成語(yǔ)大賽作文400字

時(shí)間：2021-07-21 13:34:13 成語(yǔ)大全我要投稿

成語(yǔ)大賽作文400字合集八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成語(yǔ)大賽作文400字8篇，歡迎大家分享。

成語(yǔ)大賽作文400字合集八篇

成語(yǔ)大賽作文400字篇1

　　“刷刷刷”整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。

　　今天老師舉行了一場(chǎng)成語(yǔ)大賽，我們此刻正在絞盡腦汁地答題。整個(gè)教室烏壓壓一片，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)胸有成竹，有的同學(xué)如有神助。

　　如果要問(wèn)誰(shuí)是“霸主”，那自然非李旭垠莫屬。只見(jiàn)她時(shí)而冥思苦想，時(shí)而筆下生風(fēng)，使我等“草民”望塵莫及。

　　再看看坐在窗前那位同學(xué)，脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿有過(guò)之而無(wú)不及。至于結(jié)果嘛，當(dāng)然逃不脫鐵面無(wú)私的“包大人”的慧眼。

　　而我因?yàn)樵诒荣惽皠倓偪催^(guò)成語(yǔ)詞典，所以剛開始的時(shí)候還覺(jué)得比較輕松，可是不一會(huì)兒，就覺(jué)得大腦好像死機(jī)了。真是“書到用時(shí)方恨少”啊。

　　正在我苦苦思索之際，只聽得老師已經(jīng)在催促我們：“同學(xué)們，時(shí)間已經(jīng)不多，大家加快速度。”看著我們一個(gè)個(gè)哭喪的臉，老師微笑著接著又說(shuō)：“你們看看自己的臉，哭的成語(yǔ)寫了嗎？笑得呢？還有其他什么像心里著急之類的？”

　　我聽了老師的啟發(fā)，瞬間思如泉涌，只可惜時(shí)間已經(jīng)不多了，隨著老師一聲“時(shí)間到！”，我們的成語(yǔ)大賽結(jié)束了。

　　最后的比賽結(jié)果，我們的“霸主”居然一共寫了二百多個(gè)成語(yǔ)！我本來(lái)覺(jué)得自己發(fā)揮得也還不錯(cuò)。唉，真是“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”啊。

成語(yǔ)大賽作文400字篇2

　　“快快快，時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)啊”，教室里傳來(lái)我們緊張的聲音，我們?cè)谕娉烧Z(yǔ)大賽。規(guī)則是：一共五輪，兩組各選五人上場(chǎng)。檸檬則會(huì)給出圖片，讓我們猜，猜不出的檸檬給出成語(yǔ)答案，由選手表演出動(dòng)作，組員猜，但提示的話，一分鐘將會(huì)變成50秒的時(shí)間。

　　第一輪由我們組的小豆組員上場(chǎng)，頓時(shí)我們組鴉雀無(wú)聲，我想：小豆子，一定要表演得簡(jiǎn)單點(diǎn)，才能猜出來(lái)�。】晌抑豢吹叫《棺幽樕系囊苫�，不禁坐立不安。終于，小豆子選擇了讓老師告訴他答案，然后他伸出了五個(gè)指頭，做了一朵花，又用手指做出八，然后指著門，我們的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，終于小度說(shuō)：“我知道了，是五花八門。”“是的�！睓幟收f(shuō)。這時(shí)，檸檬給我們加了一分。我們高興地手舞足蹈，慶祝贏得勝利！

　　終于到我了，我立刻到檸檬那去，只見(jiàn)眼前有一張圖，里面有一個(gè)顛倒的3和4，我想：這能是什么成語(yǔ)呢？最后，我選擇了讓老師告訴我答案，哦！原來(lái)是顛三倒四。于是我倒了一個(gè)顛倒的動(dòng)作，可是他們還沒(méi)有猜出來(lái)，哎，那扮一個(gè)顛倒的動(dòng)作，不就可以了嗎？于是我做了這個(gè)動(dòng)作，可是他們還是沒(méi)猜出來(lái)。哎……不過(guò)，我們贏了也很好�。�

