成語(yǔ)優(yōu)秀作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的成語(yǔ)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇1
中國(guó)成語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，多從我國(guó)古代的寓言、歷史典故、經(jīng)典詩(shī)句或者口語(yǔ)流傳中形成。因此，每條成語(yǔ)后都蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的歷史故事或神話傳說(shuō)。如果說(shuō)漢字是中華文化中的瑰寶，那么成語(yǔ)就是最閃爍的鉆石。也可以說(shuō)，成語(yǔ)是我國(guó)傳統(tǒng)文化百花園中一朵絢麗的奇葩。
從語(yǔ)言形式上看，成語(yǔ)活潑多樣，絕大多數(shù)是四字結(jié)構(gòu)，但其它字?jǐn)?shù)的成語(yǔ)也不少。如“三字成語(yǔ)”有“替罪羊、下馬威、口頭禪、惡作劇、眼中釘、鐵公雞”等；“五字成語(yǔ)”有“十萬(wàn)八千里、下筆如有神、千里送鵝毛、不打不相識(shí)、功到自然成、先下手為強(qiáng)”等；“六字成語(yǔ)”有“九牛二虎之力、三寸不爛之舌、天有不測(cè)風(fēng)云”等；“七字成語(yǔ)”有“兒行千里母擔(dān)憂、一塊石頭落了地、跳在黃河洗不清”等；還有“八字成語(yǔ)”“九字成語(yǔ)”甚至還有“十一字成語(yǔ)”如“人不可貌相，海水不可斗量”“以其人之道，還治其人之身”……
成語(yǔ)也異彩紛呈：有的源自“神話傳說(shuō)”，如“夸父追日、精衛(wèi)填�！�；有的源自“寓言故事”，如“守株待兔、井底之蛙”；有的源自“歷史故事”，如“聞雞起舞、毛遂自薦”；還有的源自“經(jīng)典詩(shī)句”，如“青出于藍(lán)、萬(wàn)紫千紅”；也有的源自“外來(lái)文化”，如“火中取栗、殺雞取卵”。
成語(yǔ)言簡(jiǎn)意豐，寥寥數(shù)字包含著豐富、深刻的思想內(nèi)容，是中華民族智慧的精華，具有強(qiáng)烈的民族色彩，如“精忠報(bào)國(guó)”贊美了愛(ài)國(guó)情懷；“孔融讓梨”教會(huì)我們弘揚(yáng)中華民族禮貌謙讓的優(yōu)良傳統(tǒng)；“一日為師，終生為父”意在教育人們心懷感恩……
成語(yǔ)，中華民族的一塊瑰寶，它將傳承著五千年來(lái)的中華文化，站在世界的東方之巔，帶著每個(gè)中華兒女的精神、靈魂、骨氣，洶涌地流淌著……
成語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇2
習(xí)語(yǔ)體現(xiàn)了歷史故事和寓言的精髓。每當(dāng)我看到一個(gè)成語(yǔ)，它就給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)想。每當(dāng)我看到這個(gè)成語(yǔ)，我的心就涌起。這是一種愛(ài)嗎？從什么時(shí)候開(kāi)始它成了我最喜歡的成語(yǔ)了？我不記得了。只知道這個(gè)成語(yǔ)是我從書(shū)中知道的。堅(jiān)持意味著堅(jiān)持做一件事或堅(jiān)持一種觀點(diǎn)。不管別人怎么說(shuō)，怎么勸阻，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，永不放棄。
我記得有一次在體育課上，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑四圈。天啊，這不是在折磨我嗎？長(zhǎng)跑是我的死期。我生來(lái)就是要奮斗的，但他決心在耐力上與我競(jìng)爭(zhēng)。
老師知道我喜歡先跑得快，最后沒(méi)有力氣，所以他特別囑咐我先慢慢跑，最后沒(méi)有力氣。但是我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。哨聲響起時(shí)，我跑得很快。我完全忽略了老師的話。老師在起跑線上對(duì)我喊道:慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。但是當(dāng)我跑的時(shí)候，我忘記了一切。果然，老師的話沒(méi)有被采納，損失就在眼前。我跑到第二圈，跑不動(dòng)了。然而，當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候，似乎有人在我耳邊說(shuō)了些什么。仔細(xì)聽(tīng)，只有四個(gè)字在我耳邊回響——堅(jiān)持。不知何故，我突然感覺(jué)到一股無(wú)形的.力量在推著我，和我一起奔跑。我繼續(xù)跑，越過(guò)了終點(diǎn)線。
