(shuō):“四面楚歌,下一個(gè)就說(shuō)歌舞升平······”一圈下來(lái),又該華晨曦了,因?yàn)槿A晨曦沒(méi)注意邱玉祥說(shuō)什么。他就一直在那“原·原······”呀!他結(jié)巴了,被淘汰了。就這樣,許許多多的同學(xué)被淘汰了。后來(lái)就剩下我·彭思睿和劉若楠了,這時(shí),馮程卓說(shuō):“呀!姐妹仨人pk,不知道誰(shuí)會(huì)贏?”彭思睿激動(dòng)的不知道說(shuō)什么了。劉若楠看彭思睿下臺(tái)了,似乎很開(kāi)心。突然“傻了!,”忘詞了。哈哈,第一輪我是冠軍。劉若楠是亞軍,彭思睿是季軍。

  緊張又激烈的第二輪又開(kāi)始了。好幾個(gè)人都淘汰了。只剩下我·馮程卓和田浩淼了。可是,田浩淼好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)馮程卓說(shuō)的是什么?左顧右盼,過(guò)來(lái) 秒鐘,他還沒(méi)有說(shuō)出來(lái),所以就被淘汰了。下面是我倆挑戰(zhàn)。馮程卓在想的時(shí)候,“嗯”了一下,所以他也被淘汰了。第二輪結(jié)果也出來(lái)了。我又是冠軍,馮程卓是亞軍,田浩淼是季軍。

  雖然我得了冠軍,但是我不能驕傲,爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。

成語(yǔ)大賽作文 篇2

  “穩(wěn)如泰山!默默無(wú)聞!默不作聲!”同學(xué)們興奮地大喊著,是為何如此興奮?原來(lái)在教室里有著一場(chǎng)大比賽——成語(yǔ)大賽。同學(xué)們大喊,是為了在這些成語(yǔ)問(wèn)題中能拿到好成績(jī)。

  游戲方法:兩組同學(xué)進(jìn)行比賽,每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備好成語(yǔ),并且要用動(dòng)作來(lái)演示(畫(huà)出來(lái)也行),讓雙方猜,猜中詞語(yǔ)多的組獲勝。

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)對(duì)面組的小陳第一個(gè)走了上來(lái),臉上露出自信的笑容,仿佛他的題目全班人都答不上來(lái),他站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí)間全班的人都被他難住了,鴉雀無(wú)聲。幾分鐘過(guò)去了,答案五花八門(mén)的被報(bào)了上來(lái):默默無(wú)聞,默不作聲,……他都搖了搖頭,此時(shí)他的臉上露出了邪惡的笑容,“嘿嘿,你們都猜不上來(lái)了吧?”說(shuō)話的聲音剛剛落下,我們就大喊著說(shuō)是“穩(wěn)如泰山”,他聽(tīng)到這答案后,只好走下了講臺(tái)。

  然后到另一個(gè)組的人發(fā)言的時(shí)間了。他們組的另一個(gè)人上去了,后來(lái)又上去了一個(gè)人,先上去的人靠在后上去的人的耳朵旁,悄悄的說(shuō)了些什么,然后他倆互相掐了起來(lái),我心里想:他倆這是什么神奇操作呀?大家都被這個(gè)問(wèn)題難住了,最后他說(shuō)出了答案“公雞掐架”。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,通過(guò)這次游戲讓我明白了學(xué)習(xí)和積累的重要性。

成語(yǔ)大賽作文 篇3

  比賽開(kāi)始前,大家都自信滿滿,各自都覺(jué)得很簡(jiǎn)單。終于開(kāi)始比賽了。屏幕上出現(xiàn)了了一條蛇,一只老鼠,一個(gè)"1"字,一個(gè)窩窩頭。大家立馬陷入沉思,我心想這道題肯定不簡(jiǎn)單,可又太難了,不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?1分鐘過(guò)去了,仍然沒(méi)有人搶答。老師開(kāi)口說(shuō):“是蛇鼠一窩”大家大吃一驚,你看看我,我看看你,感覺(jué)自己都好傻。

