成語(yǔ)接龍作文

時(shí)間：2022-10-25 22:50:00 成語(yǔ)大全我要投稿

【實(shí)用】成語(yǔ)接龍作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)接龍作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】成語(yǔ)接龍作文合集10篇

成語(yǔ)接龍作文篇1

　　上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課要進(jìn)行一次成語(yǔ)接龍比賽，評(píng)出的前三名有獎(jiǎng)品喲！”老師話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌等待老師出題。

　　老師說(shuō)：“先給大家熱熱身，出個(gè)簡(jiǎn)單的題目，請(qǐng)說(shuō)出帶有動(dòng)物的成語(yǔ)。”“狐假虎威”“二龍戲珠”“九牛一毛”……一輪熱身賽很快就在同學(xué)們此起彼伏的回答中結(jié)束了�！昂�，同學(xué)們回答的.都很好，下面可就要來(lái)點(diǎn)難的題目了”老師說(shuō)：“下面我說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們按這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字往下接，下一名接的同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)第一個(gè)字必須是上一名同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字喲。”“ 千鈞一發(fā)”、 “發(fā)揚(yáng)光大”、“大驚小怪”、“怪聲怪氣”、“器宇軒昂”、“昂首挺胸”、“胸有成竹”、“竹報(bào)平安”、“安安穩(wěn)穩(wěn)”……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的往下說(shuō)著，一輪沒完就淘汰了一大半，最后就剩下我、李健和洪玉三名同學(xué)了。在洪玉說(shuō)出“安安穩(wěn)穩(wěn)”后，我沒接出后面的就先被淘汰了，李健接到“穩(wěn)如泰山”，洪玉接到“山遙路遠(yuǎn)”，李健沒接出后面的。這樣前三名出來(lái)了。老師宣布道：“這次比賽洪玉第一、李健第二、陳昕語(yǔ)第三，同學(xué)們以后要向他們學(xué)習(xí)�！苯舆^(guò)老師發(fā)給的獎(jiǎng)品，我們?nèi)齻€(gè)笑得可開心了。

　　下課鈴聲響了，一場(chǎng)精彩的成語(yǔ)接龍比賽也圓滿的結(jié)束了。

成語(yǔ)接龍作文篇2

　　4月12日上午第二堂課，我們五（１）班舉行了一次別開生面的成語(yǔ)接龍比賽，各組隊(duì)員興致盎然，積極參與，比賽熱烈而有序地進(jìn)行，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的知識(shí)海洋里，場(chǎng)面熱鬧非凡。經(jīng)過(guò)一番角逐，終于分出了勝負(fù)：第二組以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝第三組，獲得第一名，這令第三組因違反規(guī)則而扣分的張棋軒同學(xué)后悔不已，偷偷擦起了眼淚。

　　此次的成語(yǔ)接龍比賽分組進(jìn)行，同學(xué)們以組為單位參賽。每組第一桌左手邊那位同學(xué)開始，按順序往下開火車接龍，到最后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。由老師計(jì)時(shí)，看哪一組同學(xué)用時(shí)最短完成接龍。

　　比賽開始先由第一個(gè)同學(xué)根據(jù)抓鬮到的一個(gè)字開頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，然后同學(xué)們按照學(xué)號(hào)順序來(lái)進(jìn)行接龍，如果答不上來(lái)，可要表演節(jié)目啦！而不參賽的'同學(xué)們都在為其他組記錄說(shuō)出的成語(yǔ)，并為他們鼓勁和加油，比賽場(chǎng)面氣氛非�；钴S，比賽狀況十分激烈。

　　尤其是第四小組比賽妙趣橫生，只聽見第一位同學(xué)郁笑說(shuō)：“語(yǔ)重心長(zhǎng)�！敝x秋月同學(xué)不經(jīng)思索答：“長(zhǎng)命百歲�！辈坛库瑢W(xué)毫不示弱：“歲歲平安。”黃沁宇同學(xué)也急中生智對(duì)出了“安全第一。”……教室里的氣氛頓時(shí)一浪高過(guò)一浪，好不熱鬧！終于有人卡住接不下去，只得上臺(tái)表演節(jié)目。然后游戲繼續(xù)進(jìn)行……

