精選成語作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的成語作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成語作文 篇1
小升初語文考試中,寫作文時如何妙筆生花,怎么讓文章顯得神采奕奕呢?秘訣就是使用成語。當然千萬不可以詞不達意,生拉硬拽的往里面填成語哦。下面先介紹一些成語吧。
1、形容春天的成語:鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然
2、描寫夏天的成語:驕陽似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當空
3、形容秋天的成語:秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風送爽、秋風習習、碩果累累
4、形容冬天的成語:冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪、寒冬臘月
5、描寫山的成語:重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立
6、描寫水的成語:滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷
7、描寫山水的成語:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色
8、含有云的成語:騰云駕霧壯志凌云、云霧迷蒙風卷殘云彤云密布
9、描寫建筑物的成語:亭臺樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比
10、描寫花的成語:花團錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、萬紫千紅、、鳥語花香花紅柳綠
11、形容長江的成語:一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風急浪高
12、描寫顏色的成語:五彩繽紛五顏六色一碧千里萬紫千紅花紅柳綠翠色欲流古色古香
13、描寫雨大的成語:瓢潑大雨、狂風暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨
14、描寫雪景的成語:鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風饕
15、描寫天空景色的成語:萬里無云、碧空如洗、湛藍如洗、天高云淡、烏云密布、晴空萬里
16、描寫月亮的成語:明月清風春花秋月浩月千里風清月朗、皓月當空玉兔東升
17、描寫太陽的成語:夕陽如丹夕陽西下、艷陽高照、驕陽似火、烈日炎炎
18、形容人的外貌:美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國色天香、如花似玉、鶴發(fā)童顏
19、形容人很多的成語:人山人海、摩肩接踵、萬人空巷、座無虛席、門庭若市、高朋滿座
20、形容工作認真的成語:一絲不茍、全神貫注、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、聚精會神、廢寢忘食
21、描寫人很有精神:神采奕奕、精神抖擻、容光煥發(fā)、神采飛揚、意氣風發(fā)、精神煥發(fā)、
22、描寫人物慌張的成語:心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃
23、運動場上的運動員們:針鋒相對、汗流浹背、爭先恐后、大汗淋漓生龍活虎、不甘落后
24、形容關(guān)心他人的:無微不至、體貼入微、問寒問暖、惜老憐貧、抑強扶弱、急公好義
25、描寫態(tài)度和藹的:平易近人、和藹可親、合聲細語、笑容可掬、笑容滿面
26、描寫人物品質(zhì)成語:平易近人、持之以恒、廢寢忘食、臨危不懼、鞠躬盡瘁、死而后已
27、表示誠信的成語:拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遺
28、描寫人物神態(tài)的:神采奕奕眉飛色舞炯炯有神眉開眼笑、愁眉苦臉、垂頭喪氣沒精打采
29、形容刻苦學習的成語:廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借光
30、描寫人物儀態(tài)、風貌的成語:憨態(tài)可掬、文質(zhì)彬彬、風度翩翩、相貌堂堂、容光煥發(fā)、
31、描寫人物動作的成語:走馬觀花、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯后仰、跋山涉水
32、描寫友情成語:親密無間、推心置腹、肝膽相照、情同手足、忘年之交、友好相處、天涯比鄰、一見如故
33、源于神話故事的成語:夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海、女媧補天、哪吒鬧海
34、來源于歷史故事的成語:四面楚歌、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、負荊請罪、臥薪嘗膽、洛陽紙貴
35、來源于寓言故事的成語:拔苗助長、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、亡羊補牢
36、形容知識豐富、學問深廣:學富五車、滿腹經(jīng)綸、才高八斗、學貫中西、博學多才、博古通今
37、形容情況緊急的成語:迫在眉睫、危在旦夕、千鈞一發(fā)、燃眉之急、火上眉梢、刻不容緩
38、形容考試的成語:冥思苦想、東張西望、抓耳撓腮、聚精會神、專心致志、左顧右盼
39、表示英勇行為的成語:前赴后繼、沖鋒陷陣、赴湯蹈火、視死如歸、奮不顧身、舍生忘死
40、表示能說會道的成語:妙語連珠、出口成章、伶牙俐齒、侃侃而談、口若懸河、滔滔不絕
成語作文 篇2
早上快六點了,我和兒子一睡醒,就再也睡不著了。我對兒子說:“要是睡不著,干脆起床讀課文吧!眱鹤訐u搖頭,背過身,埋進枕頭里。
又過了幾分鐘,我湊過去一看,發(fā)現(xiàn)他還沒睡著,就又提議:“要不,咱倆對成語吧!”兒子可能也覺得實在睡不著,就說:“那好吧!”