  第二輪開(kāi)始了,同樣,大家還是自信得很。屏幕上出現(xiàn)了一雙手、一個(gè)豬鼻子、一個(gè)袋子、一只兔子。這次我心里想來(lái)想去,還是摸索不出來(lái),突然一位同學(xué)舉起了手。接著又是一大片,我急了,趕緊想,老師點(diǎn)了那位舉手最快的同學(xué)。她說(shuō):“守株待兔!”所有人看著她說(shuō):“什么?”她立馬坐下,很害羞地低著頭,老師說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!是守株待兔,你們別嚇?biāo)!背四俏煌瑢W(xué),大家又吃了一驚,誰(shuí)也沒(méi)想到正確答案。這次比賽她贏了。經(jīng)過(guò)這次比拼,我知道了自己的成語(yǔ)知識(shí)太少了,下次得再多讀點(diǎn)成語(yǔ)故事,爭(zhēng)取下一次的冠軍。

成語(yǔ)大賽作文 篇4

  成語(yǔ),是中華文明的結(jié)晶,一個(gè)簡(jiǎn)單的成語(yǔ)會(huì)教給你一個(gè)深刻的道理,讓你受益匪淺;如果你能熟練掌握成語(yǔ),并靈活運(yùn)用它,會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作大有幫助。今天,成語(yǔ)吉尼斯大賽將在我們班舉行,賽場(chǎng)人聲鼎沸、熱鬧非凡...... 前幾天,我就做好了充足準(zhǔn)備,查找資料、翻看書(shū)籍,許多成語(yǔ)讓我念念不忘。我信心滿滿,只等比賽開(kāi)始。 上課了,老師一聲令下,成語(yǔ)吉尼斯大賽拉開(kāi)了帷幕。我屏息凝視,手緊緊握著一支筆,雙眼直溜溜地盯著紙!氨荣愓介_(kāi)始!”隨著話音的落下,我已筆下生風(fēng)似的寫(xiě)了起來(lái)!翱、快點(diǎn)!”我心里默念,成語(yǔ)一個(gè)個(gè)地從我大腦中魚(yú)貫而出,我將它們逐一寫(xiě)到紙上。我的筆像一架超音速客機(jī),快馬加鞭地趕著路,要按這個(gè)趨勢(shì),得個(gè)前幾名是十有八九的事。 我環(huán)顧四周,同學(xué)們都在寫(xiě),教室里鴉雀無(wú)聲,只剩下“沙沙”的寫(xiě)字聲?矗袀(gè)同學(xué)好像忘了復(fù)習(xí),在座位上忐忑不安起來(lái)......我不再東張西望,爭(zhēng)分奪秒地想新的成語(yǔ)。 不對(duì),還有什么成語(yǔ)?我的腦容量出現(xiàn)了供應(yīng)困難,暫時(shí)想不出什么成語(yǔ)了。我抓耳撓腮,急得面紅耳赤,額頭上也出現(xiàn)了細(xì)小的汗珠,心急如焚地想:完了!大腦短路了,怎么辦呀?家里那一大本成語(yǔ)故事,我恨不得把里面的成語(yǔ)全寫(xiě)上!數(shù)字類(lèi)的成語(yǔ)、描寫(xiě)風(fēng)景的成語(yǔ)......對(duì)了,我一拍腦門(mén),又想起來(lái)一個(gè),趕緊記到了紙上。 寫(xiě)著寫(xiě)著,我又停了下來(lái)。但這回我冷靜了許多,默默地列舉:寫(xiě)人的、寫(xiě)事的、都可以寫(xiě)呀!我再次恍然大悟,往四周看,同學(xué)們也是幾家歡樂(lè)幾家憂!翱!”我對(duì)自己說(shuō),平息著急促的呼吸,邊想邊寫(xiě),心臟還“怦怦”直跳呢。 “停!”老師大喊,我馬上停了筆,數(shù)一數(shù),我只寫(xiě)了31個(gè),而一旁的趙越卻大獲全勝,寫(xiě)了整整一張!看來(lái)還自己還需要多讀書(shū),多積累呀!這樣成語(yǔ)一定會(huì)源源不斷地?fù)硐蚰恪?最后的評(píng)比結(jié)果出來(lái),我只得了第九名,但這次成語(yǔ)吉尼斯大賽使我印象深刻,我不但加深了對(duì)成語(yǔ)的學(xué)習(xí),還意識(shí)到,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,注重平常的點(diǎn)滴積累,就會(huì)有成山的收獲!

