有關(guān)成語作文錦集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成語作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成語作文 篇1
半夜雞叫
地主周扒皮每天半夜里學(xué)雞叫，然后把剛剛?cè)胨拈L工們喊起來下地干活。日子一長，長工們對(duì)雞叫得這樣早產(chǎn)生了懷疑。小長工小寶為了弄明白此事，在一天夜里，他獨(dú)自躲在大車后邊觀察院內(nèi)動(dòng)靜，不一會(huì)兒，只見周扒皮悄悄來到雞窩跟前，伸長脖子學(xué)雞叫，隨后又用棍子捅雞窩，直到公雞都叫了起來，他才離開。
小寶把看到的情況告訴了長工們，大家非常氣憤，都到地里睡覺去了。天亮后，周扒皮到地里一看，長工們都在睡覺，他舉起棍子又罵又打。長工們不甘心受壓迫，他們想了個(gè)對(duì)付周扒皮的辦法：當(dāng)天夜里，正當(dāng)周扒皮在雞窩跟前學(xué)雞叫的時(shí)候，躲在暗處的小寶喊了聲：“捉賊！”早已準(zhǔn)備好的長工們紛紛跑來，對(duì)著周扒皮一陣亂打。地主婆聞聲趕來，說明被打的是老東家，大家這才住手，并故意表現(xiàn)出驚訝的樣子。地主婆無可奈何地扶著狼狽不堪的周扒皮回到屋里去，長工們見狀都高興得笑起來。
成語作文 篇2
成語大pk你看到這個(gè)題目一定覺得很奇怪吧！成語怎能大pk呢？讓我來告訴你吧！在一個(gè)驕陽似火的下午，童星樂園正在舉行一個(gè)激烈的成語比賽，看！選手們多踴躍呀，有少年先鋒隊(duì)、有喜悅隊(duì)、有云宵隊(duì)、有無名隊(duì)還有探索隊(duì)，我就是探索隊(duì)的一名隊(duì)員。
比賽馬上就要開始了，我心里想：作為一名探索隊(duì)的一名隊(duì)員，我一定要多為我們隊(duì)加分！老師先讓我們在一分鐘內(nèi)寫出成語，我們寫好后交給老師，然后讓我們從這些成語中，隨意的抽一個(gè)成語來表演，下里面的同學(xué)來猜。
第一個(gè)表演的同學(xué)上去啦！他先在地上，然后眼望天花板，這時(shí)我只有一個(gè)念頭；這個(gè)詞語一定是“井底之蛙”。
我趕緊舉手，當(dāng)然，其它同學(xué)也不甘示弱，爭先恐后的舉手，章晶晶比我們搶先一步，所以他們喜悅隊(duì)加上了一分……最后我們探索隊(duì)以五顆星的領(lǐng)先成績優(yōu)勝。通過這一次比賽我知道了許多成語；如：百步穿揚(yáng)、花好月圓。也知道了勝利的背后是大家的團(tuán)結(jié)。
成語作文 篇3
教室里傳來了陣陣銀鈴般的笑聲。我想：這一定是老師又在和我們一起玩游戲。“會(huì)是什么游戲呢？”心中不斷暗想。我的好奇心被激起，以最快的速度跑進(jìn)教室看個(gè)究竟。
一走進(jìn)教室，我就看見黑板上的幾個(gè)大字：比劃動(dòng)作猜成語。我又想：“這是什么游戲啊，老師怎么從來沒和我們玩過呢？”
終于等到上課了，老師神秘地說：“有哪兩位同學(xué)愿意上來參加這個(gè)游戲？”我心里默默地想：“我可不會(huì)玩，千萬不要叫到我呀！”直到選出參賽的人，我那顆懸著的心才終于放下。這個(gè)“比劃動(dòng)作猜成語”的游戲規(guī)則是哪組同學(xué)猜出的成語多，哪組勝。我們共分為兩組。我選擇做第二組的組員，因?yàn)樵谇敖M比賽的過程中我們可以慢慢了解游戲是怎么玩的，這樣我們有更多經(jīng)驗(yàn)可以積累”。
不出所料，第一組的兩個(gè)同學(xué)，有一個(gè)順利猜出，而另一個(gè)則無奈失敗，一個(gè)也沒猜對(duì)。
這回該我們大展身手了，我們組的兩位同學(xué)自信地走了上去。游戲剛開始我們就贏了一分，這絕對(duì)是個(gè)好兆頭。兩個(gè)人每贏一分我們都?xì)g呼吶喊。最后以三比一的成績戰(zhàn)勝了第一組。組員們高聲地喊到：“我們贏了，我們贏了”。而第一組的同學(xué)卻一點(diǎn)聲音也沒有。
最后老師在課上做總結(jié)，老師教導(dǎo)我們：勝利的同學(xué)不要驕傲，失敗的同學(xué)也不可泄氣。因?yàn)槿松牡缆愤�很漫長。
成語作文 篇4
我喜歡成語，因?yàn)槊恳粋�(gè)成語故事都蘊(yùn)含著一個(gè)做人的道理，我更喜歡讀到成語后仔細(xì)地溫習(xí)其中的道理，讓成語帶我走入那一個(gè)個(gè)美麗的世界。