　　這次游戲，不僅讓我們?cè)黾恿顺烧Z(yǔ)量，也讓我們放松了心情，真好！

成語(yǔ)大賽作文400字篇3

　　今天，我們的作文課來(lái)了一場(chǎng)歡樂(lè)的成語(yǔ)大賽。

　　我們先分成兩隊(duì)，我們一排是紅隊(duì)，他們一組是黃隊(duì)。游戲開始了，我們先答題。只見(jiàn)大屏幕上有一個(gè)人用一只手捂著耳朵，一只手伸向了一個(gè)鈴鐺。我們組馬上有人說(shuō)：“掩耳盜鈴！”耶！答對(duì)了，得了一份。黃隊(duì)的一幅圖畫是一個(gè)大白菜，上面寫著招洗菜工，但又寫著“本科及以上學(xué)歷”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們組就有人喊：“大材小用！”他們組答對(duì)了。第二題是他們答題，只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了九個(gè)牛字和兩只老虎，黃隊(duì)馬上答了上來(lái)：“九牛二虎！”他們答對(duì)了，輪到我們答題了。大屏幕上出現(xiàn)了一只鴨子和一只麻雀，還被封住了嘴，我頓時(shí)懵了，我似乎從來(lái)不知道有這樣一個(gè)成語(yǔ)。好在后面有人回答：“鴉雀無(wú)聲！”我們隊(duì)答對(duì)了。

　　說(shuō)著說(shuō)著，第一輪就過(guò)去了，我們隊(duì)和黃隊(duì)相差三分，第二輪是搶答。第一張圖片出來(lái)，是一個(gè)圓圈，旁邊有一點(diǎn)。我們隊(duì)答不上來(lái)，只聽見(jiàn)黃隊(duì)有人喊了一聲：“可圈可點(diǎn)！”他們對(duì)又領(lǐng)先了一分。第二題是一個(gè)“口”字，旁邊有一個(gè)“√”，還有一個(gè)“心”字，旁邊有一個(gè)“×”，我們隊(duì)馬上有人說(shuō)：“口是心非！”我們又取得了一分。幾局過(guò)去了，最后算分，我們隊(duì)總分是17分，黃隊(duì)竟有27分！比我們整整多出了10分。

　　這場(chǎng)比賽，讓我了解了去多成語(yǔ)和它們的深層含義。我們雖然輸了，但我們并不氣餒，我們會(huì)去多讀課外書，了解更多的成語(yǔ)。

成語(yǔ)大賽作文400字篇4

　　“快快快，快沒(méi)時(shí)間了！”聽到這般急切地聲音，猜肯定在玩游戲。沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)急得像熱鍋上的螞蟻。

　　我們玩了一個(gè)智力游戲，名叫寫成語(yǔ)，游戲規(guī)則是：幾個(gè)人一組，每組一個(gè)黑板，根據(jù)老師的要求來(lái)寫成語(yǔ)，限時(shí)為3分鐘。我們組有徐麗雪、袁孝喆等6人，我們來(lái)到黑板前，我們是王者歸來(lái)隊(duì)，其他的智慧隊(duì)、聰明隊(duì)、希望隊(duì)也蓄勢(shì)待發(fā)。

　　“開始！”咦？老師怎么還不提要求，全班同學(xué)都用疑惑的目光看著丁老師，“寫含有——！”丁老師故意把聲音拖長(zhǎng)，把我們都給急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。丁老師看著我們一臉的焦急，便說(shuō)“顏色的成語(yǔ)�！痹捯魟偮�，我們便拿起粉筆“嘁嘁喳喳”馬不停蹄地寫起來(lái)，我們邊想，組長(zhǎng)邊寫，“一清二白、燈紅酒綠、黑白分明……”組長(zhǎng)寫字的速度如同閃電，我以前積累的含有顏色的詞語(yǔ)像酵母似的發(fā)揮作用�？雌渌�(duì)抓耳撓腮。我們勝券在握。第一輪很快過(guò)去了，我們急切地想知道分?jǐn)?shù)，我們組得了37分。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們這組是第三名，但是我們還是很開心，因?yàn)橹卦趨⑴c。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力，還考驗(yàn)了我們的成語(yǔ)積累量，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)有趣的成語(yǔ)大賽。