成語(yǔ)大賽作文 篇5

  今日是第一堂作文課,老師為我們上的題目就是“成語(yǔ)大賽”。

  這個(gè)游戲分為兩個(gè)回合:第一個(gè)回合的內(nèi)容是:貶義成語(yǔ)大賽。

  比賽要求:老師吧我們35位同學(xué)分為5組,每組共7個(gè)人。老師把紙分別發(fā)給每一小組的第一個(gè)同學(xué)。要求每位同學(xué)寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)。如果寫(xiě)不出來(lái),可以請(qǐng)教自己組內(nèi)的一位同學(xué),如果他也不知道,那就要在紙上打一個(gè)問(wèn)號(hào)了。還有成語(yǔ)不能重復(fù)出現(xiàn),重復(fù)的不算,最后傳上去,老師哪一組同學(xué)寫(xiě)得多,哪一組就贏。

  明白了游戲規(guī)則,王老師給我們20秒中實(shí)踐。把我們腦子里的貶義成語(yǔ)給“挖”出來(lái)。

  第一回合的比賽開(kāi)始,大家都急得要發(fā)吐了。因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)人,只想一個(gè)成語(yǔ)也沒(méi)有關(guān)系,后面自己的隊(duì)員還在努力呢。

  我的心情,并不緊張,因?yàn)槲液苓m應(yīng)這樣的游戲課。

  我們第五組前面的四位同學(xué),(包括我在)都非常順利地通過(guò)了。單不開(kāi)心的“小鬼”來(lái)了。有一位同學(xué)起先不知道寫(xiě)什么,便問(wèn)他身邊的一位同學(xué),他的同桌告訴了他,他便寫(xiě)了可他寫(xiě)了又覺(jué)得不準(zhǔn)確,又把它擦掉了。

  接著他又問(wèn)了他前面的一位同學(xué),那位同學(xué)說(shuō):“我也不知道!

  所以那位同學(xué)也就只好打上一個(gè)問(wèn)號(hào)兒了。

  我寫(xiě)的成語(yǔ)是“血口噴人”,我同學(xué)寫(xiě)的是:“斤斤計(jì)較”。

  最后大家以風(fēng)一樣的速度,沖上講臺(tái)向老師交我們寫(xiě)的成語(yǔ)。

  老師把結(jié)果公布出來(lái):一組第一,二組第二,三組第三,四組第四,我們組最后。

  第二個(gè)回合,是成語(yǔ)接龍游戲。老師又說(shuō)了規(guī)則:

  1、一個(gè)人記錄寫(xiě)下大家想出的成語(yǔ)。

  2、一定要小聲一點(diǎn),不能讓別人聽(tīng)到。

  老師首先問(wèn)了一句:“你們都準(zhǔn)備好了嗎?”大家說(shuō):“都準(zhǔn)備好了——”

  “預(yù)備——開(kāi)始!”在老師的高聲叫道之下,大家以光一樣的.速度飛奔到我這里,大家嘰里呱啦地說(shuō)著,因?yàn)槎颊f(shuō)著自己的成語(yǔ),所以我的思路也被打亂了,只好讓我的同桌寫(xiě)。

  比賽結(jié)束了,我們和第五組并列第二。

成語(yǔ)大賽作文 篇6

  在上周四下午的第三節(jié)課,我們學(xué)校舉行了初一級(jí)部首次成語(yǔ)大賽。在露天考試——初賽之后,我們終于迎來(lái)了“走進(jìn)成語(yǔ),傳承中華文化“成語(yǔ)大賽總決賽。