我趕緊說:“咱們先來說褒義詞。”“媽媽,什么是褒義詞?”兒子不懂。我告訴他:“褒義詞就是含有贊揚的或是好的意思的詞。你先來說!
“好。天高云淡。這個詞是不是啊。”兒子問。
“這個詞嚴格來說,應該算是中性詞吧。你再想一個。我說一個:助人為樂!
“那,我說五谷豐登!薄昂茫@個詞太好了。我說登峰造極、極樂世界。啊,極樂世界不是褒義詞!蔽易约阂哺杏X好笑。“媽媽,極樂世界是什么呀?”兒子不明白!皹O樂世界是死人去的地方。不能算是褒義詞。媽媽說錯了。極、極、極什么呢?算了,想不出來,還是你說吧!
“如魚得水!眱鹤佑终f一個!皹啡M生!蔽液芨吲d他已經(jīng)大概明白褒義詞的含義了,緊跟著對上一個。
“景色宜人。媽媽,這個是不是啊?”“是褒義詞。不錯。∧菋寢屨f一個古色古香!
“猴子撈月——空歡喜!眱鹤与S口說一個歇后語!澳阏f的是歇后語,不算成語。”我笑著說。
“那春風化雨。”兒子趕緊補充道。“好!百煉成鋼!
“火山噴發(fā)!薄安惶,媽媽說一個波濤洶涌!
我忽然想起要記錄一下。讓兒子等一下,去拿來紙和筆!昂昧,接著來!
“成語接龍。”“嗯?這也算?”我笑道!八恪⑺!”兒子不依!昂茫,我來個談笑風生!
“烈日炎炎、十拿九穩(wěn)!眱鹤右豢跉庹f了兩個!啊胰昭籽住凰。排山倒海!薄笆裁匆馑迹俊眱鹤訂。“排山倒海就是一排一排的山向你壓過來,大海里的水全向你涌來,是力量很強、聲勢很大的意思。該你了!
“一心一意,三心二意!眱鹤诱f!叭亩馐琴H義詞。我對一個虎踞龍盤。”“什么意思?”“就是像老虎蹲著、龍盤著,形容地形很險要!
“噢。四面八方。”“龍騰虎躍!薄傲亮撂锰谩!薄鞍子駸o暇!
“媽媽,我想不起來了。”兒子有些為難!澳窃蹅儊碚f貶義詞吧!蔽页脵C換了個主題。
“好。狐假虎威。”“狼狽為奸!薄笆裁匆馑迹俊眱鹤佑钟龅絺新詞!蔼N的前腿短,但比狼聰明,它總是趴在狼身上,一起去干壞事。就叫狼狽為奸!蔽夷托慕忉。
“盲人摸象。”兒子又想出一個!拔覍σ粋鬼鬼祟祟!薄笆裁词枪砉硭钏钛?”“就是說像小偷一樣一露頭、一藏頭,探頭探腦的意思!薄皨寢專⊥禐槭裁纯偸枪砉硭钏畹难?”“他們干壞事,怕別人發(fā)現(xiàn)唄!”
“竹籃打水!眱鹤诱f。“不對,那還是歇后語。我說一個同流合污,就是和壞人一起干壞事的意思。”
“媽媽,我想不出來了!眱鹤佑殖铋_了。其實這時我也有點黔驢技窮了。干脆讓兒子拿出成語書開始查找。
“我找到了。葉公好龍、自相矛盾、狼子野心、得過且過、蜻蜓點水、邯鄲學步……”兒子陸續(xù)找出了許多個。
“不自量力、樂極生悲、井底之蛙、驚弓之鳥、揠苗助長、守株待兔、囫圇吞棗、弄巧成拙、南柯一夢、信口雌黃……哈,自己想不起來,書上卻有這么多啊!”我和兒子不費吹灰之力,就找到了一大堆。
兒子和我笑作一團,今天收獲不小!時間過得真快,已經(jīng)七點鐘了,我宣布:“兒子,該去背乘法口訣、讀課文了!