成語(yǔ)大賽作文400字篇5

　　精彩的“成語(yǔ)故事大賽”開始了。

　　我們班上的小主持人謝雯琪走上講臺(tái)，宣布三（六）班“成語(yǔ)故事大賽”現(xiàn)在開始。接著，同學(xué)們紛紛舉起小手，踴躍參加。第一個(gè)上場(chǎng)的是肖涵，她講得成語(yǔ)故事是《濫竽充數(shù)》，獲得了滿堂喝彩，她可是上一次的成語(yǔ)故事大王呀！我的心怦怦直跳，我對(duì)李老師說(shuō)：“我好緊張，心跳得好快。”老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“離你上場(chǎng)還有很久，要好好做好準(zhǔn)備哦！”我又溫習(xí)了一下我的參賽成語(yǔ)，心想：“做好準(zhǔn)備就一定會(huì)成功的！”好的成語(yǔ)故事一個(gè)接著一個(gè)，有的講《拔苗助長(zhǎng)》、有的講《葉公好龍》、還有的講《此地?zé)o銀三百兩》……給我印象最深的是黃波霄講的故事，她輕松地走上講臺(tái)，有感情地講故事，同學(xué)們都被吸引，聚精會(huì)神地聽著聽著。終于輪到我了，我鼓足勇氣，邁著穩(wěn)健的步伐走向講臺(tái)，我講的成語(yǔ)故事是《黔驢技窮》，不知不覺(jué)我投入到成語(yǔ)故事的角色里，講得也很流利……

　　比賽結(jié)束后，評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，我獲得三等獎(jiǎng)，但我心里暗暗下定決心，下次一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取能成為班上的“故事大王”！

成語(yǔ)大賽作文400字篇6

　　今天，老師教我們做了一個(gè)有趣的比賽——第一屆成語(yǔ)大賽。

　　游戲規(guī)則是，我們每人兩組分成四組，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜。

　　游戲開始了，先上場(chǎng)的是第一組的郭懷賢和劉軒榮，成語(yǔ)有自言自語(yǔ)，小鳥依人……等等，在猜“自言自語(yǔ)”的時(shí)候，劉軒榮用一根手指放在嘴唇前面，悄悄地說(shuō)話。我覺(jué)得表演的很生動(dòng)。

　　第二組是孫夢(mèng)楠和周梓涵，當(dāng)他們猜到成語(yǔ)“狗急跳墻”的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)們一邊學(xué)著狗叫，一邊在教室墻邊跳，干脆還有的同學(xué)爬上了墻，太有趣了。

　　第三組輪到我的好朋友馬景鵬和王澤軒了，成語(yǔ)“抓耳撓腮”表演的人是馬景鵬，他抓抓自己的頭，又撓撓自己的耳朵，表演的.惟妙惟肖。

　　第四組到魏渤睿和郭懷賢了，成語(yǔ)是“咬牙切齒”表演的同學(xué)賣力的咬著牙，呲著齒，可是猜的那位同學(xué)卻說(shuō)是“目瞪口呆”，把表演的同學(xué)氣的真的在那里咬牙切齒了，牙都疼了。

　　這真是一節(jié)別開生面的成語(yǔ)課！教室里的同學(xué)們都哈哈大笑，最終第四組同學(xué)猜出的成語(yǔ)最多，獲勝了，其他組都垂頭喪氣了。

成語(yǔ)大賽作文400字篇7

　　星期三早上學(xué)而優(yōu)課，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一年一度的成語(yǔ)大賽。”教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們像炸開了鍋，七嘴八舌地交流。