　　這次有意義的班隊(duì)活動(dòng)，既激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣，還幫同學(xué)們積累了更為豐富的成語(yǔ)詞匯，同時(shí)訓(xùn)練了同學(xué)們的快速反應(yīng)能力，得到了預(yù)期的效果。

成語(yǔ)接龍作文篇3

　　這幾天，我看見博友們一個(gè)個(gè)都在家玩起了接龍游戲。那場(chǎng)面，真是其樂(lè)融融�。〗裉欤以僖舶茨尾蛔⌒宰恿�，叫來(lái)了老媽老爸，開始了屬于我們的成語(yǔ)接龍比賽。

　　一切準(zhǔn)備就緒后，我們一家子坐在床上圍成一個(gè)圓形，一場(chǎng)驚天地泣鬼神的大戰(zhàn)就開始了。第一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的是老媽，只見她胸有成竹的說(shuō)下了第一個(gè)成語(yǔ)——發(fā)揚(yáng)光大！“哼哼，簡(jiǎn)單。大勢(shì)已去！”我說(shuō)到�！叭ゾ椭�！”只見老爸不緊不慢地說(shuō)。“分..分，分文不值！”老媽想了大半天，終于說(shuō)了出來(lái)。哼，我這智商高達(dá)二百八十的智商豈能打不出來(lái)？“直搗黃龍！”

　　“龍騰虎躍！”老爸又繼續(xù)答道�！败S..躍…躍”老媽支支吾吾，答不上來(lái)了。哈哈，接受懲罰吧。只見老媽拿起一袋酸奶，咕嘟咕嘟幾口喝了下去。原來(lái)，我們的成語(yǔ)接龍比賽，答不上來(lái)的話，是有懲罰的哦！這一次該我起頭了：“四面楚歌！”。哈哈，我心中竊笑。這一次，我出了一個(gè)根本答不上來(lái)的題。我已經(jīng)查過(guò)了字典，上面都沒有“歌”開頭的詞，這一次，該輪到老爸喝酸奶了�？烧l(shuí)知老爸思索了一會(huì)過(guò)后，說(shuō)道：“歌臺(tái)舞榭。”。哈哈哈哈！我大笑道：“老爸，根本沒這個(gè)詞！”“誰(shuí)說(shuō)沒有！你去查查字典！”。為了證明我是對(duì)的，我把字典翻開，裝著樣子找了起來(lái)。不找不知道，一找嚇一跳！這…這真的有這個(gè)詞！

　　不會(huì)吧，是我眼花了吧！我揉揉眼，可還是看見了這個(gè)意料之外的`詞。這是怎么回事？我明查過(guò)一次字典了，根本沒這個(gè)詞，這是怎么一回事？沒辦法，比賽只好繼續(xù)�！靶孤┨鞕C(jī)！”老媽答道。“機(jī)不可失！”我順藤摸瓜，說(shuō)出了“機(jī)不可失的下一句——失不再來(lái)。

　　“來(lái)去匆匆“，”聰明睿智！”，“智勇雙全！”，“全力以赴！”，“赴湯蹈火！”“火，火，火，火什么��？”這一次，智商高達(dá)二百八十的我也答不上來(lái)了。沒辦法，我只好乖乖接受懲罰，喝下了一袋酸奶。

　　半個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，我們?nèi)齻€(gè)人各各累的氣喘吁吁，還不時(shí)打著飽嗝。原來(lái)，我們都有很多接不上來(lái)的時(shí)候，所以么，嗝！算了，不說(shuō)了，拜拜！

　　自評(píng)：這就是我們家里三口人比賽時(shí)的情形，是不是很精彩呢？如果你也想玩，那么還等什么，快點(diǎn)行動(dòng)吧！

成語(yǔ)接龍作文篇4

　　語(yǔ)文課上，莫老師對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩‘成語(yǔ)接龍’。我來(lái)和全班35名同學(xué)進(jìn)行比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽，都很興奮。而我卻有些忐忑不安，因?yàn)槲覀兊乃侥芎湍蠋煴葐幔?/p>

　　大家一致決定由莫老師先開始，老師便隨口說(shuō)：“漫山遍野�！卑嗬锏腵“機(jī)靈鬼”王智峰趕緊說(shuō)：“葉公好龍！”莫老師也不甘示弱：“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個(gè)個(gè)成語(yǔ)環(huán)環(huán)相扣，大家都沉浸在游戲中，個(gè)個(gè)思想高度集中。