我欣賞那種尊師重教之道，如“程門立雪”中，楊時(shí)為了不吵醒老師睡覺而在門外靜靜等候老師睡醒；我也欣賞那種勤奮好學(xué)，如“鑿壁偷光”中的匡衡也是個(gè)好例子，在自家的墻上鑿一個(gè)洞，利用微弱的燈光看書；我喜歡那種新成長起來的人才，如“后起之秀”中的王忱，因?yàn)榭吹綇埿谅�，覺得先輩應(yīng)謙虛所以不去理他，這就是晚輩中的人才；還有“青出于藍(lán)”中的李謐，因虛心好學(xué)，懂得的知識(shí)很快就超越了老師；我更欣賞“威武不屈”中的孟子，他不屈服于威勢的震懾之下……
成語，我收集了很多，也讀了很多。也就是因?yàn)檫@樣，我愛上了春天從而明白“草長鶯飛”“春暖花開”“春色滿園”的含義，春雨也是春天的一部分，“春雨如油”“雨后春筍”。因?yàn)槌烧Z，我戀上了夏天，喜歡“驕陽似火”“烈日炎炎”，炎熱是夏天的代名詞，“酷熱難耐”“暑氣逼人”。我迷上了秋天，“紅葉似火”“天高云淡”“秋風(fēng)習(xí)習(xí)”涼爽可謂是秋天的特色，“秋高氣爽”“秋風(fēng)送爽”。更喜歡冬天“冰天雪地”“滴水成冰”“漫天飛雪”“寒氣逼人”“寒冬臘月”……
美麗因成語世界而生，讀成語就是讀自己！在成語世界里，我為心境而感到美麗，為祖國而驕傲！
成語作文 篇5
假期的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了52條以及與之對(duì)應(yīng)的近義詞成語，為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，老師決定來一場驚天動(dòng)地的男女生大比拼。
這不，比賽已經(jīng)開始了，男女生個(gè)個(gè)躍躍欲試，要大顯身手了。第一局，面如關(guān)羽的.男生楊志國對(duì)陣他的表妹，也就是女生王瀾然，到第十九個(gè)的成語近義詞時(shí)，楊志國錯(cuò)了，而王瀾然錯(cuò)了三個(gè)，但我們知道王瀾然已經(jīng)盡力了，誰也沒有怪她。
第二局是底氣十足的康鑫對(duì)男生里最心高氣傲的孫云鵬，他本以為自己會(huì)贏，結(jié)果卻錯(cuò)了一個(gè)，而康鑫則拼盡全力，以行云流水之勢一舉挫敗男生。不用說，這局我們女生贏了。但這只是個(gè)開始，我們還沒有最終領(lǐng)先呢！
第三局，全班嗓門最大也是最驕傲最能吹牛的謝佳挑戰(zhàn)我們女生的陳藝文。我心里想：這可是個(gè)強(qiáng)敵啊，他們可說是棋逢對(duì)手將遇良才呀！不出我所料，謝佳和陳藝文果然是旗鼓相當(dāng)，勢均力敵，他們二人各錯(cuò)了一個(gè)。
在男生的瞪眼握拳和女生的捶胸頓足中，比賽已經(jīng)漸漸進(jìn)行到了第七局，可是我們已對(duì)它沒了信心，因?yàn)槲覀儽确忠呀?jīng)差太多了。的確如此，男生丟了四分，女生丟了十分，比分能追回來嗎？女生不服，甚至掉了眼淚。老師心軟吧，也不管男生說她偏心，就又來了一次對(duì)決。第一場康鑫對(duì)張來民，他們二人不分勝負(fù)，戰(zhàn)個(gè)平局，只好再來一場了。這局我對(duì)任桐，我錯(cuò)了兩個(gè)，心中好不懊惱，心想：這次我們女生肯定一敗涂地了。但天有不測風(fēng)云哪，一向才華橫溢的任桐卻錯(cuò)了九個(gè)，女生一下子又把比分追回來了，這場雖然是女生贏了，但我覺得男生也沒有輸，他們贏的不僅僅是實(shí)力，還有博大的心胸。如果當(dāng)初他們不答應(yīng)再戰(zhàn)，我們也不會(huì)贏得這場比賽。
勝負(fù)雖然有了分曉，但我們從中得到的不僅僅是榮譽(yù)或遺憾，同時(shí)熟練掌握了一百多個(gè)成語，更重要的是我們懂得了其中的道理：團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都是重要的，任何時(shí)候不可低估和小看個(gè)人力量，合作將產(chǎn)生奇跡！
成語作文 篇6
今天作文課上，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，興致勃勃地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)游戲——看圖猜成語。”我們聽了，心里樂開了花，迫不及待地想玩這個(gè)游戲。
