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成語(yǔ)接龍作文

時(shí)間:2021-06-19 13:28:08 成語(yǔ)大全 我要投稿

精選成語(yǔ)接龍作文7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的成語(yǔ)接龍作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選成語(yǔ)接龍作文7篇

成語(yǔ)接龍作文 篇1

  今天,姐姐、杜冰冰和我一起玩成語(yǔ)接龍的游戲。

  我先說(shuō)了一句“賞心悅目”,杜冰冰接著說(shuō)“目不識(shí)丁”,這個(gè)成語(yǔ)我連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),但是見(jiàn)杜冰冰這么認(rèn)真的樣子,我只好默認(rèn)了這個(gè)成語(yǔ)的存在。輪到姐姐說(shuō)了,姐姐想了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回答上來(lái),我想她應(yīng)該也是和我一樣沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)吧,所以這一局姐姐輸了。這一次杜冰冰先說(shuō)“邯鄲學(xué)步”,我接了一個(gè)“不明不白”,杜冰冰連忙插嘴說(shuō)“不明不白”的“不”字不是這個(gè)“步”。

  我反駁說(shuō)成語(yǔ)接龍是可以用同音字來(lái)代替的。姐姐也說(shuō)可以,杜冰冰只好依著我們。成語(yǔ)接龍又開(kāi)始了,姐姐說(shuō)“白雪紛紛”,我說(shuō)“分辨是非”,杜冰冰說(shuō)“飛來(lái)飛去”,姐姐說(shuō):“去故就新”,我說(shuō):“欣欣向榮”,杜冰冰想了半天也沒(méi)有想出來(lái),這一局杜冰冰輸了。

  就在我們要進(jìn)行第三局的時(shí)候,媽媽喊我們要去學(xué)校上學(xué)。今天玩得真開(kāi)心。

成語(yǔ)接龍作文 篇2

  昨天下午,寫完作業(yè)后,我閑著沒(méi)事兒干,媽媽也正無(wú)聊的看著電視。我便去找媽媽玩“成語(yǔ)接龍”。媽媽一口答應(yīng)了。

  我說(shuō):“我來(lái)定個(gè)規(guī)則,兩個(gè)成語(yǔ)首尾的字必須相同,字可以不同,字音要相同?紤]時(shí)間三年十秒。不許告密,做小動(dòng)作。不會(huì)的這一方要被另一方罰。媽媽你先來(lái)說(shuō)。”媽媽這個(gè)“當(dāng)頭炮”說(shuō)了一個(gè)“后生可畏”,可真難。不過(guò)我又接上了一個(gè)“畏縮不前”,媽媽眼珠一轉(zhuǎn),又說(shuō)了一個(gè)“前功盡棄”。:“棄?棄?鍥而不舍!眿寢屨f(shuō):“這難不倒我,“舍生忘死”!边@下子可把我難住了,左走走,右走走,三十秒到了,我還是不會(huì),只好向媽媽認(rèn)輸。媽媽告訴我了一個(gè)“死灰復(fù)燃”,又罰了我抄十遍這個(gè)成語(yǔ)。接下來(lái)我接了個(gè)“燃眉之急”,媽媽思考了大約十五秒,又跟上了一個(gè)“急于求成”……就這樣,我們又玩兒了半個(gè)小時(shí)。玩兒完之后,我統(tǒng)計(jì)了一下,我被罰了三次,媽媽一次也沒(méi)被罰。

  看來(lái)媽媽真是個(gè)名副其實(shí)的`“成語(yǔ)接龍”高手。∥乙惨駤寢寣W(xué)習(xí)。以后多看一些書(shū),多積累一些成語(yǔ)。

成語(yǔ)接龍作文 篇3

  星期五晚上我和爸爸媽媽一起看《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》,里面的選手都有非常精彩的表現(xiàn),其中有一對(duì)是父子,別人都說(shuō)他們倆是“打虎親兄弟,上陣父子兵”。雖然最后他們倆被戰(zhàn)敗了,但是我覺(jué)得這樣玩成語(yǔ)很有趣。于是,我和爸爸、媽媽三人決定在星期六晚上玩成語(yǔ)接龍游戲。

  我出題了:“人山人海!眿寢屟杆偎伎计饋(lái):“海底撈針——針?shù)h相對(duì)——對(duì)癥下藥——藥石之言——言之有禮——禮順人情……”媽媽思緒如涌泉,妙筆下生花,我見(jiàn)媽媽思緒不斷,下面應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了吧。我趁空閑之處,向四處張望,嘻嘻,爸爸在一旁沉思中,真有趣!