  今天下午的最后一節(jié)課,神秘而又激動(dòng)人心的決賽拉開(kāi)了帷幕。我們班初賽第一名——姚凌云——代表我們班參賽。在一大堆規(guī)則、要求講完后,比賽正式開(kāi)始了。

  14位來(lái)自不同班級(jí)的精英,以兄弟班的方式,兩兩一組,通過(guò)抽簽選擇參賽試題。首先歡迎抽到1號(hào)題庫(kù)的兩位選手,來(lái)看第一題,根據(jù)成語(yǔ)意思來(lái)猜詞語(yǔ),兩位選手在核對(duì)好結(jié)果后,回答:各得其所。“回答正確,加1分!贝┲簧砑t色衣服的主持人說(shuō)。臺(tái)下觀眾為此歡呼、鼓掌……

  比賽是越來(lái)越精彩,輪到了學(xué)習(xí)最好的兩個(gè)班——13班和14班的精英代表上場(chǎng)了,觀眾們頓時(shí)驚嘆、站起,賽場(chǎng)一片沸騰。我旁邊的人小聲說(shuō):“快看,快看!13班和14班聯(lián)手,無(wú)敵班級(jí)了耶!”剛做第一題,興許是因?yàn)榫o張的原因吧,他們就沒(méi)有回答對(duì)。可是在后面的問(wèn)題中,他們的回答速度驚人,正確率99%,就連“一人描述,一人猜詞”這一環(huán)節(jié),合作的都是那么完美。

  天有不測(cè)風(fēng)云,“攔路虎”出現(xiàn)了。有一道題“看圖猜詞語(yǔ)”!皶印边@一字,你猜是什么成語(yǔ)?“哎呀!這是什么呀?左日右重?”只聽(tīng)見(jiàn)我們觀眾這邊喃喃細(xì)語(yǔ)。而選手那邊呢,沉著、冷靜地思考,整個(gè)賽場(chǎng)都能聽(tīng)到室外風(fēng)吹垂柳的聲音。“日行千里”,一位選手快速說(shuō)出!盎卮鹫_,加1分”。此時(shí),臺(tái)下的觀眾們?cè)谙蜻x手投去贊許的目光時(shí),不忘鼓掌祝賀。不愧是精英班級(jí)里的代表!讓我們敬佩不已。

  后來(lái)回想:左邊的日字旁為“日”,右邊的“重”字為上面一個(gè)“千”,下面一個(gè)“里”,組成詞語(yǔ)就是日行千里。這比賽真是既精彩又使人受益無(wú)窮。

  現(xiàn)在輪到我們班和我們的兄弟班了,雖然上一組選手實(shí)力很強(qiáng),但是我們的實(shí)力也不弱!我們雖然沒(méi)有像他們般驚人的速度,但我們的回答非常精準(zhǔn),唯一可惜的是,在講故事環(huán)節(jié)沒(méi)拿滿分。但值得歡呼的是通過(guò)我們班代表和兄弟班代表的努力,我們的最終得分是11分!我們倆班的“觀眾“都非常激動(dòng)。

  到了最終要的評(píng)獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)了,我們的心“砰砰”的跳,好激動(dòng)啊,哪個(gè)班會(huì)獲得一等獎(jiǎng)呢?宣布結(jié)果的老師還故意賣(mài)關(guān)子,從二等獎(jiǎng)開(kāi)始宣布,二等獎(jiǎng)中沒(méi)有我們班。到了宣布一等獎(jiǎng)時(shí),“5班、6班”!耙!太棒了!”隨著結(jié)果的宣布,臺(tái)下似排山倒海般歡呼不停。

  這次成語(yǔ)大賽就這樣圓滿結(jié)束了!回到家,心里依舊沉浸在比賽中,于是拿出筆,一氣呵成,讓這次比賽永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

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