兒子答應了一聲,聽話地走出臥室。
“真是個乖孩子!”我在心里說。
成語作文 篇3
當中國的科技一次次突破的時候,當中國文明一次次優(yōu)越于他國時,當中國在艱辛的歷程中站起來時,中國變了,他不再是當年那個人慈禧摧毀的的政府了。
我想高歌一曲,卻發(fā)不出聲來,想起昨天腦海里一幕幕的場景,心簌的一下掉落下來,難道這真的是中國的悲哀嗎?人與人之間除了競爭,依然還是缺乏那種人情味嗎?我從前見到的,思想的,真的只是一部我在自演自導的喜劇嗎?擔憂為什么我會感到那么的真實。為什么我會有種想陷入夢境的沖動。
12月28日,下午2點10分,我永遠會記得這樣的一個時刻,一個病危的老人躺在輪椅上,卻沒有一個人伸出援助之手。當輪船靠近碼頭的時候,老人的兒女在旁邊拼命得想辦法將老人抬出輪船,由于船的輪椅太擠,想要將老人抬出去是一件極為困難的事,船不停地與碼頭碰撞,發(fā)出“子嘎子嘎”的聲音,海浪將輪船一個掄起,又重重地摔下!斑@樣好點!薄安粚Σ粚,應該那樣”。船上的人在哪里七嘴八舌的議論著,可終究是沒有一個人愿意挺身而出。舉手之勞而已,為什么我們都要只說不做么。
過了很久,就得我忘記了時間,我不知道老人是怎樣被抬出去的,我也不知道他們是怎么昧著良心在哪里議論的。只是當我睜開眼睛的時候,一切都已歸回平靜。只有輪船發(fā)動機在那里叫。
窗外的風景隨著船的遠逝而從何我眼前掠過,我不知道一切是怎樣開頭,又該怎樣結(jié)尾。這樣的世界,有人選擇隱士,有人選擇面對,還有人選擇死。我不知道凡高是怎樣對著自己的胸膛開出那一槍的,血紅的液體比那陽光下的向日葵更加嬌艷吧。我也不知道海子是怎樣在寫下“面朝大海,穿暖花開”后還去死的。
我沒有他們那么勇敢,我還怕死,害怕痛,我想,我唯一能做的只有在這世間活下去。真真的做我自己。在陽光下瀟灑的活著。像那茉莉花一樣永遠當白色的!
成語作文 篇4
聽說成語王國的成語不會團結(jié),雖然很多人都去教育了他們,可他們的老毛病依舊沒改。今天,我們也準備到成語王國去教育他們一番,而且那邊的風景也很美,既可以去教育他們,又可以去游覽風景,豈不是兩全其美?
我們乘著語言王國的旅游車來到了風景秀麗的成語王國。成語國王早就知道我們要來,已經(jīng)早有準備,便把宮殿打扮得金碧輝煌、五彩絕倫。一看就令人目瞪口呆。
我們隨著人群走進了舞廳,這兒的成語可真多呀!不一會兒,國王一聲令下,精彩的馬戲表演拉開了帷幕。首先上場的是數(shù)字成語。瞧!一絲不茍、兩全其美、三心二意、四面八方、五湖四海、六神無主、七上八下、八仙過海、九牛一毛、十全十美這些數(shù)字成語一個接著一個上來了,為觀眾們展示了他們的可愛之處!耳L歌燕舞》讓人賞心悅目,《井底之蛙》博得了觀眾的哄堂大笑。臺下的掌聲接二連三,響得好像要把屋頂掀翻。接著上場的是動物成語,看!他們從后臺走出來了,鶴立雞群、如魚得水、牛刀小試、鳥語花香、膽小如鼠這些動物成語比數(shù)字成語還多,三步并兩步地跑上了舞臺?赐炅藙游锍烧Z表演的精彩節(jié)目后,國王又帶我們游覽了王國的綺麗風景。突然,我們覺得眼前一亮,一幅春天的美麗景色就在我們的眼前。景色真是美極了!春風浩蕩,春雨滂沱,春風明媚,春色無邊,啊!多么美麗的一幅景色呀!接著,夏天又映入我們的眼簾。這時,夏日炎炎,太陽光烤著我們,使我們不得不流下一滴滴汗。秋天出現(xiàn)在了我們的眼簾。眼前,楓葉如火、丹桂飄香、金風送爽,這真是秋天最美的一幕呀!最后,冬天也到了,白雪皚皚,雪花紛紛揚揚地下著,像玉一樣潤,像風一樣輕,也像舞蹈演員在那輕盈的盤旋。使人瑟瑟發(fā)抖。國王和我們一邊看風景,一邊給我們講著:這兒風和日麗,山清水秀,使人流連忘返;奇花異草,姹紫嫣紅,另人目不暇接;珍禽異獸,千姿百態(tài),讓人耳目一新。