這時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了。我跑步的時(shí)候并不覺(jué)得累�，F(xiàn)在我感覺(jué)很痛苦，好像我停下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)死了。但我并不太在乎，只是在想是誰(shuí)在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)了我，所以我問(wèn)我的同學(xué)他們剛才是否鼓勵(lì)了我，但他們都拒絕了。是誰(shuí)告訴我要堅(jiān)持下去的？我沒(méi)有非常感謝他。他是上帝還是鬼魂？之后，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，有這樣一個(gè)人在我耳邊輕聲說(shuō)——堅(jiān)持。“堅(jiān)持不懈”這個(gè)成語(yǔ)讓我無(wú)論做什么都不放棄，我不能離開(kāi)他。我需要他的陪伴。每天早上，他都會(huì)在我耳邊回響。他每天都讓我堅(jiān)持，所以我從不放棄。
堅(jiān)持——我最喜歡的成語(yǔ)。
成語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇3
今天的作文課上，周老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次生動(dòng)有趣的成語(yǔ)比賽。
老師首先宣布比賽規(guī)則，本次比賽一共分成四個(gè)小組，分別是紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)。比賽設(shè)有必答題和搶答題，各隊(duì)的成員如果在規(guī)定的時(shí)間里完成更多的成語(yǔ)，就可以獲勝。
比賽開(kāi)始了，第一輪首先答題的是紅隊(duì)的隊(duì)員們，三位同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答，但是有一個(gè)沒(méi)有回答出來(lái)�？煲綍r(shí)間了，周老師立馬喊停：“時(shí)間到，坐下�！奔t隊(duì)第一輪拿到了三分。輪到我們隊(duì)回答了，由于實(shí)力不佳，一連只說(shuō)對(duì)了三個(gè)成語(yǔ)，我也是絞盡腦汁才想出來(lái)一個(gè)成語(yǔ)“七上八下”。到藍(lán)隊(duì)答題了，有一個(gè)同學(xué)他一鼓作氣把全部都給說(shuō)出來(lái)了，太厲害了！“停，時(shí)間到�！敝芾蠋熜嫉谝惠啽荣惤Y(jié)束了。目前是藍(lán)隊(duì)遙遙領(lǐng)先于紅隊(duì)。
接下來(lái)到了第二回合的比拼，這一次是搶答題。對(duì)我們來(lái)說(shuō)的確是有一點(diǎn)點(diǎn)難度，我們左思右想，仍然沒(méi)有人敢舉手回答。最后老師給了我們提示，我們才敢舉手說(shuō)。第二回合的比賽完了，雖然我們隊(duì)只拿下了兩分，但已經(jīng)是心滿意足了，因?yàn)楫吘惯�是有一定的難度。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于到了老師正式宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，我們都屏住呼吸，仔細(xì)聆聽(tīng)著老師宣布結(jié)果，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“藍(lán)隊(duì)第一，我們第二”時(shí)，“耶！”我情不自禁地大聲叫了起來(lái)。
今天的作文課，我們玩得真開(kāi)心！
成語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇4
精忠報(bào)國(guó)
[釋義]精心忠誠(chéng);報(bào)效祖國(guó)。
[語(yǔ)出]《北史·顏之儀傳》：“公等備受朝恩;當(dāng)盡忠報(bào)國(guó);奈何一旦欲以神器假人!”
[成語(yǔ)故事]
20歲的岳飛已經(jīng)是個(gè)飽讀兵書(shū)、諳熟武藝、身強(qiáng)力壯的年輕人,他盼望有一天能夠投身疆場(chǎng), 為國(guó)家報(bào)仇雪恥.當(dāng)招募”敢戰(zhàn)士”的消息傳來(lái)時(shí), 他報(bào)名參軍.就在他走上戰(zhàn)場(chǎng)的前夕, 深明大義的母親, 特意在他背上刺下”精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字, 囑咐他一生一世都要為國(guó)家和民族的利益而奮勇殺敵, 決不吝惜自己的生命.