  輪到爸爸了,就看爸爸連忙跑到書(shū)房,拿了本成語(yǔ)詞典來(lái),爸爸得意地說(shuō):“棋布星陳!蔽矣謶(yīng)聲答道:“陳詞濫調(diào)!边@下媽媽可高興了,她連忙說(shuō):“調(diào)嘴學(xué)舌。”爸爸就說(shuō):“舌劍唇槍!卑职值脑捯魟偮,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得,哭笑不得。

  媽媽又問(wèn):“你剛才說(shuō)什么?”我說(shuō):“槍林彈雨呀!”媽媽就說(shuō):“那我就……雨過(guò)天晴!”爸爸說(shuō):“晴天霹靂!钡轿伊,可我答不出來(lái),爸爸說(shuō):“快點(diǎn),我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發(fā)燙,于是不好意思地說(shuō):“我不會(huì)!

  這次成語(yǔ)接龍真有趣,讓我明白了知識(shí)還要善于積累,才會(huì)更加淵博。

成語(yǔ)接龍作文 篇4

  星期六的傍晚,爸爸媽媽,還有我正坐在沙發(fā)上看電視。不知不覺(jué),到了該睡覺(jué)的時(shí)間。但我們還不困,我說(shuō)了一句:“要不,我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧!”爸爸媽媽聽(tīng)了這個(gè)建議都紛紛贊同。

  游戲就要開(kāi)始了,我先說(shuō),媽媽接著說(shuō),爸爸再說(shuō)。游戲開(kāi)始了,我說(shuō):“金枝玉葉。”媽媽接著說(shuō):“葉公好龍!卑职纸又骸褒堮R精神!蔽医又骸吧癫赊绒!眿寢屜肓讼,還是想不出下一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。我和爸爸大笑起來(lái)。媽媽更加急了,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的,我和爸爸肚子都笑痛了。

  媽媽說(shuō):“我服了,看來(lái),我還得多積累一些成語(yǔ)!边@時(shí),我心想:“連媽媽都要學(xué)習(xí)積累成語(yǔ),我更要多讀書(shū)呀!千萬(wàn)不能讓爸爸和媽媽超過(guò)我!”

  比賽成績(jī)出來(lái)了,我第一,爸爸第二,媽媽第三。當(dāng)媽媽氣餒地時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,不要?dú)怵H,下次您一定能超過(guò)我們。”

  成語(yǔ)接龍帶給了我們快樂(lè),還讓我們積累了許多成語(yǔ)。

成語(yǔ)接龍作文 篇5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鈴聲響了,白老師大步流量地走進(jìn)了教室,滿面春風(fēng)地說(shuō):“同學(xué)們,又要寫游戲作文了,今天我們來(lái)做一個(gè)游戲——成語(yǔ)接龍之擊鼓傳花”。

  話音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛、格外激動(dòng),我們班的鄭麗慧——聽(tīng)就喊“阿姨!”,白老師對(duì)她說(shuō):“我們學(xué)校沒(méi)有阿姨,只有老師”,說(shuō)完,全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)了,冷清的教室一下子變的熱鬧起來(lái)了。擊鼓傳花當(dāng)然是要有花了,可是現(xiàn)在就沒(méi)有花呀!同學(xué)們用著疑惑的眼睛看著老師,過(guò)一了會(huì)兒,白老師對(duì)我們和藹地說(shuō):“同學(xué)們,我們這次玩擊鼓傳花的花是……”,只見(jiàn)白老師從身后拿出一個(gè)火龍果,同學(xué)們先是一驚,接著哄堂大笑起來(lái)。游戲的第一局開(kāi)始了,白老師先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)—青紅皂白,然后由那個(gè)“花”——火龍果和同學(xué)們的手掌聲來(lái)決定同學(xué)們的“命運(yùn)”了;瘕埞谕瑢W(xué)們的手中不停地傳送,同學(xué)們的掌聲也連續(xù)不斷,“!,白老師一聲令下,只見(jiàn)火龍果在劉冬生的手中停了下來(lái),我心想:“平時(shí)一向調(diào)皮的他,一定接不下去,肯定要出洋相了!闭l(shuí)知,劉冬生對(duì)答如流“白山黑水”,嘿!不錯(cuò)嘛!同學(xué)們鼓起了掌,火龍果又接著跑了起來(lái)。不知白老師的葫蘆里賣的是什么藥,都拍了這么長(zhǎng)時(shí)間,怎么還不停呀?同學(xué)們的臉上都顯出一份著急的神情,當(dāng)火龍果傳到我們班“小才女”——顧雨馨手中時(shí),白老師又喊“!。哦,原來(lái)白老師想看看她的“心腹”才華到底怎樣出眾。結(jié)果當(dāng)然是出類拔萃了,你瞧,顧雨馨胸有成竹地說(shuō)“水天相接”,嘿!她接的真好,“小才女”的帽子算是沒(méi)有戴錯(cuò)人,我心里暗想著。也不知怎么的,這次火龍果又傳到了楊明棋的手中,她張口結(jié)舌,惹得全班又一次哄堂大笑……