　　比賽分為三關(guān)，每過(guò)一關(guān)加一分，最后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們聽了，心里都開心得要飛起來(lái)了。

　　第一關(guān)是“看圖猜成語(yǔ)”畫上畫著一個(gè)男人，用手捂著耳朵，然后，伸手去搖鈴鐺。圖片一出來(lái)，立刻有同學(xué)不假思索地拍了桌子，說(shuō)：“掩耳盜鈴�！崩蠋熉犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，給這位叫小鑫的同學(xué)加了一分。接著，又來(lái)了一幅畫面，那里面有一個(gè)非常漂亮的女子和一個(gè)丑八怪，同學(xué)們看了抓耳撓腮，誰(shuí)都猜不出來(lái)，最后還是老師告訴了我們答案，答案就是“東施效顰”。我們聽了恍然大悟。第二關(guān)是“看字猜成語(yǔ)”。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“曲聚工工”四個(gè)字，同學(xué)們看了都目瞪口呆，教室里突然變得鴉雀無(wú)聲，我們都冥思苦想起來(lái)。最后，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想出來(lái)，老師就告訴我們說(shuō)，那個(gè)成語(yǔ)叫“異曲同工”。接著又出現(xiàn)了一些題，同學(xué)們有的猜對(duì)了，有的沒(méi)有猜出來(lái)，我們也從這一關(guān)中感受到自己知識(shí)的淺薄。

　　第三關(guān)就是在十分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)寫的成語(yǔ)最多，誰(shuí)就贏了。老師一聲令下，同學(xué)們就奮筆疾書，十分鐘過(guò)去了，大家紛紛展示自己寫的成語(yǔ)，最后，陳新洽贏得了最后的比賽，他高興得一蹦三尺高。

　　這次成語(yǔ)大賽，不僅有趣，還讓我們學(xué)到了很多非常好玩的成語(yǔ)，我希望下一次還可以有這么有趣的游戲玩。

成語(yǔ)大賽作文400字篇8

　　“穩(wěn)如泰山！默默無(wú)聞！默不作聲！”同學(xué)們興奮地大喊著，是為何如此興奮？原來(lái)在教室里有著一場(chǎng)大比賽——成語(yǔ)大賽。同學(xué)們大喊，是為了在這些成語(yǔ)問(wèn)題中能拿到好成績(jī)。

　　游戲方法：兩組同學(xué)進(jìn)行比賽，每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備好成語(yǔ)，并且要用動(dòng)作來(lái)演示（畫出來(lái)也行），讓雙方猜，猜中詞語(yǔ)多的組獲勝。

　　比賽開始了，只見(jiàn)對(duì)面組的小陳第一個(gè)走了上來(lái)，臉上露出自信的笑容，仿佛他的題目全班人都答不上來(lái)，他站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí)間全班的人都被他難住了，鴉雀無(wú)聲。幾分鐘過(guò)去了，答案五花八門的被報(bào)了上來(lái)：默默無(wú)聞，默不作聲，……他都搖了搖頭，此時(shí)他的臉上露出了邪惡的笑容，“嘿嘿，你們都猜不上來(lái)了吧？”說(shuō)話的聲音剛剛落下，我們就大喊著說(shuō)是“穩(wěn)如泰山”，他聽到這答案后，只好走下了講臺(tái)。

　　然后到另一個(gè)組的人發(fā)言的時(shí)間了。他們組的另一個(gè)人上去了，后來(lái)又上去了一個(gè)人，先上去的人靠在后上去的人的耳朵旁，悄悄的說(shuō)了些什么，然后他倆互相掐了起來(lái)，我心里想：他倆這是什么神奇操作呀？大家都被這個(gè)問(wèn)題難住了，最后他說(shuō)出了答案“公雞掐架”。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，通過(guò)這次游戲讓我明白了學(xué)習(xí)和積累的重要性。

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