岳飛參軍后, 一直堅(jiān)持戰(zhàn)斗在抗金的最前線, 為挽救民族的危亡而英勇殺敵.他率領(lǐng)的”岳家軍”不畏強(qiáng)敵, 獨(dú)當(dāng)一面, 先后六次與金兵交鋒, 均獲全勝, ”岳家軍”聲威大震.而趙構(gòu)卻重用寵臣主和派代表黃潛善、汪伯彥等人.為了拯救淪陷在敵占區(qū)的苦難同胞, 把敵人驅(qū)逐出境, 岳飛不顧自己位卑言輕, 上書(shū)給皇帝趙構(gòu), 堅(jiān)決反對(duì)繼續(xù)向南逃跑, 力諫趙構(gòu)返回汴京, 親率六軍北渡黃河, 這樣將帥一心, 一定可以收復(fù)中原.這道奏書(shū)進(jìn)呈后, 觸怒了趙構(gòu)和黃、汪這些妥協(xié)投降派.他們以”小臣越職, 非所宜言”的罪名, 把岳飛的官職革掉了.閑居三個(gè)月后, 岳飛難以壓抑心中報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈意愿, 投奔河北路招撫使張所.岳飛慷慨陳詞, 決心以身許國(guó), 消滅敵人, 恢復(fù)故疆, 以報(bào)答父老鄉(xiāng)親.從此, 岳飛又轉(zhuǎn)戰(zhàn)在抗金的戰(zhàn)場(chǎng)上, 而且越.戰(zhàn)勇, ”岳家軍”的旗幟成了抗金力量的象征.金兵統(tǒng)帥不得不驚呼: ”撼山易, 撼岳家軍難! ”
1140 年, 正當(dāng)岳飛奮勇前進(jìn), 勝利在望的時(shí)候, 趙構(gòu)和宰相秦檜卻害怕”岳家軍”強(qiáng)大起來(lái)之后, 成為南宋政權(quán)的威脅.因此, 不惜出賣民族利益, 以”孤軍不可久留”為借口, 在一天之內(nèi)連下12 道金牌, 強(qiáng)令岳飛退兵.岳飛對(duì)此極為悲憤, 長(zhǎng)嘆道: ”十年之功, 廢於一旦! ”岳飛退兵時(shí), 中原人民攔住軍馬, 哭聲盈野, 岳飛也潸然淚下.
岳飛回到臨安后, 趙構(gòu)和秦檜為了向金兵求和, 誣陷他唆使部下謀反, 以”莫須有”的罪名把岳飛送進(jìn)監(jiān)獄.1141 年12 月29 日, 岳飛和他兒子岳云、部將張憲等一同被害, 當(dāng)時(shí)岳飛年僅39 歲.臨刑前, 他奮筆疾書(shū), 寫下”天日昭昭, 天日昭昭”八個(gè)大字, 意思是”老天有眼呵, 老天有眼呵! ”岳飛被害后, 南宋與金人訂立了可恥的紹興和議, 向金朝稱臣納貢, 大片國(guó)土淪於金人之手.
岳飛雖然慘遭殺害, 但他的愛(ài)國(guó)主義精神和光輝業(yè)績(jī), 深深地銘刻在世代中國(guó)人民的心中; 而奸臣秦檜等人, 卻被鑄成鐵像, 反剪雙手, 長(zhǎng)跪於英雄墓前, 被萬(wàn)世人民唾罵!