　　不知不覺中，當(dāng)莫老師說(shuō)道“強(qiáng)弩之末”時(shí)，一向最愛調(diào)皮搗蛋的小馬信口說(shuō)道：“世界末日�！贝蠹乙宦�，個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。笑了一會(huì)兒，全班又恢復(fù)了平靜，周圍鴉雀無(wú)聲。我心急如焚，拼命地想呀想，就是想不出來(lái)。怎么辦？正在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了班級(jí)的沉靜，“足智多謀”的王卓涵大聲說(shuō)：“摩拳擦掌！”班里頓時(shí)歡呼雀躍，我也為同伴的智慧用力地鼓掌。

　　經(jīng)過(guò)了一番激烈的“較量”，我們不相上下，不分勝負(fù)。不一會(huì)兒，下課鈴響了，我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲。

　　“成語(yǔ)接龍”游戲鍛煉了大家的反應(yīng)能力和詞語(yǔ)積累，我真想再玩一次。

成語(yǔ)接龍作文篇5

　　“今天的‘開心一刻’活動(dòng)我們就舉行成語(yǔ)接龍吧！”吃完晚飯后，媽媽興高采烈地說(shuō)。我們雖然驚訝，但還是一致同意。

　　每天晚飯后，我們家里都有一個(gè)“開心一刻”的環(huán)節(jié)。大多數(shù)都是講笑話、講故事。今天，媽媽心血來(lái)潮的要成語(yǔ)接龍，雖不知爸爸為什么同意，但是成語(yǔ)接龍是我最擅長(zhǎng)的�。�

　　“栩栩如生！”媽媽首先開口。“生龍活虎！”我面不改色心不跳�！盎�，虎，虎虎生威！”爸爸明顯有些吃力。大家都認(rèn)為爸爸一定輸，成語(yǔ)接龍繼續(xù)進(jìn)行�！巴鹛煜��！眿寢屢呀�(jīng)面露喜色，認(rèn)定她不會(huì)輸。輪到我了，這個(gè)“下”字讓我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“下，嗯，下流無(wú)恥！”我不過(guò)腦子張口就說(shuō)。說(shuō)完，我才明白自己的錯(cuò)誤。我有點(diǎn)氣急敗壞，可是又能怎么辦呢？爸爸和媽媽又要開始新的一輪比賽了�！伴W閃發(fā)光！”比賽開始了，媽媽給爸爸來(lái)了一個(gè)下馬威�！肮鉂嵢缧拢　卑职忠埠敛贿d色。“欣欣向榮！”媽媽露出輕蔑的.神像�！叭莨鉄òl(fā)�！薄鞍l(fā)，發(fā)，發(fā)，哎呀！”媽媽居然輸了。“哈哈哈！”爸爸樂(lè)了�！霸瓉�(lái)我們家的小才女和大主婦也會(huì)輸��！”爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。真沒想到，默默無(wú)聞的爸爸居然會(huì)贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。我和媽媽也隨著爸爸笑了起來(lái)……

成語(yǔ)接龍作文篇6

　　今天上課，老師組織我們舉行了一次有趣的比賽——成語(yǔ)接龍。根據(jù)同學(xué)們的意見，老師把我們分成了男女兩組。

　　比賽即將開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手；我卻忐忑不安，因?yàn)槲移綍r(shí)成語(yǔ)積累的并不多，要是比賽時(shí)出一點(diǎn)差錯(cuò)，我們隊(duì)的分可就受影響了，我豈不是“千古罪人”了！“哎！先闖過(guò)去再說(shuō)。”我安慰自己說(shuō)。

　　比賽開始了，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)。先由老師說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)“千軍萬(wàn)馬”�！榜R”多么熟悉的字啊！可我就怎么就想不起來(lái)呢？我苦苦思索，可越急腦子越是一片空白。我的隊(duì)友心急如焚，一看男同學(xué)得意洋洋的樣子，我就氣不打一處來(lái)，脫口而出，“馬到成功”。隊(duì)友們這才松了一口氣，張璇趕忙接了下去“功德無(wú)量”�？傻搅肆荷壕涂ち耍傲�，量，量……”她憋得臉都紅了，沒辦法，我們隊(duì)又痛失了一分。最后我們只得了一個(gè)單位數(shù)“2”。