  這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,但它仍然猶如一副畫(huà)卷時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前。

成語(yǔ)接龍作文 篇6

  在上一周,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)詞語(yǔ)比賽,比賽的題目有:詞語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)大比拼,還有成語(yǔ)大爆發(fā),我們分了兩個(gè)組,張曉輪同學(xué)作裁判,給我們記分和評(píng)選。

  在詞語(yǔ)接龍的比賽中,老師說(shuō)出了一個(gè)“大”字,我們組成詞語(yǔ),然后接下去,一組說(shuō):“大人”。二組接下去說(shuō):“人類”。類別、別人、人家。老師又說(shuō)了個(gè)“天”字。一組說(shuō):“天空”。二組接下去說(shuō):“空氣”。大家想好了就站起來(lái)說(shuō),說(shuō)了很多,一組說(shuō)不出了,我們二組勝利了。

  在詞語(yǔ)大比拼中,老師說(shuō)一個(gè)字,我們就只能說(shuō)含有那個(gè)字的詞語(yǔ),而且那個(gè)字還要在詞語(yǔ)的前面,老師說(shuō)了一個(gè)“天”字。一組說(shuō):“天空”,二組就說(shuō):“天地”。天下、天上、天仙、天賜。老師又說(shuō)了一個(gè)“大”字,我們搶著說(shuō)了好多詞語(yǔ):大家、大人、大姐、大媽、大姨、大叔、大樹(shù)。我們組的耿子碩使勁兒地說(shuō)了一個(gè):大屁!把我們都逗笑了!孫佳賽也喊:大雁!大猴子、大猩猩!他跳著舞唱著歌給我們加油,太有意思了!我們兩個(gè)組你來(lái)我往說(shuō)了好多個(gè)詞語(yǔ),最后我們隊(duì)說(shuō)不出了,我們就輸了。但是還有一個(gè)題目,那就是成語(yǔ)大爆發(fā),我們期待著老師出題,一定要贏。

  成語(yǔ)大爆發(fā)就是說(shuō)含有動(dòng)物的成語(yǔ),比如:萬(wàn)馬奔騰、笨鳥(niǎo)先飛、豬狗不如、一馬當(dāng)先、馬到成功、雞飛狗跳、狐假虎威,還有龍騰虎躍,我們迫不及待地說(shuō)出了很多,同學(xué)們知道的成語(yǔ)真多!

  最后倒計(jì)時(shí),一組同學(xué)說(shuō)不上來(lái)了,我們贏了!我們一個(gè)個(gè)拍著手歡蹦亂跳地喊:“耶!我們勝利了!”

  這是一次最快樂(lè)的詞語(yǔ)比賽!我們一定多看書(shū),多積累,好期待下一次的比賽!

成語(yǔ)接龍作文 篇7

  “媽媽,我們來(lái)舉行一個(gè)家庭‘成語(yǔ)接龍’大賽吧!”星期天的上午,我興奮地對(duì)媽媽建議。

  “嗯,好喲?茨惆职滞煌獍!”媽媽指了指爸爸。

  “當(dāng)然可以!卑职执舐暤仨憫(yīng)。

  于是,我們家的家庭“成語(yǔ)接龍”大賽開(kāi)始了。

  首先由媽媽開(kāi)頭,媽媽想了想說(shuō):“五湖四海!蔽乙宦(tīng),馬上接了:“海底撈針!卑职忠膊皇救酰骸搬?shù)h相對(duì)!眿寢屗伎剂税胩,好不容易才想起來(lái)了,趕緊說(shuō):“對(duì)牛彈琴!

  “琴劍飄零。”

  “零零碎碎。”

  “碎尸萬(wàn)段!

  “段…段… ”媽媽被難住了,回答不上來(lái)了。

  “哈哈,媽媽扣一分!蔽腋吲d地在計(jì)分板上媽媽的名字下面寫上了“-1分”,在爸爸的名字下面寫上了“1分”。

  “重新來(lái),爸爸先開(kāi)頭!”我說(shuō)。

  爸爸張口就來(lái):“大庭廣眾!

  媽媽生怕落后了:“眾志成城!

  我馬上接:“城下之盟!

  “啊?”爸爸愣住了。

  “耶,我加1分!

  加分板上我的分?jǐn)?shù)變成了“1分”,爸爸又變回了“0分”。

  “好,現(xiàn)在我先來(lái),”我說(shuō):“風(fēng)雨交加!

  爸爸又被難住了。

  “耶,我2分了,爸爸是-1分了!

  ……

  到了中午,比賽結(jié)束,比分為“媽媽2分,爸爸-3分,我4分。我大聲地宣布:“今天家庭“成語(yǔ)接龍”大賽的冠軍是之之!”接著響起了一陣熱烈的掌聲。

  今天的家庭“成語(yǔ)接龍”大賽真是有趣極了!

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