游戲開始了，首先，老師拿了一張圖，上面印著一個(gè)“禮”字和一個(gè)“兵”字。同學(xué)們在下面議論紛紛，有的說：“彬彬有禮”，有的說：“大禮小兵”�？衫蠋煻夹Σ[瞇地?fù)u了搖頭。我們都在冥思苦想，有的眉頭緊鎖，有的還呆呆地望著天花板，好像上面有答案似的。我們想了大半天，可還是沒有想出來。老師只好給我們一點(diǎn)提示。話音剛落，小董舉起了手，大聲地說：“是‘先禮后兵’�！崩蠋熜ξ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，給他蓋了一朵紅花。小董欣喜若狂，我們羨慕不已。接著，老師又拿了一幅圖，上面畫著一個(gè)老虎頭，一條蛇尾巴的圖片。我們不約而同地舉起了手，老師就請了依林，依林說：“虎頭蛇尾�！崩蠋熣f也給她獎(jiǎng)勵(lì)了一朵紅花，接著，我們猜出了很多成語：“禍從口出、”“落井下石”、“一手遮天”……
下課鈴聲響了，這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了�？磮D猜成語真是有趣極了！
成語作文 篇7
守株待兔是一個(gè)大家都很熟悉的成語寓言故事，可是在農(nóng)夫餓死前，神仙曾來過這里。
農(nóng)夫快餓死之前，是非常后悔的，恨不得回到過去，將這件事的結(jié)果告訴好逸惡勞的自己，讓他繼續(xù)種莊稼，照顧好自己和家人，免得遭受饑餓。神仙看到農(nóng)夫迷途知返，心軟了，決定再給農(nóng)夫一次機(jī)會(huì)，于是下凡，給了農(nóng)夫一家人一顆仙丹，讓農(nóng)夫在春天來臨之際，去播撒種子，一定有一個(gè)好收成，說完之后，就消失的無影無蹤了。農(nóng)夫非常的高興，自己可以得到重新獲救的機(jī)會(huì)。可是，農(nóng)夫并沒有吸取之前的教訓(xùn)，認(rèn)為有了丹藥，自己的好運(yùn)就會(huì)來了，于是又放棄了種莊稼，繼續(xù)在那棵樹下等兔子。回到家之后，妻子勸他，不能這樣下去了，好運(yùn)是不會(huì)再來的，只要踏踏實(shí)實(shí)種地，才是正途，農(nóng)夫仍然不聽勸說，一意孤行，并且大言不慚的說，有神仙保佑，不會(huì)餓死的，就算餓死，神仙會(huì)再一次來就我們的。妻子無奈，只有隨他去了。
結(jié)果可想而知，農(nóng)夫在樹樁旁一天又一天的等下去，始終沒有等到兔子的到來。到了收莊稼的季節(jié)，別人都滿載而歸，而農(nóng)夫只能眼巴巴的看著人家，后悔不已。
這個(gè)小故事告訴我們，不勞而獲的事情是不可能總降臨在你的身上，知道自己錯(cuò)了，一定要及時(shí)改正，不要到了無法彌補(bǔ)的時(shí)候才后悔，這樣的話，你終究什么也得不到。
成語作文 篇8
今天，在課堂上，老師笑容滿面地宣布：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲——‘成語猜猜猜’�！蓖瑢W(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一輪游戲開始了，老師指著一幅圖，圖上畫了一個(gè)農(nóng)夫，他靠著大樹，好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)索性站了起來，大聲嚷嚷：“老師！讓我來！讓我來！”最后，老師請了小劉同學(xué)，她說：“是守株待兔�！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。獎(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。她欣喜萬分，我們羨慕不已。
過了第一輪，第二輪比賽開始了，老師在黑板畫了一個(gè)嘴巴，在旁邊寫了個(gè)“禍”字，這時(shí)，我絞盡腦汁。小劉同學(xué)說：“是幸災(zāi)樂禍！，”小王說：“是禍從天降�！钡瑢W(xué)們怎么說，老師總是一個(gè)勁搖頭，這下，同學(xué)們都陷入了沉思：有的緊鎖眉頭，有的呆呆地望著天花板，似乎天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書�？扇螒{同學(xué)們怎么冥思苦想，還是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們，終于被小林同學(xué)答對(duì)了：“是禍從口出�！崩蠋煪�(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。這下，同學(xué)們恍然大悟。