成語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇5
老鼠是最叫人討厭的，無(wú)論在哪里，人們見(jiàn)到它們便打。
有一天傍晚，成千上萬(wàn)只老鼠聚集在一個(gè)角落里，準(zhǔn)備召開(kāi)一個(gè)大會(huì)。
會(huì)議開(kāi)始了，鼠王首先說(shuō)：“我們鼠類無(wú)論走到哪兒，人們都喊打，到底是怎么回事呢？”“我知道，尊敬的鼠王！”一只老鼠不緊不慢地說(shuō)：“是‘老鼠過(guò)街，人人喊打’這個(gè)成語(yǔ)作怪。如果我們把成語(yǔ)改了，那不就不挨人打了嗎？”“嗯，原來(lái)是這樣，可成語(yǔ)怎么個(gè)改法呢？”
一只老鼠說(shuō)：“鼠王，應(yīng)該改為‘老鼠過(guò)街，人人不喊打’。這樣我們就不挨人們打了！”另一只老鼠說(shuō)：“鼠王，我認(rèn)為，這樣改不好！我認(rèn)為應(yīng)該改為‘老鼠過(guò)街，人人都害怕’。這樣改，我們上街的時(shí)候，嚇得人們都走了，我們不是很威風(fēng)嗎？”這個(gè)老鼠的話音剛落，全場(chǎng)響起了一陣歡呼聲。在歡呼聲中，又一個(gè)老鼠說(shuō)：“鼠王，我覺(jué)得這樣改不恰當(dāng)。”鼠王問(wèn)：“快講，你認(rèn)為該怎樣改？”那個(gè)老鼠慢吞吞地說(shuō)：“應(yīng)該改為‘老鼠過(guò)街，喊打人人！’以前，他們把我們氣得一肚子氣，至今還沒(méi)有消�，F(xiàn)在如果打了他們，不是解了我們的心頭之恨了嗎？，”話音未落，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈掌聲。“好極了！這樣改真是好極了！本王決定給你500兩白銀�！笔笸跖d高采烈地說(shuō)。那個(gè)老鼠笑嘻嘻地接過(guò)了銀子。
第二天一早，一群老鼠跑到街上，邊跑邊喊：“老鼠過(guò)街，喊打人人！老鼠過(guò)街，喊打人人！”正當(dāng)它們喊得得意之時(shí)，有一群背著書(shū)包上學(xué)去的小學(xué)生和一群扛著鋤頭勞動(dòng)的農(nóng)民過(guò)來(lái)了。他們看到老鼠便喊：“快來(lái)打老鼠呀！”農(nóng)民揮起鋤頭，把老鼠打得死的死，傷的傷，逃的逃……一些活下來(lái)的老鼠不明白：為什么成語(yǔ)改了還挨打呢？
成語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇6
我班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)擂臺(tái)賽。那情景，甚是激烈。現(xiàn)在我來(lái)為大家轉(zhuǎn)播比賽的盛況。
伴隨著 清脆的鈴聲，楊老師走上講臺(tái)，笑容可掬地說(shuō)：“我們馬上迎來(lái)狗年。在新的一年里，我希望同學(xué)們健健康康，開(kāi)開(kāi)心心，每天都能和好書(shū)為伴，與文明同行。學(xué)習(xí) 成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花———節(jié)節(jié)高。我送給每人一句話：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比名次比進(jìn)步。”我被楊老師詩(shī)一般的語(yǔ)言感動(dòng)了，可又一想：楊老師今 兒不會(huì)但單單給大家拜年吧？“這節(jié)課我們舉行一場(chǎng)成語(yǔ)擂臺(tái)賽�！惫徊怀鑫宜�，這段話引出了成語(yǔ)擂臺(tái)賽的第一項(xiàng)：一字開(kāi)花。
鏡頭一：一字開(kāi)花真自豪
“我手中有幾張紙條，上面各有一個(gè)字，這些字是從我剛才說(shuō)的話中來(lái)的，各組派一名選手上臺(tái)抽簽，說(shuō)出帶有這個(gè)字的成語(yǔ)。選手在一分鐘說(shuō)對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)十 分，組員說(shuō)對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)五分。”楊老師宣布比賽規(guī)則后，我們組推薦才女戚鈺上臺(tái)。她抽到“人”字，“�。≌媸菑堬w吃豆芽———小菜一碟，帶有‘人’字的成語(yǔ)多 如繁星，我們組志在必得�！蔽也唤底詰c幸�！叭松饺撕�、人云亦云、人才濟(jì)濟(jì)、人定勝天、人多勢(shì)眾、人來(lái)人往……”不愧是才女，一口氣說(shuō)了六個(gè)�！叭恕� 人……”呀！糟糕！才女竟然在這緊急的時(shí)刻卡住殼了。我們立即進(jìn)行救援，“人聲鼎沸、狗仗人勢(shì)�！焙�(jiǎn)曉脫口而出。“人多嘴雜�！币幌虺聊蜒缘膮雾嫡f(shuō)道。 “人財(cái)兩空、人跡罕至�！薄瓡r(shí)間到了，我們組得了110分。第二組龔磊抽到的是“同”字，第三組抽到“不”字，第四組抽到“高”。哈哈，在這輪比賽中， 我們組獲勝，大家高興的歡呼起來(lái)。