　　該男同學(xué)了，我存心要看他們的洋相。老師又說(shuō)了一個(gè)“春暖花開”，王濤連忙接著說(shuō)“開開心心”，到宋鵬了，他板著臉，很顯然，他不會(huì)。我們隊(duì)梁珊站起來(lái)大聲說(shuō)“心曠神怡”，算是將功補(bǔ)過(guò)吧！我們隊(duì)又加了寶貴的一分，男同學(xué)這才恍然大悟，后悔莫及呀！我心里偷偷樂(lè)，誰(shuí)知后面，他們還是蠻順的'�；侍觳回�(fù)有心人，又是一個(gè)啞巴，你看他是直達(dá)在下嘴上，張著嘴，一副茫然的樣子，我心想：嘿，我都會(huì)，你都不會(huì)。他不管三七二十一，張嘴說(shuō)了一個(gè)”疑神疑鬼“，誰(shuí)知還真讓他蒙對(duì)了。氣得我直跺腳，再看男同學(xué)正向我耀武揚(yáng)威呢……

　　好事多磨，下面兩場(chǎng)，我們以9比5，3比9的成績(jī)，成了最后的冠軍。

　　看起來(lái)，我知道的成語(yǔ)還很少，還得要多多積累成語(yǔ)，爭(zhēng)取下一次輕而易舉地打敗他們！

成語(yǔ)接龍作文篇7

　　今天，作文班上，老師出人意料說(shuō)：“今天，我們來(lái)舉行一次成語(yǔ)接龍比賽�！蓖瑢W(xué)們聽了都興奮不已。

　　首先老師宣布了比賽規(guī)則：“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫一個(gè)成語(yǔ)開頭，下一個(gè)同學(xué)要把開頭成語(yǔ)的最后一個(gè)字放在最前面寫一個(gè)成語(yǔ)，下面的同學(xué)接著寫下去，看哪一組的同學(xué)寫得又快又多，每寫一個(gè)就獎(jiǎng)給這一組的'同學(xué)一顆星星�！�

　　游戲開始了。我心想：我平時(shí)沒積累多少成語(yǔ)，這下可糟糕了。只見黃逸蕙大步流星地走上講臺(tái)，寫下了開頭的成語(yǔ)“喜氣洋洋”又寫了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了，我們有的抓耳撓腮，有的呆呆地看著黑板，而我飛快地翻開參考書，可是一時(shí)之間也找不出答案來(lái)，這時(shí)我才知道媽媽常說(shuō)的那句話：書到用時(shí)方恨少。最后我們只寫了兩個(gè)成語(yǔ)，得到了兩顆星星，真是太可惜了，而第三組一個(gè)接著一個(gè)的寫下去，最后竟寫了六個(gè)成語(yǔ)，得到了第一名，第二名是第四組，第三名是第一組，我們只得到了第四名。

　　今天這個(gè)游戲令人回味無(wú)窮。不但趣味橫生，而且還考查了我們的課外知識(shí)，真是一舉兩得��！

成語(yǔ)接龍作文篇8

　　每當(dāng)我想起那次有趣的成語(yǔ)接龍比賽時(shí)，嘴角就忍不住輕輕上揚(yáng)……

　　那是一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽無(wú)事可干�！安蝗缥覀儊�(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”我建議道。沒想到，竟得到了全體成員的一致同意。我先開頭：“洋洋得意�！卑职植患偎迹骸爱愊胩扉_。”媽媽想了想，說(shuō)：“開門見山�！薄吧交毓葢�(yīng)�！蔽掖鸬溃睦锊挥傻醚笱蟮靡�，嘻嘻！看老爸怎么接。我偷笑著�！斑��！崩习置黠@被“卡”住了�！皔īn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”爸爸叫道：“因禍得福！”“福如東海�！眿寢尳由稀！昂ｉ熖炜��！蔽也桓适救�，心想：這點(diǎn)能“打”倒我嗎？不可能！“空穴來(lái)潮！”老爸緊跟著�！俺裁撍��！眿寢尩靡庋笱螅涌诘�，“呀！shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”，“書、熟、暑、樹”，還有什么是shu的呢？我急得抓耳撓腮。突然，腦海里一個(gè)念頭閃過(guò)，“有了！書香門第！”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了！“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮，硬是一個(gè)也沒有想出來(lái)�！�10、9……3、2、1、0！”我報(bào)著�！澳爿斄�，老爸！”我大叫道。老爸垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的將軍。“哈哈哈！”這次成語(yǔ)接龍?jiān)谖覀兊腵歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。