下課了，在“成語猜猜猜”的游戲中，我發(fā)現(xiàn)中華的成語魅力無窮，它們個(gè)個(gè)都很有意思，我真想再玩一次。
成語作文 篇9
鍥而不舍，金石可鏤。這出自荀子口中。敗而不餒，就是勝者。這出自哈伯德之口。用今天的話來講，說白了，就是做人做事要堅(jiān)持。用我的話來講，就是：做人做事要堅(jiān)強(qiáng)持久地以一種不氣餒的心態(tài)去做，必定會(huì)成功。
凱洛夫說過：“其實(shí)每個(gè)人一出生就是個(gè)小天才，再由后天的堅(jiān)持與勤奮來決定你是否能夠掌握這份智慧�！�
我國科學(xué)家童第周爺爺從小天資較淺，呆呆的、笨笨的。在接受采訪時(shí)很多人問他，您小時(shí)候這么笨，怎們能取得這么大的成就的?當(dāng)時(shí)，他的回答只有兩個(gè)字：堅(jiān)持。
再說說我吧，快要到期末考試了，有一天數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張考卷作為那天的家庭作業(yè)，到家后我不一會(huì)兒就把前面的四大題做完了，最后一題自我挑戰(zhàn)題，我絞盡腦汁想了很久，都沒有想出答案來。我覺得這道難題就像一顆高大粗壯的樹木，自己就像一把小斧頭，我不分晝夜地砍啊砍，只要我堅(jiān)持不懈，終會(huì)將它砍到。我不斷的計(jì)算，不斷地驗(yàn)算，時(shí)近午時(shí)，太陽公公打著哈欠都準(zhǔn)備下山了，我終于做完了這道題。
“一個(gè)人的力量在于不懈的堅(jiān)持，不懂得堅(jiān)持的人無異于花草樹木�！边@是我給自己在成長道路上的一個(gè)新說。
成語作文 篇10
不恥下問
【出處】
先秦孔子《論語公冶長》：敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。何晏集解：下問，謂凡在己下者。
【釋義】
不恥：不以為恥辱;下問：降低身份請教別人。不以向比自己學(xué)識(shí)差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。
【成語故事】
春秋時(shí)代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認(rèn)為，無論什么人，包括他自己，都不是生下來就有學(xué)問的。
一次，孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮，他不時(shí)向人詢問，差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他，說他不懂禮儀，什么都要問。孔子聽到這些議論后說：對(duì)于不懂的事，問個(gè)明白，這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊。
那時(shí)，衛(wèi)國有個(gè)大夫叫孔圉，虛心好學(xué)，為人正直。當(dāng)時(shí)社會(huì)有個(gè)習(xí)慣，在最高統(tǒng)治者或其他有地位的人死后，給他另起一個(gè)稱號(hào)，叫謚(音shi)號(hào)。按照這個(gè)習(xí)俗，孔圉死后，授于他的謚號(hào)為文，所以后來人們又稱他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢有些不服氣，他認(rèn)為孔圉也有不足的地方，于是就去問孔子：老師，孔文子憑什么可以被稱為文呢?
孔子回答：敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。意思是說孔圉聰敏又勤學(xué)，不以向職位比自己低、學(xué)問比自己差的人求學(xué)為恥辱，所以可以用文字作為他的謚號(hào)。
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