鏡頭二：成語(yǔ)接龍真激烈
成語(yǔ)接龍一開(kāi)始，班里可真像炸開(kāi)了鍋。我們組抽到了“狗仗人勢(shì)”這個(gè)成語(yǔ)，大家立即一窩蜂地?fù)淼揭黄稹?/p>
“世外桃源�！泵弦伙w說(shuō)道。
“ 源……源頭活水�！蔽翰ㄕf(shuō)道。
“水泄不通�！辈襁\(yùn)宇說(shuō)道。
“通、通、通什么？”簡(jiǎn)曉急的一頭汗，抓耳撓腮。
“同日而語(yǔ)�！睏罾蠋熣f(shuō)可以用諧音，我靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出。
“語(yǔ)重心長(zhǎng)�！睅讉�(gè)同學(xué)異口同聲，真是人多智廣！“長(zhǎng)話短說(shuō)�！薄按T果累累”“雷厲風(fēng)行”“行云流水�！薄安恍�，又回到水字了�！薄靶袑⒕湍尽！薄澳坎恍币暋！薄笆锾粢弧薄耙煌鶡o(wú)前”“黔驢技窮”“窮山盡水”“水平如鏡�！薄扮R——”
“ 錯(cuò)，窮山盡水不是成語(yǔ)！”第二組的王迪站起來(lái)說(shuō)。我們都大叫道：“窮山盡水是成語(yǔ)……”“不是，不是.....”“是，是……”同學(xué)們爭(zhēng)得臉紅脖子粗。楊 老師見(jiàn)狀，提議道：“還是讓《成語(yǔ)詞典》來(lái)當(dāng)裁判吧！”“呀！不是窮山盡水，而是窮山惡水�！蔽也挥筛械酵锵В辛似饋�(lái)。一字之差，謬之千里。最后在第二 輪比賽中我們才得了80分。其他幾組都接了很多成語(yǔ)，把我們嫉妒得差點(diǎn)成了兔子眼。
鏡頭三：成語(yǔ)配圖真有趣
這一環(huán)節(jié)中，我們抽到了“掌上明珠”這個(gè)成語(yǔ)。大家一致推薦李晨主筆。大家商議后，決定畫(huà)一個(gè)人，手掌上放著一顆閃閃發(fā)光的明珠。我覺(jué)得不可能這么簡(jiǎn)單，就提議道：“不能只表示它的字面意思，而忽略了真正的含義，應(yīng)該再添加點(diǎn)別的什么�！�
經(jīng)過(guò)再三思索，組員聽(tīng)取了我的建議，畫(huà)了兩個(gè)人，并且添上一句話：父母愛(ài)孩子，就像商人愛(ài)明珠！一幅栩栩如生的畫(huà)誕生了，最終得到了老師的好評(píng),得 了高分。再看看第二組的“花好月圓”：地上花朵簇簇、溪水潺潺，天上一輪圓月高掛，一位詩(shī)人對(duì)酒當(dāng)歌。仿佛讓人身臨其境，享受這恬靜的生活環(huán)境。
雖然第三輪我們得了高分，但由于第二輪的失誤，我們?nèi)允遣桊^的模范———倒查第一。第四組榮登擂主寶座。沒(méi)什么，“友誼第一，比賽第二”嘛！
好了，這場(chǎng)比賽就為你轉(zhuǎn)播到這里，謝謝大家的收看。
成語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇7
滔滔不絕
“滔滔不絕”也作“滔滔不竭”。這個(gè)成語(yǔ)出自五代后唐王仁�！堕_(kāi)元天寶遺事》。
唐玄宗李隆基有個(gè)宰相叫張九齡，以善于言談而出名。他見(jiàn)唐玄宗疏于朝政，就多次進(jìn)言勸諫。張九齡主張任人唯賢，廣攬人才，并設(shè)置了選拔人才的專門機(jī)構(gòu)。每當(dāng)他與賓客們談?wù)撈鸾?jīng)書(shū)時(shí)，總是“滔滔不竭”，意思是他說(shuō)話像滾滾流水連續(xù)不斷。后來(lái)由于得罪權(quán)貴李林甫，張九齡被罷免了宰相職務(wù)。
【出處】 五代·后唐·王仁裕《開(kāi)元天寶遺事·走丸之辯》：“張九齡善談?wù)�，每與賓客議論經(jīng)旨，滔滔不竭，如下阪走丸也�！�
【釋讀】滔滔：形容流水不斷。絕：完結(jié)。像流水那樣毫不間斷。指說(shuō)話很多，一說(shuō)就是滔滔不絕，連續(xù)不斷。
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