　　以后，每當(dāng)我一想起那次有趣的成語(yǔ)接龍，不禁哈哈大笑，浮想聯(lián)翩。

成語(yǔ)接龍作文篇9

　　今天，第一節(jié)課下課后的課余時(shí)間里，我們組的三位成員——XXX、我和YYY，舉行了一次很有趣了詞語(yǔ)接龍游戲。這次詞語(yǔ)接龍的規(guī)則是：只可以說(shuō)兩字詞，可以任意地說(shuō)，同音字也可以，只要不是沒有這個(gè)詞或者太離譜就可以，在一次比賽中輸了的人在下一次比賽中先說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，讓別人來(lái)接。

　　開始是由XXX出一個(gè)詞語(yǔ)，然后讓我們來(lái)接，他出的.詞語(yǔ)并不算難，我們可以輕松地接上，但是，玩著玩著，我們感覺這樣太簡(jiǎn)單，就換成了說(shuō)四字詞。還是由XXX先說(shuō)，他給我們來(lái)了一個(gè)比較難的詞語(yǔ)：“五彩斑斕”，由YYY來(lái)接，她也是夠機(jī)靈，來(lái)了一個(gè)“藍(lán)天白云”，我立即就想到了“云淡風(fēng)輕”，這個(gè)詞語(yǔ)把XXX難了幾秒鐘，但還是被他接上了。在這場(chǎng)比賽中，先輸?shù)娜耸荵YY，所以接下來(lái)由YYY先說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，她說(shuō)了“林林總總”，XXX輕松地就接上了，但是他的答案還把我難住了，最后我只好認(rèn)輸。然后該我說(shuō)成語(yǔ)了，腦海中略過(guò)一些成語(yǔ)之后，我選擇了一個(gè)比較難的——“碩果累累”，果然把XXX難住了幾秒，但在我們數(shù)到二時(shí)，他想出了答案。到這里我不得不佩服XXX的語(yǔ)文功底，他從開始到現(xiàn)在還沒有輸過(guò)一回。

　　當(dāng)學(xué)校的大喇叭音樂(lè)響起，我們知道這是要上操了，至此我們才結(jié)束了這次成語(yǔ)接龍游戲。

成語(yǔ)接龍作文篇10

　　課上我們玩了成語(yǔ)接龍游戲。

　　第一輪游戲開始了，覃老師說(shuō)：“人山人海�！毙切赜谐芍竦卣f(shuō)：“海底撈針�！边@下可把小劉難壞了，她想了又想，臉漲得通紅，小劉就請(qǐng)明杰來(lái)幫忙，他說(shuō)：“針鋒相對(duì)�！�

　　小冉無(wú)可奈何，她看到我高高地舉著小手，又跺著腳，她請(qǐng)我來(lái)幫忙，我一口氣說(shuō)了出來(lái)：“對(duì)牛彈琴�！瘪蠋煿匦α似饋�(lái)，說(shuō)道：“小羽，小羽，你給自己挖了一個(gè)坑呀！”下一個(gè)果然到我了。“琴”這個(gè)字怎么組詞，我一下子給難住了，心里直后悔，早知如此，我就不幫小冉啦！幫了小冉，自己卻給難住了。正在我著急的時(shí)候，劉子越舉起了手，我仿佛看到了救星一般，連忙請(qǐng)子越幫忙，他說(shuō)：“琴棋書畫。”

　　第二輪開始了。覃老師又說(shuō)：“坐井觀天�！薄疤焯煜蛏稀�。小朱一口便答了上來(lái)，“上天入地”，“地久天長(zhǎng)”。游戲很順利，不好！用“長(zhǎng)”這個(gè)字怎么組詞？小羅可給難住了。覃老師一笑：“過(guò)年了，祝福老人用長(zhǎng)……”。同學(xué)們一下子一擁而上，都舉著小手，他過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)：“長(zhǎng)命百歲！”

　　哈哈哈，教室里變成了快樂(lè)的海洋。

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