突然我們想到了我們還沒有教育成語們怎么團結(jié)。正好,成語們又在吵架了,一打聽,才知道,他們?yōu)榱藸幷l的本領(lǐng)大在吵架呢!我們急忙走了過去;你們呀,各有各的好處,需要學會握手言和,比如說,我們在寫作文的.時候,要用一些好詞好句,就可以用一個恰當?shù)某烧Z來表示,因此,少了一個都不行。
他們一聽,恍然大悟,終于學會了握手言和。
成語作文 篇5
作為一名小學語文教師,我經(jīng)常反思我的課堂教學,常常為課上得不夠精彩而反思。一些和生活聯(lián)系不是太大的成語,講解起來總是覺得不夠活潑生動,而《漫畫成語》的出現(xiàn)給我很大的幫助,讓我教學成語的課堂既活潑又效果明顯。
比如“杯水車薪”這個成語,教學時如果只是說說它的本意和引申義的話,總感覺學生的理解不夠透徹,有的學生這節(jié)課上完,下節(jié)課復習的時候就記不得了。而《漫畫成語》采用了一個非常有意思的漫畫來說明其中的道理,看后,讓人難忘。
一個小女孩請一個小男孩吃蛋糕,小男孩發(fā)現(xiàn)蛋糕比較大,兩人吃不了,提議再喊個同學來一起吃。小女孩同意了,于是一起喊同學來吃,結(jié)果來了一群小朋友,這樣一個蛋糕就顯得太少,連同學們的牙縫都塞不滿,于是引入著就是“杯水車薪”。活潑生動的漫畫故事能加深學生的印象,便于學生的學習和運用。
再比如“半路出家”出家這個成語,《漫畫成語》中夸張地通過一個干獸醫(yī)為了混飯吃轉(zhuǎn)行當醫(yī)生的人,讓人過目不忘,同時也能教育學生要想干好一件事,沒有扎實的基礎(chǔ)知識是不行的。
像這樣的成語故事,這本書里還有很多,通過一個個幽默的漫畫故事,講解成語,活潑生動,便于記憶。給我這個老師也有不小的啟示,成語教學,也能做到生動活潑。
成語作文 篇6
在這寒風刺骨的冬天,中華成語的典雅與優(yōu)美溫暖著我們的心靈,融化了覆蓋在我們身上的積雪!俺烧Z大賽現(xiàn)在開始”,伴著主持人嘹亮的聲音,成語大賽開始了。
第一環(huán)節(jié)是看圖猜成語,作為第一環(huán)節(jié)的選手,我們早就在上面做好了準備!跋旅嬲8號選手上前答題。”終于輪到我了,這時,我的心中如有只小鹿在蹦,老平靜不下來,我深吸了兩口氣,迅速上前答題。隨著老師一聲口令,我拿起筆迅速寫下了答案“打草驚”,“蛇”怎么寫?時間一分一秒的過去,我苦思冥想、認真琢磨,終于在最后一秒寫了出來。我張開手一看,手心里全是汗水,還好有驚無險。
第二關(guān)和第三關(guān)我們班都出現(xiàn)了點小差錯,尤其是王曉雨小組在成語歸類環(huán)節(jié)才寫了六個成語,整整與別的班級拉開了十幾個,幸好最后一關(guān)“成語接龍”我們班的選手過五關(guān)斬六將,接上了好多成語,大家的信心之火又重新燃燒了起來。功夫不負有心人,我們班最后拿到了一等獎。
這次比賽讓我受益匪淺,我們積累了幾百個成語,從中深深的感受到了中華經(jīng)典——成語的魅力。雖然活動結(jié)束了,但是我們繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)經(jīng)典的旅程才剛剛開始,學中華成語做博學少年,讓經(jīng)典永流傳吧!
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